（熱）陪伴的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴的作文1
打開記憶的閥門，回望來(lái)時(shí)的路，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中，都傾注了母親滿滿的愛(ài)。
寒假的時(shí)候，我報(bào)名參加了一項(xiàng)比賽，為了能取得好成績(jī)，媽媽每天陪著我練琴，嘴里反復(fù)的說(shuō)著同一句話姿勢(shì)優(yōu)美一點(diǎn)，不要老是僵硬地坐在那兒，手要抬高，學(xué)人家彈古箏的動(dòng)作得有個(gè)起伏的過(guò)程于是，在媽媽的嘮叨中，時(shí)間悄然流逝。真正比賽的日子來(lái)臨，我和其他比賽的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)等待著上場(chǎng)。看著選手們陸續(xù)登上舞臺(tái)，我的內(nèi)心漸漸焦躁起來(lái)。怎么還沒(méi)輪到我�。∥乙贿叡г挂贿吙粗趶椬嗟倪x手。這時(shí)媽媽沉穩(wěn)的說(shuō)：不要著急，就快輪到了。我只好繼續(xù)候場(chǎng)，可是心里愈來(lái)愈緊張。請(qǐng)45號(hào)選手上場(chǎng)。我是46號(hào)。此刻，我的心狂跳起來(lái)。緊張嗎？媽媽微笑的問(wèn)道。不。我默默吞了口口水。輪到我上場(chǎng)了，我回頭望了一眼媽媽，撞上了她堅(jiān)定的目光，那是飽含著信任和關(guān)愛(ài)的目光，足夠讓我忘卻緊張。在媽媽的鼓勵(lì)下，我發(fā)揮了自己的正常水平。在那之后的幾天，我收到了金獎(jiǎng)的證書，那是因?yàn)閶寢�，才使我獲得了榮譽(yù)！
母愛(ài)平平凡凡，卻又是世界上最偉大的。它或許是一杯香醇的牛奶，或許是一句溫暖的問(wèn)候，或許記得那天中午，我正在抓緊寫著作業(yè)，突然媽媽打來(lái)電話，說(shuō)中午去姥姥家吃飯，她在那里等我。因?yàn)樽鳂I(yè)，我的.心里已經(jīng)很煩躁了，又聽說(shuō)她不來(lái)接我，便生氣的說(shuō)我不去了，也不吃飯了！電話那頭的媽媽一聽我的語(yǔ)氣，便也來(lái)氣，說(shuō)不去就吃完飯回去收拾我。我賭氣的掛掉電話，大喊道：那你就來(lái)收拾我吧！寫完作業(yè)，我習(xí)慣性的看了看表現(xiàn)在她應(yīng)該吃完了吧。剛說(shuō)完，外面便傳來(lái)一陣急促而沉重的腳步聲，我一聽便知道是媽媽，有些猶豫的打開門。只見媽媽扔給我一盤牛肉，劈頭蓋臉的說(shuō)道：你要是再這樣，下次就沒(méi)飯吃！隨后又緩了緩，降低了高三倍的聲音：這是你姥姥做的，趁熱趕緊吃了吧。我像孩子得到了糖果一樣，高興的拿起筷子吃了起來(lái)。好吃嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽假裝嫌棄的撇了撇嘴溫柔的說(shuō)道：真是的，下次不能這樣了啊，我先去睡了。望著媽媽的背影，我的心里其實(shí)充滿了感動(dòng)。只有媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是最無(wú)私的。
有母愛(ài)陪伴的日子，溫暖快樂(lè)；有母愛(ài)相伴的人生，溫馨幸福。母愛(ài)，是我們一生的感動(dòng)。
陪伴的作文2
“寶貝，奶奶這兩天高血壓又犯了，你明天能不能陪她去衛(wèi)生院輸液？”爸爸問(wèn)我，目光中充滿了期待。
“嗯�！蔽移届o的回答，但心里卻早已是波濤洶涌、擔(dān)心不已。雖然奶奶的高血壓已是老毛病，但我還是怕奶奶有個(gè)三長(zhǎng)兩短。
