[經(jīng)典]因?yàn)槟�，我�?ài)上作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的因?yàn)槟�，我�?ài)上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

因?yàn)槟悖�我�?ài)上作文1

　　天是那樣的陰沉，黑壓壓的白云包住了在地，壓得我都喘不過(guò)氣了。透過(guò)大棉被，我艱難的辨認(rèn)出了小巧玲瓏的太陽(yáng)——這還沒(méi)有我手中的足球大呢！

　　我手中緊抱著足球不愿松開(kāi)——這是我第一次踢球，我十分懼怕，曾在電視上見(jiàn)證了無(wú)數(shù)足球運(yùn)動(dòng)會(huì)的受傷，生怕自己也會(huì)如此；我也害怕來(lái)自隊(duì)友對(duì)我的嘲笑。可這是逃不掉的，我唯有鼓起勇氣去面對(duì)，面對(duì)一切。

　　換上了我那嶄新的球鞋，披上寬大的球服后，我拖著沉重的步伐，走上了綠茵茵的球場(chǎng)，就像是古代被強(qiáng)迫服兵役的壯丁不愿踏上有去無(wú)回的戰(zhàn)場(chǎng)一般，真是害怕！

　　隨著教練的集合哨聲飄蕩我耳邊，我和隊(duì)友們站在了一起，開(kāi)始訓(xùn)練，只是互相傳球這種簡(jiǎn)單動(dòng)作，我就顯得十分吃力，好像腳下的足球自己有腿一樣，總是停不穩(wěn)。難度提升了，好不容易剛適應(yīng)的我，又落入了顛球的深淵中，笨拙的把大把的時(shí)間都用在了撿球上。

　　可是我沒(méi)有放棄，不斷地學(xué)習(xí)，總算是找到了感覺(jué)，之后就像是順?biāo)�推舟一樣輕松。

　　最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，要踢比賽了，害怕的感覺(jué)又回來(lái)了，我惶恐不安，回想起電視中那些可怕的`鏡頭。我十分用力地打了自己一拳，這一拳讓我充滿了信心，自信也回來(lái)了。

　　帶著害怕和自信，我沖上戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)伸腿就把敵人的足球搶走了，頓時(shí)又害怕了，生怕別人搶奪的的球。我給自己打氣，又一次克服了

　　害怕，一個(gè)大腳傳給了主力前鋒，沒(méi)站穩(wěn)的我卻摔在地上。但這時(shí)的我已不再害怕了，縱身一跳，站了起來(lái)，又沖了過(guò)去。

　　我要感謝它，它并不是什么人，而是害怕。是它驅(qū)動(dòng)了我去踢球，每次他出現(xiàn)，我就多一點(diǎn)自信，是它在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，我才能有今天這么多的信心。

　　再見(jiàn)，害怕先生！致以我崇高的敬意！

　　愿害怕與你們同在！

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文2

　　不知該怎么比擬這季節(jié)才好，是落葉紛紛的凄涼，還是菊花簇簇的生機(jī)？我想，只是因?yàn)槟抢佑⌒念^的一幕幕，才讓我徹底愛(ài)上了秋季。

　　傍晚，待我拖著滿身的疲憊走回家時(shí)，是無(wú)心欣賞這世人所說(shuō)的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數(shù)學(xué)題還在鬧中揮之不去，我哀嘆一聲。

　　突然，我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手，我嘗試去撫摸它的身軀，但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染？但我的雙眼不再暗淡無(wú)光，它們盛滿了世間難得的'美麗，片片銀杏，就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女，可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(zhǎng)發(fā)飄飄“沙沙”作響，不久后，我還能有幸欣賞這美麗的容貌嗎？

　　深秋就這么悄悄地來(lái)臨了。某天，我來(lái)到了與它相約的地點(diǎn)，駐足觀望，可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見(jiàn)。但總會(huì)有未泯滅的希望，我瞥見(jiàn)了一旁池塘面上散落著零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋，慢慢飄蕩，四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧？再回頭望望樹(shù)上幾片依依不舍的銀杏，它們身披嵌著金黃的上衣，細(xì)碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn)，參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛(ài)。風(fēng)兒捉弄時(shí)，還搖晃身子，盡情地笑著。有的啊，玩膩了，便掙脫大樹(shù)的懷抱，在空中炫舞幾分，緩緩落入土地爺爺身上，依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調(diào)，都說(shuō)：“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”，銀杏，亦不是如此？秋，亦不是如此？

