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（精）這里也有樂趣作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的這里也有樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里也有樂趣作文1
我的特長有很多很多，比如：鋼琴、舞蹈、唱歌……但我最喜歡的還是唱歌，因為每當我唱起了歌，我的煩惱就會變成煙花，消失在夜空中。
學校要舉辦活動，聲樂老師就點了幾個同學去唱歌，其中也有我。我驚訝極了！老師怎么會選我？我還只學了一年半唱歌，老師就讓我上臺表演，我唱得五音不全，假如在舞臺上一失誤，別人會笑我的，那該怎么辦？但我還是相信自己能行，我要試試。
這個星期里，我每天放學后都要到學唱歌的地方練習，我每天都在想：老師為什么會選我呢？我總覺得自己沒有唱好，總覺得還是彈鋼琴有把握一些！
經(jīng)過這幾天的訓練，我的歌唱得越來越好了，唱歌也是很有趣的。到了活動進行的那一天，我們化好妝，穿好演出服，等待著演出。我緊張極了，但我的內(nèi)心里有一個聲音在提醒我：“不要害怕，相信自己，你能行！”對，我能行。我安慰著自己，雖然我的肚子里像有十幾只兔子在蹦著，但我還是慢慢鎮(zhèn)定下來。
終于要輪到我上臺了，我慢慢向臺上走去，心繃得緊緊的，每走一步，都像在心頭系上了一圈繩索，腳也像變成了石頭一樣。我擔心我這次會出丑，猛一抬頭，我竟然已經(jīng)站在了舞臺中央。我看著面前的觀眾，反而不緊張了，我用了哥哥以前教我的方法，他說要把面前的`觀眾當成一個個兔子。于是，我深吸一口氣，進入了狀態(tài)。我把話筒拿了起來，邊唱邊做著動作，下面的觀眾有的跟著節(jié)拍拍手，有的拿著熒光棒揮舞著。我發(fā)現(xiàn)，自己竟然完全輕松了，我的動作做得更流暢了！
我把手揮了起來，身子跟著節(jié)奏搖了起來，我已經(jīng)沉浸在音樂中了。我仿佛覺得，我成為了天使，生出了翅膀，在天空中飛翔。我看見花朵和小草正在聊天，看見云朵和太陽在天空唱歌。��！多么美麗的畫面��！我感覺這里有無限樂趣！
我唱完了，向觀眾鞠了一躬，舞臺下面發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
我高興極了！我跑下舞臺，跑到媽媽懷里，媽媽也像大鳥一樣，張開翅膀來迎接我的勝利。這是我人生中最勇敢的一次，能站在這么大的舞臺上，這讓我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。媽媽也為我感到驕傲。
這次活動還有我的一個節(jié)目，也是唱歌。我又換了一件衣服，在心里準備著下一首歌。又輪到我的節(jié)目了，我自信滿滿地站起身，媽媽驚訝地說：“咦，許亦柳，你第二首歌怎么不怕了呀！”我笑著說：“怕什么，不就是唱歌？這里也有樂趣！”
我微笑著，昂著頭，挺著胸，迎著耀眼的燈光，走上舞臺……
這里也有樂趣作文2
輕駕一葉扁舟，在畫筆下徜徉，在書海中漂蕩，在學習里奔跑，在我的生活中尋找樂趣。
——題記
繪畫，我樂趣的一部分。
輕執(zhí)畫筆在白紙上繪出夢。我從小喜歡繪畫，因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高，或許是因為有些許好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時還打起退堂鼓，我總覺得每天重復地畫著那些幾何體，真是無聊至極！時間慢慢地消逝著，這種抵觸的情緒越來越明顯，我的美術(shù)老師似乎有所察覺。某天下課后。她對我說：一個好的畫師不是看他的素描畫得有多好，也不是看他色彩運用得有多好，達芬奇可以日復一日畫著雞蛋，你為什么不可以畫這些幾何體呢？因為好的畫師是建立在好的基礎(chǔ)上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫紙在堆積，歲月在流逝，黑白對比的樂趣教會了我堅持。這里的樂趣甚好。
閱讀，我樂趣的一部分。
徜徉在午后的陽光里，靜坐窗前，投身于書海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終于卸下?lián)樱p松度過課余生活。在詩歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志難酬。在外國文學作品中，我看到了來自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚的風箏，想起那個追風箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍色的彼岸和對生命的追求。原來書海的樂趣教會了我求知。這里的'樂趣甚好。
學習，我樂趣的一部分。
