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一路上有你作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一路上有你作文，歡迎閱讀與收藏。
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一路上有你作文1
不會(huì)忘記那熟悉的笑臉，不會(huì)忘記那稚嫩的容顏。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)里走到了今天，一起走過(guò)了四個(gè)春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情，即使我們以后各奔東西，我們的掛念也會(huì)一路陪伴彼此，因?yàn)槲覀兪恰笥选?/p>
率真可愛(ài)的她，神經(jīng)細(xì)心的她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的她……在我失落的`時(shí)候，是她們鼓勵(lì)我；在我傷心的時(shí)候，是她們安慰我；在別人誤解我的時(shí)候，是她們堅(jiān)定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽(yáng)，給人溫暖，給人陽(yáng)光。感謝上帝讓我遇見你們，讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。
雪地上有幾個(gè)女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
時(shí)間，悄然從指尖流走。我也越來(lái)越珍惜和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一點(diǎn)一滴一言一語(yǔ)。我們生過(guò)氣，我們吵架，我們耍過(guò)脾氣，我們也曾彼此不說(shuō)話……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的過(guò)了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎�，以后想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”但愿時(shí)間定格，留住這暖暖時(shí)光。
我多想說(shuō)：時(shí)間別走，等等我們。
記憶里那片天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、陽(yáng)光，落下一米陽(yáng)光；記憶里的那片花園，永遠(yuǎn)是紅花、綠樹、青草，散發(fā)陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。
今天是昨天的延續(xù)，明天是今天的延續(xù)。今天比昨天更燦爛，明天會(huì)比今天更輝煌。即使我們相隔萬(wàn)里，只要我們友誼常青，就會(huì)彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。
我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，反而越來(lái)越深厚，那是不變的友誼��！
友誼常青，地久天長(zhǎng)。一路上有彼此，從此不再孤單。
后記：在最美的季節(jié)遇到最美的你們，是我此生最幸運(yùn)的事情。
一路上有你作文2
人生就是逐漸飄落的落葉，從樹的枝干到地面，一路上變化著各種新奇的姿態(tài)，時(shí)而翻飛，時(shí)而傾斜，慢慢地來(lái)到大地的懷抱。它有風(fēng)婆婆的關(guān)愛(ài)，而人生中的我們，也有被關(guān)愛(ài)的時(shí)刻。
我們都有過(guò)一次觸動(dòng)心弦的經(jīng)歷，或許是驚天動(dòng)地，也或許是平淡無(wú)奇……在我的生命里，有許多匆匆的過(guò)客，但唯有一位卻深深地觸動(dòng)著我的心。她就是我最親愛(ài)的老師。在我上小學(xué)的時(shí)候，膽子特別小，因此在班里也是個(gè)渺小的人物，平淡的我卻不知怎的引起了她的'注意。因此，每節(jié)語(yǔ)文課她都會(huì)時(shí)常叫我回答問(wèn)題，漸漸就變成了期待，而我卻一次又一次地令她失望。直到有一天，我舉起了顫巍巍的手，她那銳利的目光立刻射向我，眼中帶著光芒，我在一片掌聲中結(jié)束了一次精彩的回答。
