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(集合)那年花開作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的那年花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那年花開作文1
“爸，我回來了�！彪S著我的聲音，我走進(jìn)了家門。我看見爸爸一個(gè)人在那里搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我?guī)�，催促著我去屋寫作業(yè)，我拗不過他，只好回屋寫作業(yè)了。我在屋中看著在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺。我轉(zhuǎn)過身去，看見屋后面那顆梨花樹開滿了花。梨花又開了，這是我不得不想起過去的種種。
那是，我們一家三口人快樂的生活在一個(gè)小山村里，盡管生活不富裕但是我們非�？鞓�，每天都有說有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮(zhèn)趕集，當(dāng)時(shí)的我對什么都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買完了需要的東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見一個(gè)和我一樣大小的孩子高興的吃著手里的“大棉花”，我也很想吃，我對媽媽說：“媽媽，我想吃那個(gè)，我想吃�！笨墒牵�(dāng)時(shí)那個(gè)地方看不見一個(gè)賣那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端著一碗糖水來給我喝，說：“兒子，這就是那個(gè)“大棉花”的味道。”我高興極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現(xiàn)了一種甜甜的滋味，我當(dāng)時(shí)不知道那是什么滋味，現(xiàn)在我知道了，那是親情的滋味。
可是，這一切被一個(gè)無情的事實(shí)打破了。那天，我被帶到了一個(gè)大房子里，看見很多人，媽媽躺在一張床上，我快步的`跑向媽媽，我看看媽媽笑了。媽媽笑著對我說：“兒子，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，你要乖乖的，要好好學(xué)習(xí)，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽爸爸的話�！蔽铱匆妺寢屟壑杏袦I花。我說：“媽媽，你怎么哭啦，你要去哪里？什么時(shí)候回來��？怎么不帶上我啊�！眿寢屨f：“我要去很遠(yuǎn)的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家后面那棵梨花樹開花的時(shí)候我就回來了�！蔽腋吲d地說：“媽媽，我等你，那你快點(diǎn)回來哦，我還要吃“大棉花�！蔽冶粠С鋈チ�。最后，我和爸爸回家了，媽媽沒回來。梨花樹開花了，我問爸爸：“媽媽怎么還不回來�！卑职譀]有說話，只是拿著臉盆出去啦。我依然坐在樹下等，我等了很多年。媽媽，你知道嗎？我想你，我真想你。每天我在夢中都會(huì)夢到你對我笑，可是，醒來什么都沒有了。漸漸的長大，我也明白了很多事，媽媽不會(huì)回來了。但是，在梨花開的時(shí)候，我依然在樹下等，這算是我心靈上的寄托吧！
又是那年梨花開，媽媽沒有離開我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。
那年花開作文2
那年的校園中，百花競放，遍地幽香。
創(chuàng)新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。
我進(jìn)入了一個(gè)43人的小集體，我擁有了一個(gè)8人的家庭。
報(bào)完名后，我徑自走向宿舍，父母收完床后，便回了家。我一個(gè)人在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉環(huán)境。接二連三地，宿舍里家長都走了，我便回到了自己宿舍。而對這7張陌生的面孔，我沉默不語。我們各自坐在自己的床上，一種尷尬的氣氛油然而生。
忽然，一個(gè)皮膚白皙，身材微胖的女生說：“我們來介紹一下自己吧，以后都要生活在一起的，處好關(guān)系很重要喲”。
于是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個(gè)靦腆的集體，正是有這個(gè)美好的開始，我們被引向了陽光。這一天，嫩綠的葉子悄悄萌發(fā)。
我們打打鬧鬧，糾紛有時(shí)候也成為我們的煩惱，數(shù)著那夏夜，繁星滿天，微風(fēng)輕拂著我們可愛的笑臉。我們就像向日葵，向著陽光綻放；我們就像節(jié)節(jié)高，力求上進(jìn)，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏云過后更加光彩。
