關(guān)于進(jìn)步的議論文作文

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于進(jìn)步的議論文作文，歡迎大家分享。

關(guān)于進(jìn)步的議論文作文1

　　這個學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個學(xué)期進(jìn)步了很多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。

　　小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績優(yōu)生，因為我的懶惰已經(jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了第二就沒有人會認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的.喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，特別是這個學(xué)期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實踐，也終于有了些許成功的體驗，原來提升自我并不是那么難。

　　在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心。總是會拼盡全力給予我們鼓勵，當(dāng)然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼，她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的說法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致，上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”?

　　還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個英語基礎(chǔ)薄弱的人也會想?yún)⑴c進(jìn)來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?因為此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。

　　想想七年級就快結(jié)束了，只剩下一個多月了，在這一個多月的時間里我一定要上課認(rèn)真，課后用心復(fù)習(xí)，我要用好的成績來回報父母和老師對我的關(guān)愛。

關(guān)于進(jìn)步的議論文作文2

　　每人都有缺點和優(yōu)點，每一個人都有不足的地方，每一個人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在，我來講述給你們聽吧!

　　在一、二年級的時候，我的成績可真低啊!低到語文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時的我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對待學(xué)業(yè)了，該做點力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語文書要背的背，要記得，將練習(xí)冊里不會的難題一道一道的動腦筋想出來，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習(xí)冊，復(fù)習(xí)常出的`應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭取拿滿分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺。第二次測驗結(jié)果出來了：語文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測驗我進(jìn)步了!

　　以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因為每一個測驗，都有進(jìn)步的空間，即使能滿分也能將字寫好看一點�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。

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