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(通用)風(fēng)箏與線作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏與線作文1
在一個陰暗荒涼的角落中，有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。
風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖，墻角抖落的灰塵是它流下的淚水，樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中，那只自由高飛的風(fēng)箏，是它美好的回憶。
在沒有飛上天空之前，風(fēng)箏有一個伴侶——線。它們同樣向往著天空，也期待著飛上天空的那一天。
終于，風(fēng)箏的美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線，線帶領(lǐng)著風(fēng)箏，在風(fēng)的協(xié)助下完成了彼此最初的夢想。那只飛的最高的風(fēng)箏，引人注目。越來越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗，風(fēng)箏變的不可一世，它討厭線束縛著自己，想要更自由。
物質(zhì)經(jīng)不住時間的磨礪，物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的。曇花雖美，但盛開不久后凋落；星星雖亮，一閃過后就會墜落。風(fēng)箏的`美麗也是短暫的，不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的，比它還要美麗精致的風(fēng)箏，步入人們視線，漸漸地將它取代。
這一天很快就到來了，經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目，被扯下丟在了一邊，而線因為經(jīng)歷時間的打磨，人們使用的更加順手，像寶貝一樣被愛護(hù)著。
風(fēng)箏是真正的自由了！有風(fēng)的時候，它便起身跌跌撞撞地前行，盡管自己擁有自己，但是卻無法主宰自己，每天居無定所。停住的時候，它還要忍受著蟲子從身上爬過，污漬在身上存留。
它絕望著也渴望著，也哭著也笑著。它看不到出口，渴望著光明的到來，為自己的遭遇而悲傷流淚，為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。
它想要回到從前：和線在一起的日子。想要？誰給予你！時光不會倒流，老天不會給你第二次選擇的機會。一切都結(jié)束了，唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。
烏云密布，電閃雷鳴，大風(fēng)起了，風(fēng)箏被卷飛，卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索，如果當(dāng)時不那么驕傲，小心地愛護(hù)著擁有的一切，結(jié)局又是如何？
風(fēng)箏與線作文2
在同一片蔚藍(lán)天空下風(fēng)箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線，尋找屬于自己的天空。
藍(lán)藍(lán)的天空下，一只風(fēng)箏飛上云霄，一條細(xì)長的線牽引著它，穿著彩色的衣裙的風(fēng)箏，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會向東一會向西，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強烈的欲望，掙扎著向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來，風(fēng)箏痛苦地呻吟著……
