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我的心兒怦怦跳作文13篇[優(yōu)秀]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家分享。
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我的心兒怦怦跳作文 篇1
每當(dāng)別人說起生病時，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫(yī)院扎手指！
“去支付一些錢然后去二樓扎手指，結(jié)果出來后再找我。”這時，媽媽總是聽醫(yī)生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個小朋友后面，排隊(duì)等著扎手指驗(yàn)血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的`“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的慘叫聲，�。∷佬探Y(jié)束。接著又一個小朋友上去準(zhǔn)備執(zhí)行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動，媽媽摸摸我的頭，說：“一點(diǎn)都不痛，就是蚊子咬而已�！蔽业男钠届o了些。輪到我了，這時，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個小針頭，一點(diǎn)也不尖，扎起來一點(diǎn)也不痛�！笨晌以较朐胶ε拢阶屪约浩届o越抖。我最后還是把我那顫動的手交給了醫(yī)生并吩咐：“那……那個……找個最……最不痛的手……手指扎……”我實(shí)在無法說下去了，緊張已經(jīng)吞食了我說話的能力。醫(yī)生笑瞇瞇地說：“知道了。”然后，她拿起一個小針管，用力一拔，那層保護(hù)模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里，使我不寒而栗。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫(yī)生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現(xiàn)出來。
此時，我的心兒緊張得怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇2
明天，就要數(shù)學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好！
我看著看著，有一題不會，于是寬慰自我說：“這道題太難，肯定不會考的。”說完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂，哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的！我不緊不慢的'開始寫了，等寫到了第二面的時候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒復(fù)習(xí)的那道題！此時我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢所以不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。
等到午時，試卷就發(fā)了，當(dāng)教師宣讀：“孫紹涵�！蔽业男睦镡疋裰碧�，完了，必須是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。教師清了清嗓子之后說：“95。5分！”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎樣也開心不起來了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢？為什么啊！
此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心必須要好好看書，絕不再報僥幸心理了。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙”，筆在我手中飛舞著�！巴�，終于寫完了！”我如釋重負(fù)，心里一陣歡喜。原來，我們班正在舉行現(xiàn)場作文比賽呢！
一天、兩天……咦，老師怎么還不公布作文比賽結(jié)果呢！成績一天不公布，我心里就緊張，生怕不得獎。終于，我忍不住了，鼓起勇氣來到了辦公室，問：“葉老師，作文比賽什么時候公布結(jié)果啊，我都等不及了！”老師微笑著說：“明天公布成績�！蔽衣犃�，倒吸了一口涼氣，看來，我能不能得獎就看明天了。
那天，我早早地來到教室，等待作文比賽成績。不知為何我心里像揣了只兔子一樣緊張。上課了，只見老師捧了一些獎狀進(jìn)來。“如果我拿到了獎狀，那多光榮啊！”我美滋滋地想著。“先公布三等獎名單！”老師一個個地報著名字，我的心就仿佛被一個個看不見的拳頭重重地捶打著，緊張得心都提到嗓子眼了。我豎起耳朵專心聽，生怕錯過�？墒菑念^到尾三等獎中都沒有我的'名字。我失望地趴在了桌上�！敖酉聛硎嵌泉�，只有三個名額哦！”老師不緊不慢地說著。��！只有三個人，看來我沒希望了，心里像十五個吊桶打水——七上八下�！按薅鳚�！”讓我萬萬沒有想到的是，老師第一個就報到了我的名字，還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。這是一個輝煌的時刻，我愁眉苦臉的表情馬上煙消云散了。我感到十分自豪與光榮，飛快地跑到了講臺旁，接過了獎狀，既驚喜又激動，感覺比吃了蜜還甜。