那時(shí)，我在操場上奮力奔跑，面對你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵面孔，我得到了奔跑的力量；那時(shí)我們吃著小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場景；那時(shí)，我們在梨園的路上互幫互助，這應(yīng)該是我們之間的愛，我們之間的暖，最可愛的我們。
嫩綠點(diǎn)綴了花叢，一點(diǎn)點(diǎn)花苞緩緩鉆出。
花樣年華僅此一次，我們使自己發(fā)光，開出了生命中那株璀璨的花。
起初，我們就像一盤散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標(biāo)，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個(gè)最初沒有我們腳印的地方，現(xiàn)已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們在這里盛開。
時(shí)間如流水一般，東去之后不再復(fù)西歸。
我們的初一到了尾聲，我們要離開生活一年的班級，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不舍。
我們在這里留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態(tài)的雛菊，三月妖嬈艷美的桃花，四月冠絕群芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強(qiáng)不息�；▋褐x了，我們再也不是當(dāng)初那些任性的女孩兒們了。
花開花落，如詩如畫，無可奈何花落了，只剩得一夢繁華。
那年花開作文3
我坐在窗前，看那漫天星輝，恍然間，他們似乎離了那么近。然后，星落如雨。
“姐姐！”我尖叫，“回來啊，別留我獨(dú)自一人！”然而那幻境中的女孩并未回頭，一步一步，終消失在星星的盡頭。
不要！我不要！隱隱聽見我的喊叫，然后便驀的睜開眼睛。眼前漆黑一片，打開臺燈，半夜兩點(diǎn)，我又做夢了。披上衣服，來到窗邊，此夜并無星光，是的，都市的上空也充斥著燈紅酒綠，沒有星的容身之處。
悄悄地走出門，叫了輛車來到離家最近的公園。那里有座很棒的假山，在上面能看見冬日最美的夕陽。從大門翻了進(jìn)去，現(xiàn)在是X月的半夜兩點(diǎn)，山上寂靜無人。我想我一定是瘋了，夜里不睡覺，反而出來夜游，這也是和姐姐留下的壞習(xí)慣，那時(shí)我們還能肆無忌憚的`大笑，還能手挽著手軋馬路，而現(xiàn)在，一切都只是記憶深處絢爛奪目的一抹罷了。
雖是夏日，但卻有絲絲寒意，不禁打個(gè)哆嗦，才憶起從家出來只穿了一件薄紗裙。一樣的夜晚，一樣的地方，一樣的空氣，一樣的寒冷，不一樣的是，我的心情。
那一年，我和姐姐在這里度過了她的XX歲生日，我們都很快樂，當(dāng)時(shí)的我們，從沒想這么快就要分開。
而現(xiàn)在，只留下我孤身一人。
記得一年前的那個(gè)夜晚，天空中破例有許多星星，然而我們都不快樂，因?yàn)榻憬悖矣H愛的姐姐，就要走了。我流淚了，朦朧中，聽見姐姐悄悄對我說：“小妹，抱歉，我無法陪你了。要過的快樂�！比缓蠼憬阈χ呦虻菣C(jī)口，她的背影纖細(xì)而瘦弱，雖然步伐堅(jiān)定，但我確定，她已經(jīng)淚流滿面。
姐姐，沒有你，我怎么會(huì)快樂。
為了躲開束縛，躲開壓力，姐姐毅然離開了這里，去了澳大利亞。留下我一人，獨(dú)自彷徨，慌張無措。XX年的朝夕相處，突然離別，叫我如何平心靜氣！
姐姐，我深愛的姐姐，你何其自私。你不管我了嗎？我的幸福，還要到哪里找？
從今天開始，我又要一個(gè)人了。
安妮說，女人看星空是因?yàn)榧拍Ｎ乙部葱强�，我也寂寞。這樣難以排解的寂寞，要我拿什么去驅(qū)逐？姐姐，我親愛的姐姐，我失去了你。
要堅(jiān)強(qiáng)，要像姐姐一樣，尋找幸福，而非等待幸福。從此不再軟弱，我已不是那個(gè)只會(huì)躲在姐姐背后的小女孩。姐姐，祝你幸福，即便我依然不懂你。
那年花開作文4
二零二零年的春日，來得格外艱難。一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，城市被籠罩在陰霾之中。街上空無一人，只有寒風(fēng)在街道里四處游蕩。此時(shí)一、二月份在凌寒中獨(dú)自盛開的梅花便更加默默無聞了。它在嚴(yán)冬的寒風(fēng)呼嘯中盛開，在百花齊放時(shí)隱去花朵。它不畏風(fēng)雪，獨(dú)自與風(fēng)雪斗爭；它堅(jiān)忍不拔，再寒冷的天氣，它也會(huì)開花；它在風(fēng)雪的侵襲前毫無懼色，在帶著風(fēng)霜的枝頭開出火紅色的花，就像一團(tuán)冬日中最溫暖的火焰。
在百花凋零、萬物蕭瑟的冬天，我注意到，小區(qū)里這一株梅樹卻悄悄地開著白雪上最艷麗的花�？吹竭@梅花，我不禁想到了疫情中的那些最美逆行者們，以及那些為抗疫貢獻(xiàn)出自己一份力的人們。
他們這樣一群人，在最危急的'關(guān)頭，頂著刺骨的寒風(fēng)，義無反顧地沖向最危險(xiǎn)的地方，在抗疫的最前線與病魔斗爭。他們，是最美逆行者，也是二零二零年最美麗，最?yuàn)Z目的花。
