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風(fēng)箏與線作文15篇[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![風(fēng)箏與線作文15篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/b7e7f3dd3_2.jpg)
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏與線就像是方向盤與車輪、球門與守門員、遙控器與航模、鞋與腳，是密不可分的。風(fēng)箏是理想，在天空翱翔，線就是實(shí)現(xiàn)理想所需的鼓勵(lì)話語；風(fēng)箏是葵花朝氣像太陽，線就是支撐葵花生長的水和營養(yǎng)物質(zhì)；風(fēng)箏是小鳥，弱小但昂揚(yáng)，線就是小鳥飛翔必需的翅膀。在這緊密的關(guān)系下，不經(jīng)意間聽見了風(fēng)箏與線的這樣一段對話——
風(fēng)箏對線說：“我想要飛的更高一些，但是就是因?yàn)槟�，限制了我的自由，我恨你！”線回答說：“如果沒有我，恐怕你現(xiàn)在就已經(jīng)灰飛煙滅了�！憋L(fēng)箏高傲地說：“像我這么聰明的.風(fēng)箏絕對不會(huì)迷失方向，更不可能灰飛煙滅，倒是你，每當(dāng)我想要飛向我向往已久的藍(lán)天時(shí)，總是被你這使人厭煩的破線無情的拽回，我討厭你！”“那好吧，既然你都這么說了，那我們就各自走各自的路吧！”說完，線毅然松開了在太空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏得到了自己想要的生活，它和小鳥們一起飛翔，而線被做成了高貴的衣服。突然，狂風(fēng)大作，小鳥們都回到了自己的家，風(fēng)箏無家可歸。下雨了，風(fēng)箏被沖到了泥濘的路上，全身臟兮兮的，雨停了，他被小孩子們?nèi)拥搅死袄�，最終，在垃圾場被燒了。
風(fēng)箏與線就像是學(xué)生與老師，風(fēng)箏放的線越長，風(fēng)箏飛得越高，但要緊緊把握風(fēng)箏線，牢牢掌握風(fēng)箏的飛向，否則，風(fēng)箏不是斷線就是迷失方向。提倡學(xué)生自主，但不是隨之任之，因?yàn)樽杂娠w翔的風(fēng)箏也需要線的牽引。一旦斷了線，就會(huì)迷失方向。
風(fēng)箏要想飛的最高，還在于掌握風(fēng)箏線的人，孩子就像是風(fēng)箏，掌握風(fēng)箏線的人當(dāng)然就是父母了。用力不足，失控的風(fēng)箏就會(huì)漫無目的；用力過猛，就會(huì)束縛風(fēng)箏飛翔的高度；當(dāng)然還有一種可能就是將風(fēng)箏線拉斷，掙脫控制的風(fēng)箏就會(huì)游蕩、跌落。
因此，孩子無論是作為家庭中的一員還是作為學(xué)生，可以自立、自主學(xué)習(xí)，但不可以掙脫管理。因?yàn)橐坏皵嗔司�”，就會(huì)產(chǎn)生兩種可能；一種是最好，另一種就是最壞的。假如自制力強(qiáng)，孩子就有可能成材，假如自制力差，孩子就會(huì)誤入歧途，從此走向不歸之路，最終毀了自己的一生，就像上文的風(fēng)箏一樣。要想飛的更高，“風(fēng)箏”與“線”都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，只有承擔(dān)起各自所需的責(zé)任，風(fēng)箏才能享受在蔚藍(lán)的天空飛翔的感覺。
“線”需要掌握好手中的線，讓風(fēng)箏在正確的指引下飛翔，“風(fēng)箏”才能迎著風(fēng)，飛向理想的彼岸。
風(fēng)箏與線作文2
“風(fēng)箏與線之間的聯(lián)系就像魚兒與水一樣，彼此失去一方就會(huì)不能存活�！�
——題記
在一個(gè)極其黑暗的年代里，他生活得非常艱苦，每天都要受到壓迫和虐待，但在它的支持下，他并沒有被黑暗擊垮，而是勇敢的面對黑暗，打垮黑暗，而它是他的一直愛犬，在艱苦的日子里，他們兩個(gè)相依為命，互相支持，互相鼓勵(lì)。要知道在那個(gè)年代，讓自己吃飽都是一件困難的事，更不必說在養(yǎng)上一只狗了，很多人曾對他說：“養(yǎng)狗不容易，你還是把它給賣掉換些錢來養(yǎng)活自己吧”但他每一次都堅(jiān)決地?fù)u頭，表示不會(huì)那樣做。人們都覺得他是個(gè)傻子，便從此不在搭理他。
地主每天都讓他種地，扛東西，干粗活，他甚至一天都沒有一刻的休息時(shí)間，偶爾有時(shí)只不過讓他在黑夜里休息幾個(gè)小時(shí)罷了，他也正是在這幾個(gè)小時(shí)里與狗說說話，談?wù)勑�，而狗仿佛能聽懂他所說的話，每次都會(huì)給他一些“答復(fù)”。曾有幾次他想放棄，想自暴自棄，但當(dāng)他每次這樣與狗談心時(shí)，狗的脾氣就會(huì)變得異常急躁，甚至不時(shí)的扯扯他的衣服，狂吠幾聲，而他每次看到它的這般樣子時(shí)總會(huì)猜出他的想法，便立即又說：“沒事，我只是隨便說說，有你在，我真么可能會(huì)放棄呢？我將和你一起等到解放的日子，然后我們再一起享受美好的日子。以前我們都過來了，怎么會(huì)還怕現(xiàn)在這點(diǎn)困難呢？只要我們相互扶持，相互鼓勵(lì)，彼此誰也不離開誰，我們就一定會(huì)挺過去的，對嗎？”這是狗就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后他們就會(huì)開心地笑笑。
