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放風(fēng)箏作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
春天，萬物復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云；一望無際的草坪上，許多人正在放風(fēng)箏。
正在這時(shí)，有幾個(gè)孩子氣喘吁吁地跑了過來，穿著粉紅色的連衣裙是悅悅，穿著綠色短袖是陽陽，穿著紫色的衣服是丁丁。陽陽一邊喘著粗氣一邊說：“終于到草坪上了，我們可以放風(fēng)箏了�！�
陽陽一手拉著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏的線軸；丁丁則輕輕托著燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏有著一對輕快有力的翅膀，加上那剪刀似的'尾巴，活潑可愛。起風(fēng)了，陽陽激動(dòng)地說：“放掉風(fēng)箏！放，快放！”丁丁聽到陽陽的叫喊聲，立馬就明白了，用力向上一扔。陽陽快速地逆風(fēng)跑了起來，他邊跑邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線，風(fēng)箏慢慢地升起來了。它超過了氣勢逼人的“蜈蚣”，又超過了小巧玲瓏的“小金魚”，最后超過了展翅高飛的“雄鷹”�！耙 标栮柡投《∨d奮地叫著�？粗栮柕娘L(fēng)箏飛得那么高，悅悅也不甘示弱。她迎著風(fēng)，把風(fēng)箏慢慢地放了起來。風(fēng)箏扶搖直上，徑直飛上了云層。蝴蝶風(fēng)箏展示著它優(yōu)美的舞姿，在天空中飛舞。
陽陽看到了蝴蝶風(fēng)箏，驚呆啦！他更加用心地拉扯著風(fēng)箏線�！把嘧印焙汀昂痹诳罩斜M顯風(fēng)姿。丁丁在給他們加油，草坪上充滿了小朋友得到歡聲笑語。
時(shí)間過得真快，不知不覺傍晚來臨了。陽陽和他的小伙伴依依不舍地離開，回家了！
放風(fēng)箏作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的'點(diǎn)綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見三五成群的人帶著自己心愛的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來了，在藍(lán)天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場吧。
這時(shí)候，每個(gè)人都忍不住抬頭望天，只見天空上，飄蕩著形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫中。
這些風(fēng)箏爭先恐后地飛上藍(lán)天，仿佛小孩子們見到自己的媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍(lán)天正慈祥地張開雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍(lán)純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線，相映成趣。
放風(fēng)箏作文3
今天是清明節(jié)，天氣很晴朗。突然，窗外傳來一陣陣威風(fēng)。奶奶說：“婷婷，清明節(jié)要放風(fēng)箏，你和媽媽、妹妹一起去吧！”“好的！”于是，我讓媽媽和妹妹去碧洲公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏上面有5位美麗的公主，風(fēng)箏的形狀是三角形。風(fēng)箏如果飄在天上的話，別說有多美了。
到了碧洲公園，我看見有很多人都在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空中飄著，絢麗多彩，看得我眼睛都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，開始放了起來。我首先把線拉長，等到足夠長的時(shí)候，就用左手抓住細(xì)線，右手抓住線。我讓媽媽幫我在后面拿著風(fēng)箏，我對媽媽說：“媽媽，我數(shù)一、二、三，你就把風(fēng)箏向天空中一拋�！薄耙�、二、三！”媽媽聽見后，把風(fēng)箏用力向前一扔。我便拉著風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏卻在地上滑冰。媽媽看了，對我說：“風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力越大，風(fēng)箏就飛得高；阻力越小，風(fēng)箏就越飛得低。”
我聽懂媽媽的話，再次放風(fēng)箏。我的手拿好細(xì)線和線，媽媽在后面拿好風(fēng)箏，我等到有葉子搖動(dòng)的時(shí)候，大喊：“一！二！三！”媽媽還是向前一扔，我便向著有風(fēng)的.地方跑。“哇！”我看見風(fēng)箏在空中停住了。便停下腳步，繼續(xù)放線�！肮�，我成功了！”站在一旁的媽媽和妹妹，向我豎起了大拇指，妹妹跑過來奶聲奶氣的說：“姐姐，姐姐！”
這次踏青，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還學(xué)會了許多道理。
放風(fēng)箏作文4
天氣晴朗，碧空萬里無云，春風(fēng)吹拂，令人心情格外舒暢。今天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。收拾停當(dāng)，我和姐姐帶著一只印有老虎圖案的風(fēng)箏來到青云湖公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
抬眼一望，哇！真是令我們大開眼界，藍(lán)色天空，好不熱鬧。瞧，風(fēng)箏在天上飛舞呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的、扇形的、長方形的、三角形的……紅的、黃的、花的……各色各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空，像是在開一場熱鬧非凡的大舞會�？粗@美麗的天空，我也忍不住了，拿出我的'“老虎”，擺出一副欲與天公試比高的架勢，要和那只最高的燕子斗一斗。
