我走了作文(精品15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我走了作文，希望對大家有所幫助。

我走了作文1

　　我被鄰居家的吵罵聲驚醒，我和著水，想著剛才的那個(gè)夢，還好，不是真的！

　　我顫抖著，思索著——為什么？會(huì)作如此奇怪的夢？

　　一個(gè)晚上，我思考著，這“難題”，我開始懂了！

　　我只是個(gè)普通學(xué)生，由于無邊的壓力，使我想到了未來，我的悲慘和我的叛逆！

　　你會(huì)問，這是什么壓力？我告訴你，是作業(yè)！是無邊的嘮叨與批評(píng)！是父母給你的`責(zé)任！

　　那么，為什么呢？我不能積極樂觀一點(diǎn)呢？

　　這世界如此美妙，我為什么感覺不到呢？

　　瞧，母親端著牛奶進(jìn)來了，父親給你講解你不會(huì)的作業(yè)來了，同學(xué)高興的找你來玩了，朋友理解你的心情了…。

　　如此美妙的世界，我為什么非受冷眼對世界非要悲觀呢？

　　這時(shí)，天亮了，鄰居家的和好了，太陽公公高興地從山的另一面走出來了，突然，我發(fā)現(xiàn)，原來，今天是那么的美…

我走了作文2

　　今天早上，我到窗前來看外面的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的'風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂的笑容。我想：明天我也要來看這美麗的景色。

　　第二天早上，我馬上起來滿懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見小鳥，更沒有花草，也沒有汽車，外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來到了外面，我在外面看見了一些花草，可是花草并沒有沖著我笑，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺。我又看見了大樓，大樓沒有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開。我越來越傷心，好像是大霧把我的快樂給偷走了，讓我好傷心！

　　小朋友們，你們是不是也有時(shí)傷心呢？那你們傷心時(shí)覺得是誰偷走了你的快樂呢？

我走了作文3

　　時(shí)光在我們不經(jīng)意間那樣迅速，于是我總想要看清時(shí)光的樣子，卻在時(shí)光中看清了自己。我的18歲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去！我或許也應(yīng)該去重新開始了！過去從來沒有細(xì)細(xì)想過，現(xiàn)在終于明白了，一切都是那么的虛無飄渺。

　　我的人生的抉擇已經(jīng)還有一年了，以前的成敗都已經(jīng)不重要，最重要的是現(xiàn)在。三年的`艱苦時(shí)光我已經(jīng)走了三分之二，我要為我的夢想堅(jiān)持下去！我不想失敗，所以我要選擇繼續(xù)，人生不應(yīng)該后悔！

　　現(xiàn)在還是覺得以前的朋友才是能夠永遠(yuǎn)的！現(xiàn)在的友誼是那么的不切實(shí)際！或許他們從來都沒有把我當(dāng)過朋友，只是把我當(dāng)作是他們的一個(gè)棋子，哎！不想太多了！既然有些東西我不能改變，我就改變自己吧！讓自己不為外物奴役！

　　嗨！我的朋友！我明天要為自己的夢想而拼搏了！

　　那些割舍不下的舊事，會(huì)不會(huì)因此消逝？

　　無論如何，新的，即將開始！

　　嗨，我要走了！不再停留！

我走了作文4

　　20xx年12月25日——我走了！

　　踏著18歲生日的花瓣，我離開了家人，離開身邊所有的人。

　　當(dāng)我踏進(jìn)那飛船船艙時(shí)，我一陣歡喜——走了，終于該走了，我終于該離開這滿是嘮叨，滿是批評(píng)的世界了。

　　——你猜對了，我要離開地球！

　　我是一個(gè)很叛逆，很脆弱的人，同時(shí)，我也是一個(gè)很悲觀的人。

　　這個(gè)世界給我許多不快樂。

　　有錢人，用錢胡作非為，窮人吃不飽，穿不暖，社會(huì)上的無業(yè)游民，整天，欺人、壓人，學(xué)生們不好好學(xué)習(xí)，整天閑游蕩——你說，如此世界，誰能忍耐？！

