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湯圓學(xué)生作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的湯圓學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
湯圓學(xué)生作文 1
正月十五，按照咱們中國人的習(xí)俗，挨家挨戶都要包湯圓、吃湯圓。
今天就是一年一度的元宵節(jié)——正月十五，媽媽帶我舞超市買面粉和餡子。
到家我就迫不及待地找來一個大盆子，手忙腳亂地把面粉倒入盆子里，結(jié)果有一部分面粉撒在了外面，弄得滿桌子都是面粉。媽媽端來一碗溫水，我把它澆在面粉里，再用手?jǐn)嚢�。糟糕！我的`雙手沾滿了黏糊糊的面粉，左手扒拉下來了，右手又沾上了，兩只手一直在面粉糊了忙。幸好這是我的救星——媽媽來了，她往盆子又加了一些面粉，三下兩下面粉糊就變成了一整團“白雪球”，面和好了。
媽媽把大團的面粉捏成一小團一小團，再把一大塊的餡子掰成一小塊一小塊。我那一小團面粉把它做成碗形，再把一小塊餡子塞進(jìn)去，最后揉成圓球形，一個湯圓就做好了。我想流水線上的工人一樣，把這么多的面粉和餡子組裝成了湯圓。不一會兒，桌子上滾滿了湯圓。好累呀！我都忙得流汗了，隨手在臉上一擦，“花貓”出現(xiàn)了。媽媽看到我的樣子笑得眼淚都流出來了。
晚上吃著自己包的湯圓，那種幸福的感覺無法用語言來形容。
湯圓學(xué)生作文 2
一個冬天的早晨，一聲熟悉的煤氣灶聲把還 在跟周公聊天的我拉回了現(xiàn)實。我緩緩地睜開眼，看了看鬧鐘，還 沒到起床的時候呢！于是我閉上眼睛，靜靜地等待鬧鐘的`響起。沒過一會兒“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌地從床上爬了起來，快速穿上笨重的衣服。剛打開房門，一碗熱氣騰騰的湯圓便映入眼簾。
我正看著湯圓，媽媽聞聲從廚房走了出來。她溫和地說：“寶貝，你醒了，快趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”我一陣感動，抬頭一看，啊，媽媽的頭上布滿了細(xì)小的汗珠�！般吨陕铮蠈W(xué)要遲到了�！眿寢屨f。“哦”。我輕輕地說。我舀起一個湯圓，咬了一口，“好吃嗎？”媽媽問。“好吃”。我回答道。
我品嘗著美味的湯圓，腦海里不禁浮現(xiàn)出這樣的景象：六點多，媽媽為了要我吃得健康一點，每天都早早的起床，精心為我準(zhǔn)備早餐，臉上充滿疲憊。我吃著吃著，眼角不禁泛起了淚花。媽媽看見了，忙關(guān)切地問：“怎么了？”我忙掩飾著說：“沒，沒事�！�
走在上學(xué)的路上，心里暖洋洋的，心想：雖然是一碗普通的湯圓，但它不僅讓我甜在嘴里，更甜在心里。
湯圓學(xué)生作文 3
今天早晨，老媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到老媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“老媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”
吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把老媽從菜市場上買來的糯米粉放進(jìn)了小臉盆里面。我對老媽說：“老媽，今天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個米粉團了。老媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術(shù)不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，老媽拿了一小團米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。老媽拿起一塊米粉團放在手心里搓成一個長圓形。接著，她在長圓形的'一頭挖了一個洞，把事先剁好的肉餡放了進(jìn)去。最后，老媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，老媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己可以做了。因此，我也像老媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，老媽還是說我做得不錯。
湯圓全部做好了，老媽就去煮了。不一會兒，老媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因為這里面有我的一份功勞。
湯圓學(xué)生作文 4
