真沒(méi)想到作文15篇[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的真沒(méi)想到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真沒(méi)想到作文1

　　人人都說(shuō)，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡�是，又有多少人知道并體驗(yàn)到鄉(xiāng)間農(nóng)民們的勞動(dòng)生活呢？

　　在我們學(xué)農(nóng)生活的第四天，我們頂著頭上的烈日，體驗(yàn)農(nóng)民鋤地時(shí)的艱辛歷程。我們一路上有說(shuō)有笑，渾然不知接下來(lái)的`鋤地對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么艱巨的“工程”！

　　看著老師輕松并從容不迫地舉起鋤頭，一下又一下地將土翻面。我們紛紛躍躍欲試，可當(dāng)我們自信地舉起那看似輕而易舉即可舉起的鋤頭時(shí)，大家都頓時(shí)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一般失去了自信——那些鋤頭太重了！

　　我們奮力地舉起鋤頭，用力地向土中砸去，再用鋤頭的側(cè)面將翻出來(lái)的一些大塊泥土給砸開(kāi)，也就是所謂的“松土”。如此反復(fù)三四次，大家的手都已酸痛無(wú)比，無(wú)力地垂下，大滴大滴的汗珠從我們的額頭上、臉頰旁、脖子上流過(guò)，緊抓著鋤頭的手心里都是汗。吃力的我們?nèi)滩蛔�將鋤頭靠在一旁，雙手反插在腰上，雙腳呈外八字形，口中大口大口地喘著粗氣。我們不斷地輪班換人，鋤地的頻率也漸漸地慢了下來(lái)。當(dāng)我們整個(gè)班的同學(xué)們鋤完這一小片地時(shí)，就已經(jīng)耗用了兩個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，大家都深深地感受到平日所吃的糧食來(lái)之不易，并深切體會(huì)到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)付出。

　　是啊，我們真沒(méi)想到原來(lái)以為輕松無(wú)比的農(nóng)民生活，竟如此不易，這也讓我們受益匪淺，我們都更期待下一次的農(nóng)民生活……

真沒(méi)想到作文2

　　我們的課上有一個(gè)很頑皮、淘氣的小朋友。他的名字叫金潤(rùn)祺，現(xiàn)在是三年級(jí)的小朋友。在我們班上，他的綽號(hào)叫“淘氣王”。可是有一天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。接下來(lái)我要揭秘咯！

　　有一天，上好課，我們就放學(xué)了。為了能快點(diǎn)回家吃飯，一下課我就急忙背起書包走回家。

　　走了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了金潤(rùn)祺的聲音。我停住了腳步，扭頭一看。果然是他�？墒俏覜](méi)想到的`是，他正攙扶著一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，一步一步地穿過(guò)馬路。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得特別驚訝，他可是我們班上最調(diào)皮的學(xué)生啊。而且是出了名的淘氣。

　　我要是把這件事告訴班上的同學(xué)的話，我相信大家肯定會(huì)大吃一驚的。因?yàn)槌�了淘氣，金�?rùn)祺還是一個(gè)不講衛(wèi)生、愛(ài)流鼻涕卻不用紙巾擦一擦的男生。大家都比較排斥他�？墒乾F(xiàn)在，讓我沒(méi)想到的是他居然還有另一面。

　　金潤(rùn)祺把老奶奶扶到了馬路對(duì)面的時(shí)候，老奶奶笑了笑。連聲說(shuō)“謝謝，謝謝！”我跑到金潤(rùn)祺旁邊，對(duì)他豎起了大拇指說(shuō)“你真是太棒了！”

　　同學(xué)們總是說(shuō)金潤(rùn)祺，說(shuō)他很臟，很笨，很土�？墒俏覜](méi)有想到的是，金潤(rùn)祺是一個(gè)樂(lè)于助人的男生。在這一點(diǎn)上，我要向金潤(rùn)祺學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)我把這件事情跟老師說(shuō)了，老師也非常驚訝。之后，我又把這件事跟跟班上的同學(xué)們說(shuō)了。大家都是一副驚奇不已的樣子。

