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（經(jīng)典）猜字謎活動作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的猜字謎活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜字謎活動作文1
學(xué)習(xí)不應(yīng)該只局限于讀讀背背，一些實(shí)踐活動也能讓我們從中學(xué)習(xí)知識。
這一冊語文書，有一個單元非常特別，它是關(guān)于漢字的。但這一單元并沒有一篇所謂真正的課文，相反都是一些資料和活動，這也引起了我們的興趣。
老師給我們組織了一個猜字謎的活動，她準(zhǔn)備了90個字謎，讓我們猜，猜掉一個，就劃掉一個，別人就沒機(jī)會了。不僅是我們班，隔壁兩個班也加入了這次活動中。
有一些字，雖然平常我們很熟悉，但可能只是我們表面交好的朋友，并沒有真正交到心底里，真正對一個字熟悉，像電視劇里說的，就算它化成灰，也能認(rèn)出來，就像一些朋友是你的.知音、伯樂，那他一生都會存在你的心底。所以這次活動，無疑又是一次鞏固知識，檢測自己的機(jī)會。
猜字謎雖是一件簡單的事情，卻讓我體會頗深。
有一個字謎的謎面寫到：“九只鳥�！笨吹竭@兒，我就想到“九”+“鳥”，是一個“鳩”字，讀音為“jiū”。這個字對現(xiàn)在的我們來說是一個不太常見的字，但這之前我偶然在一本書中看到過，出于好奇心，所以去查了一下，發(fā)現(xiàn)它的讀音是“jiū”，也就一直深深地記在心中了。當(dāng)時我不禁慶幸道：“還好之前查過記住了，當(dāng)時雖然沒覺得怎樣，現(xiàn)在來看，亦是一種收獲！”
我去告訴老師，果然猜對了。后來有幾個同學(xué)來問我說：“我知道這個字是‘九’+‘鳥’，但不知道是怎么讀的？”我也就一一告訴他們了。
這次猜字謎活動，與其說是一次活動，倒不如說是一次獨(dú)特的檢測，就好像“游園會”一樣，邊玩邊學(xué)，在玩中學(xué)，鞏固知識。
我也發(fā)現(xiàn)了，有時候自己稍微勤奮一點(diǎn)，就能多學(xué)到一點(diǎn)，學(xué)了的總是自己的，這些知識如果記住了，以后就會幫助到自己了。
猜字謎活動作文2
今天晚上，爸爸想了一個主意，說：“咱們?nèi)襾砼e行猜字謎大賽，我來當(dāng)裁判，誰猜對加一分，結(jié)束后會有不同的獎品，一等獎是兩本書，二等獎是一個面包，三等獎是一包薯片，一想到有兩本書可以看，我的心癢癢的，下決心一定要奪得第一名。
比賽開始了，爸爸說：”火燒橫山（打一字）“。奶奶馬上舉手說：”是燦字�！鞍职终f：”很遺憾，您答錯了�！拔已壑樽拥瘟锪镆晦D(zhuǎn)，就迫不及待地舉起了手，爸爸說：”恭喜你，答對了，加一分�！暗谝淮�，我首戰(zhàn)告捷。
過了一會兒，爸爸又出了一道字謎：”需要一半，留下一半�！斑@可把我們難倒了，大家有的.抓耳撓腮；有的無精打采；還有的耷拉著腦袋，只有媽媽一個人沉靜地思考了一會兒后舉起了手，爸爸請她來回答，媽媽說：”是雷字，需的一半是雨字，留的一半是田，剛好組成一個雷字�！拔覀冾D時恍然大悟，我卻為自己腦子轉(zhuǎn)得不夠快而后悔。
過了一會兒，我們遇到了一只攔路虎。爸爸說：”十個哥哥。“我想啊想，怎么也想不出來，恨不得從腦子里蹦出一個字。這回，爺爺坐了一回”智多星“，胸有成竹地說：”這是克字，哥哥是兄弟的兄，十加兄等于克。“爸爸說：”爸，您真聰明，加一分。“
接著，我們猜了一個又一個字謎�；顒咏Y(jié)束了，爺爺勇奪第一，我卻只排名第二，奶奶第三，媽媽就做了小尾巴。我想著沒拿到兩本書，心里有點(diǎn)悶悶不樂，這時爺爺說：”臻臻，我的獎品可以跟你交換一下嗎？爺爺老了，看不了書了，還是吃一個面包比較適合�！邦D時大家哈哈大笑起來，歡聲笑語遍布了家里的每一個角落。
猜字謎活動作文3
今天到學(xué)校的時候，看了一下手表，時間還挺早，而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了，我突然心血來潮，先要玩字謎游戲。
于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來，笑嘻嘻地說：“趁著現(xiàn)在還沒有上課，我們來猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說。
“我說一個，你們來猜！聽好了！一個日本人，拿著一把刀，殺了一口……”“打住！打��！”我還沒有說完，小文就打斷了我的話，“你的這個字謎太簡單了，連傻子也猜得出來，讓我來說一個！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語！又不是……”