開始放了，姐姐托著風(fēng)箏往天上一拋，我便拿著線軸迎風(fēng)跑。跑了一段距離后，姐姐松開了拿著風(fēng)箏的手，漸漸地，我的“老虎”飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“老虎”，一邊用手拽著風(fēng)箏線，左右擺動(dòng)。看！我的“老虎”正在天空中翩翩起舞呢！忽然，刮來一陣邪風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不聽指揮了，瘋狂地左右搖擺。我的“老虎”也不例外，更糟的是還遇上了“孫悟空”�！皩O悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老虎”是個(gè)妖精，死追不放。最后只見一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一起解開纏繞住的風(fēng)箏線……
時(shí)間已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面！”我跟著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏跑啊，笑啊，開心極了！
放風(fēng)箏作文5
春天悄悄地到來了，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。三月的一天，風(fēng)和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風(fēng)送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園里那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的翠綠。不遠(yuǎn)處三三兩兩的人群，放飛著各種各樣的風(fēng)箏。它們在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著；有的金魚正在表演跳龍門；有的.小三角展翅飛翔，越飛越高。遠(yuǎn)處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風(fēng)箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛得最最高！他的爸爸媽媽笑著偎依在一起，處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園里，一起放飛美麗的風(fēng)箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱著蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏線徐徐放長。然后，我和小宇迎著春風(fēng)一起加速向前跑。等燕子被風(fēng)慢慢抬起的時(shí)候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最后，我邊走邊牽著風(fēng)箏線，一緊一松，燕子借著風(fēng)力，越飛越高，終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼著，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風(fēng)箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風(fēng)箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時(shí)刻注意風(fēng)向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功。
放風(fēng)箏作文6
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。趁著周末，我拉著爸爸媽媽，到堯渡河大壩去放風(fēng)箏。
和煦的春風(fēng)吹走了前幾日的陰雨，輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽照亮了驅(qū)走了陰霾，撫摸著柔柔的小草；走出家門，放眼大地，到處花紅柳綠、鳥語花香。
大壩上已經(jīng)聚集了很多人，有的望著天上的風(fēng)箏歡呼雀躍、有的正手忙腳亂地放著風(fēng)箏、有的手拿風(fēng)箏躍躍欲試、有的追著風(fēng)箏跑得汗流浹背、還有的正躺在草地上仰望著天上的風(fēng)箏，悠閑自得。
蔚藍(lán)的天空被五彩繽紛、形狀各異的風(fēng)箏點(diǎn)綴的異常美麗。這些風(fēng)箏中，有兇猛的“老鷹”；有可愛的“小金魚”；還有美麗的“蝴蝶”……當(dāng)然，我最喜歡的.還是自己的風(fēng)箏，它呈菱形，上面的顏色五彩繽紛，有黃色、藍(lán)色、紅色等，它的后面還有一條長約兩米的彩帶。
我叫媽媽拿著風(fēng)箏，站在原地不動(dòng)，我拿著線軸，邊退邊放線，等線放到一定長度，我喊了聲“放”，媽媽一松手我馬上邊跑邊放線，跑了一段路，我回頭一看，風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了�？粗饺缴鸬娘L(fēng)箏，我心里樂開了花。忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始急劇下降，我連忙收了一點(diǎn)，可是，風(fēng)箏卻下降得更厲害了。風(fēng)啊，你怎么還不刮起來呀！眼看風(fēng)箏就要落地了，我趕緊邊收線邊小跑起來，風(fēng)箏又飛起來了。
愉快的時(shí)間總是那樣短暫，不知不覺中，太陽就要落山了，我收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。
回望蔚藍(lán)的天空，眼觀自由飛翔的風(fēng)箏，耳聽人們的歡聲笑語，我不禁感嘆：多美的一幅春景圖��！
放風(fēng)箏作文7
陽春三月，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛的蜻蜓風(fēng)箏，帶著弟弟到體育場放風(fēng)箏。
