關(guān)于努力的作文(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于努力的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于努力的作文1
付出了什么努力？晴朗冬天的清晨，蒼白的陽(yáng)光在高樓間漫步，風(fēng)悄悄地拂過(guò)樹梢。
不知道什么時(shí)候身邊的人，事，物都變了，不知道什么時(shí)候自己努力過(guò)的，堅(jiān)持過(guò)的都變了。
面對(duì)越來(lái)越難的`無(wú)數(shù)試卷，面對(duì)越來(lái)越無(wú)力的無(wú)數(shù)考試，我是不是沒(méi)有付出更多的努力？還是其他原因？我每天都在努力學(xué)習(xí)，努力一次完成一個(gè)作業(yè)，每天都在背我應(yīng)該記住的東西，但是每次聽寫考試我總是忘記，考試成績(jī)也不理想，不知所措.
那天不一樣。
到了晚上，寫完作業(yè)，依然做著每天做的事情，像是復(fù)制粘貼，心里煩躁，腦袋渾。然后我打開窗戶，涼風(fēng)突然進(jìn)來(lái)了。寒冬時(shí)節(jié)，我不由自主地打了個(gè)寒顫，穿上了大衣。一瞬間，風(fēng)默默地帶走了“我”剛剛存在的證明，帶走了煩惱，帶來(lái)了涼意。我默默放下各科的書，看了看書架，輕輕吹了吹煙灰，翻了翻《駱駝祥子》，想起了老舍可愛(ài)的小貓，讀了讀古建筑。你知道嗎？應(yīng)該是綠肥紅瘦。這時(shí)候我又寫得像千里云煙，折得像千里弩，正是如此。沒(méi)有筋骨，寫下來(lái)有什么用？
如果把成名之路比作一開始的一個(gè)陡坡，為了輕松前行，人們會(huì)減輕負(fù)重，一點(diǎn)一點(diǎn)往下扔?xùn)|西，繼續(xù)向上爬。風(fēng)還是很大，經(jīng)歷人，但我會(huì)順著風(fēng)回去，把失去的東西都撿起來(lái)。雖然會(huì)有很多嘲諷和不解，但也只是低谷。到了原點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)原點(diǎn)就是終點(diǎn)，失去的是名利。陶淵明和周敦頤都是不愛(ài)名利的人，但他們的名氣都在外面。遇到大風(fēng)的人只得到原點(diǎn)，卻失去了太多重要的東西。
所以讓我們放松一下。就像朱自清先生說(shuō)的，我們赤裸裸的來(lái)來(lái)去去，原點(diǎn)就是終點(diǎn)。你不明白什么？問(wèn)風(fēng)，風(fēng)往哪里吹，風(fēng)就和你在一起。我想起了另一句話：“到現(xiàn)在，我的一生都寫了失敗，但我還在前進(jìn)”�！跋蚯啊�，我之前理解錯(cuò)了。
關(guān)于努力的作文2
打開那塵封已久的心靈相冊(cè)，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)漫漫長(zhǎng)路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數(shù)第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽見“砰”的.一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅(jiān)定，只見他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點(diǎn)沖出。
"“三步，兩步，一步�！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因?yàn)槠床�，在�?duì)手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂(lè)家筆下不朽的樂(lè)章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè)為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音�！眰ゴ蟮囊魳�(lè)大師貝多芬，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睘榱说竭_(dá)成功的彼岸，更要執(zhí)著追求，忘我奮斗。
正因如此，拼搏是戰(zhàn)士手中成亮的鋼刀，可以斬?cái)嘁磺猩畹淖璧K，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂(lè)，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因?yàn)槠床惗喾易V寫出了的命運(yùn)交響曲；因?yàn)槠床�，保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光；因?yàn)槠床瑒⑾杞K于再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)世界正是這樣，生活需要拼搏。
關(guān)于努力的作文3
一個(gè)人可以被別人愛(ài)或者恨，但一定不能被別人看不起。對(duì)嬌嬌來(lái)說(shuō)，中考是通向天空的階梯，是成功的幸福源泉；相反，對(duì)于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō)，是死前最后的掙扎，是通向深淵的最后一波浪潮。是的，我們有什么資格參加證書考試？中考要拼什么素質(zhì)？我們成績(jī)不好，這已經(jīng)完全否定了我們。
無(wú)奈，我們邁著沉重的腳步，走在花開的春天。也許生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是茫然的。當(dāng)我們仰望天空夢(mèng)想時(shí)，我們走進(jìn)了責(zé)任。
要善待每一個(gè)學(xué)生，信任每一個(gè)學(xué)生，接納一個(gè)學(xué)生，就要把一個(gè)有前途的孩子還給家庭，把一個(gè)有益的人才還給社會(huì)。這是本分人的共識(shí)，我想這是億萬(wàn)學(xué)校都知道的。各位老師，我們知道沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有文憑。一切都只是空談，但我們也有目標(biāo)，信念，好惡。我們也想好好學(xué)習(xí)，但是真的很無(wú)奈，很失落。我們需要你的指導(dǎo)，你的奉獻(xiàn)和更多的努力。相信我們，相信每一個(gè)生命。我們可以發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)，我們努力過(guò)，但是真的'像是一個(gè)我們無(wú)法到達(dá)的地平線。命運(yùn)很奇怪。我們輸了。老師，如果你想善良，請(qǐng)幫我們一把。我們真的需要一根拐杖。