隨著日子的越來越艱難，他們有些撐不過來，它每天都看著他忙碌的腳步從眼前一次次的走過，它開始明白那堅(jiān)決的誓言雖能給他鼓勵(lì)，但并不能使他更加輕松，況且現(xiàn)在的吃得越來越少，越來越不能滿足他們的'肚子，甚至有時(shí)都不能滿足他，于是它離開了，不動(dòng)聲色的離開了，而他卻毫不知情，就像是風(fēng)箏與線斷開了，彼此失去了聯(lián)系。他曾費(fèi)力的找過它，但始終杳無音信，沒有了它的提醒，沒有了它的鼓勵(lì)和支持，他開始被這無情的黑暗壓垮啊，開始盜竊，自暴自棄，自甘墮落，最后被這無情的黑暗壓迫致死，是的，他死了，一切都結(jié)束了……
“風(fēng)箏一旦與線斷開，后果必是慘不忍睹的�！�
風(fēng)箏與線作文3
每一次，當(dāng)我坐在山坡頂處，悠悠抬頭仰望天空時(shí)，總會(huì)看到幾只斷線的風(fēng)箏。它們迷失在天空的懷抱里，隨風(fēng)而飛，雖然自由，卻找不到方向，難道不知道線在苦苦找尋它嗎？
我一直以來都知道風(fēng)箏與線是一個(gè)密不可分的整體，彼此牽絆，彼此相連。風(fēng)箏脫離了線的束縛，最終會(huì)落在一個(gè)不知名的地方，結(jié)束生命；而若線失去了風(fēng)箏，也會(huì)失去重心，被人遺忘。我怔怔的看著妹妹遺忘在家里的風(fēng)箏，不由得陷入了回憶……
小時(shí)候的美好時(shí)光，是在外婆家度過的`。我外婆家的后面，住著一個(gè)善良美麗的姐姐，當(dāng)外婆有事外出時(shí)，總是將我寄在她家，直到外婆回來。那是一個(gè)午后，姐姐突發(fā)奇想，翻出了那沉封已久的蝴蝶狀的風(fēng)箏，它上面已經(jīng)有了一層淡淡的灰塵，我仔細(xì)打量著這只風(fēng)箏，木架式的結(jié)構(gòu)，翅膀是彩色的，身體呈黑色，宛若一位飛翔的舞者。姐姐帶我來到了后山丘，映入眼簾的是一片綠油油的草地，不遠(yuǎn)處的一塊油菜花田輕輕的隨風(fēng)搖曳。近處的幾棵垂柳安靜地佇立在兩旁，期待人們的到來。姐姐選取了一個(gè)風(fēng)大的坡頭，退到不遠(yuǎn)處，右手托著風(fēng)箏慢慢舉過頭頂，一會(huì)兒，風(fēng)開始緩緩向東吹，姐姐舉著風(fēng)箏跑了起來，跑到山坡上，將手中的風(fēng)箏向天空放飛，慢慢地，風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向開始升高，越飛越高，越飛越高，直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是，姐姐又將線拉回一些，便將風(fēng)箏交給了我。我興高采烈地接過風(fēng)箏，開始在山丘上慢跑起來，而風(fēng)箏也跟著我跑，姐姐坐在草地上，看著我微笑著……
不一會(huì)兒，我跑累了，姐姐走下來，扶著我坐下，又笑著對我說：“快點(diǎn)，想好一個(gè)愿望”我雖然心里很疑惑但還是照做了，因?yàn)槲乙恢焙芟嘈潘��！伴]上眼睛，我數(shù)三、二、一，你就許愿”，我又聽到了她的叮嚀，淡淡地開口回答：“好”“三，二，一”聽到她的號(hào)令，我許了一個(gè)愿望，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)被姐姐扯斷，我看著風(fēng)箏在空中漫無方向地飛著，不免感到惋惜。我回頭看姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人喃喃自語：“我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道它到底會(huì)飄落在哪，或許樹枝上，或許山頂上，可能只有線才懂得你的孤獨(dú)與悲傷。”我當(dāng)時(shí)并不懂得，只是懵懂地問姐姐：“姐姐，你為什么要放飛風(fēng)箏？”可回答我的卻是一片寂靜……
直到現(xiàn)在，我也不知道風(fēng)箏去了哪里，我也會(huì)想起幾年前和姐姐放風(fēng)箏的一幕，也不時(shí)會(huì)想起那只被放飛的風(fēng)箏，可是你到底在哪里？
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，希望你下輩子可以和線緊緊一起，永遠(yuǎn)不分離�！笥�
風(fēng)箏與線作文4
三月的天空是瓦藍(lán)的，并不凜冽，但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過，不帶一絲雜質(zhì)。
又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
“今天的天氣真是好極了。”風(fēng)箏來回穿梭于空中，語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。
“嗯，是啊�！本�扯出一抹僵硬的笑容，悄然搓了搓冰冷的雙手，雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影，滿臉的愛意。
風(fēng)箏沒有注意線說的話，也更加沒有注意到線的那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它只是沉溺于藍(lán)天與白云之間，享受著陽光與微風(fēng)的輕吻。
而線也沒有絲毫介意，只是默默地搓著手�？粗罩袩o憂無慮、快樂無比的風(fēng)箏，那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。
這時(shí)，風(fēng)力開始加大，周圍的空氣也亦加冷冽。
“阿嚏！”線感覺自己有點(diǎn)忍受不住了，它顫抖著身子，向著風(fēng)箏用商量的`語氣說：“我們也許應(yīng)該回去了吧。”
“回去？”風(fēng)箏看向線，固執(zhí)地回絕了，“我才不要呢�！�
線呆愣了片刻，無奈地嘆了口氣，又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。
漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍(lán)天白云的陪伴，它想要飛得更高，更遠(yuǎn)�？墒蔷�卻總是拉著它。它憧憬著藍(lán)天白云之外的世界，這種束縛感讓他厭惡。
太陽已經(jīng)落山了，風(fēng)卻愈來愈大，眼看風(fēng)箏飛得越來越遠(yuǎn)，只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)了，線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手，拼了命死死地拽著風(fēng)箏，并大聲地向著空中呼喊。
可是線的呼喊絲毫沒有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意，反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了，可他始終不放棄。
終于，趁線不注意時(shí)，風(fēng)箏用力一抖，將它狠狠地甩開了。
風(fēng)箏開始向遠(yuǎn)處飛去，它感覺到了前所未有的快樂和自由�？粗従弶嬒碌木�，滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。
隨著風(fēng)的步伐，它飛進(jìn)了城市，看著馬路上各色炫目的霓虹燈，高高的燈塔，八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。
風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象，為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時(shí)驀地，風(fēng)停了，空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動(dòng)著翅膀，無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經(jīng)體力不支了。這時(shí)它想到了線，如果線還在牽引著它，該多好��！可是，一切都太晚了。它墜落到一個(gè)陰暗的小巷中，落在了一個(gè)水灘里，渾身沾滿了污泥。
沒多久，兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……
風(fēng)箏與線作文5
拔開層層的棉云，風(fēng)景甚好。風(fēng)箏上下跳躍著，移動(dòng)著，快樂地翱翔于天地山水間。
風(fēng)箏越飛越高，線越拉越長，風(fēng)箏看到了遠(yuǎn)處更美的地方，他想欣賞那兒的風(fēng)景，但被線死死地拽住了。風(fēng)箏無精打采地飄著，因?yàn)槊慨?dāng)他想飛往那個(gè)他向往的地方時(shí)，線就卯足了勁阻止他。為此，風(fēng)箏非常討厭線，討厭他妨礙了自己的自由。線不知道風(fēng)箏的.想法，依舊保護(hù)著風(fēng)箏，怕飛往遠(yuǎn)處的風(fēng)箏出現(xiàn)意外，發(fā)生危險(xiǎn)。
然而有一天，樹枝刮斷了線，風(fēng)箏“嗖”地一下飛了出去，他終于擺脫了線的舒服，他自由了，于是在空中興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。但他卻不知道，此時(shí)停留在樹枝上的線有多么擔(dān)心他啊！
風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在空中風(fēng)箏看到了許多新奇的事物：裊裊的炊煙在村莊上方云集，村莊里的人們臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們在田野里歡快地玩�！L(fēng)箏高興極了，多想和他們一塊玩呀！
不知不覺間，天快黑了，風(fēng)箏該回家了，可是沒有線的牽引，風(fēng)箏不知所措，隨風(fēng)飄，任意落，最終落在了一棵大樹上。孤獨(dú)的夜晚，樹上許多螞蟻和蟲子，他們爬到風(fēng)箏上，慢慢地蠕動(dòng)，慢慢地啃咬，又疼又怕的風(fēng)箏開始思念線了。突然一陣?yán)醉�，傾盆大雨從天而降，沖走了螞蟻和蟲子，但帶來了寒冷和潮濕，被雨淋濕了的風(fēng)箏有氣無力的掛在樹上任憑雨點(diǎn)打落，寒風(fēng)吹襲，因?yàn)闆]有線的牽引，他什么也做不了，除了瑟瑟發(fā)抖，剩下的就只有抽泣了。這時(shí)，風(fēng)箏不再厭惡線的束縛，不再埋怨線限制了他的自由，不再……風(fēng)箏在自責(zé)中度過了這個(gè)夜晚。
次日清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟庹盏搅藰渖視r(shí)，風(fēng)箏便醒了過來，在風(fēng)的幫助下，他重返天空，尋找那時(shí)刻保護(hù)關(guān)心他的線，經(jīng)過一番奔波，風(fēng)箏終于與線團(tuán)聚了，他們緊緊地纏繞在一起，很緊，很緊……
以后的日子里，風(fēng)箏與線形影不離，相互牽掛，在線的牽引下，風(fēng)箏健康成長。
一天夜里，線放開了手，悄悄地離開了風(fēng)箏。當(dāng)黎明的曙光喚醒了風(fēng)箏時(shí)，看到了線給自己留言：你已長大成人，現(xiàn)在是我放手讓你鍛煉的時(shí)候了，相信你會(huì)飛得更高！
風(fēng)箏已淚流滿面……
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏之所以能在天空自由飛揚(yáng)，少不了那根平凡而偉大的線。題記
