（實用）那雙眼睛作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那雙眼睛作文，歡迎大家分享。
那雙眼睛作文1
在一個角落，我看到了你那雙悲哀的眼睛。
“哎！那里有一只狗！”同學拽著我，“好可憐�。 蹦愣阍陉幇档膲巧l(fā)抖，眼角蓄滿了淚水，一股訴不滿的凄楚，一看到你的眼睛，便忍不住去回放你的悲慘經(jīng)歷。你不信任地打量著我們，快把身體縮成了球，一看到你的眼睛，心里酸酸的。真想知道你的.從前是什么樣的。這雙眼睛，有悲憤，有恐懼，有許多許多情感交織起來，匯成了一滴苦澀的淚。我走了。
道邊，天灰蒙蒙的，好像太陽剛躲進云里去了。潺潺的流水好像失去了往日的活力。秋風襲來，我在腦子里一遍一遍回放你那雙眼睛。
那雙讓人同情的眼睛。
我好想再去看看你。
可惜你已經(jīng)不在了。
頓時輕松，我沉浸在想象中，想你：我到家了，不愁吃喝，找到了玩伴，找到了屬于自己的那份快樂，只要相信，明天會更好！想你滿懷希望，去尋找一個值得依賴、信任的主人，那該多好啊！冬天來了，春天還會遠嗎？我想，你應該已經(jīng)在某個地方盼望著美好的明天了吧？
雖然你不會說話，但如果我還能見到你，我希望能看到你那雙積極向上、富有童趣的眼睛，不要摻雜那份不合你年齡的憂郁。
忘不了你那雙眼睛。
那雙眼睛作文2
只要有一雙眼睛，就能看見世間的萬物萬象；但有些人什么都看不見，或是不想看。
我有一雙靜默的眼睛，看見世界上赤裸的人性。成就能被看見，財富也能被看見，但是存在于社會角落的陰暗及冷漠卻常被視而不見；有太多人，只看得見自己的利益，卻看不見別人的需求與無助。人們需要有一雙關懷的眼睛，才能看見社會各處的不公平，看見溫暖，看見明亮的陽光。
我有一雙沉默的眼睛，看見大自然物競天擇下的殘酷──適者生存，不適者淘汰；這也許只是一種簡單的生存守則，但也殘酷�，F(xiàn)在，大自然正一步步面臨危機，所謂的強者，會不會也承受不了這變化？而這規(guī)則，會不會又因此而改變？
我希望自己能夠擁有一雙單純的眼睛，能看得見自己所擁有的，最簡單的幸福；我期望自己能夠擁有一雙充滿智慧的眼睛，能看見人世間的無常，才不會為了一點小事就放棄堅持；我渴望自己能夠擁有一雙明亮的.眼睛，能看得見隱藏在陰暗角落里的希望，不會每天活在悲觀里嘆息。
我有一雙眼睛，卻不能看盡這世界的一切。希望有一天，我也能看到那些自己不想看、不愿接納的事物，才能讓自己更充實，讓我眼中的世界更繽紛、更美好！
那雙眼睛作文3
作文課上，一張山區(qū)女孩的照片映入我們的眼簾，這個女孩讓我印象最深刻的地方就是那雙清澈的大眼睛了。
她的眼睛水汪汪的，眼睛中的瞳仁就像剛洗過的葡萄似的`，晶瑩剔透。她的眼神中仿佛透露出一絲絲的憂傷，但又充滿了渴望，深深地打動了我的心。女孩的頭發(fā)很蓬亂，在光的剪影中細絲飛揚。她每天要很早起來，趕一兩個小時去學校上課，哪還顧得上梳頭呢？
山區(qū)的教室也很簡陋，沒有燈，全靠窗戶透出來的光上課。而那雙靈動的大眼睛仿佛在說：“我好想坐在一個光線充足的教室，這樣就能更好地學習了！”
正值冬天，女孩的手已經(jīng)有了凍瘡，但那雙手緊緊地握住筆，堅持著把作業(yè)寫完。那雙大眼睛仿佛又在說：“要是教室里暖和一點，那該多好呀！不過不要緊，只要我努力學習，以后走出大山，就可以改變自己的命運，過上幸福的生活了�！�
現(xiàn)在，這張照片里的小女孩已經(jīng)長大了，開始工作了，聽說她工作干得非常出色，她終于實現(xiàn)了自己的夢想。這個女孩讓我明白：自己的夢想要努力地實現(xiàn)，不要輕言放棄。她的那雙充滿希望的大眼睛就像黑夜里的星星一樣，指引著我前進。