踏入校園，在知識的海洋中學習生活。學習語文，讓我感受到中華文明的博大精深；學習英語，讓我感受到有趣的外國文化；學習歷史，讓我了解了中國與世界的蓬勃發(fā)展；學習數(shù)理化。讓我知曉了人類的不斷創(chuàng)新，不斷探索的堅持。學習是辛苦的，幾乎每天都過著從家到學校，再從學校到家兩點一線的生活，如此往復�？傆斜桓鞣N難題擾得心房發(fā)酸的時候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽，那優(yōu)美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。原來學習的樂趣教會了我不斷探索，不斷積累。這里的樂趣甚好。
繪畫，讓我受到藝術(shù)的熏陶；閱讀，讓我開拓了視野；學習，讓我增長了知識。這些豐富的領(lǐng)域構(gòu)成了我興趣的世界，原來我的興趣便是找尋樂趣。
這里也有樂趣，這里的樂趣獨好。
這里也有樂趣作文3
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂趣�！按蠹易屢蛔�。讓我看看有什么有意思的社團。”看見征報社團的地方擁著一群人，我也過去湊熱鬧。班長小龍說：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦�！睙o奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對表演一點興趣都沒有啊。
沒想到，第一次參加劇社活動就遇到戲劇節(jié)目匯演，我在里面就是一個“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個裝在套子里的人一樣，無聊極了。此刻，我的心早已跑到了操場上。
那是一個愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過去神秘地對我說：“去找一下許老師，有驚喜等著你�！斌@喜？結(jié)果真的'是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著。
盡管這樣，我每天都會去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開始擔心自己會拖了大家的后腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我說，你可是一匹千里馬，老師的鞭策會讓你跑得更快更遠。聽了老師的話，渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復揣摩他的語氣、神態(tài)。
整個排練過程中讓我最頭疼的是一個“哼”字。哼要哼出得意來，哼出嘲諷來�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上撇，那真是活靈活現(xiàn)�？墒且坏轿摇昂摺睍r，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我說“哼，有什么了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時，媽媽說我是不是和“哼”字有仇，一晚上都在哼，我笑了笑，“是的，它現(xiàn)在就是我的敵人，但我一定要戰(zhàn)勝它！”
還有同學小王這個臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦，“煽風點火”，“老師，讓我上吧，我一定會演好的！”真是壓力山大啊！
現(xiàn)在的我可不會輕易放棄，因為這次可是和上海話劇藝術(shù)中心的專業(yè)演員同臺演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著，當“哼”字從我嘴里吐出時，我聽到了臺下的笑聲，那笑聲就像晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文4
這里曾經(jīng)是我不曾接觸過的一片天，這里給了我希望、自信和力量，這里也有樂趣。
“大家讓一讓。讓我看看有什么有意思的社團�！笨匆娬鲌笊鐖F的地方擁著一群人，我也過去湊熱鬧。班長小龍說：“你來晚啦，你喜歡的籃球社團報完啦。”無奈之下，君蓮劇社收留了我，可我對表演一點興趣都沒有啊。
沒想到，第一次參加劇社活動就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演，我在里面就是一個“打醬油”的，懶得看，懶得聽，像個裝在套子里的人一樣，無聊極了。因為，我的心早已跑到了操場上。
那是一個愜意的上午，我站在走廊里曬日光浴，莊老師將我叫過去神秘地對我說：“去找一下許老師，有驚喜等著你�！斌@喜？結(jié)果真的是“驚喜”，許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從�！半S從，只是個隨從，還驚喜？”我小聲嘀咕著。
盡管這樣，我每天都要去排練，時間很緊，眼看演出的日子就要來臨了，看到大家都那么投入地排練，第一次開始擔心自己是否拖了大家的后腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺詞，可是老師總說不行，要怎樣怎樣，還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪，鼓勵我說，你可是一匹千里馬，老師的鞭策讓你跑得更快更遠。聽了老師的話渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網(wǎng)上看了些有關(guān)古裝劇中隨從的表演劇情和劇照，反復揣摩他們的語氣、神態(tài)。
