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系鞋帶作文

時(shí)間:2023-12-16 10:24:58 作文 投訴 投稿

系鞋帶作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的系鞋帶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

系鞋帶作文

系鞋帶作文1

  班隊(duì)課上課了,今天班隊(duì)課的內(nèi)容是系鞋帶比賽。

  比賽還沒(méi)開(kāi)始前方老師說(shuō)“;這場(chǎng)比賽要選出前十五名,這十五名小朋友每人獎(jiǎng)一張風(fēng)采卡”。

  我們拿出事先準(zhǔn)備好的鞋子,就急得想熱鍋上的螞蟻,坐立不安地等著開(kāi)始比賽。老師終于宣布:“比賽開(kāi)始”。我快速地拿起鞋帶按著媽媽教我的步驟系了起來(lái),先對(duì)著孔穿成一個(gè)個(gè)交叉,再打上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我馬上拿起第二只鞋子的鞋帶像第一只鞋一樣系了起來(lái),我心里想“第一名非我莫屬”。系完了,我拿著系好的鞋子走上了講臺(tái)桌。我是第一名,前面的努力沒(méi)白費(fèi)。鞋子上那美麗的蝴蝶好像也在為我驕傲呢!

  叮鈴鈴……班的'課下課了,我們的班的課就如鳥(niǎo)一樣飛向下個(gè)星期五。

系鞋帶作文2

  前幾天,老師選了十二名同學(xué)去參加系鞋帶比賽,其中我也在,一開(kāi)始我是不想?yún)⒓颖荣惖模窒胂氡硌萦锌赡艿锚?jiǎng)勵(lì),再說(shuō)了也可以為我們二年級(jí)爭(zhēng)光,所以我認(rèn)真地練習(xí)著。

  星期五的早上表演開(kāi)始啦!二四班的包老師帶著我們班、二四班、二一班去操場(chǎng)集中,操場(chǎng)上好多同學(xué)!我們走到一片空地坐了下來(lái),旁邊豎著一個(gè)牌子寫(xiě)著“小小手巧繞繞,”還有“小小樂(lè)器家”“穿針引線”……比賽的項(xiàng)目真多!其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來(lái)了!第一組表演穿衣服、掛紅領(lǐng)巾、跳繩。第二組表演口風(fēng)琴,曲子非常好聽(tīng)。第三組就是我們了,攝影師和領(lǐng)導(dǎo)老師都看著我們,我心里有點(diǎn)著急,開(kāi)始系了,我連忙握住鞋帶趕緊打結(jié),心想萬(wàn)一慢了可要丟臉了。時(shí)間過(guò)得飛快,一會(huì)兒就系好了,我看著旁邊的.同學(xué)陸續(xù)舉起達(dá)標(biāo)卡,等待包老師來(lái)給我們貼海蓮花貼紙!貼完后,我們休息了一會(huì)兒,第四組、第五組……接著表演了。

  那天的表演真是讓我難忘!

系鞋帶作文3

  看見(jiàn)這個(gè)題目,你一定會(huì)覺(jué)得系鞋帶太簡(jiǎn)單,沒(méi)什么可寫(xiě)的。其實(shí)這是錯(cuò)的。看了我的一段小經(jīng)歷,你大概就會(huì)明白幾分。

  星期六,媽媽將一雙雪白的球鞋和兩根鞋帶拿到我面前,說(shuō):“蕾蕾,把這雙球鞋的帶子系上!薄皼](méi)問(wèn)題!蔽艺f(shuō)。

  可是,拿著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的鞋帶,我卻犯愁了。以前我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)這活,現(xiàn)在該怎么辦呢?我回憶著媽媽以前系鞋帶的樣子模仿了起來(lái)。

  系完一看,什么嘛,鞋帶系反了:蝴蝶結(jié)應(yīng)該靠近鞋口,現(xiàn)在卻跑到鞋尖那邊去了。我把鞋帶解開(kāi),重新系,可是一會(huì)兒就“變形”了。

  我只好叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)她左手拿著鞋,右手拿著鞋帶的一頭,先從右邊第一個(gè)鞋帶洞穿向左邊第一個(gè)洞,接著把鞋帶的兩頭拉齊,然后將左邊的.鞋帶頭交叉穿向右邊第二個(gè)洞,這樣來(lái)回交叉……我看得傻眼了。

  你看,做什么事都是有講究的,只有親手去做了,你才能體會(huì)到它的難與易。小事如此,大事又何嘗不是呢?

系鞋帶作文4

  媽媽,今天是您的節(jié)日,我真心的祝愿你節(jié)日快樂(lè)!

  媽媽下班回來(lái),我就馬上跑過(guò)去,幫著媽媽拿手提包,拿拖鞋給媽媽換。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,祝您節(jié)日快樂(lè)!我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您的',您辛苦了!”媽媽開(kāi)心地抱著我說(shuō):“你真是媽媽的好女兒,媽媽也愛(ài)你呀!”我們都笑了。三八節(jié)雖然我沒(méi)有什么送給媽媽,但我真的希望媽媽節(jié)日快樂(lè)。媽媽的鞋帶散了,我迅速幫媽媽系好鞋帶,用我新學(xué)會(huì)的本領(lǐng)給媽媽做事,作為給媽媽的節(jié)日禮物,媽媽說(shuō)這個(gè)禮物特別珍貴。

  我知道,在這個(gè)世界媽媽是最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人,在我的心里,媽媽永遠(yuǎn)是世界上最漂亮的媽媽。

系鞋帶作文5

  今天我學(xué)會(huì)了系鞋帶,而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!

