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智慧的作文

時間:2023-12-31 13:39:19 作文 投訴 投稿

智慧的作文通用【14篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的智慧的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

智慧的作文通用【14篇】

  智慧的作文 篇1

  在三國里,有太多的英雄人物,像劉備、趙云、張飛、諸葛亮、關(guān)羽……大家都喜歡,崇拜的境界?上矚g曹操,沒錯,那個施耐庵手中號稱“奸絕”的曹孟德。

  你們說奸詐?我不認為,要知道在那個時代,就算你不想殺,可也會殺你,在那個你殺我、我殺你的世界,我反倒喜歡曹操的做法,自己而活,掌握自己生。有人說諸葛亮是正義的化身,可諸葛亮三氣周瑜,活活把周瑜氣死了,沒人說他陰險呢?其時,曹操就很聰明,小時,曹操很頑皮,他父親忙于事,沒管他,,他叔叔經(jīng)常曹操父親關(guān)于曹操的劣跡,曹操對他叔叔可謂是恨之入骨。礙于是長輩;沒有發(fā)作,終于,他好辦法有,曹操的叔叔看見曹操口吐白沫,渾身抽搐,忙向曹操的父親說,曹操生了重病。待曹操的父親回來時,曹操玩耍,其你道:“你不是生病了嗎?”曹操笑道,“我沒病啊,誰人咒我?”后其父不再曹操的'叔叔。

  曹操這不叫奸,這是智慧的體現(xiàn)。

  官渡一戰(zhàn),可見曹操之鴻圖壯志,智勇雙全,深思熟慮,不甘示弱。此乃曹操英雄之氣魄。汝知否?建安十三,曹公兵敗赤壁,過華容以退中原。悲哉曹公!然曹公敗而不狼狽,華容道遇張飛、子龍、關(guān)羽,無絲毫畏懼,并仰天大笑曰:“天欲亡我!”此乃曹公之大氣凜然,慷慨悲壯也。

  曹公曰:“日月星辰,若出。星漢燦爛,若出其里!贝四瞬芄男貙拸V。曰:“老驥伏櫪,志在千里。列士暮年,壯心不已。”此謂曹公之雄心壯志?梢娊ò仓L骨。

  曹操乃亂世雄杰也,乃天下英雄也!

  智慧的作文 篇2

  今天,劉老師拿了兩個毫不相干的東西。一個是輕飄飄的,空空如也的信封;一個是沉甸甸,十分堅硬的`磚塊。

  劉老師說:“我們來找位大力士,跟這位石頭先生比試一下!”有的同學猜測道:“不會是讓我們來練‘鐵頭功’吧?”還有的同學起哄道:“是讓我們‘胸口碎大石’!”邢世宸自告奮勇地舉了手,并做了一個展示肌肉的動作。他從容不迫地上了臺,仿佛覺得他自己就是一個身強力壯的“壯士”。老師宣布規(guī)則是:身體不能碰到桌子,只能用嘴巴把磚塊給吹倒!邢仕世宸聽到后臉色大變,不過他還是鼓起勇氣吹了幾下,但磚頭還是紋絲不動,這時邢仕宸只好尷尬地下臺了。姚啟奧也興沖沖地來挑戰(zhàn),他仿佛胸有成竹,他鼓起腮幫子,瞪著眼珠子,使勁一吹,不過大磚塊還是一動不動,仿佛在說:“真是自不量力,就憑你這點力氣,是不可能把我給吹倒的!”最有意思的是史翔宇,他揮動手掌,好像在聚集元氣,突然,他的手掌一伸,并且吹出一大口氣。盡管他使出了“如來神掌”,磚塊還是穩(wěn)如泰山。

  就在大家一籌莫展的時候,劉老師說:“我能制服這塊大磚頭!蓖瑢W們都半信半疑。只見劉老師用信封墊在磚頭下頭,對準信封口一吹,劉老師好像變成了大力士,磚頭被“吹”倒了。原來信封把氣集中聚集在一起,力量就變大了,磚塊當然抵擋不住了。老師讓幾個同學效仿她,大家都變成了大力士。

  老師可真是四兩撥千斤啊!這個小小的試驗告訴我們:做事要有志有謀,才能取得成功!