　　我很高興我重新認(rèn)識(shí)了金潤(rùn)祺。

　　我覺(jué)得以后大家看人不能只看表面，就像金潤(rùn)祺也有不為人知的一面。

真沒(méi)想到作文3

　　生活會(huì)常常出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也許這就是生活吧。

　　初中生活我很期待，同時(shí)也按捺不住有點(diǎn)小激動(dòng)，但令我沒(méi)想到的是我的同桌竟然有些“奇葩”。每當(dāng)我看到他掉在椅子下的一團(tuán)紙，心里有些疑惑：難道他是一個(gè)不講衛(wèi)生的的同桌；每當(dāng)我看見(jiàn)他不是把筆掉在地上就是把尺弄丟，心里猜想：難道他是一個(gè)丟三落四的馬虎大王；每當(dāng)他向我問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí)，身體向我貼近，隨之而來(lái)的還有一股味道，我不禁緊皺眉頭，還得用手捂住鼻子，心里斷定：他一定不洗澡，懶散邋遢。

　　終于放學(xué)了，我可算能遠(yuǎn)離我的同桌了。令我沒(méi)有想到的是，我“奇葩”同桌居然和我做同一個(gè)線車，我的天哪！太煩人了，怎么到哪都能遇見(jiàn)他呢。哎！我特意找了一個(gè)離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的座位，這時(shí)，他向我看過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了笑，還揮著手。我厭惡地看著窗外，又一站地，一位老奶奶，她拄著拐，顫巍巍地走上車來(lái)，她環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座位，便把著扶手站著，我這時(shí)想“讓還不讓這個(gè)座位呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，“奇葩”同桌毫無(wú)遲疑地站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶您坐我這個(gè)座位吧！”隨后把老奶奶攙扶到他的座位上，他便站到了老奶奶的身旁。

　　“謝謝你呀，孩子！”看到老奶奶那欣喜的目光，我心里充滿了慚愧與內(nèi)疚，同時(shí)又用贊許的.目光看向我的那個(gè)好同桌。

　　我同桌的做法令我沒(méi)有想到，而我通過(guò)這件事感悟到：人不能只看外表，而要看內(nèi)心，只有心靈美，才是真正的美！

真沒(méi)想到作文4

　　太爺爺今年90歲了，因?yàn)樯眢w不好，很少出門。端午節(jié)放假，我和媽媽帶著太爺爺?shù)教K州轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　到了蘇州陽(yáng)澄湖服務(wù)區(qū)，太爺爺想上廁所，我主動(dòng)承擔(dān)起陪太爺爺?shù)娜蝿?wù)。我用小手挽著他，一步一步慢慢的朝廁所走去。“銳銳，你帶我走錯(cuò)了吧，這哪里是廁所？”太爺爺滿臉疑惑的問(wèn)我。“太爺爺，你跟著我沒(méi)錯(cuò)的�！弊哌M(jìn)廁所沒(méi)有一點(diǎn)異味，地面干凈整潔。太爺爺說(shuō)：“這么干凈的廁所，我真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)哦”�！把�，沒(méi)帶紙”我突然想起來(lái)走的急忘記拿紙了。就在我最苦惱的時(shí)候，不覺(jué)中，我轉(zhuǎn)了一個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)四四方方的盒子，上面有一個(gè)二維碼，下方寫著“掃碼付錢，紙會(huì)自動(dòng)出來(lái)”，我用手表掃了掃，結(jié)果紙真的自己出來(lái)了。太爺爺在一旁看呆了，一直念叨：“現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)了”。上完廁所，我扶著太爺爺去洗手，太爺爺怎么找也找不到出水按鍵，我在龍頭前面揮了幾下，水就流了出來(lái)，而且是溫?zé)岬�。太爺爺就像懵懂�?孩子，驚奇的看著這一切。

　　我們走出廁所，太爺爺興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“真沒(méi)想到，現(xiàn)在的廁所這么先進(jìn)。祖國(guó)強(qiáng)大了，科技發(fā)達(dá)了，我們的生活真是越來(lái)越好。“太爺爺，以后我多帶您出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”�？粗�太爺爺這么高興，我也開(kāi)心極了。再過(guò)70年，也許我也會(huì)像太爺爺一樣，對(duì)于身邊的變化充滿了驚喜。

真沒(méi)想到作文5

　　生活中有許多沒(méi)有想到的事情，有時(shí)會(huì)讓你覺(jué)得不可思議……

　　幾年前，爸爸買回來(lái)一盆仙人掌，他很小心地呵護(hù)著他，而我卻對(duì)它沒(méi)有什么好感，覺(jué)得它長(zhǎng)得丑，身上還帶刺，不討人喜愛(ài)。