只要明天還在，那么今天我們就沒(méi)有理由說(shuō)失敗，生活不允許我們退縮；我們堅(jiān)信我們是鷹，我們一定會(huì)與天空戰(zhàn)斗。這只是延續(xù)，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想。我相信，你將是我們最強(qiáng)大、最有利的后盾，指引我們走上成長(zhǎng)的道路。讓我們一起努力。我們知道我們從來(lái)沒(méi)有打敗過(guò)別人，別人也從來(lái)沒(méi)有打敗過(guò)我們。
關(guān)于努力的作文4
努力就會(huì)成功 每當(dāng)我在街上看到別人騎著自行車從我身邊疾馳而過(guò)，我心里非常羨慕，心想：要是我也會(huì)騎自行車，那該多好�。⌒瞧谖宓耐砩�，我懇求爸爸教我騎車，爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼地把腳放在腳蹬上，手握著車把，開始蹬了。車子慢慢前進(jìn)，可是我的手腳極不聽話，顧得手就顧不得腳，車子搖搖擺擺地向廣場(chǎng)邊的臺(tái)階撞去，在這千鈞一發(fā)之際，爸爸拉住了自行車。我趕緊跳下車來(lái)，心怦怦直跳。嚇得我再也不要騎自行車了。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“學(xué)騎車太難了，還會(huì)受傷，爸爸我不想學(xué)騎車了�！卑职直愎膭�(lì)我說(shuō)：“干什么都不會(huì)一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的精神。我小時(shí)候?qū)W騎自行車也是這樣經(jīng)常受傷，可我努力下來(lái)，現(xiàn)在不也學(xué)會(huì)了，也不摔了嗎�！�
終于，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又蹬上了自行車，沒(méi)走多遠(yuǎn)，見爸爸不跟著跑了，我心里一緊張，車把又搖擺起來(lái)，“砰”的一聲我摔倒了，忙喊：“爸爸，快來(lái)幫我。”爸爸并沒(méi)來(lái)扶我，卻大聲說(shuō)：“你能行！”我揉揉摔青的腿，扶起自行車，再次蹬上去……
就這樣，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，能自如地在路上行駛，我心里美滋滋的。 多么難忘的學(xué)騎自行車的'經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅，而且還使我明白了：做任何事情，只要有不怕困難、努力堅(jiān)持，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
關(guān)于努力的作文5
一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)人是天生就是完美的”。
而我認(rèn)為只有努力奮斗才是最厲害的。
我一直覺(jué)得我自己是個(gè)不努力的人。因?yàn)槲颐看闻懿蕉紙?jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在別人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，我們的老師說(shuō)今天我們測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說(shuō)我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過(guò)的，就去拼一把吧。老師說(shuō)你四分零五回來(lái)就可以不用重新跑。而別人都是四分回來(lái)，我一下子覺(jué)得我比別人差了許多。所以我的心里暗自下決定，我必須在四分鐘之內(nèi)跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就保持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的`在了第一名的位置。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也漸漸地降下來(lái)，后面的人也從我后面超了過(guò)去。我開始著急了，在第三圈，我又加速了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自高興。到了第四圈，我的速度還在加速。過(guò)了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來(lái)了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里很是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來(lái)。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不能做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人。可是到了最后我沒(méi)能超越他們，我得了第三名，但我也很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。
這次勝利讓我知道了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持是勝利的前提，勝利是留給有努力的人的。
關(guān)于努力的作文6
最近，我們學(xué)習(xí)了《小草與大樹》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強(qiáng)不屈的精神使我深受感動(dòng)。
夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家?guī)Ш⒆印Ｋ龔男∫獜?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書。迫于生活，夏洛蒂和妺妹當(dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。經(jīng)歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑借自己的毅力挺過(guò)來(lái)了，從無(wú)人問(wèn)津到震驚世界，她們從寫詩(shī)改為寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹”，她們用艱辛的努力和堅(jiān)忍不拔的意志獲得了最后的勝利。
記得5年前，我才剛剛學(xué)會(huì)彈古箏，因?yàn)闆](méi)有理解譜子的意義，回家練琴時(shí)總彈不對(duì)，媽媽聽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級(jí)都過(guò)不了”聽了這句話，我失落極了，望著那可以彈出動(dòng)聽旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個(gè)小時(shí)，來(lái)到琴旁認(rèn)真仔細(xì)地彈著每一個(gè)音符，生怕疏忽大意彈錯(cuò)一個(gè)。經(jīng)過(guò)五年的`努力，終于達(dá)到的古箏10級(jí)的“頂峰”。
什么事只要通過(guò)不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。
關(guān)于努力的作文7
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
自從上了初二，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初二的.第一次嘗試，我開始變得愛(ài)上了體育。
第一次報(bào)名參賽，是1500米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500，我覺(jué)得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名。總算跑下來(lái)了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。
在運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。
在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。
關(guān)于努力的作文8
一陣風(fēng)可以吹走一片白紙，但永遠(yuǎn)吹不走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯囊饬x在于努力，在于堅(jiān)持，在于奮斗，在于不順從
題記
成功，呵！一切只是空頭白話而已，沒(méi)有真實(shí)的付出，即使表面在努力，你也跨不過(guò)成功的門檻努力堅(jiān)持與奮斗。這看起來(lái)極其簡(jiǎn)單的事情，但為什么在數(shù)億人之中只有一兩個(gè)脫穎而出呢？因?yàn)樗麄兌颊娴腵付出了。道理，大家都懂，但為什么仍有人不奮力前行自甘墮落呢？因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有品嘗到未來(lái)的美好，誰(shuí)不喜好眼前的美好呢，他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候選擇了安逸，所以他們一定會(huì)對(duì)他們此時(shí)的安逸付出代價(jià)。說(shuō)白了人生是一場(chǎng)考驗(yàn)，誰(shuí)要是堅(jiān)持不下來(lái)，就會(huì)被大自然放棄，一輪輪回合篩選下來(lái)，剩下的人自然而然的就少了。堅(jiān)持與奮斗雖然只是成功的一部分條件，但卻是極其重要的一部分，說(shuō)要堅(jiān)持努力，并不只在口頭上說(shuō)，更要付諸實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)會(huì)了奮斗和努力，就要經(jīng)歷一系列的坎坷和挫折，沒(méi)有困難的磨練，就不會(huì)有真正的成功，如錢學(xué)森等人經(jīng)歷了數(shù)十次、百次、千次的磨難與坎坷，除此之外，我們還要學(xué)習(xí)他們這種不求回報(bào)，主動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆即滄海李白說(shuō)的不錯(cuò)，一直堅(jiān)持下去，總會(huì)有成功的一天，成功是99%的汗水加1%的靈感，不錯(cuò)的，愛(ài)迪生用這句話詮釋了成功的真理。
當(dāng)你希望成功時(shí)，當(dāng)以恒心為良友堅(jiān)持下去，成功，無(wú)處不在！
關(guān)于努力的作文9
中午，陶老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，手里還拿著一本紫色的小本子，不知昨誰(shuí)的。
老師把小本子舉起來(lái)，對(duì)著大空說(shuō)：“你們看，這是一位二年級(jí)學(xué)生寫的日記!”一開始，我想：不就是一本日記嘛，干嘛要那么隆重的在這寶貴的課堂上講呢?可是，當(dāng)老師翻開本子時(shí)，看著他那一篇一篇的長(zhǎng)文，字跡工整的書寫，我真是贊嘆不已。班里同學(xué)有的嘴巴張得都能放下個(gè)盤子了，有的.眼睛瞪的像個(gè)雞蛋一樣，擺出一種不可思議的表情，還有的簡(jiǎn)直就是像變成了一根木頭似的，一動(dòng)不動(dòng)，就連眼睛也不眨、、、、、、這時(shí)，老師又講了起來(lái)：“你們看，我們有些同學(xué)都不如他”。班里有的同學(xué)低下了頭，有的同學(xué)臉都塌了下去，還有的臉都紅了，都感到很慚愧。
老師又說(shuō)：“看過(guò)了這位同學(xué)的字跡，來(lái)聽聽這同學(xué)的文章。再想想你們以前定的文章，比一比”。這時(shí)，同學(xué)們都抬起了頭。老師讀了起來(lái)。細(xì)致的文章，精彩的內(nèi)容!里面的每一篇文章都令我們感嘆，令我們?nèi)绨V如醉。有的同學(xué)忍不住豎起了大姆指，有的把耳朵都豎了起來(lái)，生怕少聽一個(gè)字。而我，也對(duì)他感嘆不已!可是慚愧又朝我奔來(lái)。我想：唉!就連我寫的習(xí)作都不一定能比得過(guò)這個(gè)二年級(jí)學(xué)生的日記。
我知道，老師讀這位同學(xué)的文章，是想讓我們知道：不是你們沒(méi)有能力，而是你們不夠努力啊!