這些“花”中，有第一時(shí)間奔赴武漢全力救治病患的白衣天使們；有頂著雨雪穿梭于空曠樓宇之間的快遞小哥們；有為醫(yī)護(hù)人員志愿服務(wù)的網(wǎng)約車司機(jī)們；有不論風(fēng)雨堅(jiān)守崗位的警務(wù)人員；也有盡職盡責(zé)的社區(qū)工作人員……每一朵花，都在敘述著自己的故事。
其中最令我印象深刻的，便是一名在武漢工作的快遞小哥汪勇的故事了。他在疫情期間瞞著家人，成為了一名志愿者，每天接送醫(yī)護(hù)人員上下班，他也經(jīng)常因此工作到凌晨。簡短的休整過后，他白日里還要幫助醫(yī)護(hù)人員做后勤保障工作，協(xié)調(diào)網(wǎng)約車企業(yè)參與醫(yī)護(hù)人員的接送；他還組織志愿者們，建起了一個(gè)微信群，醫(yī)護(hù)人員需要什么、遇到了什么問題，只需要在群里說一聲，便會(huì)有志愿者幫忙去解決……最令人感動(dòng)的，便是他在工作的休息之余接受記者采訪時(shí)那疲憊而又堅(jiān)定的眼神。其實(shí)，他就像一朵梅花，在最艱難的時(shí)期，與病魔和風(fēng)雪抗?fàn)�，為抗擊疫情貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
其實(shí)我們每個(gè)人都像一朵嚴(yán)冬中盛開的梅花，它不畏艱難困苦，不畏病毒的肆虐，大家團(tuán)結(jié)一心，控制住了疫情的發(fā)展，用自己的一份力，驅(qū)散了籠罩城市的陰霾，換來了二零二零年溫暖的春天。我們也要像這些最美逆行者一樣，不畏艱難，敢于和困難作斗爭，用自己的力量綻放出最美麗的青春！
那年花開作文5
很多時(shí)候不可言說，比如某一年，某一天，某一個(gè)午后陽光暗淡寂靜無聲的教室里，我回憶我的思考的心情。
那年，我們從陌生在到認(rèn)識再到深交，過去的，我知道自己無法挽回。因?yàn)槲乙褏捑肓�，因�(yàn)槲以跁r(shí)間的面前，我真的無能無力。從此一個(gè)人唱歌，一個(gè)人二，一個(gè)人傻，一個(gè)人哭。本以為這份友情會(huì)天長地久，或�？菔癄�，但到最后，彼此的沉默說明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過來的曾經(jīng)，竟會(huì)像夏日里帶著溫暖氣息的風(fēng)兒，不時(shí)的出現(xiàn)，又突然消失，留下眼角的溫?zé)岷蜐庥舻乃寄睢?/p>
我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預(yù)期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂傷和恐懼在經(jīng)過的路旁等待。現(xiàn)在我知道為什么人有兩個(gè)心房，因?yàn)橐粋�(gè)住著快樂，一個(gè)住著悲傷，快樂時(shí)不能太大聲，不然會(huì)吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風(fēng)驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨(dú)自寂寞憂傷。
都說蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會(huì)阻止我遠(yuǎn)航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰問過它愿不愿意，喜不喜便就強(qiáng)行帶它飛翔。
命運(yùn)的齒輪在不停的`運(yùn)轉(zhuǎn)，誰也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無力而已。當(dāng)一切偶然相聚才會(huì)顯得最后的結(jié)局，不對，不是偶然而是必然。有時(shí)我也想“躲進(jìn)小樓成一流，管他冬夏與春秋”。
終點(diǎn)是不可言喻的靜默，起點(diǎn)是無端莫名的痛苦。有沒有那么一路風(fēng)可以吹散我的憂傷，有沒有那么一個(gè)人，可以默默的與我站在一起，說“還有我”。
離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊云彩依舊，過客匆匆，不經(jīng)意間暮然回首才明白，而此時(shí)已曲終人散，落幕的掌聲余音在耳，舞臺上確實(shí)有自己獨(dú)對清秋。我不知道這一切是否也會(huì)像殘花一樣被雨打風(fēng)吹，零落，凐沒，了無痕跡。燕子回歸，天際陪伴著燦爛的落霞，遠(yuǎn)去的已經(jīng)消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動(dòng)的心動(dòng)的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去�；赝�，物是人非歷歷，滿懷希翼吧記憶的點(diǎn)滴匯聚，誰知道卻變成一幅野渡無人舟自橫，云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風(fēng)往哪里吹?