湯圓是一種傳統(tǒng)的小吃，湯圓不僅好吃，而且做法簡單。一學(xué)就會。湯圓有很多陷，有花生陷，芝麻陷，香芋陷等等；我最喜歡吃芝麻陷的湯圓，因為芝麻營養(yǎng)價值高，還很香，每次吃起來我都不肯輕易的“善罷甘休”。湯圓還有一種吉祥的意義，就是團團圓圓。所以每逢過年，辦喜事，都可以吃到湯圓。
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)吃到湯圓的時候，我總會想起這首歌。今天，媽媽又煮湯圓給我點心了，當(dāng)湯圓香噴噴出鍋時，聞到這熟悉的香味，心里就不自覺的奏起這首歌的旋律。
臺灣---我們的兄弟姐妹，很久以前離開了我們，但是不論相隔多遙遠(yuǎn)，你們都是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人。
臺灣的小朋友，你們好嗎？你們學(xué)習(xí)的環(huán)境是不是也像我們這樣美？你們的風(fēng)景區(qū)是不是也像我們這樣多？節(jié)假日里，你們都做一些什么充實生活呢？過年辦喜事，你們也會吃湯圓嗎？我有許多許多問題想問，如果爸爸媽媽肯的話，我真想去臺灣玩一圈，感受一下！到時，你們給我當(dāng)導(dǎo)游，怎樣？
“56個民族，56支花，56個兄弟姐妹是一家……”當(dāng)你們吃起湯圓的'時候，會不會也想起我們呢？雖然我們遠(yuǎn)隔千里之外，但我相信我們的心是緊緊系在一起的。我們是一家人，任誰也分不開的。希望你能早日回到祖國媽媽的懷抱，和我們團團圓圓的一起生活，一起成長！
湯圓學(xué)生作文 5
昨天早上，我跟著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何煮湯圓。今天早上，我就大顯身手，自己來煮湯圓作早飯。
我打開油煙機，往鍋里倒了兩大碗冷水，蓋上鍋蓋，點燃煤氣。在等水開的時候，我從冰箱里拿出紫色的'黑米湯圓。老媽不吃，我想吃5只，給媽媽15只，加起來一共20只。等水燒開了，冒“咕嘟泡”時，就放入紫色的湯圓，蓋上鍋蓋。我等呀等，水又開始冒泡了，于是我加了點冷水，泡泡就消失了。水第二次燒開時，我開小差去喝牛奶了，一看到這情景，我趕忙加了一大杯冷水，這才松了一口氣。加了三次水后，湯圓就熟了，一個個湯圓浮在水面上，我用湯勺子去攪一攪，不料湯勺子掉進(jìn)鍋里了，無奈，只好用筷子把它夾出來。我盛了5只湯圓出來，覺得碗沒裝滿，于是又舀出來3只，只剩下12只留給媽媽了。下次再煮湯圓，我要記得我能吃8只。媽媽端著我煮的湯圓，不住地夸我。
我學(xué)會了煮湯圓很開心。春節(jié)前，我學(xué)會了做粥、米飯和番茄炒蛋，以后還會學(xué)習(xí)其他的家務(wù)。
湯圓學(xué)生作文 6
哇，元宵節(jié)到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的��？”我說，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個，我準(zhǔn)備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的'時候，我就把剩下的湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因為，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費掉！
媽媽看見了，就對我說：“你呀你，連買湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！
湯圓學(xué)生作文 7
今天是一個寒冷的冬天，可同學(xué)們個個面帶微笑，將小手洗的干干凈凈的，全班上下一片歡騰。這是怎么一回事呢？原來，班里為了迎接冬至，舉行了一個別開生面的DIY活動——包湯圓。
瞧！阿姨們己經(jīng)為我們?nèi)嗪昧嗣鎴F，呀！有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學(xué)們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的面團包了起來。
我也不甘示弱，拿起面團，按照陳老師教的方法，先將面團分成一小塊一小塊，然后拿起其中一小塊面團，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個圓溜溜、白花花的小湯圓呈現(xiàn)在我的眼前�？墒欠硼W時會不會包的不好呢？果不其然，由于我放的時候，餡太多了，導(dǎo)致我的湯圓漏餡了。這時候，陳老師走過來輕輕對我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個就是了，世上無難事，只怕有心人嘛�！庇谑�，我又有了信心，繼續(xù)完善我的湯圓。
