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感激的人作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感激的人作文，希望能夠幫助到大家。
感激的人作文1
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)生活中的美；用生活中的美，去撫慰每一顆受傷的心。在我的成長(zhǎng)歲月中，有太多的事值得感動(dòng)，但真正我要感激的人，是我最可親可敬的媽媽！
我的媽媽只是一個(gè)電器商城里的營(yíng)銷員，她一天到晚都不能消停一下，她的干的活卻是最苦的活——發(fā)貨。每天她都要跑來(lái)跑去的，根本抽不出時(shí)間來(lái)陪我。我?guī)缀跤行┯浐匏�，心想：“發(fā)貨，發(fā)貨，天天都發(fā)貨，哼！”但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我竟改變了我對(duì)她的看法，并重新認(rèn)識(shí)了我的媽媽。
那是一個(gè)星期五的.上午，天黑茫茫的，早操過(guò)后，天空突然下起了小雨！我回到教室，透過(guò)窗戶看著那不知情的毛毛細(xì)雨，心想：“這雨下一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)停吧？”可是，沒(méi)想到下第二節(jié)課，毛毛細(xì)雨就轉(zhuǎn)變成了急風(fēng)暴雨，天上的烏云極力地翻滾著，雨也越下越大，好象明知道我沒(méi)有帶雨傘，還故意捉弄我似的。我望著天，嘆息道：“唉，雨越下越大了，我沒(méi)帶傘該怎么回家呀？”我難過(guò)極了，一位同學(xué)背對(duì)著我小聲地說(shuō)：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天會(huì)有大暴雨呢，我媽媽一定會(huì)來(lái)接我的！”我一聽(tīng)這話，不禁更加沮喪了：“唉，我媽媽肯定不會(huì)來(lái)接我的�！碑�(dāng)最后一節(jié)課也結(jié)束時(shí)，天果然下起了暴雨，一些家長(zhǎng)以不速之客的行為沖進(jìn)了教室，接走了自己的孩子。我走下樓，愁眉苦臉地望著那交織起來(lái)的雨簾，心想：“沒(méi)有辦法，冒雨回家吧！”我抱著頭，沖進(jìn)雨幕中。大雨里，我打了個(gè)寒顫�！昂⒆�，媽媽來(lái)接你了，別跑了！”我的身后傳來(lái)了一陣大喊聲，心想：“咦，像媽媽的聲音？”但轉(zhuǎn)念一想：“不！不！肯定不是我媽媽！”這時(shí)，一把大雨傘遮在我的頭上，我吃驚地一抬頭，猛然看見(jiàn)一張掛滿了不知是雨水還是汗水而又熟悉的臉，是媽媽！媽媽一邊擦著我身上的雨水，一邊埋怨道：“孩子，你怎么跑出來(lái)了，千萬(wàn)別把身子淋壞了，快和媽媽回家�！边@句話，讓我突然明白媽媽是愛(ài)我的，她一天到晚地工作還不是為了我呀！不知何時(shí)，澀澀的眼淚順著臉頰滑落下來(lái)，原來(lái)我一直錯(cuò)怪了媽媽！我這時(shí)只是緊緊地抱住了媽媽……
媽媽呀媽媽，您永遠(yuǎn)是我一生中最感激不盡的人
感激的人作文2
陽(yáng)光下，紫藤花在絢爛地開(kāi)放。微風(fēng)拂過(guò)，花動(dòng)，我的心也在動(dòng)。
難忘紫藤花盛開(kāi)的小學(xué)校園，難忘校園中的您!
猶記得，我們的第一次見(jiàn)面�！巴瑢W(xué)們好，我姓尚，大家叫我尚老師就好了。”您是數(shù)學(xué)老師，你那段普通的開(kāi)場(chǎng)白并沒(méi)有引起我太大的關(guān)注。
開(kāi)始上課了。您很會(huì)調(diào)節(jié)上課的氣氛，同學(xué)們踴躍地舉手發(fā)言，而我卻因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的“感冒”，呆呆地盯著窗外的紫藤花。
窗外，天空有些陰郁，微風(fēng)拂過(guò)，紫藤花瓣輕輕飄落。
下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，只剩我一人坐在教室里，盯著窗外的紫藤樹(shù)發(fā)呆。
“為什么還不回家呢?”您清亮的女聲打斷了我飄忽的思緒。
“尚……尚老師，是你啊�！蔽殷@覺(jué)，囁嚅著。
“我從王老師那里得知，你對(duì)數(shù)學(xué)不是太感興趣，是嗎?還有一年的時(shí)間，我們一起努力，好嗎?”您輕輕地握住了我的手，凝視著我，眼神好像在一瞬間與我的'靈魂溝通。
我心中的那潭死水，突然泛起了陣陣漣漪。
第二天的數(shù)學(xué)課，您講到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：“有誰(shuí)愿意上來(lái)回答一下?”班級(jí)里瞬間舉起了一雙雙手，像是一片片樹(shù)林。我卻無(wú)動(dòng)于衷地坐在位置上，心想著老師怎么叫也叫不到我。
“彭雪蕓，你來(lái)回答一下�！鄙欣蠋煄е⑿Γ凵裰谐錆M了鼓勵(lì)。我受寵若驚地站了起來(lái)，念出了自己的答案。
“很好，請(qǐng)坐。這題答得很完整�！蹦难凵裰袔е鴿M意。那是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，化作我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
我下意識(shí)地看了看窗外的那顆紫藤。紫藤花開(kāi)得正盛，一串串紫藤花迎著微風(fēng)輕輕搖曳，濃郁的花香甜進(jìn)了我的心中。
從那時(shí)以后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽(tīng)講，以彌補(bǔ)自己基礎(chǔ)的不足，漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越自信。
臨近畢業(yè)時(shí)，您特意找到了我，鼓勵(lì)我：“其實(shí)你很棒，要努力，要對(duì)自己有自信。加油!”我出了辦公室，眼淚便止不住地往下掉。
是您，增加了我的自信;是您，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
您，是我最感激的人。
又是一年四月花開(kāi)時(shí)。不知，校園里的紫藤花開(kāi)得可好?