自那以后，我開始勇敢了起來(lái)。因?yàn)槟翘煺n后，她將我叫到辦公室，和藹的看著我，輕輕地說(shuō)：“森果啊，打起精神來(lái)，你有這么好的文采覺(jué)得不可以浪費(fèi)了，以后多舉手，把你的想法和收獲分享給大家，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，知道了嗎？”我嗯了一聲，表面雖風(fēng)平浪靜，心底卻波濤洶涌。這雖然是幾句微不足道的話，但卻為我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白了以后的學(xué)習(xí)中要不斷地展現(xiàn)自我，超越自我�！耙屪约鹤兊脠�(jiān)強(qiáng)起來(lái)！”的確，人活著不能像空氣一樣，在學(xué)習(xí)上也一樣，要讓別人為你鼓掌，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。再小的星星它也會(huì)發(fā)光。
她是我人生中的一位啟蒙老師，是帶給我無(wú)限動(dòng)力的人，是觸動(dòng)我心靈的那個(gè)人，每每想起總會(huì)有一些興奮也自豪的感覺(jué)。
一路上有你作文3
望著窗外，突然有一種“下西風(fēng)，黃葉紛飛，染寒煙衰草凄迷”的滋味。走在樹下，拾起一枚落葉，它那清晰的脈絡(luò)似乎在高速我，它要?dú)w根。我不禁自嘲起來(lái)，一枚小小的落葉都知道自己的歸處，而我卻還在這里迷茫。幸好有你，讓我在迷茫中看到一絲希冀。
時(shí)光像一個(gè)篩子，過(guò)濾掉所有無(wú)謂的，剩下的便是生命中永恒的烙印。仍夏日明媚的日光下，額前飄逸的劉海灑下細(xì)碎的陽(yáng)光，安靜而靈動(dòng)，明媚且憂傷，乖巧卻又張揚(yáng)。你用稚嫩的話語(yǔ)，點(diǎn)亮了我額前的星光。此時(shí)認(rèn)定你，一生相伴。感謝你，在我彷徨、無(wú)奈的時(shí)候陪伴著我；感謝你，花開的`時(shí)候陪我看云淡風(fēng)輕，花謝的時(shí)候陪我細(xì)數(shù)憂傷。士為知己者死，有你，便足夠了。
一條路，那么長(zhǎng)，曲曲折折通向不同的地方。我們路過(guò)荊棘，趟過(guò)泥濘，輾轉(zhuǎn)輪回在成長(zhǎng)的路途上，一路追尋一路的傷。感謝你陪我一起哭，一起笑，一起分擔(dān)痛苦，一起去看夜空下唯美的繁星。流星雖美，但如果沒(méi)有夜空的襯托，卻也索然無(wú)味，你是我心中那顆最美的流星，在青春的路途上，駐足回首，在昨天那斑駁的記憶中，充滿了你那嫣然如畫的笑靨。因?yàn)橛心�，即使再痛也是好的，再苦也是甜的，即使淚流滿面，嘴角卻也蕩漾著如清風(fēng)般的淺笑。
一路走來(lái)，因?yàn)橛心阆喟�，磕磕絆絆卻也不覺(jué)得痛。在這個(gè)季節(jié)，我們帶著花季清澈的淺笑和明媚的憂傷，一路前進(jìn)。我們喜歡用真實(shí)去觸碰虛偽，遇到挫折也佯裝堅(jiān)強(qiáng)，忍住淚水。而我的軟弱，我的淚水，我的無(wú)奈，從來(lái)只會(huì)映入你的眼簾，我的文字總那么傷感，而這些只有你懂，感謝你懂我。
朝朝暮暮，似水的流年，如今，你已陪我走過(guò)三個(gè)秋日。你讓我明白什么該放下，什么該珍惜，我們的肩膀已經(jīng)不再那么稚嫩，已經(jīng)能夠經(jīng)歷和承擔(dān)風(fēng)雨。我的成長(zhǎng)，離不開你。不離不棄，無(wú)悔相伴。感謝有你。
站在記憶的風(fēng)口，回首波瀾無(wú)限的昨天，流年從手中流逝。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，繁華漫天都比不過(guò)你的點(diǎn)點(diǎn)淺笑。感謝有你相伴，青春無(wú)悔。
一路上有你作文4
每個(gè)人出生都是一個(gè)孩子，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)鬧，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，哭過(guò)，笑過(guò)，恨過(guò)，怨過(guò)……但總有一個(gè)身影在我身后默默陪伴我，等待。那是我的媽媽，我最恨的人，我最愛(ài)的人，一路陪伴我的'人。
從小，爸爸和媽媽就去外地打工，知道過(guò)年才回來(lái)。記得那年我六歲會(huì)跑會(huì)跳像個(gè)活潑的小精靈，那年我看到了媽媽離去的身影，我追了好久，直到那個(gè)身影越來(lái)越遠(yuǎn)，最后變得像個(gè)黑點(diǎn)一樣小，然后從我眼前消失。那是小小的我眼中就出現(xiàn)了落漠。那年我十歲，媽媽回來(lái)了，而且?guī)е襾?lái)到了這里。在這里學(xué)習(xí)，可卻在看不見爺爺奶奶，朋友們的臉，那時(shí)我心中便有了怨恨。在這里我住過(guò)校，沒(méi)有家人，朋友。在身邊只有同學(xué)，后來(lái)我離開了宿舍和媽媽一起生活。在我心中她就像美杜莎一樣很漂亮，很狠心。五年級(jí)，我開始自己洗衣服、擦地板、洗碗，六年級(jí)，我開始自己煮飯、炒菜、打理家務(wù)，初中了，早上我依舊很早起來(lái)做早飯，洗碗，炒菜，打理家務(wù)。從小媽媽就要求我獨(dú)立。她不會(huì)幫我，但她會(huì)在旁邊看我做。再到成績(jī)，我沒(méi)考好或者作業(yè)錯(cuò)了題她也會(huì)叫我改。