整個的.排練過程中讓我最頭疼的是一個“哼”字。哼要哼出得意來，嘲諷來�？粗蠋煘槲易龅氖痉�，嘴角往上撇，那真是活靈活現(xiàn)�？墒且坏轿摇昂摺睍r，“哼”字便“離家出走”，不睬我，讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯，我說“哼，有什么了不起”，媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時，媽媽說我是不是和“哼”字有仇，一晚上，都在哼，我笑了笑：“是的，它現(xiàn)在就是我的敵人，但我一定要戰(zhàn)勝它！”
還有同學小王這個臭家伙，每天在老師的面前毛遂自薦、“煽風點火”：“老師，讓我上吧，我一定會演好的！”真是壓力山大啊！現(xiàn)在的我可不會輕易放棄，因為這次可是和上海話劇藝術(shù)中心的專業(yè)演員同臺演出。
終于到了表演的那一天，我全心投入地表演著，當“哼”字從我嘴邊發(fā)出時，我聽到了臺下的笑聲，那笑聲就像晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣，讓人滿足，讓人驕傲。
偶然的相遇，讓我在劇社這個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文5
有一次在臺灣，經(jīng)過一家陶笛店，看見店里的陳列架上擺著一個個像小雞蛋一樣的陶笛。我不禁停下腳步，看了又看，越看越喜歡。于是，買下了我人生中第一個陶笛。
這個陶笛，圓圓的，有清雅的荷花圖案，上面嵌著四個孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都會傳出陶笛基本練習曲的聲音。陶笛的聲音對我來說很新奇，它不像鋼琴那么單一，不像提琴那么刺耳，不像吉他那么沉悶，而是一種空曠的，令人神往的感覺，會發(fā)出“嗚嗚——”的聲音。
練習時，我先從幾個基本音符開始，再到簡單的曲子，最后到世界名曲。剛開始練習時，特別枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要練上一兩個小時，陶笛吹久了，兩腮酸疼不已，嘴唇干裂甚至流血，令我?guī)锥认敕艞�，可又不忍�?/p>
“陶笛年終測評”來到了，我信心滿滿——這么努力，一定會有個好成績的！測評的第二天，成績公布了，我被排在了倒數(shù)！我氣急敗壞，忍淚走出了教室。那么努力，卻慘敗至此，我恨陶笛！原本陶笛空靈優(yōu)美的聲音，在我現(xiàn)在聽來似乎越來越像嬰兒的啼哭聲。我練習陶笛的次數(shù)越來越少，后來幾乎根本就不再碰它。于是，陶笛就被我裝在一個藍布盒里，被扔在柜子上，慢慢積灰。
之后我每次上學，放學，進出房門的時候，總能看見柜子上那顯眼的，裝著我的陶笛的藍色棉布盒。一個月，兩個月過去了，我總覺得生活中少了什么，空蕩蕩的。好幾次，我都有想把陶笛拿出來，繼續(xù)放到嘴邊吹奏的沖動，可一想起它給我?guī)淼耐纯啵矣置偷亻]上眼，轉(zhuǎn)過頭去。
一次偶然的機會，我欣賞到了日本陶笛大師宗次郎吹奏的《故鄉(xiāng)的原風景》，笛聲清澈飄渺，極富穿透力，觸動著聽者的心靈，勾起聽者心中對故鄉(xiāng)的愛與深切的思念。靜靜地聆聽這首陶笛曲子，我那處于喧囂躁動的心靈平靜下來了，回歸到最初的平和與寧靜。我被感動得如癡如醉，驀地明白了：重要的`不是結(jié)果，而是過程，只要在練習時，它能帶給我愉悅和幸福就夠了。于是，心中暗下決心……
我徑直走向柜子，取出了封存已久的陶笛，輕輕地把它擱在嘴邊，開始吹奏起來，那聲音不再那么嘔啞嘲哳難為聽，而是像一位母親正在親切呼喊著自己的孩子。我又重新開始練習陶笛……
兩年后，在一次電視臺來學校拍攝文藝節(jié)目的舞臺上，我吹奏了《故鄉(xiāng)的原風景》，獲得了雷鳴般的掌聲！原來蘊含深厚感情的陶笛旋律，是那么的富有藝術(shù)感染力，它是生命的清泉，深深滋潤著人們的心田。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，陶笛其實是我的最愛，這里也有樂趣，我要堅持下去。
這里也有樂趣作文6
我恨口風琴。
五年級時，我聽老師說，我們年級要挑選兩個班級學習口風琴。一向?qū)σ魳窙]有任何感覺的我，頓時慌了神：“希望不會讓我們學習口風琴……”
是福不是禍，在我日夜的祈禱中，該來的還是來了。我們班“三生有幸”地被選中了，不過選中就選中了唄！我不認真練不就罷了？難道還要罰我不成？
于是，之后的每一天只要有練口風琴的作業(yè)，我一律不做，就算老師強迫我們，我也就敷衍一下。有一次，老師讓我們演奏《鈴兒響叮當》，我故意吹錯好幾個音，我就不會了！我也不練了！怎么著吧！