不一會兒功夫，大家將自己的勝利果實一股腦投進(jìn)盤子里，盤子里裝滿了大大小小的圓圓的湯圓。湯圓煮好了，在老師和家長義工的協(xié)助下分到了每一位同學(xué)的碗里。吃湯圓了，大家紛紛為形狀各異的'湯圓找起了主人，這個大的是我做的，這個小的是誰捏的，這是誰誰做的……
食堂里一片歡語笑聲此起彼落，同學(xué)們個個沉浸在做湯圓、評湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動圓滿結(jié)束。
湯圓學(xué)生作文 8
大年初一早上，我一起床就往飯廳跑。只見鍋里的水清澈向上吐氣泡泡，圓溜溜的湯圓雪白雪白，隨著水波滾動著，一沉一浮，還有的湯圓竟飄到水面上來呢！我禁不住欣喜地雀躍：“噢！小湯圓，待會兒你就能在我肚子里旅行了！”媽媽突然冒了出來：“過年了，今天要團圓，趕緊把自己拾掇了！”
我一溜煙鉆進(jìn)房間。等我把自己打扮好了，滿懷期待地走到餐桌邊，打開鍋，一股熱氣撲了過來，糯米的皮子在陽光照耀下綻開了笑臉，透亮透亮。我抬起頭問媽媽：“可以開動了嗎？”媽媽嗔怪地說：“要等外公外婆一起吃。湯圓要合家團圓坐在一起吃才有意思！”終于，大家圍坐在餐桌邊，我有一種無與倫比的.幸福感。輕輕地咬一口，松軟的皮子，黏糊糊的黑芝麻留在了勺子上；輕輕地吸一口，甜甜的，香噴噴的呢。我們?nèi)疫叧赃呎�，我獻(xiàn)給對長輩的新年祝福，父母對我說了新一年的期望，還有外公沖我眨眼睛。
這時，我回想起了湯圓的含義，每到新年，家家戶戶團聚在一起，祝福聲從窗戶中飄了出來，飛到空中，飛到世界上的每一個角落。
湯圓學(xué)生作文 9
今天是冬至，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天要吃湯圓啦。今年家里沒有自己做，所以要出去買。
一早起來，我和大大去超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進(jìn)里面，用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的`，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標(biāo)簽。我發(fā)現(xiàn)不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0.556千克，第一次0.57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15.9元。我拿出錢數(shù)了數(shù)，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5.1元。
回到家里，我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個碗，有紫，有白，有綠，然后關(guān)火。
在冬天的夜里，我們吃著自己煮的湯圓，過著冬至，感覺溫暖極了!
湯圓學(xué)生作文 10
今天是個令我非常激動的日子，因為我要學(xué)習(xí)包湯圓。
一早，我就來到了教室。我迫不及待地等著，真希望能快點做湯圓和吃湯圓。過了一會兒，人來齊了，我們開始了包湯圓之路。
我們先去洗了手，然后才開始包湯圓。老師先給小組長發(fā)了糯米團和餡兒，然后我們一個個開始包了起來。開始我很激動，可一會兒我就不想包了。因為我感到包湯圓非常地難。但是我沒有放棄，我越包越帶勁，包了一個又一個。有大的，還有小的，什么樣的都有。包著，包著，突然有一個粘在手上了。我使勁地想弄掉它，可是湯圓就像個頑皮的孩子，貼在手上死活不愿意下來。最終被我弄壞了，才掉下來，我只好把它們重包了。這樣一來，我又有勁頭了。幾十分鐘后，我們?nèi)堪炅�。看著勞動成果，我們很開心。老師將湯圓全部下鍋煮了。我們邊玩邊等待湯圓出鍋。很快，就煮好了。老師把湯圓端了上來。哇，每個湯圓都晶瑩剔透，就像水晶做的`一樣。我迫不及待地夾起一個放入口中，吃著如此美味。我仿佛來到了湯圓的世界！這湯圓太好吃了，好吃得根本讓人停不下來。
今天真開心。我不但學(xué)會了包湯圓，而且還吃到了美味的湯圓。
湯圓學(xué)生作文 11
因為元宵節(jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的.熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組
燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
湯圓學(xué)生作文 12
新年到了，我又要大一歲了，大一歲就要更乖更懂事了。今天是大年三十，我?guī)蜖敔敯藴珗A，Yummy，yummy(真好吃)!
