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彈吉他作文

時(shí)間:2023-11-09 10:40:44 作文 投訴 投稿

彈吉他作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的彈吉他作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彈吉他作文

彈吉他作文1

  我愛彈吉他,我最喜歡的樂器就是吉他了,我喜歡聽吉他,更喜歡彈吉他。但一開始,我是不愛吉他的。

  一天,我獨(dú)自在家里收拾房間,無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片,照片上是這樣的':我的爸爸和一位朋友站在一起,他們各拿著一個(gè)吉他,在月夜下唱著歌。我心想:真帥呀!要是我也有一個(gè)吉他就好了!我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來的媽媽,沒想到竟受到了媽媽的贊同。

  “心動(dòng)不如行動(dòng)”,我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他,只是聽說過,那里的老師推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他,我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買了一把幾千塊錢的木吉他。我興奮不已,保留著這份沖動(dòng)和興趣,我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí),每天放學(xué)回來寫完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此,我越練越好,受到了家人們的表揚(yáng)。

  但隨著年級(jí)的升高,我的學(xué)習(xí)壓力就越來越重了,媽媽說:“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主!庇谑牵覐拇司筒辉趯W(xué)習(xí)吉他了?蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒有破滅。一次,我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演,班主任知道我會(huì)彈吉他,就讓我把吉他帶到學(xué)校里,彈給同學(xué)們聽。當(dāng)同學(xué)們聽到我彈的吉他時(shí),都連連贊嘆,這讓我再一次充滿了自信,對吉他又恢復(fù)了興趣。

  現(xiàn)在,我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了,但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他,我買了一本吉他書,在家里自學(xué)吉他,雖然沒有老師教,但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子,希望在以后,我也能學(xué)會(huì)許多曲子。

  我愛吉他!不僅愛聽吉他,更愛彈吉他!

彈吉他作文2

  今天我網(wǎng)購來的吉他終于到了,也不枉我不眠不休等待,終于等來了這把很漂亮的吉他,我和我的好朋友一起回到家,拆開它的包裝,雖然我們都不會(huì)彈,但依然都學(xué)的很開心,大概以后我也會(huì)成為那個(gè)民謠歌手嘴里唱著:“我沒有吉他就唱不出歌。”的那種人吧。

  從明天開始,我就不知道要去那里了,以后的路也不可能會(huì)很順暢,但是也希望我能平坦的走過,父輩對我的期望,以及自己對自己的期望,我要被自己壓得喘不過氣來,我窮極一生,也要尋找出路,但是我也花了同樣的.時(shí)間,想讓自己看不清自己其實(shí)沒有能力的現(xiàn)實(shí),我不甘心平淡,卻又沒有能力轟動(dòng),對我這樣的人,應(yīng)該怎么去安撫自己呢?

  隨著我們年齡的增長,對節(jié)日的重視一天天的在減少,我不希望有一天這些能讓孩子們快樂些的東西永遠(yuǎn)消失,我希望人們不要放棄閑暇時(shí)光的快樂,就像我花了很多錢去買一把吉他一樣,只是玩物,卻輕取我心。

  所有的欲望,都該有個(gè)出口,不管是無光還是有光,不管是死路還是活路,是啊,我悲傷,我慌然失措,我心比天高,卻沒有能力,我沒有什么文字功力,也沒有對任何事的專業(yè)研究,任何被這個(gè)社會(huì)需要的能力,我恐怕全都沒有,但是,我卻有一個(gè)令我痛苦的源泉,我有一個(gè)大夢想,但是沒有力量去實(shí)現(xiàn)它,我也沒有任何能讓我完成夢想的因素,卻又沒有強(qiáng)大的內(nèi)心讓我熄滅這樣的希望。

  元宵節(jié)啊,希望明年的春天,我不像以前的所有日子一樣被痛苦掩蓋,我只是想從這大海里取一點(diǎn)快樂的水滴,雖然我相貌鄙陋又向往美麗,家庭貧苦又向往富足,思想貧瘠又向往高貴,但是,即使再腐朽的木頭,也會(huì)有被需要的那一天。

  我在元宵彈吉他,你在哪里等著我?