　　這心中大結(jié)始終無法結(jié)開，我便想到了“離開”這個(gè)詞。

　　早在兩年前，我就開始了我的.飛船創(chuàng)造。憑著我初、高中學(xué)學(xué)到的點(diǎn)知識(shí)，再加上舅舅上大學(xué)的課本，我勉強(qiáng)制造出了這個(gè)“大球”。

　　飛船是我將老爸幾輛汽車拆了，拼組起來的。

我走了作文5

　　白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼我們都已變成了初三畢業(yè)季的學(xué)生了，回首以往，初進(jìn)校園時(shí)的樣子仿佛就在昨天。然而，誰又能想到時(shí)光如此之快。——題記

　　時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試前，復(fù)習(xí)時(shí)看著一大堆未完成的試卷和一大堆未仔細(xì)讀過的書籍，我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你下課十分鐘出去逛一圈的`間隙中溜走了；時(shí)間都去哪兒了。當(dāng)我們考試中，看到一道道熟悉而又陌生的題目時(shí)，我們才會(huì)想時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你上課打瞌睡時(shí)逃走了；時(shí)間都到哪兒去了。當(dāng)我們考試后，看著一張張打滿紅叉叉的試卷時(shí)，我們才會(huì)想到時(shí)間都到哪去了。時(shí)間在你回家后的一場場游戲中輸?shù)袅恕?/p>

　　我們用時(shí)間換了下課十分鐘的清閑時(shí)光；我們用時(shí)間換了舒適的睡眠；我們用時(shí)間換了虛擬空間中的一場場勝利。

我走了作文6

　　暑假里，爸爸帶去長嶼洞天的凌宵洞里玩。凌宵洞里，我覺得什么都不怕，最怕的是“地府”。

　　“地府”是凌宵石同群中的一個(gè)支洞，里面陰森森的，隱隱約約地看到了一群“鬼”，那“鬼”綠頭發(fā)，紅眼晴，一步一步走了過來，嘴里還不停發(fā)出“噢，噢”的聲音。我站在洞口一動(dòng)不動(dòng)，目瞪口呆，不敢越雷池半步。要不是媽媽的勸告，我才不會(huì)進(jìn)去呢！

　　進(jìn)了“地府”仔細(xì)一看，里面的“鬼”都是假的`，或是泥塑，或是動(dòng)漫。我的膽大了，就一下子摸鬼，一下子在里面大聲亂叫�？墒�，好景不長，一個(gè)“鬼”倒到了我的身上，我尖叫一聲，滿地亂竄，嚇出了一身汗，馬上跑到了爸爸身邊，逗得大家哈哈大笑。

　　“地府”是按人間傳說布置的，講述不同的人死后的不同處罰。

　　出了“地府”回到了陽間，享受著溫暖的陽光，我告訴自己，好好做人，學(xué)會(huì)厚道，學(xué)會(huì)公德。

我走了作文7

　　看到這個(gè)題目，你一定想問我：“是誰偷走了你的星期天？”那我就告訴你吧，是我家的汽車偷走了我的星期天。

　　本來我在星期天要去一個(gè)妹妹家玩，誰知媽媽告訴我：“車和別人家車追尾了，要去修車，可能去不了妹妹家了。”我很失落，好事成了白日夢！

　　星期天一早我們就出發(fā)了，剛才我還沒睡醒就被叫了起來。但誰知和人家約好了去修車的時(shí)間，我們還是去早了，我說：“早知道就多睡兒，唉，不但不能去玩，還休息不好，今天是不是我的苦日子啊！”

　　終于那個(gè)人到了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，雙方談好了價(jià)錢，可以去修車了。但麻煩事又來了。今天這里修不了，要去別的.地方修。我非常非常傷心和失落。但一件好事從天而降——修車的地方離妹妹家很近。我又能去玩了！我大聲歡呼，一蹦三尺高。