　　后來(lái)，因?yàn)榘职止ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間照顧仙人掌，于是便讓我照看，我嘴上答應(yīng)了爸爸，心里卻嘀咕道：這么難看，還讓我照看？每次放學(xué)回家，我就靜靜地做我的作業(yè)，偶爾來(lái)看一眼它，就隨它自生自滅好了。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我竟忘記了家里還有一盆仙人掌，做作業(yè)時(shí)，我不小心碰到了窗臺(tái)上的仙人掌，咦！它還活著？我欣喜地看著它，原來(lái)它的生命力竟這樣旺盛啊！我沒(méi)有像花匠那樣細(xì)心地照看它，只是偶爾澆點(diǎn)水。

　　幾個(gè)月以后，仙人掌竟奇跡般的開(kāi)出了小花，我心中一陣竊喜，原來(lái)開(kāi)花的`仙人掌是如此地美麗，花兒在陽(yáng)光的照耀下，嬌艷欲滴。之后的那幾天，我百般呵護(hù)，滋潤(rùn)著那小花，讓它傲放在其中。

　　我曾經(jīng)對(duì)它百般厭惡，甚至想把它扔了。而現(xiàn)在，我對(duì)它細(xì)心呵護(hù)，小心照料，心中期待下一朵那堅(jiān)強(qiáng)的小花。

　　一日，我將那仙人掌遞與爸爸看，爸爸見(jiàn)那傲放其中的小花，心中不免對(duì)我有幾分欣賞。然而，我感到非常慚愧，因?yàn)槲以��?jīng)放棄過(guò)它，可是仙人掌還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。誰(shuí)能想到？幾個(gè)月無(wú)人照料的仙人掌，能夠熬過(guò)來(lái)，開(kāi)出了它生命中最美麗的花。望著那仙人掌，我不禁陷入了沉思……

　　仙人掌的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，特別是它那頑強(qiáng)的生命力，讓我對(duì)它刮目相看。

真沒(méi)想到作文6

　　搬家后的第一個(gè)晚上，我們小區(qū)便停電了。

　　雖然當(dāng)時(shí)蠟燭早已不常用，但我還是翻出了一截蠟燭與一個(gè)打火機(jī)，剛剛想把蠟燭點(diǎn)燃，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里響起一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲，轉(zhuǎn)眼間，“咚咚咚”的敲門聲就響了起來(lái)。

　　“是誰(shuí)沒(méi)事大晚上的敲門？”我在心底發(fā)起牢騷，走過(guò)去打開(kāi)了門，一個(gè)大概七八歲的'男孩站在門口，雙手背在身后，“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)你們家有蠟燭嗎？”他問(wèn)道。我一看便知道他是來(lái)借東西的，我們才搬來(lái)第一天，他就如此輕車熟路地來(lái)借東西，那以后豈不是……

　　我猶豫了一下，搖了搖頭：“我家沒(méi)蠟燭�！毙∧泻⒑鋈恍α�，從背后拿出了兩根蠟燭，說(shuō)道：“哈！我就知道你沒(méi)有蠟燭，我們小區(qū)最近老停電，媽媽在家里備了好幾支蠟燭，一停電就會(huì)有人家沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有光，晚上可怎么辦呀？我就會(huì)問(wèn)問(wèn)大家有沒(méi)有蠟燭……來(lái)，給你一根，我還要去找其他人問(wèn)問(wèn)……”我愣住了，隨即便燒紅了臉，慚愧地接過(guò)了蠟燭，我為自己的行為感到羞愧。

　　小男孩蹬蹬蹬跑下了樓，我忽然覺(jué)得自己很渺小，仿佛在以小人之心度君子之腹。為什么我會(huì)欺騙他？為什么我不想借鄰居?xùn)|西？

　　防盜門、防盜窗阻擋了人們的交往，使這個(gè)世界愈加冷漠，人與人之間的隔閡就這樣建立起來(lái)了。但是這個(gè)在停電夜晚送蠟燭的小男孩，宛如一股春風(fēng)，融化了人與人之間的“冰山”。

　　樓下，又傳來(lái)了小男孩稚嫩的聲音。燭光搖曳，仿佛一股暖流，溫暖了我的心。

真沒(méi)想到作文7

　　總在某些不經(jīng)意的瞬間，你的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)超過(guò)了別人，盲目的以為，別人永遠(yuǎn)比自己好。