彈吉他作文3

  我以前認(rèn)為吉他是一件很容易的樂器,看著我們班上那些會(huì)彈吉他的同學(xué)那么輕松,我也想試著學(xué)習(xí)一下吉他這件樂器。

  第一課,老師只講了一些非;A(chǔ)的樂理知識(shí),拿吉他的姿勢,手指放的`位置和一些簡單的旋律與音調(diào)。這太簡單了!我每天只彈大概十分鐘,三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面,哇!有《藍(lán)蓮花》《隱形的翅膀》《遇見》和好多好聽的歌曲,我真想現(xiàn)在就可以演奏哇!

  到第二次,課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階,還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào),順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘,看來我下來還需要不斷地練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力,我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒,我滿懷自信,覺得自己已經(jīng)足夠好了,老師一定會(huì)大大夸贊我的。

  等到第三次課時(shí),我信心滿滿地彈奏了我的作業(yè),沒想到老師卻說我的手型不對,我糾正了手型再彈,時(shí)間就變成了四十六秒,怎么會(huì)!然而,今天老師開始讓我彈《小星星》了,我彈得有些生硬,但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒有問題的。再加上小星星這首歌曲本來就比較簡單,所以我多練習(xí)了幾遍就變得越來越熟練了。

  第四次課,學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子,并教我彈奏了《多年以前》,讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了,要不就腳忘了打,要不就彈錯(cuò)音,一點(diǎn)兒都不像音樂。老師又讓我彈唱《小草》這首歌,這首歌的節(jié)拍比較簡單,所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒有,回去要著重練習(xí)《多年以前》才行。到現(xiàn)在,我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯(cuò)了,手和腳變得十分有默契了。

  果然要做好一件事,只能靠努力、勤奮。好吧,現(xiàn)在又到了我的練琴時(shí)間了,拜拜!

彈吉他作文4

  我愛彈吉他,我最喜歡的樂器就是吉他了,我喜歡聽吉他,更喜歡彈吉他。但一開始,我是不愛吉他的。

  一天,我獨(dú)自在家里收拾房間,無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片,照片上是這樣的:我的和一位站在一起,他們各拿著一個(gè)吉他,在月夜下唱著歌。我心想:真帥呀!要是我也有一個(gè)吉他就好了!我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來的,沒想到竟受到了的`贊同。

  “心動(dòng)不如行動(dòng)”,我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時(shí)的我還不怎么了解吉他,只是聽說過,那里的推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他,我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買了一把幾千塊錢的木吉他。我興奮不已,保留著這份沖動(dòng)和興趣,我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí),每天放學(xué)回來寫完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此,我越練越好,受到了家人們的表揚(yáng)。

  但隨著年級(jí)的升高,我的學(xué)習(xí)壓力就越來越重了,媽媽說:“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主。”于是,我從此就不在學(xué)習(xí)吉他了?蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒有破滅。一次,我們班級(jí)上要舉行一次才藝表演,班主任知道我會(huì)彈吉他,就讓我把吉他帶到里,彈給們聽。當(dāng)們聽到我彈的吉他時(shí),都連連贊嘆,這讓我再一次充滿了自信,對吉他又恢復(fù)了興趣。

  現(xiàn)在,我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了,但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他,我買了一本吉他書,在家里自學(xué)吉他,雖然沒有老師教,但我也還是學(xué)會(huì)了許多曲子,希望在以后,我也能學(xué)會(huì)許多曲子。

  我愛吉他!不僅愛聽吉他,更愛彈吉他!