哇，放風(fēng)箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)。
我把風(fēng)箏交給弟弟，對他說：“我說聲放，你就把風(fēng)箏往上拋，知道嗎？”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我右手拿著線軸，放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風(fēng)箏，我叫了一聲“放”，弟弟馬上把風(fēng)箏往空中拋去，我也跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏飛上了天。瞧我的'“蜻蜓”多美呀！兩對翅膀一起一伏，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，修長的身體在慢慢地蠕動(dòng)著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問號。漸漸地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它帶著我飽覽祖國的大好山河，雄偉的萬里長城，壯麗的北京天安門，繁華的上�！欢涠湔{(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風(fēng)箏與大蜈蚣風(fēng)箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。弟弟焦急地拉著我的衣角說：“姐姐，風(fēng)箏飛走了，怎么辦呀？”我微笑著說：“讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國吧！”弟弟默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，等我長大后，一定會駕駛航天飛船來追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
放風(fēng)箏作文8
春天來了，漫長的疫情終于結(jié)束了，我們又可以回到外面精彩的世界玩耍了，再也不用被關(guān)在小小的院子里了，我好開心��！
今天是我的生日，天氣是那么的晴朗，春暖花開，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)好日子。媽媽給我買了一個(gè)大大的'老鷹風(fēng)箏作為生日禮物。說真的，我從來沒有放過風(fēng)箏，所以媽媽帶我到山下遼闊的地方去放風(fēng)箏，山頂上有一架架風(fēng)力發(fā)電機(jī)，在呼呼地旋轉(zhuǎn)著。
媽媽開始教我放風(fēng)箏，她的示范步驟是這樣的：先放出一些風(fēng)箏線右手緊緊抓牢；左手把風(fēng)箏平托在手上，然后在空地上快速向前跑；當(dāng)風(fēng)箏飛起來的時(shí)候，把線一點(diǎn)點(diǎn)的放長，并且右手要把線一上一下的拉動(dòng)，風(fēng)箏就飛起來了。
我按照媽媽示范的方法開始練習(xí)起來。第一次試的時(shí)候，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏的正反面弄錯(cuò)了，所以失敗了。第二次試的時(shí)候，因?yàn)槲遗艿锰耍燥L(fēng)箏還沒有飛起來的時(shí)候就掉下來了，又失敗了。第三次試的時(shí)候，風(fēng)箏剛剛飛起來，但是我把線拉得太用力了，結(jié)果風(fēng)箏就一頭從天空中栽下來了，所以我又失敗了。盡管我失敗了一次又一次，但我還是不甘心，我一定要讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我又接著試第四次、第五次
就樣我一遍一遍地試著放飛不知道經(jīng)歷了多少次失敗，我終于成功了。我的大老鷹終于飛上了天，在陽光下展翅高飛了。我太開心了，就好像我自己也飛上了藍(lán)天去翱翔
通過今天我第一次學(xué)習(xí)放風(fēng)箏這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無論做什么事情都要有耐心，不怕失敗，堅(jiān)持到底，最后一定會成功的！
放風(fēng)箏作文9
春天來了，春天來了，春姑娘悄悄地走來了。春風(fēng)拂過，萬物復(fù)蘇，大地上到處都是一派生機(jī)勃勃的景象！在一個(gè)春光明媚的日子里，哥哥們說：“趁著這個(gè)好天氣一起去放風(fēng)箏吧！”大家紛紛表示贊同。
我們來到公園里，青青的草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片美麗的海洋，抬頭放眼望去，天空嫩藍(lán)嫩藍(lán)的，白云愜意地在空中散步。
這時(shí)公園的上方“飛”來了一些色彩斑斕的風(fēng)箏：“金魚”神奇地?cái)[動(dòng)著它的大尾巴；“蜈蚣”卷曲著身體；“老鷹”自由地在天空中飛翔；“飛機(jī)”在空中盤旋……天空被各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴得格外美麗。
哥哥們都迫不及待了，青青因?yàn)椴粫�，只能抱著那“花蝴蝶”看著他們玩。只見哥哥左手拿線軸，右手握線，哥哥的朋友握著“燕子”支架，突然，哥哥大喊道：“三二一，跳，放手！”一開始“燕子”跌跌撞撞像喝醉了酒一樣，但是沒一會兒風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地“飛”了上去，像直升機(jī)一般高，真有趣��！這時(shí)青青看見有一家三口也出來放風(fēng)箏了，兒子在那兒玩得不亦樂乎，旁邊的'父母笑瞇瞇地望著他。父親把手搭在母親肩上，好像在回憶童年！過了好一會兒，青青才回過神來，哥哥對她說；“別看了，你試試吧！”
青青拿著栩栩如生的“花蝴蝶”，默默念道：“加油！我一定可以的！”
前幾次風(fēng)箏總是飛不起來，她又嘗試了幾次后，還是飛不起來，當(dāng)她像放棄時(shí)，最后一次風(fēng)箏居然奇跡般的飛了起來，她激動(dòng)地連蹦帶跳高喊道：“哥哥快看！風(fēng)箏飛起來啦！”那時(shí)她心里像吃了蜜一樣甜，臉上洋溢著開心的笑容，別提有多快樂了！
風(fēng)箏在天上飄飄悠悠，暖暖的春風(fēng)托起了美麗的風(fēng)箏，也托起了孩子們無限的快樂！
放風(fēng)箏作文10
陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……
今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風(fēng)箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風(fēng)箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠(yuǎn)處天空中高高飄蕩著長長的蜈蚣風(fēng)箏和可愛的金魚風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏還有幸福的一家三口放的三角形風(fēng)箏……，看到這么多風(fēng)箏在天空中翱翔，小海和兩個(gè)小伙伴也迫不及待地拿出風(fēng)箏。
小海緊握著線軸對小軍說：我跑得快，我來放風(fēng)箏，你力氣大，你來拋風(fēng)箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應(yīng)了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風(fēng)箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時(shí)莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對小軍說：小軍，你真是拋風(fēng)箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的.樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。
三個(gè)小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑�。】鞓返臅r(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠(yuǎn)處高高的風(fēng)箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！
放風(fēng)箏作文11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)讀到這句詩時(shí)，我就想起上周到太湖香樹灣放風(fēng)箏的趣事。
走進(jìn)香樹灣，我們來到了一片綠油油的草坪上。工作人員告訴我們，活動(dòng)內(nèi)容是畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我和媽媽領(lǐng)了風(fēng)箏、絲線、畫筆和顏料后，選好位子，就開始畫起風(fēng)箏來。
我領(lǐng)到的是一只海綿寶寶的風(fēng)箏，上面只有圖案，沒有色彩。媽媽先幫我把顏料擠在顏料盤里，我負(fù)責(zé)搭配顏色。在我和媽媽的努力下，調(diào)色、上色，風(fēng)箏上可愛的海綿寶寶瞬間栩栩如生。
開始放風(fēng)箏了，我心里非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，可是，看著別人的風(fēng)箏在空中自由地飛翔，我也多么希望自己能把風(fēng)箏送上天空呀。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“夢兒，你拿著風(fēng)箏往那邊跑，我在這邊拉著線�！庇谑�，我逆著風(fēng)在草坪上奔跑，可是，“海綿寶寶”似乎更喜歡地面，它一點(diǎn)兒也不聽我的“指揮”，像喝醉酒一樣，東倒西歪，一頭扎在了草地上。栽倒在地上的“海綿寶寶”似乎在看我的'笑話，我一下子泄氣了，朝著媽媽嚷道：“還是你放吧！我不放了！”媽媽走過來，告訴我：“傻孩子，放風(fēng)箏不能太著急，你要掌握方法！”說完，媽媽給我示范了一遍。在媽媽的鼓勵(lì)下，我照著媽媽的方法，“海綿寶寶”終于飛了起來，并且越飛越高。此時(shí)，天空中的“海綿寶寶”似乎在微笑著對我說：“謝謝你，我飛得好高呀！”頓時(shí)，我高興得手舞足蹈。忽然，我覺得自己就是一只高飛的風(fēng)箏，與藍(lán)天共舞、與白云同游……
“夢兒，快看！”直到媽媽喊我，我才記起，我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏作文12
美好的三月份到了，在這個(gè)時(shí)候，春光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著溫暖的大地。草坪上的小草，早已綠茵茵的了，到處煥發(fā)著一種奇特而又生機(jī)勃勃的自然景象。藍(lán)色的天空中飄浮著一朵朵雪白的云朵，這么晴朗，美好的天氣，誰不想出來放一下風(fēng)箏呢
今天，我?guī)е妹煤鸵粋�(gè)要好的'朋友來到了草坪上放風(fēng)箏。一走上草坪，就看見草坪上早已經(jīng)有許多人在這里放風(fēng)箏了。哇，這么多的風(fēng)箏，天空都已經(jīng)成了風(fēng)箏們表演的舞臺了，看吶，有在天空中游泳的黃色小金魚，一條蜈蚣伸著它那無數(shù)只腳在天空中爬來爬去，還有一只威武的雄鷹在天上悠閑地飛翔著……
我拿著線軸，好朋友舉起我的一只燕子形狀的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線收線，朋友把風(fēng)箏往空中一拋。哇，風(fēng)箏飛上來了，但是風(fēng)箏卻像生了病似的搖過來晃過去，還翻了個(gè)大跟頭，最后還是掉到了地上。
我不甘心，我重新拿起風(fēng)箏放了起來。這一回啊，我吸取了上一次的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，等風(fēng)箏吃到風(fēng)以后我再慢慢放線。沒多久，風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了一個(gè)大圓圈，眼看著馬上就要掉下來了，幸虧我拉了一拉線，風(fēng)箏果然又飛起來了，他尾巴似的彩帶在半空中飄蕩，就像彩虹一般。我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著天上飛翔的風(fēng)箏，我十分高興地笑了。