這一天，老師像往常一樣來到教室，她微笑著，不讓我們打開琴包，而是給我們講了一個故事：“我曾經(jīng)教過一個學生，他也對音樂沒有任何感知力，也沒學過樂器，也不認譜，但他認真學習了口風琴，最后參加了一場又一場的音樂比賽。我知道，我可能強迫了一些對音樂沒有天賦的孩子學習樂器，但是我只是想讓你們知道——努力能改變一切�！痹捯魟偮�，她的臉就紅了，羞得像犯了錯的孩子，可是羞愧的不應該是我嗎？
往后的日子里，我開始認真練習，練習，練習！手在一個個無聊的'琴鍵上敲擊著，常常將嘴吹得都酸了，腮幫子也鼓不起來了，手越彈越是酸疼，漸漸地我又開始懷疑起自己是否還能吹奏下去，那個故事是不是老師編的而已，哪里會有人在這么痛不欲生的情況下堅持下去？
于是，琴盒又開始慢慢積起了一層灰。
有一天，媽媽看見了琴盒上的灰，若有所思：“孩子，如果你認定了這樣事物要去奮斗，那就請堅持下去，不然在回憶時，會后悔自己碌碌無為�！�
于是我又開始練琴，那些美妙的音符在琴鍵上緩緩流淌著，流進了我的心靈，我開始不再懼怕練琴的痛苦了，我認定了它，我愛它，它給我?guī)Я藰啡�，我要傾盡一生去灌溉它。
然而，正當我打算好好練習時，疼痛的現(xiàn)實又給予我挑戰(zhàn)——小升初，在這個最緊要的關(guān)頭時，還練嗎？練，進得了好中學嗎？不練，對得起自己嗎？“別練了，你天賦有限，練不好的！”爸爸這樣說；“還是以學業(yè)為主吧！”老師這樣說……“我，我不練了�！鞭D(zhuǎn)眼間，淚如泉涌。
激烈的小升初終于過去了，我如愿以償，進了一個好中學，卻總感覺缺了什么。
一次偶然的機會，我在上海藝術(shù)節(jié)上，聽見街頭藝人在那兒吹奏熟悉卻又陌生的口風琴，是《別來無恙》，那凄美的聲音，似母親對孩子的呼喚，似友人之間的寄語，深深地打動著我。演出結(jié)束，我沖回了家里，用手拂去那琴包上厚厚的灰塵，重新拿出熟悉的琴，手指飛快地在黑與白的世界中婆娑起舞，彈出了一首真正的音樂，我又找到了你，我的汗水，我的牽掛，我的淚水。
原來，這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文7
也許我從未想過，這里也有樂趣。
我是一個性格很悶的人，無論周末還是節(jié)假日，我總是愛“宅在家里”。我認為家里充滿了我最大的樂趣。母親常叫我到外面走走，我呵呵一笑：“外面有什么好玩的。不去不去�！敝钡饺ツ晗奶�，拗不過母親，我開啟了云南之旅。
如果說當我下飛機進入云南時，我還有一份懊惱，那么當我泛舟于洱海之上時，云南這片神秘美麗的沃土早已俘獲了我的心。微風拂來，洱海卷起的波浪輕柔而歡快，伴隨著我的心臟猛烈地跳動著。我不由地捧起一汪海水，清澈無比，還浸泡著一個溫潤如玉的海螺，手指間仿佛都可以感受到海的呼吸。我看到，遠處的小船上，一個漁夫奮力地劃船，另一個站在船頭上捕魚撒網(wǎng)。在夕陽余暉的映照下，那張金色的大網(wǎng)分外耀眼。折射在水中的兩人的背影，一彎一直，襯著蕩漾著的水波，徐徐流淌。一會兒，網(wǎng)收了，我約莫可以想到漁夫褶皺的臉上正燦爛地微笑。那流露的是豐收的喜悅。
蝴蝶谷的蝴蝶花正在爛漫之時，色彩斑斕的蝴蝶似乎一個個揚眉吐氣，爭向與花兒媲美。確有一刻我恍惚辨不出蝶與花。清泉之旁，古樹之下，幾個老爺爺圍坐在一起談笑風生，沏茶，倒茶。他們神采奕奕，矍鑠的臉龐上兩只眼睛炯炯有神。桌上整齊地擺放著一套锃亮的'茶具。沖出的綠茶，色澤與那青綠色瓷質(zhì)的茶杯競相匹配。還未品嘬入口，便已茶香四溢，入口更增幾分清涼。茶葉輕輕地沉浮在茶水間，如同游蕩的水草般風韻迷人。幾個爺爺一邊吹吹茶，喝喝茶，面露悅色；一邊下著棋，每走一個棋子還要互相討論，斟酌一下。他們都是云南人的縮影，云南人的生活就是這般無憂無慮，悠閑灑脫，自在快活。
云南有著無窮無盡的樂趣。我目睹了哈尼梯田的秀美多姿，玉龍雪山的磅礴偉岸，它們是云南文化的見證者，他們養(yǎng)育了熱情善良的少數(shù)民族；虎跳峽的水日日夜夜川流不息，好像在為哈巴兄弟的殘忍遭遇訴說不甘，二十四道彎彎彎把凄美的神話演繹到極致；西雙版納的森林翠葉濃密，百鳥爭鳴，長相奇特的野人訴說著不懂的語言，與我們圍著篝火載歌載舞……
有時候，我情不自禁陶醉在其中任何一處風景。我感到自己吸收著源遠流長、博大精深的高原文明，心中滌蕩著淋漓的快感。我迫不及待拿起相機，把觸碰到我心靈的一幅幅充滿意境的畫面，“咔擦”記錄下來。
也許是因為云南的自然和人文感染了我，我從此心扉開闊。的確，外面的世界是我從前所不熟知的，那是一個全新的、多元的、美好的大世界。這片世界豐富多彩，趣味濃濃。
不曾想過，原來這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文8
我家的陽臺一年四季色彩紛呈，它的設(shè)計者，主創(chuàng)者是我，這里是我的課余時間的樂園。
我家的陽臺，雖然說不大，卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著葉片修長的吊蘭，垂下的花莖開出不顯眼的小白花，頂端綴著繡球一樣的小苗苗；窗檐上四季輪換著不同的綠色蔬菜，地上站著端莊的君子蘭，秀雅的滴水觀音。
