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[優(yōu)]將心比心作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)]將心比心作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec448_5fbf7f15a236d.jpg)
將心比心作文1
清晨醒來，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點(diǎn)半了，不能再睡了，聽著直播，驅(qū)散睡意。
于是，起床洗漱。
記得有一次開家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)在初中，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上說：“我在家，如果孩子在學(xué)習(xí)，我看電視的時(shí)候就會(huì)把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說：“老爸，您可以讓電視出生。”
而即使這樣，班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音，也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調(diào)到最大，我無奈，準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>
我無奈的說道：“老爸，您這家長(zhǎng)會(huì)是白開了是嗎？我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好，班主任都給她一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué)，哪怕不能靜音，也不要把聲音開的這么大�！�
而老爸說的一番話，讓我的心好疼。
他說：“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)，能進(jìn)班里前十，我就克制，連學(xué)習(xí)都搞不好，還來管我看不看電視�！�
都說學(xué)習(xí)是自己的`事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個(gè)安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？
希望家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候，給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。
將心比心作文2
將心比心，是比較心與心之間的聯(lián)系。
將心比心，是衡量心與心之間的距離。
將心比心，是拉近心語(yǔ)心之間的差距。
將心比心，一個(gè)柔美的詞，會(huì)讓你頓時(shí)豁然開朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，會(huì)讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，會(huì)讓你忘記所有煩惱……
溫和的陽(yáng)光讓夏天的燥熱減少了許多，我漫步在心靈的潔凈里，漫步在心靈的感悟里，漫步在世界的角落里，輕輕的，悄悄的，這么美的時(shí)刻，誰(shuí)愿意被打擾呢？
“�。 蓖蝗灰宦暣潭募饨写蚱屏宋业腻谙�，“對(duì)不起，對(duì)不起！”一個(gè)清秀的女孩映入我的眼簾，“對(duì)……對(duì)不起啊，大姐姐，我不是故意的，都怪我走路不注意的！”小女孩漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地向我道著歉。
輕輕地揉著疼痛的雙膝，剛想譴責(zé)她，內(nèi)心深處卻涌進(jìn)一句話“想想對(duì)方如果是自己，那么會(huì)怎么樣呢？她也會(huì)同樣生氣的，但自己也不會(huì)是故意的，如果自己是那個(gè)小女孩一定會(huì)很委屈的”。想到這兒，我嘴角輕輕的`揚(yáng)起，輕快地說了聲“沒關(guān)系”，接著，小女孩留下一個(gè)幸福的微笑，輕輕地走了。
涓涓細(xì)流，隨著我的心而動(dòng)；綠樹紅花，仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部；幾聲鳥叫，更有詩(shī)情畫意……幾股花香讓你心曠神怡，那是一種心靈深處的呼喚，是什么也無法代替。一旁的樹木，在葉子的空隙中，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。
我的心像是被清洗了一般，此刻心中覺得天空更藍(lán)了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金子做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。
將心比心作文3
三年級(jí)時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來上學(xué)，就請(qǐng)了3天假。
放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見他的家長(zhǎng)來拿作業(yè)，也沒人幫他把作業(yè)拿過去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡(jiǎn)易地圖，鞋子畈5幢408室。
我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了，走過橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶聽到了，在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此�。到他家里，我詢問了一下他�?狀況，就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請(qǐng)我在他家吃飯。
后來，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒能來上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來關(guān)心我。我不會(huì)做的題目他也耐心教導(dǎo)我，我們成了好朋友。
在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如：澆花時(shí)我?guī)湍銤菜鲀耗阋矌臀覞菜�；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競(jìng)選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。
由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報(bào)的，你對(duì)他好一分，他對(duì)你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)將心比心，那世界就會(huì)變得十分美好。
將心比心作文4
將心比心真的可以溫暖人心嗎？為什么可以溫暖人心呢？讀讀下面的文章，讀完之后看看這兩個(gè)問題可不可以解開。
有一天，媽媽叫我去菜市場(chǎng)買菜。
我走在去買菜的路上�！斑耍 蔽液鸵晃淮笫遄采狭�。我被撞了好痛�。∥揖忂^神后就開始道歉，因?yàn)槲乙詾槭俏易驳哪俏淮笫澹骸皩?duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……”
我一抬頭就看見一個(gè)小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴唇的一位大叔。“你怎么回事，走路不長(zhǎng)眼睛啊！”大叔兇巴巴地說。
“我哪有�。∥颐髅鏖L(zhǎng)了眼睛好不好！”我可憐巴巴地辯解。
“你長(zhǎng)了眼睛會(huì)撞上我嗎？”大叔不懷好意說。
“是你撞上我的，我的頭都痛死了！”我反駁道。
“小姑娘，我的肚子還被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的樣子。
“算了，我還有急事！”我說完，立刻就跑走了。我一邊跑一邊想：那個(gè)大叔為什么要罵我呢？可能真的是我撞上他了吧。
“呦！”天哪！我怎么又撞上一個(gè)人了。我怎么這么倒霉�。�
“對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……”我又開始我的“循環(huán)道歉法”道歉。
