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關(guān)于球的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于球的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于球的作文1
我有一只小皮球，我有一只心愛(ài)的小皮球，它是綠色的，非常漂亮！
因?yàn)榫G色代表著自然和和諧，而且它還象征著美麗的大自然，就因?yàn)檫@些所以我喜歡綠色，之所以我的皮球也是綠色的，上面有這大大小小的花紋，都是圓形的，而且是黑色的，在綠色的皮球上是非常明顯的。
皮球最終的任務(wù)還是讓我用來(lái)玩的，無(wú)聊的時(shí)候我拿出皮球，用手輕輕的拍打著皮球，只見(jiàn)它又蹦又跳，“啪啪”聲敲擊著地面，清脆而又響亮。它的彈力非常足，只要用手輕輕碰一下皮球，它就會(huì)自動(dòng)彈跳起來(lái)，我有時(shí)還會(huì)用它和妹妹一起比賽，看誰(shuí)拍得多，這是我就可以大顯神威了，在地上皮球一下一下的彈跳著，我的雙手也不停的交替著，有時(shí)我還會(huì)讓皮球彈高一點(diǎn)，我就可以把腳從皮球上甩過(guò)來(lái)，我顯得非常得意！每每可羨慕我擁有這么好的皮球啦！
有時(shí)候我還用它當(dāng)足球踢，但是它就這樣默默無(wú)聞得讓我踢著，后來(lái)我知道了其實(shí)皮球也會(huì)痛，只是它不會(huì)張口說(shuō)話想我傾訴罷了，這真是一種默默奉獻(xiàn)的`高尚品質(zhì)啊！我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神。
它還可以讓我的小伙伴一起玩皮球接龍吶！我將球從膝蓋下傳到另一個(gè)同學(xué)的手中，另一個(gè)同學(xué)傳到第三個(gè)同學(xué)手中，直到船完整個(gè)接龍游戲，我的皮球給小伙伴們帶來(lái)了多少歌聲與歡笑。
��！我的小皮球，你是我童年中的老師，是我的好伙伴，給我指點(diǎn)迷津的方向盤，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
關(guān)于球的作文2
一個(gè)紅紅圓圓的球體，一個(gè)閃閃發(fā)光的球體，一個(gè)引人注目的球體。它，它就是我心愛(ài)的足球。
我抱著它睡覺(jué)，抱著它看電視，抱著它做作業(yè)，可以說(shuō)這球是我的守護(hù)神。
這一天，我?guī)е膼?ài)的小足球，自信滿滿地沖到表弟面前，“喂”。表弟嚇一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是表哥，表弟氣呼呼地說(shuō)：“死表哥，臭表哥！”然后就皺起眉頭，一直看向遠(yuǎn)方。我笑嘻嘻地沖到表弟面前：“對(duì)不起啦，我只是太興奮了，來(lái)，我們來(lái)踢足球吧！”于是我就拿起我的寶貝球，表弟看了，非常興奮，叫了起來(lái)，后來(lái)又裝作不感興趣的樣子，對(duì)著我說(shuō)：“哼，這有什么了不起的`，我不玩�！薄昂�，你不玩，我就去玩了嘍！”我舉著球?qū)Ρ淼苷f(shuō)。
“哇，這球好亮哦！踢起球來(lái)真是帥呆了！”我大聲地說(shuō)，特意去誘惑表弟。表弟瞟了一眼，受不了了，就跑過(guò)來(lái)和我一起踢球。
過(guò)了半天，我們才踢起球來(lái)。我們各自在前后放一條椅子。比賽規(guī)則：踢進(jìn)球5個(gè)，那人就取勝了。我摸了摸鼻子，展開(kāi)了攻擊。我?guī)е蛞晦D(zhuǎn)身突破到內(nèi)線，球快速地滾進(jìn)了球門里。我高興的跑來(lái)跑去，一下子跌到了地上，表弟哈哈大笑：“哈哈，這個(gè)傻表哥，笨表哥！”
表弟不放棄，猛向我沖來(lái)，然后剎住車，一腳大力，飛向球門�？煲M(jìn)的時(shí)候，球自己突然跑了。哈，球在幫我呀！
最終我已5：3戰(zhàn)勝了表弟！
炫球，的確是炫球！
關(guān)于球的作文3
平常去姥爺家的'機(jī)會(huì)很難得，姥爺呢，是一個(gè)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。
姥爺每天早上去散步，上午有時(shí)和我打乒乓球，下午和我踢足球。如果我不在，姥爺也去下下棋。