窗檐上是頭一號選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過了約兩個禮拜，從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫得很圓的綠色小桃心。再過一個禮拜，給它澆水，我能看到那一顆顆小心臟強勁迅速地跳動著，生長著，一片片葉子長得像一片片翠綠色的羽毛，鋪展在我的窗臺上。此刻的雞毛菜已經(jīng)可以登堂入室了。燒晚飯的時候，母親經(jīng)常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里，又為那高湯增色不少。
然后是我的二號“明星”——小蔥。大約小指長的蔥苗被我放到花盆里，陽光下這小蔥苗不停地向上竄著，竄得飛快，像一根根綠色的“劍”，直指天空，好一派蓬勃向上的氣勢。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚時，我已經(jīng)在一邊備好將要撒上的蔥段，然后小手一揮，像變魔術(shù)一樣，紅燒魚上綠白相間的蔥花，叫人看著也要垂涎三尺。
看吧！我的窗臺上此刻又一位“巨星”粉墨登場了——朝天椒。這名揚四海的巨星不能扎堆上場，于是我在每個花盆中放入約摸三個辣椒籽，等長大了再分盆。朝天椒的生長時間就像它的果實一樣，火辣辣的，在夏天。為了它能更茁壯地成長，我還不時的給它施上一些化肥。當它長到約半米高時就開出了一朵朵白色的花朵，尖尖的花瓣，干凈，利落，爽快�；ㄊ庐�，果實出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現(xiàn)就指著和它一樣火辣的.太陽。等它再大些就開始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時候，帶著很深的棕色，從客廳看去，就像被支在枝杈上的霓虹，甚是吸引人。待它們?nèi)甲兗t了——紅紅火火，多喜慶的中國紅��！
課余，有人愛在歌廳唱歌，有人愛外出旅游，有人愛上網(wǎng)打游戲……可謂各玩一路哦，我的樂趣在我的書房，也在我的陽臺，我在這個小小的百草園里學著養(yǎng)花種菜。我家陽臺一年四季，都不寂寞，一點一滴都滲透著我的心血，一花一果，不那么名貴，卻都是我的珍寶。知道嗎？這里也有我與眾不同的樂趣！我的樂趣讓我養(yǎng)眼又清心，我的樂趣美麗健康，活力四射！
這里也有樂趣作文9
這天清晨，陽光明媚，太陽艷麗極了，火紅的太陽照射在整潔的地面上，點點滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特別清爽。就這樣，我和表弟去順峰山賣蘋果，體驗生活的樂趣，并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們，大家都來看看吧！新鮮的蘋果，值得信賴！走過路過，不要錯過！”我撕破喉嚨似的大聲吶喊�？墒�，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都沒有人來我們這里看一看。半個小時過去了，我們開始撐不住了：這么久了，都沒有一個人來看一看，怎么辦呢？難道就這樣一直堅持下去嗎？陽光照射在我們的臉上，一股滾燙滾燙的氣息撲面而來，內(nèi)心感到很悶熱。天氣暴曬極了，又沒有一絲清涼的風，真實讓人無可奈何。
過了一會兒，一個阿姨迎面走來，看了看我們，說：“哇！這些蘋果又圓又大又漂亮，多少錢一斤？”我們笑了笑，立即站起來回答：“阿姨，這些蘋果很新鮮的`，很甜的，很好吃的，買幾斤回去吃吧！七塊九一斤，如果你喜歡的話可以優(yōu)惠你，就七塊錢一斤吧！”阿姨笑了笑，便開始買。這時候，一縷又一縷的風開始吹過來了，陽光終于不是照射在我們這一邊了。風瀟灑地吹在我的臉上，使我的頭發(fā)都飄起來了，涼爽極了。我們終于松了一口氣，說：“哎！總算有人來買我們的蘋果了�！闭f著，就興高采烈地開始繼續(xù)賣。
在這個秋風送爽的美好時期中，我們在聆聽著大自然的聲音，感受到了秋天的美�；ú輼淠径奸_花了，都結(jié)果了，都盛開出鮮艷、五彩繽紛的形態(tài)。在賣的過程中，有的阿姨來看看說等一下再買卻沒來；有的叔叔我問他一下買不買蘋果什么也不回答就走了，簡直就是無視我們的樣子；有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區(qū)別。在我們的旁邊，有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時不時來看看，其實是在諷刺我們。這時候，我總是覺得陽光在熾熱地照著我一樣，渾身是一種火熱的感覺，很不自在。另外，我們賣出的成績比她們更厲害，況且我們只是第一次出來賣東西，只是體驗一下生活，懂得珍惜現(xiàn)在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們，真不知道想干嘛。從這些點點滴滴中，我明白：要寬容對待他人，真誠善意。善待他人，等于就是善待自己。因為只有對他人好，別人才會對你好。
今天的天氣可謂是好極了！小鳥清脆的鳴叫聲動聽不已，樹木晃動的舞姿多姿多彩，風又吹起了我們的頭發(fā)，心情舒暢很多。中午，我們就把全部蘋果買完了。雖然沒有賺多少錢，反而虧本了一些，可是，這也只是體驗罷了。從這一次的體驗中，雖然很艱難、辛苦，但是充滿了許多樂趣，又有很多收獲，并且鍛煉了我的膽量。
這里也有樂趣作文10