　　若無(wú)秋季，誰(shuí)知那嫩綠的小草是否會(huì)冒出頭來(lái)，誰(shuí)知那青春活潑的銀杏姑娘，會(huì)不會(huì)履行約定，與我相遇在那池塘邊？因?yàn)槟悖�我�?ài)上了秋季。

　　人情世故，原來(lái)如此，秋便是一切的答案。

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文3

　　走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見(jiàn)你時(shí)的模樣。

　　“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲，知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門(mén)前去開(kāi)門(mén)，剛開(kāi)門(mén)，看到了你——一手提著包，一手提著薩克斯，高高的個(gè)子使我看不清你的臉。進(jìn)房子坐下后，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見(jiàn)面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識(shí)！

　　上課時(shí)，你對(duì)我也關(guān)愛(ài)有加。我不會(huì)的指法，你會(huì)一遍遍的教我，在我遇到低音的'吹不出來(lái)時(shí)，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著示范，好像一點(diǎn)都沒(méi)有不耐煩。每次臨下課前，你都不會(huì)提醒我周末記得要練習(xí)什么。而且你總會(huì)給我放我愛(ài)吹的薩克斯曲，這使我漸漸對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。

　　讓我印象最深的便是那次考級(jí)。初次考級(jí)的我，看著別人都神采奕奕的不慌不亂，我心里開(kāi)始有一絲害怕了，我突然不想去考級(jí)了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒(méi)有。忽見(jiàn)遠(yuǎn)處，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來(lái)。你一直陪著我去考級(jí)。到我了，站在譜子面前，心內(nèi)非常慌亂，想尋求幫助，瞟見(jiàn)窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來(lái)，緊張的手也不再發(fā)抖了，長(zhǎng)舒了一口氣，開(kāi)始了我的表演。流利的吹完考級(jí)的內(nèi)容，一出門(mén)就看見(jiàn)了你那標(biāo)準(zhǔn)的微笑浮現(xiàn)在臉上。你吹的真棒，比平時(shí)上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心里的那塊石頭終于放了下來(lái)。因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)讓我不再慌亂，不再束手無(wú)策。謝謝！讓我對(duì)音樂(lè)有了興趣。

　　感謝你出現(xiàn)在我的生命之中。因?yàn)槟�，我�?ài)上音樂(lè)，因?yàn)槟�，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因�(yàn)槟阄覑?ài)上了音樂(lè)！幸識(shí)！

因?yàn)槟悖�我�?ài)上作文4

　　那是春節(jié)后的幾天，天降小雪，雪落本無(wú)聲，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑滿了這個(gè)小鎮(zhèn)。這個(gè)鎮(zhèn)子本都是古樸的老宅子，一磚一瓦皆很古老。日暮時(shí)分，青瓦路上便蓋滿了薄薄一層初雪。滿鎮(zhèn)的宅子上檐掛滿了紅燈籠，在風(fēng)中一搖一晃的，抖落了滿肩的細(xì)雪。就這樣，照亮了我回去的路。住宿的小店里老板正在釀黃酒，與周?chē)�的客人談笑風(fēng)生。暖烘烘的小店內(nèi)，云集了五湖四海的人們。

　　那是我第一次懂得，“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。”的歡樂(lè)。這沒(méi)有城市里的人們的斛籌交錯(cuò)，只有滿滿的質(zhì)樸情意。

　　因?yàn)檫@美好的世界，我從此愛(ài)上了詩(shī)詞。

　　還有，是在大漠的響沙灣。落日的余暉給本就金黃的大漠又鍍上一層鮮亮的金紗，把沙丘的殘影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的'，像極了一個(gè)個(gè)沉默的駱駝。風(fēng)動(dòng)，只能聽(tīng)見(jiàn)它挾帶著沙子的絮語(yǔ)，風(fēng)停，其后滿地靜默。抬頭望出，落日血紅血紅的，鑲嵌在大漠的邊緣，仿佛如一張永不落幕的畫(huà)，又孤傲，又寂寥，余剩滿地的金黃，卻只是徒增悲傷和無(wú)奈。一綹炊煙從漠上升起，又悄然落下。就如同這寂靜的沙土，隨風(fēng)飄散，又湮沒(méi)歸于塵土。一代一代，無(wú)限輪回。在此刻，我又懂得了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的蒼涼與悲壯。

　　此后，我又遇見(jiàn)過(guò)“恨晨光之熹微”的一線黎明，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！钡纳n勁，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲�！钡狞S鶴樓旁……走遍天涯海角，才算讀懂了古詩(shī)詞那獨(dú)特的韻味。

