（合集）我們的學(xué)校作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學(xué)校作文1
今天下午，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，手里拿著五花八門(mén)的東西走出了校園。為什么呢？因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要重建了，我們要把教室里的東西搬到育才學(xué)校去，并在那里過(guò)渡一年左右。
應(yīng)老師說(shuō)，我們的學(xué)校以后會(huì)變得很大、很漂亮，還會(huì)有校舍呢！想著我們一年以后的新校園，我們?cè)谌ビ艑W(xué)校的路上不禁嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，直到育和學(xué)校的門(mén)口。
我們迫不及待地狂奔了進(jìn)去，現(xiàn)在里面還很臟，讓人忍不住大叫一聲。育才學(xué)校的教室很多，有計(jì)算機(jī)教室、閱覽室、舞蹈教室、鋼琴教室……還有一個(gè)很大的操場(chǎng)。剛停下來(lái)一會(huì)兒的議論聲又響了起來(lái)。
老師帶著我們參觀了整個(gè)校園，盡管里面有很多的教室，但我還是喜歡我們的.舊學(xué)校——那個(gè)不是很大，也不是很豪華，但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我們把東西在教室里放好了，也參觀完了育才學(xué)校，現(xiàn)在我們?cè)摶厝チ�。走了一段路，我們的學(xué)校映入了我的眼簾，那座粉紅色的學(xué)校，上面寫(xiě)著“勤奮進(jìn)取，和諧向上”的學(xué)校！
馬上渡過(guò)了在這座學(xué)校的最后兩個(gè)小時(shí)，放學(xué)了。學(xué)校外面下著傾盆大雨，我們的學(xué)校在雨里顯得那么寧?kù)o、和諧。
走到了校門(mén)口，我回頭凝視著這所學(xué)校，看了好一會(huì)兒才回家。再見(jiàn)了，我們的舊學(xué)校，不管走到哪里，我一定都不會(huì)忘記戴著�；�，那湖藍(lán)色的�；铡〗萄惺腋叫〉男；�！
我們的學(xué)校作文2
筆直的水泥小路，漂亮的教學(xué)大樓，美麗的小花園……這就是我們的學(xué)�！昴先�，一個(gè)承載著我小學(xué)時(shí)期全部夢(mèng)想的地方。
綠如碧毯的操場(chǎng)上，有同學(xué)們奔跑玩耍的足跡;百花盛開(kāi)的花壇上，蜜蜂和蝴蝶在一起跳舞;高高的教學(xué)樓上，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一切是那么的和諧，那么的美。
上午九點(diǎn)半，勞累了半個(gè)上午的師生們，聽(tīng)到了廣播，不由得興奮起來(lái)，迎著朝陽(yáng)，迎著暖風(fēng)，來(lái)到了操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。廣播體操解除了疲勞，功夫扇揚(yáng)威了中華，三字經(jīng)的音樂(lè)伴著同學(xué)們時(shí)高時(shí)低的吟誦，動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，美妙無(wú)比。
集體活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩樂(lè)嬉鬧，有的坐在臺(tái)子上看昆蟲(chóng)跳舞，有的在綠蔭下看書(shū)……
一陣清脆的鈴聲響起，同學(xué)們奔走于自己的教室間�；▔暇К摰�'露水使無(wú)精打采的花兒們振奮起來(lái)，鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲和悅耳的上課鈴聲把我們帶回了課堂。
上課了，同學(xué)們時(shí)而全神貫注地盯著黑板聽(tīng)老師精彩的講解，時(shí)而拿起筆沙沙的在本子上寫(xiě)著什么，時(shí)而沉思，時(shí)而侃侃發(fā)言……
這就是我的學(xué)�！�，它給我?guī)?lái)了許多溫暖，許多快樂(lè);教會(huì)了我許多知識(shí)，許多真理……我為我能在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到驕傲，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力!