達人蘇軾有言：“人生至味是清歡”。記得有一位崇尚“小千世界”的智者也曾強調(diào)過“人生難得是清歡�！蔽荫v足在路燈下許久，看著眼前的這座城市：繁華而吵鬧�！扒鍤g”于此是不易的，根本無處可尋，我竭盡全力也品不出“清歡”的感覺。
忙碌了一學期，總算迎來暑假，母親決定帶我去山間小憩。
可是，在我的印象中，鄉(xiāng)間就是貧瘠僻遠的代名詞：山路崎嶇，雜草叢生，蚊蟲亂飛，這是我腦海中描繪的鄉(xiāng)間景象�？赡赣H說：“換個心態(tài)往鄉(xiāng)間看看，說不定有獨到的收獲�！庇谑�，我抱著嘗試心理來到了婺源。
這里依山傍水，一條婉轉(zhuǎn)清澈的小溪流淌過去，濺起的'水花落在平滑的石頭上。天色很淡，梯田中的水在陽光下好似鍍著金，白墻灰瓦的徽派建筑在山間若隱若現(xiàn)。正是清晨，白色的霧籠罩著這一派大好的景色。一路上前，簡樸卻不失其韻味。偶爾看到一兩位農(nóng)民在揮舞著鐮刀，采摘著什么，水光映著他們的臉，那佝僂著的背影，卻也成為了抹不去的鄉(xiāng)間美。
來到主戶家，品嘗山林中的美味。粗茶淡飯，少了城里的油膩。清蒸花生、炒青菜、烤山芋……清淡的飲食卻能更加讓人貼近“清歡”�？粗鲬裘β祬s又熟練的背影，暗暗思索：也許這些人滿足于自己的當下，也快樂于自己的當下吧。想到這里，不禁釋然。大山的貧瘠，也造就了這里人民的善良淳樸。
要了一壺茶，坐在林間，靜看夕陽西下。風聲，水聲，鳥鳴聲，夾雜在一起。難以忘懷的卻是蟲聲。我彎下腰，極力尋找草叢中的微弱聲音：蟋蟀，紡織娘，寶塔蛉等無數(shù)蟲聲交織在一起，仿佛它們也在書寫一曲華麗樂章�；秀遍g，竟覺得這是天籟之音。和城市刺耳的流行音樂相比，這才是鄉(xiāng)村的本真與清歡。此時猛然發(fā)現(xiàn)，夜已深沉。抬頭仰望星空，北斗七星格外耀眼。我悄悄的閉上了眼，多少孩童曾經(jīng)被這片星空籠罩，做著平靜祥和的夢……
次日醒來，只見孩童在山間嬉戲玩耍。我注視著那些奔跑著的孩童，他們奔跑在這高高的天穹之下，那一瞬間即可成為永恒。
僅生活在此幾日，便體會到了智者所崇尚的“清靜的歡愉”。這種生活方式是真實的，這里的人們用自己喜歡的方式過好每一天。從小溪到夕陽到星空，不千篇一律的生活總會帶給人快感。吃盡了山珍海味，粗茶淡飯也成為了一種人們的追求。曾經(jīng)一度不理解他們的生活方式，但現(xiàn)在我理解為“珍惜自己沒有的東西”。滄海桑田的變化，殊不知一切塵埃已定？罷了，罷了，雖欣賞這種生活，但還是得投入到那個快速運轉(zhuǎn)的世界中去。但是這獨有的樂趣，讓我體會到生活處處有美好，從微觀視角看世界竟也是如此美。鄉(xiāng)村在帶給人美和享受的同時也帶來了不可或缺的精神寄托。
可是，我只得滿懷憧憬，心中充滿著的是鳥語蟬鳴，繼而投入一個更為繁忙的世界。
這里也有樂趣作文11
一次特殊的寒假經(jīng)歷，改變了我對讀書的興趣。
我猜到了寒假的開始，卻沒有猜到結(jié)尾。2020年的寒假，在一如既往的期盼中如約而至，但這股高興勁、精神頭僅僅過了10天左右，就被一場突如其來的“新冠肺炎”疫情給沖擊得支離破碎，計劃中的爬山、滑雪、觀影、購物等統(tǒng)統(tǒng)被一起打包丟進了“垃圾桶”，取而代之的是吃飯、作業(yè)、睡覺的單調(diào)重復和無限循環(huán)。夢想中的五彩繽紛剎那間變成黑白兩色，郁悶失落猶如無邊落木，恰似不盡長江。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。開始的幾天“風平浪靜”，但隨著地球自轉(zhuǎn)圈數(shù)的逐漸累積，內(nèi)心慢慢“漣漪叢生”，等到兩周以后痛苦之情已經(jīng)“波濤洶涌”。一天，我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，兩眼無神的地盯著天花板，嘴巴嘟囔著：“煩死了，天天不是吃就是睡，然后就是做作業(yè)，這種日子啥時是個頭�。俊闭诖驋咝l(wèi)生的媽媽見到后，對我說：“去書房吧，挑本喜歡的書，讀一讀，也許能幫到你哦�！蔽摇捌铺旎摹钡貨]有拒絕媽媽的“陰謀詭計”，心想：“算了，死馬當活馬醫(yī)吧，實在不行，我就把已經(jīng)拼過幾十次的樂高玩具拆了，重新拼一遍。”
進了書房，墻上“寧靜致遠”四個大字讓人眼前一亮，依稀還能聞到一股淡淡的墨香。書架上整整齊齊擺放著大小不同、樣式各一、種類繁多的書籍，有套裝書也有單行本，有故事會也有工具書，有古代小說也有現(xiàn)代作品。看到這，我突然有了一種“書非借不能讀也”的感慨，原來這些書絕大部分我都沒有看過。瞄了幾眼，隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，認認真真“啃”了起來。福爾摩斯的冷靜頭腦、縝密思維令我佩服，助手華生的真誠坦率、無私奉獻讓我感動，敵人的狡猾奸詐、窮兇極惡使我憤慨。漸漸地，我沉浸到了故事情景中去，領(lǐng)略到了英國上層的奢侈腐朽、底層的困苦不堪。不知過了多久，一陣敲門聲將我的.思緒拉回到現(xiàn)實，“洋洋，吃飯了啊�！痹瓉聿恢挥X已經(jīng)到了晚餐時間。在一陣風卷殘云般的操作后，我又一次“主動”走進了書房。
從那天開始，每天進書房成了我的一個習慣，一種“消遣”，一直堅持，樂此不疲。當一本本書，被我讀得由厚變薄，再由薄變厚，那種滿足感、成就感，就仿佛夏天喝冰可樂那樣的舒爽。因為，讀書讓人寧靜，讓人充實，讓人深邃。