那年花開作文6
天，是潑了墨的山水畫。星辰，是雜了希望的星耀石。月亮，是迷惘了朦朧的彎月刀。而花，是震撼了時(shí)光的迷迭香。
油料綻暈在畫線上，來不及勾畫出飛雁的模樣，就筆走龍蛇般沖向山河的彷徨。那樣的急不可待，那樣的煩躁難安�！澳阋o下心來，用自己的思路去烘托落日的模子，青草的雜亂。哪怕是扛到凌晨一點(diǎn)，你也得給我扛下來！”老師的手放在了我的肩上，更放在了我的心上，一雙瑩白，撫平波漪。
看向了畫紙上的臟亂顏料，收斂了心里的不安和狂躁，細(xì)瞧圖案，雖狂野低俗，但卻別有一種放飛自我的.悠閑。細(xì)細(xì)研習(xí)，那一個(gè)個(gè)圖案不僅給予了物體生命，也賦予了我新生。
窗外，月光照射進(jìn)了誰的心房，花香飄入了誰無法歸家的惆悵，畫中的人兒捧起一壺山泉水，洗淡了憂傷，策馬揚(yáng)鞭之間是數(shù)不盡的放肆，眉目間是看不清的輕狂，好一個(gè)俊逸無雙的少年！
放緩速度，不再與時(shí)間賽跑，一調(diào)子一明暗交界線，層次分明。抬頭望向了逗弄花草的老師，目光交匯中，驚艷了時(shí)光。老師的眸子中是毫不掩飾的溫暖，讓我忘記了倦意，只剩下堅(jiān)定的信念和二模上放手一搏的不悔。
手再次放在了我肩上，只是變得沉重極了，就像是在告訴我，不要忘了你的夢想，不要放棄你想要傳遞下去的藝術(shù)。余香裊裊，舍不掉的是今日的感悟，棄不得的是昔日的輝煌畫技。
畫過了清晨伴隨著鳥鳴的露水，也畫過了黃昏太陽落山的余暉，更畫過傍晚的點(diǎn)點(diǎn)螢光，可是，藏于心底的永遠(yuǎn)是那日的月亮，那天的迷迭香，那一刻老師的柔和與畫中的少年郎。
也許過了多年之后，我還能重操舊業(yè)，拾起今日的奮起與淡然，描出明日的朝陽與夢想。流光最易把人拋，風(fēng)雨瀟瀟，淡去多少濃情，抹去多少舊夢，但始終也不會(huì)忘了，是什么抹去了我心頭燥熱的年少輕狂，是什么使我不再彷徨。
所謂遺世而獨(dú)立，與世而無爭，從不督促我們，只讓我們自己領(lǐng)悟真諦的老師，把對我們的全部關(guān)愛融入了那雙柔眸，留在了那一夜的時(shí)光深處。
那年花開月正圓，你用如水的溫柔，把焦灼陳郁拭去，把最簡單而熾熱的難忘，輕輕繪就。
那年花開作文7
春兒的奶奶去世了，家中幾個(gè)舅舅就為了奶奶留下的一點(diǎn)家產(chǎn)而爭論不休…
春兒默默的退了出去，因?yàn)樗龥]有說話的權(quán)力，春兒是奶奶下地干活時(shí)撿來的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著鋤頭，拎著筐子來到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風(fēng)吹過來的聲音，奶奶彎著腰認(rèn)真的干著活，干了一個(gè)上午，累了，放下鋤頭往樹底下走去，想要乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有個(gè)筐子，走近了才發(fā)現(xiàn)里邊放了個(gè)娃娃，奶奶心頭一緊，說來也奇怪，那個(gè)娃娃不哭不鬧，就伸著胖嘟嘟的.小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來，嘴上說道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，隔壁的嬸子問奶奶說:“鳳，這是誰家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時(shí)撿來的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個(gè)娃娃就是春兒，那時(shí)的春兒是個(gè)啞巴，奶奶給春兒找了許多醫(yī)生，都沒能治好春兒，后來聽說大城市里可以做手術(shù)，一咬牙把丈夫幾十年來存的錢，全部拿了出來供春兒手術(shù)，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹林里歌唱的百靈鳥，圍著奶奶歌唱。
在春兒15歲時(shí)，村里有許多人來說親，想要給春兒定下親，奶奶問春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著春兒的頭說道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒�！�
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤了起來，看著大片的油菜花，仿佛又見到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發(fā)上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭吵，春兒說道：“舅舅們，我要定親”…
現(xiàn)在的春兒已經(jīng)是兩個(gè)孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛春兒，從來不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿了油菜花。
春兒站在窗前，看著自家菜地里盛開的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開作文8
那年鳳凰花開，我們彼此相伴。
開學(xué)那天，我們初識相見，彼此身為同桌的故事就此隱于那綻放的鳳凰花中，慢慢展開。