風(fēng)箏是自由的象征，在寬闊的天空中，風(fēng)兒牽著她，自由自在地舞蹈，沒想到，她卻被一條細(xì)長的線縛束著；大家都知道，在寬闊的天空中，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥兒為友，與她們交流，與她們游戲，可卻沒想到，她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到，她是那么不自由！終有一天，風(fēng)箏的線被掙脫掉了。風(fēng)箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束，風(fēng)把她戲弄，一會兒把她推向左邊，一會兒推向右邊，她就像一只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細(xì)長的線牽引著她，使她找回了自我。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時，拉她一下；感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤，給風(fēng)箏引導(dǎo)方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時，扶她一把。感恩，牽引風(fēng)箏的線，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏倔強地反抗著命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是石，敲出星星之火；你是火，點燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著風(fēng)箏，帶著風(fēng)箏的希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的`線，你是善意的指導(dǎo)，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著的是風(fēng)箏，另一頭，系著的是一顆滿溢著愛的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏，創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
學(xué)會感恩，感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功。而我們，也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線作文3
小時候，我喜歡放風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏那樣自由自在，展翅高飛�？墒秋L(fēng)箏也是一種不安分的東西，飛到一定高度時，就會掙脫牽著引它的線，它永遠(yuǎn)也不會知道，缺少了線它會怎樣凌亂不堪。
我的童年就如剛起飛的風(fēng)箏，需要父母的支持、維護(hù)，就像線一樣。父母教會我們做人，教會我們生活，教會我們什么事該做什么事不該做。我們聽著父母的話漸漸長大……
風(fēng)箏飛得越來越高，線“抓”不住它了。正如青春期的我們，自以為不再需要父母，自己的事也不用父母管。但父母還是不厭其煩的嘮叨我們，保護(hù)我們。
在今年的暑假的一天，家里廁所的門鎖壞了，于是我光榮的成為家里第一個被門關(guān)住的人。我大聲的呼救，希望爸爸還沒走。果然，爸爸應(yīng)了我一聲，我心中燃起一團(tuán)希望，我是多么需要爸爸呀！爸爸不一會就把我救出來了，門也被拆了。爸爸真是負(fù)責(zé)任，不過也有不負(fù)責(zé)任的父母，隔壁樓的父母把孩子鎖在家里出去了，小孩一直在邊哭邊求救。這樣的`事情真是太多了。
風(fēng)箏終于脫線了，這是它夢寐以求的吧。起先它借助風(fēng)的力量，飛的更高了，但同時也感到了孤獨，這不是它想要的世界。沒有了線，突然又沒有了風(fēng)，它落了下來，摔斷了支架，沒人看它一眼。它知道，沒有了線，沒有了它生命中最重要的東西，它無法起飛，無法迎風(fēng)翱翔，它后悔了。
我們離不開父母就像風(fēng)箏離不開線，父母給予了我們太多太多，我們都不知道回報、孝順?biāo)麄�，還一而再再而三地埋怨他們。孝順父母是中華民族幾千年傳承下來的傳統(tǒng)美德，我們不但不能玷污了這美德，而且還要發(fā)揚這美德。
父母對子女的愛是天地間最偉大的愛，自從我們來到這個世界，父母就一直愛著我們。
我們要學(xué)習(xí)風(fēng)箏，要越飛越高，同時我們也不要妄想掙脫那根束縛著我們的線，這樣越飛越高，也不會有所失去。
風(fēng)箏與線作文4
“長大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，奉獻(xiàn)的是自己……”當(dāng)這首經(jīng)典而又熟悉的旋律回旋在耳邊時，我不禁想起了那一首為我們而日夜操勞的老師。宋祖英用那甜美的嗓音神情的唱出了大家對老師的尊敬與敬愛。