我們的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校，是美麗的，團(tuán)結(jié)的，進(jìn)取的。我愛(ài)我們的學(xué)校。
學(xué)校的美麗在于班級(jí)的美麗。一踏入班級(jí)的大門(mén)，撲面而來(lái)的是一股濃濃的書(shū)香。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師生動(dòng)的講解聲，都會(huì)使你感到一種莫名的親切和感動(dòng)。下課了，同學(xué)之間或嬉戲打鬧，或討論問(wèn)題，或笑，或哭，或哀，或怒。無(wú)不讓你感到快樂(lè)與幸福。那窗明幾凈的教室，整整齊齊的桌椅，生動(dòng)活潑的課堂，五顏六色的.書(shū)本，在我眼里都是最美好的東西。抬頭一望，藍(lán)寶石般的天空也更使人心情舒暢！
我愛(ài)學(xué)校的美麗！
學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)取在于師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。在各種課外活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說(shuō)昨天的英語(yǔ)風(fēng)采展示大賽吧，每個(gè)同學(xué)都是小演員，他們?cè)趯儆谧约旱拇笪枧_(tái)上盡情地表演著。一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首為之動(dòng)容的歌曲，都是同學(xué)們努力奮斗、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。最使我震撼的是最后的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》，沒(méi)有指揮，六七十個(gè)人發(fā)出的是同一種聲音，沒(méi)有分歧，那種團(tuán)隊(duì)精神令我油然而生敬佩之情。
所有的同學(xué)都在為每一次測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備。我相信只要付出了，便會(huì)有收獲，天下沒(méi)有白吃的午餐，努力就能成功。
我愛(ài)學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)��！
校園生活如此豐富多彩！生活于校園之中的我，如此幸�？鞓�(lè)！我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校座落在江蘇省姜堰市北街的中心位置。來(lái)到北大街，一幢幢整齊嶄新的大樓呈現(xiàn)在眼前，那就是我們的學(xué)校，別看我們的校園是嶄新的大樓，其實(shí)，它早已有百余年歷史了。下面由我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，領(lǐng)你去看一看吧！
站在學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)“姜堰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在大門(mén)上方。每當(dāng)陽(yáng)光照耀在上面時(shí)，就會(huì)折射出柔和的金色的光。站在大門(mén)口放眼望去，四棟大樓有順序地排列著，它們分別是“雛鷹樓、騰飛樓、敏學(xué)樓、篤行樓”，它們各自有著不同的喻意。
在雛鷹樓的前方，有一塊勵(lì)志壁。勵(lì)志壁上記錄著24個(gè)古人發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是用意深刻，希望同學(xué)們耳熏目染，做一個(gè)個(gè)好學(xué)的人吧！
再往前走，一座約兩層樓高的雕像呈現(xiàn)在眼前。一個(gè)高1米的祠碑，祠碑上站著一個(gè)年輕的女老師，女老師的背上背著一個(gè)一、二年級(jí)的小男孩，小男孩手舉一架小飛機(jī)。關(guān)于這座雕像，其實(shí)還有一段歷史呢！
1951年，美國(guó)攻打朝鮮，為了世界的和平，中國(guó)決定去支援朝鮮，可我們中國(guó)能力也有限啊！就在當(dāng)時(shí)，我們姜堰實(shí)小的學(xué)生，動(dòng)員全國(guó)的小學(xué)生。一起捐出自己的糖果錢(qián)，最終籌積了100多萬(wàn)元的資金，足夠買(mǎi)許多架直升飛機(jī)。直到現(xiàn)在，關(guān)于這方面的.資料，還一直存著我們學(xué)校的“六一堂”里。
在雕像的后面，有一個(gè)寬闊的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍是四圈紅色跑道，中間是小型籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的外圍有六個(gè)籃球架，每個(gè)籃球架都是天藍(lán)色的，而且高約3米，擺在操場(chǎng)上，就像六個(gè)高大的巨人正守護(hù)著這塊土地。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì)充滿歡笑聲。
校園是我們的搖籃，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文5
我們的學(xué)校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，這里是一個(gè)通往學(xué)習(xí)殿堂的地方。
學(xué)校的正中心是個(gè)中心花壇，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，不計(jì)其數(shù)的花盆圍繞著一座假山，假山像一個(gè)臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著’志存高遠(yuǎn)‘四個(gè)大字，意思是讓我們立志高遠(yuǎn)，有雄心壯志。
學(xué)校東面是教學(xué)樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認(rèn)真地備課，有的在聚精會(huì)神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識(shí)，懂得了做人的道理。
