小河變身記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小河變身記作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小河變身記作文1

　　“十里青山蔭碧湖，湖邊風(fēng)物畫難如。夕陽茅舍客沽酒，明月小橋人釣魚�！蓖跏�朋筆下的樂清山水令人沉醉，身為樂清人，我為家鄉(xiāng)如詩如畫的美好景色而感到深深的驕傲。

　　現(xiàn)在生活日益富裕，但環(huán)境情況卻變得不盡如人意，污染問題層次不窮，比如水資源匱乏，水污染情況嚴(yán)重。拿我們河深村的小河來說吧，它的變身令人惋惜。

　　聽村里的.老人說，這條小河以前清澈見底，魚兒在里面自由自在，水香甜得可以舀起來喝；天一熱，大伙兒都跑到河里歡暢地洗澡。爸爸媽媽說他們那一輩的時(shí)候，河里還 可以游泳，釣上來的魚也是活蹦亂跳的，但河水不能直接喝了，剛開始是有些臟水排到河里，后來又多了不少垃圾，漸漸地就沒人愿意靠近小河了。到了我們這一代，河水徹底臟了，里面到處漂著塑料瓶、鐵罐、塑料袋……大家連碰都不愿意，更別說用河水來燒飯、洗澡，再也沒有人去小河那里釣魚了。

　　每次經(jīng)過那條河，我都會(huì)看見幾條死魚浮在水面上，一種死氣沉沉的感覺撲面而來。真可惜我從沒見過小河昔日迷人的模樣！

　　為了彌補(bǔ)自己的遺憾，我希望將來的自己能造一臺(tái)強(qiáng)力凈水機(jī)，它的外形和抽水機(jī)相似，頂部有三個(gè)按鈕，顏色分別是紅、黃、綠。只要按一下紅色按鈕，它會(huì)快速地把污水吸進(jìn)來，裝滿了，自然會(huì)停下來；再按一下黃色按鈕，它便將不是水的臟東西過濾出去；最后按一下綠色按鈕，凈化過的清水從另一頭放出來，流到河里。經(jīng)過凈水機(jī)的過濾，小河完全換了模樣。小河的水多么清啊，清得可以看見河底的小魚無拘無束地玩耍；小河的水多么靜啊，靜得仿佛不在流動(dòng)；小河的水多么涼快啊，涼快得讓小朋友們流連忘返……

　　強(qiáng)力凈水機(jī)不僅僅是幫我們河深村的小河換面貌，也會(huì)給樂清其他受污染的小河巨大的幫助。這是我的夢想，我會(huì)為此努力，掌握科學(xué)知識(shí)，長大后將自己的所學(xué)用于改變家鄉(xiāng)小河，盡快讓每一條小河都恢復(fù)往日的美麗。

　　“舊卜草莊臨水竹，來尋野叟問耕鋤。他年待掛衣冠后，乘興扁舟取次居�！蔽蚁嘈抛约汗Τ缮硗藭r(shí)，家鄉(xiāng)又變成一副“山清水秀”的圖畫，讓人舍不得離開。

小河變身記作文2

　　五水，指的就是和老百姓最息息相關(guān)的五種水:污水、澇水、洪水、供水和節(jié)水。而五水共治，其實(shí)就是指治污水，排澇水，防洪水，保供水和抓節(jié)水。這樣一解釋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到每一個(gè)人的日常生活。

　　在我們村里，原本有一條清澈見底的`小河。聽長輩們說: “這條河在70年代還 是水清如鏡，魚蝦成群，河面上從來沒有任何垃圾。每到夏天，孩子們就會(huì)去河里洗個(gè)痛快的涼水澡。村民們喝的水，洗臉、洗腳、洗衣、洗菜全都在這條小河里�！笨刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，河水變得又臟又臭。人們把垃圾倒進(jìn)河里；工廠把黑水排放進(jìn)河道；農(nóng)藥的殘留物質(zhì)流入河內(nèi)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)純凈自然，掬手可得的自然水已經(jīng)蕩然無存。河面上到處漂滿了水草和各種生活垃圾。我仿佛聽到了小河在哭訴:“我把干凈的水奉獻(xiàn)給你們，而你們卻在不斷地傷害我，我為你們做了這么多，可你們卻不懂得珍惜。趕快停止吧，我已經(jīng)傷痕累累！”聽到了嗎？停止污染小河，還 河水一片清澈吧!

　　人們仿佛也聽到了小河痛苦的傾訴，村干部們開始大力宣傳五水共治，村子里吹響了治理污水的號(hào)角。瞧，村委會(huì)專門成立了保潔隊(duì)，保潔船每天都在河面上來回穿梭，一網(wǎng)兜一網(wǎng)兜地打撈河面上的水草和垃圾。由于河底淤泥嚴(yán)重，流水不暢，村里還 特地運(yùn)來了挖泥機(jī)，開始清理河道內(nèi)的淤泥。隨著一船又一船的淤泥被清理掉，河道變得暢通了，河水又開始?xì)g快地流淌起來。河面上又和原來一樣干凈了，垃圾河變成了清潔河，河里的小魚又都游回來了，鴨子快活地在河里嬉戲。碧波蕩漾的河面上波光粼粼，小河開始微笑起來了，村民們滿面笑容，心情多么舒暢。

　　讓我們一起保護(hù)自己心中那一條干凈明亮的小河吧!讓我們一起倡議:“保護(hù)河流，人人有責(zé)。”不能讓小河再次被污染，作為小學(xué)生，我也要出一份力。想到這里，我從家里拿來了一塊木牌，上面寫著“保護(hù)小河，從我做起。”我把木牌插在小河旁，欣喜地笑了。

　　治水，關(guān)系到了子孫后代，是刻不容緩的大事。它不僅僅是政府行為，更要從每個(gè)人做起，從身邊的小事做起。讓我們所有人都積極行動(dòng)起來吧，讓我們自覺做小河的守護(hù)者!

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