彈吉他作文5

  我喜歡做的事有很多,而其中最熱愛的就是彈吉他。吉他,是我抒發(fā)心情時(shí)最要好的朋友,也是我記錄成長歲月的筆記本,讓我擁有無限的回憶。

  我是如何接觸吉他的呢?在我小學(xué)時(shí),媽媽說我應(yīng)該學(xué)一些樂器,不但可以自我娛樂,抒發(fā)心情,若往后學(xué)校有才藝表演,我還可以“秀”一下。我聽了覺得很有道理,經(jīng)過仔細(xì)考慮,我決定學(xué)吉他。我在學(xué)校附近的一家音樂教室報(bào)名吉他課,并選購我生命中第一把吉他。

  剛開始學(xué)吉他,我覺得很艱難,手不是不聽使喚,就是長繭、破皮。然而,當(dāng)我彈出我人生中第一首歌曲,我突然覺得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的喜、怒、哀、樂,全都拋諸腦后—就是彈吉他。

  有一次,小學(xué)同學(xué)邀約大家去一個(gè)表演廣場,還叫我要帶著最拿手的樂器。剛開始我還莫名其妙,我又沒學(xué)過什么樂器,還叫我?guī)е鴺菲鳎客蝗幌氲剑骸拔也皇菚?huì)彈吉他?”,于是就帶著我心愛的吉他赴會(huì)。到了廣場,我才知道原來同學(xué)想表演,卻不敢獨(dú)奏,于是邀我一起壯膽。那是我們兩個(gè)生平第一次的表演,帶著無比的'勇氣表演。結(jié)束后,他非常感謝我情義相挺,我更感謝他給我這樣的體驗(yàn)。最重要的是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無敵二人組,每一次重要節(jié)日,都少不了我們熱情的表演,也讓我們贏得了不少歡呼的掌聲。我真的覺得很開心,這也讓我更愛彈吉他了!

  現(xiàn)在“吉他”已經(jīng)是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長的歲月中,或許有憂有喜,但我都不會(huì)去顧慮,因?yàn)槲矣小凹,它?huì)陪著我歡笑,陪著我憂愁。什么是我最熱愛的事?我最熱愛的事──就是彈吉他。

彈吉他作文6

  每一個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的特長,它可以展示你的才華,使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長,就是彈吉他。

  沒錯(cuò),我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂器,通過撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音,通過音箱放大聲音。記得七歲那年,一次,我在觀看一個(gè)樂隊(duì)的演出時(shí)看到吉他,它既不像鋼琴那么龐大,又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音,它是那么的清脆,那么的委婉,一首首美妙動(dòng)聽的'曲子,從演奏者的手邊輕輕滲過,可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和,可是,就在同一年秋季,我們?nèi)业角鄭u旅行,在一條繁華的馬路上,一個(gè)大型搖滾樂團(tuán)正在演奏,有一個(gè)男人,手中拿著一把電吉他,表演一開始,各種樂器的聲音都涌現(xiàn)了出來,但其中最引人注目的就是那把電吉他,它的聲音尖銳,使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心,一定要學(xué)會(huì)彈吉他。

  于是,回家以后,我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班,我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)吉他,現(xiàn)在的吉他水平,不敢說很好,也是初出茅廬了,每當(dāng)家里來一些親朋好友時(shí),我就可以選一首曲子,為他們演奏起來,當(dāng)我彈完之后,大家都會(huì)給予我熱烈的掌聲。

  現(xiàn)在我吉他彈得不錯(cuò),但是要知道我所付出的努力也很多,每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì)兒,在此期間,我的手指不知磨出了多少老繭,疼了多少天,這讓我想起一句名言,成功等于1%的天賦,加99%的努力。

  確實(shí),只有努力才能獲得理想的成功,只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸!

彈吉他作文7

  記憶在腦海中匯成了一條河,在這條河中,既有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。

  我在看電視的時(shí)候,看見演員在彈吉他,他彈得是那么好聽,那么帥,令我那么羨慕,于是也有了學(xué)吉他的念頭,想彈出好聽的曲子。

  就在這陽光明媚的一天,我抱著和我差不多大的吉他開始了我的吉他旅程。剛開始的時(shí)候,我想立刻像電視里的人一樣,開始自己做主開始彈,我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦,卻只彈出了令人捂耳的噪音,我有點(diǎn)失去了信心,可媽媽對我說:“孩子,做任何事,都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的,不可能一拿到就會(huì)!蔽衣犃藡寢尩脑挘谑窍露Q心一定要認(rèn)真做!