老師的辛苦大家看在眼里，他們用那辛勤的勞動為我們編織了一個又一個的美麗的夢，勾畫了一幅幅雄偉的.藍(lán)圖。老師就如那連接風(fēng)箏的長線，奉獻(xiàn)自己將我們釋放于知識的天空中盡情汲取。當(dāng)我們將要在其中迷失自我時，老師便緊拉我們，讓我們重回正規(guī)，指引我們正確的方向，預(yù)防我們誤入歧途。晴空萬里時，我們與老師一起暢游在書海之中；當(dāng)面臨狂風(fēng)暴雨，老師教我們勇敢的面對困難，不迷失自我。老師是我們的指路航標(biāo)，讓我們在天空中翱翔時不至于像無頭蒼蠅一樣胡亂闖蕩。假如沒有老師這根“長線”，“風(fēng)箏”們怎樣能完成放飛理想的夢？
中國的人才是怎樣培養(yǎng)出來的？其一是因為他們自己的努力拼搏，其二是因為老師的教導(dǎo)和教誨。老師們用豐富的知識澆灌了他們，才得以人讓他們博大的志向得以實現(xiàn)。
假如放飛風(fēng)箏時沒有線，你會覺得怎樣？對，沒法玩，沒勁！同樣，我們學(xué)習(xí)知識時，極其渴望能有人幫你講解，讓你更深入的掌握它；當(dāng)你遇到難題時，是多么渴望有人幫助你攻克它。老師，一個多么平凡的稱呼，卻又蘊含著多么偉大的力量！我們的學(xué)習(xí)是離不開老師的。老師每天工作都很辛苦，有時甚至工作到深夜。雖然這句話我們都非常熟悉，但有多少人是能真正理解老師的辛苦呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話真實地贊頌了那些默默奉獻(xiàn)的人，老師便是這種人，默默的奉獻(xiàn)著自己。其他人又有多少能真正做到呢？
總而言之，言而總之，我們正是老師放飛的希望，老師的殷切我們能成為有用之人。老師對我們非常重要，感恩老師，回報老師。
真誠的說一句：老師，您們辛苦了！
風(fēng)箏與線作文5
三月的上空，五彩繽紛，是什么把天空渲染？
——題記
風(fēng)箏，初春時節(jié)隨處可見，因此，可以說風(fēng)箏是初春的象征。放過風(fēng)箏的人都知道，風(fēng)箏無論飛得多高，都會有一條線牽著。那風(fēng)箏與線，究竟有什么聯(lián)系呢？
風(fēng)箏能飛在空中而不落下，不僅僅是依靠著風(fēng)的支持，更多的是因為線的'牽引。風(fēng)小了，風(fēng)箏最多也只是踉踉蹌蹌，翻幾個跟斗；但沒有了線的牽引，就會像無頭蒼蠅樣跌落下來。還有一風(fēng)箏與線的小故事呢：
藍(lán)藍(lán)的天空，一望無際，一只風(fēng)箏在天空中奔馳。風(fēng)箏上有一根線，而線的另一端是一個小男孩。這時，風(fēng)箏得意地向線夸耀說：“你看我，總是在你之上，而你只能仰望著我，看我在天空飛翔�！本�開口了：“沒有我，你也只能呆在地上，怎么有這機會在天空向我夸耀？”風(fēng)箏一聽這話生氣了，“沒有你，我也能行！如果沒有你束縛著我，我早已飛向萬丈高空，與藍(lán)天、白云相伴�！憋L(fēng)箏一邊說一邊掙扎，想要掙脫線。風(fēng)看不下去了，一陣狂風(fēng)把線吹斷了，幫風(fēng)箏完成了那愚蠢夢想。隨著風(fēng)的遠(yuǎn)去，風(fēng)箏感覺，自己在慢慢的往下墜落，風(fēng)箏這才醒悟過來，但這已經(jīng)晚了，它早已重重的摔在地上，支離破碎。
傲慢的風(fēng)箏得到了它應(yīng)有的懲罰。如果它當(dāng)初沒有驕傲的夸耀，下場也許不會這么悲慘。傲慢，必將會招來殺身之禍。風(fēng)箏與線不僅告訴我們這個道理，還告訴我們自由與束縛應(yīng)怎樣看待。在故事中，風(fēng)箏想獲得自由，卻落得粉身碎骨的下場。相比生活，如果太自由自在，生活就會亂糟糟；相比社會，如果沒有法律的約束，社會就會亂成一片，不堪設(shè)想。
風(fēng)箏與線，你讓我明白了有束縛才能飛得更高，有壓力才能走得更遠(yuǎn)；你讓我明白了做事要謙虛謹(jǐn)慎；你讓我明白了有目標(biāo)才能走的更遠(yuǎn)。
讓我們跟隨風(fēng)箏與線走向未來，一步步走向最高峰。
風(fēng)箏與線作文6
近了，更近了。飄在那蔚藍(lán)天空中的，是一只美麗的風(fēng)箏。它撥開了一層層云朵，踏著一陣陣輕風(fēng)，向天的那一邊飄去。這只風(fēng)箏踏遍萬水千山，飛遍天涯海角，終于，飄到這兒來了。
這只帶有淡淡花香的風(fēng)箏，是極美麗的。而那根與風(fēng)箏相連的線，只是一根平凡無比的線，是一位默默無聞的付出者。當(dāng)風(fēng)箏要飄向那條水流很急的小溪時，線竭盡全力拉住它，被水流拍得暈頭轉(zhuǎn)向，這才保護(hù)了風(fēng)箏的命；當(dāng)風(fēng)箏飛向樹枝時，線拼命拉住它，自己卻被樹枝截去了好長一段，才換來風(fēng)箏的安全。當(dāng)自己被折磨得體無完膚，卻也只能換來風(fēng)箏的一陣嘲笑。線想：或許，這就是我與風(fēng)箏之間的'差別吧！
