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紙片跳舞作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的紙片跳舞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紙片跳舞作文1
今天，我到李老師家去上課。李老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓紙片跳舞。”同學(xué)們聽(tīng)了，非常好奇，都舉手提問(wèn)�！凹埰趺磿�(huì)跳舞？”“紙片會(huì)跳什么樣的舞？”……
李老師說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！崩罾蠋熌贸鲆粔K8k紙大小的'玻璃、兩本一厘米厚的語(yǔ)文書(shū)、一袋碎紙片和一條絲巾。她先把碎紙片倒在一張紅色的桌子上，再在紙片兩側(cè)各放上一本書(shū)，像兩個(gè)衛(wèi)兵在保護(hù)著紙片們。接著，她在“衛(wèi)兵”上架上一塊玻璃，用絲巾在玻璃上使勁摩擦�？尚〖埰褚蝗簯袧h似的，怎么也不跳。直到李老師擦的汗流滿面時(shí)，紙片們才不情愿地跳起了舞。有的跳單人舞，有的跳雙人舞，還有的跳迪斯科，真是多姿多彩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，紙片為什么會(huì)跳舞？”李老師邊擦邊說(shuō)：“紙片之所以回跳舞，是因?yàn)榻z巾和玻璃摩擦產(chǎn)生靜電，靜電有吸引輕微物體的本領(lǐng)，所以紙片會(huì)跳舞�！闭f(shuō)完，她就停下來(lái)，這時(shí)，有些紙片馬上到了下去，好像在說(shuō)：“哎，好累��！”有些紙片還繼續(xù)跳，仿佛在說(shuō)：“哼，真沒(méi)用！”話音剛落，自己也倒下了。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我明白：“科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不有�！�
紙片跳舞作文2
小朋友們，你們做過(guò)“紙片跳舞”的小實(shí)驗(yàn)嗎？大家肯定要問(wèn)了，紙片又沒(méi)有長(zhǎng)腿，怎樣會(huì)跳舞呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我親身做了下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一張用過(guò)的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我才把尺子從頭上拿下來(lái)，當(dāng)我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的時(shí)分，忽然，紙片像跳舞似的力爭(zhēng)上游往尺子上飛去，有的.紙片跳圈圈舞，有的在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無(wú)比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來(lái)呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時(shí)分，爸爸回來(lái)了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說(shuō)，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來(lái)了，由于紙片大小、外形不一樣，構(gòu)成動(dòng)作也多種多樣，聽(tīng)到這里，我豁然開(kāi)朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實(shí)驗(yàn)，不只學(xué)到許多了課外學(xué)問(wèn)，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
紙片跳舞作文3
今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)給他們看。
我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放在白紙兩側(cè)。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書(shū)上面。
最后用吹風(fēng)機(jī)把一塊絲綢布吹熱。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會(huì)兒那些小紙片立刻跳起舞來(lái)。它們有的跳“芭蕾舞”，有的.跳“天鵝舞”，還有的跳“拉丁舞”，優(yōu)美極了。我一停，那些小紙片有的倒在地上，好像在說(shuō)：“哎喲，累死我了!”有的還在繼續(xù)跳著，好像在說(shuō)：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我道理，我興奮地說(shuō)：“因?yàn)榻z綢和玻璃摩擦后產(chǎn)生了靜電，玻璃又跟紙片發(fā)生了靜電反應(yīng)，是書(shū)上看來(lái)的�！眿寢尶湮叶玫闹R(shí)可真不小啊!我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，以后我要多和書(shū)交朋友!
紙片跳舞作文4
小朋友們，你們相信小紙片也會(huì)跳舞嗎？開(kāi)始我也不信，最后我才相信的。想知道為什么嗎？那就接著往下看吧。
科學(xué)課上，王老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料是：一把塑料尺和一張很薄的紙�！苯又�，王老師又說(shuō)：“做法是這樣的，先把薄紙撕成像指甲蓋大小的碎片，然后把尺子放在頭上用力磨擦，這樣會(huì)產(chǎn)生靜電，最后把尺子放在小紙片上，小紙片就會(huì)被吸起來(lái)了�！卑嗬锏耐瑢W(xué)你看看我，我看看你，沒(méi)有人會(huì)相信。
不過(guò)，我們還是懷著半信半疑的心情試了試。第一次，我沒(méi)有成功，我有點(diǎn)失望。王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，很多人第一次也這樣，失敗是成功之母么�！甭�(tīng)了王老師的話，我又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。第二次還真的成功了，我發(fā)現(xiàn)尺子在頭上磨得時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生靜電的時(shí)間就越長(zhǎng)。所以才會(huì)把小紙片吸起來(lái)。小紙片在尺子的指揮下翩翩起舞，它們的舞姿各種各樣，是那樣的輕盈，有的自己跳，有的`雙人跳，還有的隨便跳……真是美不勝收！
原來(lái)，小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著這么多的科學(xué)道理啊！
紙片跳舞作文5
我聽(tīng)姐姐說(shuō)：“紙都可以跳舞”呢？這太不可思議了吧！平時(shí)紙都是不會(huì)動(dòng)的，怎么會(huì)跳舞呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看到底是怎么回事。
于是，我找來(lái)了一把尺子、一張不用的紙，一切準(zhǔn)備就緒之后，我將開(kāi)啟探索之迷。
首先：把準(zhǔn)備好的紙撕成一厘米小的碎片、然后用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦、要摩擦到30秒至1分鐘、接著將尺子放在紙的上面。可是，那些調(diào)皮的紙還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我非常難過(guò)，于是我在想，到底是哪里沒(méi)有做對(duì)，我回想起剛才做的過(guò)程；終于知道問(wèn)題出來(lái)哪里了，原來(lái)是我摩擦的力度還不夠。
這次我充滿了信心，決定再做一次，我又按照剛才的`步驟又做了一次，心想：“這一次我一定要成功”。這也太不可思意了吧！這次居然真的做成功了，我實(shí)在是太開(kāi)心了。
原來(lái)，姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，紙真的可以跳舞呢？同學(xué)們，如果你們有時(shí)間的話，也可以試試做做看喲！
紙片跳舞作文6
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。我先把一張張紙撕成小紙屑，再把尺子在頭皮上反復(fù)摩擦，然后把尺子放在離小紙屑不到一厘米遠(yuǎn)的地方。
奇跡發(fā)生了，小紙屑都像被施了魔法一樣：有些整片被吸到了尺子上，像遇見(jiàn)了久別重逢的老朋友，緊緊地抱住了它，怎么也不肯離開(kāi)；有些在尺子下面翩翩起舞，它們的舞姿優(yōu)美極了；有些則呆立不動(dòng)，好像被孫悟空的定身法定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，氣死我了；有些竟玩起了金雞獨(dú)立，仿佛在向外人展示它們的絕活；有些連連往后面躲藏，似乎看見(jiàn)了什么妖魔鬼怪似的，嚇得連連后退；還有些你追我趕，好像正在參加田徑比賽，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)當(dāng)冠軍呢。
你想知道這些奇跡發(fā)生的.原因吧？告訴你，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：尺子和頭皮摩擦產(chǎn)生出靜電后，尺子又跟小紙屑發(fā)生了靜電反應(yīng)。怎么樣，有趣不？
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