  我真正踏上了吉他的.道路。在方老師的指導(dǎo)下,一步一步地學(xué)著吉他。先是學(xué)了簡單的基礎(chǔ),一步一步地彈,一步一步地“爬上去”。雖然,我有過厭煩,有過放棄的念頭,但我心中仍銘記這媽媽說過的那句話,也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始的。我的小手輕輕地?fù)苤遥瑥棾鲆欢尾⒉皇煜さ那,漸漸地,漸漸地,從我手里出來的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了,而是一首首歌,我在我吉他彈出的伴奏下,忍不住從嘴里哼出小調(diào),又成了一首歌詞,我沉浸在了音樂之中。最后,我在班會(huì)課上一次又一次地表演,也都受到了同學(xué)們的贊美。

  絕招,是只要肯下深功夫,就肯定能練出的,這也就是我真正的絕招——吉他。

彈吉他作文8

  一天,我剛放學(xué)回到家,爸爸就告訴我要在六點(diǎn)半前做完作業(yè),我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問,才知道爸爸要帶我去學(xué)彈吉他。

  我做完作業(yè),跟著爸爸來到老師家里。老師教我認(rèn)識(shí)了吉他的三大部分,學(xué)了抱吉他的姿勢,了解六弦。

  剛學(xué)吉他時(shí)很苦,經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次,我和同學(xué)羅浩希實(shí)在忍受不了了,想打“退堂鼓”,老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡,只見一個(gè)和我們年齡相仿的少年,正埋頭全神貫注地拉二胡,老師說:“拉二胡沒有彈吉他那樣變化多端,二胡是枯燥無味的.,一直來回地拉一個(gè)旋律,而且比彈吉他還苦。這位同學(xué)已經(jīng)學(xué)二胡近一年了!边@時(shí),老師們談?wù)撈鹞覀兊哪挲g來,問那位同學(xué)多大了,那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止,他抬起頭回答:“十歲了,讀五年級(jí)!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他是我們同年級(jí)的肖雄文。我們聊得很投機(jī),他告訴我:

  “只有克服困難才能成功,二胡和吉他是一樣的!边@句話一直被我銘記在心。

  另一天晚上,我學(xué)完吉他回來,在我家樓下火鍋店門口遇到店老板,他見我背著吉他,就要讓我給他彈了一會(huì)兒,我爽快地答應(yīng)了。

  他接過吉他就彈起《同一首歌》,動(dòng)作是那么的熟練,琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說:“好好學(xué)!”樸實(shí)而簡潔的一句話,使我深受感動(dòng)。

  如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用單音彈一些簡單的歌曲,開始學(xué)獨(dú)奏。在大家的鼓勵(lì)下,我會(huì)繼續(xù)努力的。

彈吉他作文9

  去年我在我家旁邊的一個(gè)琴行看到我的哥們兒在學(xué)吉他。開始我連吉他都不知道是什么,去年我在電視上看到美國電聲樂高手在彈吉他,我才知道是什么。一看到朋友在學(xué)吉他,我也跟爸爸說我要去學(xué),爸爸一聲不吭就答應(yīng)了!興奮得連覺都睡不著了。

  爸爸先帶我去琴行挑吉他,那里的吉他琳瑯滿目、目不暇接,覺得兩只眼睛都不夠用了!我仔細(xì)的挑選著,忽然我的.目光注意到了一個(gè)的藍(lán)色的名為“starsun”的吉他。我抱起來彈了兩下,覺得聲音還不錯(cuò),“就要這款了!”我跟爸爸說。選好了吉他,就開始上課了。

  “首先,要學(xué)好吉他,就要先認(rèn)識(shí)吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一個(gè)金屬做的小條條,“這是琴枕!本o接著,老師又指著類似鋼絲的東西,對著我們說:“這是琴弦,又稱品絲!薄斑@是琴橋!薄斑@是……”