今天，姥爺帶我打乒乓球，我先來(lái)發(fā)球，第一球我贏了，可球滾到姥爺那里。我說(shuō)：“你輸了，球要懲罰你了！”第二個(gè)球我輸了，球又滾到我這里。姥爺說(shuō)：“球好像在懲罰你吧�！蔽覀円恢边@樣打著，打著打著，我宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始正式比賽！”突然一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判吧！”第一局我差點(diǎn)就贏了9：11。第二局本來(lái)是0：11，但我說(shuō)：“這局從頭打！”我才以11：9勝出。第三局我又輸了，只得了3：11。姥爺有些累了，我還是興趣十足，看見(jiàn)旁邊還有一個(gè)人也在打乒乓球，我對(duì)他說(shuō)：“我可以跟你打幾局嗎？”他們：“來(lái)吧！”我和他比了三局，我全贏了，真高興！得分分別是11：4，11：5，11：3。
我們回家了，我繼續(xù)寫作業(yè)，姥爺下樓去了。
每次我下樓玩的時(shí)候，都會(huì)想起姥爺那高大的身影。
關(guān)于球的作文4
今天，天氣特別晴朗，小鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去，于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我們收拾好球具并穿上了球鞋就和爸爸一起來(lái)到樓下的小操場(chǎng)。
剛開(kāi)始時(shí)，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。這時(shí)爸爸就過(guò)來(lái)教我，爸爸左手拿著球，右手拿著球拍，只見(jiàn)爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過(guò)來(lái)，我跑步的`速度太慢了，球掉在了地上，我沒(méi)能接住，感到很失落。爸爸跟我說(shuō)：“不要放棄，只要努力才有收獲。”于是，我按爸爸教的去做，我先練一個(gè)挑球，可那個(gè)球居然那么不聽(tīng)話，飛到了樹(shù)上。我把它撿起來(lái)，重新練了起來(lái)。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球�？墒牵疫�是沒(méi)能把羽毛球扔上去。我有些氣餒，原來(lái)學(xué)打羽毛球也這么難，我真不想學(xué)了。
就在這時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著練習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。最后經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
今天雖然感覺(jué)很累，但是我仍然很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)學(xué)打羽毛球了！
關(guān)于球的作文5
從我剛睜開(kāi)眼睛那一刻起，我被包在一片黃澄澄的木屑里，那么的溫馨……后來(lái)我的記憶停留在了和好多兄弟姐妹們一起玩耍的那一幕！他們叫我壞蛋……因?yàn)樽畈话卜值木褪俏�，咬壞東西的也是我，欺負(fù)別人的還是我！我總算不愧對(duì)這個(gè)名號(hào)！
當(dāng)我第一次離開(kāi)集體的懷抱的時(shí)候，我遇到了“媽媽”和“爸爸”！他們帶我離開(kāi)了大家！重新給我起了名字：肉球！“媽媽”總會(huì)親昵的叫我傻球球……而“爸爸”總陪著我玩。我覺(jué)得我是天下最幸福的小鼠！
“爸爸”的手總是那么的溫暖，一直暖著我發(fā)抖的身子……“媽媽”的嘴唇好軟，在我害怕的時(shí)候會(huì)輕輕的親吻我的脊背……即使我犯了錯(cuò)誤，他們也會(huì)原諒我的無(wú)知！他們說(shuō)這正是我的`可愛(ài)之處！
也許天意如此。我的一生該有此劫難，“媽媽”放在窗臺(tái)上泡著水仙花的水被我偷喝了！我想花長(zhǎng)的那么好，水一定也很可口的……但是我錯(cuò)了！喝完我就拉肚子了……“媽媽”急的把我捧在手里摳我的嘴！可是進(jìn)了肚怎么還吐出來(lái)？
之后每天為了不讓“媽媽”為我擔(dān)心我都會(huì)強(qiáng)顏歡笑的面對(duì)！白天總是很漫長(zhǎng)的，我要忍受好久……夜晚媽媽睡下了我才蜷起來(lái)默默的忍受病魔給我?guī)?lái)的一切痛苦！有時(shí)疼的我身體痙攣了，但我只能吱吱的叫，我畢竟不會(huì)說(shuō)話！我無(wú)法安慰“媽媽”，即使“媽媽”看到我這樣是如此的難過(guò)……她自責(zé)是她沒(méi)看好我！
我知道自己大限將至，因?yàn)槲乙呀?jīng)難受的睜不開(kāi)眼，腿也走不動(dòng)了！
關(guān)于球的作文6
我和爸爸打過(guò)許多場(chǎng)比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰(shuí)是打羽毛球的贏者。