“沒關(guān)系�！币粋�(gè)阿姨滿懷笑意地說，“小姑娘，你沒事吧？”我見那個(gè)阿姨沒罵我，我便抬頭看了一下那個(gè)阿姨：長(zhǎng)長(zhǎng)的`卷發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，紅通通的嘴，比較大的眼睛綜合起來就是一張完美的臉，身上還散發(fā)出一種很好聞的香水味。
“我沒事。”我把笑臉給那個(gè)阿姨。
“下次不要跑太快了，還有眼睛要看路喔�！卑⒁踢�是一臉笑意地說。
“嗯！謝謝。”我也是一臉笑意。
我撞上了兩個(gè)人，可這兩個(gè)人對(duì)我的態(tài)度截然相反。用自己的心和別人的心交換一下，把自己想象成別人，很多事都可以迎刃而解。
所以，我知道了，將心比心可以溫暖人心！
將心比心作文5
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí)，身為4年級(jí)的我感觸不深�，F(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后，身為6年級(jí)的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話： 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛；就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
是啊，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不只我們愛親人，人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人�？墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的`暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒人管你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí)，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間。親愛的朋友，不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛的世界里，有你，有我，也有他。
將心比心作文6
今天我和往常一樣來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課下課，我正想出去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)作業(yè)還沒訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來可真是有點(diǎn)難呀！不過我還是知道怎么寫的，哎呀！寫錯(cuò)了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我著急地找著。突然，我看見同學(xué)桌下的那支筆就是我的�！拔业腵筆，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過后，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子，把手伸得老長(zhǎng)，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕腻e(cuò)，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對(duì)不起，我不是故意的，我道歉。”同學(xué)可憐巴巴地說�！肮P都踩壞了，你還有什么話說，你道歉也沒用。”“好吧，明天我賠你錢！”同學(xué)無奈地說。
第二節(jié)課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會(huì)很內(nèi)疚，還：“對(duì)不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會(huì)吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼]關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點(diǎn)頭說好。
我們只要將心比心，換個(gè)角度思考問題，其實(shí)很多問題都能解決。
將心比心作文7
在公交車上，我目睹了這樣一件事：一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車，車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗，東倒西歪，突然剎車，讓老爺爺差點(diǎn)兒摔倒。
我真想給老爺爺讓座呀！可我沒有能力——因?yàn)槲乙彩钦局�。我正為老爺爺�?dān)心呢！突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺似乎不太好意思�！拔铱煜萝嚵�，您坐吧�！薄昂冒�。真謝謝你。”“不用謝，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人給他讓座�！币宦牭竭@句話，我的心里就激起了一股暖流。
同樣是這個(gè)時(shí)候，一位帶著一個(gè)小寶寶的.母親上了車。車子跟一個(gè)破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時(shí)常跌倒或哇哇大哭，可卻沒有一個(gè)人讓座。過了一會(huì)兒，下車的人多了點(diǎn)，但婦女帶著一個(gè)孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛幼懂不懂��？又過了許久，我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們！
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”是呀，如果我們能將心比心，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文8
多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。
母親給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的年輕婦女推開沉重的大門一直等到她過去后才松開手。當(dāng)母親向她道謝時(shí)，那位婦女對(duì)母親說："我的媽媽也和你的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。"聽了母親說的這件小事，我的心溫暖了許久。
一日，我患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為我扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)我正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻我突然想起了我的女兒。于是我安慰她說："不要緊，再來一次！"第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說："阿姨，對(duì)不起。我真該感謝你讓我扎了三針。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵(lì)，我真不敢給你扎了。"我告訴她，我也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個(gè)患者，我真希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛，會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計(jì)較與猜疑。
在我們的.生活中，每個(gè)人都有這種需要--渴望理解，渴望鼓勵(lì)。即使是一句寬容的話，也可以溫暖人心。所以說多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。將這寬容的火炬?zhèn)飨氯グ桑?/p>
將心比心作文9
10月6日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我正陪媽媽一起在逛街。突然媽媽停了下來，她對(duì)我說：“哦，對(duì)了，我都忘記打針了，軒軒，要不你陪我去醫(yī)院打針吧!”我回答媽媽：“好啊，我們趕快走吧!”