　　謝謝你，這美好的世界，因?yàn)槟�，我�?ài)上了同樣美好的詩(shī)詞。

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文5

　　親愛(ài)的梅，你已經(jīng)教了我們近半個(gè)學(xué)期了，因?yàn)槟�，我�?ài)上了讀書(shū)。

　　你不僅重視我們的學(xué)習(xí)，更加重視我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣與人品。你剛來(lái)時(shí)，就向我們提出了讀課外書(shū)的`建議。我原來(lái)并不愛(ài)讀書(shū)，但是你卻告訴我們讀書(shū)能積累知識(shí)，積累語(yǔ)言，不僅能提高作文水平，還能提高做閱讀的能力，能懂得許多做人的道理，提高一個(gè)人的自身修養(yǎng)；能讓人更加高尚，更有道德……所以我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　沉夢(mèng)文本香，似攬年華繽紛。交流本網(wǎng)站是你和學(xué)哥、學(xué)姐們的心血，讓同學(xué)們愛(ài)上寫(xiě)作，愛(ài)上閱讀，每星期都有人發(fā)表自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與評(píng)價(jià)，讓我更加了解書(shū)本，吸引我愛(ài)上讀書(shū)。

　　最近，因?yàn)槠谥锌荚�，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，讀書(shū)的時(shí)間不多。但是你卻說(shuō)：“讀書(shū)是一件非常好的事，它對(duì)你們有百益而無(wú)一害的，要是你們能愛(ài)上讀書(shū)，能養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)成生活中不可缺少的一部分，那么你們定會(huì)有很大的收獲，一定會(huì)終身受益�！彼�以，我在節(jié)假日沒(méi)事做時(shí)，我也總是拿出一本書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)。慢慢地，我不再把讀書(shū)看為一種負(fù)擔(dān)；慢慢地，我不再覺(jué)得讀書(shū)是一件很累的事了；慢慢地，我愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)橛心恪?/p>

　　因?yàn)槟�，我把讀書(shū)看為每天必做的事，當(dāng)作生活的一部分，因?yàn)槟悖�我開(kāi)始大量閱讀，就這樣，因?yàn)槎嗫磿?shū)，詞語(yǔ)句子積累多，寫(xiě)作時(shí)如流水一般，從筆尖不斷流出。因?yàn)槟�，我�?ài)上讀書(shū)。

因?yàn)槟悖�我�?ài)上作文6

　　因?yàn)楦鐐惒�，人們才發(fā)現(xiàn)了新大陸，因?yàn)橛辛四隙「駹枺�人們更崇敬醫(yī)生，因?yàn)橛辛嗽�隆平，人們才能吃飽。而且為你爺爺，我�?ài)上這片土地。

　　小時(shí)候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽(yáng)，脖子上掛著擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地里穿梭。你彎著腰仔細(xì)地盯著地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來(lái)，的在手上。不時(shí)地直起身子舒展一下筋筋骨，然后拿起了手中迫擦一擦汗，然后又彎下腰如嚇米在海洋里敖游一樣在麥田里游。拔完草后，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然后凝望著麥田。過(guò)后你背著鋤頭回來(lái)了，我便跑到門(mén)外等仰。

　　稍大的時(shí)候，你會(huì)把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個(gè)草帽，拿著耕地的工具讓我跟在你后邊。太陽(yáng)依舊是那然熾熱。你在地里面鋤地，開(kāi)出一道道溝來(lái)，讓我在后邊種一些我愛(ài)吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放在溝里，然后用土把它們覆蓋住。每天放學(xué)回地后我端著一盆水就來(lái)到地里給我種的水果澆水或拔些周?chē)�的雜草，然后坐在樹(shù)枝上看著它們，直到天黑時(shí)才回家。

　　夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚里。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼，周?chē)�響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講著小時(shí)候的故事，而我總是問(wèn)你為什么，你很有耐心的一一給我解答。我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，你還在一旁邊給我扇著風(fēng)，心中十分愜意。上周我又到了這片土地，周?chē)�依然是雜草更多了。唯一不同的'是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏著我和爺爺生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)個(gè)歡笑，一個(gè)個(gè)灰心和一個(gè)個(gè)幸福。