吃過(guò)晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準(zhǔn)備開(kāi)始今晚的.比賽，媽媽來(lái)當(dāng)裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開(kāi)始要比賽。
“三、二、一，開(kāi)始”，我先發(fā)球，我先來(lái)了個(gè)猛擊，使爸爸差點(diǎn)就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來(lái)來(lái)回回，不分上下。有時(shí)候，球在中間，我們都不知道是誰(shuí)的球，便爭(zhēng)論起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還是裁判想出了一個(gè)主意：用石頭剪子布來(lái)分，可每次都是爸爸輸了。
中場(chǎng)休息時(shí)，我坐在自己的休息區(qū)，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰(zhàn)勝爸爸。
又開(kāi)始繼續(xù)比賽了，這是關(guān)鍵的最后一輪。我們都凝視著對(duì)方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發(fā)球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時(shí)，來(lái)個(gè)“排山倒�！保�，沒(méi)接住，我終于戰(zhàn)勝了爸爸。
最隆重的一個(gè)環(huán)節(jié)到來(lái)了——頒獎(jiǎng)典禮。我站在沙發(fā)上，而爸爸站在地板上，領(lǐng)取了自己的獎(jiǎng)品，用照相機(jī)拍下了這一瞬間美好的一刻。
關(guān)于球的作文7
今天，我觀察了球形的仙人球。
我發(fā)現(xiàn)了仙人球的刺是彎的。別人還說(shuō)仙人球的刺是直的。我聽(tīng)別人說(shuō)仙人球很圓很大，還可以滾動(dòng)。但是我把仙人球給滾過(guò)了也不能滾動(dòng)。所以我下定決心再一次觀察仙人球。
我用一天的時(shí)間來(lái)觀察我的仙人球。我知道仙人球的頭頂上還有一種絨毛，而那種絨毛就像我們冬天穿的大衣領(lǐng)帶上的毛一樣。而且你滴一滴水到它的絨毛上面去，它的.毛上就有一滴水。我還知道仙人球能呼吸呢！仙人球的呼吸口就在刺那里，為什么別人都看不見(jiàn)呢？因?yàn)椴皇怯么虂?lái)呼吸的，而是用長(zhǎng)出刺的洞來(lái)呼吸的，所以別人看不見(jiàn)它的呼吸口。仙人球，還有兩種功能是，仙人球在下大雨的時(shí)候，它就會(huì)狂吸狂吸水，然后到雨停的時(shí)候，它就能用存下來(lái)的水生活下去。第二種功能就是仙人球還可以拿來(lái)吃呢！因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟乃荩匀藗兡苣孟扇饲騺?lái)當(dāng)食物吃！仙人球也可以放在電腦旁邊，吸收輻射。
仙人球的外形從正面看有點(diǎn)兒像楊桃，從上面看有點(diǎn)像五角星。
我覺(jué)得仙人球在沙漠里不會(huì)倒下，所以我叫它厲害的仙人球！
關(guān)于球的作文8
關(guān)兒童節(jié)到了，夢(mèng)恬、月櫻、雪瑤、佳依準(zhǔn)備去禮品店給她們自己買禮物。
到了禮品店，那里的好東西真多，都一一陳列在那里，琳瑯滿目。她們挑呀挑，終于選定了自己想要的禮物。夢(mèng)恬和月櫻一起買了一個(gè)粉紅色的水晶球，雪瑤買了一個(gè)風(fēng)鈴，佳依則買了一套給她的小狗的衣服。
雪瑤對(duì)夢(mèng)恬和月櫻說(shuō)：“好漂亮呀！給我看看好嗎？”“好呀!”夢(mèng)恬大方地遞給了雪瑤。在陽(yáng)光下，水晶球散發(fā)著柔和的光芒，那光芒忽閃忽閃的.，好似一張小女孩的笑臉眨巴著眼睛。那笑容甜美無(wú)比�！拔乙蚕肟�！”佳依大叫。沒(méi)想到這時(shí)雪瑤被佳依的大嗓門一震，手一滑，水晶球“撲通”一聲掉在地上，摔得粉碎。夢(mèng)恬傷心得都要哭了，月櫻怒氣沖沖地說(shuō)：“雪瑤，你是不是故意的？你把我和夢(mèng)恬買的水晶球摔得粉碎！”“對(duì)不起……”雪瑤話音未落，月櫻又把矛頭轉(zhuǎn)向了佳依，“佳依，你肯定是羨慕我們，才大叫的吧？如果你不太大聲，雪瑤就不會(huì)手滑；雪瑤不手滑，水晶球就不會(huì)摔碎了！”聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，旁邊一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你們?yōu)槭裁闯臣苎�？”月櫻指著雪瑤和佳依，“她倆摔碎了我的水晶球�！贝蠼憬阏f(shuō)：“水晶球不重要，重要的是友誼。友誼就如一場(chǎng)舞蹈，必定會(huì)一直跳下去。球破了還能再買，友誼沒(méi)了就不能買回來(lái)，除非你有足夠的勇氣�！彼膫�(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，把手拉在一起，異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)僖膊怀臣芰�！”大姐姐笑笑，走開(kāi)了。四個(gè)女孩手牽手，她們笑著，唱著，早已把剛才的不愉快爭(zhēng)吵拋到了九霄云外