在去醫(yī)院的途中，媽媽一直對(duì)我不停的念叨著：“在醫(yī)院的時(shí)候一定要保持安靜，要講文明，不能隨地亂丟垃圾或吐痰，文明人就要做文明事。”我不耐煩地回答：“知道啦!”
到了醫(yī)院后，我和媽媽隨著指路牌上的標(biāo)志，找到了媽媽打針的地方。由于醫(yī)院人手不夠，只能派一個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士來幫媽媽打針。那個(gè)小護(hù)士個(gè)子高高的，瘦瘦的。我看她臉上的神情好像很害怕，畢竟她是新來的.嘛，可能沒什么經(jīng)驗(yàn)吧!剛開始的時(shí)候我還提心吊膽，生怕她不會(huì)扎，直到扎進(jìn)去的那一刻我才緩了口氣!突然那個(gè)小護(hù)士大叫了一聲：“啊，扎錯(cuò)了!”可是媽媽非但沒有罵他，反而還慈祥的說：“姑娘，沒關(guān)系，你畢竟是剛來的，沒什么經(jīng)驗(yàn)，再試一次吧�！蹦莻�(gè)小護(hù)士支支吾吾地說了一句話：“對(duì)……對(duì)不起，我一定會(huì)努力的。”
因此，媽媽又讓那個(gè)小護(hù)士扎了第二次�？墒牵�是沒有扎進(jìn)血管里。我憤怒了，我大聲訓(xùn)斥道：“你到底會(huì)不會(huì)呀?我媽媽的手都青了�！被腥婚g，小護(hù)士的眼睛中流出了委屈的淚水……
媽媽再一次對(duì)她說：“沒關(guān)系，再來一次吧。我相信你，加油啊!”小護(hù)士鼓足了勇氣為媽媽在扎第三針，這一次總算扎進(jìn)去了，我終于不用提心吊膽了。
走在回家的路上，媽媽對(duì)我說了一句意味深長(zhǎng)的話：“孩子，人要學(xué)會(huì)一件事，那就是‘將心比心’。你善待別人的同時(shí)，別人也會(huì)善待你……”
將心比心作文10
“簡(jiǎn)直受不了！要命！”
朋友在那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了父母的嘮叨。
“他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕�，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了！”
“是這樣的啦，代溝！”
“太對(duì)了！”
你一言，我一句，講了大約半個(gè)小時(shí)，終于在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛了電話。
“講什么講了這么久？”媽媽問。
“怎么，電話也不能打了？”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話來，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
媽媽沉默了。
晚上，書桌前放上一杯牛奶，溫?zé)岬�，媽媽送來�?。媽媽沒說話，出去了。平時(shí)，她總要問上一兩句。
我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)，剛才的話，或許傷了媽媽的心�？蓩寢屵�是給我送了牛奶。
在那一瞬間，我感到了濃濃的母愛。
回想那一幕幕：風(fēng)雨中悄悄送傘，病榻前悉心照料，上學(xué)途中耐心護(hù)送，比賽場(chǎng)外默默等候……她，就是我的母親，一舉一動(dòng)無不表現(xiàn)出那顆愛女之心。為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無非就是怕我著涼；為了不讓我看電視而嘮叨，無非就是怕影響學(xué)業(yè)。
“時(shí)間不早了，收拾睡覺吧！”媽媽又忍不住嘮叨起來，“睡晚了明天起不來，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！蔽彝蝗幌氲�，嘮叨是母愛的表達(dá)，我照辦了。
月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，像媽媽的手。
將心比心地想一想，爸媽真好。
將心比心，我們總是要求父母理解子女，做子女的為什么不去體諒自己的父母？你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們更多。
真的，將心比心的想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……這一切是多么美好！這一切蘊(yùn)藏著父母多少無私的愛��！我們有什么理由不孝順自己的父母呢？
