放飛的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的放飛的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　放飛的作文 篇1

　　夏天的傍晚，我在草叢中逮住了一只螳螂。

　　瞧：三角形的小腦袋上鑲著兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透著綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點(diǎn)硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒著一圈淡紅色的花邊；里面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個(gè)須一翹一翹的，儼然是個(gè)大將軍。

　　這么漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手里怕飛了，含在嘴里怕化了，小心翼翼地侍弄著它，可是它總是那么倔強(qiáng)，一有機(jī)會(huì)就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會(huì)兒揮舞著它的大刀夾那根線，一會(huì)兒又齜著大牙用嘴撕咬，那么結(jié)實(shí)的`一根尼龍線，對于一只小小的螳螂來說，真是無濟(jì)于事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑著它：你呀，畢竟是個(gè)螳螂，是永遠(yuǎn)斗不過我們?nèi)祟惖模?/p>

　　突然，我看見它不停舞動(dòng)著的大刀，它那咬著線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權(quán)利擁有自由！霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它為了自由，不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮斗到底！

　　一如既往的奮斗，生命才能不息！奮斗不止！生命不止。于是，我給螳螂解下線，捧在窗口，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍(lán)的天空中。

　　我的天空在選擇放飛中變得明亮！

　　放飛的作文 篇2

　　淮左名都，竹西佳處。在這風(fēng)景秀麗，百花齊放的揚(yáng)州，一場與春天相約的想法便在我腦海中浮現(xiàn)。在一個(gè)陽光明媚、溫度適宜的一天，我和爸爸媽媽就開始行動(dòng)了。

　　我們來到瘦西湖公園，一進(jìn)瘦西湖公園，就看到這里有著許多樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹上那一簇簇雪白的梨花如團(tuán)團(tuán)云絮，如夢如幻；櫻花樹上，花瓣一團(tuán)團(tuán)擠在一起，一層又一層，白色和粉色居多，溫和而不艷麗；再看桃花，一陣微風(fēng)吹來，花瓣落下，香氣隨來，美妙至極。再往前走，看到公園中還有許多一同游玩的小伙伴，他們也和爸爸媽媽一起來賞花尋景，他們在這里放風(fēng)箏、釣魚、散步，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　我和爸爸媽媽在這里慢慢走著，路過身邊的一片片花叢，這里有郁金香、迎春花、芍藥等，五顏六色的花兒在湖邊綻放，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……我們一起享受著大自然的美好，感受著春天的溫暖。在這香氣四溢、百花爭艷的`氛圍中，我的心情感到莫名的輕松。

　　我喜歡這樣美麗又迷人的春天！

　　放飛的作文 篇3

　　下午，外面刮著大風(fēng)，我和媽媽待在家里，無事可做。我看著沙發(fā)上的風(fēng)箏，再看看外面的大風(fēng)，我突發(fā)奇想，提議道：“媽媽，我們出去放風(fēng)箏吧！”媽媽同意了。

　　剛下去，我就興奮得拖著風(fēng)箏跑來跑去，媽媽在一旁提醒我別跑來跑去，不然待會(huì)兒風(fēng)箏繞樹上了，我就沒得玩了。我聽了之后有些害怕，就不再跑來跑去了。但是，過不多久，我就把媽媽的提醒忘得一干二凈，又興高采烈地玩耍起來。不聽媽媽言，吃虧在眼前。果不其然，沒過多久，我的風(fēng)箏就繞樹上了，折騰了好一會(huì)才弄下來呢！親身體驗(yàn)過之后，我才明白為什么不能在樹多的地方放風(fēng)箏。便乖乖跟著媽媽，不再調(diào)皮。

　　我們真正要去放風(fēng)箏的地方是“陽光草坪”。它其實(shí)是高爾夫果嶺，不過我喜歡叫它“陽光草坪”，這樣才特別嘛。我們到了陽光草坪之后，剛開始的時(shí)候，我沒有掌握正確的.方法，繞著圈子跑，風(fēng)箏根本放不起來。媽媽告訴我應(yīng)該直線跑，不然是放不起來的。我們開始掌握了方法，慢慢地，我掌握了技巧。正當(dāng)我快能放起來的時(shí)候，風(fēng)又開始和我們作對了，一會(huì)兒大風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)，真是氣死人了！最終還是沒能把風(fēng)箏放起來，所以我們留有遺憾地回家了。