模糊間，遠(yuǎn)處飄來擾人心煩的暴雨聲，鳳凰花在暴雨的擊打中，搖搖欲墜。目光不時(shí)瞟動(dòng)，不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊，凝視我無神的雙眼，深邃的目光中竟有些諷刺，好奇地瞟了一眼我的試卷，挑起了嘴角。他怎么能這樣！就在那一刻，這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無力聽他的冷言嘲笑。
輕靠在桌邊，隱約間，極目所處，一抹淡紅忽隱忽現(xiàn)，仿佛是一朵鳳凰花片輕輕掉落，在狂風(fēng)暴雨中無聲枯萎。
不知不覺中已步入了五月，一年的初中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因?yàn)楸蝗速|(zhì)疑是否留下來掃地，而被老師懲罰。猶然回想，當(dāng)他被老師叫站起來時(shí)對我瞟來無助的目光。不再是犀利與寒心，而是無助而傷心，鼻子像個(gè)草莓似得，嘴中不時(shí)傳來小聲地抽泣。透過窗，他的側(cè)龐顯現(xiàn)在眼簾中，那一層薄薄的淚光濕濡著我的心。我心軟地紅著臉站起身，為他辯解了一番。事后的他，對我投向的目光竟有些柔和，傻傻地向我一笑——原來他的笑那么甜��！忘不了當(dāng)我站起為他辯解時(shí)他眼神中無聲的感激。迷茫中，那溫暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花，悄然生長在我們之間的記憶長河。
六月的天，陽光在絲縷間變得熾熱而又灼痛著我的心，我害怕在陽光烈烈之下頂著燥熱的空氣奔跑于跑道中央。遠(yuǎn)處只聽見知了在枝頭重復(fù)著擾人心煩的經(jīng)書，我對這次八百米比賽極為緊張，內(nèi)心砰砰砰狂跳，長跑一直是我的弱項(xiàng)。果不其然，不到一半，我便喘不過氣來，空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中，突然感覺有個(gè)人跟著我跑步，不時(shí)輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)著我：“加油，快到了！”雖然陽光的刺亮，讓我睜不開眼，但在此時(shí)此刻我竟也燃起了內(nèi)心的'火焰，他的聲音讓我感到溫暖。就這樣，他在我旁邊陪伴著我，不知不覺，他絮絮叨叨的聲音中傳來陣小聲歡呼——我沖到了終點(diǎn)！
望著頭頂上已盛然綻放的鳳凰花，感謝這溫暖的鼓勵(lì)，就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。
那年的鳳凰花中，有太多太多我們的秘密了，感謝在過去的一年中，他能陪伴著我成長。回想起咱們的一點(diǎn)一滴，他的身影就此浮現(xiàn)于我的腦海，輕挑嘴角，謝謝你的相伴。
任花開花落，我們永相伴。
那年花開作文9
正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫展，欣然前去觀展。
那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開來。在殘陽暖橙色的光下整幅畫作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒的那一處華麗航行——
“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”
我正與四歲的堂弟作畫，畫的不是別的，是最常見不過的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的花朵輪廓。
這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色�！皠e呀，花怎么能是綠的呢？來用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過頭，如整理自己的`衣著般打理著他的畫，無聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開來的可惜。
不過多久，畫作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿意足。本以為堂弟的畫應(yīng)是慘不忍睹，再見時(shí)，竟如瞥見驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開了，水漫出了黑線的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問：“花兒為何一定要是紅色的呢？”
因?yàn)椋覀兛催^的書，受過的教育，讀過的詞語，都在告訴我們花是紅的。這是種無形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。
也許我們需要做些改變了。
長夜吞了余下的緋紅，忽覺原來花不只是開在紙上，也要開在心上。
那年花開作文10
外公很喜歡家門口那顆桂花樹。
一到春天，便滿樹金黃。這棵樹應(yīng)該有很多年的歷史了吧，我只記得它在我剛記事起就長這么高了。還沒開花時(shí)，我和外公便常常感嘆著：什么時(shí)候開花��？有時(shí)會(huì)碰巧，睡過一晚上，第二天起來后桂花香撲鼻而來，興沖沖地也不洗漱，就坐在庭院里靜靜地看著。風(fēng)一吹又有幾片花瓣落在地上，飄飄然在空中劃過幾道弧線。所以，一晚上的時(shí)間便鋪滿了庭院。踏在柔軟的“桂花毯”上，聞著桂花香，欣賞一絲陽光穿過綠葉間折射的倒影，斑斑駁駁。這種時(shí)候總是能讓人心曠神怡啊！