  初始,我先是練習(xí)指法――就是練好每只手指所管理的弦。教導(dǎo)我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當(dāng)然是全心投入吉它的訓(xùn)練呢!經(jīng)過一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練,指法練習(xí)基本完成了,速度快得仿佛讓人聽不出彈的弦。〗又,我要學(xué)習(xí)按和弦。哥哥教我看書本,在書中抽出和弦譜來練習(xí),他又鄭重地對我說:“要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!“此后,我就專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了。

  一輪艱辛的日子過去,接著就要自己去提高了。此后,我和吉它成了形影不離的朋友,我深愛的吉它,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),必定成為生活中的強(qiáng)者。

  我愛你!吉他!

彈吉他作文10

  吉他這種樂器,大家都不陌生,可是要彈好它,這可不容易。我以前經(jīng)常對吉他彈出的動(dòng)人的音符著迷,覺得相比其他樂器,吉他彈出的曲子更動(dòng)聽,更自由奔放,也更有魔力。于是我就想嘗試學(xué)彈吉他,然后就報(bào)了少年宮的吉他學(xué)習(xí)班。

  學(xué)吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進(jìn)教室的時(shí)候,映入眼簾的就是好幾排小方凳,上面已三三兩兩坐著前來學(xué)習(xí)的同學(xué),每個(gè)人手上都抱著一把吉他,正熱火朝天地聊著。我心想:這么熱鬧,一定很有趣。于是我的心情也變得激動(dòng)起來。

  當(dāng)我拿出吉他后,老師也開始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式:兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節(jié)拍器怎么設(shè)置、調(diào)音器怎么調(diào)音等等。然后老師說開始講怎么彈吉他了:“我們所用的是古典吉他,一共有六根弦,彈的時(shí)候大拇指要放在第六弦上,小拇指、無名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的基本彈奏方法后,就讓我們調(diào)整好姿勢開始練習(xí)彈奏,“一二三四,一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦,再從第三弦彈到第一弦,不斷重復(fù)彈。一開始我們彈得有點(diǎn)亂,有時(shí)會(huì)彈錯(cuò)弦,有時(shí)會(huì)跟不上節(jié)奏。有幾個(gè)同學(xué)的吉他發(fā)音不準(zhǔn),然后就重新調(diào)音;其中一個(gè)同學(xué)估計(jì)沒掌握調(diào)音的方法,竟然把吉他的`一根弦拉斷了,于是老師重新幫這個(gè)同學(xué)把新的弦裝上去,并幫他調(diào)好音。練了二十分鐘左右,我們彈出的音就比較整齊劃一了,也很少會(huì)彈錯(cuò),老師還表揚(yáng)我們班進(jìn)步比較快。

  上了兩個(gè)多月的吉他課后,我的水平也不斷提升,我每天晚上都要練半小時(shí)的吉他,吉他能讓我靜下心來,我也陶醉于自己彈出的音符里。

彈吉他作文11

  寒假里,我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會(huì)上演奏曲子,迎來他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W(xué)吉他。

  我們來到琴行,看到屋子墻上掛著各種各樣的琴,有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂器。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí),彈奏出動(dòng)聽的曲子。我和妹妹好羨慕,心想我一定要好好練習(xí),爭取早日也能彈出這樣動(dòng)聽的曲子。

  這時(shí),一個(gè)男老師看見我們,笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡,然后就開始耐心的給我講解,吉他有好多種,有古典吉他、電吉他、民謠吉他等,我學(xué)的'就是民謠吉他。

  接著老師帶我們挑選吉他,妹妹看見了一把粉色的吉他,說:“這把吉他真好看,我要這把!崩蠋煾┫律韥碚f:“選琴不要看外表,要聽它的聲音。”在老師的帶領(lǐng)下,很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了!

