（通用）描寫學(xué)校的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫學(xué)校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫學(xué)校的作文1
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的'松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
描寫學(xué)校的作文2
校園是我們學(xué)習(xí)、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來(lái)給你們介紹一下我的校園吧!
背起書包，來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學(xué)”這幾個(gè)大字。這些字可是平陽(yáng)著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的'石柱圍成的，既莊嚴(yán)又充滿活力。
走進(jìn)校園，三棟樂(lè)學(xué)樓拔地而起，再走近一點(diǎn)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。走到樂(lè)學(xué)樓三樓，往下望去，操場(chǎng)上的景色盡收眼底。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打排球……同學(xué)們的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開(kāi)放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個(gè)士兵，在守護(hù)著這個(gè)花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀!
描寫學(xué)校的作文3
在重新建設(shè)的校園里，有別致的一角，同時(shí)也是我最喜歡的地方蘭亭。
蘭亭是一個(gè)用木頭制成的六角亭，亭子兩旁是用石頭堆成的假山。蘭亭位于一個(gè)水池的中心，這個(gè)水池還有個(gè)好聽(tīng)的名字臨池。臨池在清晨的.時(shí)候，會(huì)有幾束噴泉在里面跳著優(yōu)美的舞蹈。池子里不光有噴泉，池底全是由光溜溜的鵝卵石鋪成的，鵝卵石五彩繽紛，色彩斑斕，猶如九寨溝的“五彩池”。臨池里還有許多圓頭圓腦的小金魚。
林蔭道沁園里的木板與臨池的假山樹(shù)木巧妙地結(jié)合在了一起，使水陸相連。課余時(shí)間，這個(gè)小花園就熱鬧了起來(lái)：有的同學(xué)一邊在沁園里欣賞風(fēng)景，一邊散步；有的同學(xué)在假山上跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)地逗弄臨池里那些可愛(ài)的小金魚們；還有的坐在蘭亭里聊天。正是有了這個(gè)小花園，才使大家的課余生活豐富了許多哦！
早上，當(dāng)我們背起書包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，臨池里的噴泉飛舞，小金魚也探出圓圓的腦袋，對(duì)我們說(shuō)：“早上好！”午休時(shí)，我們?cè)谂R池邊嬉戲，在蘭亭里享受陽(yáng)光；到了傍晚，該放學(xué)了，大家一定會(huì)從沁園里走，再去蘭亭里坐坐，最后才回家。
描寫學(xué)校的作文4
我的學(xué)校，三面環(huán)山，一面繞川，光見(jiàn)樹(shù)木，少見(jiàn)人煙，一條繩帶似的‘路路通’公路是走出大山走向外界的唯一通道。
我的學(xué)校，僅有的兩個(gè)老師，純樸憨實(shí)，三尺講臺(tái)為孩子奉獻(xiàn)的是自己的青春，收獲的'是道道深邃的皺紋和根根銀白的頭發(fā)。
我的學(xué)校，茂盛的大樹(shù)，呵護(hù)著已經(jīng)不很年輕的教室，四季的繁花送迎著天真爛漫的孩子，朗朗的讀書聲環(huán)繞著土石泥瓦的上空。
我的學(xué)校，前年4個(gè)學(xué)生，去年7個(gè)學(xué)生，今年的一年級(jí)僅僅只有1個(gè)學(xué)生，卻因?yàn)闆](méi)有同學(xué)相伴返回村落，決定明年再讀，一口教室，兩個(gè)年級(jí)，兩個(gè)半老師（那半個(gè)是我），卻相處的和諧快樂(lè)，我們是老師、也是家長(zhǎng)、更是朋友。他們是學(xué)生也是我們的孩子。祖祖輩輩幾代人戀著這把土，守著這方土，改造這方土。校內(nèi)是朗朗書生和歡笑聲，校外是青青莊稼綠綠菜園的畫卷、牛羊雞鵝的圓舞曲。
一面時(shí)刻嶄新的國(guó)旗，瀟灑的飄蕩在我們學(xué)校的上空，那是我的我們的心在飛揚(yáng)。
我的學(xué)校，我的家園。
描寫學(xué)校的作文5