學(xué)校西區(qū)是運(yùn)動(dòng)區(qū)，這里有好多體育器材，是我們快樂(lè)的天堂。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。首先進(jìn)入眼簾的是籃球場(chǎng)，同學(xué)們正在熱火朝天地打籃球。有的同學(xué)正興高采烈地在旁邊的`器械上健身呢!其次，志遠(yuǎn)樓的同學(xué)們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風(fēng)雨操場(chǎng)，我們可以在這里練習(xí)跑步和踢足球，我們時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到了同學(xué)們傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校南面是宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧!照片上的他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，給學(xué)校帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。
學(xué)校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長(zhǎng)廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學(xué)習(xí)提供能量。
這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
我們的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻著各種各樣的圖案：有的同學(xué)在操作電腦，有的在做操，有的在開(kāi)飛機(jī)，還有一對(duì)男女同學(xué)手牽著手奔跑，寓意著奔向世界，奔向未來(lái)。
校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹(shù)成陰。春天，那里抽出嫩綠的樹(shù)葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開(kāi)放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，灑落一地。
浮雕兩邊是環(huán)形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種著一排高大的假檳榔樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛(wèi)著我們的校園。校道兩旁座落著四棟兩層樓高的教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
我們的教室就在右邊的A棟二樓，樓后面是我們的快樂(lè)小天地，那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨，千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。
教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池，里面種著千姿百態(tài)的睡蓮，有紅的.紫的，十分美麗。小魚(yú)兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠(yuǎn)看假山像“山”字，近看假山像長(zhǎng)短不一的“手指”。假山上種著各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山后面種著各種各樣的樹(shù)木花草，有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。
我們的學(xué)校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。
我們的學(xué)校作文7
我的校園像一個(gè)大公園，那么美麗，那么可愛(ài)。我們?cè)谶@里吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谶@里茁壯地快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，楓紅菊香的秋天，花繁葉茂的夏天，松青雪白的冬天。
現(xiàn)在的校園正春意盎然。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
站在學(xué)校里素有“孩子們的天堂，樹(shù)木的天堂”之稱的怡苑外面往里看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹(shù)組成的綠化帶，像一條青龍圍繞著怡苑。潔白的長(zhǎng)廊，彎彎曲曲的像一條小白龍。中間的小紅葉樹(shù)叢，從遠(yuǎn)處看，就像一塊大大的瑪瑙。小紅葉樹(shù)叢旁有好幾叢小綠樹(shù)叢，就像一粒粒無(wú)暇的翡翠。把這兩景合起來(lái)，就組成了一顆大大的五顏六色的“玉珠”。這也就形成了古典的“雙龍戲珠”。
走進(jìn)怡苑，我看見(jiàn)了一塊又高又大的巨石，上面寫(xiě)有兩個(gè)蒼勁有力的`大字：“怡苑”。在巨石的后面，有一叢高高的竹子，春天一到，竹子又長(zhǎng)出了青青的嫩葉，蒼翠欲滴，十分惹人喜愛(ài)，就像孔雀開(kāi)屏?xí)r的美麗羽毛。
怡苑的旁邊有幾棵高大的樟樹(shù)，就像幾個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著怡苑，守護(hù)著這塊我們的樂(lè)土。
假山也是我們學(xué)校很有特點(diǎn)的景觀。假山旁邊有很多黃藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)器材。假山上面有幾簇青青的小草，還有幾個(gè)小小的涼亭，看上去像皇冠上的寶石。周?chē)木G樹(shù)倒映在水中，水中的景致更是美麗極了。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們的學(xué)校也別有一番景觀。當(dāng)太陽(yáng)剩下半邊紅臉時(shí)，它好像在微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，明天再見(jiàn)!”