感激的人作文3
風(fēng)華正茂，青春無(wú)悔。哀哀父母，生我有勞！
——題記
曾經(jīng)，十月懷胎，春秋歲月；曾經(jīng)，牙牙學(xué)語(yǔ)，笑蕾逢生；曾經(jīng)，意氣風(fēng)發(fā)，測(cè)風(fēng)看雨；曾經(jīng)，花開(kāi)半夏，細(xì)數(shù)花名。青春歲月，細(xì)滋慢長(zhǎng)，母親——你是我最感激的人！
曾記否，笑與淚橫生，我感激，感激有你的陪伴。十三年的春秋，伴著時(shí)光的車鈴聲，奔馳而過(guò)。你，十三年如一日地陪伴，無(wú)論風(fēng)雨，抑或虹霓，無(wú)怨無(wú)悔，不離不棄，“陪伴是最長(zhǎng)情”，今后還延續(xù)，綿綿無(wú)期。
十三個(gè)月大，你欣慰我牙牙學(xué)語(yǔ)，伴我蹣跚學(xué)步。
三歲時(shí)，你教我指字識(shí)書，趣講故事，使我喜歡上了聞書香。
十三歲時(shí)，你陪我誦讀經(jīng)典，習(xí)染傳統(tǒng)，使我更明事理。
歲月流淌，你總陪在我身旁，從未離開(kāi)，欣喜我的成長(zhǎng)，快樂(lè)我的快樂(lè)。你是我最感激的人，只因，一生陪伴，悲歡離合，從未走開(kāi)。
我感激，感激你的奉獻(xiàn)，那么坦蕩，那么純粹，從不求回報(bào)。你可知道，我曾細(xì)細(xì)端詳，端詳過(guò)您的臉：您的額頭上，時(shí)光的車輪無(wú)情地輾下斑駁的歲月痕跡，那是您的歲月全部給予我的痕跡；一雙清秀的眉，淡淡上挑，雖歷經(jīng)滄桑，卻極有朝氣；我最喜歡您的那雙富有神韻的眼睛，眸中含情，流露著親切的光，總讓我心安；皮膚雖不白，我卻總想觸摸，總愿親近，那么讓我著迷，那種美好的讓我心動(dòng)的.感覺(jué)。
這就是你啊，我最親愛(ài)的媽媽，明明是一位弱女子，卻又頑強(qiáng)地為我撐起一片湛藍(lán)的天空，讓我自由飛翔，追尋魂麗有夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
我感激，感激你的陪伴，感激你的無(wú)私奉獻(xiàn)。你本也是一朵嬌艷的花朵，卻甘愿為我點(diǎn)燃一片理想的花海，那么絢爛，那么繽紛，讓我感受世間的一切美好，您卻在墻角，默默地含笑望著我，愛(ài)著我。
我應(yīng)該感激母親，教給我豐富的知識(shí)，教給我喜愛(ài)知識(shí)，讓我勤奮努力，以知識(shí)武裝自己；我應(yīng)該感激母親，教給我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，即使遇風(fēng)雨也不退縮，樂(lè)觀向上，內(nèi)心強(qiáng)大。母親，今日，你為我撐起一片天，明天我必還你一個(gè)美麗的世界！即使現(xiàn)在我還很弱小，但我會(huì)努力，勇于承擔(dān)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，只為回報(bào)我最感激的你——我親愛(ài)的母親。
今天，你為我撐起的這片天無(wú)比湛藍(lán)；明天我還你一個(gè)美妙的春暖花開(kāi)。
感激的人作文4
那位爺爺，現(xiàn)在您身處何方？善良的您，還好嗎？
時(shí)間悄然流逝，記憶漸漸模糊，往事不曾記得幾件，唯獨(dú)那年冬天的事情，與您的事情，讓我始終難以忘懷，記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車站旁，我都會(huì)想起您——善良的爺爺。
還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級(jí)，便要獨(dú)自一人坐車去學(xué)校。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”床旁的鬧鐘，定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意，讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外，冬日的風(fēng)在咆哮著，使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng)，漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了！心中的恐懼感一涌而上，我可不想遲到，畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的！
我用掩耳不及盜鈴之術(shù)，氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車站。途中，冬風(fēng)一直抽打著我的臉，很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么，開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝，卻沒(méi)有一輛車子“拜訪”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒，很緊，喘不過(guò)氣來(lái)。帶著一心的焦慮，我繼續(xù)等待著。終于，我再也忍不住了，淚水從我的臉龐滑落，淚水模糊了我的視線。就在這個(gè)時(shí)候，一位騎著三輪車的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō)：小朋友啊，是不是快遲到了，要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉，白色的發(fā)絲顯得格外耀眼，而臉上掛著的笑容，讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的`小三輪。爺爺騎得不快，但是很賣力。眼淚漸漸干燥，我望著爺爺清晰的背影。這是多么彎曲的身子啊，還有那雙通紅的手，是那么的粗糙，他的一輩子也許就在這三輪車上度過(guò)的吧。跟他相比，我猛然覺(jué)得，自己被冬風(fēng)“抽打”的臉，根本不算什么。
