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【經(jīng)典】拔河的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的拔河的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河的作文 篇1
這一天，體育課上，我們和六年級拔河。
我們班的體育健將們摩拳擦掌，個個生龍活虎，好像渾身都充滿了力量。賽前，作為拉拉隊長的我鼓勵了我們班的參賽人員，尤其是主力隊員之一——也是我的好朋友“胖子班長”。他用他那圓圓的大腦袋不住地點，意思是明白了我的鼓舞，讓我放心，他和其他選手都有信心，我們（五）2班能打敗六年級。
“嘟”體育老師吹了一下哨子，比賽立刻開始了，我們班的同學一個頂著另一個的腳，各個都使出吃奶的勁兒，可他們班選手也毫不示弱。就在比賽難舍難分的時候，突然，“胖子班長”大喊一聲，我們的啦啦隊也加足了馬力，我們班的選手的力量好像加強了幾倍，你看你看，他們各個都漲紅了臉，尤其是“胖子班長”他碩壯的身軀，幾乎傾斜，兩條粗腿繃得緊緊的，穩(wěn)穩(wěn)地壓住陣腳，圓圓的臉就像充足了氣的氣球，氣球上的.水滴一直掉落到衣服上，可是他卻毫不松懈，眼看著六年級同學正在向中心“前進”，只聽以是“嘟”的一聲，我們班贏了。我們手舞足蹈，歡天喜地，“胖子班長”也開心地笑了，一雙蠻大的眼睛卻被擠成了小圓眼。而高年級他們“怒發(fā)沖冠”，相互責備。
因為不服氣，我們又戰(zhàn)了幾盤，結(jié)果是他們突然超過我們，后來，我們再追上去。最后以4：3的成績，嬴了六年級。我們拉拉隊也十分開心，大聲喊著：“我們勝利了！勝利了！”不過，我們那個班級同學說一聲：“失敗乃成功之母�！�
那一天，我們很開心，賽場上的那個身影也令我很難忘。
拔河的作文 篇2
一天，六二班的一位同學來到我們班，在我們班的講臺上放了一封信，就走了出去。我們一看原來是一封挑戰(zhàn)信，信的內(nèi)容是:下午陽光體育課進行一場拔河比賽。
于是下午，我們?nèi)チ瞬賵觥?/p>
一去操場，我們就站好了位置，等到六二班站好比賽就開始了。
這場比賽是三局兩勝來定輸贏的。
第一局開始了，兩隊都上場了十五名隊員，只見裁判一吹口哨，兩邊的隊員都使出了吃奶的勁。剛開始，六二班占了上風，但我們心里一直喊著加油，我心里想著：這次的比賽我們一定要贏�。》路鹪趫錾系年爢T聽到了我的話一樣，又加了一把勁。當六二班放松警惕的時候，我們班同學一使勁就把中間的紅領(lǐng)巾拔到了我們的班區(qū)域，在一片的歡呼聲中，我們贏得了這局比賽的`勝利。
但在第二局中，我們沒有勝利。
在休息了一會兒后，第三局開始了。裁判一吹口哨，兩方就用盡了所有的力氣來拔，六二班好像有準備一樣，一點也不放松，紅領(lǐng)巾在中間搖來搖去，仿佛很糾結(jié)，不知道到哪邊去才好。我們喊著：六一班加油，六一班必勝的口號，終于在大家的努力和堅持之下，我們勝了這場比賽。
最終我們還是以2:1的成績勝過了六二班。
通過這次比賽，我明白了一個道理，只要我們團結(jié)，就一定能獲得比賽的勝利。
拔河的作文 篇3
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結(jié)一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。
每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位聰明人叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的`說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。
我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的紅哨子。
哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向?qū)Ψ嚼^續(xù)宣戰(zhàn)。準備迎接下一輪。
第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。
這次拔河讓我明白了團結(jié)的力量是最強大的。
拔河的作文 篇4
今天，我們班和6（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。
下午，我們的部老師精挑細選了十幾名粗壯有力的選手來參加比賽。
我們來到比賽場地。只見有一根粗繩子，橫臥在地上，他向一條長龍。繩子中間系著一根紅領(lǐng)巾。我們班的同學每兩個并排拿著繩子，就這樣延伸下去。做出個準備拔河的樣子。
開始比賽了�！芭尽辈门袉T一聲槍響，，選手們就開始使勁拉，我們班的啦啦隊大聲喊：“六0一加油，六0一必勝……老師也為我們班的選手捏了把汗，選手們聽到同學們的鼓勵，就用九牛二虎之力拔起來，心想，一定不辜負老師和同學們的期望。第一局我們贏了，但我們沒有驕傲，還是繼續(xù)努力，發(fā)揚這種精神。
第二局開始了。雙方隊員靠緊繩子，人人仰面朝天，雙腳緊扣大地，同學們目不轉(zhuǎn)睛的'注視著這場比賽，六0六班的同學使勁往自己的這邊拉，我們也不示弱。仿佛是兩只小雞在爭蟲子吃。我們都拉平了，紅領(lǐng)巾哪邊都沒有去，等對方的警備松懈了，我們猛的一扯，紅領(lǐng)巾到我們這邊來了，就這樣打敗了六0六班。
今天，我很高興，因為我們成了這場比賽的勝利者！
拔河的作文 篇5
一句話，一本書或是一幅漫畫……在生活中的每一件事，都能給以我們很大的`啟示。
有一次，學校舉行了一年一度的拔河比賽，老師對我們承諾，如果得了第一名，周末語文就沒作業(yè)，全班都激動極了，因為大家都不約而同的看向四大金剛——王才智、葉宇哲、顏昱、呂蔚。其中王才智、葉宇哲和顏昱是重量級人物，又肥又胖；其次的呂蔚，雖說不肥不胖，卻人高馬大，力氣也不言而喻。
那天，我們班派了16名同學參加比賽，其他同學在一旁觀看，旁邊同學使不上勁，就在一旁賣力地喊：“加油！加油！”那架勢，看來是喊破喉嚨也要喊��！我班選手在“拉拉隊”的鼓舞下，振起精神，打敗了場1的所有班。
休息片刻，老師告訴我們說，我們還需和場2的冠軍打一仗，我們還是熱血沸騰，恨不得早點獲得冠軍。終于開始了！激動人心的一刻！可惜，我們班雖人重，卻無技巧，被七班打敗了。
這件事給了我很大啟示：
一個人，成功了不能趾高氣揚，忘乎所以，失敗是不灰心喪氣，而要百折不撓，奮發(fā)圖強，保持良好狀態(tài)。
生活處處有學問�。�
拔河的作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師把全班同學分為兩隊，還到了操場上。
一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉到自己一頭的白線，誰就贏了，場下的觀眾又是興奮，又是激動，比賽還沒有開始，他們就早已迫不及待地為運動員“打氣”了。整個操場上都在沸騰起來，歡笑聲、加油聲、鼓掌聲，響成一片。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。繩子一下子被拉得笑真。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的'力氣向后拉。站在第一位的同學是對方的主力，他緊緊地抓住麻繩，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅通紅，瞪大雙眼，連眉頭都皺了起來。紅布一會向我方這邊移，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉疲牉殛爢T們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。經(jīng)過總結(jié)，我們找出了失敗的原因：我方比賽的隊形沒能很好地把每個隊員的實力完全發(fā)揮出來，需要把隊形稍作調(diào)整。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓，由汪強喊號子。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