有人說，生活中不缺少美，但缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想，樂趣同樣如此，有的人樂趣是上網(wǎng)沖浪的快感，有的人是登山探險的刺激，有的人是下棋對弈的沉穩(wěn)，有的人是絲竹管弦的優(yōu)雅，有的人是神曲勁舞的瘋狂……
于我，樂在書中矣。
這里也有樂趣作文12
你是否曾深深的羨慕過那有著斑斕翅膀的蝴蝶，它們能夠舞動輕盈的翅膀在花叢間舞蹈�？墒牵阒肋@美麗需要付出多大的努力與犧牲嗎？我們的生活亦是這樣，唯有沖破了層層的繭殼，才能展翅飛翔，于是，我學會了在生活中享受蛻變的樂趣。
在蛾子的世界里，有一種蛾名叫“帝王蛾”，小小的蛾子何以稱為“帝王”，不必驚奇，當你知道它是怎樣沖破命運的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的生寂，從而擁有飛翔的快樂時，你就會覺得那一頂“帝王’的冠冕真的是非它莫屬——幼小的帝王蛾幼蟲在生命要發(fā)生飛越時，嬌嫩的身軀必須盡全力通過一個極狹小的洞口才能破繭而出。許多的幼蟲往外沖殺時都因力竭而不幸成為了”飛翔“一詞的悲壯祭品。有人懷著悲憫的惻隱之心將洞口修大，可是，那樣輕易出繭的幼蟲由于翅膀得不到擠壓與充血，于是只能在地上爬行，永遠與飛翔絕緣。
沒有人能施舍給帝王蛾一雙翅膀，亦沒有人能為我們的'生活開通出一條平穩(wěn)的大道，所以，我們只有自己努力，戰(zhàn)勝生命設(shè)置的重重險阻，才能去飛翔。
生活好似破繭而出的蛻變，也許你努力了，可是成績單上那鮮紅的分數(shù)卻是刺眼的讓你抬不起頭；或許你付出了，可是那長長的榜單上依舊容不下你的名字。你害怕失敗時的冷嘲熱諷，你害怕一跌就再也難以爬起。朋友！抬起頭來，這正是上天對你的考驗，小小的蛾子都能為飛翔而去拼搏！我們有什么理由退縮？先賢孟子便告訴我們，”天將絳大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨……奇跡誕生于苦難之中，帝王蛾經(jīng)過苦難的掙扎，才有了飛翔的資格。人不也如此嗎？抬起頭來，在生活中享受蛻變的樂趣！
在生活中享受蛻變的樂趣，也許你曾經(jīng)有過烏云密布的日子，不必自責，何必憂嘆；悲傷、蹉跎，那時昨天的碎片；相信自己，埋葬過去，于是又將是彩霞漫天，芳香四溢，展現(xiàn)在你面前的仍是生活的笑顏。每個人都在尋找著自己的夢，雖然有時磕磕碰碰，唯一不放棄的是我們對飛翔的追求。在生活中享受蛻變的樂趣，我們痛并快樂著。
我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王！不懼怕獨自穿越狹長黑暗的隧道，不指望憐憫的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成一支英勇無畏的利劍，帶者呼嘯的風聲，攜著永不墜落的夢想，奮斗穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊的長空……
這里也有樂趣作文13
“又要回老家？！”媽媽不可思議的看著我。
爸爸無奈道：“真不知道老家有什么好的，整個一‘臟亂差’......”
我不滿的看著這兩個早已遠離了童年的大人，腦海里浮現(xiàn)著老家的情景，與上海做著對比。
那里的天，那里的溪，那里的星，那里的田，那里的人......
在那里，鄰里之間親似一家人，在那里，小孩可以無拘無束的瘋玩，在那里，老人和藹可親的像是自家長輩......
他沒有上海的繁華，沒有傷害的快節(jié)奏，卻亦沒有大城市人與人之間的'勾心斗角，沒有做人的小心翼翼，他只有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的淳樸善良，天真率直......
兩天后，我坐在飛馳在田野中的車上，望著窗外飛逝的景色，回憶起以往在老家的點點滴滴.....
善解人意的姐姐，和藹可親的長輩......
那一次來老家，亦是暑假，被朋友背叛，情緒低落，甚至會去斗毆，父母忙，便把我送回了老家。
初來乍到，我沉默，我不屑，對祖父母也是愛理不理，整天坐在大片的綠色中，聽著歌，自顧自的用手機拍拍風景......
后來，上初三的姐姐為了我，放系啊繁重的學業(yè)，跑到田野里來安慰我。
被城市中的心機傷到，那時的我，失去了對人的信任，熱情，看著她關(guān)心的面龐，我呲之以鼻，我無視他，侮辱他，打他罵他，他都無動于衷，他用鄉(xiāng)里人獨有的那種純真將我從人生的懸崖拉回，讓我重新變回那個愛笑愛鬧，一生朋友大過天的“女漢子”......
那個夏天，姐姐忙里偷閑，抽出大把的時間陪我玩，平時家教很嚴的她卻為了我這個假小子，冒險與我爬樹抓知了，夜聲人靜時，怕黑的她會陪我去田野里捉螢火蟲。
我會教他彈吉他，會給她玩我的手機，有時候，坐在草地上，教他吉他最簡單的彈法，她卻怎么也學不會，我不耐煩的把吉他扔在地上，氣憤的罵她笨，她亦不說話，只是從地上撿起吉他，小心的查看著有沒有損壞，笨拙的遞給我，不好意思的笑笑：“呵呵，我們農(nóng)村人，都笨，學不會這新奇玩意兒......”