的確，每天下午放學(xué)時(shí)，我總是依依不舍地離開(kāi)我的校園。
我們的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校我是林園小學(xué)的一名學(xué)生，我們可愛(ài)美麗的學(xué)校坐落在沙頭角水廠水庫(kù)大壩邊，北邊就是青翠欲滴的梧桐山。
我們的校園朝北方開(kāi)。一進(jìn)入校門(mén)，就可以看到我們五層的教學(xué)樓，教學(xué)樓很有趣兒，為什么說(shuō)他有趣兒呢？因?yàn)樗脑煨陀悬c(diǎn)像漢字的“口”字！怎樣，有趣吧？教學(xué)樓的東邊是一至六年級(jí)的教室，平日里我們就在那里學(xué)習(xí)，在教室前的走廊上有著各種各樣的花，吸引著同學(xué)們的聲聲贊賞。
教學(xué)樓的西面是正、副校長(zhǎng)的辦公室、文印室、總務(wù)處，那是學(xué)校最威嚴(yán)的一角。教學(xué)樓的北邊是老師的辦公室。老師們平時(shí)就在那兒備課、批改作業(yè)。在五樓還有舞蹈室，在其他樓層還有：音樂(lè)室、美術(shù)室、電子閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本采集室和老師的'宿舍，那也是我們平時(shí)喜愛(ài)去的地方。教學(xué)樓的南邊還有階梯教室和學(xué)生閱覽室，我們可以在閱覽室里借書(shū)，可以在階梯教室里上課。從二樓到四樓都是室內(nèi)體育館，在五樓還有一個(gè)很大的花園呢！那里鮮花盛開(kāi)，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，即使學(xué)習(xí)的壓力再大，看到這充滿生機(jī)的一幕幕，人也會(huì)瞬間釋放開(kāi)來(lái)，重新又活蹦亂跳了呢！穿過(guò)南邊的教學(xué)樓，就是我們的塑膠操場(chǎng)、升旗臺(tái)和一個(gè)游樂(lè)園，平時(shí)我們就在那里跑跑跳跳，在那里做操，在那里上體育課，威嚴(yán)的升旗儀式也在那里舉行呢！
廣播操響起，這是我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的承諾，國(guó)歌聲聲，這是我們對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛(ài)，一切都是那么的愜意，一切都是那么的自然、那么的和諧！站在操場(chǎng)中央，可以看見(jiàn)綠茵茵的水庫(kù)大壩和翠綠的梧桐山，呼吸著新鮮空氣，看著大片綠色的植物，心情一下子也會(huì)舒暢很多呢！啊！我么的學(xué)校真美麗，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文9
人們都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)美如畫(huà)�！钡拇_如此。每天清晨，我們都迎著微風(fēng)，伴著朝陽(yáng)，聞著花香，欣賞著晨曲，走進(jìn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的龍?jiān)春�，卻只在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的夏園見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的荷花池。荷花池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池底的小魚(yú)，大的、小的、花的、黑的……有的歡快地游來(lái)游去，有的高高地躍起，有的躲在荷葉下在和你玩捉迷藏呢！荷花池里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。荷花池里的水真美啊，在陽(yáng)光的照射下，微波粼粼、金光閃閃，像少女的五彩衣。池水在荷花的.映襯下，顯得更加碧綠、更加可愛(ài)。
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的樓房，也看見(jiàn)過(guò)低矮簡(jiǎn)陋的平房，卻只在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)過(guò)這樣的教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓排列得真整齊啊，一座座由北向南，整齊排列，由中間的長(zhǎng)廊把它們連為一體，并依次起名為：春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓、冬韻樓。教學(xué)樓里的教室真寬敞啊，56張桌子擺放在里面，也不覺(jué)得擁擠。
校園里還有蒼翠的小竹林、香味十足的桂花樹(shù)、搖曳多姿的合歡樹(shù)……走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，讓人流連忘返。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的樓，這樣的樓倒映著這樣的水，再加上空中陽(yáng)光燦爛、園內(nèi)綠樹(shù)紅花、樓上書(shū)聲瑯瑯，真是“漫步校園中，人在畫(huà)中游”。