大人們都說(shuō)：“校園是天堂。”對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)校園不僅僅是學(xué)習(xí)的天堂，操場(chǎng)更是我們娛樂(lè)天地。
上課時(shí)，操場(chǎng)是安靜的，時(shí)時(shí)傳來(lái)一些朗朗的讀書聲，空氣中漫著花兒的清香；也可以看見(jiàn)許多大王椰子樹(shù)，這樹(shù)真高啊，足有五六層樓那么高；這樹(shù)真壯啊，要讓兩三個(gè)孩子抱才能抱�。贿@樹(shù)的葉子真長(zhǎng)啊，葉子想芭蕉姑娘的.芭蕉扇那么長(zhǎng)；這樹(shù)為什么會(huì)有一圈一圈呢？讓我來(lái)解答，應(yīng)為樹(shù)也有生命，樹(shù)也有年齡，一圈一歲，現(xiàn)在有五十來(lái)圈，大約五十多歲；你看花壇里的火火紅紅的山茶花一朵接一朵地開(kāi)放，仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中。
下課后，同學(xué)們猶如彩蝶般撲向操場(chǎng)游戲，有得玩捉迷藏，蒙著雙眼，張開(kāi)雙手，小心翼翼的摸來(lái)摸去。幾個(gè)人躲在大樹(shù)后面，一個(gè)靠在大樹(shù)旁邊，一個(gè)蹲在車旁，有個(gè)人塞了個(gè)布娃娃給他，上了人的當(dāng)，也不知道。
我愛(ài)校園操場(chǎng)。
描寫學(xué)校的作文6
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花就好像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在就好像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的'花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，就好像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。
啊，我愛(ài)我美麗的校園！
描寫學(xué)校的作文7
我在母校待了四年，我在這里經(jīng)歷了四個(gè)春夏秋冬。
春天，是新學(xué)期的開(kāi)始，我們的紅領(lǐng)巾隨著春天的暖風(fēng)飄揚(yáng)而起；教師里傳出朗朗的讀書聲；音樂(lè)室里散出優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)。而操場(chǎng)上傳出一陣陣歡笑聲，原來(lái)是同學(xué)們下課了，操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋，大家有的跳繩，有的踢球，還有的跑步……
太陽(yáng)公公變得勤快了，它用力揮著它那無(wú)數(shù)只手，把大地好像都燒成干兒。夏季的氣候雖然炎熱，但是我們?nèi)匀徽J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，為了迎接考試�？荚囘^(guò)后，我們便放假了。這時(shí)，展示在你面前的.不是一張張緊張的面孔。大家都相聚在ESL英語(yǔ)夏令營(yíng)里，雖然有時(shí)候還不免有一些疲勞，但這些時(shí)光令我們愉快。
涼風(fēng)吹走了太陽(yáng)，烏云遮住了太陽(yáng)。陽(yáng)光不再燦爛，天氣不再溫暖。涼爽的秋日來(lái)到了，結(jié)束了輕松而歡樂(lè)的暑假，大家都有一些難過(guò)，不過(guò)新學(xué)期的開(kāi)始讓我們更加興奮。帶上新玩具，背上新書包，坐在教室里與同學(xué)們一起談?wù)摷倨谌ぢ�，歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。
北風(fēng)呼呼地吹著，雪花紛紛飄下，同學(xué)們已經(jīng)脫下短褲，披上大衣。穿著厚厚的棉衣走起路來(lái)好像一只只小企鵝，非�？蓯�(ài)。
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，但愿笑聲能永遠(yuǎn)留下。
描寫學(xué)校的作文8
教學(xué)樓的外面被刷成了白色，干凈而漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像歐式小別墅呢。
一進(jìn)教學(xué)樓大廳，抬頭一看，三盞漂亮的水晶燈在光的照射下，發(fā)出閃爍的光芒，就像幾顆璀璨的珍珠一樣。在大廳的角落里有一架鋼琴，每天早上，小小鋼琴家就會(huì)彈起一首首美妙的曲子，讓我們伴著快樂(lè)的音樂(lè)走進(jìn)課堂，開(kāi)始我們一天緊張而又有趣的學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓里，除了教室，辦公室外，還有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室等等，每個(gè)教室里都有投影儀，電腦，空調(diào)等先進(jìn)設(shè)備，使我們能在一個(gè)舒適的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