也會(huì)打我。改錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)一直陪在我身邊。打完我，她也會(huì)偷偷躲進(jìn)房間里哭，只是有很多事都不明白的我。在那時(shí)只會(huì)哭，只會(huì)怨�，F(xiàn)在我明白了很多事。媽媽不在是我唯一的依靠，我現(xiàn)在能處理很多問(wèn)題。也是到現(xiàn)在我才明白媽媽是我們的天使，只是為了我們改變了很多。現(xiàn)在，我們是青春期，我從來(lái)沒(méi)對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣�，F(xiàn)在，也希望我的同學(xué)朋友也能諒解父母，體會(huì)他們的良苦用心。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽的心一直陪伴著我。她真的很愛(ài)我，只是她從未告訴我，我也很愛(ài)她，我也沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)。媽媽，謝謝你的一路陪伴。
一路上有你作文5
記得有一種相遇，叫做似曾相識(shí)；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……
(一)
剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來(lái)到幼兒園時(shí)，對(duì)學(xué)校充滿無(wú)窮的憧憬，對(duì)友情充滿期待。第一天遇見你，看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí)，我就覺(jué)得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……
(二)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。一年級(jí)時(shí)，我因成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，于是常在班級(jí)幫助一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文，我自然就寫到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng)，打了97分，且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒(méi)想到你看見后很不高興地找到我，說(shuō)我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的朋友變成了“冤家”，長(zhǎng)課桌畫上了“三八線”，上課時(shí)臉各側(cè)向一邊……
(三)
那天下雨，狂風(fēng)挾著暴雨在空中掃蕩著，放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門的屋檐下躲雨。好險(xiǎn)，幸好我早已準(zhǔn)備了一把雨傘!正要得意地走出校門時(shí)，我看見了被突來(lái)的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機(jī)會(huì)。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見了你那明亮的.雙眸……
我們共撐一把傘有說(shuō)有笑地走在回家的路上，雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí)，它讓我明白：在成長(zhǎng)的路上，只有相互體諒，才能創(chuàng)造和諧。
友誼，就是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂(lè)章里的兩個(gè)音符……
成長(zhǎng)的道路上有你，我不孤單!
一路上有你作文6
一路有你，讓我孤單時(shí)也不寂寞;一路有你，讓我失落時(shí)也不彷徨;一路有你，讓我要輸時(shí)也不放棄。
夜很深，我躺在床上突然想起了兒時(shí)的我們，那一輪明月仿佛又照在了我們兩家曾經(jīng)隔著的那條街。我大概是小學(xué)就認(rèn)識(shí)了你，因?yàn)榧医覀兂３Ｏ喟榛丶遥蟠蟮臅哪_步，輕輕的聲音，總在切切私語(yǔ)，一直到了六年級(jí)，我們就像吸鐵石，形影不離。上中學(xué)了，我們被分開了，分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但一見面又像吸鐵石吸在一起。