仰望天空，尋覓天空中最高的風(fēng)箏。在蔚藍(lán)的天空上，有一只老鷹正展翅高飛，在天空中劃出一道道美麗的弧線。瞧，線越拉越長，風(fēng)箏越飛越高，直插云霄，漸漸只能看見一條白絲帶。人們都在為風(fēng)箏的風(fēng)姿喝彩，可他們是否關(guān)注，風(fēng)箏下默默無聞的線？他們?nèi)徊恢�沒有了，風(fēng)箏便會(huì)漸漸飄落。
我佇立凝望，不由地想起我心中那只最美的風(fēng)箏理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師，無私奉獻(xiàn)，把生命的活力投入到那些青少年中，可我每天就是想啊想啊，總不去努力，每天都是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)。我從不去溫習(xí)課文，老師布置的作業(yè)也是馬馬虎虎，完成了事。放學(xué)回家，我要看飽電視，在父母的一再催促下，才不情愿的去溫習(xí)功課。期中考試來了，慘烈的結(jié)果讓我蒙了。原來在班上前幾名的我，竟然在班上是倒數(shù)！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師的話讓我清醒過來，我努力反思自己，尋找自己與同學(xué)的差距。我發(fā)現(xiàn)自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在學(xué)校我豎起耳朵，努力聽講，生怕漏掉一個(gè)字；在家里我寫啊記啊，草稿紙都用了一大堆。每當(dāng)我想松懈時(shí)，我不斷告訴自己：要努力、要堅(jiān)持！于是我又有了動(dòng)力，重新投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。期末考試不知不覺來臨了，我在心里暗暗下決心一定要考好，我以這個(gè)目標(biāo)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)老師叫我上去拿獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆死坐Q般的掌聲。我深深懂得了：當(dāng)一個(gè)美好的信念在心里萌發(fā)后，要用努力的`汗水澆灌，它才能茁壯成長。
假如把風(fēng)箏比作理想，把線比作汗水，正是那一根根看不見的線的支撐，風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔。線拉得越長，風(fēng)箏就飛得越高；付出的辛勞越多，收獲的碩果就越多。人生不能沒有這根線，也不能沒有風(fēng)箏，兩者相互依存，才得以成功。
我低頭一笑，忽地看到這南方初春的嫩芽小草，心中又是一震。它是那么渺小，但它卻不顧一切阻礙，用自己的力量沖破黃土，探出尖尖的腦袋。從此，它便是大自然中一員了。
想到這些，我不由得加快了腳步。
風(fēng)箏與線作文7
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，和風(fēng)拂過面龐，令人感覺些許暖意，我會(huì)心一笑，春天終于到了。
只聽“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天，它在天宇中翱翔，在云層中騰飛。可是風(fēng)一吹，它嬌弱的身體便承受不住了，眼看就要向堅(jiān)硬的大地落去。就在這時(shí)，那微不足道的身影出現(xiàn)了，是它，將你在墜落之時(shí)為你糾正了航向，在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)為你提燈前行，它控制著你，保護(hù)著你，溫暖著你�？吹竭@一幕，歷史的畫卷涌入腦中，如涓涓溪流一般滋潤著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏，總想展翅高飛，掙脫母親懷抱的雛鷹，而母親卻是那微不足道，只是默默地關(guān)心著我的那根風(fēng)箏線，無私的奉獻(xiàn)著。媽媽總是對我說：“好好學(xué)習(xí)，好好預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)�！碑�(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，還會(huì)耐心的教我，開導(dǎo)我的人生，明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時(shí)，一直想掙脫線的風(fēng)箏終于做到了。在沒有風(fēng)箏線的牽引下，它瀟灑地直沖云霄，比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛，自己就自由了，就可以與鳥兒一起歌唱，與云兒一起游走，與太陽并肩，與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行，大家都投來羨慕的目光。它以為自己自由了，可是，真的嗎？不！他錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。正在它得意洋洋之時(shí)，風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了，斷線的風(fēng)箏一會(huì)兒便左右搖晃，被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，在空中東碰西撞，搖搖欲墜，最終撞向那堅(jiān)硬的大地。直到這時(shí)，風(fēng)箏才茅塞頓開：“對啊，我根本不可能在沒有線的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿，線雖細(xì)，但它卻為我指引方向，人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影，卻沒有注意那默默付出的線。它拋去了美和物質(zhì)的追求，只為了我飛得更高，走的更遠(yuǎn)，而我卻一味的，傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱�！敝钡酱藭r(shí)，風(fēng)箏才真真正正的'感受到了愛，線對風(fēng)箏的愛，那無微不至，不求一絲回報(bào)的愛。