到學(xué)校后，爺爺下了三輪車，露出他那溫暖的笑容說(shuō)：快去上學(xué)，馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了，但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲t到了，便沒(méi)再多想，沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有付車錢，我的心中充滿了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及，他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里，做一筆生意是多么不容易啊，然而他卻并不在乎，也許他真正在乎的是能否幫助我吧。
雖然事隔多年，但我依然銘記在心。善良的爺爺，你還好嗎？如今，您又身處何方？
感激的人作文5
世事如棋，人海茫茫，人與人之間能夠相遇相知，那就是緣分。緣分不是詩(shī)，但它比詩(shī)更美麗�！}記
也許是命中注定，你我終究要相遇，且要我成為你的學(xué)生。對(duì)于你我早有耳聞，因?yàn)槲覀兪峭�，你又是村里出了名的女教師。你雖沒(méi)有矯健的身軀，美麗的容顏，但你有一顆善良的心，有著對(duì)工作的熱情和認(rèn)真。
我們第一次相遇是在我來(lái)錦屏中學(xué)上學(xué)后，第一次星期天，您安排學(xué)生坐車回家的時(shí)候，你那慈祥而又嚴(yán)肅的臉上，有著其他老師不所具有的神情。你在校園里招呼坐車的學(xué)生，一一囑咐我們帶好書包和衣物，并親自拎起一個(gè)小同學(xué)的書包。你是那樣的平易近人，你那天的言行舉止在我的腦海中留下了深刻的印象。
感謝機(jī)緣讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我今年成為你的學(xué)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，新學(xué)期第一天你精神飽滿走上講臺(tái)時(shí)的情景；我更不會(huì)忘記，你用心寫給同學(xué)們的新學(xué)期寄語(yǔ)；“少壯不努力，老大徒傷悲�！� “欲窮千里目，更上一層樓�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這是你送給我們的四句詩(shī)，我怎能忘記？ “相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”這振奮人心、鼓勵(lì)斗志的話語(yǔ)，我又怎能忘記？
那一次，我們學(xué)習(xí)了《三峽》，你要求同學(xué)們背誦并默寫課文。也許是玩了一個(gè)暑假，我思想的.野馬還沒(méi)有收回來(lái)；也許是剛升到初二，我還不適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，背書格外的慢。那天清晨，天色蒼茫，你在我們兩班之間來(lái)回巡視。班上的積極分子紛紛走上講臺(tái)，站在你面前背書或是默寫。突然，我的目光與你嚴(yán)厲的眼神相遇。那眼神是催促，是批評(píng)，還是鼓勵(lì)？我趕緊低下頭看了一遍課文，膽怯地走向你默寫。在我眼角的余光中，瞥見(jiàn)你在耐心地向一位同學(xué)講述著他出錯(cuò)的原因，你是那樣的專注，那樣的認(rèn)真，那樣的嚴(yán)格要求。
三個(gè)多月來(lái)，你每天早上總是六點(diǎn)之前就到教室，比我們起得還早；每天晚上下自習(xí)，你催促學(xué)生離開(kāi)教室后，總要到宿舍查人數(shù)。我們班四十六人，分住在四個(gè)宿舍，分布在三個(gè)樓層，辛苦一天的你總要到四個(gè)宿舍轉(zhuǎn)一遍，囑咐我們按時(shí)休息后才離開(kāi)。你像媽媽一樣關(guān)心著我們，叫我怎能不謝你？
感謝你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！
感謝你給我們傳授知識(shí)！
感謝你對(duì)我們的嚴(yán)格要求！
感謝你從早到晚的陪伴！
謝謝你，聶老師！你才是我最感激的人。
感激的人作文6
雨打玉蘭，給世界留下了清新，給我留下的卻是無(wú)限的思念與關(guān)懷
題記
畢業(yè)考試的那一天，注定是我生命中不平凡的一天。窗外陰雨綿綿，卻在心底泛起陣陣的漣漪，柯老師我最感激的人，想到馬上就要和您分離，淚水就止不住的流了下來(lái)。您微笑著拍著我的肩膀安慰道：有緣終會(huì)再相見(jiàn)。我方才止住淚水。
那一刻，窗外的雨竟也停了
柯老師，我最親愛(ài)的柯老師
您還記得嗎？當(dāng)我第一次登上學(xué)校演講的舞臺(tái)，是您在激勵(lì)我，啟發(fā)我。比賽過(guò)程中充滿了艱辛，但我累并快樂(lè)著。在比賽的.那一天，我懷著您的巨大期望，跨步走上了舞臺(tái)，最后，我摘得桂冠，您也流下了激動(dòng)的淚水。我們一起歡呼著，留存著這一時(shí)最激動(dòng)人心的快樂(lè)。
您還記得嗎？身為班長(zhǎng)的我第一次犯錯(cuò)時(shí)，您把我狠狠責(zé)罵了一頓，并準(zhǔn)備撤職。那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我知道您是為我好，才憋住眼淚，沒(méi)有溢出來(lái)。在那之后，您找我做了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話。我知道了您對(duì)我寄予的厚望，懂得了您的良苦用心。那一剎那，仿佛有縷縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，有無(wú)限暖流淌過(guò)我的心尖。