那雙眼睛作文4
我病倒了——
此時的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱，而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中，我夢見了媽媽正拿著暖和的被子，輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的頭，讓我好好睡。�。寢尩碾p手多溫暖，媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、
“醒醒，這樣會著涼的！”睡夢中，一個熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼，一片模糊，但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關愛，也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師？沒等我說話，一只大手就搭在我的額頭上，多么溫暖，就像媽媽的手�！昂脿C啊！”邱老師皺了皺眉，扶我向治療室走去。
床邊，是邱老師忙碌的身影，閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會兒，邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥，并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的.眼睛，我倍感親切。誰說我在生病時得不到母親的關愛，邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下，和著嘴里的苦澀，竟是甘甜的！
��！那雙慈母般的眼睛。
那雙眼睛作文5
生活，如同大海一般。而生活中一個個不起眼的小鏡頭，就好像一滴滴的海水一樣。沒有一滴一滴水的匯集，怎會形成這遼闊無邊、蒼茫無垠的大海？
那天是一個星期日，媽媽領著我去超市買衣服，我盡管一百個不情愿但還是乖乖地跟在媽媽后面。媽媽領著我一件一件地試著，在經(jīng)歷唐僧取經(jīng)九九八十一道磨難后，媽媽買好了，我拿起裝好的衣服直接地向二樓沖去。親愛的書啊，我真是想死你了！
到了二樓的圖書層，看著眼前的情景，忽然覺得心神飄忽——一個個稚嫩的臉龐前都有著一本厚厚的書，不管是在地上坐著，還是在旁邊站著，或者兩個人背靠背的坐在一起，又或者趴在貨架上靜靜地看著，他們的'眼神都是那么的專注，那么的明亮；哥哥姐姐們輕輕翻動著一張張的書頁，明亮的眼睛一閃一閃。似乎怕撕破它，他們的動作，都是那么的輕柔；就連年邁的老爺爺，也在用他們的眼睛，品讀著一行一行的字幕……
買完東西回到家，這一幕卻在我心中，讓我久久不能忘記。他們一雙雙明亮的眼睛，都給我留下了深刻的印象。不知看到這一幕，你，有何感想？
那雙眼睛作文6
我家樓下有一位近九十歲的老奶奶。真是夠老的，臉被密集的皺紋排擠成一碗牛肉面，昏黃的眼珠便深深地藏于斯。
雖說老，但那雙眼珠里沒有哀怨，沒有沮喪，有的只是平靜，甚至有點木然！她每天像一位紀律嚴明的士兵從不離開自己的崗哨。早起上學時，都會看見她早早醒來，蹣跚著走向垃圾桶，伸出一只枯瘦的手在垃圾桶內(nèi)仔細地摸索著，時不時驚起一陣在內(nèi)休息的蒼蠅。