風(fēng)箏與線，線控制著風(fēng)箏，線就像是父母，為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他，便會(huì)在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪，鵬程萬里；如果你去破壞它，便會(huì)像那失去線控制的風(fēng)箏一樣，無情的墜落。風(fēng)箏線拉的越緊風(fēng)箏飛得越高，父母對你的要求越嚴(yán)格，你的成就就會(huì)越輝煌。父母就像線，他們深深的愛著你，他們希望你飛的更高，成就更大。對你嚴(yán)格，是為了你，他們一直無私的奉獻(xiàn)，給予你溫暖，但也對你要求嚴(yán)格，讓你在磨練中成長，讓你明白苦盡甘來的道理。風(fēng)箏的成就來自于線的牽引，讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o形規(guī)矩，愿我們在今后越飛越高！
風(fēng)箏與線作文8
“風(fēng)箏別離開線，如果離開了線，線會(huì)很寂寞、擔(dān)心的，你會(huì)遇到困難嗎？你會(huì)受傷嗎？你一定很餓吧！不要離開這根線，拜托�！币晃恍『⒆诘厣峡藓爸�，可是風(fēng)箏卻若無其事地離開。然而那線卻失去了剛才的色彩。
��！美麗的藍(lán)天，繁華的世界，我終于自由了，風(fēng)箏越想越開心，因?yàn)樗恢北粙寢專ň�）“拴”住，一直沒有自由�，F(xiàn)在好了，它再也不被囚禁著了，自由快樂任它來選。才高興一陣子，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏不知所措，及力逆風(fēng)而行，卻還是無濟(jì)于事，不一會(huì)就被飄到了另一個(gè)城市。風(fēng)箏又想哭，又想笑。它在空中玩游了半天，一會(huì)兒到這，一會(huì)兒到那，累了，便躺在云上睡著了。不知不覺下起了大雨，可它還在睡夢中。醒來時(shí)全身濕透了，還飄到了泥土上，一身又濕又臟，又冷又餓，一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上，喝飽了西北風(fēng)的風(fēng)箏無力地叫喊著，卻無人回應(yīng)。
早上，陽光明媚，可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過，沒人想把它撿起，都討厭它。風(fēng)箏哭了，它哭得好傷心，它回憶以前：媽媽在一定不會(huì)讓我受苦，我好后悔，當(dāng)初頭也不回地離媽媽而去，我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說道。風(fēng)弟弟見它哭得那么傷心，便帶著風(fēng)箏到處飄蕩，風(fēng)箏沒辦法，只好和風(fēng)弟弟過一天是一天。它，就像是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來。
我們其實(shí)就像那當(dāng)初的風(fēng)箏�？傁霐[脫母親的.懷抱，自己獨(dú)立生活，從不去顧及母親的感受。當(dāng)我們受傷時(shí)，母親是多么地傷心、擔(dān)心，我們一味的去闖蕩自己的小天地，卻不曾回想過母親的臉，已爬滿了皺紋，而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西，滿腦想地是給我們留著，自己不吃。母親看見一件自己喜歡的衣服，見價(jià)格貴，心里會(huì)想，自己以有衣服穿，干嘛買這么貴的，這些錢還不如給兒女們買糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買這買那，絲毫不會(huì)節(jié)約。母親也會(huì)同意買這買那，給我們買東西，她似乎從不覺得浪費(fèi)。父母親為了供我們上學(xué)，干苦力活，她們也愿意。
母親為我們做了多少，我們又回報(bào)了母親多少。我們應(yīng)該去一下他們，為我們所做的一切。
謝謝你風(fēng)箏，你的故事，讓你我都再一次長大了。
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏想要自由而線卻不肯放手……
記得那是陽光明媚的一天，春風(fēng)和煦，柳樹姑娘在風(fēng)中舞蹈，小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進(jìn)行曲，多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏，我悠閑地來到了小區(qū)后面的公園，“在這難得的好天氣里，豈能辜負(fù)了我的好心情?”我拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放時(shí)，那個(gè)問題又跑來了，因?yàn)楸勘康奈铱偸遣幻靼�，為什么不能讓風(fēng)箏自由自在地飛向遠(yuǎn)方呢?