從小奶奶就待我很好。她總是喜歡用她那雙飽經(jīng)滄桑的手摸我的頭，好像我永遠(yuǎn)是她三歲的小孫女似的。聽說(shuō)我吃不慣學(xué)校的早餐，每天大清早在外面給我買面條；每次考試結(jié)束，都會(huì)給我做上一碗香噴噴的牛肉面。現(xiàn)在，看見我總是會(huì)咧開嘴笑，把我的手放在她的手心，久久不放。逢年過(guò)節(jié)，她還總是給我拿水果零食啥的。每次回去，她都要囑托我�；�，家里有好吃的哩�，F(xiàn)在，學(xué)業(yè)重了，回老家的次數(shù)少了，假期還得補(bǔ)課，她一個(gè)人開始了日復(fù)一日的孤獨(dú)生活，少了我?guī)Ыo她的樂(lè)趣。我知道，她太需要人陪伴啦。
我知道，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，能多陪陪奶奶。
我扶著奶奶坐到了病床上，不一會(huì)兒，護(hù)士便過(guò)來(lái)替奶奶扎針。我瞥了一眼，奶奶的手上滿是針眼。由于皺紋太多，年輕的小護(hù)士扎了幾次都沒(méi)扎進(jìn)去，奶奶蒼老的手被扎出了血，我的.心里酸酸的。
奶奶躺在病床上，她呼喚著我的名字，示意我?guī)退瓊�(gè)身。我拿起枕頭，抬著奶奶的胳膊，又幫她把腿抬了一下。興許是奶奶的關(guān)節(jié)炎在作祟，我每動(dòng)一下她的腿，她都會(huì)呻吟一下。翻好后，我看見奶奶一直都在看著我，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛里還閃爍著平時(shí)沒(méi)有的光芒。
奶奶這是一直在看我呢。原來(lái)奶奶艱難地翻身只是為了能一直看著我。我順著奶奶的目光看過(guò)去，奶奶發(fā)現(xiàn)我也在注視著她，她便往窗外的梧桐樹看去。她似乎不想讓我擔(dān)心她。
我坐著無(wú)聊，便起身去超市買了點(diǎn)小魚干。我記得之前，奶奶還蠻喜歡吃小魚干的�；氐讲》�，我馬上給奶奶開了一袋小魚干，她吃的聲特大，好像這魚干非常好吃似的�！班�，乖孫女都知道給我買吃的了，可真沒(méi)白疼你�！蹦棠涕_心的說(shuō)，像個(gè)孩子一樣笑著。曾經(jīng)，我總是想要什么奶奶就給我買什么，現(xiàn)在，我也該為她做點(diǎn)什么了。
輸完液，爸爸便來(lái)接我們。剛扶奶奶上車，一片枯黃的葉子就從樹上的一片新葉上滑落下來(lái)。歲月帶走了它枯黃的軀體，而為新葉留下了養(yǎng)分。
陪伴的作文3
日盼夜盼，朝思暮想，終于，你乘著七月的炙風(fēng)，輕輕地落到了我的手上。從此你走進(jìn)乃至融入我的生活，與我相伴——我的新手機(jī)。
炎炎夏日，熱浪被婉拒于空調(diào)房之外，蟬鳴也被耳機(jī)拒之門外。手指舞動(dòng)間，上下左右的虛擬按鍵明暗閃爍。目光游動(dòng)中，前后左右的敵人怪物尸橫遍野。
“吃飯啦！”似有一句話縹緲而來(lái)。
耳機(jī)里播放著熱血沸騰的燃音樂(lè)，心跳脈搏也踩著節(jié)拍歡呼跳動(dòng)。刀光劍影，走位飄逸，持青龍偃月于鞍上，斬?cái)呈准?jí)塔下。
父親帶著怒氣的臉出現(xiàn)在身后，一把扯下我的耳機(jī)。“過(guò)分了”。我不情愿地關(guān)了手機(jī)去吃飯。心里還想著游戲，想著沒(méi)有了我的隊(duì)友是該如何生氣，局勢(shì)將如何惡劣。抱怨父母的.無(wú)知，不懂我那聯(lián)網(wǎng)的游戲，不懂那隊(duì)友間的互相信任。當(dāng)然，別忘了我那部手機(jī)，陪伴我“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”，功不可沒(méi)。
一份作業(yè)躺在桌上。