　　“刷刷的筆在本子上書寫著，悅耳清脆，剛?cè)嶂杏謳Я藥追朱�忑，低下那布滿喜悅的臉蛋，讓別人不以為然，嘴里嘀咕著:“這次作文的冠軍肯定又不是我�！毖劢遣煌５卣Ｖ�，腿不由的抽動(dòng)著，手貪婪的想拿起作文本。思維催促著我走上講臺(tái)。交給老師，我的佳作，瞬間板凳的挪動(dòng)下退了，我漲上來(lái)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，“”是他連續(xù)五個(gè)星期，獲得老師夸贊并當(dāng)眾宣讀他寫的作文。糟了沒(méi)希望了，丁點(diǎn)的火苗被熄滅了，他慢慢的走上講臺(tái)，老師對(duì)他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光榮我強(qiáng)忍著心中的急切，如狼似虎的'盯著老師的表情。

　　“”嗯，不錯(cuò)語(yǔ)句優(yōu)美，你寫的作文，就如閃亮的明珠一樣，滋潤(rùn)了老師的心田”

　　又一個(gè)不錯(cuò)，這句話只戳我的心窩。老師似乎看出了我的心思。不以為然的說(shuō)：”人生有很多機(jī)遇，但的確很難把握住，就如這次的作文比賽一樣。如果不表現(xiàn)出自己真實(shí)的才華那何為大丈夫?”意味深長(zhǎng)的話，喚醒了我失落的靈魂。踮起腳尖，猛的站起來(lái)，走上了平生第一次講臺(tái)。老師對(duì)我微笑，那一刻是多么的美好，時(shí)間不是在流逝，比賽結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)想到真沒(méi)想到，我的作文獲得了第一名，我的名字也貼在了，光榮榜上。作文背后是那鮮紅的大字：總在某些不經(jīng)意的瞬間，你的優(yōu)勢(shì)已遠(yuǎn)超了別人。只有自己相信自己才會(huì)有所成就。

　　激動(dòng)的淚花悄然而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那行字，不知不覺(jué)已成為心中耀眼的紅。

　　沒(méi)想到真沒(méi)想到!

真沒(méi)想到作文8

　　真沒(méi)想到，那個(gè)送牛奶的女孩是她——我的同學(xué)李蕓。

　　從六歲開(kāi)始，媽媽就給我定牛奶，每天一瓶，說(shuō)是可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　平常，我們都在工廠里吃飯，晚上7點(diǎn)回家�；氐郊視r(shí)，就有一瓶牛奶放在門旁邊的籃子里。今天喝牛奶時(shí)，媽媽說(shuō)明天得交牛奶費(fèi)了。

　　第二天放學(xué)后，我跟著媽媽去牛奶店交牛奶費(fèi)，一進(jìn)門，就恍惚看到一個(gè)熟悉的身影，覺(jué)得像是班里哪一個(gè)同學(xué)，卻一時(shí)想不起來(lái)。

　　周末，媽媽說(shuō)晚上不在工廠吃飯，因?yàn)樵缟腺I的菜都放在家里的冰箱，回家做飯吃。吃完飯，我看差不多7點(diǎn)了，就打開(kāi)門，想取牛奶，可籃子里空空的。半個(gè)鐘頭后，我再開(kāi)門，一看，牛奶還是沒(méi)送來(lái)。媽媽叫我騎車去牛奶店看看是怎么回事。

　　我剛下樓梯，在拐彎處差點(diǎn)跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，借著燈光一看，來(lái)人正是李蕓。她手里拿著一瓶牛奶，滿頭大汗，氣喘吁吁，看得出剛才跑得很急。我們都愣住了。

　　場(chǎng)面冷了幾秒鐘后，李云蕓把牛奶往我手里一塞，就要往回跑。我馬上拽住她的手，說(shuō)：“怎么啦，老同學(xué)！見(jiàn)了面也不說(shuō)話？”她羞澀地低下頭。