不知為何，你身邊的事情我很熟悉，我身邊的人你也略知一二�？磥�(lái)，緊張的'初中生活并沒(méi)有沖淡我們的感情，還記得有一次我們打電話，談天說(shuō)地，我們聊著彼此的未來(lái)、家庭，感嘆著時(shí)間過(guò)得好快，然后聊起小時(shí)候做過(guò)的荒謬事，不禁笑了出來(lái)。那時(shí)你說(shuō)：”你是我唯一的好閨密，永遠(yuǎn)的好姐妹!“這話我銘記在心。
原來(lái)，交流不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，沉默也可以心有靈犀。除了你，我大概已經(jīng)找不到兒時(shí)的那份純真了。每周六的陽(yáng)光總是暖洋洋地灑在補(bǔ)習(xí)教室的窗邊，你坐在我旁邊享受著下課10分鐘的溫暖。這時(shí)老師突然說(shuō)：”我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，兩個(gè)人一組，考驗(yàn)?zāi)銈兊哪�。猜單詞，一個(gè)人比，一個(gè)人猜。“這時(shí)到我們了，只見老師給你看了一個(gè)單詞，你嘴就張開了，你想用嘴型告訴我。于是，你比了個(gè)好似花朵的樣子，又比了個(gè)炒菜的動(dòng)作�！卑撞恕�?不是，我知道有”菜“字。”哦，是蔬菜�！拔医K于猜對(duì)了，也許就是默契。
友誼也許是電話里的一聲姐妹，也許是凌晨理直氣壯地?fù)芴?hào)，在這個(gè)神奇的世界里，因你，我的生活變得美麗。
一路上有你作文7
亂世出英雄，一天仗劍不為了征服誰(shuí)，奔波在暴風(fēng)雨中，勞累在荊棘險(xiǎn)峻的道路上。風(fēng)雨無(wú)阻，安如泰山，閃電狂襲，穩(wěn)如三山五岳。天下之大，心之眾多，大同之路，大同之路雖壯志未酬，，但碧血丹心往往會(huì)鷹揚(yáng)虎視，通往大山之路會(huì)很遙遠(yuǎn)，爬之三山五岳會(huì)很艱難，山林之風(fēng)雨疾風(fēng)怒號(hào)，陰雨疾急。
心中想的還是他（她）任憑夢(mèng)里三千落花，走遍天涯心隨你起落，看慣了長(zhǎng)風(fēng)，吹動(dòng)你英勇的頭發(fā)。你英姿邁往，氣冠三軍，如正規(guī)武裝組織一樣氣貫長(zhǎng)虹，一種不凡的精神境界，一種道德高深渡救蒼生的`氣魄。
一路上有你，讓天下之人昂首向前，情，一種賦予英勇發(fā)逸的你，執(zhí)劍指天，大哮大地，一種地球上最狂的吶喊。不光是你，還有他，天下所有的英雄，給你激情的心之空間，不著邊際的宇宙空間，坎坷之中，荊棘之前，如大伙彌漫狂襲敵人，英，賦予人類最好的背影。勇，潰擊不可一世之?dāng)场?/p>
風(fēng)險(xiǎn)中有你，災(zāi)難中有你，這，就使天下無(wú)法忘卻你的背影，，因?yàn)槟闼徒o了天下一個(gè)愛(ài)。
心中想的還是他（她），哭也歡樂(lè)，悲也瀟灑，只是我的心一向在問(wèn)，用什么把你永久留下，你的情，天下無(wú)法忘卻你，，任蠻你千古留于心中，你對(duì)天下人的愛(ài)，，盡管你這種人做好事不留名，，可你的英魂，卻千古留世。
一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后也無(wú)法忘卻你，一路上有你，走過(guò)風(fēng)雨后，也無(wú)法挽留你。家親吾親，乃親中之親，家朋吾朋乃視之為無(wú)二命已，國(guó)親人界，乃吾國(guó)之國(guó)中之山河，前亂世，，黎民吶喊！國(guó)人孰敵強(qiáng)之更強(qiáng)，今世，吾國(guó)之祖族乃吶喊，國(guó)人應(yīng)孰其強(qiáng)之更強(qiáng)，因?yàn)椤宦飞嫌心�，為吾�?guó)巍立于世界之林立之榜樣！
一路上有你作文8
張老師身材中等，高高的鼻梁上架著一副小巧玲瓏的眼鏡，眼中閃爍著智慧的光芒。別看張老師年紀(jì)不大，她卻寫了很多優(yōu)秀的作品，有的被語(yǔ)文課本收錄，有的收錄為中高考試卷閱讀理解作品，有這樣一位作家老師為我們傳道授業(yè)，我們簡(jiǎn)直是太幸福了！
如果你以為張老師只是寫作天賦極高，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她還有著精湛的教學(xué)方法呢！張老師曾說(shuō)：“要是天天關(guān)在屋里寫作文，寫出來(lái)的作文定是枯燥無(wú)味，如果通過(guò)仔細(xì)觀察后再寫作文，你的作文就會(huì)充滿活力�！痹瓉�(lái)，張老師寫作的奧秘就在這里啊。
桂花盛開的`季節(jié)，張老師帶著我們走了出教室，到校園里去賞桂花。我想，也許只有張老師的作文課能釋放出我們這群猴孩子的本真吧？沒(méi)想到這招可真靈，同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，熱情高漲。仔細(xì)地觀察，使我們的想象更加豐富，這樣寫出來(lái)的文章也比以前大有看頭。