爺爺先和好面，和好的面像橡皮泥，可以隨我捏出形狀，那可是高手的杰作噢!奶奶把豬油芝麻餡拿上來，我和爺爺就迫不及待地包起來。
爺爺開始教我如何包湯圓，首先把面團做成一個小碗狀，把餡放進(jìn)去，再包起來一搓一圓，就行啦！
我學(xué)著按爺爺?shù)姆椒ò鼫珗A，可是怎么一搓一都不圓。正發(fā)愁時，爺爺說：“輕一點，慢慢搓！”嘿嘿，果然成功了！
我們包了20個湯圓，其實只用包18個，爺爺說包湯圓的人有“優(yōu)先享用權(quán)”。你猜，我們把那2個湯圓放進(jìn)哪里煮？鍋里？不對，是燒水的.開水壺里！不一會兒，湯圓就浮上來了。呀!這兩湯圓像兩個白白胖胖的孩子，在開水壺里上串下跳地玩蹦蹦床呢！
爺爺拿來碗，我拿來筷子和調(diào)羹，看著兩個“湯圓娃娃”被爺爺夾上來，我真有一點興奮，因為那是我自己包的！我和爺爺狼吞虎咽地把湯圓吃下了肚。
同學(xué)們，你們會包湯圓嗎？包湯圓可要耐著性子，不能急，不能太用力。俗話說 “心急吃不了熱豆腐”，我覺得“心急包不成好湯圓”。
湯圓學(xué)生作文 13
快樂的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個個五彩繽紛的萬花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數(shù)和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節(jié)的前一天，媽媽說要教我包湯圓，我興奮得不得了，因為這是我第一次包湯圓。
我們先去超市買包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開始做湯圓了。媽媽和面的時候，我就開始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準(zhǔn)備好了。我們開始包了，我學(xué)著媽媽的樣子拿起一個小面團，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費了九牛二虎之力后，我終于做完了一個湯圓�？粗鴭寢屪龅腵湯圓像一顆顆白色的珍珠，而我包的像個小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著說：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵下，我又包了好幾個，一個比一個好。最后我還自創(chuàng)了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng)意，包湯圓可真有趣呀！
還沒到晚飯時間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過的最愉快、最有意義的一天，因為我不僅學(xué)會了包湯圓，還能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我也感受到了勞動給我?guī)淼目鞓贰?/p>
湯圓學(xué)生作文 14
今天是正月十五，是元宵節(jié)，我們有吃湯圓的習(xí)俗，象征全家團團圓圓。
大清早，我便被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，婆婆說：“雨欣，快起來做湯圓！”我高興極了，一骨碌爬起來……婆婆已經(jīng)把芝麻餡拌好了，開始和面了，只見婆婆先把糯米粉倒進(jìn)大盆里，接著往盆里倒開水，雙手不停地攪動著，使勁的揉著。很快，就揉成了一個大粉團�！捌鋵嵾@看似簡單，卻很講究，如果和面的水溫水量把握不好，揉面勁道不夠，和出的面團軟硬就不適中，很難做出像樣的湯圓來。”婆婆說道。婆婆又從大粉團上扯下一塊，放在手心里搓成球形，然后，大拇指按下去旋轉(zhuǎn)著，很快，手心里的小粉團就變成了凹形。婆婆用勺子將芝麻餡放進(jìn)去，手指一捏，再把粉團搓圓，一個圓圓的湯圓就完成了。我早就按耐不住，急忙學(xué)著婆婆的.樣子做起來，可是粉團在我手里總是搓不圓，婆婆看著我手忙腳亂的樣子，笑著指導(dǎo)我說：“要把手掌窩起來搓�！蔽一腥淮笪�，照著婆婆的指點，果然，一個個圓圓的湯圓也在我的手心做成了。
