好習慣，成就好人生作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的好習慣，成就好人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣，成就好人生作文1

　　小小的個子，圓圓的腦袋，鼻梁上架著一副小眼鏡，柔弱得有點禁不住風雨的感覺。但小身軀里卻有著強大的能量，他倔強而執(zhí)著，認準的事情就堅持到底，直到結(jié)果令自己滿意。這就是劉治鑫。

　　古希臘哲學家亞里士多德說過“優(yōu)秀是一種習慣”。確實，養(yǎng)成良好的習慣，是學生成人成才的重要基礎(chǔ)。對此，劉治鑫同學深有感觸，他認為：養(yǎng)成好習慣，將收獲好性格；培養(yǎng)好性格，將擁有好命運。只有養(yǎng)成良好的習慣，才能成就美好的人生。

　　小學六年，劉治鑫連年被評為優(yōu)秀學生。當你問到他學習的秘笈時，他只是淡淡地說：“我也沒有什么秘訣，只是有幾個比較好的習慣而已�！�

　　習慣一：愛讀書

　　這個習慣是媽媽在他小時候有意識地培養(yǎng)的。最初是媽媽每晚講的睡前故事，讓他喜歡上了聽故事。一年級時，媽媽和他一起讀拼音故事，他覺得很有意思，讀完一個還想讀下一個，天長日久，便對讀書產(chǎn)生了興趣。二年級時，他就養(yǎng)成了愛讀書的習慣。一看見書就想讀，一天不讀書，心里就覺得空蕩蕩的'。因為視力不好，媽媽每隔半小時就讓他休息一會兒，可他一看起書來就癡迷，媽媽只能強行將書拿走，為此他還挨了不少批評。現(xiàn)在的他，泛舟書海，陪著高爾基回憶痛苦與甜蜜交織的《童年》、《在人間》、《我的大學》；跟著冰心在暗夜中的小桔燈的指引下，感受樂觀堅強的生命；看著曹雪芹筆下賈府的興衰，感嘆世事的變遷……總之，博覽群書，不僅讓他了解了世界，增長了才智，豐富了頭腦，也提高了他的寫作水平。

　　習慣二：及時完成學習任務(wù)

　　在家的時間，他會分成若干個時間段，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務(wù)，要求自己盡可能完成。這樣做能夠減少學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。在完成每個具體的學習任務(wù)后，產(chǎn)生的成功的喜悅，使他能夠愉快地投入到下一個時間段的學習中去。有時，他也會因遇到“攔路虎”而拖延時間，媽媽勸他放棄或第二天再做，但倔強的他一般都執(zhí)意不聽，還說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”正因為他珍惜時間，合理利用時間，才取得了事半功倍的效果。

　　習慣三：獨立思考，不盲從

　　在學習中，他善于獨立思考，不期望現(xiàn)成的答案，遇事總要問個為什么，總要用自己的腦袋去思考，尋求解決問題的辦法。這種習慣不僅有利于發(fā)展思維能力，而且為未來的學習奠定了一定基礎(chǔ)。

　　劉治鑫同學能夠取得優(yōu)秀的成績，與這些良好的習慣是分不開的。好習慣一旦養(yǎng)成就會受益終生，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣，讓今天的好習慣成就我們美好的明天。

　　祝愿所有同學在好習慣的引領(lǐng)下走向成功的彼岸！

好習慣，成就好人生作文2

　　法國作家培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

　　賈平凹被認為是中國最高產(chǎn)的作家之一，被人譽為“文壇鬼才”、“長安怪杰”。賈平凹在大學中文系讀書時，就開始文學創(chuàng)作，他先是向校報投稿，連連發(fā)表些詩作，以后就逐步將作品投向社會上的大小報刊。盡管那時他收到的退稿單相當多，但他毫不氣餒—不斷地寫作已成為他的習慣。他看書、學習、寫作、投稿，二十多年如一日，習慣成自然，他的一枝生花妙筆，寫下了七百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學獎，成為深受歡迎的作家。

　　古今中外，在學術(shù)上有所建樹的人，無一不具備良好的習慣，文學泰斗列夫托爾斯泰從六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記一本《外祖父的故事》里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣的故事，還喜歡搜集名言警句，記了滿滿一本子。后來搜集名言警句也成了他一生的`習慣，逐漸發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著。最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的沉淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人，進化論創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處走不動了�！边_爾文所說的“規(guī)律”就是指“良好的習慣”，當然也包括“良好的學習習慣”。

　　這些事例無非在告訴我們一個事實：一個人的反復行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人中，收獲知識和智慧，處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福，遇事總是抱著積極心態(tài)，習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。

　　有位教育家說：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破�！�

　　歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段，這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成以下好習慣：

　　上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進行周結(jié)；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；每做一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早上起來后，對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事，經(jīng)常反思自己所做的一切等等。昨天的習慣已經(jīng)造就今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天，祝愿我們所有的同學擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

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