盡管悉心地觀察了桂花，但到下筆之時(shí)，我還是遇到了難題。張老師對(duì)我說(shuō)：“寫這篇文章，你可以先說(shuō)是什么樣的季節(jié)，然后再引入下文。接著，寫桂花的形狀，桂花的香氣，以及你和小伙伴們是怎么在桂花樹下玩耍的。最后，總結(jié)一下你的感想。”聽了張老師那循循善誘的教導(dǎo)，我恍然大悟，提起筆來(lái)文思如泉，筆走如飛，字如小豆豆一樣蹦到方格內(nèi)。這令我驚訝不已。不一會(huì)兒，一篇好的文章就寫出來(lái)了。
慈愛(ài)的張老師也有嚴(yán)肅的一面哦！課堂上，當(dāng)有同學(xué)竊竊私語(yǔ)或是開小差時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光就從厚厚的鏡片中發(fā)射出來(lái)，令人望而生畏。有一次，我和同桌為一個(gè)問(wèn)題而低聲爭(zhēng)論，這一幕正好被張老師看見了，她那嚴(yán)厲的目光像無(wú)數(shù)把利劍向我們飛來(lái)，好像在說(shuō)：“你別想逃過(guò)我的火眼金睛。”我們趕緊知趣地閉上了嘴巴。這時(shí)候，用“高冷”來(lái)形容張老師，再合適不過(guò)了。
無(wú)論親切，無(wú)論高冷，你都是我們最愛(ài)的張老師。一路上有你，真好！
一路上有你作文9
都說(shuō)成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，相逢誰(shuí)，錯(cuò)誤的遺忘誰(shuí)，走一走，原來(lái)只有母親才能走成永恒。
針線流連，埋藏歲月之間
不知從何時(shí)起，母親有了織毛衣的愛(ài)好。每當(dāng)我與作業(yè)奮斗到深夜時(shí)，母親總是坐在身后，一針一線的編織著。直至額前的燈也披上一層倦意，耳畔只余秒針“滴答”不斷回響。
后來(lái)，衣柜被各種顏色的毛衣塞滿。那時(shí)我才明白，母親，一直用她特殊的方式，陪伴著我。
母愛(ài)如斯，也正因?yàn)樗募?xì)膩無(wú)痕，才常常令人遺忘。
巷口徘徊，盤旋記憶之上
由于考試時(shí)間的提前，不由得使我加快步伐。母親也不再坐在身后監(jiān)視我。本應(yīng)松了一口氣的，但聽見那房門關(guān)上的聲音，心里卻空落落的。
母親出去散步了。房間里靜靜地，沒(méi)有了平時(shí)的“嗓音”，靜的'能聽見筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲。
夜已深了，母親還沒(méi)有回來(lái)。我不禁朝樓下望去，卻看到——母親從小路這頭，走到那頭，又從那頭走回這頭。路燈將母親的身影拉長(zhǎng)，又縮短。不斷重復(fù)。
月影殘照，蟲鳴不歇
這個(gè)夏夜，伴隨微風(fēng)而來(lái)的，不只有燥熱，還有那不斷拉長(zhǎng)縮短的影子，和那深深為我著想的心。
青春季節(jié)，因你而美好
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能看見那由黑變白的鬢角，由挺拔變佝僂的背影。我知道，這和你為我的付出相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
對(duì)于你來(lái)說(shuō)，歲月的痕跡都是無(wú)法抹去的。我可以輕易拂去飄落在你頭上的雪花，卻永遠(yuǎn)抹不去那一根根白發(fā)。
你所失去的，正是我所擁有的。我是你的一切啊。
我不知你是以何種心情伴我成長(zhǎng)，是愛(ài)吧。只是真的感謝，陪我度過(guò)的時(shí)光，所為我的牽掛。一路上有你，真的美好。
一路上有你作文10
五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿�？諝庵须硽柚鴼w家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。
“然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈�！眱�(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來(lái)。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼眸的笑意也生動(dòng)起來(lái)，”什么好事把你樂(lè)成這樣？“我笑得更為放肆，”我跑步第一啦！你說(shuō)過(guò)會(huì)請(qǐng)我吃東西的�！�
“真的啊？好厲害，想吃什么我請(qǐng)。現(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。”你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說(shuō)：“然對(duì)我最好了�！�
八點(diǎn)三十二分的操場(chǎng)，十二歲的我無(wú)力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過(guò)了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問(wèn)：“你怎么不等我��？”