您還記得嗎？今年去參加全縣漢字聽(tīng)寫大賽，您和連老師夜以繼日地訓(xùn)練我們。最終，通過(guò)校內(nèi)選拔，六名選手脫穎而出其中也有我。您對(duì)我們說(shuō)過(guò)：不管怎樣，參加比賽是對(duì)你們的一種鍛煉，但最好拿個(gè)第一回來(lái)！我們都笑了，卻都在心里默默地發(fā)力。半決賽時(shí)，我得到了兩次滿分；總決賽時(shí)，卻沒(méi)有敵過(guò)對(duì)手。后來(lái)您又鼓勵(lì)我們：我們是第一次參加比賽，但也是初次參加比賽的學(xué)校中最好的一個(gè)！最終，我們都以第五名至第十名的成績(jī)圓滿結(jié)束了這次比賽。
此刻，回憶起和您在一起的這些許往事，心中久久不能平靜
如果您是一棵大樹(shù)，那么我會(huì)寫一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)贊美您；如果您是一片大海，那么我會(huì)為您留存下您最美的一刻；如果您是太陽(yáng)，那么我的心靈天空將會(huì)永存您的光芒
窗外的雨停了，留下了一片清靜，卻沒(méi)能消去我心中無(wú)限的思緒。玉蘭樹(shù)上，雨珠順著葉脈溜下來(lái)。那一刻，它折射的光芒照耀了我的心。
世間的雨，永遠(yuǎn)不會(huì)消去我心中對(duì)您的思念。
您是我最感激的人，我最親愛(ài)的柯老師！
感激的人作文7
自從有了我，您從一個(gè)少女成為了一位母親，除了每天應(yīng)付繁忙的家務(wù)勞動(dòng)，還照顧我這個(gè)煩人的“小妖精”，您的生活不再輕松了！
媽媽我感激你！是您，含辛茹苦的把我養(yǎng)大。小時(shí)候，還不懂事，總是等著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。您總會(huì)拿著勺子喂在我嘴里，總會(huì)為我把衣服穿戴得整整齊齊，更不會(huì)讓我受一丁點(diǎn)委屈。您為我付出了太多，把我捧在手心里，我感激您。
媽媽我感激您！是您，在我經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，給我鼓勵(lì)。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，您細(xì)心的扶著我，生怕我摔倒，可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢？我還是痛痛地摔了一跤，您沒(méi)有立即過(guò)來(lái)扶我，而是給我鼓勵(lì)讓我自己站起來(lái)，我扶著地慢慢地站起來(lái)，繼續(xù)扶著您走路，爸爸在旁邊做示范，逗得你哈哈哈大笑，一不留神我又摔一跤，這一次我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，您看見(jiàn)了我的進(jìn)步高興地笑了，您總會(huì)在我遇到困難或經(jīng)歷挫折時(shí)，一個(gè)溫暖的眼神便能給我大大的鼓勵(lì)。您用愛(ài)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我感激您！
媽媽我感激您！是您，在我學(xué)習(xí)時(shí)，一直陪伴我。小學(xué)，作業(yè)還不多的時(shí)候，坐在我旁邊，看著我寫題，有不會(huì)的題時(shí)還會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，就這樣，每日每夜的陪伴，早晨我?guī)c(diǎn)起，您要起的更早，晚上我?guī)c(diǎn)睡，您還是比我睡得晚。到了初中，作業(yè)變多了，您不再像小學(xué)一樣，而是為我輕輕的關(guān)上門，讓我一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí)。為此，您和爸爸說(shuō)話聲音也很會(huì)很小，您希望我成為人上人，不想讓我在重演歷史，過(guò)上您和爸爸一樣勞苦的生活，您用心良苦，我感激您！
媽媽我感激您！是您給予我無(wú)微不至的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。早晨，你起的`早，為我做早餐，幫我把衣服放枕邊，叫我起床吃早餐，一個(gè)星期絕不重樣。下學(xué)回家，您早已做好飯，等我回家，我每天穿的衣服，您給我洗了，若是下雨，您會(huì)囑咐我?guī)蟼�，路上慢點(diǎn)……大愛(ài)無(wú)言，您為了做了一件件平凡但不簡(jiǎn)單的小事，我感激您！
母親，一個(gè)溫暖的字眼，卻承載了太多的責(zé)任；母親，一個(gè)平凡的稱謂，卻做了很多不平凡的事情；母親，一個(gè)重要的地位，卻甘當(dāng)綠葉一直默默付出著。世界上最偉大最艱難的職業(yè)莫過(guò)于“母親”。在母愛(ài)的沐浴下，我定會(huì)一路前行。
感激的人作文8
風(fēng)吹干了墨跡。
我持一桿鋼筆，筆走龍蛇落于紙面。父親負(fù)手，佇立于側(cè)。
叔叔知我好書寫，新年贈(zèng)鋼筆與我，我甚是珍愛(ài)，多次于父親面前炫耀。父親多不言語(yǔ)，也曾言：“筆乃工，雖利，不及人之力�！蔽也恢每煞�。
吸墨入筆，我笑言：“工欲善其事，必先利其器�！惫P尖觸紙，墨水氤氳于上，如墨蓮朵朵開(kāi)。心間泛起幾分得意，更肆意揮灑，筆走如龍，遨游天際。
“啪！”
父親不知從何處變出一把戒尺，重重地敲在桌上。我猛地一驚，心中那份得意頓時(shí)不知?dú)w處。父親怒聲道：“筆力松散，浮在紙上，弱不禁風(fēng)。筆是好筆，但你失了本心！心無(wú)力，怎能讓字有力？”
汗顏的我看了看紙上的字，與平日寫得差遠(yuǎn)了，咬牙吐出三個(gè)字：“我重寫！”
深吸一口氣，重新鋪開(kāi)一頁(yè)紙，下定決心，以心弦為筆，以心田為墨，定不負(fù)父親的殷殷期望。抬頭望了父親一眼，他面龐嚴(yán)峻，但眼中無(wú)法掩蓋深深的愛(ài)意與望子成龍的期待。
筆尖重新落于紙上，不再縱橫恣肆，只是一筆一畫，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。
父親好書寫，學(xué)于祖父，雖未成勢(shì)，卻也有自得之作。我又得父親親授，幼時(shí)努力，已是不可或缺之好。于那聲怒叱中，我突然明白了父親剛正的筆觸和堅(jiān)守在血脈深處的那份傳承。