一盆冷水潑下，沖去我的豪情壯志，沉作一潭死水。機(jī)械的推著筆，畫著自己也看不懂的字符。突然思緒突破空間的阻隔，在遙遠(yuǎn)的地方與手機(jī)相會(huì)。有了手機(jī)的陪伴，我像瀕死之魚遇水，瞬間煥發(fā)生機(jī)。熟練地進(jìn)入熟悉的界面，激動(dòng)地展開激情的對(duì)戰(zhàn)，又是一次兩軍對(duì)壘，又是一次七進(jìn)七出，又是……刺耳的下課鈴響起，思緒聞之收兵，原來(lái)是一場(chǎng)空想�；剡^(guò)神來(lái)，一份作業(yè)躺在桌上。
與手機(jī)陪伴的日子久了，也漸生一絲不安。果不其然，手機(jī)隨一場(chǎng)砸了的考試遠(yuǎn)去。我在房間里叫罵，感到憤怒、孤獨(dú)與無(wú)聊。少了手機(jī)的陪伴，一切都如此無(wú)趣。
原想著努力讀書，用成績(jī)換回手機(jī)。沒(méi)想還真沉了下來(lái)。同樣一份作業(yè)，已不能在我桌上久留。解甲歸田，于樸素平實(shí)，堅(jiān)持不懈中洗去身上的血跡斑斑。
皇天不負(fù)有心人，下一次考試的崛起，換回了靜靜躺在桌面上的手機(jī)。歡喜的拿起，開機(jī)，手指在游戲圖標(biāo)上停了下來(lái)。終是放下了，點(diǎn)開音樂(lè)，略帶釋然之意的純音樂(lè)《快樂(lè)還是憂傷》漫延開來(lái)。嗯，塵封的吉他也該撿起來(lái)了，還有我曾經(jīng)牽掛的薛定諤的貓，還有……
至于你，手機(jī)，我已不需要你的陪伴。需要陪伴的，或許是你自己。
陪伴的作文4
草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話，就十分美好。---題記
奶奶慢點(diǎn)等等桃子
曾經(jīng)有一條小路，我迷失過(guò)，也徒勞過(guò)，那是奶奶給我的路，一輩子只有一條的路。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，美好的一天開始了。伴隨著清晨的第一場(chǎng)主旋律，奶奶用自行車載著我來(lái)到鄉(xiāng)間小路上，享一路風(fēng)清云淡，品一路鳥語(yǔ)花香，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，我閉上雙眼，任微風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，張開雙臂，盡情享受周圍一切帶給我的靜謐與美好，奶奶不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，看看我，我朝他揮了揮手，示意她放心，奶奶欣慰的朝我笑了笑，沒(méi)想到那一笑，竟成了我永久的光影。
回到家，放下自行車，奶奶便帶我來(lái)到鄉(xiāng)間的田野上，教我放起了她親手制作的紙風(fēng)箏，奶奶一路奔跑，風(fēng)箏也隨之越飛越高，我在后面不停追著早已跑遠(yuǎn)的奶奶，朝遠(yuǎn)方喊，奶奶，等等桃子。
桃子慢點(diǎn)等等奶奶
憶起兒時(shí)，每當(dāng)太陽(yáng)落山，奶奶都會(huì)牽起我的手，走在家鄉(xiāng)的小巷上，說(shuō)著總也說(shuō)不完的話語(yǔ)，奶奶的大手牽著我的小手，小巷上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。奶奶，比比誰(shuí)先到家好嗎。說(shuō)完我便一溜煙跑了回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶在遠(yuǎn)處朝我揮手。桃子，慢點(diǎn)，等等奶奶。不知何時(shí)開始，奶奶的腳越發(fā)顯得不靈活，歲月在她臉上刻下一道道痕跡，唯一不變的是她對(duì)我深深的愛(ài)。
奶奶老了陪不了桃子了
隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，幾年后的一天我重又回到了那個(gè)我與奶奶故事開始的地方，望著兩旁殘缺的墻壁，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)溢滿心頭，從錯(cuò)落的房屋中，我一眼找到了奶奶家的房子，木門早已破損，充滿著古樸歲月的守舊感，泛白的墻壁，雕刻著歲月流過(guò)的'痕跡。一瞬間，仿佛時(shí)間流過(guò)，回到了我和奶奶的那段歲月。有一天，我經(jīng)過(guò)奶奶的床前奶奶對(duì)我說(shuō)，桃子，奶奶老了，陪不了你了。如今再回憶起這件事，難過(guò)涌上心頭。奶奶，一滴水，一粒沙，一朵花，堅(jiān)持不哭的我，還在等著你回來(lái)。
奶奶，您把一切給予了我，當(dāng)我想要報(bào)答您時(shí)，您卻匆匆離去，我只好將我們的回憶加鎖，留在心中一輩子……
奶奶的陪伴給予我溫暖與美好，也曾讓我從容的笑過(guò)、走過(guò)。14歲的我依舊相信，石頭會(huì)開花，星星會(huì)說(shuō)話，穿過(guò)冬天的原野和夏天的柵欄你終會(huì)抵達(dá)。
陪伴的作文5
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
記憶流轉(zhuǎn)，片片剪影，浮現(xiàn)眼前。
爺爺，您又要去哪里呀?年僅八歲的我，最開心的事無(wú)過(guò)于像影子一般在爺爺身后寸步不離，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，他是我生命的重要組成部分，陪我玩，陪我鬧，陪我笑，諒解我有時(shí)的小脾氣。在某些時(shí)刻，他甚至像是另一個(gè)我一般。而我呢?更像是他的小尾巴，那一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小姑娘。
但好景不長(zhǎng)，在我剛滿十歲之際，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗，似晴天霹靂一般使我如受重?fù)�。爺爺，去世了那個(gè)一直陪在我身邊，包容我的一切，給予我所有寵愛(ài)的爺爺，竟然就這樣一聲不吭的離開了我。我整個(gè)人如重錘壓頂，這消息似惡魔般，一點(diǎn)一點(diǎn)將我吞噬
冷汗浸透了襯衣，我無(wú)力地靠在墻壁上，任由身體滑落，淚水不由自主地充盈眼眶，溢出，跌落。地，冰涼刺骨;心，悲痛欲絕。一點(diǎn)點(diǎn)回憶浮現(xiàn)眼前，過(guò)往的一幕幕似乎依舊歷歷在目，一切都像剛發(fā)生一般，然而，還能在這個(gè)世界上陪伴我的或許只有那條，在我一歲生日時(shí)爺爺贈(zèng)予我的用青絲編織帶有金雞吊飾的紅繩了吧。
孤獨(dú)涌上心間。夢(mèng)里，爺爺?shù)腵身影越發(fā)清晰，我伸出手奮力捕捉，抓到的卻只有一片虛無(wú)我猛然睜開雙眼，眼中卻僅是那一絲無(wú)助與迷茫，握著紅繩的手不自覺(jué)地收緊，更緊，愈來(lái)愈緊。
直至事發(fā)半年后，我的心態(tài)才漸漸有所好轉(zhuǎn)。或許離別是為了更好地相遇，或許爺爺是為了以另一種方式陪著我，又或許他是為了尋找另一個(gè)美好的世界。就像昆德拉在《生活在別處》中所說(shuō)的那樣：這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)會(huì)先來(lái)。也許，只有在死亡面前，我們才會(huì)明白生的可貴，才會(huì)明白陪伴的幸福，才會(huì)明白親情的來(lái)之不易。唯有珍惜當(dāng)下，好好活著，好好陪伴，方能不辜負(fù)此生。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是我最喜歡的一句詩(shī)，但到真正面對(duì)之時(shí)，才能徹徹底底地明白其中真諦。過(guò)往的悲傷化作絲絲力量，充盈心間。努力，為了自己，也為了爺爺。
陪伴，離別，一念之間，重拾希望，砥礪前行，堅(jiān)信明天會(huì)更好!