  智慧的作文 篇3

  智慧并不只是愛因斯坦的高智商,并非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋。正如農(nóng)人與虎的故事中所寫,虎之力于人不啻百倍,但是農(nóng)人巧妙的用智慧反將老虎擒住,可見,智慧的力量是如此之大。我國古代偉大的歷史學家司馬光,小時候跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有個小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸廠里。缸大水深,眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子一見出事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出來,被淹在水里的小孩也得救了。周總理從日內(nèi)瓦開會回來順道訪問莫斯科。在為他舉行的一次招待會上,他用英語向蘇聯(lián)人祝酒。這時米高揚(蘇聯(lián)部長會議副主席)抱怨道:“周,你為什么不說俄語?你的俄語很好嘛!”這句話顯然是很不友好的。周總理的方法是先不予理睬,他仍用英語回答說:“米高揚,該是你學習漢語的時候了。”以促米高揚說出不學漢語的`原因。米高揚果然上鉤,抱怨說:“漢語太難學了!贝嗽捯怀,周總理馬上輕快地說:“沒關(guān)系,下回到我們使館來,我們將非常高興地教你。”一下子將米高揚置于一種學生的地位。

  智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智,常常能以弱勝強,事半功倍;用智常?梢猿銎嬷苿。巧獲成功;用智,也常常可以避免不必要的損耗和犧牲,順利地達到目標。我國的丁謂用智救火,西門豹治鄴,諸葛亮的七擒孟獲,田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等無不體現(xiàn)著智慧的力量是無無窮無盡的。這正如巴爾扎克所說:“一個有智慧的人,才是真正一個無量無邊的人。

  智慧的作文 篇4

  記得那是一個悶熱的暑假,我和表弟在房間玩耍,不料,表弟把門給鎖上了,門接著就開不了了!鑰匙也找不著!表弟十分害怕,便號淘大哭了起來。雖然媽媽打了個電話給爸爸,叫他趕回家來開鎖,可我還是心急如焚,忐忑不安,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  我下意識地掃視著房間里的一切。忽然,我瞟到了那幾條鐵絲,眼睛“哧溜”一轉(zhuǎn),計上心來。我拍了拍已泣不成聲的表弟說:“別哭了,我有辦法!”

  表弟減小了哭聲,帶著哭腔兒地問我:“什么辦法?”我神秘地一笑:“不告訴你!”

  表弟見狀,又哭了起來。

  我先用剪刀將鐵絲裁出一段,再用兩頭不斷地往孔里截,然后摸清鑰匙孔的形狀,表弟的`哭聲戛然而止,一臉迷茫地凝望著我。

  然后再拿一把小剪刀和鐵絲伸向孔內(nèi),固定好,一轉(zhuǎn),門“啪”地一聲打開了!

  表弟破涕為笑,高興得手舞足蹈:“耶耶!耶!”我那時非常有成就感!樣子別提有多神氣啦!姨媽夸獎我:“好聰明喔!”

  我“口是心非”地說:“沒有啦,碰巧而已。”但是,我的心里已正在得意洋洋地樂著呢!這時,爸爸和兩名員工拎著大大的工具箱回到家來“搶救”我們了!爸爸頓時目瞪口呆:我表弟安然無恙地在客廳!我迎上去自豪地說:“這是我用智慧解決的問題!”爸爸向我豎起了大姆指,媽媽也向我投來贊許的目光及微笑。