我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)事�！倍闼坪醪煊X(jué)了我的不對(duì)勁，放低的語(yǔ)氣，“到底怎么了？出什么事了？不能和我說(shuō)嗎？”我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，“沒(méi)事�！�
你終于放棄追問(wèn)，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說(shuō)：“我知道了你沒(méi)事，一切都會(huì)好起來(lái)的�！蔽覍⒕o盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過(guò)，我卻絲毫不覺(jué)寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏?/p>
十二點(diǎn)零十分，陽(yáng)光跳過(guò)樹葉，化為斑駁的光影落在你的.肩上。我迎著溫暖的日光向你說(shuō)，“好久不見�！蹦阄⑿χ貞�(yīng)道，“恩，我很想你，我們一起回家吧。”雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，“好，走吧�！边@回家路上的行道樹似乎長(zhǎng)高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來(lái)的歡笑與淚水。
一路走來(lái)，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。
一路上有你作文11
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。
年幼時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，身后總是有你滿懷父愛(ài)的熱切目光，奶聲奶氣的叫出“爸爸”，樂(lè)得你像孩子一樣到處?kù)乓�，那幸福滿足的笑容是我見過(guò)這世上最美的。
每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底。40歲的你，重拾書本攻讀碩士，一年超過(guò)四個(gè)月不在家。每次你踏出家門，我總是站在你身后，淚水在眼圈中打轉(zhuǎn)，卻說(shuō)不出話。你卻總是摸摸我的頭，笑著安慰我。我一直以為是你心太硬，就這樣，錯(cuò)誤的認(rèn)為知道你學(xué)業(yè)完成。其實(shí)，只要我細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼睛深處閃現(xiàn)的淚光。
多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康……隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，總想和你傾訴，卻被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)脫不開身。終于熬到周末，你卻外出講課。就這樣，與你見面的時(shí)間越來(lái)越少，只能在心里默默地對(duì)自己吐露心聲。每到周五、周六，你總是拖著50多歲的'身軀在燈光下熬夜工作到凌晨�？粗悴辉偻Π蔚谋秤�，在昏黃的燈光下顯得格外蒼老與辛酸。那一剎那，我恨，我恨自己為什么以前那么不懂事，惹你生氣�，F(xiàn)在我知道，那將是我悔恨終生的事。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……爸爸啊，請(qǐng)?jiān)弮鹤幽晟贂r(shí)的沖動(dòng)，直到你頭暈、肩痛愈發(fā)嚴(yán)重的時(shí)候才意識(shí)到曾經(jīng)的行為是多么荒唐可笑，傷害你的話，請(qǐng)不要放在心上，你永遠(yuǎn)是我親愛(ài)的爸爸。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所能把最好的給我，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……
感謝一路上有你，我親愛(ài)的爸爸。
一路上有你作文12
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，每次這樣的雨天我便想起了你，感恩有你！是你讓我在人生路上懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的含義。
那天你亂翻我東西，我和你大吵一架之后，你默默地離開了，一如既往地為我做一切事情。而我卻和你賭氣，每次放學(xué)后你向我打招呼，我都置之不理。
直到兩天后考試成績(jī)下來(lái)后，滿卷的紅叉叉刻在我心頭。您又像往常一樣關(guān)切地問(wèn)我，煩躁的我對(duì)你又是大吵大鬧，宣泄我心中的痛苦，你默默地離開了。午飯后，雨嘩嘩地下起來(lái)，你在陽(yáng)臺(tái)收玉米，我站在你身邊看雨。