下午常是很悠閑的，家中那把搖椅搬到庭院里了。外公坐在椅子上，面露微笑，我和幾個(gè)妹妹也在庭院中嬉鬧。有時(shí)會(huì)玩起了捉迷藏，妹妹自以為桂花樹那高大的身影能藏住她，其實(shí)不然，就這樣總能被我捉到。即使某一天高溫難耐，在桂花樹下也總是陰涼的。外公常會(huì)咂著嘴說：“真好，真好啊！”然后和鄉(xiāng)里一些很好的老朋友敘敘舊。外公很喜歡笑，有時(shí)把他逗樂，他就會(huì)咧著嘴，一種很真實(shí)的'笑。
晚上，外公又會(huì)坐在那搖椅上。有些年份的木椅發(fā)出“咯吱”的聲音，我則坐在旁邊的板凳上，經(jīng)常和外公坐在庭院里等外婆回家，她很喜歡跳舞，晚飯后總會(huì)跟鄉(xiāng)親集中在小廣場上。
桂花樹下，外公喜歡給我講媽媽小時(shí)候的故事，他說：“你媽媽小時(shí)候就跟這桂花樹一起長大的，她小時(shí)候啊總是喜歡撿地上的花瓣拿起來聞一聞，外婆說要掃庭院，她也不樂意。”這些看似很久遠(yuǎn)的事，現(xiàn)在聽起來也會(huì)很美好。
可惜現(xiàn)在，那棵桂花樹上不再茂盛，生了病似的，就像外公，面容憔悴，有些病永遠(yuǎn)也治不好。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，已是傍晚，邊哭邊收拾著衣物，急匆匆趕回了老家。
其實(shí)本不想哭的，想著平日外公被病魔所折磨，走了便也舒坦些�？墒怯行⿻r(shí)候可能會(huì)控制不住，本以為外公在房間里，便加速跑去看，但是……但是外公好像真的不在了。庭院里放著一副棺材，這我才看清。所有人都帶著哭腔，我跪在地上，止不住的淚水……忽而，我看到了一片落花緩緩飄下，落在棺材上，桂花樹不會(huì)再開花了，我也不會(huì)再看見外公了。
盼望著能有一年，我能像以前一樣，在春暖花開的日子里，拉著外公的手，一起去看那棵桂花樹。
那年花開作文11
初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹。桂花，是我最熱愛的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著，等待花開，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽光盛開，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因?yàn)椋夤拿种幸灿袀�(gè)“桂”字，所以總覺得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車的前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開始，當(dāng)過兵的外公開始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無所不唱，外公就是我的音樂啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當(dāng)我不開心時(shí)，外公一眼就能看出來了，唱“離別”來逗笑我；當(dāng)我感覺累了，外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開心，我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂上的“知音”了。
說起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級在烈士陵園主持入隊(duì)儀式，站在主席臺上時(shí)，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊(duì)伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長脖子，正拼命地鼓掌，他的.嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女�。 碑�(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒多久就永遠(yuǎn)離開了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒長大，您怎么就沒有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì)為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。
每一年，我都留意桂花的盛開與凋零，總想著能再一次聽外公唱歌謠，和外公一起開電瓶車去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺得花香就像那割舍不去的愛，那個(gè)模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……
那年花開作文12
彼岸花，惡魔的溫柔。傳說中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意讓她開在此路上，給離開人界的魂們一個(gè)指引與安慰。
“彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死�！薄�<佛經(jīng)>
你素來喜歡彼岸花，只因花無葉，當(dāng)靈魂度過忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切留在了彼岸，開成妖艷的花。曾經(jīng)的你很悲傷，陪伴你的唯有那數(shù)不盡的黑夜。偶然間，你看見了彼岸花的傳說。
