有你，我的年華不寂寞作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有你，我的年華不寂寞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有你，我的年華不寂寞作文1
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。
——題記
考試卷發(fā)了下來，上面的刺紅的分數(shù)瞬間跳入我的眼簾。那時，仿佛身上的每一個毛孔內(nèi)的血都被抽干，都被數(shù)以萬計的針深深地扎入，直達骨髓。骨髓中流動著的沸騰的鮮血被阻擋住了，呈現(xiàn)出的只是一副蒼白無色的臉頰。
背著沉重的心走在離校門口只有十米的距離點上，可好似這條路怎樣走也走不盡，或似我的身體在像蝸牛般的慢慢挪動。
終于到了，指尖緊緊的攥著試卷�？赡苁且驗榱Φ南嗷プ饔昧Π�，我的心也被這試卷狠狠地揪著。頓時，有種想抬起手將試卷撕個粉碎，然后灑向天空的沖動�？墒�，我不可以，我無能。
眼淚不爭氣地流下了。
老天好似無眼，看到了我這般傷心，還不顧地在那無形的傷口上撒鹽。淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。
快步走到屋檐下，蹲下身子，埋著腦袋，嚎啕大哭，欲想將心中的負能量全部釋放。
一頓大哭后，抬起頭，用模糊的眼睛向四周望去。一個熟悉的輪廓映入簾內(nèi)，我胡亂地將眼淚擦干，把試卷塞入身后的書包�；琶Φ匕咽痔饋�，向你招擺著，邁開步伐將傷心甩在后邊。你看到我了，將我裹在你的胸懷里。你輕撫我的額頭，并沒有問我這次的考試情況。因為我知道，臉頰上還有依稀可見的淚痕。
那時，我知道有你，我的年華不寂寞。
將近傍晚，天空中的最后一縷陽光在深黑的天空中找不到落腳的地方，也逃跑了�？赡�，它也選擇逃避吧。
一支筆的影子在臺燈下翩翩起舞，好似在炫耀著它的舞姿。它用腳尖劃出了一個又一個美麗的祝福，遇禱這幸福的降臨。
隨著一聲只有蚊子才能聽得見的.叩門聲，媽媽的影子快速地潛進。我頭也不回一下，不耐煩地說道：“你沒看到我在寫作業(yè)嗎？你別總是那么煩好不好，自作多情。”媽媽此時此刻像個做錯事的小孩，又悄悄地離去。
剩下的只有那杯盛滿著幸福的牛奶寂寞地呆在那里，有說不出的孤單。我將“自作多情”四個字大大地刻在A4紙上，然后將紙撕得粉碎，往后一拋，房間頓時變成白茫茫一片。顫抖的雙手緊緊地握住那杯僅存一絲余溫牛奶，仿佛不想讓無形的幸福從五指中逃離。一絲絲溫暖順著舌尖滑下，一口口都飽受著幸福的愛意。
自責的眼淚順著鼻尖流下，“啪嗒”一聲就滴在了面目猙獰的文字上，一切在眼中都變得扭曲。那時，我知道有你，我的年華不寂寞。
我放下手中的一切，沖進那扇虛掩著的門，撲進那彎曲的弧線中。我放聲大哭，媽媽放下手中的一切，用溫柔的語氣對我說：“傻孩子，沒事的”。
就這樣，在月下，那個傻孩子就在媽媽的均勻的呼吸聲下睡著了。星星還在不停地眨著眼睛，看著這母女溫馨的場面。睡夢中，有一個戴著光環(huán)的天使，對著傻孩子說：“有你，我的年華不寂寞”。
有你，我的年華不寂寞作文2
有知心朋友同行，他的年華就不寂寞;有才藝技能傍身，他的年華也不寂寞;而我有鋼琴陪伴，我的年華自然不寂寞。
在我5歲的一天，我的父母帶我到人民廣場玩耍�？吹角懊鎳淮笕喝�，于是我蹦蹦跳跳地跑過去，費了很大力氣終于擠到了前面。只見一個年輕帥氣的叔叔，手指飛快的在琴鍵上掠過，那美妙的音樂深深吸引了我。哇塞，這叔叔好厲害啊，竟能讓這個有著黑白鍵盤的大家伙發(fā)出這么好聽的聲音。我的父母告訴我那是一架鋼琴，要刻苦練習才能彈奏出醉人的樂曲。于是我就吵著要學習鋼琴，那一年我5歲。
我開始學習鋼琴了，我的鋼琴老師先給我講解了鋼琴的構造，我小心翼翼地把手放到鋼琴上，老師帶我學習音樂素養(yǎng)、手把手的.教我如何落鍵……于是就這樣一點一點了解鋼琴，一點一點走進鋼琴的世界。有一天，我的父母帶我去聽郎朗的鋼琴音樂會。那不斷變幻，靈動飄舞的樂聲像一股清流，流進我的心房，用它獨有的魅力徹底征服了我。學好鋼琴的想法在我心中開始萌發(fā)，那一年我7歲。
那是一個酷熱的暑假，打開窗戶就會有熱浪沖進來，馬路上一個行人也沒有。而我，還要參加一場重要的鋼琴考試，在這個關鍵時候，就算汗流浹背也不能有絲毫懈怠。我一遍一遍地彈奏著，心里暗暗給自己加油。這里還不夠連貫，我就反復練習，那里還沒有過關，我就著重克服。努力沒有白費，五級考試我取得了優(yōu)異的成績。那朵夢想之花初綻，那一年我9歲。