晚上放學時，又會望見她將自己嵌在那張破舊的藤椅上，用那偶爾一閃的昏黃的'眼珠迎接著一波又一波回家的鄰居……
有時便是瞇著眼睡著了，像纏繞在椅子上的老藤，看那可憐的樣子，幾度令我觸目傷懷。
一日，又經(jīng)過她的身邊。她習慣性地一抬頭，我得以與那雙眼睛對視，不禁激靈了一下，不敢再看那雙眼睛，那是一口歲月的深井，滄桑莫名。于是迅速跑進雜貨鋪，買了份面包給她，只見她的手不停地顫抖著，昏黃的眼珠好像猛地放射出光芒，然后似乎用盡全身的力氣沖我笑了一下……
走進電梯的一霎那，又回頭看下那位老人，但我沒再注意她的眼神。想來，她的嘴角或許能卷起一縷春風，雙眸帶上一點溫柔……
那雙眼睛作文7
在我的生活中，我見過許多雙眼睛，有溫柔的、嚴厲的、關懷的、調(diào)皮的眼睛，但我最忘不了那雙眼睛。
她是蘇明娟——人們所熟知的大眼睛女孩。記者來的時候，她的眼睛放出像星星一般璀璨的光芒，那目光如此純凈，仿佛清澈見底的湖水，又如黑白分明的棋子，那雙大大的眼睛好像在說：“我要走出這貧困的山區(qū)！我要上學，考上清華北大！”仔細端詳，她的眼神里雖然透露出一絲憂傷，但又充滿了堅定，這是她對美好生活的向往呀！
蘇明娟生活的地方是山區(qū)，那里十分貧苦，有些孩子要淌過水流湍急的大河上學，而蘇明娟每天要起得早早的，頭發(fā)都顧不上梳，飯都顧不上吃，就走上那崎嶇的山路，趕到學校，這學習的'機會多么難得��！學校沒有明亮的燈光，僅靠從窗戶外射來的自然光讀書寫字，桌椅破舊得很，可她卻仍然握著鉛筆，認真寫著作業(yè)，小手都凍紅了，但她絲毫不退縮。再看看我們現(xiàn)在，寬敞的教室，結(jié)實的桌椅，窗明幾凈，燈光明亮，擁有這么優(yōu)越的條件，我們怎能不珍惜呢？
大眼睛女孩那像露珠一樣晶瑩剔透的眼睛，永遠閃耀在我心里，她那堅定的目光指引著我認真學習，天天向上！
那雙眼睛作文8
距離上學的時間還早，我看了看滴答作響的鐘，拿上一本書便出了家門。門沒開，我便習慣性地走進學校旁的文具店逛逛。買好了東西，校門也開了。我滿意地看看手上的東西，進了校門。
“��！我……我的書呢！”我進了班級時，才發(fā)現(xiàn)右手空蕩蕩的。書呢？那本我心愛的書呢？我的眼睛顫抖了一下，淚水不由自主地流了下來：一定是落在文具店了！怎么辦��！
突然，我看到坐在后面的她。
我對上了她的眼睛。
她也是第一時間發(fā)現(xiàn)我哭了。待她知道了事情的經(jīng)過，對我一字一句地說：“我陪你去拿。走吧�！彼隣窟^我的手，把我拉到了校門口。她向保安說明經(jīng)過后，保安放我出去了。
我飛奔進了文具店，拿回了那本書。
終于拿回來了。
我再一次走進那校門，看到了她那雙焦慮的眼睛。那雙眼睛在快樂的`人群中顯得那樣微弱，又那樣強烈。
我跑過去擁抱了她。
臉頰上，一行行熱淚緩緩地落下，滴在了我那蹦跳著的心臟中。
我的那個朋友，叫林佳莉。我雖然經(jīng)常和她鬧別扭，但她也常常用一個個最動人的微笑回報我。我永遠也忘不了那雙眼，那雙陽光下最動人的雙眸。
那雙眼睛作文9
在一個窮苦的鄉(xiāng)村里，住著一個可憐的小女孩，她有一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，像清澈的湖水里閃著兩顆明珠，又像晶瑩剔透的紫葡萄，它黑白分明，靈動可愛，我永遠也忘不了那雙眼睛。
這個女孩名叫蘇明娟，早上她必須起得很早，顧不上吃早飯、梳理頭發(fā)，就踏著崎嶇的`山路奔向?qū)W校，用心讀書。冬天，她坐在學校里，手已經(jīng)凍紅了，卻還握著鉛筆在認真地寫作業(yè)。她那散發(fā)著亮光的眼睛，充滿了渴望，她多么希望有一天能走出這窮苦的鄉(xiāng)村，去看看外面那五彩繽紛、充滿生機的世界。她知道，只有靠自己的努力，才能夢想成真，走出這座大山。