有一天，風(fēng)箏想跟小鳥賽跑，卻遭到了線的阻攔�？粗▲B遠(yuǎn)去的背影，風(fēng)箏憤怒地看賂線，線卻努力擠出一絲微笑：“太危險了。走，我?guī)闳フ以贫湫值茏矫圆匕�！”“不！”風(fēng)箏怒吼道。風(fēng)箏說：“我喜歡冒險，我喜歡自由！我不要你約束我，我要自由！”說著，便用力爭脫了線，沒了身影，留下線獨自在原地嘆息。
風(fēng)箏在沒了約束的日子里，似乎活得很快活。它可以與小鳥賽跑，還可以享受大風(fēng)大浪帶給它的刺激。直到有一天，一群燕子議論它是“斷了線的風(fēng)箏”，它承認(rèn)，它開始思念它的朋友——線，它來到了海邊，想沉靜一會兒，不料，卻被海浪卷走，沒了知覺。
風(fēng)箏再次再見到線，是在風(fēng)箏醒來后。風(fēng)箏醒來后，見到的是曾經(jīng)與它共患難的線。線已經(jīng)奄奄一息了，它看著同樣奄奄一息的風(fēng)箏，風(fēng)箏與它同時相視一笑，同時閉了眼，是的，它們累了，真的累了。
又是一年春天，藍(lán)天上的風(fēng)箏又多起來了。只是再也不見那只獨一無二的美麗風(fēng)箏了。沒有人知道他們遭遇了什么，甚至藍(lán)天、白云也不知道。它或許已被大浪卷入海底，或許已被埋在地底。但是，在某個世界里，風(fēng)箏和線一定會手拉著手，撥開云層，踏著輕風(fēng)歡聲笑語地飄去。
風(fēng)箏與線作文7
風(fēng)箏與線
蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏，它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動，飄來飄去，似乎像一位舞者在空中跳舞，它又顯得十分自由，無拘無束。風(fēng)箏下面有一根又細(xì)又長的線，細(xì)得似乎和天空融為一體；長得似乎可以到達(dá)天邊。線十分小心謹(jǐn)慎地放著，風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高，它也越來越小，好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職，把風(fēng)箏拉得緊緊的。
漸漸地風(fēng)箏感到線拉得太緊了，影響了它的飛翔，便對線說：“喂！離我遠(yuǎn)點！你影響了我的飛翔，如果沒有你我已可以飛的比飛機還高，比風(fēng)還快的！你就是一個累贅，真不知道為什么你要纏著我，使我要受你控制�！闭f完還做出一副鄙視的樣子�！芭叮绻也皇桥Φ乩�，你還能在天空嗎？不能，你早就在下方的土地上安靜地躺著了。”線有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道：“不用你拉，風(fēng)能夠把我送上天空的，你只是多余的�！本�又不忙不亂地反駁說：“沒有我你就保持不了平衡，就算你能飛，你又這么下來呢？”風(fēng)箏越來越著急了，腦子里想的只有怎么反駁線，慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下來。說時遲那時快，幸好線一拉，穩(wěn)住了風(fēng)箏，停了下來，說：“你看，我還能救你呢，不認(rèn)你早就摔死了�！憋L(fēng)箏為了保住自己的面子，竟把線扯斷了，線先從空中摔了下來，風(fēng)箏也像折了翅膀的'小鳥，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。
不但風(fēng)箏后悔莫及，后悔自己沒有聽線的話，而且線也后悔沒有想到風(fēng)箏飛走了自己也會摔下來。像風(fēng)箏這樣自私自利，認(rèn)為這都是自己的功勞的人在生活中也有；像線這樣只知道反駁，不顧后果的人也有。生活中，人和人也一樣，如果人人都爭吵，就會像這樣；如果人人和平共處，就會越飛越高，生活也會越來越美好。
風(fēng)箏與線作文8
各種各樣的風(fēng)箏自由自在的在天上飛著，它們努力讓自己飛得更高一些，因為它們想著看到更多更美的景色。
在線的努力下，風(fēng)箏看到了許多美景，它開心的在天空上“咯咯”地笑，線用自己全身的力量托著風(fēng)箏，線努力地頂著風(fēng)，想讓風(fēng)箏飛得更穩(wěn)當(dāng)一些。風(fēng)箏就這樣開心地笑著，線雖然很疲憊，但它看著風(fēng)箏笑，它亦笑。