橫豎撇捺，寫不盡父親對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；點(diǎn)折提鉤，書不完父親對(duì)我的'濃濃情意。秋暑似退，陣陣微風(fēng)中似乎傳來(lái)父親的教誨和戒尺聲聲。我微微一笑，筆鋒似放實(shí)收，再畫出句點(diǎn)一讀。
頭頂傳來(lái)父親在我發(fā)間的摩挲和一聲輕贊：“嗯，這次還不錯(cuò)！”我回頭再望，父親面上的威嚴(yán)已收，更透出對(duì)我知錯(cuò)能改的滿意神色。
窗外蛙鳴已弱，蟬聲漸收，心靜自然涼。經(jīng)嚴(yán)冬，過(guò)酷暑，幾載習(xí)字，春秋皆有父愛(ài)相伴。雖時(shí)有戒尺加手，卻難掩父愛(ài)深深。嚴(yán)父、愛(ài)子，心融一處，如前車后轍，傳承不斷。那份深情如冬月之暖陽(yáng)，酷暑之樹(shù)蔭，扶我助我，不論幾時(shí)，常留我心。似這輕浮時(shí)的誡語(yǔ)，是滅我心頭燥火的那一縷清涼。
“筆乃工，雖利，不及人之力�！鄙茣鴮�，不及愛(ài)書寫，父親不曾言愛(ài)，卻以言行做筆，書于我的心間。
我感激父親，是他讓我懂得了知錯(cuò)能改、不急不躁。父親就是這樣的人，雖不曾言愛(ài)，卻難掩父愛(ài)深深。這樣的人讓我感激！
感激的人作文9
在關(guān)閉童年的電影，拉開(kāi)青春的帷幕時(shí)，我想說(shuō)聲：謝謝您，父親。回想起曾經(jīng)發(fā)生在我身上有關(guān)于父親的切事時(shí)，我只能總結(jié)出個(gè)字愛(ài)。
這天，十分的平常，沒(méi)有什么不同，我照常上學(xué)，到了最后節(jié)課，望了望窗邊，灰色的云升上了天空，天陰沉沉的。唉，不會(huì)是要下雨了吧。我因此嘆氣，因?yàn)榻裉煳疫�想要買零食吃，如果下了雨，邊打傘邊吃東西，多麻煩呀，只能不買了。
沒(méi)錯(cuò)，緊接著天上片雷聲傳過(guò)隆隆隆天空便下起了小雨，有些朦朧的感覺(jué)。
鈴聲響了，我們放學(xué)了！我高興地跑到了校門口，可誰(shuí)想，這雨似乎和我作對(duì)似的，下就變成了大雨。
嘿嘿，沒(méi)關(guān)系，反正我?guī)Я擞陚恪０�！居然空的？我的心此時(shí)已經(jīng)有些慌了，我連忙放下了書包，東翻翻，西找找我完全不敢相信這事實(shí)我沒(méi)帶雨傘！
此時(shí)我那顆鮮紅的心已經(jīng)暗下來(lái)了，我怎么這么倒霉呀！我呆了，呆呆地站在那里，完全不知所措，望著路人撐著把把小傘消失在雨中，我心中是無(wú)比地羨慕
我在原地蹲了下去，雨勢(shì)仍然不減弱，頓時(shí)，我覺(jué)得自已特別地?zé)o助。我埋著頭，咬著牙，強(qiáng)忍淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，可淚水還是奪眶而出。我沒(méi)有哭出聲，可眼淚卻不止，我幻想著能有個(gè)可以幫助我的人，可現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的。
我仍然低著頭蹲著，突然個(gè)人的手拍了拍我那無(wú)力的肩膀，輕輕地把我扶了起來(lái)，這時(shí)我才看清他的樣子父親。
此時(shí)的他像太陽(yáng)，照亮著我，溫暖著我的心，他抱緊了我，用那嘶啞的喉嚨對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起啊，爸爸找了好久才看到你，讓你著急了！受苦了！不哭啊。父親邊說(shuō)邊為我擦拭著眼睛流下來(lái)的淚水。不知道為什么，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了父親的偉大。
接著，父親便幫我背著書包，拉著我的'手，撐著傘，走向了回家的路。
我知道，那不單單是回家的路，還是人生的路，在這條路上，父親直都保護(hù)著我，做我的保護(hù)傘，為我保架護(hù)航。
是的，父親，你是我最感激的人。你為我所做的切都是因?yàn)楦赣H這兩個(gè)字，這是責(zé)任。
我的快樂(lè)人生只因有你，我的父親。
感激的人作文10
挫折，困難，災(zāi)難，問(wèn)題；生活中大大小小多多少少都會(huì)有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會(huì)有個(gè)些幫你渡過(guò)難關(guān)，解決困難，家長(zhǎng)，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。
家長(zhǎng)
因?yàn)橛辛怂麄�，所以才�?huì)有了我。人生有一小半時(shí)間，父母會(huì)陪著我們，從出生到上學(xué)，再到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關(guān)。
一提上學(xué)，總會(huì)想到成績(jī)，成績(jī)的好壞決定了命運(yùn)，成績(jī)好意味著以后有更好的發(fā)展，成績(jī)壞對(duì)以后的發(fā)展影響甚大。自從上了初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈的其實(shí)愈來(lái)愈濃，我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，此起彼伏，忽上忽下的，對(duì)此很煩惱，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，電腦停了，手機(jī)沒(méi)收，漫畫雜志一書的.出不讓看了等等，禁止了許多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，和我一同商討學(xué)習(xí)，經(jīng)常鼓勵(lì)我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開(kāi)心，是她同我一起開(kāi)心，每次碰見(jiàn)挫折，是她與我共度難關(guān)。家長(zhǎng)是我心存感激的人。