下課了，我的心兒還怦怦跳！真是有驚無險，驚喜連連��！想著想著，我不由得微微笑了。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
我第一次坐摩天輪，我在摩天輪下面看，摩天輪好高呀！我不想坐了，但媽媽卻來了興致非坐不可了。我登上了摩天輪的一座藍(lán)色的“小房子”，心里特別害怕，我害怕摩天輪不牢固會掉下來。我這么一想更害怕了，我膽戰(zhàn)心驚地坐在媽媽的`旁邊。
隨著摩天輪慢慢升高，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我大聲地對媽媽說：“我想下去，我不想坐這危險的玩意兒了！”誰知媽媽并沒有安慰我，反而還說：“那你跳下去唄！”我一看，天哪！摩天輪都快升到最高的地方了！我又開始胡思亂想，如果我跳下去不會摔個粉身碎骨才怪呢，我一定不會聽媽媽胡說呢！
正在這時，我又聽到前面那個粉色的摩天輪“小房子”“吱呀”了一聲。坐在那里的人卻渾然不覺，但卻把我嚇得心兒怦怦直跳！此時我害怕得眼淚都要流出來了。為了壓驚，我用看風(fēng)景來轉(zhuǎn)移注意力。誰知一看，媽呀，我還是不看了吧，這要嚇?biāo)廊肆�，感覺自己就身處在半天云中。在我的害怕和緊張中，摩天輪的門“吱呀”一下開了，終于下來了！我那顆一直懸著的心，終于又“掉”回我肚子里了。
哎！坐摩天輪真是太可怕了，腳踏實(shí)地的感覺真好！
我的心兒怦怦跳作文 篇5
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運(yùn)動會。
“下周開運(yùn)動會”，教師將消息傳達(dá)給我們后，全班都沸騰了。全都在聊報什么項(xiàng)目。我也毫不猶豫地報了我最拿手的50米短跑。
一周后，運(yùn)動會如期拉開了帷幕。開始沒多久，50米短跑就開始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來，心怦怦跳個不停�！芭椤保宦牥l(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暫時領(lǐng)先幾位選手。跑著跑著，背后的人反超了我。我很著急，就開始加速了�？伤麄兣艿锰炝耍鯓佣汲墒撬�。眼看就要到終點(diǎn)了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳個不停。索性閉上眼睛，一個箭步?jīng)_上前去，在最終一刻反超了他，成為小組第一名。接下來的還有許多小組呢，想到這，不免又緊張起來了，但還是站在原地觀看比賽。
比賽結(jié)束了，最激動人心的頒獎時刻來了，我的心又一次怦怦跳個不停。當(dāng)聽到“張書維，第一名”時，我不敢相信這是真的，呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺時，獎狀發(fā)到我手上時，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的'。不由地在心里暗自慶幸自我沒給班級丟臉。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動會，永遠(yuǎn)忘不了那次心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，手微微顫抖……我為什么這么緊張呢？原來我們班在舉行中隊(duì)委員改選。
這次改選，我有了經(jīng)驗(yàn)，早早寫好了稿子，背誦了下來，甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信，信心滿滿地去參加了競選。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了那天下午，我們班中隊(duì)委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽著聽著，我緊張起來了：其他同學(xué)講的這么好，這么長，而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊(duì)委員嗎？想著想著，就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點(diǎn)，讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然，臺下傳來一陣熱烈的掌聲，哎呀，我前面的同學(xué)講稿怎么這么短？此時，我手上都被汗珠弄濕了，手也在微微顫抖。
接著，我慢慢地走上臺去，臺下的.同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲，聽了這掌聲，我的講稿瞬間忘了一半，我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢，我也慢慢放松了起來，講得也更加流暢了。
我講完了，臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲，聽了掌聲，我的心又砰砰的跳了起來！
我的心兒怦怦跳作文 篇7
這個學(xué)期里，作文老師來了個“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺去講一個故事。這個學(xué)期快要結(jié)束時，輪到我講了，還沒上臺我就緊張的心都快蹦出來了，不過，我還是慢慢平靜下來了。