我們的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春天到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，小草從大地媽媽的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)。不久，小草就長(zhǎng)高了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草在對(duì)著我們點(diǎn)頭�；▔锏脑录净ㄒ查_(kāi)了，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的含苞欲放，有的還是個(gè)花苞，各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開(kāi)放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，美麗極了。
夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開(kāi)了，淡黃色的花苞大大的，像盛開(kāi)的荷花�；ㄈ锴逑闱逑愕模齺�(lái)了不少蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。葉子更綠了，在陽(yáng)光下閃爍著綠油油的光。梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的'更加茂盛，給人們帶來(lái)了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹(shù)上的知了不停的叫：“知了，知了�！焙孟裨诔恢�(dòng)聽(tīng)的歌。學(xué)校大門(mén)口的假山非常美麗。假山的石欄桿上刻著許多名言，激勵(lì)著我們天天向上。假山下面的水池里的魚(yú)兒快活地嬉戲著，一會(huì)兒鉆進(jìn)石頭下面，一會(huì)兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚(yú)你追我趕，多有趣！
秋天到了，大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來(lái)，馬路旁的大樹(shù)下有兩只可愛(ài)的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開(kāi)心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場(chǎng)上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹(shù)雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了美麗的童話世界。雪地上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂(lè)的笑聲充滿了校園的各個(gè)角落。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗荒晁募径济利悷o(wú)比！
我們的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校位于杭州市延安路和慶春路上，叫“杭州市天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，有7年多的歷史了呢！我們的學(xué)�？善晾�！
你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)那鮮艷的五星紅旗，在嫩藍(lán)的 天空里飄蕩，還有那碧綠的塑膠操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我都會(huì)在這綠色的“草地”上舉行升旗儀式。操場(chǎng)邊是一些種植花草樹(shù)木的花壇，什么花草都有。瞧！這還有一些別致鮮艷的交通指示牌，教我們示牌，教我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)，再看那兒，是我們學(xué)校的“天地情”的塑像，是兩個(gè)小朋友站在書(shū)本上，放著和平鴿，象征著我們大家都是祖國(guó)的新希望。聳立在教學(xué)樓前，非常引人注目。
看，我們的教學(xué)樓也很先進(jìn)，我們不但有上課的教室，還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、電腦教室等等，每個(gè)教室的設(shè)備各不相同，美術(shù)教室就是一個(gè)典型的例子，它在后面一幢教學(xué)樓的底層，那兒黑乎乎的，但那冬暖夏涼，四季如春，其中美術(shù)教室的投影儀特別的好，特別的'清楚，比一般教室的設(shè)備要好幾十倍，另外，后面一幢樓還有一個(gè)大禮堂，那可是開(kāi)會(huì)的重地，可容納四百多個(gè)人呢！大禮堂有一個(gè)電動(dòng)開(kāi)會(huì)椅，只要一按電鈕，椅子就會(huì)自動(dòng)拉開(kāi)，這多先進(jìn)，多方便呀！
更美麗的要算小花園了，也是我常去玩的地方。小花園是一個(gè)美麗的寶地，前方有七棵高大挺拔的樹(shù)，象衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著小花園。小花園里有一個(gè)小假山，山上有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐組的泥猴子，神氣活現(xiàn)。小花園了還有許多花草，春天它們散發(fā)出芳香的氣味。小花園里熱鬧極了。