到了高年級，作業(yè)量增加，媽媽又給我報了很多興趣班，每天練琴的時間越來越少，而隨著琴技的不斷提高曲目也越來越難了。有一次，有個地方彈了很多次都沒法完成，我氣得站在鋼琴邊崩潰大哭。在此以后，再也沒有摸過鋼琴。正在懊惱之時，鋼琴老師送來鼓勵：“不要半途而廢，一定要堅持下去，我知道你遇到瓶頸期，但是努力和堅持之后，必會迎來晴天!”我被老師的一席話所打動，又重新開始我的學琴之路。有風有雨，依然在堅持，那一年我11歲。
今年8月，又到了一年一度的考級時間了，我將挑戰(zhàn)最后一個級別難度。我演奏的是肖邦的《夜曲》，為了這一天我已做好了充足的準備，我信心滿滿地坐下，開始我的表演。時而輕柔，時而高亢，時而舒緩，時而湍急，我全情投入其中，當最后的那個音符響起的瞬間，評委紛紛露出驚喜的表情，對我的演奏贊不絕口!努力付出終收獲成功的果實，那一年我13歲。
愛迪生說過：“無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心放棄�！笔前�，我也是這么做的!有鋼琴的陪伴，我學會了堅強;有鋼琴的相守，我的年華不寂寞!
有你，我的年華不寂寞作文3
或許當你們年少無拘無束之時，也曾在江南煙雨中泛舟湖上，看天青色的湖光山水，青簾低垂白蘋洲；看如絲煙雨中的燕子磯頭紅蓼月，烏衣巷口綠楊煙。
你們，打江南雨巷中翩然走來，撐著傘，緩緩走過時光的流轉(zhuǎn)。緩緩地，走過我的青春年華，伴我看這花開花謝，伴我度這半醒浮生。有你們，我的年華不寂寞。
梨花雨下，綻一場盛世繁華
“我是人間惆悵客，知君何時淚縱橫�！�
不是人間富貴花，奈何生在富貴家。
我抬一把竹椅，斜躺在院子里，靜靜翻開《淥水亭集》，林間葉，沙沙作響，鄉(xiāng)間青石板路還微微有些濕涼，那是不久前才下了一場小雨，潤潤的。
不知多久前，也有這樣的夜晚吧：
早晨就盛開了的梨花被雨水打掉了些，還剩些在枝頭，繼續(xù)顫巍巍地迎風開放，含羞帶怯。清冷的月高高掛在樹梢之上，像一雙嫵媚的眼，靜靜地注視著春雨過后的滿樹梨花，滿庭落芳。
聽，那是誰家的公子，吹奏著箜篌，隱隱約約，帶著淡淡憂傷的韻味，像那清冷月光一樣，“一片幽情冷處濃�！�
《淥水亭集》中《金縷曲》頭一句“德也狂生耳”，你說，你其實也是狂放不羈的人，只因天意，才生在烏衣門第�！扒嘌鄹吒杈阄蠢�，向尊前、拭盡英雄淚。”你說，應像阮籍做青眼時般對知己敬重，所以，你對他們敬重有加，不論是顧貞觀也好，還是顧貞觀的友人吳兆騫也好。
后來謝章鋌評論道“吾友吾且負之矣，能愛友人之友如若容哉！”你出生豪門，卻有一顆真真正正的俠骨丹心。
從前的我以為，友情早已在日復一日的`歲月磨礪中變了味道，人情冷暖，不過是人走茶涼而已。
可是，你告訴我：就在這樣的世態(tài)炎涼中，卻還需要有人，以一顆赤子之心來對待自己的朋友，甚至朋友的朋友！
所以，納蘭，有你，我的年華不寂寞，很真。
明月中天，和陌陌紅塵共醉
“六月三，槐柳岸，南風入弦，枝頭搖擺訴新蟬。（《塵世美》）”
月色如淺唱，江火似流螢。
夜晚，泡一杯熱茶，戴上耳機，靜靜躺在床上。任音樂，拂過一天的思緒：
“我想——這里不是江南，沒有如絲煙雨，沒有泛舟湖上。唯有淚千行和百里煙塵，風稀稀利利，塵飛飛揚揚。走在這座城市，每個人，表情都無喜無悲地冷漠著，這，恐怕是這座城市的詛咒。讓每個人，都戴上面具，害怕被看出內(nèi)心的脆弱。
你唱——‘如果能夠多一點點微笑，生命也會多一點點美好，何必活得那么冷酷寂寥，午夜總為小事而睡不著。（《全球變冷》）’‘月色顯溫柔，還憶夢中花間走，花落蝶舞絲絲已入扣。望穿秋水但求逍遙游，山重水復花間投。（《夢蝶》）’”
樂聲漸止，繁雜的思緒早已平息，我的嘴角掛著微笑，你懂我，我懂你。
那茶也早已冰涼，一縷茶香在空氣中婀娜的飄散，品一口涼茶，心卻被深深地感動。那是對音樂、對自然至真至純的感悟，你并非作家，可你卻字字珠璣，你是藝人，卻可以震撼心靈。
有你，我的年華不寂寞作文4
如果遠航是命運，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運，你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強烈突出表達了“你”對“我”的作用，是引“我”遠航的白帆，是希望的光芒，有你，“我”的年華不寂寞。開篇點題，主明了主題。表達感激之情。)