關(guān)于球的作文9
無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來(lái)教你吧�！卑职终f(shuō)完就拉著我出去練習(xí)。
我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì)一下這美妙的旋律。
這下總算有機(jī)會(huì)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧？”“這有什么好怕的，每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的，要相信自己。”
爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復(fù)練習(xí)，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習(xí)接球�！卑职謴膶�(duì)面發(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的`娃娃，總是故意和我作對(duì)，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁！原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì)低頭，咱們走著瞧�！皩氊�，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧�！薄鞍职终f(shuō)的很對(duì)，我贊同�！苯酉聛�(lái)，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。
在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂(lè)的跳舞，別提我有多高興了。
關(guān)于球的作文10
早晨運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體；保持健康，充滿活力！
清晨，貪玩好睡的我被老媽一把從床上揪了起來(lái)，我大叫一聲，連忙跳了起來(lái)，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，慌忙瞟了一眼鬧鐘，才六點(diǎn)半！“切，時(shí)間還這么早，放假了，也不讓我多睡一下�！蔽亦絿佒�，欲要倒頭再睡，忽然被老媽抽了個(gè)大嘴巴：“什么�。【椭浪X(jué)，跟我起床，打羽毛球去！”
我怕挨揍，連忙洗漱完畢，和老媽去小區(qū)里的網(wǎng)球場(chǎng)。網(wǎng)球場(chǎng)里，我看到了旁邊有對(duì)父子在打羽毛球，他們打的真好。我學(xué)著他們的樣兒發(fā)球。第一次，我舉起球拍就打，打了個(gè)空；第二次，我往上一打，羽毛球飛了起來(lái)，咦？哪去了？老媽示意我回頭，喲！落到我腳后跟了；第三次，喲！羽毛球卡在球網(wǎng)上了；第四次，我正用盡力氣一揮拍子，竟把拍子甩出去…… 這羽毛球怎么老是跟我作對(duì)�。�
面對(duì)一次次的失敗，我顯得越來(lái)越無(wú)奈，越來(lái)越失落，老媽則鼓勵(lì)我，讓我耐心一點(diǎn)。
我的第一個(gè)球終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了網(wǎng)，老媽反手一接，球又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵飛了回來(lái)，我接了個(gè)空，不過(guò)帶來(lái)更多的是喜悅。二十分鐘后，我竟然能連接住老媽的三個(gè)球啦！我邊笑邊喘著氣，說(shuō)：“老媽，休息會(huì)兒�！蔽腋吲d得不得了，心里像浪花一樣翻騰。
嘻嘻！我也會(huì)玩羽毛球了！
關(guān)于球的作文11
在我們小區(qū)的墻角邊靜靜的生長(zhǎng)著一盆不出眾的仙人球。