  今天中午我正在排隊(duì)進(jìn)寢室午休時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,老師說(shuō):“劉俊翼,把鞋帶系好!”“我不會(huì)系鞋帶!蔽覒M愧地低下頭說(shuō)。老師高聲地問(wèn)其他同學(xué):“誰(shuí)會(huì)系鞋帶,去教他系鞋帶!薄拔視(huì)!”羅辰驊大聲說(shuō),立刻舉起手,老師就請(qǐng)羅辰驊過(guò)來(lái)交我系鞋帶了。一開(kāi)始,羅辰驊要我先把兩根繩子交叉后,再把右邊這根繩子從前插進(jìn)交叉中心的洞里,再拉緊,第一步就完成了。不過(guò),我還是做了很久才做好的。第二步挺難的,把左右兩根繩子環(huán)成兩個(gè)圓形,再重復(fù)第一步的.動(dòng)作,鞋帶就系好了。我表演完以后,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一上床沒(méi)幾分鐘就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——系鞋帶,我高興極了!

系鞋帶作文6

  從小到大,我穿的鞋子都是不系鞋帶的,所以我一直都不會(huì)系鞋帶。上個(gè)月媽媽卻給我買了一雙系鞋帶的球鞋。“行健,你該學(xué)會(huì)系鞋帶了!薄拔也粫(huì)嘛!”每次媽媽給我系鞋帶時(shí),總是重復(fù)地說(shuō)著這樣的話,而我也總是這樣重復(fù)地回答。

  今天休息,媽媽說(shuō);“行健,今天我教你系鞋帶好嗎?"我說(shuō);“好!" 于是媽媽就教我系鞋帶了,只見(jiàn)媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊,然后把一根帶子塞進(jìn)和另一根帶子交叉的圈子里,這樣一拉就好了?匆(jiàn)媽媽這么靈巧地一塞一拉,鞋帶就輕松地系好了,我學(xué)著媽媽的.樣子可就是系不起來(lái),老是打死結(jié),我對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽,我不學(xué)了,很麻煩!”媽媽說(shuō):" 小孩子干什么事情都要有耐心,不會(huì)有什么學(xué)不會(huì)的東西!

  聽(tīng)了媽媽的話,我只好又按媽媽的方法練了十幾次,最后我終于學(xué)會(huì)了,從這次系鞋帶中,我明白了“世上無(wú)難事,只要肯登攀!

系鞋帶作文7

  讀了這個(gè)題目,你一定很奇怪吧,難道媽媽自己不會(huì)系鞋帶嗎?

  今天,我和媽媽從超市回來(lái),買了一大袋好吃的。我說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你拎吧!”媽媽說(shuō):“太重了,你拎不動(dòng)!边@時(shí),媽媽的手機(jī)響了,媽媽一手拎著袋子,一手從包里拿出手機(jī)開(kāi)始接聽(tīng)電話。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鞋帶散了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)給你系鞋帶吧!”媽媽笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我彎下腰,開(kāi)始系鞋帶。雖然我的`動(dòng)作不是那么熟練,系出來(lái)的蝴蝶結(jié)不是那么漂亮,但是我還是系得很認(rèn)真。

  當(dāng)我系完鞋帶,抬起頭來(lái),我看見(jiàn)媽媽眼里閃著淚花。媽媽激動(dòng)地說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,謝謝你。”看著媽媽的笑容,我甜甜地笑了。

系鞋帶作文8

  我有一雙武術(shù)鞋,它非常的漂亮,現(xiàn)在讓我向你介紹我的這款武術(shù)鞋吧!并教教你怎樣系鞋帶!

  這是一雙藍(lán)白相間的武術(shù)鞋,在它的.“舌頭”上有一個(gè)“武”字,鞋的后面還寫(xiě)了一個(gè)“道”字。它有一個(gè)英文名字叫(moodo)的牌子,有16個(gè)通風(fēng)管。10個(gè)扣眼,這就是我心愛(ài)的武術(shù)鞋。

  下面就讓我來(lái)教你系鞋帶吧!先把兩根雪白的鞋帶從鞋子前方的第一排扣眼穿過(guò)提起來(lái)比一比,把它們對(duì)得一樣長(zhǎng),然后左邊的鞋帶穿到右邊的下一排扣眼處,右邊的鞋帶穿到左邊的下一排扣眼處,依此方法把剩下的扣眼穿完后,再系一個(gè)交叉的活絡(luò),最后左手套一個(gè)圈,再用右邊的鞋帶壓住左邊的圈,右邊再套一個(gè)圈,兩個(gè)圈和右邊的圈套起來(lái),兩個(gè)圈用力一拉就變成了蝴蝶結(jié)。我穿上系好的武術(shù)鞋,真想站在賽場(chǎng)上又一次的去努力拼搏,再拿金牌。

  我會(huì)系鞋帶了,你呢?

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