帶著這個(gè)疑問我就更加努力和認(rèn)真了，我想讓風(fēng)箏飛得很高很高，讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風(fēng)箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔，自由自在的飛翔，不怕天空的廣闊會(huì)埋沒了它，不怕大風(fēng)的沖擊會(huì)打傷了它，它只知道飛翔，勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅(jiān)定，那是因?yàn)橛芯�的擔(dān)心，有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米，那拉著它的線就猛的抖一下，就像那父母對孩子憂慮而顫動(dòng)的心一般。我試圖去想象風(fēng)箏自由自在在天空中飛翔的樣子，那將會(huì)是多么令人向往的一種情景，將會(huì)多么快樂。
終于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀，想用力剪斷那根細(xì)細(xì)的線，可是不知怎么的，那剪刀好像一下子變鈍了一般，怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風(fēng)箏不放，它承受住了外界的壓迫，不論有任何危險(xiǎn)，就算是那冰冷的剪刀想結(jié)束它的生命，它也毫不放棄，不拋棄那風(fēng)箏。就算是風(fēng)箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫，線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般，不管那少年怎樣惹她生氣，甚至讓她傷心難過，它也從未對孩子放手過。因?yàn)檫@是愛的存在，是一種超越人世間的奇妙感情，也正是在“愛”的`驅(qū)使下，風(fēng)箏和線才能緊緊相依，它們就像魚和水一般不可分離。如果，線失去了風(fēng)箏，那它一定會(huì)無比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風(fēng)箏真的極力掙脫了線，那它一定會(huì)猛地墜落，再也不能飛向那遙遠(yuǎn)的地方。但如果將來的有一天，線真的是放手了，那線也真的是無力了，但那時(shí)風(fēng)箏的翅膀會(huì)長的無比強(qiáng)壯，隨之會(huì)飛向遠(yuǎn)方。但是，無論飛了多遠(yuǎn)，它也一定不會(huì)忘記那之前牽引它的線，不會(huì)忘記那種對它深深的牽掛，它會(huì)帶著這種愛越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夜幕降臨，我漫步在回家的路上，想想自己的叛逆，恍然大悟了母親的用心良苦——風(fēng)箏想飛而線卻不能放手。
風(fēng)箏與線作文10
大家都知道,線是與風(fēng)箏連在一起的。風(fēng)箏就像夢想，線到底是什么呢？
拼搏
空想永遠(yuǎn)都變不成夢想。想讓夢想花開，那么我們就要去拼搏、去奮斗、去努力！在奮斗的過程中不斷超越自我，及時(shí)調(diào)整自己的情緒。
超越自我，分?jǐn)?shù)比名次更重要
有人會(huì)認(rèn)為名次比分?jǐn)?shù)更重要，其實(shí)不是這樣的。因?yàn)槿绻荚嚳剂?5分是第一名，或者考了95分，但有很多人比你高，那么我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槟清e(cuò)了的五分是我不會(huì)做的題，其余，我會(huì)做的都做對了，沒有失誤就很不錯(cuò)了，哪怕前面有再多的人比我高，也沒關(guān)系的。這樣下來，每次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，記住錯(cuò)的`原因，以及怎樣解答，我相信成績一定會(huì)更加優(yōu)秀的。因?yàn)樗诓粩嗟剡M(jìn)行自我超越。
而選擇第一種的人，只僅僅滿足于這些名次，就顯得有滿足感，沒有進(jìn)行自我的超越。
及時(shí)調(diào)整情緒，心態(tài)比分?jǐn)?shù)更重要
剛才說了，分?jǐn)?shù)比名次重要，這次我們來說說什么會(huì)比分?jǐn)?shù)更重要。其實(shí)那莫過于心態(tài)了。如果想要心態(tài)好，那就要及時(shí)調(diào)整情緒了。在生活中，我們不會(huì)永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)�，�?huì)有很多坎坷，也就是說我們難免會(huì)被命運(yùn)捉弄。
我之所以這樣說，只是覺得很多時(shí)候，那些所謂的天大困難都不過是人生中的小小節(jié)點(diǎn)，甚至就連現(xiàn)在的成功與驕傲，我想長大以后這些都將變得那么的微不足道。
我們不要太看重什么，因?yàn)槲覀兊穆吩谶h(yuǎn)方。我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整情緒，學(xué)會(huì)保持一顆上進(jìn)的心與一種良好的心態(tài)去面對一切。
堅(jiān)持
我的夢想有很多很多，多的像夜空中的星星。
小時(shí)候，我想把每件事情都做好，于是急著做，但結(jié)果并不如人意。
長大后，我想只做好一件事。于是，我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地做，不去想其他的一切，結(jié)果每次都做得十分出色。
若我確定了自己的夢想，我就不會(huì)輕易改變它，只會(huì)為夢想風(fēng)雨兼程，因?yàn)槲蚁嘈�，只要付出我的真心和努力，我總�?huì)聽到夢想開花的聲音的。
為了夢想的實(shí)現(xiàn)，去拼搏，去為夢想風(fēng)雨兼程的這一過程，我們都可以說是那根線，那根充滿力量的風(fēng)箏的線!
有了這根線,我們就不會(huì)迷失，而會(huì)把自己的風(fēng)箏緊緊拽在手里，勇敢地放飛！
風(fēng)箏與線作文11
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周圍，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過；在它的下面有一群活潑可愛的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒有孩子注意過，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒有人關(guān)注你，甚至不知你的存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對風(fēng)箏線這樣的.冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X得風(fēng)箏線一無是處，并還束縛著它，使它沒有了自由。風(fēng)箏越想越來氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線也越來越緊；越來越細(xì)，突然，只聽見“砰“的一聲，線斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的牽引，飄飄然沒有了方向。風(fēng)兒也開始戲弄它了，一會(huì)兒把推向左邊；一會(huì)兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦＃^上冒出無數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我啊！”可是一切都太遲了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線的牽引、束縛，雖然自由了。可沒有了風(fēng)箏線幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”，他們一直默默無聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線”，開創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒有了動(dòng)力，也沒有了正確的方向。