　　我問(wèn)：“你為什么見(jiàn)到我這么害怕？我又不是老虎�！彼�說(shuō)：“我怕你笑話我。說(shuō)我是個(gè)賣牛奶的`……”“怎么會(huì)呢？賣牛奶也是自食其力呀！你不賣，也還沒(méi)得買呢！”說(shuō)完我們都哈哈笑了。接下來(lái)我們就在樓梯口開(kāi)心地說(shuō)起話來(lái)，話題完全拋開(kāi)了牛奶……

　　多少次擦肩而過(guò)，有時(shí)只剩下一面墻的距離。給我送牛奶的居然是李蕓！這真是令我想不到！

真沒(méi)想到作文9

　　我坐在一架前往海南的飛機(jī)上，大家是不是在想，你怎么這么瀟灑，可以去旅行？是不是很羨慕，但我此時(shí)的心情是糟糕的……

　　因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我座位邊的一位陌生人正在肆無(wú)忌憚地抓起放在我們座位中間的餅干，那……是我的餅干！我心里很抓狂，這是為了這次旅程，我專門買來(lái)一邊看書一邊吃的，卻沒(méi)想到被這個(gè)陌生人如此自然的吃起來(lái)。

　　雖然心里很不舒服，但是我始終沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不禮貌，想著：他是不是早上趕飛機(jī)沒(méi)吃早餐，想要墊墊肚子充充饑啊？吃一些就會(huì)停止，不過(guò)看他的反應(yīng)絲毫沒(méi)有要感謝我的意思，我挺無(wú)語(yǔ)的。

　　看著餅干越來(lái)越少，我那平復(fù)的心又躁動(dòng)了，憤怒就要被點(diǎn)燃了，要不是因?yàn)槲业慕甜B(yǎng)，我早把這個(gè)人打得狗血淋頭，究竟是有多沒(méi)教養(yǎng)的人才會(huì)做出這樣的事呢？我不禁猜測(cè)起來(lái)。

　　就在我還在思索時(shí)，餅干只剩下最后一塊了，我們兩都停止了動(dòng)作，互相看著對(duì)方，我在想：都最后一塊了，你還拿？臉皮這么厚？我盯著他，他有些不太自然的笑了笑，拿起了餅干，把餅干掰成了兩半，一半自己吃，另一半放回了餅干盒。

　　我十分生氣的關(guān)上了餅干盒，把這個(gè)盒子扔進(jìn)了飛機(jī)上的垃圾桶里，而他看了我一眼，那表情很奇怪，好像覺(jué)得我的.這個(gè)行為不禮貌，但他沒(méi)有做出任何舉動(dòng)，我看著心里真是有一股無(wú)名火在燃燒。

　　終于，我度過(guò)了這令人氣憤的兩小時(shí)，下飛機(jī)時(shí)，整理東西，把書本放進(jìn)包里的時(shí)候，看到了一盒與我剛剛丟掉的一摸一樣的餅干此時(shí)安靜的躺在我的包里。

　　我拿起餅干，沉甸甸的，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我吃的餅干是那個(gè)陌生人的，真沒(méi)想到，原來(lái)那個(gè)傲慢無(wú)禮的人是我！

　　我覺(jué)得羞愧極了，臉上刷的一下紅了，我想要跟那個(gè)陌生人道謝并向他道歉，可他已經(jīng)消失在茫茫人海中了。

真沒(méi)想到作文10

　　有一天，我吃完午飯，爸爸就讓我寫作業(yè)，寫完了作業(yè)就可以到我最喜歡的體育場(chǎng)去玩。

　　雖然我非常想去體育場(chǎng)玩，但是我不是很想寫作業(yè)，因?yàn)闀r(shí)間還早，才3點(diǎn)鐘。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常大的拼圖，有很多顏色，非常漂亮，也比較精致，有1000多塊，拼一塊就想拼下一塊，所以我拿起它開(kāi)始拼，反正最晚8點(diǎn)鐘也可以去體育場(chǎng)，于是我就邊做作業(yè)邊玩拼圖。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)半了。我的作業(yè)只做了十分之一不到，可那天的作業(yè)不是很多，再玩一會(huì)兒拼圖，還是來(lái)得及去體育場(chǎng)，于是我還是和之前一樣拖拉。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)問(wèn)我，我連忙把拼圖放到椅子后面，假裝做作業(yè)的樣子。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)還有多少？”我就說(shuō)：“還……還有一點(diǎn)兒�！薄澳悄憔涂禳c(diǎn)做完，我們就可以去體育場(chǎng)了�！薄昂玫��！�

　　但是，我為了“那一點(diǎn)兒”做了很久很久。

　　到后頭，我甚至只玩拼圖，不做作業(yè)了。我又玩了很久拼圖，然后看了一下時(shí)間：“嗯——�。�！糟了，時(shí)間晚了，噢不！”我飛快地做我的作業(yè)，我感覺(jué)很著急。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)做完了，一看外面，天都變黑了很久了。

　　我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)，那個(gè)，還，嗯——能出去玩嗎？”爸爸說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了”。我一看，都9點(diǎn)半了，“那還能去體育場(chǎng)嗎？”我問(wèn)。“不行！”爸爸大聲說(shuō)，“我都看見(jiàn)你在玩拼圖了，做事拖拖拉拉，這件事就算是給你的'教訓(xùn)�！�

　　我回到我的房間里想這件事，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到拖拉竟能發(fā)生這樣的后果，我還悟出了一個(gè)道理：做事永遠(yuǎn)不能啰嗦，要不什么都干不成！我一定要改掉這個(gè)毛病。

真沒(méi)想到作文11

　　“沙沙，沙沙”黃葉作響，不知為何，我的心竟那么高興。

　　學(xué)校準(zhǔn)備舉行畫畫比賽，老師不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)我畫畫畫得很好，竟然讓我報(bào)名參加水彩畫比賽。我頓時(shí)蒙了，在心里小聲嘀咕著：我沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫呀！老師，是誰(shuí)亂說(shuō)話竟然要我畫水彩畫？此時(shí)，我真是進(jìn)退兩難，有嘴說(shuō)不清�。≡趺崔k，怎么辦？那只有硬著頭皮去試試吧！

　　比賽開(kāi)始了，題目是“風(fēng)”。我小心翼翼地拿起畫筆，一邊畫一邊緊張地想著：我完全不會(huì)畫，怎么辦呀！看看別人怎么畫，走一步看一步吧！

　　突然，我似乎靈感來(lái)了。我先用水彩筆蘸了點(diǎn)紅色顏料，在畫板上畫了一條水平線，然后把白色、黃色、綠色、粉色顏料混在一起，涂在畫板的各處。我定神一看，哇！那不是一副漂亮的五彩繽紛的草原風(fēng)水彩畫嗎？

　　美術(shù)老師走過(guò)來(lái)一看，兩眼放光驚喜地說(shuō)“喬喬，你畫得不錯(cuò)！”

　　我驚呆了，心想；我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！老師，您是在安慰我嗎？我可是第一次畫水彩畫��！

　　于是我怯怯地問(wèn)：“老師，我畫得不好，我的畫沒(méi)給班上丟臉吧？”

　　“當(dāng)然沒(méi)有，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭肯定地說(shuō)：“說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)呢！”

　　聽(tīng)了老師的話，我的心里樂(lè)開(kāi)了花：我第一次畫水彩畫要是能拿獎(jiǎng)，那就太出乎意料了！我豈不是“美術(shù)小天才？”哈哈哈哈……。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)單送來(lái)了，我提心吊膽地翻開(kāi)它。

　　“天哪！”我不禁驚呼：“真沒(méi)想到，我竟獲得了金獎(jiǎng)�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的.眼神看著我。獎(jiǎng)狀上的金杯好像對(duì)著我微笑地說(shuō)：“祝賀你，美術(shù)小天才！”

真沒(méi)想到作文12

　　在我的眼中，弟弟是一直一個(gè)乖巧可愛(ài)的小男孩，他既活潑好動(dòng)，又聽(tīng)話懂事，可直到那一天卻改變了我對(duì)他的印象……

　　那是個(gè)星期天的下午，天氣悶熱，炙熱的陽(yáng)光令人恐懼，百無(wú)聊賴的'我只好躲在房間里和弟弟妹妹玩兒了起來(lái)。他倆玩兒的越來(lái)越嗨！竟然開(kāi)始毫無(wú)顧慮的把我心愛(ài)的玩具如飛碟般扔來(lái)扔去……

　　我還沒(méi)來(lái)得及阻止，意想不到的事情發(fā)生了：弟弟把玩具扔向妹妹，妹妹卻因判斷失誤而沒(méi)有準(zhǔn)確接到，只聽(tīng)咔嚓一聲“巨響”，只見(jiàn)我珍愛(ài)的遙控汽車粉身碎骨的攤在了地上……此時(shí)此景，真讓人欲哭無(wú)淚啊！