  這次教訓,讓我懂得了遇事要沉著冷靜,多想辦法。因為智慧的力量是無限的。

  真是應(yīng)了那句話——世上無難事,只怕有心人。

  智慧的作文 篇5

  智慧,是一種“海納百川,有容乃大”的博大胸襟;智慧,是一種“壁立千仞,無欲則剛”的態(tài)度;智慧是一種“采菊東籬下,悠然見南山”的處世心態(tài)。

  古希臘的普拉塔格說過“頭腦不是一個容器,而是一個需要被點燃的火把”。同司馬光玩耍的伙伴一不小心掉進大水缸,其他人慌慌張張的去叫人來幫忙,司馬光想要是等來了人救,估計都死了,他靈光一現(xiàn),搬來一塊石頭,砸向水缸,救出小伙伴。這是一種沉著冷靜的智慧。

  三人行,則必有我?guī)煛?鬃拥赂咄,但他仍然不恥下問,他認為“夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!边@難道不是求知的智慧嗎?智者虛心,不恥下問,學而不厭。才能學富五車。

  再如,諸葛亮因馬謖駐守失敗,兵力空虛,無力迎戰(zhàn),司馬懿乘勝追擊直逼西城,諸葛亮利用他生性多疑的特點,命人大開城門,讓人在城下打掃,而他自己端坐城上悠閑彈琴奏樂,使司馬懿疑心大起,恐有埋伏,連忙撤兵。這不正是一種令人敬畏的智慧嗎?

  河海不擇細流,故能就其深;山不積土壤,故能成其大,大自然也蘊藏無窮無盡的'智慧。

  它啟發(fā)了想以死了卻此生的史鐵生,因為無法面對殘廢,只能靠輪椅度日的自己,沒有勇氣面對他人,面對生活,一次偶然,他到了地壇,受到地壇的啟發(fā),放棄了輕生這個草率的決定,抓起筆桿子來激勵自己和同自己一樣遭遇不幸的人們。

  君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣,智慧從反復斟酌之中領(lǐng)悟,智慧,是大智大愚,大巧若拙,大辯若訥的濃縮。

  智慧的作文 篇6

  鷹要學會生存,首先要學會飛翔;老虎要學會生存,首先要學會捕食;人要學會生存,首先要學會保護自己,應(yīng)對災(zāi)難。

  我們家租的是一個比較舊的社區(qū),哪里的樓房也都比較舊,是老房子了,住戶又很懶,不肯做一點防護措施,只有我們家會好一點。

  那是去年暑假,烈日炎炎,知了熱得直叫,小狗也熱得直吐舌頭。夏天,不僅是溺水事故的高發(fā)期,也是火災(zāi)事故的高發(fā)期。那天爸爸媽媽都不在家,我一個人待在家里,無所事事。就在我出去給陽臺的花澆水時,我看到第一棟樓住戶垂下的`電線著了火,升起滾滾濃煙,風一吹,氣味四處蔓延,嗆得我直咳嗽。怎么辦怎么辦?火勢雖不大,離我住的第三棟樓也有些距離,可要是沒有人發(fā)現(xiàn),很快就會燒過來的!我又不能貿(mào)然去救火,這該如何是好?正當我焦急之際,準備打電話給消防隊的時,樓下的住戶探出頭,打電話叫了消防隊,接著關(guān)緊了門窗。

  正當火勢越來越大,氣味越來越濃重時,我突然想起我在書上看到過的有關(guān)火災(zāi)如何保護自己的知識。我冷靜下來,沖到陽臺,把毛巾浸濕,疊成四四方方的一塊,捂住口鼻,關(guān)進并鎖好的門窗,裝滿了幾大桶水,火燒過來的時候留作備用。差不多五分鐘過去了,消防隊來了,可我卻覺得有一個世紀那么漫長。消防隊撲滅了火,其實火勢并不大。但是那家住戶嚇得膽都破了,魂也快飛了,估計以后不敢沒有防范了。

  這一次也許沒人受傷,只是虛驚一場,可下次就不一定了,不可能次次都如此幸運。只有多積累應(yīng)對各種突發(fā)情況和災(zāi)難的知識,在關(guān)鍵時刻運用知識保護自己,才能生存下來。