我真愛(ài)我的學(xué)校！
我們的學(xué)校作文12
上個(gè)星期六下午，我和媽媽一起去參觀了鎮(zhèn)海中學(xué)。
站在大門(mén)前，抬頭仰望，“浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)”幾個(gè)大字寫(xiě)得蒼勁有力，真不愧是當(dāng)代大文學(xué)家郭沫若先生題寫(xiě)的。
進(jìn)入大門(mén)，腳下踏上了鋪著青石板的路。路的兩旁分別矗立著幾根白玉蘭燈柱，再往外，兩邊各有一個(gè)小公園，公園里綠樹(shù)成蔭，各有一個(gè)亭子，分別是“敬師亭”和“柔石亭”。路的盡頭橫著一塊巨大的石刻，石刻上八個(gè)大字十分顯眼，分別是：勵(lì)志、進(jìn)取、勤奮、健美。
往左拐，就來(lái)到了泮池，泮池的型狀很奇特，扁扁的，像彎彎的月亮。泮池還有一段悲壯的歷史，在清末鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，兩江總督裕謙為了保全鎮(zhèn)海，不離鎮(zhèn)海半步，后因敵人逼迫，最終投泮池而盡，以身殉職。泮池上有三座小橋，叫“泮水橋”，橋下有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。
經(jīng)過(guò)泮池，跨過(guò)大成門(mén)，我們來(lái)到了大成殿。大成殿前有兩排松柏，頗像保衛(wèi)大成殿的士兵。大成殿已有一千多年的歷史了，現(xiàn)在我們看到的大成殿是光緒二十二年重建的，屋頂飛檐翹角，分上下兩層，雕刻十分精致。現(xiàn)在，大成殿已成了鎮(zhèn)海中學(xué)的校史陳列館。
走過(guò)梓蔭橋，穿過(guò)富的廊，我們來(lái)到了梓蔭山。梓蔭山的東崖上刻著“懲忿窒欲”四個(gè)字，每個(gè)大字長(zhǎng)一米多。崖前，三石將傲然挺立，據(jù)說(shuō)，他們以前是觀音座下的.三個(gè)弟子。在往前走，那是梓蔭閣，是藏書(shū)的地方。站在梓蔭閣前往下看，整個(gè)田徑場(chǎng)便映入眼簾，只見(jiàn)黃色的草坪，紅色的跑道，灰色的籃球場(chǎng)，一群哥哥姐姐在跑步，還有許多哥哥在踢足球、打籃球，田徑場(chǎng)上生氣勃勃。下山了，突然，幾門(mén)大炮吸引了我的注意力，一看旁邊的碑文才知道，這是林則徐保衛(wèi)鎮(zhèn)海時(shí)用的大炮。
鎮(zhèn)海中學(xué)不僅是一個(gè)美麗的大“公園”，也是一座中國(guó)近代歷史的博物館。
我們的學(xué)校作文13
我愛(ài)我們的學(xué)校。我們的校園雖然比不上那些大城市的學(xué)校那樣美麗，但在這個(gè)區(qū)里，也算得上是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校了。下面讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”來(lái)為您解說(shuō)吧！
春天，在我們校園里名氣最大的要算春暉園了！里面有許許多多美麗的花兒，有黃楊，有櫻花，有廣玉蘭和月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，美麗極了！先來(lái)說(shuō)一說(shuō)黃楊吧！它們抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這時(shí)，一位位“小姐”出現(xiàn)在我的眼前。那就是――櫻花。櫻花有各種各樣美麗的顏色。白的.如雪，粉的如霞。個(gè)個(gè)美麗極了！我似乎來(lái)到了“仙境”中，正當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)，突然從樓上傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這些把我給拉回了現(xiàn)實(shí)�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣生在此山中�！甭�(tīng)，我們?nèi)话嗾谧x來(lái)自宋代詩(shī)人蘇軾的題林西壁呢！三四班正在努力的學(xué)習(xí)25課矛和盾的集合呢！
夏天，教學(xué)樓前的水池邊長(zhǎng)著一排排高大的柳樹(shù)。它們正在梳著那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)呢！水池中的睡蓮紅的粉的都有。只要有貴賓來(lái)我們學(xué)校，她的臉蛋就會(huì)紅撲撲的，美麗極了！啊！“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一個(gè)個(gè)字像失控了的機(jī)器人，從我的嘴里溜了出來(lái)。水底下的小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去，時(shí)而這游游，時(shí)而那游游。有些正隱隱約約地出現(xiàn)，又隱隱約約地消失，好像在給游人表演呢！“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”咦？是誰(shuí)在喊口號(hào)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)隨著聲音來(lái)到了多功能廳。原來(lái)是舞蹈員在彩排呢！一個(gè)個(gè)舞姿看得我陶醉在了里面。我看得出了神，連上課鈴響了也不知道……
我們的學(xué)校作文14