它有著又圓又鼓的“大肚皮，”“大肚皮”翠綠翠綠的，上面還長(zhǎng)滿了密密麻麻的尖刺，遠(yuǎn)處看活像一只染了色的大刺猬，難看極了。這盆仙人球好像在這里生長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了，身體上到處都落滿了灰。
然而，它竟然在這樣沒(méi)人呵護(hù)，沒(méi)人為它澆水的`惡劣環(huán)境中活了下來(lái)，真是頑強(qiáng)，可我就是不明白，它為什么能在這樣干旱的環(huán)境下活下來(lái)呢？
我趕忙跑回家，問(wèn)知識(shí)淵博的老爸，可是這個(gè)問(wèn)題卻把他難住了，怎么也說(shuō)不清楚，我干脆來(lái)到電腦“老師”的身旁，很快我找到了答案，原來(lái)仙人球進(jìn)化了肉質(zhì)組織、蠟質(zhì)的皮膚和尖尖的刺，還有它們?cè)谶@艱苦生態(tài)環(huán)境下具備生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，它們的圓圓的“肚子”充當(dāng)了水庫(kù)，根據(jù)蓄水的多少可以膨脹和收縮，皮上的蠟質(zhì)保持濕氣，減少水份的流失，仙人球還有一個(gè)用處，它那尖尖的刺還可以當(dāng)口渴動(dòng)物的免費(fèi)飲料�？晌业哪X子中又浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：仙人球有沒(méi)有葉子？這次沒(méi)難住老爸，爸爸給我詳細(xì)的講了一番，仙人球有葉子，它的葉子就是尖尖的刺，因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在沙漠中，葉子進(jìn)化成了現(xiàn)在的刺，減少了水份的蒸發(fā)。
仙人球如此的頑強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要像仙人球那樣頑強(qiáng)！
關(guān)于球的作文12
我是仙人球，我來(lái)自沙漠，我很漂亮，我有許多特點(diǎn)，如果不認(rèn)識(shí)我，就來(lái)看我的故事吧！
我的頭發(fā)像一個(gè)爆炸頭因?yàn)槲业念^發(fā)是豎起來(lái)的，頭發(fā)又尖又細(xì)又長(zhǎng)。為什么我的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)又尖呢？因?yàn)槲襾?lái)自沙漠，我的`頭發(fā)可以散熱，減少水分的蒸發(fā)。
我的身體又大又胖又圓又矮，穿著一件漂亮的綠色外衣，其他植物都嘲笑我丑，可我不理睬她們，自豪的說(shuō)：“你們可別嘲笑我，我可以儲(chǔ)藏水分，我可棒了，可聰明了！你們都沒(méi)我那么聰明哦！”
我的腿又細(xì)又長(zhǎng)，大伙們都說(shuō)我的腿像是日本掃蕩腿，為什么大伙們這樣說(shuō)呢？因?yàn)樯衬叵掠兴�，而我的腿一定要伸到地底下，吸收水分�?/p>
我也有許多特點(diǎn)，我可以防輻射，如果你們不知道，下面我給你們舉個(gè)例子哦。從前我正在花店過(guò)著幸福的日子，有一天，有一個(gè)小孩蹦蹦跳跳的跳過(guò)來(lái)，把我買下了，他把我放在電腦旁，我不知道他想干嘛，最后，我才知道我有防輻射的特點(diǎn)。原來(lái)我不僅長(zhǎng)得漂亮，本領(lǐng)還這么強(qiáng)大呢！
我的故事有趣嗎？
關(guān)于球的作文13
今天是星期六，我和表弟奈不住無(wú)聊，便來(lái)打乒乓球了。
我們來(lái)到乒乓桌前，我拿起球熱身了一下，他卻不耐煩的說(shuō)道：“快點(diǎn)，好了沒(méi)有，我都等了半天了。”我于是就問(wèn)他：“你會(huì)打乒乓球嗎？”他搖了搖頭，接著我就給他講了打乒乓球的規(guī)則，便開(kāi)始比賽了。
先是表弟發(fā)球，表弟一開(kāi)始急急的，第一次發(fā)球就撲了空，他笑道：“失誤，只是個(gè)失誤而已�！苯又阌珠_(kāi)始發(fā)球了。但他接二連三地發(fā)球失誤，于是我對(duì)他說(shuō)：“你還是從基本的發(fā)球開(kāi)始練吧！”可他堅(jiān)決不學(xué)。
終于他的球發(fā)了出來(lái)，我反擊后，他便接不下球了。我對(duì)他說(shuō)：“唉，你呀你，還是從基本的拍球開(kāi)始吧！”他仍然頑固的不肯學(xué)。我們打了半個(gè)小時(shí)，他總算能打幾個(gè)球了，但我每使用扣殺，他就接不住了。而且他連發(fā)球的姿勢(shì)都不對(duì)。我勸了他數(shù)次，可他就是不聽(tīng)。
漸漸地，他也熟悉了打球，我很奇怪，為什么他能這么的厲害。我真奇怪。