站在屋檐下的我，不知過(guò)了多久我才注意到你，當(dāng)目光落在你身上的一瞬間，我的心猛地一怔，被雨打濕的你是多么得消瘦啊，濕漉漉的衣服緊貼著你的身子。自上到下都是那么弱小，我終于明白平時(shí)的你為什么總喜歡穿寬松的衣服。雨點(diǎn)打在我的臉上，仿佛在責(zé)怪我對(duì)你的冷酷。
多少次，我這么傷害你，但你對(duì)我的愛(ài)卻依然如故，從未有過(guò)半分的折扣，淚水涌上了我的眼眶，我默默走開了，去上學(xué)了……
有一天下午放學(xué)后，天下起了雨，我冒雨回家，你怕我受凍，我一回家你就送來(lái)了熱騰騰的面條，看著你粗糙的，滿是傷疤的'手，我心里真不是滋味，傻傻地站著�！般吨墒裁矗斐脽岢浴�，你關(guān)切地說(shuō)著。我無(wú)言以對(duì)，只是心頭一熱，淚水又一次涌上來(lái)眼眶。
那天深夜，雨還在下著，雨聲驚醒我，睡眼朦朧中發(fā)現(xiàn)你房間的燈還亮著，你正在為我縫著掛破的衣服。我再也忍不住壓抑已久的感情，撲到你的懷里失聲痛哭！
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……一路上有你，痛一點(diǎn)也愿意……”。母親，您的苦，您的痛換來(lái)的是我的甜。母親，因?yàn)橐宦酚心阆喟�，我讀懂了什么是愛(ài)，我享受著幸福所帶來(lái)的溫馨！
一路上有你作文13
書，是啟迪心智的鑰匙；書，是蘊(yùn)藏真金的礦石；書，是茫茫迷霧中的燈塔……書，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，也教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，感謝你一路相伴。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)一落千丈，我傷心極了，失聲痛哭。在回家的路上，我覺(jué)得書包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨(dú)自走著，走著……不知過(guò)了多久，天空一下子暗了下來(lái)，緊接著，雨沙沙地下了起來(lái)。風(fēng)卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地抽在我的臉上，擊在我的心上。我一個(gè)人站在雨中，仰起面孔，我需要這樣的洗刷！雨澆在我身上，已分不清哪兒是雨水，哪兒是淚水。忽然，一只溫暖的手搭在了我的肩上，回頭一看，是媽媽。她微笑著牽著我的手，默默地往家走。
回到家后，我依然悶悶不樂(lè)，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著灰沉沉的窗外。無(wú)意間，我看到了它——《假如給我三天光明》。我順手翻開了一頁(yè)，細(xì)細(xì)地閱讀著。這是一本海倫.凱勒的自傳，她從小就生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的世界里，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無(wú)邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的`女子，依靠堅(jiān)定的信念，用自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
讀著讀著，我的眼睛再次模糊了，為自己的軟弱，為自己的無(wú)能，更為自己的消沉。此刻，我想起了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒是上帝的棄兒，命運(yùn)幾乎拋棄了她，可她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有一蹶不振，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�。她是暴風(fēng)雨中的海燕，在一個(gè)個(gè)的挫折面前勇敢地昂起了頭。正是她那堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的精神才造就了這位時(shí)代偉人。
這本書猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)了我灰暗的心，頓時(shí)，我覺(jué)得一下子明朗了許多。我擦了一下紅紅的眼睛，又重新坐在了我那熟悉的寫字臺(tái)前……
一路上有你作文14
記憶仿佛是一顆樹，歲月又如年輪般給你罩上一層又一怪。人生亦是如此，拔開融入肌膚的那一層又一層的年輪，就會(huì)看到當(dāng)初純粹的樣子。或許在你拔開那厚厚的年輪后，你看到了一個(gè)頹廢的，安于現(xiàn)實(shí)碌碌無(wú)為的你。又或許你看到一個(gè)拼搏的，積極進(jìn)取的你。我無(wú)疑屬于后者，但我知道，這樣的我卻是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>