就在這時，老師突然“閃亮登場”，把我們嚇了個半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的`座位上，可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒想到老師很溫和地說：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來說一個！”我們的心總算平靜下來，齊聲叫道：“好！”老師笑著問：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認(rèn)真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn)，說：“是‘告’字！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一次的猜字謎游戲雖然很短，但是我們大家依然很開心，因?yàn)檫@個游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣，是平時娛樂時不錯的選擇。
猜字謎活動作文4
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個猜謎活動！"同學(xué)們激動萬分，我更是激動得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個字謎："一個人力量大無邊，一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個很酷的動作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請起了他，他大聲說："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來想了想又站起來說："是“過”！"尹老師生氣地說："不對！"。這時，我們班的“小才子”大聲說："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個謎語故事，這個故事聽起來很好聽，可這個謎語真是難上加難呀！最終還是聰明的`賴鴻博和羅宏宇猜出來時一個"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個不出頭。"同學(xué)們聽了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來，最后尹老師不得不提示我們說："兩個不出頭，就是兩個“木”，加在一起成“林”。這時候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開動了腦筋，我覺得非常有意思。
猜字謎活動作文5
本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來。
“‘夫人去何處？’咦？這個字謎蠻有意思的，讓我好好想想�！眿寢屢豢吹竭@個謎面就和我討論開了�！皩α�！”我大叫！“是‘二’！因?yàn)榉蛉说摹颉瘺]有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的看法，我開心極了。
我們繼續(xù)看下去，哇！有好多��！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個是‘忿’，第二個是‘重’”我仔細(xì)一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會瞧不起我的！”于是，我準(zhǔn)備出個超難的'題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’，你猜猜看�！焙伲@下我可出對題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來。哈哈，我得意極了，說：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個‘卜’，就變成了仆人的‘仆’�！眿寢尰腥淮笪�，連連夸獎我。“‘兩點(diǎn)一直，一直兩點(diǎn)’”，“‘慎’”�！啊奈浜弦弧�，“‘斌’”�！啊劈c(diǎn)’”，“‘丸’”＾就這么你一問，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務(wù)，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩��！我也來考你一個吧：千言萬語。你慢慢猜吧！
猜字謎活動作文6
人生如早晨的朝露，短暫，但很精彩。他們?nèi)纾箍兆盍恋男�，花園里最美的花，大海里的珊瑚礁。森林里的參天大樹。今天就走進(jìn)中國漢字長廊，去體會漢字的魅力。