  人,如果要學會生存,只有學會運用知識保護自己,在災(zāi)難來臨時沉著鎮(zhèn)靜,那么生存下來的希望的曙光將會照亮前行的路。

  智慧的作文 篇7

  智慧是智者的象征。智慧是成功的基礎(chǔ)。智慧是一個國家的有力證明。

  智慧是一個人成功不可或缺的一部分。

  這個小女孩因為她的創(chuàng)造力贏得了一個巨大的`獎項。

  一家幼兒園想招募新學生,用1萬元作為獎金,讓人們想出一個創(chuàng)新的招聘廣告。宣布后,每個人都在努力思考。結(jié)果,一個將近十歲的小女孩成功了。她畫了一幅幽默、有趣和創(chuàng)新的畫,畫中一只貓被關(guān)在籠子里。它用純凈無瑕的眼睛看著坐在場外的自由鳥。在它旁邊,我寫了五個關(guān)于智慧起源的大字,最終把許多新生帶到了幼兒園。

  小女孩非常委婉地告訴人們:這個幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧的寶貴場所。人們自然會想到這個廣告。這個故事告訴我們,這個小女孩憑借智慧獲得了成功!

  年輕的工人,有創(chuàng)造力的老板

  一名員工去公司招聘,經(jīng)理問他,"你能設(shè)計軟件嗎?"事實上,他只動了一點點,更別說見面了,但他還是同意了,因為他不想放棄這個來之不易的機會。當他回到家,他列出了所有他不能設(shè)計軟件的問題,然后他招募了了解這方面的人。一個月后,他把設(shè)計好的軟件帶到公司進行審查。結(jié)果通過了,他成功地在公司簽下了百萬美元的年薪。然而,他繼續(xù)尋找人來解決軟件在工作室里無法理解的問題。終于變富了。

  這個故事清楚地告訴我們,做事不要死板,要靈活,但最重要的是智慧。有了智慧,一個人可以取得巨大的成功。有了智慧,生活可以順風行駛。

  智慧的作文 篇8

  小時候,常忍不住用手去撥弄亭亭玉立于水中的水仙,摸摸它幼小的花蕊,掐掐它圓滑濕潤的根莖,訝異于一汪純粹的水怎能涵養(yǎng)出這樣嬌美的花?蓮花池底尚有三尺爛泥,仙人掌下還有萬頃黃沙,小小水仙卻只依托巴掌大的水杯長大。

  后來,我才明白,那不是一種存心惹人憐愛的姿態(tài),也不是痛苦無奈的掙扎,更不是自視清高的`寡淡,而是一種真正生存的智慧。

  每一種生命都有其特殊的生存方式。蒼鷹注定飛翔,它將孩子摔下斷崖,一根根磨去老化的爪子,都不是為了獲得人類的贊美,僅僅是它習慣于這樣生存罷了。所謂“生命的頑強”,是否只是我們一廂情愿的戲碼?或許我們不必用太華美的言語去修飾黃山蒼勁挺立的迎客松,也無須對著貴州的石樹嘖嘖圍觀,它們不過是在逆境中尋找到了一種有效的生存方式。它們無意突破自然鐵律,也無意去向什么是智慧。

  智慧是一朵開到恰好的花,在正確的時間、正確的地點,用正確的方式。

  中國古代修筑萬里長城,抵御北方游牧民族入侵,保護了遼闊的中原和繁華的城市,這是一種迫于生存壓力下的智慧;而后找開長城,南北通商,便利了周邊百姓的生活,這何嘗又不是一種智慧?

  環(huán)境時時在變,促使我們?nèi)ミm應(yīng)它,挑戰(zhàn)它,在新的土壤中開出另一枝更燦爛的花。學會利用環(huán)境,抓住每一處機會,正如貴州石山上用樹根團抱住大石的樹一般,吸收陽光雨露,即便沒有土壤,也絕不被逆境困殺!