猶記得剛開始接觸你時(shí)，你只是兩個(gè)鉛字，印在我的語(yǔ)文課本上，小小的，在眾多的鉛宇中，你無(wú)疑是不起眼的。不被人在意的。因?yàn)槟菚r(shí)的我很小，不懂得你是什么意思。同樣，我也只是粗略地看了你一眼，一眼而已，便忘了，忘得一干二凈。漸漸地，我大了一點(diǎn)，不知為什么，你出現(xiàn)在我視野里的頻率變得高了，不僅僅出現(xiàn)在課本上，還出現(xiàn)在作業(yè)，試卷里。為了讓我的分?jǐn)?shù)變高些，我像你出現(xiàn)的頻率一樣，變得更高。所以我去字典里面查找你，但只是了解了書面意思——我們的目標(biāo)。雖然并沒(méi)有完全弄懂你，但這也就夠了，用于應(yīng)付試卷也就夠了。
后來(lái)，到了初中，學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了，更深?yuàn)W了，才發(fā)現(xiàn)你原來(lái)真的很重要。你存在于每個(gè)人的心里，那些偉人，哲學(xué)家們，思想家們，教育家們心里都擁有各種各樣的`你。原來(lái)你不僅僅只是兩個(gè)鉛字，還是我們拼搏的動(dòng)力。千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你。而我，也終于明白了你，也開始去尋找你，擁抱你。我也像那些偉人們一樣在心里建起了一個(gè)不同的你。面臨中考時(shí)，你就被老師、同學(xué)們天天掛在嘴邊，貼在桌角。而老師也將你變大，寫在黑板上最顯眼的地方，而且是用紅色的笑，用力地寫著，仿佛要將你永遠(yuǎn)地刻在那兒，折射到每個(gè)同學(xué)的心中。不過(guò)，這樣的待遇你值得去擁有，因?yàn)槟阏娴挠心敲粗匾?/p>
是��！人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我能在普通的日子里讀出韻味來(lái)，在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)，在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
感謝一路上的你——夢(mèng)想。
一路上有你作文15
清晨，陰雨綿綿，我一人坐在書桌前發(fā)呆，望向窗外的雨景…
回想起三年前，我十歲，坐在這張桌前，思考著一道極有難度的數(shù)學(xué)題。時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)過(guò)了30分鐘了，我還是沒(méi)有解出那道數(shù)學(xué)題。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她手中端著一盤切好的西瓜進(jìn)來(lái)，順手將西瓜放在桌邊，對(duì)我說(shuō)：“好好做作業(yè)，有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起手中的作業(yè)本，指著那道數(shù)學(xué)題，說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)�！眿寢尳舆^(guò)我手中的作業(yè)本兒，看了看那道題。在草稿紙上畫了幾下，對(duì)我說(shuō)了解題思路就轉(zhuǎn)身出去了。
兩年前，我11歲。那一年我的電子琴已過(guò)六級(jí)，便要去考七級(jí)。媽媽陪著我走進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“靜下心，慢慢彈，不著急�！彪S后，她就將我?guī)Я诉M(jìn)去。我在大廳中央彈著，媽媽在一旁靜靜聆聽，此刻大廳中仿佛只有我與媽媽兩個(gè)人。
在電子琴考級(jí)的前幾天晚上，媽媽都陪著我練琴，也不去干自己的事情�！榜R上就要考級(jí)了，你得抓緊時(shí)間好好練琴�！蔽揖毝嗑们伲团阒叶嗑�。
一年前，我12歲。那是一個(gè)冬日，大雪紛飛。地上鋪上了一層厚厚的白雪，清早我一起床，便發(fā)現(xiàn)了，我便立刻穿好衣服，戴好帽子，出門玩雪去了。媽媽看見了，在我身后叮囑：“千萬(wàn)別感冒了，注意別摔傷�！蹦菚r(shí)我心里暖暖的。
我的.媽媽，一個(gè)30多歲的婦女，雖然在別人眼中，她幾乎沒(méi)有什么存在感，但在我眼中，她是這世上最好的人。
因?yàn)橛兴业纳畈鸥佣嘧硕嗖省?/p>
因?yàn)橛兴�，我才體驗(yàn)到了人生的樂(lè)趣。
她——我的母親，一路上有你陪伴，雖然不能永遠(yuǎn)，但我已感受到這世間僅有的一份愛(ài)。
一路上有你陪伴，我很快樂(lè)。
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