彼岸花，花開彼岸�；ㄩ_時(shí)看不到葉，有葉時(shí)看不到花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。相傳此花只開于黃泉，是黃泉路上唯一的風(fēng)景。彼岸花是開在黃泉之路的花朵，在那兒大批大批的開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是血所鋪成的地毯，，又因其紅的似火而被喻為火照之路。也是這長長黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。人就踏著這花的指引通向幽冥之獄�；ㄩ_，在生與死的彼岸。佛家語，荼蘼是花季最后盛開的花，開到荼蘼花事了，只剩下開在遺忘前生的彼岸的花�；ㄩ_開彼岸，花開時(shí)看不到葉子，有葉子時(shí)看不到花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。
很美的傳說，看到這兒，你哭了�？傋屇愫ε碌暮谝挂炎屇銦o畏，你用微笑面對生活。那時(shí)，我結(jié)識了最堅(jiān)強(qiáng)的.你，也是最美好的你。你說：“感謝彼岸花，讓我學(xué)會(huì)微笑，讓我在最悲傷的時(shí)候遇見了最美的你�！�
我們都喜歡彼岸花，秋，我們一起彼岸花�；ㄏ拢覀冊S下約定，“花開花落，永生相伴”我們開懷大笑。可我們忘了，彼岸花，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。
天陰蒙著，我們相別。你說：“悅，來年再約，彼岸花下相見�！蔽椅⑿c(diǎn)頭。
一年，彼岸花的承諾，我還記得，你呢？彼岸花下，花開依舊，但，沒你。我們的友誼是否破碎了呢，我們的約定是否被你遺忘了呢？淚劃過，滴落在手心。
忽然想起彼岸花的花語：悲傷回憶。原來，我們的友誼不過一場夢罷了。我們終究只是一朵彼岸花，一千年的等待，一千年的守候，花葉兩不相見，生生相錯(cuò)。
某一天，忽然明白了，原來，不是所有的等待都有結(jié)果，不是所有的人都能不離不散。只要心在，便足矣，甚勝過山盟海誓。
那年花開，彼岸相離，心息相依。
那年花開作文13
高中開學(xué)那一天，遇到了初中的舊友。第一周他見我總是唧唧喳喳說個(gè)沒完沒了，第二周他見我會(huì)很開心過來問好，第三周再遇見只是淡淡兩句話然后轉(zhuǎn)身走掉，后來啊，相見我們只是彼此對視一眼便融入了擁擠的人潮，于是一段歷時(shí)三年的感情就這樣漸漸的淡了，忘了，消失了。
還記得媽媽給我講的神話，有一個(gè)叫西西弗的人被眾神懲罰。每天清晨開始從山腳下向山頂上推一塊石頭，可是當(dāng)夜幕快要來臨時(shí)，這塊石頭就會(huì)又滾落到山腳。于是西西弗就這樣在苦痛于折磨中周而復(fù)始的推著那塊永遠(yuǎn)無法到達(dá)山頂?shù)氖^。
我們在感情的世界里是否就像西西弗，用數(shù)年的朝夕相處懂得了一份情感的可貴，卻在一夕離別間頃刻崩塌。黯然銷魂者，唯別而已矣。年紀(jì)尚小的我們卻竟已經(jīng)經(jīng)歷了兩場離別。第一個(gè)六年，那時(shí)的我們天真幼稚以為離別就是可以不再見到討厭的某某某，就這樣七分開心，三分留戀的'走了。第二個(gè)三年，我們的情感漸漸豐富，離開的那一天都顯得有一些多愁善感。就這樣九年過去了，往日陪你嬉戲打鬧的舊友還有幾個(gè)尚在身旁。飲一壺水，嘆一次往日離殤，看一場戲，說一句梨花雨涼。
靜靜閉上雙眼，仿佛一切又都回到了從前。那是第一次初遇你們的早晨，陽光正好，花兒正艷。
搜尋記憶結(jié)點(diǎn)，全都在畢業(yè)那天，那是最后一次相見，鳥兒淺唱，花開那年。
聚散本非無意，奈何事事無唯美結(jié)句。還記得某年某月某天，一群人還在感嘆時(shí)光太慢，回首間，太多人已從身邊不見。又想起那些年一起奔跑過的操場，一起聊天的食堂，一起去過的網(wǎng)吧，一起坐過的教室。那時(shí)我們懂得還不多，卻是那樣的快樂。沒有前途的束縛，可以隨心的放聲高歌。隨著時(shí)光的流逝我們長大了，漸漸的都懂了。人不只為自己而活，都開始努力了，血汗夾雜著沉默。于是彼此之間漸行漸遠(yuǎn)，直到成了兩個(gè)看不見的光點(diǎn)。你我之間就這樣別離，甚至來不及說一聲再見。但我希望你記住我的思念。在夜半無人時(shí)翻來看看，靜靜地點(diǎn)支煙，想想那年，想想我們?yōu)橹湴谅錅I的青春。
走著走著就散了，回憶都淡了�？粗粗屠哿耍枪庖舶盗�。
聽著聽著就倦了，開始埋怨了�；仡^發(fā)現(xiàn)你不見了，突然我亂了。
那年花開作文14
操場旁，街道邊，還有那個(gè)每日必經(jīng)的岔路口，綻滿一樹火紅，好似新生的火種，趁著夏日的熱風(fēng)，將整個(gè)大地燃燒。此景，竟讓我內(nèi)心有些浮躁。因?yàn)�，花開時(shí)，你的那段記憶就會(huì)攪動(dòng)著我的內(nèi)心。
初次見你
是在五年級軍訓(xùn)的聯(lián)歡晚會(huì)上，那時(shí)你上臺演唱了一首《你從未離去》當(dāng)時(shí)，我抬頭看了你一眼，但是老師已經(jīng)在催促我去候場了，便也沒有在注意了。
六年級，我代表班級參加競賽，你也在。不知為何，總覺得你很眼熟，卻又不知在哪里見過。
