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捉蜻蜓優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的捉蜻蜓優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
捉蜻蜓優(yōu)秀作文1
一個夏日的午后，我走在一條小路上，看到前方不遠處有一只蜻蜓。只見它的眼睛一閃一閃的，尾巴一撅一撅的，穿著五彩斑斕的衣服，在草叢中翩翩起舞，真是美麗極了。
瞧，它停了下來，在草叢中休息呢！我屏住呼吸，眼睛緊盯著它，躡手躡腳i地悄悄走到近處，用手一捏......唉！還沒碰到它呢，它就飛了�？墒牵]有飛遠，就停在不遠處的一朵玫瑰花上，像是故意要和我捉迷藏。我緊緊地跟著它，出其不意地猛撲過去......它還是成功逃脫了。
雖然前兩次捉蜻蜓都沒成功，但我沒有氣餒。這次蜻蜓停在了小河邊。我吸取了前兩次的教訓，把外衣脫了下來，舉在頭頂猛罩過去......哈哈！蜻蜓無處可逃，終于被我逮住了。
這只蜻蜓可真漂亮，大大的眼睛，薄薄的紗一般的.翅膀，藍紫色細細長長的肚子，在太陽光下還會變換不同的顏色，好可愛啊！但是想到蜻蜓是一種益蟲，我還是忍痛割愛，將它放歸大自然了，希望它在大自然中多吃害蟲，保衛(wèi)我們的家園。
捉蜻蜓優(yōu)秀作文2
今天下午我和爸爸媽媽從馬場山回來的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊濕地，她提議讓我們?nèi)ネ妗?/p>
沒想到剛踏上去濕地的路上爸爸就輕聲對我們說：“別出聲，有一只蜻蜓�！闭f完爸爸拿起隨身帶著的撈魚的網(wǎng)子往蜻蜓身上一罩，蜻蜓就逮著了。
我看著挺好玩，就把撈魚網(wǎng)拿到自己手中。學著爸爸的樣子一逮，哎喲！沒逮著蜻蜓飛跑了。我接二連三逮，蜻蜓飛東飛西的躲，它把我惹的團團轉(zhuǎn)，像是在說：“哈哈，你逮不著�！�
這時媽媽來了，對我說：“你要悄悄的走過去，盡量不要讓蜻蜓發(fā)現(xiàn)你，把網(wǎng)子抬到蜻蜓上方，猛的一撲，蜻蜓就落網(wǎng)了。”我試了好幾次還是沒有成功�！澳憔W(wǎng)子抬太高了，蜻蜓有時間逃走了�！眿寢尨舐暫暗健Ｎ矣衷嚵藥状�，終于一次冒冒失失的蜻蜓入網(wǎng)了。
蜻蜓在網(wǎng)子里拼命向上沖，像要把網(wǎng)沖破一樣。我把手伸進網(wǎng)子里抓住它玻璃般的翅膀，把它從網(wǎng)子拿一出來。我第一次這么進距離的觀察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛，爪子上也有，兩只紅紅的.大眼睛一個會彎曲的尾巴，紅色的，真是太漂亮了，爸爸還給它拍了照。
抓完蜻蜓我們就開開心心的回家了。
捉蜻蜓優(yōu)秀作文3
周日的上午，陽光明媚。小明和小剛拿著網(wǎng)子，來到公園里捉蜻蜓。
小明拿著網(wǎng)子跟著蜻蜓飛快地跑，小剛坐在椅子上悠閑地說：“我指導你捉蜻蜓�！边^了一會兒，一只蜻蜓從遠處飛來，就像一架小飛機，好看極了！小剛趕緊從椅子上跳起來，大聲喊：“快來追��！”
蜻蜓在前面飛，小明在后面追，累得滿頭大汗也沒捉到一只。天空中的蜻蜓扇動著翅膀好像在說：“你捉不住我�？熳放叮 毙∶魍Ａ讼聛碚驹谀且粍硬粍�，他想到了一個辦法：等它落在花草叢上的.時候再去捉。果然，小明使勁一兜，就捉住了一只。蜻蜓好像很悲傷地說：“求求你們了，放了我吧！”
正當他們玩得高興的時候，走過來一位大姐姐，她笑著說：“小朋友，蜻蜓是益蟲，一個小時能吃很多蒼蠅和蚊子，是我們?nèi)祟惖呐笥�。怎么能捉它呢？”小明和小剛聽了之后覺得大姐姐說的很有道理，都羞愧地低下了頭說：“對不起，我們知道錯了。”小明把網(wǎng)都松開，讓蜻蜓又飛回大自然，并對大姐姐說：“我們以后再也不捉蜻蜓了，要保護蜻蜓�！�
看著小蜻蜓飛走了，他們心里充滿了快樂。
捉蜻蜓優(yōu)秀作文4
暑期里最開心的便是捉蜻蜓了。
我與妹妹去唐劉中小學捉蜻蜓，大家拿著網(wǎng)，罐子考慮了。到了唐劉中小學。
大家一人一個網(wǎng)逐漸捉了，看見了一個飛的較為低的`就漸漸地挨近，隨后一捉，一只就捉到了。
再討論一下妹妹這里。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會兒，就捉到十幾只蜻蜓。妹妹看著我就捉了一只就抬起罐子向我顯擺。
因為我再次捉，不一會兒就追上了我妹妹。
我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業(yè)吃蟲害的，我對妹妹說：“大家把他們放了吧�！薄昂冒。 泵妹谜f。
我與妹妹把陶罐里的蜻蜓都放回去了。
今日簡直一個快樂的一天。
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