　　因?yàn)槟�，我�?ài)上了這片土地，這片生我養(yǎng)我的土地。

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文7

　　炎熱的夏天，腳下的臺(tái)階都似融化了般不真實(shí)起來(lái)，化作一灘爛泥，一縷熱氣。

　　我拿著雪糕走在臺(tái)階上，雪糕是熬不過(guò)毒辣的陽(yáng)光，漸漸沒(méi)了斗志，豆大的汗珠從它軟綿綿的身上滑落，“啪嗒”黏在了黝黑的臺(tái)階上，似一顆顆綠色紐扣掉落在了地上。我固然想擦去，奈何身上沒(méi)有紙，只能朝開(kāi)著空調(diào)的家中走去。

　　等我再出門(mén)時(shí)，我心虛地瞄向雪糕的印記曾留下的地方，可為什么不見(jiàn)了？我充滿疑惑，順著樓梯向下找去，這時(shí)一個(gè)大姐姐出現(xiàn)在了狹窄的樓梯間中。

　　她穿著一身白裙蹲在走道間，那一身仙氣與這里的畫(huà)面格格不入。她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在頸后，已被頸后薄薄的汗水打濕，圓潤(rùn)的鼻頭也滲出了汗珠，嘴唇有些發(fā)白地微微抿著，盡管有些狼狽，她的眼睛依然明亮，堅(jiān)定地望著地面。她的腳趾也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用力而變得慘白。她在干什么呢？我好奇地端詳，看到她手中的衛(wèi)生紙時(shí)，我好像全身都震悚起來(lái)。她在幫我清理雪糕融化的`印記，我呆在了那里，一動(dòng)不動(dòng)，我感到我的臉要在這炙熱的陽(yáng)光下燒起來(lái)了，呆愣地看著她的手有規(guī)律地做著擦拭地板的動(dòng)作�？粗�綠色的圓圈一點(diǎn)點(diǎn)被抹去，縮小，破碎乃至消失，看著潔白的衛(wèi)生紙一點(diǎn)點(diǎn)被綠色浸染，一點(diǎn)點(diǎn)被黑色侵蝕。

　　她擦完了一個(gè)，站起身來(lái)，也許是蹲久了的緣故，腿有些僵硬。她呲著嘴抬起腿，緩慢而艱難地移到下一個(gè)“紐扣”前，既而又蹲下，重復(fù)剛才的動(dòng)作。我似警醒了一般，掏出一張衛(wèi)生紙，也開(kāi)始擦拭地上的雪糕。她抬起頭有些驚訝地望著我，隨即露出一個(gè)溫柔的微笑。我聽(tīng)到她用清脆的聲音說(shuō)了聲：“謝謝。”我慚愧地重新低下頭，該說(shuō)“謝謝”的人是我，該說(shuō)“對(duì)不起”的也是我。

　　自那天以后，我更想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，因?yàn)槟�，我�?ài)上了善良！”

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文8

　　優(yōu)美的音樂(lè)漸漸響起，我們開(kāi)始舒展雙臂……

　　秋，是一個(gè)凄涼的季節(jié)，我卻因她有了一個(gè)興趣愛(ài)好。她與我相約，在銀杏樹(shù)下，她翩翩起舞。

　　她著了一身碧藍(lán)色的水袖，音樂(lè)緩緩響起，她扭動(dòng)著曼妙的身姿，優(yōu)雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線，這水袖仿佛能直達(dá)云霄，與空中的仙人們一同舞動(dòng)。水袖被她控制得很優(yōu)美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個(gè)柔情似水的女子在花團(tuán)錦簇中一展芳華而鶴立雞群。

　　一曲閉，我呆滯的站在樹(shù)下，她眼眸里清澈如水一般透明澄澈，金黃的`落葉似乎與她像是天生一對(duì)。自此，我對(duì)她滿滿的崇佩。

　　她對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有女伴，你能當(dāng)我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要說(shuō)些什么，卻最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　為了她，我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，她熱切的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗�，我�?ài)上了舞蹈。她透明的眸子里閃爍著渴望。我花了四年的時(shí)間因?yàn)樗�而學(xué)習(xí)舞蹈、愛(ài)上舞蹈。

　　最終，我成了她的舞伴，現(xiàn)在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每周我都會(huì)與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動(dòng)，一起去當(dāng)那個(gè)“柔情似水的女子”。

　　如今她眸子里的透明澄澈依舊還在，我對(duì)舞蹈的愛(ài)也還在，友誼長(zhǎng)存。

　　我們隨著音樂(lè)的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來(lái)。

　　一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……

因?yàn)槟悖�我�?ài)上作文9

　　因?yàn)槟�，我�?ài)上英語(yǔ)