走上講臺，我剛平靜下來的心又跳了起來，一時緊張的不得了，竟連該說些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰，要講那個故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)淼墓适率恰犊滴跗蕉ā贰薄＝又�，我開始朗讀起來，剛開始還挺順利的，可沒過多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請您原諒我！“老師說了一句：“趕快補(bǔ)上來就行了！”我把那一句補(bǔ)了上來，但我更緊張了，沒讀多久，心里又打起鼓來，后來，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的.朗讀給我聽，啊！原來我的朗讀還是不錯的，只不過不是很不流利罷了。
��！原來干什么事情只要認(rèn)真了，努力了就一定會有收獲。
我的心兒怦怦跳作文 篇8
窗外，清風(fēng)徐徐，鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌，像是在為我跳的舞鼓掌喝彩。
今天，我來到了大會堂表演拉丁舞，這是我一次上臺表演，我的心忐忑不安。像十五個水桶打水——七上八下。我坐在等候場看著一位位選手在臺上盡情地展示自己優(yōu)美動人的舞姿，我的心漸漸平靜了下來，想：這么多的選手都跳得非常優(yōu)美，我應(yīng)該也差不多吧。時間過得飛快，不一會兒就輪到我上場了，我的心猛地一緊，喉嚨里像堵著東西似的，臉上直發(fā)燙手變得冰冷。我在心里默默地祈禱著：千萬不要跳錯動作�！崩蠋熆粗疫@么緊張，就走到我身邊鼓勵我：“陳飛陽，你不用這么緊張，把這次表演當(dāng)作你在舞蹈房練習(xí)�！蔽液芸戽�(zhèn)靜了下來，面帶著微笑自信滿滿地走上了舞臺。表演開始了，在這無數(shù)雙眼睛盯著我時，我慢慢地舒展開手臂，深吸了一口氣。伴隨著音樂盡情地跳起來。在這美妙的音樂聲中，我的心非常平靜，身體變得那樣輕盈，我在樂曲中自由地旋轉(zhuǎn)跳躍。我的舞姿引得臺下一陣陣的掌聲，終于，我在人們的喝彩聲中退了場。我心里的'石頭總算落了地。老師和媽媽對我做出了勝利的手勢。比賽雖然結(jié)束了，但是我的心仍然跳躍，除了緊張之外，更多的是成功后的激動。
有了這一次的經(jīng)歷，以后我要更加勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)。
我的心兒怦怦跳作文 篇9
記得我才上二年級的時候，當(dāng)時，我在班上的成績很優(yōu)異。有天放學(xué)，班主任把我和其他成績也很好的同學(xué)留下來，在五樓的'教室里與其他跟我“同病相憐”的人一齊考試，讓我的心兒怦怦跳，像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了，我認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地做題，盡量能在文中找到匹配的答案，作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期，成績就出來了，在收到成績之前，我的心兒一向在跳，假如考試沒考好怎樣辦呢
當(dāng)天回家，因?yàn)槌煽兪怯砂嘀魅沃苯咏?jīng)過微信轉(zhuǎn)發(fā)給家長的，所以我根本不明白。一路上，我都在想：假如考好了呢，老媽應(yīng)當(dāng)不會打我，但獎不獎賞我呢我也沒有必須的把握。再想想如果沒考好，老媽肯定會讓我爽到炸起，我可沒有一點(diǎn)好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好，要扒了我的皮，生吃我的肉，可是我還小，聽完這話后，靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家，心就跳動得越快。
回到了家，我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下！媽媽打開門，竟然笑容滿面的看著我，“what”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩，我二話不說，一溜煙跑到電視旁，媽媽告訴我，這次考試，我考了個全年級第一名！以總分98分位居榜首！我高興地在家里鬧騰了好一會兒，才肯罷休�；叵肫鹬皩W(xué)習(xí)的場景，暢想自我取得一個個知識的碩果，獲得學(xué)習(xí)的歡樂，我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文 篇10
“叮叮，叮叮�！泵慨�(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個星期天的午時，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇！這個自行車真漂亮。
剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速�？墒怯袐寢屧诤竺妗按罅χС帧�，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進(jìn)。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦�？墒亲孕熊噮s更加“猖狂”了，一點(diǎn)都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的'箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越
穩(wěn)，能準(zhǔn)確的把握好中心。最終，在這樣驚險的過程中，我學(xué)會了騎自行車。