  首先,要學(xué)好吉他,就要先認(rèn)識(shí)吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一邊對我們說:“這是琴弦,又稱品絲!薄斑@是琴橋!薄斑@是……”

  我迫不及待的想試一試,可是我又不會(huì),怎么辦呢?這時(shí)老師說:“我先教你指法,別急,要慢慢練習(xí),來,先試試感覺。”我小心翼翼地拿起吉他,輕輕撥動(dòng)琴弦,吉他發(fā)出了悅耳的聲音,好神奇呀!

  通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我覺得學(xué)吉他非常有意思,今后我要更加努力,通過不斷練習(xí)學(xué)好吉他。

彈吉他作文12

  吉他,是一種能讓人放松心態(tài),調(diào)整心態(tài)的樂器,媽媽總是說我太浮躁,便想給我報(bào)一個(gè)吉他班.

  我也經(jīng)常在電視里看到過許多人彈吉他,也想讓媽媽也給我報(bào)一個(gè)吉他班,如今我終于如愿以償了。

  則開始學(xué)吉他的時(shí)候,老師先讓我挑了一把吉他后;告訴我,從后這把吉他就可以屬于我了,于是我便有了一把我的專屬吉他。一開始,我們學(xué)習(xí)的非常簡單,只是反復(fù)的始用六根合弦來彈奏曲子,后來老師教我彈合弦,合弦非常的不好彈,要用左手按著琴弦,然后用右手彈奏,我彈合弦時(shí)忘記左手該放在哪個(gè)琴弦上,經(jīng)常導(dǎo)致把合弦彈錯(cuò),所以彈奏出來的曲子一點(diǎn)也不好聽,但是老師卻耐心教我,我非常的感動(dòng),所以我非認(rèn)真的學(xué)習(xí)彈吉他,每當(dāng)我彈累時(shí),老師總會(huì)給我彈一首非常好聽的歌曲,每當(dāng)我聽完老師彈琴曲子的時(shí)候,我便恢復(fù)了精神,繼續(xù)開始練琴。在我勤奮的努力下,我終于能把一首歌曲的.旋律彈下來了,在漫長的時(shí)間里終于會(huì)彈奏出第一首曲子—— “滴答”.

  在我學(xué)習(xí)彈吉他的過程中,并沒有繼續(xù)一路順風(fēng)的走下去,我自己悔恨過,老師說過,媽媽罵過,但是我還是放不下這可以讓人調(diào)節(jié)心態(tài)的樂器——吉他。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我在各種的困境,磨練下,我終領(lǐng)到了“吉他”八級(jí)證書.

  在我學(xué)彈吉他的過程中,讓我明白了,堅(jiān)持就是勝利!

彈吉他作文13

  有一天,我和爸爸在樓下散步,走到一個(gè)琴行前,我停住腳步,笑著對爸爸說:“我們進(jìn)去看看,好嗎?”爸爸面帶微笑說:“好。 

  我們走入琴行,映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭,撲面而來一種滿滿的文藝氣息,給我內(nèi)心一種深深的觸動(dòng)。

  我認(rèn)真地對爸爸說:“我想學(xué)吉他!卑职只蛟S被我這突如其來的決定震驚了,緩了緩神,他疑惑地看著我,說:“你確定?”我睜大眼睛看著爸爸,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇,我就開始學(xué)上了彈吉他。

  或許別人會(huì)問,你為什么會(huì)喜歡上彈吉他呢?因?yàn)槲矣X得彈唱吉他很瀟灑、陽光。吉他是一種彈撥樂器,形狀與小提琴相似,由六根弦組成,底下像一個(gè)葫蘆,古典吉他被稱為世界三大樂器之一。

  吉他不像小提琴那么簡單,我從彈一個(gè)一個(gè)音符開始,直到能一首首歌曲完整地彈唱,花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此,我現(xiàn)在有時(shí)還是唱跑調(diào),哈哈!但是彈吉他給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了彈唱《蟲兒飛》,它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的'夜空;我學(xué)會(huì)了彈唱《童年》,它讓我體會(huì)到了夏天的炎熱,看到了萬花筒和彩虹;我學(xué)會(huì)了《滴答》,它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。

  每一次彈唱,都給我?guī)砹四蟮目鞓贰N視?huì)一直堅(jiān)持,用歡快的音樂、律動(dòng)的音符來陪伴我快樂成長。加油,美麗、快樂、自信的音樂小精靈。

彈吉他作文14

  去年,跆拳道的熱潮結(jié)束了,我開始了新的目標(biāo):彈吉它,彈得要和跆拳道一樣獲大獎(jiǎng)!