她不會知道，那一刻，他尷尬的笑，眼神里閃過的對城市的渴望，與身后的風景融在一起，成為了我眼中最美的風景，這張照片，至今存在我的手機相冊中......
一年過去，姐姐已考上重點高中，有了手機，會彈吉他，我卻依舊保存著那個夏天的記憶.....
那里的樂趣，不在于物質(zhì)，而是在于人與人之間單純的信任，不摻雜任何的友誼......
這里也有樂趣作文14
“書中自幼黃金屋，書中自有顏如玉�！被蛟S很多人已經(jīng)忘卻了上一次認真的閱讀一本書是什么時候，在這喧鬧的城市何不“心遠地自偏”，脫離世俗的千篇一律，千人一面，好好的捧起一本書，沏一杯香茶，感受古人的情愫呢。
品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作，就從心靈上與他溝通，可窺一斑而知全豹，李白無疑為此中代表，李白好酒，“古來圣賢皆寂寞，唯有圣賢留其名”他心性豁達，不喜官場的追名逐利，趨之若鶩，做官只是快活的一種方法，他生長在西蜀的名山大川之中，他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》，但這時他眼中閃爍的是征服，“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，他負手而立，他劍術(shù)極好，劍氣出鞘，誰與爭鋒。他本應是仙人卻遭貶謫，謂之謫仙人“天生我材必有用，千金散盡還復來”，乃是“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩，使力士脫靴，御手調(diào)羹，卻又不容官場，官道一片黑暗，不久便賜金還鄉(xiāng)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”借酒消愁，月下獨酌，皎潔的`月光下一道孤獨的身影，搖搖晃晃的向西蜀走去，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”好一個李太白，好一個酒中仙，當真是人生得意需盡歡啊，在李詩中一字一句，一停一頓，無不反應了作者的真性情，仿佛你當真與他對酌，一醉方休。讀詩品人何樂不為？樂在其中矣。
不僅是古時的詩歌，其他的文章也是如此�！恶橊勏樽印分械南樽拥谋瘧K遭遇讓人深感同情，但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義，正是如此，社會改變個人，《我的叔叔于勒》中一家人對于勒態(tài)度的轉(zhuǎn)變，正是金錢所造成的，但在黑暗的社會中一部分清醒的人開始覺醒，主人公若瑟夫并未被金錢至上的社會所影響了，善良的心閃閃發(fā)光，對窮苦下層人民的關(guān)懷和同情，覺醒的不會只有一個，“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城，一個臟亂的社會需要一批高尚的人來改變，”物以類聚，人以群分”，相似的思想，不同的性格，一個個個體之間的碰撞，才造就了一個時代的輝煌，和而不同，千變?nèi)f化玄妙至極，每一本書就是一個世界，有著不同的秩序和法則，只要你用心體會就會有無限的樂趣。
去除一切現(xiàn)代科技所帶來的快感，回歸最純粹的快樂，走進書的世界，與你想遇見的人不期而遇，當一切化繁為簡，樸實無華，你便會發(fā)現(xiàn)快樂不在別處，而在此之間。
這里也有樂趣作文15
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，初三的生活真的這么悲壯嗎？面對如山的作業(yè)，如海的習題，我想我們的答案是肯定的吧！但，其實……
樂在拼搏
如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話，那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本，朝背單詞、午背古文，晚做數(shù)、理、化，哪里會有樂趣可言呢？真的是這樣嗎？我們一直說我們自己是“青春的花朵”，我們是“明日的朝陽”，那青春的代名詞是什么呢？我想應該就是拼搏吧，而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎？因為拼搏，才會讓我們感受到充實的快樂，因為拼搏，才會讓我們領(lǐng)略到登上巔峰的美景，因為拼搏，才能化腐朽為神奇，變平庸為不凡。
初三的拼搏，可能會讓我們“怒發(fā)沖冠”，但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在共享
“我們不是一個人在戰(zhàn)斗！”這個曾經(jīng)廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用，因為有一幫和我一樣的同學、伙伴在“并肩奮戰(zhàn)”，我們一起背誦“若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝”，我們一起求解函數(shù)的解析式，我們一起研究賓語從句、定語從句，當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體，我們是個和諧的大家庭，我們不僅共享知識，同樣在分享快樂。挫折時的'一聲鼓勵，無助時的一點安慰，成功時的一句贊美，都讓我們心里暖暖的，我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享，可能是懵懵懂懂的霧里看花，但同樣都是真真切切的樂趣，所以，這里也有快樂！
樂在感悟
初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽，老師踏入教室的那一刻起，我們就開始了提心吊膽的生活，猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”，于是，我們開始在心理設(shè)立了防線�？墒�，難道沒有看見，數(shù)學老師今天換了一個很時髦的發(fā)型，看上去和藹多了；難道沒有發(fā)現(xiàn)，語文老師每次在我們考出好成績時，都會高興的像個孩子；難道沒有瞧見，英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實，老師并不是“魔鬼”，他們的可愛、他們的萌態(tài)只是被考試的壓力所包裹住罷了，不信，就抬頭看看我們考場上的老師吧！
初三的感悟，可能是膚淺單薄的，但同樣實實在在的樂趣，所以，這里也有快樂！
我們的生活有苦有累，但同樣有色彩，有甜美！我們的名字叫初三，這里也有快樂！
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