喜歡牽著你的手在幸福的陽光下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽你講的那段故事，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕跡，靜觀天邊飛速劃過的流星。就這樣，永遠依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。(用簡練生動的語言，像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的情景展現(xiàn)了出來，表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞。)
你總是為我剪去長出的長指甲，一邊細心地剪，一邊叮囑我要愛護身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅強地面對挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來沒有抱怨什么，時光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個細節(jié)表現(xiàn)媽媽對“我”細心的呵護與操勞，表達感激之情與幸福的感受。)
我永遠忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個夜晚沒有合眼，在明亮的`燈光下，你的雙手不停地織著，在我看來，這是美麗的景色，好似“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨滋潤著我的心田，頓時，人間春暖花開，愛意彌漫。(用織毛衣的情境寫出媽媽對“我”的愛，幸福的感受用比喻生動地表現(xiàn)了出來，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體。)
當你把新織的毛衣替我穿上時，好似溫暖的陽光照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，那么美，那么甜，但你的眼角同時閃動著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因為是幸福的味道。(“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽光”生動貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻，并用眼角的淚花這一細節(jié)來表現(xiàn)，生動感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)
穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來羨慕的眼光，因為他們一定能感受到我的幸福，我和媽媽相視一笑，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買一束康乃馨獻給我的母親，其實母愛的花朵永遠開在這個世界上，母愛的花香永遠飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側(cè)面烘托我們的幸福�？的塑氨扔鲖寢專敲利惖�，永遠開在這個世界上，它的花香永遠飄在“我”心靈的深處，表達對媽媽的感激與贊美。)
親愛的母親，我想永遠將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里，讓它散發(fā)出無盡的芳香，我想將自己的生命凝結成快樂的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因為你，我的年華不寂寞。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在內(nèi)心深處，并將自己成長的每一步比喻成貝殼，讓媽媽撿拾，感受幸福。最后再次點題：因為有你，“我”的年不寂寞。)
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