  智慧的作文 篇9

  科技,顧名思義,是一種發(fā)達的技術(shù)。我們對它并不陌生,它就在身邊,生活離不開它,兩者息息相關(guān)。

  現(xiàn)在一起走進科技的世界。

  首先,科技給我們帶來便捷,輪船、火車、飛機等等,都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角,只要找到合適的交通工具,就能很快到達。同時,隨著人類有更多的經(jīng)驗與智慧,計算機誕生了,它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天,甚至可以網(wǎng)上購物,聽音樂,看視頻……使我們的`業(yè)余生活變得絢麗多姿,科技的發(fā)展使我們過上了美好的生活。

  再來談?wù)勶嬍嘲,現(xiàn)在我們吃的東西不指指追求好吃,還要有營養(yǎng)的食品,科技就能做到這一點,比如:蛋白質(zhì)、鈣片、膳食纖等等,都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品,我們現(xiàn)在都能快快樂樂的玩耍么?

  科技還能促進我們的身心發(fā)展,使醫(yī)術(shù)更加高明,救更多的人,使人的平均年齡都提高了,有更多的爺爺奶奶享受晚年。

  科技還提高了家庭安全,比如說防盜玻璃,它能使你們家的財富不被盜竊,并且保護你,不讓危險人物接近自己。

  科技將我們從水深火熱的世界里救了出來,因此這個世界充滿智慧,人們都能過上好的生活,落后的城市,也都能獲得幫助,所以我們應(yīng)該敬畏科技,使世界不缺乏新鮮感!

  智慧的作文 篇10

  提到諸葛亮,大家都不會陌生,唐代著名詩人杜甫在《蜀相》中寫道:三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!他就是被后人稱為“智慧化身”的賢人。

  諸葛亮的才智、膽略、文采、忠義、為人,是世間極其罕有的。他從26歲出山到病死于五丈原,無時無刻不為國家大事著想。

  當劉備大敗于新野,曹操率八十三萬人馬前來攻打時,他舌戰(zhàn)群儒,說服孫權(quán)與劉備聯(lián)盟用火攻曹營的策略,才有了赤壁之戰(zhàn)的大獲全勝。

  當劉備得到荊州時,他又出謀劃策,為劉備奪取益州,勸劉備東聯(lián)孫權(quán),北拒曹操,還攻下了漢中,與孫權(quán)、曹操形成鼎足之勢,為劉備打下一片江山。

  當關(guān)羽敗走麥城,劉備要攻打東吳時,諸葛亮與趙云一同苦苦勸諫劉備要以大局為重。但劉備不聽勸諫,導致張飛被范疆和張達殺害,黃忠被馬忠射死,還損失了幾十萬大軍,連性命都差點丟了;氐桨椎鄢呛螅耪J識到諸葛亮是對的.,但悔之已晚,最后駕崩于白帝城。

  先主劉備死后,諸葛亮又輔佐劉禪十一年,平南蠻、出祁山、收姜維……戰(zhàn)功赫赫。

  諸葛亮為出師北伐順利,便率大軍南下,平定孟獲:雖然孟獲挖空心思,想盡了各種辦法來對付諸葛亮,但都被諸葛亮一一破解,七次擒住孟獲又將他又放了回去,打動了孟獲。從此,南蠻永不再反。

  諸葛亮六出祁山,與司馬懿斗智,收服了智勇雙全的大將——姜維。

  諸葛亮才智過人,對待部下溫和,不擺架子,所以深得人心。他死后,人們無不痛哭流涕,還專門為他建了一座“武侯祠”,以供后人祭奠他。他輔佐劉備父子幾十年,在這幾十年中,諸葛亮嘔心瀝血,為蜀國作出了巨大的貢獻,付出了自己的一切!爸腔刍怼边@個美稱真是當之無愧!