我們的校園座落在美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)——宋橋。每天早晨，干凈寬敞的校園大門(mén)都會(huì)展開(kāi)雙臂迎接我們。
走進(jìn)校門(mén)，右手邊是一幢時(shí)習(xí)樓，在時(shí)習(xí)樓前有幾株桂花樹(shù)，每到秋高氣爽的季節(jié)，濃濃的桂花香會(huì)迎面撲來(lái)，那種感覺(jué)好極了！我經(jīng)常會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)鞄锥涔鸹�，將它夾在書(shū)本中，連書(shū)也帶著淡淡的桂花香了。
再往里走，前方就是大家非常喜歡的.習(xí)池了，習(xí)池里有許多小紅魚(yú)在歡快地游著，池上還架著一座石板橋叫“虹橋”，這座橋名來(lái)源于宋橋古代的鄉(xiāng)賢宋之才的樂(lè)善好施，如今，助人為樂(lè)的“橋文化”在校園里流淌。習(xí)池邊還有幾個(gè)可愛(ài)的雕像，那是敬愛(ài)的老師在教同學(xué)們閱讀呢，他們那仔細(xì)聽(tīng)講的模樣就是我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“搭起橋，我們?nèi)ふ摇边@幾個(gè)大字，這是我們學(xué)校寫(xiě)在樂(lè)學(xué)樓上的校訓(xùn)，我想，這大概是希望我們每個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，去尋找更好的明天吧。
在樂(lè)學(xué)樓和時(shí)習(xí)樓之間，有一條過(guò)道，穿過(guò)過(guò)道，就是我們的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)邊的靜悅亭中，同學(xué)們?nèi)宄扇涸谡J(rèn)真地看著自己喜歡的書(shū)。操場(chǎng)四周種了一棵棵筆直的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)處，還有一片菊?qǐng)@，每到五顏六色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放時(shí)，紅的、白的、紫的……美麗極了。下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
如果你問(wèn)我最喜歡校園的哪個(gè)地方，我會(huì)大聲地告訴你，當(dāng)然是閱讀漂流站了。閱讀漂流站就在我們學(xué)校教學(xué)樓的每一層走廊上，那里擺滿了許許多多的課外書(shū)，只要你走過(guò)，相信你就會(huì)被漂流站里的課外書(shū)吸引過(guò)去。很多時(shí)候，上課鈴聲響了，我都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲铱吹萌朊粤恕?/p>
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)和智慧的地方，我愛(ài)這美麗的樂(lè)園。
我們的學(xué)校作文15
我們的學(xué)�！獮I海小學(xué)，你矗立在創(chuàng)業(yè)一路語(yǔ)寶安大道的交界處，您的身旁環(huán)繞著許多棵大樹(shù)和再慢慢成長(zhǎng)的小樹(shù)。
聽(tīng)，在你莊嚴(yán)的數(shù)學(xué)樓傳出一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
看，在你活潑的.操場(chǎng)上，許多孩子在沐浴著陽(yáng)光與健康。
聞，那一股清香的氣息是從你那美麗的“鳳仙花園里散發(fā)的。
啊，濱海，你的真局勢(shì)我們的快樂(lè)天地，是我們的第二個(gè)避難所，是我們的第二個(gè)家。繽紛節(jié)上，那一群群在臺(tái)上表演的同學(xué)們因你而自信、健康和勇敢。在讀書(shū)月里，你拿一個(gè)個(gè)小小的讀書(shū)角成了我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙；成了我們游進(jìn)知識(shí)大海的一條小船；成了我們精神上的“糧食”的“發(fā)源地”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯而快樂(lè)的小運(yùn)動(dòng)員們，他們因你而精彩。
看，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳高的、跳遠(yuǎn)的、跑步的小運(yùn)動(dòng)員多么投入��！
聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳出了一陣陣悅耳的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吧，快來(lái)吧，海之聲合唱團(tuán)要開(kāi)唱啦！
啊，教室，你永遠(yuǎn)那么明亮，好似在對(duì)我說(shuō)：“你的老師呢？同學(xué)呢？我好想跟她們?cè)谝黄鸢��！?/p>
啊，濱海小學(xué)，轉(zhuǎn)眼，我上六年級(jí)了。我們的前面還有“九九八十一難”，可不把你忘記。即將的離開(kāi)，不代表以后的不見(jiàn)面。
啊，濱海小學(xué)，我為你驕傲和自豪！
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