朋友
在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見(jiàn)，同學(xué)可以說(shuō)是最純最鐵的朋友。
初中兩年多以來(lái)，班內(nèi)的情況一直很優(yōu)秀，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，比賽，互助等一系列活動(dòng)，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎(jiǎng)狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒(méi)有什么困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。
老師
老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，不過(guò)任務(wù)是艱難中大的。很多老師默默奉獻(xiàn)，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們并不后悔，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了未來(lái)，很知足。
有許多同學(xué)發(fā)煩老師，因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得老師針對(duì)他，對(duì)他有偏見(jiàn)，可事實(shí)上，每個(gè)老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)好誰(shuí)壞而對(duì)待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很了解我們，了解我們的一切，也是最能開(kāi)導(dǎo)我們，最會(huì)幫我們解決問(wèn)題的朋友。老師我心存感激的人。
家長(zhǎng)，朋友，老師，都是我心存感激的人。
感激的人作文11
從我呱呱落地的那一刻起，就有著形形色色的人走進(jìn)我的世界，他們陪伴著我成長(zhǎng)。其中，最讓我感激的還要數(shù)小學(xué)時(shí)的班主任了。
剛上小學(xué)，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)特別好，在班級(jí)里總是對(duì)我寵愛(ài)有加，同學(xué)們因?yàn)檫@，也都懼我三分，希望這樣我能成為班中最優(yōu)秀的學(xué)生。但老師沒(méi)想到，這種特殊的“寵愛(ài)”，反而使我變得特別嬌氣，容不得別人半句訓(xùn)斥。慢慢的，我身上的惡習(xí)越來(lái)越多，老師看在眼里，記在心上，終于在一次考試中，老師爆發(fā)了。
考試中，我一看試卷，百分之三十的題不會(huì)做，這也是平日里不聽(tīng)課的“好處”啊！我偷偷地用余光瞟了老師一眼，見(jiàn)她正在講臺(tái)上批作業(yè)，心中竊喜，小心翼翼地抽出書本放在腿上，用一手托腮，看上去是正在想題的樣子，其實(shí)，下面的一只手正在飛快底下翻動(dòng)著書本。終于翻到了，老師還沒(méi)有注意到我，所以，我將書拿到了桌面上光明正大地抄了起來(lái)。接著，講演草紙輕輕地撕下一小條，上面寫滿了題號(hào)和討好后桌的話。隨即，將紙條團(tuán)成一團(tuán)，向后一扔，后桌也算一個(gè)高手了，一下子抓到了紙條。我爬在桌子上，靜靜地等待著后桌的援助。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，離收卷的時(shí)間越來(lái)越近，在我那時(shí)看來(lái)，一分鐘比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng)。后桌的援助終于到了，我欣喜的忘記了老師的存在，迅速地將條上的答案寫在了卷子的空白處。正抄的起勁，后桌猛踢一下我的凳子，我氣憤的抬起頭，看見(jiàn)的卻是老師那面無(wú)表情的臉。我頓驚了一身冷汗老師將我叫到了辦公室，我好似革命先烈奔赴刑場(chǎng)，毫不畏懼。老師嘆了口氣說(shuō)“：唉！你怎么能這樣呢？剛上學(xué)時(shí)的你那去了呢？是不是我太寵愛(ài)你了？”說(shuō)到這，老師的`聲音也就變了調(diào)，我驚訝的望著老師，一向慈祥而又不失嚴(yán)厲的老師居然自責(zé)的哭了！我的心好似被什么東西猛激了一下，淚珠不聽(tīng)使喚地滴落在嘴中，咸咸的。那天，老師還講了好多好多……
從打那次以后，我上課開(kāi)小差的時(shí)候少了，與同學(xué)打鬧的時(shí)候少了，傳紙條。對(duì)答案的事不再有了。期末考試我用自己的真實(shí)水平，重登第一寶座，老師也終于落出了久違的笑容。
謝謝您，老師！您在我深陷沼澤中無(wú)法自拔時(shí)，幫我走出泥潭！
感激的人作文12
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我慢慢長(zhǎng)大了�；厥资湃サ臍q月，爸爸是最讓我感激的人，他細(xì)致入微的照顧，嚴(yán)厲中善意的批評(píng)，使我成長(zhǎng)，讓我難忘。