望著擺在桌上的湯圓，我心里美滋滋的，恨不得馬上就咬上一口呢！
湯圓學(xué)生作文 15
關(guān)于元宵有一個有趣的故事：傳說，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命成果后，一心想復(fù)辟登基當(dāng)皇帝，又怕人民反對，終日提心吊膽。一天，他聽到街上賣元宵的人拉長了嗓子在喊：“元——宵�！庇X得“元宵”兩字諧音像是“袁消”，有袁世凱被消滅之嫌，聯(lián)想到自己的命運，于是在1913年元宵節(jié)前，下令禁止稱“元宵”，只能稱“湯圓”或“粉果”。然而，“元宵”兩字并沒有因他的意志而取消，老百姓不買他的帳，照樣在民間流傳。
還記得我第一次煮湯圓的時候，沒有時不時的攪拌一下，結(jié)果出鍋的時候大都粘在了鍋底即使后來還是有驚無險的盛倒了碗里，但是在鍋底還是留下了一個個白色的小圓點，刷鍋的`時候還是廢了九牛二虎之力，才刷干凈的。
圓滾滾的湯圓，一個接著一個的跳入滾燙的熱水中，翻滾著享受著熱水澡的浸潤，隨著時間的流逝，小湯圓們一步步膨脹，一步步變軟，直至它們的餡心完全融化在白色糯米的外衣中。一個個圓溜溜的湯圓，象征著愛討彩頭的中國人希望“團團圓圓”的心意。
元宵和湯圓還是有一定區(qū)別的，元宵的皮與湯圓的皮相比較，元宵的皮較為厚，所以在食用方法上湯圓可以煮著吃，元宵可以炸著吃。
湯圓的餡心，遇熱水的時候，化作液體，遇冷的時候，凍作固體，就像真心對待一個人的時候，他也會以真心回報，而冷淡對待一個人的時候，他也會以冷淡回報。
湯圓學(xué)生作文 16
春節(jié)的氣氛剛退不久，又迎來了一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月。家家戶戶掛起了燈籠，放起了煙花，當(dāng)然元宵節(jié)吃湯圓也是必不可少的，湯圓還象征著團團圓圓。
以往我們家吃的湯圓都是買超市現(xiàn)成的，這次媽媽提議我們一起來包湯圓。準(zhǔn)備材料：糯米粉400克，溫水一小碗，提前準(zhǔn)備好芝麻餡。先將糯米粉與溫水混合，用手揉搓成形，再擠出一個小團來。手指不停地旋轉(zhuǎn)，在每個小團里擠出小窩，一勺芝麻塞入小窩中，最后閉合，一個小湯圓完成啦�？此坪唵�，實踐起來可就難啰！我和媽媽都是新手，抖音上的視頻一看就會，一做就廢。包出來的`湯圓更是史無前例，有半圓形的，橢圓形的，還有三角形的……各種奇形怪狀羅列眼前。我跟媽媽你看看我，我看看你，笑得肚子疼。包個湯圓把我們變成了小花貓，媽媽的圍裙上、臉頰上，我的鼻子上、額頭上都粘滿了白白的糯米粉。
就這樣包了整整一大盤，水開了準(zhǔn)備將湯圓下鍋泡溫泉，一個個白嫩的湯圓平躺在鍋里。過了十分鐘，它們就調(diào)皮地浮上來，鍋內(nèi)“咕嘟咕嘟”的聲響好像是一闕譜寫快樂的樂章。甜甜的香氣讓我垂涎三尺，迫切夾起一個，咬上一口，一股甜味從糯米皮中噴涌出來。皮的軟糯，芝麻的清香迅速占領(lǐng)口腔。湯圓從食道滑入胃里，頓時胃都暖和了。
這份湯圓包含著濃濃的愛與幸福，吃完湯圓希望以后每一天的日子都是甜的。
湯圓學(xué)生作文 17
今天是一年一度的元宵節(jié)，因為人們在元宵節(jié)有吃湯圓的習(xí)俗。所以我和弟弟就去和媽媽說：“我們要包湯圓”。媽媽不假思索的答應(yīng)了我們倆，給我們準(zhǔn)備食材。
媽媽把需要用的工具和材料，全部拿了過來：糯米粉、大碗、水、豆沙餡。我們拿來了手套，開始做起湯圓來，在媽媽的`指導(dǎo)下，我們把雪白雪白的糯米粉倒入了一個大碗。然后拿起盛著滿滿一碗清水的碗，倒入少許，再拿出筷子用力久攪拌。在攪拌的時候，我發(fā)現(xiàn)很吃力，攪拌的時間只要越長，需要的力量也就越大。終于，包湯圓的糯米團做好了，接下來我們所需要做的事情可就比剛才簡單多了，那就是——包湯圓。我拿出一點糯米團，把它壓平。再放入我最喜歡的餡———豆沙餡。揉一柔，一個滿臉傷痕的“大胖子”出來了。我趕忙又做了一個，又太小了，第三個，包的很好。弟弟去做花樣，做了一個“面條”，又做了一個“圓餅”我也不甘示弱，包了一個“驚喜大湯圓”，其實這驚喜“好”極了：這里面是沒有餡的。我們燒開了水下了湯圓。吃完湯圓后，我問：“誰吃到了‘驚喜大湯圓’？”一問才知道，原來是被我那“超級老媽”吃了。