又過了幾個春秋，風(fēng)箏早已看膩了它身邊的景色，它不再像以往那樣可以在天上快樂得舞動著，準(zhǔn)備它的“逃跑計劃”——它要飛往更遠(yuǎn)的地方，不想再受線的束縛。線也不再像以前那樣強壯，它的身上已銹跡斑斑，也不再像以前那樣能抵住任意大的風(fēng)。風(fēng)一大，它就會變得搖搖晃晃，風(fēng)箏毫不留情地埋怨它，線默不作聲。
終于有一天，風(fēng)箏如愿以償?shù)貟陻嗔司�，擺脫了一直陪伴在它身邊的線，無論線怎樣挽留風(fēng)箏，它都不領(lǐng)情，它執(zhí)意要做個真正自由自在的'風(fēng)箏。它可笑的認(rèn)為，線是因為離不開它。風(fēng)箏無情地離開了，或許現(xiàn)在的它認(rèn)為自由勝過一切吧！線望著離自己越來越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，滿腦子的擔(dān)憂，線被主人遺棄了，丟在了垃圾桶里，它努力地望著天空，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏早已無影無蹤。
風(fēng)箏就這樣在天上自由自在地飛著，它高興極了，一路吟歌，卻從未想起線。它果然看到了更多的美景，它天真的以為，自己可以這樣永無止境地飛下去。
忽然，一陣大風(fēng)，把它吹了個跟頭，又忽然風(fēng)停了，它一下子墜往地面，在地面上翻轉(zhuǎn)著跟頭，一頭栽到了河里，它呼救著，掙扎著，但沒人理它，瞬時間，它后悔極了。它在河里飄著蕩著，它想起了以前與線在一起的時光，是多么的快樂，有著太多的安全感，它擔(dān)心線是否已被環(huán)衛(wèi)工人帶到了焚燒廠，仿佛看到線在火里拼命掙扎著喊著線……
我們不就是風(fēng)箏，父母不就是那線嗎？愿我們長大后會帶著他們一起展翅高飛，我們將會成為他們的依靠！
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏斷了，線就成了它唯一的依靠，陪它度過漫漫歲月；線斷了，風(fēng)箏就迷失了方向，再也找不到回家的路了。
欲望
一個炎熱的下午，我打開窗戶，樹影婆娑。幾只悠閑的小鳥倚著樹枝乘涼，看著它們自在的姿態(tài)，欲閉欲睜的雙眼，我忽然有種脫籠即出之感，也想要奮力擺脫這囚籠的束縛，翱翔在天邊。這使我突然冒出一種想法：我想飛，要那種自由、沖天而上的飛翔。慢慢天下起了暴雨，像是在為我的念想助威，又像是在取笑我的幼稚。星星點點的雨水浸到屋里，打濕了我的臉頰，好像落淚似的。沖刷的大雨使我清醒，更加堅定了我的愿望。
我終于到了叛逆期，而父母那根繃住我的繩弦也越拉越細(xì)，直到那天它終于被瓦解。
線覺得支撐不住了，身體越來越糟，就要放開它親愛的孩子了——風(fēng)箏。
逃脫
“你們憑什么干涉我的自由！”我把這一直以來最想說又是最不敢說的話一口氣吐出來，感覺釋然了許多，渾身的輕松。望著父母滿臉的受傷，點點淚光溢出眼眶。我有點兒于心不忍，可強烈的`自尊感卻又讓我忍不住與他們作對。人真是矛盾。我借著這股勁，沖向門跑了出去。
天空朦朧朧的
這時，我多么想長出一雙翅膀，不用再受人的限制來決定自己翱翔的高低。天陰沉下臉來，一場暴雨襲擊了我將要飛翔的雙翼，翅膀被淋濕了，抑制住我向上飛。我濕答答得坐在地上，霎時間看見一只風(fēng)箏亦如我一樣敗落無能，我們都一樣任性地拋下父母。因為鳥的翅膀被打濕是無法飛行的，這是常理。
風(fēng)箏離開了線，就迷失了方向，慢慢即將墜落到一角。
是福
當(dāng)我快要昏過去的時候，忽然看到一個滿身穿著亮金色衣服的人站在我面前。
——是上帝。
“孩子，你放心吧。你的父母會來找你的，你們一定幸福�！保橹系鄣脑�，他和身后的點點銀河隨之一起消失。我醒來了。上帝的話好像真得到了驗靈，遠(yuǎn)處有兩個身影朝我奔來，抱緊我，大聲對我說：“歡迎回來孩子�！�
是福不是禍，是禍躲不過。而那正是福，是幸福。
在風(fēng)箏掉落的瞬間，瘦弱的線接住了它，輕聲說：“歡迎回來孩子�！睆倪@一天起，一只完整、完美的風(fēng)箏再也不會分開。
當(dāng)我受傷了，是父母照顧我；當(dāng)父母受傷了，我應(yīng)該成為他們堅固的靠背。
風(fēng)箏與線作文10
湛藍(lán)的天空中，朵朵白云結(jié)伴同行，打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開翅膀嬉戲，從這樹枝頭飛到那樹的枝頭，依偎在大樹旁的花兒，聽著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。
遠(yuǎn)處……
