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照片的回憶記作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼恼掌幕貞浻涀魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
墻上照片里的小男孩揮舞著手向我微笑著。記憶之門(mén)打開(kāi)了。雪花飄飄，屋子外邊一切都是白的。
坐在外婆家那個(gè)陳舊的椅子上，看著眼前的同齡人在快樂(lè)的玩雪興致沖沖的跑了出去，一起玩耍，童年最純真的微笑，足以撼動(dòng)一切的力量，在這一刻達(dá)到了巔峰，炊煙陣陣飄出，散了。
已經(jīng)好久沒(méi)看到這種純潔的微笑了。
走著走著，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的小男孩自由地奔跑著。仿佛……“加油，加油！”一陣陣發(fā)自內(nèi)心的吶喊，體育課上，正在進(jìn)行50米測(cè)試，同學(xué)們躍躍欲試，好像自己能得第一名似的，一個(gè)小男孩，用盡了全力，卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后面，同學(xué)們都在叫“加油！”雖然是倒數(shù)第一，但他，堅(jiān)持了下來(lái)，帶著真摯的友情，他就是第一。
這畫(huà)面怎么那么熟悉？
記憶涌來(lái)。
緊張的氣氛，在教室里彌漫，老師抱著一大厚厚的卷子走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)男孩滿臉惆悵，好像是昨天沒(méi)復(fù)習(xí)好吧。成績(jī)出來(lái)了，他只有50分。
這一幅幅畫(huà)面，怎么如此的熟悉？
在記憶中，我發(fā)現(xiàn)了，這畫(huà)面中的小男孩怎么那么像我，這是我嗎？不，這不是我。
現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重，孩子們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間享受童年了，等待他們的只有試卷。
童年的微笑在哪，熟悉的童年在哪？我默默地尋找。
童年應(yīng)該是快樂(lè)地，沒(méi)有人有權(quán)利限制。
每個(gè)人的內(nèi)心，都是崇尚自由的，沒(méi)有人愿意成為生活的俘虜。
去尋找內(nèi)心的自我吧，釋放自己吧，不求第一，只要唯一�！按松l(shuí)料，心在天山，身老滄州�！�
我小心翼翼地收起照片，帶著這個(gè)不愿成為奴隸的男孩，遠(yuǎn)去。
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