將心比心作文11
事情是這樣的：有一天，我去洗頭，看見了一位年輕的阿姨和一位漂亮的大姐姐。幫阿姨洗頭的是一個(gè)實(shí)習(xí)的洗頭員。為什么說她是實(shí)習(xí)的呢?一看就知道。洗頭員她手腳一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)。在干洗時(shí)，她倒上了水，可由于水太多，流到阿姨的臉上，她忙幫阿姨擦掉臉上的水;她打泡泡時(shí)，由于泡泡打不開，泡泡水像蝸牛一樣，慢吞吞地流到阿姨的臉上，洗頭員漲紅了臉，紅得都到了耳后根，她手忙腳亂得用自己沾滿肥皂的手擦了，可越擦越臟......不一會(huì)兒，阿姨的臉變成一半水，一半泡沫了，大姐姐正要抱怨幾句，看見了阿姨平靜的眼神--她正注視著洗頭員額頭上密密的'汗珠，大姐姐欲言又止，阿姨輕輕地對(duì)洗頭員說："不要緊，慢慢來。"頭終于洗好了，洗頭員長(zhǎng)出了一口氣，不好意思地對(duì)阿姨說："我是剛來的，第一次給顧客洗頭，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢再給您洗頭了。"
沒關(guān)系，阿姨拉著大姐姐的手，平靜地對(duì)洗頭員說，"這是我的女兒，和你差不多大小，她也要邁出人生的第一步，希望也能碰到像我一樣支持她的人。"大姐姐開心極了，滿臉是燦爛的笑容。
雖然那位阿姨和我素不相識(shí)，但是我心里也有一種幸福的感覺。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)寬容、關(guān)愛、尊重他人。
將心比心作文12
一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)？其實(shí)不遠(yuǎn)，在一個(gè)四字成語(yǔ)之間，將心比心，即可到達(dá)。
當(dāng)你翻開詞典，查到“將心比心”的意思是設(shè)身處地地為別人著想時(shí)，會(huì)不會(huì)覺得自己曾經(jīng)犯下過許多以自我為中心的過錯(cuò)呢？沒關(guān)系，過去的就讓它過去吧！未來，我們多設(shè)身處地地為別人著想，我們總能消除人與人之間的誤解，消除人與人之間的距離，讓兩顆心像兩個(gè)可愛的娃娃一般，并排坐在一起。
“將心比心”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，卻也是一條心與心相連的一座橋梁。這座橋梁，看似只有四個(gè)字，卻足以讓我們發(fā)現(xiàn)我們的匱乏和不足。我們也許看起來什么都不缺，可是卻從沒設(shè)身處地地為別人著想過。當(dāng)你在生活中一味地埋怨別人時(shí)，是否曾想過自己也有過錯(cuò)？當(dāng)你在生活中自私自利時(shí)，是否曾想過自己的.快樂其實(shí)建立在別人的痛苦之上？當(dāng)你在生活中將自己視為主角時(shí)，是否曾想過為你充當(dāng)配角的人，一樣有著自己當(dāng)主角的人生？
將心比心，意思是白天的時(shí)候想自己，到了晚上也要想想別人。看看自己是不是有曾設(shè)身處地地為被人著想過，看看自己是不是為了自己而傷害到了別人，看看自己是不是做到了為己也為人。
一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)呢？實(shí)際上只有一個(gè)四字成語(yǔ)的距離。當(dāng)你領(lǐng)悟了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，你也就明白了我們之間的距離從不是宇宙銀河系那么廣袤而遙遠(yuǎn)，你也就明白了你不顧別人感想所做的一切，背后興許有人在哭。
去領(lǐng)悟“將心比心”這個(gè)四字成語(yǔ)吧！它會(huì)讓你獲得更廣闊的天地，也會(huì)讓你獲得更好的人緣。誰(shuí)都喜歡將心比心的人，因?yàn)檫@樣的人，與人沒有距離感。
將心比心作文13
那一天，媽媽給我買了一張公交IC卡，我十分激動(dòng)！
傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車回家、改坐公交車回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來我人生中第一次自己坐車回家；懼怕的是等一會(huì)乘錯(cuò)了車！有一輛公交車來了，我聚精會(huì)神的看著車的牌子，生怕等會(huì)看需錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車、” 車有來了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來了605！”我上了車，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個(gè)空位上。十幾分鐘過去了車到站了。我剛要下車，那個(gè)司機(jī)說“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過神來。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車去，在回過頭來說“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的要是你不刷的`話，卡里的錢會(huì)扣光的，換作你的話你也會(huì)這么做的！”說著關(guān)上了門……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過去。那晚，我的耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會(huì)這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會(huì)回響那個(gè)聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！
將心比心作文14
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑�，那么我們的世界將�?huì)變得更加美好和諧! 記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的`就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。 各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。 （悄悄話：如果各位作業(yè)繁重，可以使用以下的方法：老師，12月4日是我的生日，到時(shí)候我可能會(huì)請(qǐng)一天假的，所以到時(shí)候請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)哦，你要學(xué)會(huì)將心比心哦！）
將心比心作文15
有人說，學(xué)會(huì)將心比心，你才會(huì)明白世界上還有關(guān)愛。其實(shí)，將心比心本來就是關(guān)愛。
那是小時(shí)候發(fā)生的事了。
一天，我和往常一樣，7點(diǎn)半到達(dá)教室，準(zhǔn)備8點(diǎn)的課。上課之前，我一般都會(huì)先預(yù)習(xí)一下課文。我剛剛拿起筆，準(zhǔn)備在書上寫第一個(gè)字時(shí)，剛好同桌丁蕾走向她的座位，不小心撞到了我。
“��！”我看著書上被筆劃的一道，憤怒地看著丁蕾，“你沒長(zhǎng)眼啊！”
丁蕾一直很膽小，她不敢看著我，只是看著我的書。
我徹底惱怒了：“你怎么連說聲對(duì)不起都不會(huì)�。∫詾樽约河卸鄥柡�，成天裝清高，以為別人都好欺負(fù)嗎？”說完，我便在她書上畫了同樣一道痕跡。
正當(dāng)丁蕾顫顫巍巍地要說“對(duì)不起”時(shí)，倪茹走了過來，拉起了丁蕾的手，朝我說道：“你怎么能這樣？如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)開心嗎？別把自己當(dāng)做一個(gè)最高貴的人，因?yàn)槟氵B將心比心都不會(huì)！”
我愣住了，看著倪茹帶著丁蕾走了出去。
后來，我逐漸長(zhǎng)大，也遇到了許許多多的事情。
那次，我在公園散步，看到了一個(gè)女孩在踩另一個(gè)女孩的'腳。從他們的對(duì)話中，我知道了，那個(gè)被踩腳的女孩叫溪，而另一個(gè)女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳，秋為了報(bào)復(fù)，便又狠狠地還回去。看著他們，我仿佛看到了多年前的自己。我走到秋面前，把之前倪茹對(duì)我說的話重復(fù)了一遍。
說完后，我便離開了。我知道，這番話，又會(huì)改變一個(gè)女孩，讓她懂得將心比心的道理，就像之前的我一樣。
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