“哈哈，我看到樹頂了，那尖尖的頭真像金字塔的頂端啊！”，“嗯，是啊”，風(fēng)箏和線快樂的吆喝著！它們正在天空中“遨游”呢！它們的關(guān)系就像是魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，不分誰與誰。
有一天，在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛，直愣愣的看到：撲著翅膀的鳥兒，伸長了脖頸，從它的身邊飛過，不一會兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔，可是它再怎么晃悠、掙扎，也逃不掉尾巴上那條可惡的線！它暴怒了，狠命的.搖晃著……
它們終于分開了！起初都很高興，因為它想去哪兒就去哪兒！隨著輕柔的微風(fēng)，風(fēng)箏伸著長腿一個筋斗翻到了高空，傲慢的望著個頭矮小的泰山，呈“幾”字形的黃河，它瞇起充滿笑意的眼睛打了個盹，慢慢的它想停下來，可是……它想著沒關(guān)系，以后可以再看，因為跟線在一起的時候從來沒有這種情況，心里不免有些失落。飄呀飄，暴風(fēng)來了，它躲不了，只能任由樹枝劃傷俊秀的臉，風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了，大顆的淚珠流了出來。
而線也一樣，它被風(fēng)帶到了不同的地方，看到了許多未見過的景物，它想告訴風(fēng)箏，要和風(fēng)箏一起看，卻怎樣也停不下來。它想風(fēng)箏，要和風(fēng)箏在一起。
風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹枝上，每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺，那是從沒有過的。它很傷心又擔(dān)心線了�；蛟S是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。
線拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了，他們翻過了一座又一座的山峰，看見那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著，它們笑了。
彼此懂得，因為有了對方所以飛得更高。
風(fēng)箏與線作文11
自由自在的生活，無拘無束的日子是所有的人都向往的，憧憬的。向往那種海闊天空任我飛，瀟瀟灑灑任我走的生活狀態(tài)，沒有任何的束縛，也沒有任何的拘謹(jǐn)，沒有許多的煩惱，殊不知……
有一天，一個小男孩在放風(fēng)箏，隨著一陣風(fēng)，線軸轱轆轆地轉(zhuǎn)動起來，風(fēng)箏飛向了無邊的天空，它感嘆著天空的.美麗，大地的清新，讓它漸漸地迷失了自己�？墒秋L(fēng)箏線卻拉住它不讓它再繼續(xù)下去，風(fēng)正確生氣的說：“哼！如果不是你笨手笨腳的，我早就飛到天上和鷹一樣了�！比缓箫L(fēng)箏執(zhí)意扯開風(fēng)箏線的牽引飛上了更高的天空�？墒歉咛幉粍俸�，風(fēng)箏在感嘆著大地。享受自由帶來的滿足感時，一陣急速的風(fēng)吹來。風(fēng)箏開始搖搖欲墜，但它毫不在意，結(jié)果它不久就消失在了天空的視野里。
如果不是風(fēng)箏不甘于線的束縛，它也就不會有后來的結(jié)局，如果不是風(fēng)箏追求它臆想中的自由，它就不會失去方向。沒有方向的它，剩下的只有后悔與遺憾了。
就像我們，在家庭里被父母管著，在學(xué)校里被老師壓著，幾乎沒有屬于我們自己的空間與時間。我們所期盼的生活就是沒有父母的嘮嘮叨叨，沒有老師的長篇大論，更沒有無數(shù)的假期作業(yè)，有的只有電視，網(wǎng)絡(luò)游戲，小說，和無數(shù)的睡覺時間。我們哪曾想過以后與未來的生活，只想到眼前的快樂無限，可這些哪里是自由，是不可求的幻想與奢望，我們的生命航程早已改變了方向，對自由的渴望早已變質(zhì)，變得懶散，變得不可挽回，也變得不再真實。
風(fēng)箏就好比做我們，而線就是父母的嘮叨，老師的管教，雖然束縛，卻牽引著我們走向正確的道路，雖然沒有自由，卻為我們的未來打造了光明之路，自由就在下一個路口，等候。
不要讓生命缺少束縛，它只是一種形式，一種給自己指路的形式，不要讓生命過得散漫，浪蕩不羈，失去意志，不要讓生命變得不真實，變得搖搖欲墜。束縛不是你對自由的羈絆，而是你真正的自由的墊腳石。
束縛不是羈絆，相反，也許散漫卻是你對自由夢想最大的絆腳石。