　　妹妹似乎被眼前的情景所驚嚇，瞬間顯得手足無(wú)措，而弟弟卻認(rèn)真的把玩具一塊一塊慢慢撿起，我不禁驚訝于他的淡定了。

　　“哥，對(duì)不起，是我姐姐故意把你的玩具摔壞了呀！”

　　什么？此事我旁觀全局，知首知尾，可他居然惡人先告狀！我立刻氣不打一處來(lái)，本想狠狠地教訓(xùn)他一頓，可當(dāng)我看到他那天真無(wú)邪的眼神時(shí)后，心想：唉！也許他不是故意的，就原諒他吧！

　　于是，我息事寧人，不再追究。

　　原本以為一切事情到此為止，可午覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)桌上的兩元錢不翼而飛，翻遍了所有可能藏錢的地方，兩元錢依舊沓然無(wú)音，正在我心煩意亂只是，弟弟突然上樓大喊：

　　“哥，我們?nèi)ベI吃的吧！”

　　“你哪來(lái)的錢？”那一瞬間，我似乎隱約窺見(jiàn)了弟弟和那兩元錢之間微妙的聯(lián)系。

　　“我有�。　闭f(shuō)完，他從口袋里小心翼翼的取出兩元錢。我定睛一看，差點(diǎn)氣昏過(guò)去，這正是我放在桌子上的兩元錢��！

　　不知為何，看到他那諂媚的表情，我直想哭，我竟然有這樣一個(gè)熊孩子當(dāng)?shù)艿堋��?/p>

真沒(méi)想到作文13

　　天是晴的，風(fēng)是熱的，我的心是涼的。

　　這天，是上學(xué)的`日子。我一邊向校門走去，一邊又扶了扶從頭上滑到眼睛下的遮陽(yáng)帽，眼睛一直盯著前方的燈籠。當(dāng)我跨進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了的時(shí)候，才回過(guò)神來(lái)。我掃視四周，看到了一個(gè)白色的帽子忽高忽低，好像是被風(fēng)托起來(lái)似的�！拔业拿弊樱　薄袄钌耗弈愕拿弊託w我嘍！”帽子隨著身影漸漸遠(yuǎn)去，我想追過(guò)去，但那人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“肯定是我們班的淘氣包張×干的！”我的心情糟糕透了，那頂遮陽(yáng)帽是我新買來(lái)的。“不行，我得要回來(lái)�！�

　　我走進(jìn)教室，看見(jiàn)張×正樂(lè)呵呵地和四周的同學(xué)聊天。我把書包放到桌肚里，就朝張×走去：“好你個(gè)張×，敢拿我帽子！快還給我！”“什么……什么帽子？”他停止了聊天，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)反問(wèn)我。

　　“你裝什么裝，我要告老師。”“你別誤會(huì)��！”我剛要轉(zhuǎn)頭向辦公室走去時(shí)，那個(gè)身影又出現(xiàn)了，我的嘴張成了“0”形，難道我真誤會(huì)人了？“給你�！币粋�(gè)聲音從我身后傳了過(guò)來(lái)，我抬起頭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼看到了帽子。

　　我不顧一切，伸手奪回帽子，又打量了眼前這個(gè)人：“果然是你張×拿的，我果真沒(méi)有猜錯(cuò)！”這時(shí)，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)地聽(tīng)，和搶我帽子人的聲音有些相似。到底是誰(shuí)拿的？我一頭霧水，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)了！

　　最后，還是同學(xué)告訴了我事情的真相，原來(lái)帽子是張×搶回來(lái)的。他為了給我搶一頂帽子，胳膊也被課桌角劃破了。而拿我帽子的人，竟是班長(zhǎng)！

　　真沒(méi)想到，淘氣包也有一片好人心！頓時(shí)，我原本冷漠的心里卻涌起了一股暖流！

真沒(méi)想到作文14

　　生活中有許多意想不到的事情能讓我們驚呼“真沒(méi)想到”，其實(shí)在這些意想不到的事情背后往往另有隱情，而且它往往能帶給我們一些成長(zhǎng)中的啟示。