　　放風(fēng)箏真有趣！雖然有些困難，但是當(dāng)真正把它放起來之后，一定會(huì)很有成就感的！

　　放飛的作文 篇4

　　現(xiàn)在的我們捫心自問，有多少人是真正不違背自己的愿望而生活的，被生活逼得走投無路、被學(xué)業(yè)逼得抬不起頭、被父母逼得坐立不安，這只是社會(huì)問題么、不，不僅僅是這樣，這是導(dǎo)致心理問題的起步而已，大部分的父母會(huì)做的只有忽視再忽視，他們從未問過孩子要什么，只會(huì)一味地去逼他們所不愿意做的`事。

　　現(xiàn)在的孩子輕生的越來越多，而等到孩子離開了、父母才會(huì)后悔不已，有一些甚至還口口聲聲地說、我們平時(shí)有很關(guān)心孩子，有很愛孩子，我們把所有的精力和錢都給孩子了，為什么還是這樣。那么，那些家長，請問你們真的是關(guān)心孩子么，你們關(guān)心的是他們的成績，你們的臉面，你們沒有真正的了解孩子，甚至連孩子喜歡的是什么都不曾問過，那么你們用什么來愛孩子？用的真的是心么？你們是在用腦子來愛孩子、用孩子來牟取暴利，不是么，你們可以在大人們的聚會(huì)上說自己的孩子有多么多么好，這是為你們臉上貼金的不是么。

　　當(dāng)然我要承認(rèn)，你們也許考慮到了孩子們的未來，可是，人也是動(dòng)物，大部分的動(dòng)物只會(huì)考慮到眼前，孩子們的不快樂，心里慢慢走向黑暗，真的和你們沒有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系么。

　　不錯(cuò)，優(yōu)質(zhì)的生活是要用辛苦來換取，但那不是快樂，辛苦不代表不快樂，不代表被束縛，不代表孩子們不能做他們想做的事。

　　如果真的為了孩子們好，請讓他們飛吧，別再圈養(yǎng)了。

　　就像老人說的，留得住人，留不住心，留下的，只是一副言聽計(jì)從的軀殼。

　　放飛的作文 篇5

　　夢想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前行的路；夢想是寒風(fēng)中的一片陽光，為你送去溫暖；夢想是茫茫大海上的航標(biāo)，為遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢想又是你的貼身錦囊，無時(shí)無刻不給你力量。

　　有人說，把夢想的絲帶系在樹上，預(yù)示著夢想即將實(shí)現(xiàn)；有人說，把夢想寫在墻上，她會(huì)時(shí)刻提醒你奮斗拼搏；有人說，把夢想放到船上，她會(huì)栽著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而我卻把夢想交給風(fēng)箏，將她放飛到高空，讓她在遼遠(yuǎn)的蒼穹尋找蔚藍(lán)色的向往�；蛘邔⑺�交給蒲公英，讓蒲公英帶她去尋找理想的土壤，讓她扎根每個(gè)人的心房，在人們的精心呵護(hù)下茁壯成長……

　　夢想就在前方，它給我們指明了前進(jìn)的方向，把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。有了夢想，我們永遠(yuǎn)精神昂揚(yáng)，有了夢想，我們時(shí)時(shí)刻刻都有激情與力量！

　　音樂的夢想，使雙耳失聰?shù)呢惗喾叶笞∶�運(yùn)的咽喉，譜寫出《命運(yùn)交響曲》的華章。

　　繪畫的夢想，使勤奮的達(dá)芬奇以細(xì)膩的.筆觸，讓《蒙娜麗莎》的微笑穿越時(shí)空，定格為我們心中最美的風(fēng)景。

　　舞蹈的夢想，使先天聾啞的邰麗華和伙伴們共同演繹出令人嘆為觀止的《千手觀音》，美侖美奐的藝術(shù)讓世人無不為之感動(dòng)。

　　體育的夢想，使東方飛人劉翔超越層層心障，實(shí)現(xiàn)了改寫世界紀(jì)錄的渴望，揚(yáng)起了華夏子孫的尊嚴(yán)與自強(qiáng)。

　　光明在夜的前面，成功就在夢想的那邊！縱然夢想是聳云的高山，你我也應(yīng)不怕艱，不怕險(xiǎn)，跋山涉水不斷登攀。相信勝利就在明天！

　　朋友，放飛你的夢想吧，用自己辛勤的汗水與無窮的智慧澆開燦爛的夢想之花，你的人生將如詩如畫！

　　放飛的作文 篇6

　　在這個(gè)萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。

　　走進(jìn)古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清�。∏宓�'能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠��！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜�。§o的你仿佛感覺不到它在流動(dòng)。