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏，相信大家都非常熟悉吧！它，五顏六色，五彩繽紛，那迷人絢彩的顏色，那形態(tài)各異的形狀，那在天空自由翱翔的英姿，無不令孩子們著迷、神往。
童年時的我們，用自己豐富的想象力，總能做出一些讓大人們不了解的，形態(tài)怪異的風(fēng)箏。放飛風(fēng)箏，牽著線，自由自在地奔跑在寬闊的田野中，不時發(fā)出一陣陣叫喊聲和嘻鬧聲。高高的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空無憂無慮地翱翔，跟它一起飛翔的還有我們稚嫩的心。
大家都只關(guān)注風(fēng)箏，卻很少有人在意過牽引風(fēng)箏的線，正是這根默默無聞的線，風(fēng)箏才能迎風(fēng)而起，沖向藍(lán)天，正是有了線的牽引，風(fēng)箏才能掌控好方向，平衡地飛翔。這難道不像是我們生活中那些默默付出，無私奉獻(xiàn)，卻不圖回報的人嗎？
當(dāng)你看到大街上那一塵不染的景象，你有沒有想到過那起早貪黑、不辭辛苦的清潔工呢？當(dāng)我們還沉浸在溫暖的夢鄉(xiāng)時，他們早已拿起掃帚，推著板車，清理著大街小巷的每一個角落，而你何曾在意過他們呢？當(dāng)你處在一個安定的生活環(huán)境中時，你有沒有想到過那保衛(wèi)我們安全的警察呢？他們無論是烈日當(dāng)空，還是白雪皚皚，都依然堅守崗位，只要你一個電話，他們在最短的時間內(nèi)能到達(dá)你的身邊，充當(dāng)你的保護(hù)神，而你何曾在乎過他們呢？當(dāng)你收到從遠(yuǎn)方寄來的一張張賀卡時，你沉浸在親情、友誼的喜悅中，你有沒有想到過那一位位幫你傳遞的郵遞員叔叔呢？他們不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，總是以最快的速度，將這遠(yuǎn)方的關(guān)愛送達(dá)你的`手中，而你何曾重視過他們呢？當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績時，你有沒有想到過默默指導(dǎo)你、鼓勵你的老師們呢？他們讓你在一次次挫折與失敗中吸取教訓(xùn)，領(lǐng)悟其中的道理，他們在你純真的心靈中，播種下一顆顆美好的種子……
這些在背后不斷支持和幫助我們的人，不正如那根毫不起眼的線嗎？沒有了他們的付出，能成就我們的輝煌嗎？所以，在放飛風(fēng)箏的那一刻，請別忘了——那根小小的線！
風(fēng)箏與線作文13
人生就像一個風(fēng)箏，總有不同的方向。你若選錯方向，必將跌落谷底；你若選對方向，必將和線一起翱翔天空，愈飛愈高。
曾聽說過這樣一個故事：
一個富翁，他有兩個兒子。大兒子頭腦靈活，但利欲熏心；二兒子腦袋笨拙，卻誠誠懇懇。富翁已經(jīng)老了，怕一天他的兩個兒子會為了爭家產(chǎn)而鬧得不可開交，于是就將自己的兒子召集到一塊，說：“我的時日看來已經(jīng)不多了，今天，我將你們叫在一起，是為了說一說分家產(chǎn)的事情。你爹我這些年來經(jīng)商有道，也賺了不少錢，這些錢也夠你們生活得了�！彪S后，他又指了指墻角間的風(fēng)箏，又說：“這些財產(chǎn)也是需要由你們的行動來決定你們所分的數(shù)量的�？吹侥莾蓚�風(fēng)箏了嗎？你們誰想辦法讓風(fēng)箏飛得高，而且堅持的時間長，誰就能得到我三分之二的財產(chǎn)�！�
于是，這兩兄弟的較量就開始了。老大心想：這還不簡單。老大只是一味求高，連續(xù)的'放線，結(jié)果因太貪心，風(fēng)箏失去了重心而跌落下來；老二呢，他觀察著風(fēng)向，又把握好了風(fēng)速，放飛后一點一點地放線，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，翱翔在天地之中。老二獲得了大部分家產(chǎn)，又做起了生意。果然不負(fù)所托，生意越做越好，成了一個比他爹還富有的人。可老大呢？剛富了一陣，就又失敗了，一無所有，斷送了自己的美好前程。
當(dāng)初的風(fēng)箏，早已決定了他們的一生。只求高，而不管不顧支撐他的線，這樣的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不會飛上藍(lán)天；而求穩(wěn)，便會一步步飛高，只因為連接上風(fēng)箏的線，才會使你越走越遠(yuǎn)。
人生又何嘗不是這樣的呢？風(fēng)箏如人生，在你的手中就有這樣的一條線。風(fēng)箏和線是一個整體，缺一不可！所以，你要記�。耗阍诜棚w“風(fēng)箏”時，先要做好一切迎接困難的準(zhǔn)備，但是，在具備這些準(zhǔn)備之前，一定要握好手中的“線”，這樣你的風(fēng)箏才能在天空中飛翔得更高！
