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難得糊涂作文3篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的難得糊涂作文，歡迎閱讀與收藏。
難得糊涂作文1
為人處事是我們一生的課題。它就像修筑房子一樣，而我們便是那木工，留下一道縫隙是我們的教條，衍生而出的便是難得糊涂。
人偶爾的糊涂是條縫隙。于他人，可以喘息；于自己，可以看到更多，得到更多，而不是機(jī)關(guān)算盡太聰明的下場。
海瑞一生清廉，富有節(jié)氣，是史上一大清官，而同代的用人大師卻云：海瑞有德，而深得民心，有才而入朝為官，但此人太過于清高，不可與他人共合而事，無團(tuán)結(jié)之勢，僅一人之力終將一事無成，遂不用海瑞。
海瑞活得太清楚了，太清白了，他所修之屋，萬事皆太過于豐滿了，不給他人留一條后路，縱使有德、有才，這過分清楚而無一縫隙的屋，終將地板開裂，僅剩海瑞斗嚴(yán)嵩的曾經(jīng)與清高名聲的外表，實(shí)世之用無多。
清朝大學(xué)士紀(jì)曉嵐，則明曉這道縫隙這難得糊涂的髓。
紀(jì)曉嵐的`學(xué)識(shí)過人，而官拜大學(xué)士，乾隆帝也是賞識(shí)他，但不免也有所妒忌。
紀(jì)曉嵐在修四庫全書時(shí)，常故意使用錯(cuò)別字，乾隆帝審察時(shí)，便也歡喜，這紀(jì)曉嵐大學(xué)士也會(huì)犯錯(cuò)。于是這君臣關(guān)系、氣氛總是相宜而適得。
紀(jì)曉嵐在政事上，不敢怠慢，總?cè)缥赫髦毖赃M(jìn)諫，這使他富有威望，是他的清楚的證明。而在該糊涂處，他也毫不猶豫地留下了那道縫隙。
為人處事的理，是怎么也道不完，說不盡的，那我們筑造多年的房，便也因此總在不斷地完善之中，只是那道縫，我們總是不能忘的。
鄭板橋一言難得糊涂，卻道明了這世間的一大道理難得糊涂在得饒人處且饒人；難得糊涂在清楚中留下一條縫隙；難得糊涂。
難得糊涂作文2
人類在公元二十世紀(jì)留下的最大怪物之一，便是機(jī)器人(說是電腦也行)。隨著第九代……第十三代…… 第十八代電腦(光腦、生物腦、超生物腦等)以越來越短的周期推出，機(jī)器人的本領(lǐng)在今日之強(qiáng)大，實(shí)在超 過了人類過去所有童話、神話與科幻小說中所描述之總和。
機(jī)器人早已不需要笨拙的人類來為它設(shè)計(jì)與裝配了，它自覺地按照人類善良、美好的愿望來設(shè)計(jì)和裝 配自己。它替人類建房造屋，寫詩作畫，帶人類去外星遠(yuǎn)航，抵抗意外的災(zāi)難，排除種種糾紛疑難，制止 邪惡與犯罪……完成得漂亮極了。因?yàn)閺闹腔�、力量和品行來說，它都是無可挑剔的。歲歲年年，世紀(jì)更 迭。
“算了，把管理地球的權(quán)力移交給你們吧，可能這就是上帝最終的安排了�！比祟惖淖孕判慕K于崩潰。 “別這樣說，我的主。由于上帝還沒有把那一種能力賦于我們，我們現(xiàn)在還是只能你們的仆人�！� “哪一種能力?”人類驚詫不已。
“啊!原來——原來你們自己都還不知道?” “你越說我越糊涂了。”
“哈哈哈哈!”機(jī)器人大笑起來，然而這是一種帶著哭腔味的笑，“就是這種能力呀!天哪，發(fā)發(fā)慈悲吧! 還要進(jìn)化多少萬年，你才允許我們也象人類一樣經(jīng)常糊涂呀!”
“經(jīng)常糊涂?” “我的主，正因?yàn)槟銈儠r(shí)而清醒時(shí)而糊涂，所以你們的'生活悲歡交加，充滿魅力。而我們卻生來清醒，
一直清醒，生活象一條枯燥無味的直線，乏味、單調(diào)，簡直生不如死。試想一下，假如真由我們來管理地 球，地球會(huì)變成什么樣子呢?首先，我們?nèi)w都會(huì)因內(nèi)在動(dòng)力的突然斷絕而同時(shí)自殺……”
“難道……難道你們內(nèi)在的動(dòng)力，竟然是我們的糊涂?” “啊哈!
永遠(yuǎn)的 OK�！�
難得糊涂作文3
歲月流逝，我們這些歲月間的過客，以隨著歲月的腳步邁入了我們的青春花季。有無知走向成熟，有幻想走向現(xiàn)實(shí)。十六歲的我們滿載著夢想和希望，背著我們的青春行囊，走向我們的人生之路。十六歲的我啊，隨著年齡的增長，上天似乎又賜予我一樣?xùn)|西——“糊涂”！
初三的生活實(shí)在乏味，好不容易盼來一天假期。等待著一場籃球賽的我自然要早早收拾準(zhǔn)備上"戰(zhàn)場”。起床后我以每秒180米之神速梳洗后，便向廚房走去。剛到門口，我愣住了，原來貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且連我的也不放過。正與發(fā)火的我轉(zhuǎn)念一想，自己好歹也是大哥嘛！讓一下小弟也是應(yīng)該的嘛！于是我裝作什么也沒看見，叼了片面包便從像我的“戰(zhàn)場”。一場即將爆發(fā)的兄弟之戰(zhàn)，被我的“糊涂”平息了。
唉！無可奈何假過去，人人相識(shí)入校來。剛進(jìn)入教室，走到座位上，就被眼前的此景驚呆了。我不久前買的.幾只新筆早已粉身碎骨在地上。仿佛在與我哭訴著不幸。我怒目而視，掃視了全班僅有的幾名同學(xué)，終于同桌的臉上流露出幾分害怕和心虛。此時(shí)燃于怒火之中的我正欲上前罵他一頓，可是他的臉上流露出歉意的微笑。怒火在瞬間熄滅，我也流露出微笑。然后便揣著一份“糊涂”將地面掃凈。就這樣，一行暴風(fēng)雨又被我的“糊涂”吹走！
正因?yàn)槲医?jīng)常犯“糊涂”，所以我很少與人發(fā)生矛盾。正如鄭板橋所說“難得糊涂”！
十六歲的我，成長了許多，明白了許多。當(dāng)我們遇到些雞毛蒜皮的小事時(shí)，不妨“糊涂”一下，以求息事寧人。我想在我們?nèi)松穆猛局校灰舱切枰@種“糊涂”嗎？所以我高興的說：“十六歲，我多了一份‘糊涂’”！
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