順著樓梯走下去，就到了地下一層的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”了，這里有音樂(lè)室，繪彩軒，紙藝坊，墨香閣等等藝術(shù)教室，在這里，我們都變成了小小藝術(shù)家，真是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的好天地呀！
教學(xué)樓的后面有一排漂亮的小房子，是我們學(xué)校的溫室。溫室里有各種各樣的蔬菜，好吃的水果和傳來(lái)一陣陣芳香的花朵。綠油油的'菠菜，紅彤彤的草莓，長(zhǎng)著嫩黃色花朵的玻璃海棠，都像我們綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)先恐后的迎接我們的到來(lái)呢。
這就是我的學(xué)校，一座美麗的大花園。
描寫學(xué)校的作文9
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園的桃樹(shù)，但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù)，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的.樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖，梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)絢麗多彩的校園！
描寫學(xué)校的作文10
每一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)都不一定一樣，就像我弟弟的李村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們的學(xué)校操場(chǎng)差不多兩公頃，有跑道，有廁所，有單杠什么的，花草都很少。
我們的.學(xué)校的操場(chǎng)不一樣，我們操場(chǎng)花草樹(shù)木多，對(duì)了，我們學(xué)校不到一公頃，有單杠什么的，主席臺(tái)，主席臺(tái)兩邊有兩個(gè)播音室，廁所，食堂。
雖然現(xiàn)在單杠什么的我們不大玩了，可一、三年級(jí)時(shí)我們天天玩。我們上午下了兩節(jié)課，我們就做課間舞。前幾天，我們還去拔草，一連拔了好幾個(gè)下午。拔的時(shí)間都不少于20分鐘。我們操場(chǎng)有松樹(shù)，芙蓉樹(shù)等樹(shù)，有好多小草。對(duì)了，對(duì)了，還有一片竹子林，竹林里的花有蒲公英等。我們下課基本都在硬化路面玩，還不能進(jìn)花壇。體育課，都在籃球場(chǎng)上上課。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校又載了好多排小樹(shù)。這就是我們的操場(chǎng)。
描寫學(xué)校的作文11
一進(jìn)我們美麗的校園，你便會(huì)看見(jiàn)一棟棟高樓，那便是老師給學(xué)生傳授知識(shí)的地方。教學(xué)樓是用白色的磚瓦砌成的，一縷柔柔的陽(yáng)光照上去，白磚變的閃閃發(fā)光，美麗極了。
再看那邊，有一個(gè)小小的動(dòng)物園，有鴿子，有孔雀，有山雞，等一些動(dòng)物。其中最逗人喜愛(ài)的就要屬于鴿子了，它那一身雪白的羽毛，和那張小巧玲瓏的嘴巴美麗極了。每當(dāng)看到鴿子，我便想起了解放軍叔叔，他們是多么勇敢啊，是他們讓這個(gè)世界變的和平起來(lái)。鴿子也便成了和平鴿。和平鴿象征著和平，因?yàn)樗�，所以和平才永駐人間。
再往前走，便是小花園，早晨，我們晨練完，去餐廳的路上，經(jīng)常路過(guò)那。我們踩著鵝卵石砌成的路，望著那嫩嫩的小草，我不禁想起了園丁，我們仿佛是一棵棵嫩嫩的小草，是園丁精心的培育我們，不辭辛苦。想到這，我不僅明白了老師是多么勞累，多么辛苦啊，每天都有改不完的作業(yè)，學(xué)不完的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
啊，我們的校園有說(shuō)不完的好，看不完的美。
描寫學(xué)校的作文12
在我們校園的中心，有一個(gè)寬闊的長(zhǎng)方形操場(chǎng)。