感激在你身邊“無形”的“風(fēng)箏線”吧！是這些“線”讓我們有了人生的羅盤，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
風(fēng)箏與線作文12
在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像蝴蝶，像飛鳥，一切生物有了它都遨游于天際。但是，一個(gè)模板并不能掌控大局，而是靠在空中來回?cái)[動(dòng)的那條隱約的白線來指引。沒有了這條線，就像機(jī)器少了一個(gè)零件無法運(yùn)行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。
我們就如那風(fēng)箏。
父母是我們的線。他們是引導(dǎo)我們的第一人。小時(shí)候，我們還在父母溫暖的懷抱下，他們細(xì)心呵護(hù)，不曾遠(yuǎn)離。慢慢的，我們長大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了，做什么事情都有了自己的主見—風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在碧藍(lán)的天空下，風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！闭鏇]想到，她是那么不自由！風(fēng)箏線斷了，箏和線就這樣分開了。而風(fēng)箏心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線的縛束，就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。 沒有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。線，已經(jīng)疲乏了，可是最多的是滿滿的失望和傷心，她無力地降到了谷底，但線還一直在那守望著，一直在那翹首企盼著，尋覓著不見蹤影的風(fēng)箏……
老師是我們的線。沒有了他們，風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會(huì)怎樣？他們慢慢開始叛逆驕傲了—他們快被飛來的鳥群給叼斷，但還沒有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離，只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著線，跟著風(fēng)向，就不會(huì)有現(xiàn)在這一局面。但他們沒有，他們并沒有服從，頂撞，只有頂撞。線也無能為力了……
風(fēng)箏脫線了，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬變，承受著雨打風(fēng)吹的`痛苦，你能不著地嗎？沒有了線，你就等于沒有了一切。風(fēng)箏，別在掙扎了！
我，又是什么呢？一個(gè)普通的風(fēng)箏，一個(gè)懂事的風(fēng)箏，一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。
風(fēng)箏和線不算什么，重要的是你不斷線的心。你可以高飛，但你不能遠(yuǎn)走高飛；你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞，但你不能與線分開，因?yàn)榫�永遠(yuǎn)是你的依托。是啊，父母老師都是為了我們好。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)和支持，風(fēng)箏才可以一直遨游于天際……
風(fēng)箏與線作文13
藍(lán)藍(lán)的天空，白云靜靜地游走，一絲微風(fēng)拂過。此時(shí)，一只風(fēng)箏正涌上云霄，帶著一臉的喜悅，但沒過多久，憂愁卻覆蓋了它所有表情。它很想像風(fēng)一樣四處飄走，無拘無束，可是它不能，因?yàn)樗_下的那根線牽引住了它，讓它欲罷不能，因此，風(fēng)箏極其不喜歡線，還經(jīng)常與線吵架，總罵它是個(gè)拖油瓶，無法讓它走向一條屬于自己的路，從不給好臉色看，風(fēng)箏每人都想方設(shè)法擺脫線的束縛，即使每天的.付出不大，但它也堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”，日復(fù)一日，由于風(fēng)箏每天盡力向上沖，而線卻上了它的當(dāng)，每天也盡力向下扯，因此，線是越來越細(xì)了。終于有一天，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢大，使盡全身力氣，線也使出了全身力氣向下拉，可是線才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏每天與它拉扯，為的就是使自己變得越來越脆弱。它再也沒有力氣了，而風(fēng)箏“猛”的一下，突然，“嘣”的一聲，線斷了，風(fēng)箏也自由了，它不斷地向上飛，穿過層層云霧，而這時(shí)候風(fēng)箏開始著急，它開始不安，它感覺自己毫無重心，周圍也抓不住任何事物，它后悔了，它哭了，它開始回憶從前與線一起的生活，內(nèi)心也不斷責(zé)怪自己，責(zé)怪當(dāng)初不應(yīng)該那樣對待我，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印去爭取目標(biāo)，然而，它后悔也沒用了，它開始閉上眼睛，它對一切都充滿了絕望，它被吹離了從前的位置，迷失了方向，從而，最終導(dǎo)致了墜落。
其實(shí)，在如今的社會(huì)中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。青春期是青少年們可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，由于環(huán)境的不良影響，導(dǎo)致青少年們出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象，他們像風(fēng)箏一樣渴望那“自由”，想擺脫父母的束縛，想走一條屬于自己的道路，任何事情都一意孤行，而對于父母的建議，一律都只是耳旁風(fēng)，他們放棄學(xué)業(yè)，并沒有真正的夢想，沒有真正的目標(biāo)，只知道為所欲為，不顧親人一切，肆意妄為，直到迷失方向，離開了正軌。當(dāng)沒有了依靠，沒有了督促時(shí)，他們開始了后悔，因?yàn)樽罱K，他們踏上了一條不歸之路。
親人、師長，往往是孩子們的靠山，是指引向前的明燈，就像風(fēng)箏與線一樣，那并不是束縛，而是一種指導(dǎo)。人生中有目標(biāo)沒有錯(cuò)，但不能一睞追求錯(cuò)誤，要有一個(gè)真正屬于自己的夢想。
人生中，應(yīng)充滿夢想，充滿奇跡，并不能因?yàn)樯畹钠降缂で�，我們�?yīng)該從“線”的指導(dǎo)下，明確我們前進(jìn)的方向，明確前進(jìn)的目標(biāo)，走一條真正屬于自己的道路！