風(fēng)箏與線作文14
透過白云，望向天空，幾只風(fēng)箏飄在天空上。 如果你問我，你喜歡風(fēng)箏嗎？我會回答你，我喜歡風(fēng)箏線。 嗨！大家好，我是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我叫蝴蝶。
我身上五彩斑斕的花紋都是小主人用他那雙巧手畫的。我是主人新做的風(fēng)箏，還沒到外面去呢，也不知道飛上高空到底是什么感覺？ “砰！”一聲開門的響聲。主人回來了，我可以出去玩了？一種激動的心情在風(fēng)箏內(nèi)心涌起，心怦怦直跳。果不其然，男孩拿起了蝴蝶走出了房間門，男孩帶著蝴蝶來到了一片？一望無際的草原。蝴蝶張望著各處，對外面的一切都感到好奇。男孩慢慢扯出風(fēng)箏線，如風(fēng)般的跑起來，慢慢的蝴蝶就飛到了高空之上。蝴蝶歡呼著，他覺得高空上的感覺真好，微風(fēng)吹拂著蝴蝶。蝴蝶繼續(xù)看著周圍，她看到周圍的鳥飛得比它還要高，她不服了起來，為什么鳥飛得那么高呢？我也可以的！我會飛的比她們還要高的！于是蝴蝶要掙開線飛向更高的地方，這時默默無聞的風(fēng)箏線開口了：“別再飛高了，再飛高就要遠(yuǎn)離我了！”可是蝴蝶卻瞧不起風(fēng)箏線，傲慢地說：“哼，我看你是羨慕我要飛上更高的`地方，得到自由吧？”說完就掙開了風(fēng)箏線。風(fēng)箏線沒有說話，他已經(jīng)預(yù)料到這樣的結(jié)果。 而這時的蝴蝶呢？掙開后正在高興地大叫：“自由了！我一定會飛得比鳥高！”風(fēng)漸漸停了，天空突然間暗了許多，而正在得意的蝴蝶，卻開始慢慢地向下落，她大叫起來：“怎么不飛了！怎么不飛了！”她著急起來。
天空轟隆隆的響起雷聲，不一就會下起了雨，雨滴一滴、一滴的拍打在蝴蝶身上，好似在嘲笑她的無知和嘲笑她的驕傲。最后蝴蝶落在了樹上，此時的她不再春風(fēng)得意，不再有美麗的外表，有的只是墜落后的狼狽不堪。 而這時的風(fēng)箏線呢，他啊，雖然默默無聞，但他卻留到了最后，成為主人做下一只風(fēng)箏的保護(hù)者。 不知道下一只風(fēng)箏會不會像蝴蝶一樣驕傲無知呢？
我喜歡風(fēng)箏線，他本本分分不浮夸，不驕傲，就默默無聞的做自己的事情。有實力的人不會炫耀自己，有實力的人永遠(yuǎn)是不浮夸、不驕傲的。因為他深知，驕傲使人落后。
風(fēng)箏與線作文15
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)高培健 指導(dǎo)教師 魏慶英
風(fēng)箏，寄托著兒時的夢想，總希望它能飛的更高、更遠(yuǎn)。有時覺得，那根線是個累贅，阻礙了風(fēng)箏它那越飛越高的夢想。當(dāng)它飛到一定的高度時，就開始沾沾自喜，想盡辦法的想要掙脫那根牽引著它的'線�？伤踔�，那無常的天氣和種種磨難正在等待著它……、
不敢離線的風(fēng)箏：
不敢離線的風(fēng)箏就像剛剛呱呱落地的我，就像對一切都懼怕的我，生怕受傷，因此，緊緊的抓住那根線。那根線就是高大的父親，父親在背后保護(hù)著我，牽引著我。
我要飛得更高：
風(fēng)箏越飛越高，而我也越長越大，就像一匹頑皮的小馬在草原上肆意的奔跑，有時會對著天空大喊：“我要自由，別再用那些條條令令約束我，真煩！”而母親就像那條線一樣，一直在耳邊一遍一遍不厭其煩的嘮叨著，講著一個一個的大道理，令我聽得耳朵都快起繭了，可是，線能明白風(fēng)箏那種向往更高更遠(yuǎn)的心嗎？
母親，在你看來，我永遠(yuǎn)是個小孩;
風(fēng)箏脫了線，無依無靠，承受著風(fēng)吹雨打，但線依然牽掛著它。暑假里，因為自己的不注意生了一場大病，媽媽給我拿藥、洗衣，前前后后的忙碌著。并且，還給我做了我最愛吃的雞蛋羹。生了病，胃口不好，沒有食欲，便不想吃，誰知媽媽說了一句“張開嘴，火車進(jìn)山洞了�！薄案陕锇。矣植皇切『⒆恿��！薄霸趮寢屟劾锇。阌肋h(yuǎn)是個小孩子�！眿寢尩难劾锪髀冻瞿赣H對自己孩子的愛。
老舍先生說過：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是如此，失去了線，看起來完整無缺，可它卻迷失了牽引它、保護(hù)它的線。我們亦是如此，無論走的再遠(yuǎn)、飛得再高，自己的父母依然在牽掛著我們，父母說過的話，父母的笑臉必定會回蕩在眼前……
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