啊，我們的操場(chǎng)真美麗！操場(chǎng)的左側(cè)有７個(gè)花圃，右側(cè)有６個(gè)花圃，每個(gè)花圃都種著一株挺拔的擯榔樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，擯榔樹(shù)像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)。從近處看，擯榔樹(shù)像一把把綠色的大傘，在同學(xué)們的精心照料下，擯榔樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)有３米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹(shù)干自下而上，由粗變細(xì)，每棵樹(shù)的樹(shù)干上有一圈圈圓環(huán)。到了夏天，淺黃色的.花開(kāi)了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺(jué)。
每棵擯榔樹(shù)下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽(yáng)花……色彩斑斕，瑰麗無(wú)比，每到夏天，這些花爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的美麗，同時(shí)散發(fā)出一股股濃濃的香味，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)望不了你，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)！
描寫學(xué)校的作文13
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級(jí)的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的'迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對(duì)生的，它有三片葉子，中間那片又長(zhǎng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
描寫學(xué)校的作文14
在未來(lái)，會(huì)有一所學(xué)校，它在某城市的中心。
未來(lái)的學(xué)校里，每個(gè)人都有屬于自己的一臺(tái)電腦和一個(gè)躺椅。上課時(shí)，老師那兒的一舉一動(dòng)你都看得見(jiàn)。躺椅上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是黃的，一個(gè)是綠的。上課的時(shí)候你就可以按一下黃鍵，這樣就等于舉手發(fā)言，說(shuō)完了再按黃鍵。在下課后，如果還沒(méi)有懂上課學(xué)的知識(shí)，你就可以按一下綠鍵，這樣老師如果在，就會(huì)馬上幫你解決那些不會(huì)的問(wèn)題。
食堂也沒(méi)有人，全是炒菜機(jī)器人。在中午12點(diǎn)時(shí)，它們會(huì)幫我們學(xué)校的所有人燒一頓美味的午餐，燒完由傳送機(jī)器人送給每個(gè)人。
到了下課，如果你叫一聲“玩”！躺椅就會(huì)把你送到玩的地方。到上課時(shí)就馬上提醒你要上課了，并把你送回教室。
在這所學(xué)校，每個(gè)人都有自己的房間和一把鎖。只有你和老師才有鑰匙！你也可以不讓同學(xué)進(jìn)來(lái)。住宅內(nèi)的.所有機(jī)器人一定會(huì)為我們提供舒適的生活條件！
科學(xué)改變生活！未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加完善，一切皆有可能！
描寫學(xué)校的作文15
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像花園一樣。
一進(jìn)大門，就看見(jiàn)一個(gè)小小的噴水池，那里美麗極了。你看，一條一條的金魚在池底了游來(lái)游去，就像在捉迷藏。那高大的`假山上布滿了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像被草覆蓋了一樣。噴水口把甜津津的水獻(xiàn)給了金魚。細(xì)細(xì)的水珠落在小池上，濺起了一朵朵美麗的白花。一座寶塔挺立在一塊小石頭上，水珠落在包塔上，燦爛的陽(yáng)光照射著寶塔，金光閃閃，美極了！池底的卵石長(zhǎng)滿了青苔，就像一塊綠色的地毯。水池旁邊還長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。
噴水池的前面就是宣傳欄了，那里寫著我們學(xué)校的同學(xué)的獲獎(jiǎng)名單。宣傳欄的旁邊就是個(gè)小小的草坪，那里長(zhǎng)滿了花，還有幾座假山呢。假山的旁邊就是大象的雕塑，同學(xué)們經(jīng)常坐在大象上面玩。
我們的學(xué)校樹(shù)木蒼翠、秀麗無(wú)比，漂亮的地方多得數(shù)不清，你也來(lái)這里看看吧！
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