今天，晴空萬里，學(xué)校小雨潤如酥。學(xué)校里的同學(xué)們正在熱火朝天的猜字謎，像一位位探險家，在探索字謎的謎底。其中有一位同學(xué)正在苦思冥想的'猜謎底。他的大腦像全速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器對就是我，我對一個字謎記憶猶新。林子多一半，不是森，我當(dāng)時心想：三個木不是森國還是啥？我腦力全開，在大腦里面挖掘有關(guān)林的子，苗林森樹杏棉根桃李桌椅……各種各樣�？晌业乃枷脒M(jìn)入死胡同了，這時天無絕人之路。曾經(jīng)讀過的福爾摩斯探案中的人物福爾摩斯從心里跳出來說：當(dāng)思維進(jìn)入死胡同時，可以換個角度思考。
我想了一會，想試試陳老師為了讓我們學(xué)會廣播操，曾經(jīng)把廣播操分解的辦法。“林子”，沒用，多一半，這時我的心結(jié)被打開了，上面系的大石頭落下來了，我找到了謎底，多的一半是夕，林加夕陽不是做夢的夢嗎？我當(dāng)時真是“樂寫答案喜欲狂”，我馬上去看答案，啊，果真是“夢”。
書是人類進(jìn)步的階梯，我還是第一次在生活中把課外書用在這種事情上，以前只知道讀書好，多讀書，讀好書，但是再遇到困難時，他們像遠(yuǎn)方的燈塔指引你度過困難。我懂得了這個道理。
猜字謎活動作文7
從五（6）班傳來激烈的叫喊聲，原來我們班正在進(jìn)行猜字謎活動。
老師先向我們介紹了謎語的猜法。然后讓我們每個小組找出5個字謎，讓全班同學(xué)猜。
一陣討論后，第一個由陶舒展這一組上臺。陶舒展說了五個字謎，顯然很簡單，同學(xué)們一下子猜出來了，他只好垂頭喪氣地下了臺。
第二個輪到我們組了，由我上臺給大家猜。我先讀了一個：倒看八十九，順看九十八。大家坐在坐位左右嘀咕了一會兒，但還是想不出，于是用筆在本子上畫著，就在大家冥思苦想的時候，一只小手有力地舉了起來，是陶柯名，他笑著說：是雜，雜糧的雜。因?yàn)殡s從下面往上看是八十九，從下面看就是九十八。對了。我失望地說。
第二個字謎：有心無善意，有口不講話；有氣不想出，排行第二家。我充滿信心地說，因?yàn)檫@字謎他們肯定猜不出來。大家互相議論著，筆劃著，但說出來的都是錯誤答案。看著大家思考的`樣子，勝利的笑容持在了我嘴旁，是亞！我公布出了答案，大家都瞪大了眼睛，因?yàn)閬喖由闲木褪菒海由峡诰褪菃“偷膯�，加上氣就是氬，在冠亞季軍中，亞軍排第二。太簡單了！對��！同學(xué)們都議論紛紛，覺得太簡單了。 我們又說了幾個后是王俊昱這一組，第一個是黑黑，這字謎可真有趣，只有一個字，教室里靜了一會兒，又小手如林，但答案卻各式各樣，有地就白，有的說明，有的說暗，卻都送了一個大叉，后來才知道正確答案是皈意思是黑地反義詞是白，所以白加反是皈。王俊昱這組猜了幾個，我們都絞盡腦汁卻什么也猜不出來，讓他們這么容易就得了20分，大家都灰心喪氣。
我，我，我！猜字謎活動還在激烈地進(jìn)行著，像一根魔術(shù)棒把我們帶入激情。
這節(jié)課真有意思！
猜字謎活動作文8
漢字，是我們中國博大精深的文化，就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說：“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時，整個課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說：“一半滿，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來，說出了答案是“江”，整個班級的.同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說：“草上飛。”這時，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說出答案，我才想到其實(shí)沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個謎語說：“二十四小時。”很多同學(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來。
通過這次活動，我感受到中國的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字，我愛中國！
猜字謎活動作文9
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴郏@么簡單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上，可沒幾個人能答出來�！耙宦暸P，兩山倒�！庇忠粋�謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的'同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個不算，再出一個……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動真有趣��！我們通過猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國！
猜字謎活動作文10