記得那時(shí)我上五年級(jí)，因?yàn)楦忻皼](méi)有及時(shí)治療，加重了病情，發(fā)展成肺炎，并不斷高燒，最高時(shí)超過(guò)39度。在醫(yī)生診斷后，決定給我輸液。很晚我才開(kāi)始輸液，看著五百毫升的藥罐，我恨不得一口把它喝了。藥一滴一滴緩緩滴著，時(shí)間已經(jīng)很晚了。我的困意覆蓋了肺部的疼痛，靠在一旁漸漸睡去。也不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身上蓋著爸爸的大衣，頭下還枕著他的手，而爸爸則以非常難受的姿勢(shì)坐在旁邊。我又看見(jiàn)爸爸滿眼的血絲，就知道他肯定強(qiáng)忍住睡意，在一旁堅(jiān)持守著我，生怕我一動(dòng)碰掉針頭。這時(shí)，爸爸輕聲問(wèn)我：“醒啦，再睡會(huì)吧，明天還要上課呢。”我回答：“沒(méi)事的，爸，你也睡會(huì)吧。再說(shuō)，你穿著這么單薄的衣服，多冷啊。大衣你穿吧。”“沒(méi)事，我身體好。你多蓋點(diǎn)，要不病更不愛(ài)好”爸爸趕緊說(shuō)。我軟硬兼施，強(qiáng)迫爸爸休息。最終在我的勸告下，爸爸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗焖陌职郑业�'眼睛濕潤(rùn)了，爸爸為我付出了多少��！為了不耽誤學(xué)習(xí)，這樣連著輸液幾個(gè)晚上，病情卻仍舊不見(jiàn)好，嗓子疼得厲害，只能不斷喝水。每天夜里爸爸都得不斷地給我打水，跑進(jìn)跑出，還不能休息，總是把他累得筋疲力盡，但他毫無(wú)怨言。這就是父愛(ài)��！
我的爸爸不僅是一位“慈父”，還是一位“嚴(yán)父”。他對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，沒(méi)有絲毫放松。有一次，我向爸爸請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)題，爸爸卻讓我自己思考。我費(fèi)盡心思，沒(méi)有任何進(jìn)展。時(shí)間一分一秒過(guò)去，看著爸爸嚴(yán)肅的表情，心里又急躁又害怕。生怕自己做不出答案，遭到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。終于，我用一種復(fù)雜的方法解答了這道題。父親見(jiàn)了，一皺眉，生氣的說(shuō)道：“這么半天才做出來(lái)，太慢了！這種方式太麻煩，你用別的方法試試�！蔽矣謩�(dòng)起筆用另一種方式計(jì)算了起來(lái)。不一會(huì)，這道題就迎刃而解了。爸爸見(jiàn)了，并不高興，拿起筆又教我一種更簡(jiǎn)潔的辦法。爸爸嚴(yán)厲的眼神看著我，說(shuō)：“你難道沒(méi)想到用這一種方法嗎？現(xiàn)在重做一遍！”我按照爸爸的方法又做了一遍，這次比前兩次都快，而且步驟一清二楚。我終于明白爸爸寧可讓我熬夜，也要做題的原因。他為了讓我擴(kuò)展思路，寧可陪我熬夜。這是另一種父愛(ài)。
感激的人作文13
櫻花的一生含辛茹苦，但開(kāi)放卻只有四天時(shí)間，隨后枯萎。它慢慢綻放，綻放得悄無(wú)聲息。人們都只會(huì)看見(jiàn)它的“成就”，卻不曾想過(guò)是什么使它一路堅(jiān)持，不被任何事物打倒在地。
我是歷史課代表，剛?cè)氤踔袝r(shí)就對(duì)歷史學(xué)科情有獨(dú)鐘。可不知從何時(shí)起，我變了。我開(kāi)始厭惡歷史要背那么多，厭惡要寫那么多字，厭惡那些人物，朝代……歷史課堂的我開(kāi)始一蹶不振……
不做任何復(fù)習(xí)和背誦的我，怎么可能考好？果不其然，我考了個(gè)六十多分。差一點(diǎn)就不及格。我從未考出這么差的歷史成績(jī)，我一時(shí)有些害怕，我害怕歷史老師會(huì)把我的課代表稱號(hào)“卸下”，讓別人取而代之。
“事已至此，現(xiàn)在努力也沒(méi)有用了，還不如放棄這門學(xué)科�！蔽倚闹械穆曇舨煌Ｈ氯轮�。
老師叫我過(guò)去，我本以為我要失去“職位”被老師痛罵一頓，但卻是……
“這次考得不太好，怎么回事？上課時(shí)我也看你心不在焉的，聽(tīng)不懂嗎？”
“沒(méi)有……我……”
不知為什么，我的眼淚突然涌出來(lái)湊熱鬧。我警告它別調(diào)皮，它卻在我的眼眶中竄來(lái)竄去，最終還是落了下來(lái)。
老師頓了一會(huì)兒，看著我，眼中滿是關(guān)心與著急。
“我沒(méi)有怪你的，你不要太難過(guò)。你很厲害的，只是這次失誤了一下�！�
他摸摸我的頭，緩緩說(shuō)道“只是一次小考，沒(méi)有關(guān)系，但你可不能放棄。櫻花可不會(huì)還未綻放就枯萎呀�！�
老師讓我坐下，拿出我的卷子，心平氣和地與我說(shuō)知識(shí)點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)題的原因�？匆�(jiàn)我認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話的樣子，他欣慰地笑了。這是老師第二次對(duì)我這樣笑，我記得第一次還是我開(kāi)始當(dāng)歷史課代表時(shí)。一直到期末考那天，老師告訴我：“放平心態(tài)！慢慢寫別著急。我等你的好消息�！�
考試中一道題我思考了一遍又一遍，就是想不起來(lái)答案。我讓自己冷靜下來(lái)，想著那句話：“放平心態(tài)，我相信你。”我放下筆，看向窗外。那云朵好似也在為我加油。我想起來(lái)了！快速的'在答題卡上寫著答案。交完卷的瞬間，我感到心中的“恐懼”與不安都煙消云散。我考到了八十六分！沒(méi)有歷史老師的鼓勵(lì)，我連及格都達(dá)不到。對(duì)啊，櫻花還未綻放怎能枯萎？別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。我曾經(jīng)不能面對(duì)失敗，幸好有一個(gè)人來(lái)幫助我，幫助我度過(guò)那段艱難的時(shí)光。
感激的人作文14
俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父�！弊盍钗蚁胍兄x的就是短短教了我們一年的數(shù)學(xué)張老師了。
她是一個(gè)幽默和藹的老師，雖然上了年紀(jì)，眼角也已經(jīng)布滿了皺紋，但是她總是面含微笑，笑得很親切，給人一種很陽(yáng)光，很向上的感覺(jué)，那一笑仿佛能融化人心中的寒冰，給人溫暖，給人鼓勵(lì)，還有那炯炯有神的眼睛能洞悉一切似的，一下子就能知道每位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。