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢？在小的時(shí)候經(jīng)常玩，長大了呢，還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎？對，風(fēng)箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望，在布滿迷霧的天氣里，它隱隱約約，若有若無，這個(gè)時(shí)候，人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏到底是什么？線到底是什么？
風(fēng)箏是真誠，線是信任。一個(gè)人真誠，別人才會(huì)親近他，尊重他，信任他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的，失敗的'，為人所不齒的人。如果不講誠信，會(huì)讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性，給我們的人生帶來污點(diǎn)，讓我們的生活變得灰暗。如果沒有了誠信，這個(gè)世界將會(huì)到處充滿爾虞我詐，充滿勾心斗角，人的內(nèi)心會(huì)被陰暗，惡毒，暗算等最卑劣的思想所占據(jù)，而只有人人講誠信，事事處處講誠信，這個(gè)世界才會(huì)充滿真善美，才會(huì)陽關(guān)燦爛。
風(fēng)箏是愛心，線是開心。一個(gè)人只有飽含愛心，擁有一顆善良的心，他才會(huì)永遠(yuǎn)最開心，毫無煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實(shí)……它是無形的，但有著巨大而有形的力量。它就是——愛，是人類對美好生活，對自己同胞的真誠的愛。
風(fēng)箏是夢想，線是行動(dòng)。有了夢想，會(huì)激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢想看齊，為夢想而拼搏，永不停止，那么人生這一瞬間才會(huì)更精彩。我想有了夢想，才會(huì)對生活多一份希望，多一份向往，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn)，而夢想也只是其中一個(gè)。有夢想，就要行動(dòng)，而不僅僅只是空想，要用行動(dòng)與拼搏來把你的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
線牽著風(fēng)箏，我以后，我的手要緊緊握著線。因?yàn)槲液ε略谏畹狞c(diǎn)滴小事中，會(huì)因?yàn)椴恍⌒木�溜走了。如果線落在了樹枝上，被我夠著了，那也許可能是我的幸運(yùn)，但幸運(yùn)這個(gè)東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過，如果我沒有實(shí)力，那么線就會(huì)不經(jīng)意間悄悄溜走。
誰會(huì)有預(yù)知未來的本領(lǐng)！我不知道，我不知未來是在哪里？在做什么？但至少我現(xiàn)在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對生活充滿向往，充滿好奇心的人。因?yàn)樵谖业氖澜缋�。我覺得，人活著在世上就得有價(jià)值，活得精彩，什么事情都去嘗試，相信自己，不要害怕失敗，即使失敗了，我還是我，我還有很多機(jī)會(huì)，我的人生充滿了希望！
展望未來，永遠(yuǎn)牽著那個(gè)最美的風(fēng)箏，做最精彩的那一個(gè)。
風(fēng)箏與線作文15
我是遨游在湛藍(lán)天空中的一個(gè)風(fēng)箏，父母的愛便是牽引風(fēng)箏的絲線。父母無時(shí)無刻不在用愛編制的絲線牽掛著我，雖然不能天天陪伴著我，但是在我的衣食住行中，總能嗅出他們對我深深的愛意。
風(fēng)箏之所以能飛高，是因?yàn)橛薪z線的收收放放，我之所以能茁壯成長，是因?yàn)橛懈改傅拇敬窘虒?dǎo)。風(fēng)箏飛到一定的高度，便會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)在大風(fēng)中迷失自我，在雨中起起落落，但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因?yàn)榻z線把風(fēng)箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來多少次，可是我總是在父母的勸導(dǎo)、鼓勵(lì)下重新升入天空。在這樣的`起起落落中，風(fēng)箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強(qiáng)大，遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風(fēng)。
風(fēng)箏有時(shí)飛到高處，總有一種掙脫絲線的欲望。它開始厭煩絲線的牽引，厭惡了絲線的收收放放。我總認(rèn)為自己長大了，漸漸為爸爸不厭其煩的教導(dǎo)而吵吵鬧鬧，為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶，心里總是想著：我已經(jīng)長大了，不需要你們再去教導(dǎo)我，對我嘮嘮叨叨，我自己沒有你們也可以生活。就這樣，有一天，爸爸媽媽都出差了，臨走時(shí)，向我重復(fù)著許多事情：不要給陌生人開門，不要上學(xué)遲到，不要在回家的路上玩，一定要關(guān)好煤氣，一定要好好寫作業(yè)，一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走后，慶祝著，去忘記了明天還要上學(xué)，我自己在家，玩兒的不亦樂乎�！岸６．�(dāng)，叮叮當(dāng)”家里的電話響了，我跑過去接電話，原來是媽媽，媽媽不放心我自己在家，所以就打電話來詢問。媽媽說：“現(xiàn)在很晚了，你早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上學(xué)呢，可千萬別遲到了，衣服自己睡覺前要準(zhǔn)備好，早晨自己做晚飯要關(guān)好煤氣，書包要自己收拾好，還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著，我感到十分無聊，連聲應(yīng)付著媽媽。掛了電話后，我就睡覺了。到了第二天，我早晨雖然早早的起來，但是沒有收拾好東西，我便開始手忙腳亂的收拾東西。結(jié)果，我不僅沒有吃到早飯，而且還上學(xué)遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓。放學(xué)回家后，看到廚房中有一個(gè)熟悉的背影。原來是媽媽不放心我早早的回來了，我于是飛一般地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，說著今天發(fā)生的一切，媽媽安慰過我之后，又絮絮叨叨的說了一番話。我卻并沒有厭煩，反而認(rèn)真的聽了起來。
風(fēng)箏在天空中飛舞，那是因?yàn)榻z線在不斷地收放�？墒�，當(dāng)絲線的長度到了極限，風(fēng)箏就會(huì)掙脫絲線。也許有人會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏能夠飛得更高更遠(yuǎn)，能夠獲得自由，可是卻不料抓不住線的風(fēng)箏，反而會(huì)重重地摔在地上。
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