在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎活動�！钡搅讼挛纾液屯瑢W(xué)們都在討論準(zhǔn)備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學(xué)。她手里拿著一個鼓和很多字謎。
猜字謎活動開始了，首先是小林同學(xué)，她是我們班里數(shù)一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當(dāng)空”的`字謎，她先說：“字一”。小伊同學(xué)的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當(dāng)空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字�！惫穆曉俅雾懫饋怼斑诉恕保俅谓忉尩溃骸靶袢债�(dāng)空，就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎就是九�！蓖瑢W(xué)們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領(lǐng)獎。同學(xué)們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學(xué)們的自信心，我們班同學(xué)已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學(xué)了，她是我們班期中考第一名的同學(xué)，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因?yàn)椤蛉罩詹豢闪簟�。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字�！庇钟幸粋�同學(xué)上去領(lǐng)獎，所有同學(xué)都摩拳擦掌，互不相讓。
過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。
無奈，美好的時光總是過得那么快，這么快就結(jié)束了這場活動，但是永遠(yuǎn)不結(jié)束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。
猜字謎活動作文11
“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字謎）—（秋）”。大家看到這句話是不是都很熟悉呀！沒錯，它就是字謎，猜字謎對我們小朋友來說，還是很有趣的。
就在前天晚上，我寫了三首超難的謎語，高興地交給老師，我自以為全班就我一個紙還貼在墻上，其它的都是被猜過的了，到時候同學(xué)們都在我的紙面前苦思冥想，怎么也猜不出來�？墒乾F(xiàn)實(shí)打破了我的美夢，居然還有兩張紙掛在墻上，一張是我的，另一張是張同學(xué)的，這時我又高興又失望。來到另一張紙上仔細(xì)觀察，過了好一會兒，還是猜不出來，一天又過去了。
第二天早上，我滿懷喜悅地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平平淡淡的走廊墻壁上多了九十個字謎，我就好奇這么多的字謎誰弄的呀！到了大課間，我興高采烈的跑過去猜字謎。來到走廊上，第一眼就看到了“九號”和“九只鳥。”九號我剛開始想：難道是九旁邊加一個號字，不對，沒這個字。“號”，“號”，號就就是一天的意思嗎？1號是這個月的.第一天，那就是“日”，九+日=旭。對是旭日東升的“旭”。再看“九只鳥”，九只鳥就簡單了，九在左邊，鳥在右邊，九+鳥=鳩。自己猜出來后感覺挺自豪的。
這次猜字謎大賽，我一共猜對了24個字謎，真是一個值得紀(jì)念的日子呀！
猜字謎活動作文12
星期一的班會課上，我們的班主任兼語文老師突然跟我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來搞一個猜字謎活動�！编�，太陽從西邊出來了！老師剛說完，我們每個人的臉上立即綻放出燦爛的笑容，老師似乎也格外開心。
只見老師手里拿著一本冊子，快速地將它打開，開始念字謎：“一口咬掉牛尾巴�！薄案�！”大家不約而同地說出了答案。老師見我們都會，就故意神秘地說：“下面這個字謎可不是那么容易猜出來的哦！”但我們依舊信心滿滿的'，有幾個同學(xué)甚至還放出張狂的話來，硬是說自己是猜字謎高手。于是，老師便接著往下念：“一點(diǎn)不出頭。”這下，大伙都不吱聲了，剛才那幾個張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著。我想呀想，直到絞盡腦汁了還是沒想出來。此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了好一會兒，還是沒有一個人想得出答案。老師見我們沒人能說出謎底，就拿起粉筆轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備在黑板上寫出答案。突然，小明大聲地喊：“我知道了，謎底是‘術(shù)’！”老師大喜過望，一個勁兒地夸小明真聰明，還叫我們向他學(xué)習(xí)，多動動腦筋。接著，老師又問小明：“你是怎么猜出來的？”沒想到小明卻支支吾吾地說：“我——我是看——《重——點(diǎn)難——點(diǎn)》的——答——案的。”霎時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，老師也笑個不停。小明的臉頓時紅得像個大蘋果似的，他還不時撓撓后腦勺，“嘿嘿”地干笑幾聲。