  我的老師名叫吳子蓮老師,是“中國第一把吉它”吳子彪老師的'姐姐。我對吉它原本的認(rèn)識(shí)是很好聽,看起來也不難,所以我毫不猶豫地選擇了吉它。

  前兩堂課,老師讓我熟悉琴弦,我彈出“噔噔”的聲音,音節(jié)不同,但老是破音,就變成“梆梆”的聲音了。因此,從房間里不斷傳來“不對不對,是這樣……恩很好……”之類的聲音,從老師那耐心嚴(yán)肅的聲音,讓我對吉它產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),雖然好聽,但是苦工也不能下少了。

  “萬事開頭難”我心里想著,努力克服著許多困難,當(dāng)然,大部分困難都是被老爸“逼”才解決的,每當(dāng)我開始打退堂鼓的時(shí)候,爸爸媽媽就溫和地鼓勵(lì)我,讓我一次一次重新嘗試,終于,我學(xué)會(huì)了彈吉它,可以彈出一首首好聽的曲子了。

  老爸老是一要我彈琴就說“咱們梆梆綁一下吧?”我就很不高興,現(xiàn)在我哪里有老是破音,把人家彈琴叫成“梆梆綁”,仿佛是“破音演奏”一樣,我也因此努力,讓老爸,沒臉說我彈琴“梆梆綁”

  我會(huì)彈得曲子有瑪祖卡舞曲、愛的羅曼史、小羅曼史等等。但是彈吉它到我這個(gè)地步,就只有下苦功苦練了,是很枯燥的,所以我也就有些不自覺了。老爸這幾天一直跟我談話,聽了老爸的話,我也覺得有一定道理,所以我現(xiàn)在努力過掉這個(gè)過程,我要重新喜歡上吉它!

  現(xiàn)在我的老師是吳子彪老師了。一個(gè)星期去一次學(xué)新曲子,我覺得吳子彪老師比吳子蓮老師更細(xì)心,和吳子蓮老師一樣覺得我有天賦,我也不能辜負(fù)老師的期盼,我的目標(biāo):“全國吉它冠軍、幾十萬的好吉它,等著我吧!

彈吉他作文15

  每當(dāng)我看見擺在臥室里的那把吉他,總會(huì)讓我想起剛學(xué)吉他的那段時(shí)光。

  媽媽為了彌補(bǔ)我的“五音不全”未經(jīng)過我的同意,就給我報(bào)了吉他課。第一次吉他課,明明是“1、2、3、4”老師卻說是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著的那把吉他,天哪!都有我人這么高了,難道以后我每天都要抱著另一個(gè)“我”嗎?我心里真是百般不樂意。直到一次表演課上,老師給我們即興表演了一段指彈吉他,吉他的聲音回蕩在整個(gè)教室里,大家的目光齊刷刷地看向他,這個(gè)又黑又壯的老師讓我突然覺得無比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力,我一定要學(xué)會(huì)它。

  可是樂器哪有這么好學(xué)的,更何況是吉他,掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡,好不容易完成一段曲子,滿心期待的發(fā)給老師,他的回復(fù)總是“有雜音,再來!”我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,可是抹干眼淚后,我繼續(xù)練習(xí)。終于一個(gè)月后,我學(xué)會(huì)了我的第一首曲子——《童年》,并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎(jiǎng),那一刻我感到無比的幸福又自豪,雖然曾經(jīng)反復(fù)練習(xí)的.日子里我也想過放棄,但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我覺得我所有的努力都有了回報(bào)。

  我也開始明白,像老師那樣的成就就是無數(shù)遍的練習(xí)換來的,我也會(huì)好好努力,爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。

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