　　“砰”，一本輕盈的筆記本落在桌上，像一盞美麗的降落傘勾起我初一的回憶，翻開(kāi)那密密麻麻的本子，單詞如同快樂(lè)的小人，在紙張間翩翩起舞。漸漸地，你像泡沫般地浮出了腦海。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，你架著一副方框眼眼鏡，舊式的夾克配著深藍(lán)的色調(diào)，眼鏡中折射出犀利的目光，好像一眼就可以將人看穿。同學(xué)們倒吸一口冷氣，溫度瞬間可以降到零度，或許，你就是一個(gè)古板的老師罷了。

　　然而并不如此。上課時(shí)，你帶著同學(xué)們?cè)趩卧~的天空鳥(niǎo)兒般自由翱翔。你一口流利的英語(yǔ)，音調(diào)時(shí)揚(yáng)時(shí)抑，吐字清晰，仿若一名英國(guó)紳士。有趣的是，你總是手持一個(gè)武器——“尺子”，尺子零刻度一端總是在同學(xué)門(mén)的小腦袋上攢動(dòng)，彈出清晰明快的樂(lè)章。在你的帶動(dòng)下，生機(jī)與活力如同充氣球般，布滿教室的'每個(gè)角落。即使是陰雨天，教室也陽(yáng)光燦爛。你學(xué)識(shí)淵博，無(wú)論多么復(fù)雜的句型都敗在您精干的頭腦下。

　　漸漸地，因?yàn)槟�，我�?ài)上了英語(yǔ)。兩年前，對(duì)英語(yǔ)深惡痛絕的我竟然能開(kāi)始自主地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)竟像氫氣球般帶領(lǐng)我人生的熱氣球飛向高處，撥開(kāi)層層迷霧，眺望美妙絕倫的景色。

　　當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光隨著鳥(niǎo)兒的歡鳴，我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼。不一會(huì)兒，朗朗英語(yǔ)讀書(shū)聲合奏著小鳥(niǎo)的歡鳴，拉開(kāi)天空中的云層，喚醒沉睡的陽(yáng)光。

　　暑假時(shí)，我總會(huì)在有空暇時(shí)看幾部英文電影。

　　仍記得期末考試前，你對(duì)我的鼓勵(lì)，仍忘不了，你在公眾號(hào)中一篇篇單元總結(jié)。

　　浮云悠悠，霧靄消散，金輝灑地，喚醒了我青春的活力。謝謝你，因?yàn)槟�，我�?ài)上了英語(yǔ)。

因?yàn)槟�，我�?ài)上作文10

　　讀書(shū)，不僅可以給人帶來(lái)放松；讀書(shū)，還可以讓人學(xué)到知識(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中還可以感受到幸福，快樂(lè)涌上心頭。偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔且徊考o(jì)錄片，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我根本就不喜歡讀書(shū)，我最喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)后，就看電視，媽媽也經(jīng)常說(shuō)我，我就是不聽(tīng)。我也反思過(guò)，我也無(wú)所為動(dòng)，媽媽罵我，我就左耳朵進(jìn)右耳朵出，可是在一天看電視的.時(shí)候，我感受到了讀書(shū)的重要性。

　　那件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)星期六，寫(xiě)完作業(yè)后，四下無(wú)事，在媽媽同意下，我打開(kāi)了電視，也是在一個(gè)無(wú)意間，我看了那部記錄片，這一次的影響，深深印在我的心里。

　　我打開(kāi)電視，無(wú)意間播到科教頻道，那時(shí)正在播歷史節(jié)目，我朝右方一看，上面寫(xiě)著---戰(zhàn)爭(zhēng)，我看到電視節(jié)目中戰(zhàn)煙滾滾，不一會(huì)兒就有許許多多的人陣亡，而我又了解到，清政府如此的腐敗無(wú)能，戰(zhàn)士們又在吸食，導(dǎo)致清朝戰(zhàn)斗力減弱，第一次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，接著第二次戰(zhàn)爭(zhēng)又蜂擁而至，清朝的統(tǒng)治岌岌可危。

　　在節(jié)目最后，我聽(tīng)見(jiàn)了一句話——不讀書(shū)，就要被挨打，讀好書(shū)，可以振興中華。我把這句話牢牢的記在心里，永不銘忘。

　　讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍可以讓人學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)。我從此愛(ài)上了讀書(shū)，學(xué)了不少課外知識(shí)。

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