　　“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個(gè)方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的一幕，剛想用打火機(jī)把繩子燒斷，一個(gè)比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會(huì)死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。

　　過了一個(gè)多小時(shí)，我們下山發(fā)現(xiàn)，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個(gè)哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。��！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！

　　保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！

　　放飛的作文 篇7

　　萬里無云的一天，小明和爸爸媽媽一起去春游。小明獨(dú)自跑到森林里去玩。春天的景色真美啊！一朵朵野花盛開了，它們在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著迷人的香氣。

　　突然“砰”的一聲驚動(dòng)了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一只小鳥。他走過去仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這只小鳥受傷了，一定很痛吧。于是，小明決定要好好照顧小鳥。

　　小明小心翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包扎好。之后小明還在鳥籠里放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著里面休息。經(jīng)過小明的精心喂養(yǎng)，小鳥一天天恢復(fù)了。

　　可是，小明卻發(fā)現(xiàn)小鳥愁眉苦臉的，好像一點(diǎn)也不開心。于是，小明拿出了所有的.玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥到底怎么了？為什么不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音仿佛在說：“我想家，想爸爸媽媽了�！�

　　小明似乎聽懂了小鳥的叫聲中想要表達(dá)的內(nèi)容。于是，小明依依不舍的帶著小鳥奔向樹林，把小鳥放飛。小鳥自由自在的飛向廣闊的藍(lán)天�；氐搅舜笞匀坏膽驯�，小鳥嘰嘰喳喳快活地唱著，好像在對小明說：“謝謝你�！�

　　看著小鳥在天空中自由自在地飛翔著，小明的臉上也露出了燦爛的笑容。

　　放飛的作文 篇8

　　一個(gè)晴朗的中午，藍(lán)藍(lán)的天空上慢悠悠地飄著幾朵白云。我開心地走出教室，看見幾個(gè)同學(xué)捉住了一只小鳥，正樂呵著呢！他們看見我，就叫我?guī)退麄儽９苄▲B。

　　喲！小鳥真可愛，小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著小鳥，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走到爸爸的辦公室，找了個(gè)大箱子，臨時(shí)給它安了家，就開始寫起作業(yè)來。突然，聽到“咚咚”的聲響，我看看辦公室，沒人呀，奇怪!“咚咚”的聲響再次響起，我又開始仔細(xì)地查找，這才發(fā)現(xiàn)聲音是從箱子里傳出來的。

　　我打開箱子的一條縫，看見小鳥拼命地煽動(dòng)著翅膀想逃出去，雙腳用力地蹬著，嘴巴快速地啄箱子的頂部。這時(shí)，它看見了我，嘰嘰喳喳地叫道，好像要讓我放飛它呢。

　　我見它這副可憐兮兮的樣子，就開始同情它了：它是不是想爸爸媽媽了？離開家的感覺多孤單、多難受呀！

　　嗯！我準(zhǔn)備放飛小鳥。

　　我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室，把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開箱子，小鳥快速地竄了出來，飛向藍(lán)藍(lán)的'天空。我望著小鳥，保佑它一路平安，早點(diǎn)找到爸爸媽媽。

　　我心里感到一陣輕松，像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會(huì)責(zé)怪我。我抬頭仰望，仿佛天空更藍(lán)，白云更美，陽光更燦爛了。

　　放飛的作文 篇9

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小明一個(gè)人去公園里玩。走呀，走呀，突然小明發(fā)現(xiàn)前面的.大柳樹上有一窩小鳥，大鳥已經(jīng)去找食物。小明非常興奮，他趕緊從窩里抓出幾只小鳥，還在褲袋里裝了幾個(gè)鳥蛋。因?yàn)槟弥�小鳥不方便，小明撿了一根繩子，把小鳥給綁了起來。小鳥綁好以后，小明拉著小鳥跑來跑去。

　　玩著，玩著，小明看到一個(gè)小女孩在抽泣，還邊在一字一頓地說：“我要找媽媽�！迸赃呥�站著一位警察叔叔，他對小女孩說：“好孩子，別哭!叔叔這就帶你去找媽媽。”說完，警察步叔叔就拉著小女孩走了。

　　看著小女孩和警察叔叔走了，小明心里想：小女孩找不到媽媽很傷心，那小鳥被我抓了不是更傷心嗎?