我是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生，就是欠缺表達(dá)能力的開(kāi)拓，自從開(kāi)學(xué)第一次考試后，她就開(kāi)始注意我了。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道十分難的.數(shù)學(xué)題，大家都急得抓耳撓腮，不知從何下手，而我呢，輕輕松松地就解決了這個(gè)令所有人煩惱的“絆腳石”，靜靜地趴在桌上。這時(shí)，張老師便用那炯炯有神的眼睛環(huán)顧了四周，看著急燥的同學(xué)們，微微笑了一下，把眼神落到了我的身上，看老師緊緊地盯著我，我的心突然感受到了一種前所未有的緊張感和壓迫感：老師盯著我干嘛？不會(huì)是要請(qǐng)我上臺(tái)講評(píng)吧？我可是最怕在眾目睽睽之下露臉。這可怎么辦？正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，張老師大聲說(shuō)，“停，接下來(lái)請(qǐng)__同學(xué)上來(lái)給我們講評(píng)吧�！碑�(dāng)老師說(shuō)出我名字的那一刻，我的心都快提到嗓子眼了，哎，慘了，慘了，待會(huì)肯定要出丑。我硬著頭皮，邁著艱難地步伐走向講臺(tái)，慌慌張張地念了一遍題目，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始講題時(shí)，臺(tái)下出現(xiàn)了一些小小轟動(dòng)，我頓時(shí)語(yǔ)塞了，把求助的目光投向張老師。她走過(guò)來(lái)用犀利的眼神掃射了一下同學(xué)們，示意大家安靜，并拍拍我的肩膀，給我一個(gè)眼神，那眼神中透露著對(duì)我的肯定，仿佛如一把定神針使我的心平復(fù)下來(lái)。我那顆小鹿亂撞的心便不再緊張了，講解的聲音也洪亮了。在講解過(guò)程中，張老師一直用信任的眼神看著我，那眼神讓我更加自信，題目講解完，老師用滿意的眼神望著我，讓我感受到了無(wú)比的溫暖。
從那以后，我就敢于經(jīng)常舉手發(fā)言，一次又一次的獲得老師的肯定。張老師，我要感謝您，感謝您那三個(gè)眼神，是您那三個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，讓我變得有自信，使我明白了遇到困難要克服戰(zhàn)勝自己。
感激的人作文15
人生中總有那么些讓你想感激的人，雖不是自己的至親，但總讓我感覺(jué)很溫暖，總想對(duì)你說(shuō)一句感激的話。
你真的教會(huì)了我許多，也讓我改變了許多。
剛到初二時(shí)，我一直都是老師心目中的好學(xué)生，是班里的前十名。直到20xx年9月28日認(rèn)識(shí)了你，從此，我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化，從班里的前十名退到十名之外，甚至到最后成了四百多名，每位科任老師都勸導(dǎo)我，我不聽(tīng)，甚至有時(shí)候都不來(lái)學(xué)校。那個(gè)曾經(jīng)懵懂而又聽(tīng)話的我從此無(wú)影無(wú)蹤，我變得浮躁起來(lái)。
每天晚上你送我回家后便與你聊天，徹夜不眠，白天上課就光睡覺(jué)，猶如驅(qū)殼一般，魯迅所說(shuō)的“雖生之日，猶死之年”有點(diǎn)相像了。
我們一直在一起了三個(gè)月后你便出去了，因?yàn)槟悴荒艽谶@里了，你再待下去就會(huì)“進(jìn)去”的。那天早上七點(diǎn)你去車站，我沒(méi)上早自習(xí)去送你，你說(shuō)過(guò)段時(shí)間會(huì)回來(lái)找我，叫我在家照顧好自己，你上車的時(shí)候頭也沒(méi)回，我望著你離去的背影，眼淚如波濤般一涌而出。
你去了北京，為我寫了篇日志，你說(shuō)不想回頭看到我的樣子，害怕自己不想走了，你說(shuō)讓我在家等你；你說(shuō)你知道想在一起到最后真的不容易；你說(shuō)一路難免會(huì)有坎坷；你還說(shuō)你愿意為我去改變；你說(shuō)你愿意放下所有，只為平常地和我在一起；你說(shuō)叫我一定要等你回。我全都信了，不為別的，因?yàn)槭俏业膱?zhí)著在促使著我前進(jìn)，因?yàn)槲蚁胱约喝ト涡砸换亍?/p>
你出去的.那段時(shí)間里，每天上課下課我都會(huì)和你聊天，打電話，為你隨口的一句話或喜或悲，每天做著重復(fù)的事�？梢哉f(shuō)，我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在，我便猶如進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，可以說(shuō)已經(jīng)迷失了自我了……
一年說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也短，你回來(lái)了，可當(dāng)看到你的時(shí)候，卻有一絲生疏了。終于，我怕的事還是發(fā)生了。那天我去網(wǎng)吧找你，你出來(lái)時(shí)和我說(shuō)了好多好多，我也沒(méi)太當(dāng)真�？捎幸惶�，你還是挑明了說(shuō)了，你說(shuō)我們并不是一個(gè)世界的人，我們各自的路不同，以后的生活也自然不同，你說(shuō)我在讀書，我們之間總會(huì)有差別，你說(shuō)你不想讓我等更久。你走了，到現(xiàn)在也互不聯(lián)系了……
初二那年恍若一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)自己不想醒來(lái)的夢(mèng)�？墒�，生活是不等人的，渾渾噩噩的過(guò)一生不是我所想要的。因?yàn)槟�，我沉淪過(guò)，失魄過(guò)，放縱過(guò)，墮落過(guò)，也因?yàn)槟阄仪逍蚜�，釋然了，回頭了，也就慢慢習(xí)慣了。因?yàn)�，生活，還得繼續(xù)。
也許，我想我該感激你吧。
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