  智慧的作文 篇11

  一個正真認識自己的人,他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵,雖然小,但十分結(jié)實。遇到那些欲望淺薄的人,他便會謙虛,謙虛的讓他們無地自容。這便是謙虛的智慧。

  劉邦是謙虛的,他與項羽一同起義,推翻了暴秦。但他沒有項羽的'戾氣,甘做項羽的配角。他沒有項羽破釜沉舟的雄才大略,亦沒有他拔山舉鼎的壯舉。他甘于平凡。在他兵力不及項羽時,他以謙虛穩(wěn)住了軍心。當他的實力強于項羽時,他依然保持謙虛。四面楚歌后,劉邦終于讓這個不可一世的西楚霸王在烏江邊自刎。劉邦以謙虛的光芒閃耀在歷史的舞臺上。

  一只雄鷹在天空中翱翔,無意間飛到了一個破敗不堪的雞窩。鷹這位鳥中之王在這間雞棚上方飛來飛去。雞見了雄鷹于自己飛得一樣的低,便喋喋不休,要求不再尊重他。雄鷹并沒有因小雞的褻瀆而感到惱怒,反而語重心長的說:“你說的有一定道理,但是你并沒有看見我在高空中鳥瞰大江南北,在巔峰中體驗‘會當凌絕頂,一覽眾山小’時的威風凜凜。”小雞因鷹的謙虛才發(fā)現(xiàn)知己是多么無知,多么渺小。

  在生活中,我惟有謙虛才能學到更多的知識,才能讓自己永遠立于不敗之地。面對強者,我們要謙虛,取長補短完善自己;面對弱者,我們不要驕傲,做到見不賢而內(nèi)自省也。

  從今天,從這一刻起,我愿用謙虛謹慎的心去面對一切,包容一切。當所有的人見我的人都相形見絀時,那么謙虛的智慧在我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。作文

  智慧的作文 篇12

  吾于今日得暇,閱一書,見“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小敘心意于此。

  所謂“智慧”,乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生,貼近靈魂,完善人之精神境界。智客分為三,即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整,為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”,為已存而未覺之物所查知。久之積累,可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新?以從無到有造物為最。而智慧之大,卻未僅限于此。

  以生活為例,有此文可述:孔子周游列國,過呂梁瀑布,其自高處而傾,水聲訇訇,見一老者欲下,恐輕生,故呼子前救之,而不久老者重現(xiàn)于前,神形瀟灑,孔子急忙上前請教,曰“為何下之?”老者答曰“隨波逐流!惫饰颍号c自然和諧,隨整體移動,實乃智慧處世。另有一文,兩蟻欲越墻覓食。行至半墻,雙雙墜地。一蟻繞道而行得食,另一蟻仍奮力向上欲越墻而行,終未成。此文道一理,若欲實行理想目標,除“鍥而不舍”之外,更需奮之方式,方可大事半功倍之效,否則則事倍功半!爸腔邸敝烙蟹ㄒ病`囃卦疲核^智,便是指人們的聰明智慧,所謂謀,便是人們對問題的.計議及策劃。之為謀之本,有智才有謀。由此得知,智慧之廣也,生活之中更見大智,學者所為之,乃智也,而智則需修煉。于首三者,已屬不易,須潛心讀書,煉身心也。

  吾尙年幼,見識稚淺,僅作此小文,不能達意,讀者勿見笑也。

  智慧的作文 篇13

  我們無論做什么事都要運用到智慧。下面這幾件事,足以體現(xiàn)出智慧的力量。

  有一天,在我的家里,我的爸爸正在開著抽油煙機做飯,隔壁家正在裝修,屋子里噪音不斷,而我正在寫作業(yè),因為屋子的震動,寫錯了好幾個字。

  我有些厭煩了,心想:這還能不能讓人寫作業(yè)了?爸爸走來了,對我說:“吃飯了!眲傔M廚房,關(guān)掉抽油煙機,我們家隔壁也不裝修了。我和爸爸聞到一股難聞的煤氣味,我們意識到我們處在危險當中。