　　這樣想著，小明二話不說，毫不猶豫地把小鳥腳上的繩子解開，松開小手，把小鳥放了。放了小鳥，小明三步并作兩步，跑回鳥窩邊，把鳥蛋放回鳥窩里，回家了。

　　從此以后，不管看到什么時(shí)候人在傷害小動(dòng)物，小明就會(huì)走過去阻止。大家都稱他為“愛護(hù)小動(dòng)物小衛(wèi)士”。

　　放飛的作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的理想，但不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了理想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的.勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

　　我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的理想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的理想是不可取的。隨著我心理的成熟。我有了一個(gè)確定的目標(biāo)——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的理想。

　　同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛理想吧！

　　放飛的作文 篇11

　　在我生日的那一天，爸爸為我買了一個(gè)我夢寐以求了好久的氣球，然后告訴我，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說的意思，只是拿著氣球高興地玩兒了起來。

　　我拿著氣球在室內(nèi)玩，也在室外玩，在室內(nèi)玩兒的時(shí)候，爸爸一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我，而我要跑去室外玩的時(shí)候，他卻叮囑我，要快些準(zhǔn)備一個(gè)夢想，準(zhǔn)備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個(gè)氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球。

　　爸爸一開始沒打算告訴我，后來他想了想，又覺得不告訴我，那夢想準(zhǔn)備了也沒什么意義了。當(dāng)爸爸告訴我為什么時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像比平時(shí)要可愛一些了。要說夢想，我是有的。雖然我還不是很大，但我的夢想從小就有了，就算爸爸不讓我提前準(zhǔn)備，我也能夠在別人問到我的夢想的時(shí)候，脫口而出我的夢想的。

　　爸爸讓我準(zhǔn)備夢想是因?yàn)樗�聽說氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢想，也就是在氣球要飛走時(shí)，趕緊將自己的.夢想在心頭默念一遍，那么這個(gè)夢想在未來就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。我問爸爸準(zhǔn)不準(zhǔn)，爸爸說很準(zhǔn)，他小時(shí)候正是這樣用氣球放飛了夢想，夢想實(shí)現(xiàn)了。

　　聽完爸爸說的，我感到自己手中本還是一個(gè)玩具的氣球，忽然變得神圣了起來，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里，承載的，正是我那心心念念的夢想呢！我因?yàn)榘职终f的，有些迫不及待想要放飛我的夢想了，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個(gè)夢想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)不了。

　　這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時(shí)候，立馬在心里默念我的夢想，這樣我就能夠真正的放飛夢想了吧！

　　放飛的作文 篇12

　　“王靖，你趕緊把暑假作業(yè)做完之后，把這三卷試卷昨晚才能出去玩，沒完成你出去玩的話，后果很嚴(yán)重！”媽媽拿著三卷有二十厘米高的試卷放在桌子上。我的天呀，昨天還跟同學(xué)商量今天好好慶祝暑假的，可是現(xiàn)在的我卻被無聊的作業(yè)困在沒有生氣的屋子里。我跑到陽臺(tái)遠(yuǎn)眺，尋找同學(xué)們的足跡，發(fā)出求救信號(hào)——SOS。然后趴在陽臺(tái)上發(fā)呆，想：“為什么我們的童年不是自由的呢！哪像農(nóng)村里的孩子一放假就到河里、山上嬉戲！”過了許久，也沒有一個(gè)天真的孩子在小區(qū)里玩耍，只聽見打麻將和訓(xùn)斥的'聲音，沒有孩子歡笑的“樂園”是孤獨(dú)的，就像一座有鬼飄來飄去的死城！晚上，我和媽媽談心：“你們那個(gè)時(shí)代的童年快樂嗎？”

　　“那時(shí)候，這里并不富裕。但是是自由的，我和同學(xué)每天可以在小區(qū)玩一會(huì)兒或幾小時(shí)�！眿寢尰卮鸬��！暗�這就是最快樂的！”我又問：“為什么我們要寫作業(yè)呢？”“因?yàn)檫@是你們應(yīng)該做到的�！眿寢尶嘈�。打開電腦，上了聊天群。這個(gè)群名叫“童年的回憶”。在這里每天都可以看到每一個(gè)人的童年的描述，今天有一位名叫“藍(lán)色的落葉”的網(wǎng)友描述他的童年。在網(wǎng)上，我知道了他是童年是孤獨(dú)的，沒有人陪伴。關(guān)掉電腦，躺在床上，望著天花板，竟是看到童年二字而不是花花綠綠的墻。我希望每一個(gè)人都有自己一生最快樂的童年，讓那些不快樂的記憶完全消失！快樂的童年。幫忙改一改�。。“萃�!!

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