做完湯圓，吃完湯圓，讓我懂得了一個人生大道理：只有辛苦的耕種才能獲得糧食，只有付出才能獲得回報。
湯圓學(xué)生作文 18
今天下午第三節(jié)課，六年段每個班級都進(jìn)行了“我們愛勞動”之搓湯圓比賽，班級前五名還可以去參加學(xué)校的比賽呢！
當(dāng)廣播里傳出老師的“開始”，就好似發(fā)令槍響，我們個個都熱火朝天的開始忙碌起來了。我和郭鎮(zhèn)杰合作，我來和面，他負(fù)責(zé)加水、加糯米粉和搓湯圓。我向周圍的人望去，看，黃蘊蘊胖乎乎的臉上鋪著一層薄薄的糯米粉，誰見了都會忍俊不禁的笑出聲來吧。瞧，陳銘澤兩只肥肥的`手上沾滿了黏黏的加水過多的糯米粉，看起來像戴了一副白白的手套。我又看了看劉晨熙，哇塞，劉晨熙已經(jīng)把糯米粉和成一團面了，而我們的呢，才剛剛浮現(xiàn)出了輪廓，我不由自主的加重了和面的力道。
幾分鐘過去了，我終于把松松散散的糯米粉和成了面，然后叫郭鎮(zhèn)杰趕緊搓湯圓。搓了幾個后，老師走了過來，看了看我們搓好的湯圓，說太大了，數(shù)湯圓個數(shù)的時候會輸。我聽了，連忙把搓好的湯圓揉在一起，重新搓。不知道過了多久，我正在給新和的面加水，莊斌把一條什么東西舉到我跟前，說：“周玲，你要不要？”“不要！”呀，一不小心，“洪水”泛濫了！我連忙移“陣地”，放到另一個盆里面和。終于，在我倆的努力下，幾乎所有的糯米粉都變成了湯圓。
收拾完“殘局”后，老師公布了前五名：陳瀟雨、林荔敏、鄭澤宇、黃晨悅、葉瑜彬，祝他們獲得好成績！
湯圓學(xué)生作文 19
春節(jié)的時候我們家都會包湯圓。在調(diào)面粉的時候我突發(fā)奇想，用包湯圓的餡和面粉一起調(diào)，結(jié)果就變成了一個灰不溜秋的一坨。我覺得這個顏色不好看，我又想了一個方法，在灰色的湯圓面上加了一層白色的湯圓面，它看起來像普通湯圓一樣，只不過大了點。
于是我先把湯圓面搓圓，然后壓一個窩，接著把湯圓餡放進(jìn)去。放的時候我打了一個噴嚏，面粉飛了起來，像下雪一樣，我的臉上立刻長了一對白胡子。我走到客廳，媽媽看見我就哈哈大笑起來，我趕忙去洗臉。洗完臉我就把那個湯圓封口了，然后搓了又搓，就成了一個凹凸不平的湯圓，就這樣我包了20個。這20個湯圓都大小不一，奇形怪狀的，還有的餡放多了，肚子鼓鼓的。
我先往鍋里加水，放入湯圓兒，那香噴噴的.香味，讓人禁不住誘惑。
煮好后，我一看，湯怎么是黑色的？原來是一個湯圓漏餡兒了，因為湯圓太香了，我偷吃了一個，等上菜的時候爸爸和媽媽看到我嘴上的黑芝麻說：你偷吃了吧？我忙去照鏡子，大聲地說：糟了，我也漏餡兒了。
爸爸說：這湯圓真好吃，真不愧是我女兒的杰作！哪里哪里，是因為我們都太餓了，所以才好吃。我謙虛地回答。我想：要是天天都是這樣那該多好。媽媽的火眼金睛似乎看透了我的想法說：你想得美！就這樣我們度過了一個愉快的晚上。
湯圓學(xué)生作文 20
會走路的小孩子，懂事明理的大孩子，滿頭白發(fā)的老孩子。只要一提到湯圓，誰的嘴里不流露出香香的，甜甜的，咸咸的口感呢？
我最喜歡吃的湯圓是芝麻味兒的，當(dāng)然爸爸也愛吃，所以媽媽一般都是做這種味道的湯圓。媽媽告訴我，湯圓一點兒也不好做，需要很多步驟，我聽了以后，噘著小嘴，想知難而退，媽媽鼓勵我要勇于嘗試。
元宵的清晨，媽媽早早地起了床，我看見她忙碌的身影，也一骨碌爬起來。我在一旁看著媽媽做，只見她先把豬油隔著熱水融化，接著和黑芝麻、細(xì)糖一起攪拌，揉成小圓球，再放冰箱里凍硬。我跑上前去問媽媽：‘媽，這什么時候好呀？’媽媽滿臉微笑著說：“需要70分鐘呢，你等著，等到70分鐘了過來叫媽媽，媽媽再繼續(xù)做�！�
我便坐到板凳上等，好幾次差點睡著。鬧鐘終于響了，我去叫媽媽，媽媽又開始忙活了。媽媽把糯米粉加清水揉成粉團。然后取出一塊粉團，揉著按成餅狀，入沸水煮至漂起。媽媽又把它揉成光滑不粘手的粉團。把白色粉團揉成條，再分成小塊子，把小塊子揉圓按平，包入凍硬的`黑芝麻餡兒，再揉圓，這就包好了。鍋里的水沸騰了，我放入湯圓，在水沸騰的時候，再加入半碗冷水，加三次，沸騰三次，直到湯圓漂起。