“叮鈴——叮鈴——”，下課的鈴聲響了起來。唉，時間過得真快，這么有趣的活動就這么結(jié)束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動��！
猜字謎活動作文13
今天，教室里舉行了一場別開生面的猜字謎活動，給無聊的下午添上了絢麗的一筆。
剛一上課，老師叫笑著說：“今天我們來猜字謎�！闭f著，轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫出一行字，嘴里念念有詞：“鳥…落山頭…不見腳�！卑。蠹蚁仁且汇�，轉(zhuǎn)身就開始猜起來，只聽見喃喃聲和交頭接耳聲。
“鳥落山頭不見腳？”我仔細(xì)想起來，“鳥”“山”不見腳？是這兩個字有什么關(guān)聯(lián)嗎？不見腳，鳥沒了腳，“山”和“無腳鳥”，“是島！”我興奮地大聲說出來，并解釋了原因。眾人皆半信半疑，老師卻沒回應(yīng)，而是在黑板上補(bǔ)上一行字“四面皆水無處找”。
嘎巴，我腦袋瞬間炸了：“完蛋，四面是水，要么加個四點(diǎn)底，要么加個三點(diǎn)底。加哪個“島”都成不了字啊？
正當(dāng)我萬念俱灰時，老師卻笑瞇瞇的告訴我：“答對了！”啊，我呆住了半天才緩過來，島旁都有水，后半句純是來唬我們的`。
老師又出了一道題：“兩個人差點(diǎn)兒……“乒乓�！蓖涝S家穎脫口而出。
“對了�！�
天吶，題還沒出完呢。
路人甲馮天薇不解地問：“老師題還沒出呢，你咋知道的？”
“很簡單，我之前在謎語書上見過！”
好吧，輸?shù)男姆诜�，誰叫人家博覽群書呢！
游戲進(jìn)行的熱火朝天，同學(xué)們的聲音此起彼伏，不時傳入耳中，你看，老師又在黑板上寫下了“九十九”。
“白，一百減一，就是九十九�！�
“賃，沒錯吧！”
“啊呀，好難啊！”
“給點(diǎn)提示唄……”
每當(dāng)我猜出時，便喜笑顏開，像得了什么獎牌；被人搶答時，我用一種兇狠目光盯著他；答不來時，我抓耳撓腮，像個大猴子。
總之，今天的猜字謎活動別開生面，歡笑中收獲知識，真有意思！
猜字謎活動作文14
在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布：“下午我們要舉行一場填字游戲�！毕挛�，我和同學(xué)在討論如何做縱橫字謎。
“鈴鈴鐘”開始了，老師從隔壁班帶來了小藝。她手里有一面鼓和許多拼圖。
縱橫字謎開始了。首先，小林是我們班數(shù)一數(shù)二的尖子生。他先寫了一個《初升的太陽在天上》的填字游戲，她先說了“一字”。的鼓聲響起“咚”，她說：“旭日在天”，鼓聲響起“咚”，她說：“是九個字�！惫穆曈猪懫饋砹恕皳渫ā�，她又解釋了一遍：“初升的太陽在天上的時候，就意味著要去掉日本文字。所以，這個縱橫字謎的謎題是九�！睂W(xué)生們看著小林講得精彩，掌聲紛紛響起。小林笑容滿面地走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。當(dāng)學(xué)生們看到小林獲獎時，他們非常嫉妒。小林激發(fā)了學(xué)生的自信心。我們班的學(xué)生已經(jīng)有了自己的謎題答案。因此，他們都急忙舉手，那是郭瑄瑄的同學(xué)。她是我們班期中考試的第一名學(xué)生。她猜測謎底是“你不能離開昨天”。她先說：“第二個字，你不能離開昨天�！本褪侨サ袅恕疤臁弊郑允切略~。”另一個同學(xué)上去領(lǐng)獎，同學(xué)們都摩拳擦掌，互相讓道。
過了一會兒，“鈴鈴貝爾”結(jié)束了，所有的學(xué)生都受不了這個有趣的.啞謎游戲。
但是美好的時光總是過得那么快，這個活動結(jié)束得那么快，但從未結(jié)束的是我那顆熱愛漢字的火熱的心。
猜字謎活動作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動�！蔽覀儌�個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個登場的.是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字。”只見同學(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
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