有一次，我假裝出去玩，只留他一個(gè)在家里。可能是太無(wú)聊了，他便開(kāi)始練起我說(shuō)的`基本功來(lái)，我可以看出來(lái)，他練的時(shí)間已經(jīng)不是一天兩天了。以前他只拍了兩三個(gè)，而現(xiàn)在他卻拍了四五十個(gè)。他拍的雖然沒(méi)有我多，但我從中看見(jiàn)了他的努力和堅(jiān)持，后來(lái)，他打得越來(lái)越厲害了。
在這件事中我懂得了許多道理：干任何事情一定要從基本做起，不然再簡(jiǎn)單的事你也不會(huì)干；還有就是只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，只要努力就一定會(huì)收獲。
關(guān)于球的作文14
打羽毛球，是我課余生活的最愛(ài)，我喜歡它，是因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w，而且還可以鍛煉我的注意力。在這方面爸爸對(duì)我一向很嚴(yán)。
有一次，我和爸媽一起去打羽毛球，剛開(kāi)始，我聚精會(huì)神，爸爸有時(shí)候還打不過(guò)我。后來(lái)，跑來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，一身潔白的毛，一雙閃亮閃亮的眼睛，搖擺著尾巴，好像在和我打招呼�？粗@可愛(ài)的小狗，我開(kāi)始走神了，連發(fā)球都不會(huì)了。爸爸看著我說(shuō)：“你來(lái)打羽毛球，還是來(lái)看狗狗。”我不在乎地說(shuō)：“打羽毛球�！眿寢尶匆�(jiàn)了，拍了拍爸爸的肩，小聲說(shuō)：“孩子還小，多觀察多觀察也是應(yīng)該的，不要把孩子弄哭了，這樣多不好�！闭f(shuō)完，他又跑來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，長(zhǎng)大了再練也行，別聽(tīng)你爸的�！薄安宦�(tīng)是錯(cuò)的�！卑职謬�(yán)粛地說(shuō)：“就因?yàn)樾�，才更�?yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，做什么事，只要你喜歡，下定決心去做了，就要集中精力，不能三心二意。不要打著球，看著狗狗�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我認(rèn)真的`去打羽毛球，水平越來(lái)越高。
學(xué)習(xí)也是這樣，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
不同的人對(duì)一件事會(huì)有不同的看法，就像一百人心中有一百個(gè)想法。讓我們換一個(gè)角度和別人相處吧。
關(guān)于球的作文15
今天一上課，走班劉老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上語(yǔ)文課了，咱們來(lái)上體育課，好不好呢？” “好！好……”話音剛落，同學(xué)們就齊聲回答道�！澳俏覀兣e行一場(chǎng)掂乒乓球比賽，我做男生隊(duì)代表，誰(shuí)想當(dāng)女生隊(duì)代表？” 女生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我想來(lái)！我想來(lái)！”一時(shí)間聲音響滿了教室，教室熱鬧起來(lái)，然而另一邊的男生卻沒(méi)有那么熱鬧，個(gè)個(gè)臉上掛著失望的表情。
比賽開(kāi)始了，劉老師和被選中的紅衣服小女孩拼命地掂著，再一看,咦！劉老師怎么一直在移動(dòng)呢？我知道了，劉老師在打擾那個(gè)紅衣服小女孩，果然不出我所料，劉老師靠近小女孩，碰了一下小女孩的乒乓拍，劉老師的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了，劉老師宣布：“因?yàn)槲覀儌z的`球同時(shí)掉下，所以這次平局！” 緊接著，第二輪比賽又開(kāi)始了，小女孩知道了劉老師的詭計(jì)，于是這次跟劉老師離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，劉老師也緊追不舍，但因?yàn)閯⒗蠋熐蚣疾缓�，結(jié)果劉老師的球先掉下去了，這時(shí)，劉老師說(shuō)：“我輸了，你們男生誰(shuí)想替我？”這時(shí)，男生們，歡呼著，像飛上了天似的，最后老師選了一位小胖來(lái)繼續(xù)比賽，這個(gè)小胖的本領(lǐng)真不賴，一下就把小女孩打敗了，這時(shí)，男生們“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的歡笑聲響成一片。
好一節(jié)歡樂(lè)的“體育課”呀！
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