　　這個(gè)星期天的驚喜真是來之不易��！我愛你！這個(gè)星期天！雖然它差點(diǎn)被偷走。

我走了作文8

　　我們的童年是豐富多彩的，少年時(shí)光也應(yīng)是美好的。本來我們可以快樂地玩耍、游戲，可是，不知什么時(shí)候我們的快樂卻消失了。

　　是誰偷走了我的快樂，我的'快樂去了哪里？自從我上了一年級(jí)，我的快樂就減少了，每天晚上都忙著寫作業(yè)，可以說我的快樂已經(jīng)沒有多少了。星期六，星期天還要上輔導(dǎo)班，哎，什么時(shí)候才能把我的快樂找回來。家長望子成龍，要把我培養(yǎng)成窈窕淑女，還報(bào)了舞蹈班，一會(huì)兒看看這個(gè)書，一會(huì)兒看看那個(gè)書，沒有一點(diǎn)時(shí)間可以休息休息，玩一玩，可以說我們除了在書海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。

　　我知道家長是對我們好，可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。上了這個(gè)班，上那個(gè)班，心里總是有放不下的心事。

　　什么時(shí)候，可以把我的快樂找回來呢？

我走了作文9

　　一天中午，我媽媽到學(xué)生宿舍值日，我在家寫作業(yè)。

　　寫完了作業(yè)，我覺得有點(diǎn)無聊，就去宿舍找媽媽。

　　剛?cè)サ讲萜�，看見宿舍安安靜靜的。我悄悄的走過去，看見領(lǐng)導(dǎo)和老師正在督促學(xué)生睡覺，誰要是不守紀(jì)律就被罰。媽媽看見我，就把一只小鳥拿過來，她說是學(xué)生睡覺的時(shí)候在玩小鳥，她就沒收了學(xué)生的。媽媽說：“把小鳥帶回家吧，給點(diǎn)米飯它吃。”我就帶著小鳥往家走。

　　快到家的'時(shí)候，我覺得很費(fèi)力，快拿不住了。我突然想起老師說過，要保護(hù)大自然，要愛護(hù)小鳥。于是，我就把小鳥放走了，讓它回去找它的爸爸媽媽。

　　媽媽回來了問我：“你喂小鳥了嗎？”我說：“我把小鳥放走了，我覺得小鳥很可憐，它的爸爸媽媽找不到它也會(huì)很心急的�！眿寢屄犃耍�給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大拇指！

我走了作文10

　　星期六，我上完作文課，回到家，我還沒脫鞋，媽媽就開口了：“哎呦，別磨嘰了，快點(diǎn)寫作業(yè)，再磨嘰就該上英語班了！”我說：“知道啦！”

　　呼，我揮一把汗，我的筆加快速度，我的手和胳膊漸漸的酸了；作業(yè)本上發(fā)出了“刷刷”的聲音，我挺直了腰，揉了揉發(fā)脹的眼睛。終于寫完了！好累呀！我一看表，什么？我寫的這么慢，還剩10分鐘就上英語課了！

　　我提起自己的'書包，飛快的向英語班跑去。到了英語班我又開始了新的學(xué)習(xí)。

　　累死人的星期天��！嗚嗚，我好慘呀！

我走了作文11

　　在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時(shí)間》。

　　它主要講了：郭果的班里來了一個(gè)新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的動(dòng)物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校。可是過了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的'大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時(shí)間的主人，充分利用它做有意義的事。

我走了作文12

　　“時(shí)間都去哪兒了？”每當(dāng)聽到這首歌我都會(huì)陷入沉思，想很多問題，其中我最想不明白的是我的時(shí)間被誰拿走了。

　　我猜是游戲搶走了我的時(shí)間，又覺得是電視搶走了我的時(shí)間……我很納悶，就去問媽媽：“是誰拿走了我的時(shí)間？”媽媽疑惑的笑著說：“為什么突然問這個(gè)呢？”“因?yàn)槲矣X得一天的時(shí)間好短，一閉眼再張開一天就過去了�！蔽铱鋸埖卣f。媽媽似乎有了答案，可是她不想告訴我，這時(shí)媽媽說：“你需要自己尋找答案�！�

　　最終只等來了這句話，我失望透了，長嘆一口氣。終于我在一張數(shù)學(xué)報(bào)上發(fā)現(xiàn)了誰拿走了我的`時(shí)間：一個(gè)人說：“有一種銀行會(huì)給你數(shù)不清的‘錢’，可是一到規(guī)定時(shí)間不管你有沒有用完都要全部還回去�！绷硪蝗苏f：“那全部用光不就行了嗎？”他接著說：“世界上哪里有這種銀行。”那個(gè)人笑了笑說，“這個(gè)銀行給你的就是時(shí)間�！笨吹竭@里大家應(yīng)該都醒悟了吧！

　　所以，拿走我的時(shí)間的那個(gè)人就是我自己，我們要珍惜時(shí)間不能虛度光陰��！

我走了作文13

　　在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們?yōu)槭裁匆�偷走我們的快樂�?/p>

　　自從上二年級(jí)以來，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！

　　上了三年級(jí)作業(yè)量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的`狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒有�！皢琛�…嗚……我太慘了！”

　　四年級(jí)，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。

　　唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業(yè)，是老師，是家人。��！誰能還給我快樂��！

我走了作文14

　　我們的童年是快樂無限的。在你小的時(shí)候會(huì)得到父母的寵愛，可以得到自己想要的玩具，無比幸福�？涩F(xiàn)在呢？即使你考了一個(gè)好成績，想看看電視，玩兒一玩兒，也不行。只能趴在書上，看完了一本書，再看一本書。大概是家長望子成龍，才對我這么狠的吧！有時(shí)候家長說：“我們這是恨鐵不成鋼！”“恨鐵不成鋼？早晚恨成廢鐵！”這時(shí)候，讓我非�？鄲馈Ｓ袝r(shí)候，我老爸還能高抬貴手，讓我出去playplay呢！可是，有時(shí)候我在外面和其他朋友狂歡的時(shí)候，就會(huì)撞到槍口上去。馬上就是在書海上遨游，��！我真想找個(gè)地方蒙起頭來痛哭一場。唉，我真希望自己得到應(yīng)有的自由！

　　敬愛的'父母，我想對你們說：“我知道你們想讓我成為一個(gè)有用的人，可是你們把我關(guān)在屋子里，我不想成為一只永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天的小鳥！爸媽，請給我應(yīng)有的自由吧！”

我走了作文15

　　每一個(gè)人都有快樂的星期天。但每次這樣的假期，我卻被補(bǔ)習(xí)班、作業(yè)給偷走了，使我缺少了自由的時(shí)光。

　　星期天，媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班，我根本就不想走，可最后還是去了。去了教室之后，我坐在座位上，根本不想說話，似乎這一堂課四個(gè)小時(shí)都這樣。老師問為什么，我都不會(huì)說話。后來老師在問我話之后，加上一句：行不行？我就搖頭或點(diǎn)頭。老師是在問一個(gè)不會(huì)說話的植物，不會(huì)說話卻可以聽懂你說的意思的.植物。

　　剛才來的路上，媽媽轉(zhuǎn)過頭去，我的臉上會(huì)閃過一絲悲戚，媽媽轉(zhuǎn)過頭來，我就會(huì)滿臉微笑著去面對她。旁邊的妹妹不時(shí)嘆口氣，像一只狐貍在哼叫，發(fā)出一種悲傷的，清脆的聲音。

　　補(bǔ)習(xí)班偷走了我的星期天，還有我的媽媽，她給我報(bào)了一門還不行，還要報(bào)兩門，幸好沒有報(bào)三門，不然我會(huì)累個(gè)半死。

　　不知道什么時(shí)候可以擺脫補(bǔ)習(xí)班，還我一個(gè)自由的星期天。

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