關(guān)于努力的作文10
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間在我的大腦里交織盤旋……
發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫錯(cuò)了，再加上又打了幾個(gè)黑團(tuán)，看上去是那么扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對(duì)同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的`卷紙，看著卷紙上的黑團(tuán)，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時(shí)候，默默地看著這張卷紙，又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里，我會(huì)不只一次去努力嘗試，面對(duì)風(fēng)雨和磨難我也會(huì)勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
關(guān)于努力的作文11
快樂(lè)總是令人向往的，無(wú)論是考場(chǎng)中的優(yōu)異成績(jī)，還是競(jìng)技場(chǎng)上的奪冠，都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。然而在一次次快樂(lè)之后，我漸漸悟出比快樂(lè)更重要的深層含義---------努力。
那是一次關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的全國(guó)繪畫比賽，參賽的選手非常多，對(duì)于學(xué)了幾年漫畫的我來(lái)說(shuō)想在全國(guó)比賽中得大獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直就如同一座高不可攀的山峰。那段時(shí)間，我每天晚上做完作業(yè)后都要上網(wǎng)查一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的資料，把他們整理到本上，再根據(jù)這些資料去構(gòu)思，然后一張一張地畫出來(lái)。
一天晚上，我再也支撐不住了，望著攤在桌上的一本本畫集，我感到它們是如此陌生，它們好像在問(wèn)我：“你這樣拼命地畫究竟為了什么?難道就為了在比賽中獲得大獎(jiǎng)嗎?"是啊，究竟為了什么呢?我的心中莫名地涌上一陣委屈，就好像一個(gè)想要要穿過(guò)沙漠的人忽然失去了目標(biāo)。我生氣地舉起筆想摔在地上�？删驮谖遗e起筆的一剎那，前一段時(shí)間每晚在燈下畫畫的情景又浮現(xiàn)在我眼前，汗水是不會(huì)白流的.。我慢慢放下筆，又重新在紙上畫了起來(lái)。奇怪，剛剛畫中生疏的鳥兒，此時(shí)變得活靈活現(xiàn)，我好似又看到一線朦朧的希望，臉上綻開笑容。就這樣，隨著大賽的臨近，我畫的畫越來(lái)越成熟，我的心也好似一天天感悟著什么。
最后通過(guò)自己的努力，我終于得到了全國(guó)比賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到證書時(shí)，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我深深地感到，快樂(lè)不僅僅意味著取得名次，更重要的是那些努力和堅(jiān)持的過(guò)程。只有這些才會(huì)給人帶來(lái)真正的快樂(lè)。在我今后成長(zhǎng)的道路上，努力，勤奮將會(huì)伴我一生。
關(guān)于努力的作文12
在我的印象中，你做什么都很努力。不管是學(xué)自行車，滑板，還是二胡。
剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我一直覺(jué)得你很閑，不夠努力，花了很多時(shí)間玩。但只有真正了解你之后，才能知道你的付出。
印象最深的是你學(xué)二胡。不管下雨還是刮風(fēng)，你總是非常努力地練習(xí)二胡。暑假的時(shí)候，氣溫總是那么高，太陽(yáng)好像要把人烤焦了。大多數(shù)人選擇在家里吹空調(diào)，看電視�？墒悄悖瑓s在太陽(yáng)最曬的時(shí)候，背著二胡出去了。看著和你差不多大的`二胡，總覺(jué)得會(huì)壓死你。
下午五點(diǎn)，你終于勝利歸來(lái)。臉上帶著滿足的笑容�；氐郊揖推炔患按哪贸龆_始練習(xí)。汗水豆從額頭落下，你也不在意，專心練二胡。每次在家，總能聽到家里傳來(lái)悠揚(yáng)的二胡聲。我們都見證了你的努力。最終，努力是有回報(bào)的，你的努力給你帶來(lái)了你應(yīng)得的結(jié)果。你成功通過(guò)了二胡五級(jí)。
當(dāng)然，你不僅在這方面努力，在其他方面也很努力。
我記得你阿姨答應(yīng)過(guò)你，如果你拿到了“三好學(xué)生”，就給你一個(gè)滑板。雖然最后你沒(méi)有得到三好學(xué)生，但是滑板是晚上10點(diǎn)給你的。睡了之后你再起來(lái)練，一直練到十二點(diǎn)多，不練是不會(huì)放棄的。
你總是比普通人更努力的去爭(zhēng)取你想要的成績(jī)。我們一直見證著你的努力，你的努力讓你更加成功，更加耀眼。
關(guān)于努力的作文13
努力，并不一定會(huì)成功;但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹剛出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時(shí)候放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的.努力，克服了苦難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺(jué)太棒了!