“開飯了！”隨著媽媽的一聲喊。爸爸和我都向前沖，搶勺子，舀湯圓，最后被我搶到了。不管誰搶到了勺子，盛湯圓的時候，臉上都是洋溢著幸福的微笑。我們每個人都吃得很飽，嘟囔里暖暖的，怎一個愜意了得？
湯圓學(xué)生作文 21
又是一個特殊而喜慶的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嘛?讓我來告訴你吧!就是吃湯圓的日子——一年一度的元宵節(jié)。
在煮之前，媽媽再三叮囑說：“先放水，水開了再放湯圓，等到湯圓浮上水面就是熟透了。”，我聽了媽媽的話，先把水倒到鍋里，水開后把湯圓小心翼翼的放進(jìn)去，他們像奮不顧身的跳水運動員一樣，一個接著一個的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍!”
我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團子在水波的推動下，像一個個可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛極了!一分鐘后，湯圓沒熟;兩分鐘后，我的湯圓還是沒熟。這時我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。呀!沒想到力氣用大了，把這個湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來了。我心想：“這回可是糟糕了!水面上飄著這么多的黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難啊!”
看著鍋里一個個可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團子，我一定要用自己的雙手做出來。之后，我認(rèn)真的'盯著鍋，不敢輕舉妄動，不時的攪拌下水面。終于我看見這些可愛的“小白兔”爭先恐后的鉆出了水面，我高興極了!
當(dāng)我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時，我明白了一個道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。
湯圓學(xué)生作文 22
“有燈無月不娛人，有月無燈不算春”、“春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，這四句詩句，都是大家熟悉的，描寫的是元宵佳節(jié)。今天就是元宵節(jié)了，在此我祝全世界的人們元宵節(jié)快樂！既然是元宵節(jié)就應(yīng)該吃“湯圓”，今天下午老師組織了動手包湯圓的活動，聽我來說說吧。
下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的食材，高高興興地來到了學(xué)校。到了教室才發(fā)現(xiàn)，教室己被老師和同學(xué)們打扮得喜氣洋洋，讓我一下就感覺到了節(jié)日的氣氛，我們的教室就像無比璀璨的天堂。沒多一會兒，我們開始包湯圓了，先和面團，左和一和，右和一和，費好大的勁終于和出了一團像樣的.面團。我們把面團分成一小塊一小塊小面團，就開始包了。我用手按一按小面團，將它按平，放上一點餡，然后把它們包起來，再弄成圓形�？赡苁俏姨募绷�，包了幾個沒包好，但我并沒有垂頭喪氣，繼續(xù)努力地包。終于我包好了一個，我高興極了。
后面包湯圓的過程中我越包越好，更是樂在心頭。我包了一個又一個，最美麗的一個白白嫩嫩，胖胖圓圓的。終于等到湯圓下鍋了，我和大家用期盼的眼神盯著鍋，終于出鍋了，我和同學(xué)迫不及待地吃起來。我們吃得很開心，高興的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣，飛出了教室。
通過這次勞作，我懂得了集體勞動的快樂，今天是個很開心的日子。
湯圓學(xué)生作文 23
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵�！边@首古詩描寫的正是一種我國的傳統(tǒng)小吃——湯圓，它取團團圓圓之意。今天，正值元宵佳節(jié)，我們也來包湯圓啦！