拔河的作文 篇7
今天下午，同學們準備進行一場扣人心弦的拔河比賽。
同學們各就各位“預(yù)備——開始！”隨著一聲令下，只見雙方隊員雙緊握繩子，拼命地往后拽，那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只喝醉的紅蝴蝶，一會兒飛到東，一會兒飛到西。
慢慢地，‘紅蝴蝶’向?qū)Ψ降摹嚨亍w了過去。我們組的同學一見各個都氣了臉，大家不甘示弱，使出九牛二虎之力。終于，使紅綢帶恢復(fù)到了原位，上方就這樣僵持著，誰也不肯讓誰�！凹佑停〖佑�！”一些同學在一旁吶喊助威。由于，我們組的同學支撐不住，手一松，另一組的'同學都摔了個‘狗吃糞’，頓時，操場上響起了一陣歡笑。
另一組的同學們從地上爬起來，拍了拍身上的土，不耐煩地說；“你們不要高興得太早！有本事就再比一次！”“好哇！”我們隊的一位同學說：“還以為我們怕你們呢！”于是，我們又比了一回，我們使出吃奶的力氣，使勁往后拽。最后，我們一下把繩子拉的好遠好遠。我們拉到哪里，另一組同學就摔到哪里。我偷樂著：“哈哈！又失敗了吧！”
正巧，陳老師走過來，準備收繩，那一組的同學們趁機把繩子往后一拉，我們便摔了個仰面朝天。我爬起來，抖了抖身上的土，眼睛里直冒火：“有這么賴皮的嗎！老師都讓收繩了，竟然還厚顏無恥地報復(fù)我們！”
老師把繩收起來了，我戀戀不舍地看了麻繩一眼，就慢吞吞地走進教室。
今天的拔河比賽很激烈；今天的拔河比賽很有趣；今天的拔河比賽讓我懂得了‘團結(jié)就是力量’這句話的真正含義！
拔河的作文 篇8
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學組成兩隊，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想試試自己的力氣。
終于，同學們盼望已久的比賽開始了。一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。老師宣布比賽規(guī)則：“哪邊能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一端的白線，哪邊就算贏了”。
“預(yù)備！”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子�！班�！”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的.力氣向后拉。兩隊的力氣相當，都拼盡全力，那幅樣子，活像要把對手生吞了。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。啦啦隊歡呼雀躍，為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿拥脑絹碓蕉啵覀冊趺匆怖换貋砹�，我們輸了�?/p>
交換場地再戰(zhàn)。我們隊的同學們發(fā)現(xiàn)了問題，在第一場比賽中，我們不太團結(jié)，自己拉自己的，亂的像一鍋粥。于是，這次我們吸取了失敗的教訓，由一名同學喊號子，大家隨著這名同學的號子一起鼓勁，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。這時老師過來說到：“馬上要下課了，這項運動體力消耗大，同學們又是第一次練習比賽，先體驗一下，過幾天你們再比吧。”
拔河的作文 篇9