經(jīng)過我們的一番努力，妹妹漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從此也飛上了天空，他就像真的蝴蝶那樣展翅飛翔�！拔业娘L(fēng)箏飛起來了！哥哥，你真棒！”妹妹高興地叫了起來，臉上露出了開心的笑容。就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人興奮的歡笑聲一直飄啊飄，飄向遠(yuǎn)方。放風(fēng)箏，實(shí)在是太開心了。
放風(fēng)箏作文13
這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線，右手拿線軸，他手里一緊一松，因?yàn)檎莆蘸昧Χ仁呛苤匾�，他面朝陽光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了。“我要開始放了”，雨昕說，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼]問題，先控制好速度和力度�！碑�(dāng)我跑時(shí)，影子也開始運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語回蕩在草地上。
旁邊還有著幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地?fù)]舞著空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬。”她在絢麗的空中展現(xiàn)颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說：“爸爸媽媽，你們看風(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應(yīng)該是食物金字塔�！焙⒆诱f著還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著手，爸爸摟著媽媽露出欣慰的笑容。
遠(yuǎn)方的天空是藍(lán)色的，沉靜而深遠(yuǎn)，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍(lán)色的天空上懸著幾朵乳白色的`云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫：有百足之蟲-蜈蚣；有失憶之王-金魚；還有酷酷的飛行者-老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏作文14
星期三下午第三堂課，我們拿著風(fēng)箏在方老師的帶領(lǐng)下，來到了操場舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。
操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。 只見天空中飄著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有的是蝙蝠，有的是蝴蝶，有的是蜻蜓，有的是哈巴狗，還有的是飛機(jī)……簡直是風(fēng)箏的世界�。∷鼈儼烟炜沾虬绲酶裢饷利�。
我放起了老鷹風(fēng)箏，拼命地跑著，我的風(fēng)箏飛得越來越高。我高興極了！可是，剛過了一會，我的風(fēng)箏就開始左右搖擺。我又一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏好像聽懂了我的指揮，閃著翅膀飛得更高……突然，一只蜻蜓風(fēng)箏撞在了我的'“老鷹”身上，害得它一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“蜻蜓”和“老鷹”纏在了一起了。我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時(shí)候，方老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風(fēng)箏又重新飛上那藍(lán)藍(lán)的天空。
我放著風(fēng)箏，忽然，看見段亞楠的風(fēng)箏飛得更高，她的風(fēng)箏是自己做的，紙是棕色的，風(fēng)箏上畫著兩個(gè)仙女，有一個(gè)彈琵琶，還有一個(gè)在跳舞，好漂亮啊！ 不遠(yuǎn)處，方老師也在放風(fēng)箏，在放誰的風(fēng)箏呢？我有點(diǎn)疑問。啊，原來是在放蔡子銳的風(fēng)箏。蔡子銳的這只“蝴蝶”是今天飛得最高的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍地回教室了。
放風(fēng)箏作文15
星期六下午，媽媽帶我一起去廣場放風(fēng)箏，樂得我是“一蹦三尺高”。
我們的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細(xì)又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！
廣場里，到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間，只看到蔚藍(lán)的天空不再是一碧如洗，而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“鷂鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”�。�
這讓媽媽和我迫不及待起來。我趕忙把風(fēng)箏的線軸拿出來，把線放出幾米遠(yuǎn)，讓媽媽拿風(fēng)箏，媽媽一把風(fēng)箏放掉，我就拼命地向前跑，旁邊的.爺爺奶奶一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，“小姑娘，快跑快跑！放高點(diǎn)兒！”可風(fēng)箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”媽媽也高興得像個(gè)孩子跟著我跑來跑去。
“轟隆隆”，在我仰著頭看我的小喜鵲在天上飛翔之際，一架飛機(jī)飛過了我的頭頂。四周好像沒有人在意，人們顧自在做著自己的事，地上熱鬧的歡呼聲蓋過了轟隆隆的飛機(jī)聲。啊，廣場上放風(fēng)箏的場面真是熱鬧��！
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