直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的，是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
從英語班回來就有一道題“百思不得其解”，問爸爸，爸爸也是一頭霧水。“問教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問我。我一個勁兒的點(diǎn)頭。
真是很快來的，爸爸把我送到教師辦公室門口就走了，我站在門口，腋下夾著那本習(xí)題冊，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時上課的鈴聲響起了，頓時心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來救我了呀。
你坐在教室里，誰明白在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學(xué)了，我向爸爸?jǐn)⑹鲋袢账鶎W(xué)的資料，我剛閉上嘴，爸爸就問我：“題問了沒有啊”聽到這句話，我是啞口無言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對我說：“沒關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問出來也沒什么難的！”可是我可不這么想，可是我的.心只得到了一絲安慰。
周日又一次來到了，我心里打底覺得自我是身負(fù)重任而進(jìn)去的。到了辦公室門口，我不再像原先那樣緊張，可是心里還是很緊張，心一向在跳，跳得很快很快。但我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就向教師打招呼，教師也和藹的向我問好，看到教師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，教師突然問我：“你昨日為什么不進(jìn)來呢”我半天才吐出來兩個字：“不敢……”教師笑了，我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說話，那一刻我十分的開心，真期望那一刻永遠(yuǎn)停留在我的身邊。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
一個秋風(fēng)瑟瑟的日子，學(xué)校正在進(jìn)行眼保健操比賽。每班要抽出五名同學(xué)參賽，老師讓我們每人都做好準(zhǔn)備。我想：會不會抽中我呢？我平時眼操做得還好，應(yīng)該沒問題。
課間，廣播里突然傳出大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音，“四年級同學(xué)請注意，本月眼操比賽的參賽同學(xué)已選出，請每班的1號、4號、8號、23號、26號同學(xué)，于今天午飯后，到禮堂參加眼操比賽�！薄�1號？這不是我嗎？”我有點(diǎn)兒緊張，心兒開始怦怦直跳。
午飯后，我和其他被選中的同學(xué)來到禮堂坐好。只見5位評委老師表情嚴(yán)肅地站在周圍，我的心情更加緊張。首先，衛(wèi)生老師講了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。隨后，音樂響起，我趕緊閉上了雙眼。隨著熟悉的音樂聲，我開始做眼操，心情漸漸平靜下來了。前三節(jié)，我做得很好。
到第四節(jié)時，我聽見了輕輕的腳步聲，我猜是評委老師走到我的身邊了。我想：這是評委在檢查我嗎？我的`心里就像裝了一只小兔子，又開始怦怦跳個不停。我的手不由自主地開始顫動，頭上豆大的汗珠直往下滾。我哪兒做錯了嗎？我調(diào)了調(diào)手指的位置，但是覺得自己手指的位置是對的呀！于是，我又把手指調(diào)回原來的位置。這時，我又聽見輕輕的腳步聲，好像評委已經(jīng)走了。唉！虛驚一場。音樂停止，我的心終于平靜下來。走出禮堂，想起自己剛才的緊張表現(xiàn)，“撲哧”一聲，我笑了。
兩天后，學(xué)校發(fā)布眼操比賽成績。我們班獲獎了！我的心兒又開始怦怦直跳。不過，這回可是心兒高興得怦怦跳、激動得怦怦跳！
我的心兒怦怦跳作文 篇13
六歲時，我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心一去醫(yī)院就要打針。
媽媽硬是把我拉到醫(yī)院，果然，在醫(yī)生診斷后說要打針，我被迫來到護(hù)士面前，看見他手上拿著一個大大的針管，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，身上的汗毛都豎起來了，然后護(hù)士拿著酒精棉球往我手背上抹來抹去，我感覺涼颼颼的，那冰涼的針頭，讓我的心砰砰跳了起來，接著，那閃著寒光的針頭猛地往我的手背上一扎。啊，疼死了！我動都不敢動，一直等待著，等待著�？墒俏彝蝗幌肷舷词珠g，等我從洗手間出來感覺手有點(diǎn)疼，這時我才發(fā)現(xiàn)手背上鼓了一個大包，護(hù)士一看說滾針了，要重新扎。什么！又要遭受一次打針的痛苦，我非常的'絕望。護(hù)士扎針時，我的心跳得更快了。“啊”我大聲叫了起來，因?yàn)槲艺娴奶哿恕?/p>
過了一會兒，我有點(diǎn)口渴了。我想喝水，但又不敢喝，萬一去衛(wèi)生間再滾針了又得重新扎針。我煎熬了很久，終于打完針了，護(hù)士把針一拔，我飛一般的沖出了醫(yī)院，終于自由了，哎，我再也不想打針了。
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