今天早上，老師告訴我們一個好消息：早上將有一場拔河比賽。教室馬上沸騰了。我很高興我甚至沒有吃好。
好不容易熬過了拔河時間，學生們都站成一排，喋喋不休地談?wù)撊绾未驍∷麄兊膶κ�。一些人為自己歡呼，一些人摩拳擦掌，一些人試圖和他們的同學一起熱身。
準備好了，我們來到操場，看見一根粗繩子壓在操場中央的兩條白線上。一條鮮紅色的布系在繩子的中間。誰能把紅布拉到離自己近的地方，誰就能贏。
第一聲哨聲響起后，老師讓我們先抓住繩子。第二聲哨響后，我們開始正式比賽。我們沒有向?qū)Ψ角�，而是全力以赴。紅布向我們移動，彼此靠近。啦啦隊也不甘示弱，熱情地為我們加油！
漸漸地，漸漸地，繩子向我們移動，“嘟——”我們贏了！校園立刻歡呼起來。
我們在交換場地時又打了起來。這一次，我們似乎沒有努力戰(zhàn)斗的意愿。經(jīng)過幾分鐘的.競爭，我們終于輸了。
比賽結(jié)束后，我們看上去都很悲傷，不像剛才那樣歡欣鼓舞。我們都抱怨別人的缺點，而不是我們自己的。事實上，我們應(yīng)該反省自己的錯誤。
這場拔河比賽失敗的原因是我們不團結(jié)，心不一樣。古語有云：“人心團結(jié)，山向前。”只要我們團結(jié)一致，就沒有什么能打敗我們。我從這場比賽中知道：無論你做什么，你都必須有團隊精神，把你的心放在一個地方，把你的力量放在一個地方。只有這樣你才能贏！
拔河的作文 篇10
上周五，我們期待已久的冬季運動會在學校操場舉行了！運動項目豐富多彩，有雙人跳繩、單人跳繩、跳大繩，還有30米抱球迎面接力，不過我最喜歡的，也是最振奮人心的還是拔河比賽。
伴隨著雄壯的`運動員進行曲，我們班參加拔河比賽的運動員登場了！運動員們的老師的指揮下迅速地各就各位，雙手緊握麻繩，只等老師一聲令下，就要大展神威了！只聽裁判老師一聲響亮的哨聲，比賽開始了！我們班的運動員們雙腳蹬地，身體后傾，緊閉著小嘴巴，小臉憋得通紅，把麻繩使勁往后拉。眼看繩子一點一點地向我們班挪過來，邊上的同學們都興奮不已，拼命喊著“三六，加油！三六，加油！”在同學們的吶喊助威聲中，運動員們竭盡全力地拉著繩子。經(jīng)過一陣廝殺，對方班級漸漸占了上風，眼看繩子一點一點地向?qū)γ媾策^去，拉拉隊員們可急了，聲嘶力竭地喊加油，恨不得沖上去幫著拉繩子。然而，大勢已去，對面班級最終把繩子拉過去了，隨著哨聲響起，勝負已定。對方班級歡呼雀躍，而我們班的同學們則垂頭喪氣，甚至眼含淚光。
雖然輸了比賽，但是我們還是從中學到了很多道理:集體活動中，我們一定要團結(jié)協(xié)作，大家擰成一股繩，勁往一處使，才能取得勝利。同學們都暗暗下了決心，以后要加強鍛煉身體，下次一定要奪第一！
拔河的作文 篇11
一個涼風習習的下午，我們站在“戰(zhàn)場”上，準備和六（10）班比賽拔河。
雖然大戰(zhàn)在即，但沒人臉上流露出一點兒慌張的神情。都在悠閑自在地聊天，有一部分人在神態(tài)自如地熱身。
已經(jīng)有人去拿拔河繩了，老師也在用粉筆畫線。天上的白云也都笑吟吟的，仿佛在對我們說：“加油！加油！”男生排好隊，走上前抓住繩子，重心向后倒，身子向后仰，腳死死的“扎根”在跑道上。
“嘟”哨聲響起，啦啦隊又跳又喊又揮手，加油聲響徹云霄——不過那是別班的，我們班的女生則雅雀無聲——不知道是不是太緊張了，導(dǎo)致一聲不喊——不過這幾率很小。我們拼命向后退，可對方卻力大如牛，像拉空繩子一樣把我方拉了過去。我方失敗，有人總結(jié)失敗原因：對方多一人。
“嘟”女生拔河，剛開始不分上下，可后來對方男生加入了幾個人，女生輸了。有人總結(jié)失敗原因：對方作弊。
“嘟”全班上場，才堅持了幾秒鐘，就有人摔跤，放手和被頂著拉不了。有一個人還被倒掛在繩子上了。毫無疑問，我班0：3，慘敗。有人總結(jié)：后仰太厲害。黃智企是我們大將，他接束時手火辣辣的，臉兩側(cè)紅的像被請吃了幾個“大餅”我知道失敗的`真正原因是我們班實力不夠，不團結(jié)。