看到這雙寫滿了憧憬的眼睛，我就想到了自己。山里的孩子在這么艱苦的條件下都能用心讀書，刻苦勤奮地學習，那我們這些城里的孩子有這么好的生活環(huán)境，有這么好的讀書環(huán)境，我們更應該好好珍惜時間，更加努力地讀書。
我永遠不能忘記這雙充滿希望的眼睛，它就像黑夜里的星星，點亮了無數(shù)追夢人的心。
那雙眼睛作文10
我總也忘不了那雙大大的、嵌在臉上的那一雙眼睛，這雙眼睛是——劉老師的眼睛。
劉老師的.眼睛是嚴厲的。一次，我們在上課，我和一位小同學講起話來了，那時一個人在回答，所以我趁著一會兒講一會兒話，沒想到，講著就入迷了，連同學回答完了我都不知道，于是，老師看到了我，把我叫起來回答問題，我怎么可能知道是什么，我連老師問我們什么問題我都不知道，怎么可能回答出來呢？我頓時不知所措，慚愧地低下了頭，于是，大家異口同聲道：“是公園！”這時，老師向我走來，拿著一根棍子打了我一下，又用嚴厲的眼神看了我一下。
劉老師的眼睛是鼓勵我的。一次，我們上公開課，劉老師讓我們隨便一個人起來讀課文，一下子，全班同學都舉起手來，于是，我也舉了起來，老師把我叫了起來，一開始，同學們說我讀得不好，這時，我看了看老師的眼神，老師的眼神里充滿了一聲聲鼓勵，我看了看，又讀了起來，老師們都說我讀得好。
我喜歡劉老師的眼睛，就因為一個眼神就能陪伴我走過幼兒園的生活，我一定會報答劉老師的！
那雙眼睛作文11
忘不了那雙眼睛，父親那雙充滿期待的眼睛。
我拼命的學習，為了自己，也是為了報答父親，恩藉他那顆飽經(jīng)風霜的心。
那雙眼睛混濁而呆滯，半個世紀的煙火在那雙眼睛里滲了一層灰塵，對著兒子，他總是期待著。
父親勞累奔波一生，總希望兒子能有一份安定的工作，能有一份安定的生活。
面對父親那份簡簡單單的心愿，我還能說些什么呢？父親年歲已經(jīng)不小啦，就是有座金山銀山也掏不了多少。作為長子的我，能忍心讓奔波一世的父親再勞累嗎？能不讓他過幾天安定的日子嗎？
我戀戀不舍地拋棄了大學夢，來到了師范學校。師范也好我最大的`心愿就是讓更多的孩子讀懂那雙眼睛。
我覺得：這是一粒種子，在風中飄蕩，隨遇而安，落地、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，報答大地的恩情。
那雙眼睛作文12
我的語文老師是張老師，她有著一頭卷曲的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅潤的'櫻桃小嘴。
張老師的性格開朗，總是笑瞇瞇的。記得剛開學時，第一次見到她，她那雙迷人的眼睛就激起了我學習的欲望。她的聲音是那么清脆悅耳，講起課來，繪聲繪色一下子把同學們帶到了知識的海洋。
張老師非常喜歡笑，老師面對我們這一群頑皮的孩子總是笑容滿面。快樂時，笑一笑，心情很好。忙碌時，笑一笑，收獲更多。老師的笑容深深的鼓勵著我，不管學習多忙，我們也不要忘記笑一笑，學會用微笑去面對。在今后學習的道路上我會加倍努力，爭取早日成為一個有用的人。
張老師，謝謝您的微笑讓我有了學習的動力，我一定不會忘記您對我的期望。
那雙眼睛作文13