比賽開始時(shí)，你坐在我的身旁，看著你沉著冷靜的樣子，竟讓我一時(shí)慌了手腳，面對已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的九連環(huán)，卻感覺無比陌生，當(dāng)我解到最后一步時(shí)，你也正好差不多了，當(dāng)我放下手中已經(jīng)解完的九連環(huán)，站了起來，僅僅過了1.4秒，你也站起來了�！暗谝欢呀�(jīng)決出，請剩下的同學(xué)加油�！蹦阈χ鴮ξ艺f了一句：“你很厲害。”我一時(shí)慌了神，笨拙的應(yīng)和到：“你也是�！�
沒有想到的是，那件事之后，我和她慢慢熟悉起來了，再后來，成了摯友與知己，也許這就是緣分吧，不是別人，就是彼此。
記得那時(shí)的你十分要強(qiáng)，六年級下冊的一次單元考，你面對落敗的成績，那天晚上，夏夜的風(fēng)是那么涼爽，現(xiàn)在回憶起，都還有那么幾分神清氣爽。一樹的鳳凰花被皎潔的月光籠著，仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗，照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁，不知如何安慰你。之后一次偶然，看到你那些堆起來到膝蓋的練習(xí)，猶記得之后你如愿以償，畢業(yè)考那次，拿了班級第一，年段第二。正是因?yàn)槟愕倪@一份堅(jiān)定與努力，竟讓我有些羞愧，也正是因?yàn)槟愕倪@份堅(jiān)定與努力，也讓我變得更好。
那天
就是在每天我們回家必經(jīng)的路口，也許是那個(gè)夏季熱浪異常兇猛，路口旁的那棵一只獨(dú)秀的.鳳凰樹，竟燒得如此耀眼。很早就知道，也許我們不會(huì)在一個(gè)中學(xué)，但此時(shí)時(shí)刻要在熟悉的路口說再見，竟一時(shí)局促。兩個(gè)平�？跓o遮攔，嬉笑怒罵的伙伴，話變得出奇的少。夜幕降臨，心中有再多不舍，也要分別。
值得慶幸的是，我們被分到了相同的中學(xué)，也許是緣分吧。依稀記得那天派位結(jié)果出來的那一刻你有多激動(dòng)。但我們被分在了不同班，僅隔著一堵墻的距離，心的距離卻越來越遠(yuǎn)了。我清晰的記得，那天我數(shù)學(xué)考了班級前五，第一個(gè)想到的人，可是當(dāng)我走到你們班級門口，看到你與新同學(xué)在玩耍，我確實(shí)猶豫了，轉(zhuǎn)身回到教室，后來，我們沒有在找過彼此，也許各自安好就是我們最好的結(jié)局。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
那年花開作文15
感謝命運(yùn)，讓我在穿著最單純，潔白的校服，揣著最初，最美好的那個(gè)夢的年紀(jì)，遇見你，走過那再也無法重演的那些花開歲月。
記得早先少年時(shí)我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環(huán)境，卻遇見了日后最為熟悉的你，再也不負(fù)那花開年華。
初來乍到，一切的一切都是那么新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現(xiàn)在我的臉上了。與你在一起的時(shí)光中。歡笑占據(jù)了大部分。都說，同桌是最親密的關(guān)系了，你我自然也無異。開學(xué)初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅(qū)除沮喪與煩惱。日后，每個(gè)喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不為一切所干擾。就像已與世隔絕，獨(dú)自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開在眼里，也開在我們心中。
時(shí)間又將我們拉近，我們的兩條平行線逐漸相交。
你我逐漸熟絡(luò)。我們的qq中都有了對方的名字。于是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長談的兩個(gè)人。我們對對方來說，好似已經(jīng)透明，一切都已交付與對方。我們無話不聊，難題，不在話下。八卦更是說得天花亂墜，用笑聲點(diǎn)綴漫漫長夜。讓時(shí)間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應(yīng)該也可作為你我情誼的象征。
窗外。花兒更盛了。
歲月荏苒，我們從相知到相識，再到如今的.相惜美好的時(shí)光如細(xì)沙從指縫中溜走，畢業(yè)邁著匆匆的步伐，向我們走來。當(dāng)大家都滿是愁苦，彼此告別的時(shí)候，我們卻絲毫沒有受到影響，可能是因?yàn)椋覀兌贾�，彼此心中永遠(yuǎn)都有對方的一個(gè)位子。
考完試的最后一天，我們卸下了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對我們來說將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車上，你問我：有什么打算嗎？我的答案與你亦別無二致。我們相視一笑，互相確認(rèn)眼神，都看見了對方眼中的堅(jiān)定，憧憬。我想我們在共同藍(lán)天之下重逢的那天不會(huì)很遠(yuǎn)。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬于我們的似錦繁花。
后來，出乎我們的意料，時(shí)間對我們心軟了，沒有將我們分開，初中還是分到了同一所學(xué)校，逃過了刻骨的離別，在生活中仍不失對方的身影。
那年開的花，再續(xù)芳華。
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