拔河比賽在悲哀中結(jié)束了，可是0比3的羞恥還在我心中久久不散，對方團結(jié)的精神也感染了我。
拔河的作文 篇12
拔河，是需要好多人齊心協(xié)力完成的，今天，我們五年級三班和五年級六班進行了拔河比賽，兩個班的同學分別站在兩邊，繩子中間系著一條紅領(lǐng)巾，比賽開始時兩隊同學分別向兩邊拉，等到紅領(lǐng)巾偏向哪方哪方就獲勝。一聲哨令下，比賽開始了，每個人的表情很嚴肅，未參比賽的同學都為自己的班級助威：加油，加油，我們是最棒的。
你看，我們班的代表現(xiàn)在在喊著1212，大家加油！僵持了幾分鐘后，運動員們的體力快不支了，臺下的同班同學很給力，大聲喊著加油，運動員們的精神全都回來了，眼看著紅領(lǐng)巾，一點一點地走向五年級六班，我們班的運動員更使勁兒了，只見我們班的'運動員使足了吃奶的勁往后拉，身體都快躺到地上了，大家臉都漲得通紅，最后一鼓作氣，功夫不負有心人，第一局我們班獲勝了。第二局可能是我們班運動員驕傲了，有點輕敵了，五年級六班獲勝了，這樣第三局就是至關(guān)重要的一局了，決定了整場比賽的勝負，我們班加油聲音震耳欲聾，經(jīng)過了團結(jié)和努力，我們班終于戰(zhàn)勝了六班。這場比賽不僅讓我們玩得很開心。還讓我們深深地明白了，團結(jié)就是力量，這場比賽讓我們收獲滿滿。
拔河的作文 篇13
不久前，學校舉行了冬季運動會。其中，我們印象最深刻的就是拔河比賽。
每個班級的比賽隊伍是由同學們和正副班主任組成的。我們的對手——四（1）班和四（3）班有許多力氣大的同學，可我們班有全年級唯一一個參加拔河比賽的男老師——胡老師幫忙，因此，我們“士氣大增”。
我很榮幸被選入了拔河比賽的隊伍。比賽前，吳老師指導(dǎo)我們排隊形，我們腳抵著腳，手緊緊地握住繩子�！靶∨肿印标愓馨牙K子的末端繞在身上，原來他想把繩子拖住。
“嘟——”隨著哨聲的響起，拔河比賽開始了。我的手死死地拽住繩子，使出吃奶的勁兒用力地把繩子往后拖，臉漲得通紅。我聽見我們班的旁觀同學大聲地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必勝！”
果然，我們沒有辜負大家的`期望�！耙�！我們贏了！”同學們快樂地喊道。我的心里特別高興，特別激動，那種獲勝的感覺簡直無法形容。
賽后，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，大家像一只只小鳥在操場上穿梭。真希望明年的冬季運動會上還有拔河比賽！
拔河的作文 篇14
今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。 比賽終于要開始了，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽現(xiàn)在開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的'力氣向后拉，紅布一會向我們這邊移，一會又向?qū)Ψ侥沁呉啤？�，那位身材矮小的同學。雖然很瘦弱，但十分努力。他使出全身力氣，緊閉著眼睛，實在賣力。后面那位身材魁梧的胖子，用盡了吃奶的勁，已經(jīng)將自己全身心投入到比賽中，他的眉毛已經(jīng)擰成一根麻花了，汗水快要濕透他的全身了。拉拉隊拼命地搖動著手中的花彩帶，嘴里不停地喊著：“加油，加油！”雙腳有節(jié)奏地跳著，那份專注而熱烈，在告訴場上的隊員，她也是拔河的一份子！ 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。 交換場地再戰(zhàn)。上一輪是我們太輕敵了，力量又不統(tǒng)一，導(dǎo)致失敗。這次，我們吸取了失敗的教訓，由王強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
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