  原來是我們家煤氣罐漏氣了!我的心都快跳了出來,我的爸爸說:“我們要趕緊開窗通風,然后叫專門處理煤氣漏氣的人來處理就可以了。”說時遲,那時快,我用百米沖刺的速度趕緊把門窗全開,然后打給了專門負責修理煤氣漏氣的.人,讓他趕快來我們家進行維修。在大家的共同努力下,我們家排除了險情。

  最終,我們家安全了,換了一個新的煤氣罐。遇到這種問題要用智慧處理:一、打開門窗通風。二、離開有煤氣的周圍。三、打給專門處理漏氣的維修人員。

  我們在生活中時刻都有可能遇到這些驚險的事,但只要冷靜對待,利用智慧往往可以化險為夷。我的同學就是像我這樣用智慧處理的。

  在一年的冬天,我學校的地面都結(jié)著厚厚的堅冰。我的同學正在和另外一位同學嬉鬧,可這時,一場悲劇發(fā)生了——在嬉鬧的一位同學的腿摔傷了。同學正要扶他起來,讓另一位同學看見了,他說:“不可以扶起來,那樣可能會造成二次傷害,先讓老師打給家長和醫(yī)生吧!本瓦@樣,幾位同學去叫老師,并打給他的家長和醫(yī)生。

  經(jīng)過檢查,那位同學骨折了,幸好當時沒有讓他走路。

  智慧就是力量,我們在生活中好好利用我們的智慧,智慧會讓我們的生活錦上添花。

  智慧的作文 篇14

  一天早上,一群螞蟻正在一個小島上找食物,結(jié)果只找到了樹葉。一只螞蟻焦急地說:“我們只找到了樹葉,這可怎么辦?能吃嗎?”另一只螞蟻嘆了口氣,說:“有總比沒有來的好!

  它們扛著樹葉往回走,卻遇到了一個難題:前面是一座懸崖,而橋就只是一根樹枝,看起來搖搖欲墜,危險極了。螞蟻隊長勇敢地走過去,想先由自己來試試能否過得去。

  螞蟻們在一旁給隊長加油,隊長說:“可以走!”螞蟻們排好隊,慢慢走上樹枝。突然,走在最前的螞蟻隊長急忙停下,朝后面大喊:“快后退!快后退!”原來是前面的樹枝開始裂開了,螞蟻們趕忙往后跑回去。

  又回到小島上,螞蟻們氣喘吁吁。螞蟻隊長看到旁邊有一張廢舊的報紙,心生一計——折一架紙飛機,不就可以飛過懸崖了嗎?于是螞蟻隊長發(fā)號施令,小螞蟻們迅速動員了起來。第一次,它們折成了烏龜?shù)?殼;第二次又折成了一只鳥;第三次竟然折成了一只兔子;第四次還折成了一頭大象!它們一次次失敗,又一次次重新開始。終于在第六次,它們成功了!大家歡呼了起來。

  終于可以出發(fā)了!螞蟻隊長坐在最前面,而在飛機后面,坐著一只力氣最大的螞蟻,它負責在后面推飛機到懸崖邊。飛機被緩緩推出懸崖,那只螞蟻一個大跳,著落到了飛機上。一陣風吹過來,飛機飛了起來。

  此時,螞蟻們在飛機上激動地歡呼:“我們飛起來了!”可是猝不及防的,風突然變大了,飛機不穩(wěn),它們落到了一個小島上,螞蟻隊長也骨折了。螞蟻們情緒低落,可它們依舊沒有放棄,一邊休息一邊再想辦法。

  螞蟻隊長又想到一個辦法,它叫螞蟻們一起過來,用剛才的飛機又折成了一艘小船。它們就著船用水漂了過去,順利地回到了螞蟻王國。

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