那是一個(gè)炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時(shí)間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍(lán);花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉(zhuǎn)……就在這時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，變得孤僻起來(lái)，一個(gè)人在房間里獨(dú)自回憶奶奶的曾經(jīng)，眼淚又不聽使喚了。忽然發(fā)現(xiàn)有那么一張照片：有一個(gè)很小的女孩摔倒了，獨(dú)自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊!人總會(huì)遇到挫折，自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒(méi)有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對(duì)，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習(xí)，努力做好自己，努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奶奶!我做到了，你看到了嗎?
努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續(xù)努力，做得更好!
關(guān)于努力的作文14
學(xué)校門口總是一派欣欣向榮的景象，空氣中飄著各種食物的味道。
那些小販里，有個(gè)賣糖葫蘆的兄弟。他好像才十五六歲，是上學(xué)的好時(shí)候。他好像每次都穿他的白衣服，在披著名牌的同學(xué)中格格不入。
他為什么不去讀書？我以為輟學(xué)的孩子只住在離我很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到只能在報(bào)紙上看到，沒(méi)想到他這么真實(shí)的'站在我身邊。
看到他每天在大太陽(yáng)下站在學(xué)校門口那么久，就為了一元錢賣一串糖葫蘆，然后覺(jué)得自己動(dòng)動(dòng)嘴動(dòng)動(dòng)皮就能拿到的零花錢，突然覺(jué)得我們這樣的孩子這么幸福，該不該愧疚？即使是身邊物質(zhì)條件最差的學(xué)生，也不需要輟學(xué)打工來(lái)謀生。
他一定是迫不得已！一走到校門，是否說(shuō)明我殘忍地勾起了夢(mèng)想？知識(shí)是唯一能改變孩子自己命運(yùn)的東西。一個(gè)高高的樓梯真的把他和我們分開了嗎？我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的學(xué)習(xí)，他卻通過(guò)賣糖葫蘆來(lái)壓抑自己內(nèi)心的謀生欲望。這不公平！雖然我們常說(shuō)高考對(duì)北京重慶的考生不公平，但這只是天平的輕微傾斜，可以靠自己的優(yōu)秀彌補(bǔ)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，樓梯似乎真的高不可攀。但是，我記得一句話：除了你自己，沒(méi)有人能毀掉你。我想，只要他心里有堅(jiān)定的理想，不管這個(gè)理想在實(shí)現(xiàn)之前被視為幻想、妄想還是別的什么，只要他堅(jiān)定，就一定能夠擺脫所有這些不平等。
陽(yáng)光燦爛，照耀著世間萬(wàn)物，給萬(wàn)物注入希望。
我媽總跟我說(shuō)這些糖葫蘆臟，我總是不看就走過(guò)。但今天，就連這種蜜餞也在陽(yáng)光下形成了燦爛的誘惑。
我摸了摸自己的零花錢，上去買了一串從來(lái)不愛(ài)吃的糖葫蘆。吃著糖包的山楂，我仿佛感受到了他對(duì)夢(mèng)想的巨大渴望。雖然只是九牛一毛，但我真的很想幫他。不知道他能不能感覺(jué)到。
我希望他能走上人們視為妄想的樓梯，因?yàn)槔硐刖头旁谏厦妫?/p>
關(guān)于努力的作文15
努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。
記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。
我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)�，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的`老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳旃ハ乱还?jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
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