　　小葉平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般。她懂得做題的思路，只是她很粗心，經(jīng)常算錯(cuò)數(shù)。但在一次考試中，她的分?jǐn)?shù)竟比以往成績(jī)最高的小劉還高，這不禁讓同學(xué)們驚呼：“真沒(méi)想到，小葉向來(lái)那么粗心竟然拿了第一！”據(jù)小葉說(shuō)，她的計(jì)算都沒(méi)錯(cuò)，只是最后一道難題不太會(huì)。

　　我突然記起一件事——在考試前一段時(shí)間，一向喜歡口算的小葉竟然在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行筆算。她演算了一遍又一遍，筆尖一筆一畫劃過(guò)草稿紙，發(fā)出“沙沙”的輕響。她把筆捏得很緊，食指指節(jié)的皮皺到了一起，中指的指節(jié)旁也磨出了一個(gè)繭。演算完她發(fā)現(xiàn)手心泛著光——原來(lái)她的手心全是汗，光照在汗水上反射出銀色的光輝。等一張作業(yè)紙寫完，她的鼻尖也布滿了如針尖般細(xì)密的汗珠，鬢角也被汗水粘成一片。她把筆丟到桌子上，用力地一上一下甩著手，又用左手握住右手手腕，不停地揉著，長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，終于做完了�！彼�的作業(yè)是全對(duì)的。

　　在草稿紙上演算——是養(yǎng)成細(xì)心習(xí)慣的一個(gè)過(guò)程，怪不得她考試正確率提高了這么多，還能超越以往數(shù)學(xué)成績(jī)第一的.同學(xué)，讓全班同學(xué)投來(lái)詫異的目光，并且驚呼“真沒(méi)想到！”

　　其實(shí)，生活中有許多我們看似不可能做到的事情，但只要找到正確的方法，并堅(jiān)持去做，那么再不可能做到的事情也變成有可能做到了。

真沒(méi)想到作文15

　　一向有一件事在我腦海里永不忘記，那件事真是讓我沒(méi)想到，真沒(méi)想到。

　　“我明明是放在抽屜里的，會(huì)跑到那里去呢？”我沖著媽媽大聲嚷道。

　　“你在找什么呀？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。“媽，您是否有望見(jiàn)我記作業(yè)的一張紙，沒(méi)有它我寫不了作業(yè)？”我焦急地問(wèn)�！拔覜](méi)有望見(jiàn)，阿！會(huì)不會(huì)剛剛我?guī)湍愦驋叻块g的時(shí)侯被我給扔了�！蔽覛饧绷�，頓時(shí)火冒三仗，皺起眉頭，便朝媽媽大聲嚷到：“你為什么沒(méi)有經(jīng)過(guò)我得同意就亂扔我的.東西？”我悲哀地邊哭邊說(shuō)：“完了，明天老師檢查作業(yè)，誰(shuí)讓你亂扔我的東西了，嗚……”

　　媽媽看我哭得那么悲哀就說(shuō)：“好了，別哭了，都怪媽媽好不好�！钡�我沒(méi)有理媽媽，背起書包就出去了。

　　我找到我好朋友家，費(fèi)了好大功夫又重新記了作業(yè)。從那天起我就不理媽媽，也不和她說(shuō)話。媽媽看我不再理她，仿佛也很難過(guò)。

　　不知過(guò)了多久，那天我正我想在教室里看書，便想找書，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我書包底層有一張紙，抽出來(lái)一看，沒(méi)想到是我的記作業(yè)紙，我才明白我錯(cuò)怪媽媽了。就跑回家給媽媽道歉。好不容易等到放學(xué)了，我便三步并作兩步地趕到了家里。到了家里媽媽還沒(méi)有回來(lái)。媽媽怕下班遲了，來(lái)不及買菜，午后就買好了菜，而且買的全都是我喜歡吃的菜。

　　沒(méi)想到真沒(méi)想到，媽媽一心都是為了我，我還指責(zé)媽媽。說(shuō)到那里，我不禁愧疚的低下了頭。于是就焦急地等待媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后望見(jiàn)我正坐在上發(fā)上，我突然站起來(lái)說(shuō)；“媽媽，我……”，我的話還沒(méi)有說(shuō)完，沒(méi)想到媽媽一把抱住我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我和媽媽相擁許久。

　　那件事，我沒(méi)想到是我大意卻指責(zé)了媽媽，更沒(méi)想到媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我。沒(méi)想到，真沒(méi)想到。

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