老師給我們每人三塊面團和一些豆沙。我先拿起其中一塊面團捏成一個小碗狀，把豆沙餡放進(jìn)去，再把口一點點收緊，搓圓，一個湯圓就大功告成了。接下來，我又做了兩個葫蘆似的湯圓，取“福祿”之意。此時環(huán)顧四周，只見大家都在麻利地包著呢，有的包成一只刺猬，有的包成一個雪人，還有我班的`吃貨小吳，別看他剛才說的頭頭是道，可現(xiàn)在動起手來，卻手忙腳亂，把湯圓包成個四不像，惹得大家一陣哄笑。
煮湯圓了，老師輕輕地把湯圓們倒入沸水中煮了起來。剛下鍋的湯圓全都悄悄地沉入水底，沸水平靜了，幾分鐘后，一些輕的小的湯圓浮了上來，再過幾分鐘，所有的湯圓都浮了上來，各式各樣，大大小小，只見它們有的在跳華爾茲，有的在前滾翻，還有的在水中漫步……有些嘴饞的早已端好碗和勺子，靜靜地等在鍋前，一副望眼欲穿的樣子。又過了少許，“湯圓熟了！”老師宣布著，同學(xué)們激動著！
我吃著自己包的湯圓，賞著天上的一輪圓月，猜著燈謎，心里感到甜蜜蜜的。畢竟，這估計也是湯圓取“闔家團圓”之意的初衷吧！
湯圓學(xué)生作文 24
湯圓是寧波的著名的小吃之一，也是我國的代表性小吃之一。湯圓起源于宋朝，湯圓的意義就是一家人團團圓圓。寧波人喜歡全家一起包湯圓，今年的元宵節(jié)我準(zhǔn)備親自動手做一次。
首先，做湯圓之前要把手洗干凈，要不然會把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里的。洗干凈雙手，我們開始包湯圓了。第一步：先用少量的水倒進(jìn)做湯圓專用的糯米粉里，攪拌后逐漸向糯米粉里加水，邊揉邊加，慢慢的，整盆糯米粉變成了一個大面團了。媽媽說，做到了“手光、面光、盆光”就可以開始第二步了。第二步：把剛?cè)嗪玫姆蹐F分成均勻的小粉團，按個排好，一個個小粉團就像小娃娃一樣，粉粉嫩嫩的排好隊伍等著我們檢閱呢！第三步：媽媽拿出黑黑的.一包餡料，像第二步一樣揉搓成一個個黑色的小球球，要求是比小粉團小。媽媽說這種特別的餡料叫“白糖豬油芝麻餡”，這是我們寧波湯圓的最大的特色，成分就不言而喻了，看著就覺得特別香甜。第四步：就是將粉團團與小黑球球一一配對，將粉團團按平，將小黑球球完全包進(jìn)去，再搓圓，一個完美的寧波湯圓就誕生了。最后就是煮湯圓了，將做好的湯圓一個接一個地放入沸騰的水中，煮上3-5分鐘，一碗熱氣騰騰、香甜可口的湯圓就可以上桌了！
好香啊，自己親手做的湯圓就是比買來的更加柔軟滑嫩，香甜可口！
湯圓學(xué)生作文 25
元宵節(jié)那天，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動。每個班都洋溢著熱鬧的氣氛，我們班也不例外，把活動辦得可紅火了！其中包湯圓的環(huán)節(jié)最令我難忘。
首先，我們把豆沙和糯米粉、碟子拿出來，做好準(zhǔn)備。由于糯米粉是干的，為了和好湯圓的面皮，我先往裝在袋子里的糯米粉加水，沒想到水放得多了，有一些還溢在袋子外，搞得糯米粉和得不均勻，都粘在袋子里面了。我們只好用這塊粘粘的糯米面團做起湯圓來。
這種和得不均勻的糯米粉并不適合做湯圓。剛剛拍扁放在手上，想拿出來時卻有一大片粘在手心，面皮邊緣還有些干裂，讓人覺得很不舒服。我放好豆沙餡，卷起面皮來時，發(fā)現(xiàn)有一小塊面皮粘在手心上，用力扯，才扯了出來，可由于我放的餡太多，還扯出來一塊皮，只好一邊包一邊把旁邊的面皮抹到露餡的地方，勉強做成一個“遍體鱗傷”的湯圓。在做第二個湯圓時，我吸取了教訓(xùn)，把餡放得少少的，結(jié)果這湯圓不管怎么戳也戳不到餡，我真后悔放少了餡�？纯次野腵湯圓，簡直丑得不堪入目，再看看別人包的，簡直是天壤之別啊！沒辦法，我只好重新認(rèn)真地做。經(jīng)過一次次的失敗，一次次吸取經(jīng)驗后，我終于做出了一個皮和餡都正好的湯圓！之后，我做得越來越順手，也做得越來越好。在我們的努力下湯圓終于都做完了，我露出了笑容，畢竟里面有我的功勞呀！
我現(xiàn)在真想每天都是元宵節(jié)，每天都可以做湯圓！
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