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺?shù)囊浑p感情豐富的眼睛。但是如今，那雙眼睛已經(jīng)永遠地閉上了。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺慈祥的眼睛。小時侯我就是在這雙慈祥的眼睛注視下長大。當我熟睡時，爺爺用目光看著我。當我玩耍時，那雙慈祥的眼睛充滿愛憐和關愛。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺嚴厲的眼睛�，F(xiàn)在我長大了，那雙嚴厲的眼睛再也不能看著我了。但當我寫作業(yè)時，我感覺到那雙嚴厲的眼睛就在我身后。當我犯錯時，那雙嚴厲的'眼睛充滿嚴肅。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺憤怒的眼睛。放長假時，我都會回家鄉(xiāng)，看看那雙眼睛。那是一個夜晚，有一個人在爺爺?shù)奶锢飺v亂，弄壞了莊稼。爺爺發(fā)現(xiàn)后，知道無法找到那人，爺爺只好用憤怒的目光看著遠方，看著亂七八糟的田野。
忘不了，那雙眼睛，那是爺爺痛苦的眼睛。四個月前，爺爺被疹斷出晚期肺癌。這突如其來的消息讓我們感到痛苦。在鄉(xiāng)下，那雙眼睛更痛苦。由于爺爺所得的晚期肺癌，那雙眼睛永永遠遠地閉上了。
在爺爺去世的那天晚上，幾十雙悲哀的眼睛看著那雙已無法睜開的眼睛，淚水如決堤的洪水般下落。但是，在悲痛中的我，忘不了的還是爺爺?shù)哪请p眼睛。
那雙眼睛作文14
在我的生平中，有良多眼神讓我備受鼓動，有過良多眼神讓我深深自責；也有過一雙會說話的眼睛；已經(jīng)與我有過心與心的無聲交談。
可是，最令我難忘的照舊教員的那雙眼睛。
有一回，教員布置了家庭作業(yè)，太多了我不想寫，心想：我是組長，天天查抄作業(yè)都是組長查抄作業(yè)，我不寫也沒事。過了第二天，一大早，我離開班里，同學們問我作業(yè)寫完了沒？我說：“寫完了！”沒想到，本日教員查抄作業(yè)，等查抄到我們這邊，我內(nèi)心很驚駭，我拿著昨天的作業(yè)來當做本日的作業(yè)。這時，意想不到的事變了：我同位通知教員我的作業(yè)不是本日的作業(yè)。教員說：“你沒寫就沒寫，為什么要騙人？下課往辦公室往一趟�！辈灰粫䞍�，下課了，教員把我叫到辦公室說：“你是個組長，應該起個帶頭的.感化。”我的臉立即紅了上往說：“教員，對不起，我想作業(yè)太多了！我就光想玩!”“此次就算了吧！”“感謝你——教員，是你用那雙和藹可親的眼睛教會我，是你用那雙嚴酷的眼睛使我明白人生的路途；是你用那雙炯炯有神的眼睛讓我明白人生的哲理�！蔽液鴾I說。
我永久忘不了教員的那雙眼睛。
那雙眼睛作文15
眼睛是心靈的窗戶。在我的生活中有雙眼睛，溫暖而又明亮；深邃卻又澄清，它是一位老人的眼睛。
他年過花甲，那曾經(jīng)的黑發(fā)被時光渲染了，他的臉上刻滿了歲月留下的皺紋。他的臉又干又黑，但那雙眼睛卻那么的堅定。他的'眼深深地陷了下去，這是時光走過留下的痕跡。
老人的背有些駝，那一身補了補丁，洗得發(fā)白的衣服，緊緊地貼著他瘦瘦的身體。老人的每一根手指頭都伸不直，里外都是繭皮，粗糙的像老松樹皮。手指尖還裂了一道又一道的口子。
他很受，似乎只有一層干癟的皮包著骨頭，仿佛有一陣風就會把它吹走一樣。雖然他很滄桑，但他的眼睛卻很有神。
每次，我考試分數(shù)不理想時，他的那雙眼睛總會給我安慰，讓我感到慈愛與溫暖，我的心里就不會那么難受了。在眼神中，我總能看到新的希望，那是他對我的關心。
后來他的兒女把他接走了，不過，他受了那么多苦，也該享福了。其實我覺得他的那雙眼睛仿佛還在，他也仿佛還在，只是在我的心里了……