一只金雞，一縷青絲，一串手鏈，對(duì)應(yīng)著生肖，對(duì)應(yīng)著寵愛(ài)，對(duì)應(yīng)著陪伴。而他，一直都在。
——后記
陪伴的作文6
那年隆冬，百木盡凋蒼穹蕭涼。偏那長(zhǎng)情的陪伴，暖了整個(gè)寒冬。——題記
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落；不遠(yuǎn)處，外婆家那星星點(diǎn)點(diǎn)橘黃色燈光，在鉛灰色天空下，襯得格外溫暖。
每次回到外婆家，總覺(jué)外婆忙碌。時(shí)而突兀遞給我糖果，時(shí)而又將懷中滿水一次次換成熱水。小時(shí)候懵懂無(wú)知，忽略了忙碌中的關(guān)心，更忽略了關(guān)心背后無(wú)數(shù)次的欲言又止。
“瞧，頭發(fā)又亂了，讓外婆來(lái)幫你梳吧�！蔽一仡^，只見外婆端著剛盈滿的溫水，略有不知所措地站在我面前，些許黯淡的雙眸閃爍著滿滿的憐愛(ài)，皺紋又深了幾道，深深淺淺，不復(fù)往日。
我點(diǎn)頭應(yīng)允，她便滿心歡喜走去拿木梳，望著她那一步步緩慢蹣跚的身影漸漸遠(yuǎn)去，我這才意識(shí)到：那個(gè)記憶里無(wú)所不能，溫柔卻又潑辣的外婆，終于，還是老了，終于敵不過(guò)歲月滄桑，順從的聽命于時(shí)光的蹉跎。
待外婆再次回來(lái)，仿佛過(guò)了良久。她手持木梳，輕緩編起小編，粗糙布滿褶皺的手有力而溫柔，那一瞬間，我仿佛回到了記憶里。孩提時(shí)代，慈眉善目的外婆會(huì)為稚嫩天真的我編各樣花辮；在我笑時(shí)眸中也會(huì)盈滿笑意；在我貪玩時(shí)總跟在身后，滿是擔(dān)心卻又疼愛(ài)溫和的神情。
記憶里一切不禁氤氳了眼眶，如今才發(fā)現(xiàn)幼時(shí)成長(zhǎng)每一幀畫面背后都有外婆模糊而又溫暖的影子。
既然您陪我長(zhǎng)大，那讓我來(lái)伴您變老。外婆，您見證著我跌跌撞撞的.成長(zhǎng)，卻不知不覺(jué)荒蕪了您多少歲月。
“外婆，我也來(lái)幫您梳吧，”外婆驚訝，隨即嘴角勾勒一抹笑意的弧度，璀然一笑。
我執(zhí)木梳，望著外婆滿頭銀絲，不禁錯(cuò)愕。那青絲，究竟在我多少個(gè)不經(jīng)意漠視間，悄然換成了如雪般的銀白。
我的心，如一面平靜的湖面，這一刻泛起無(wú)數(shù)愧疚的漣漪，痛悔的波瀾。
那天，我認(rèn)真坐在外婆身邊，聽她訴家長(zhǎng)里短，往事如煙。
窗外雪已是停了，陽(yáng)光透過(guò)薄云，又將陪伴的溫情蕩漾在云翳中，感染了一方寒冬。
陪伴的作文7
陪伴至簡(jiǎn)，只是你同我們走過(guò)的路；陪伴至繁，卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
打開三年前的教室門，走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材，橢圓臉，帶著一副眼鏡，下著一條牛仔褲，端著一個(gè)淺藍(lán)色水杯。“下面把嘴閉上�！比嗪逍�。這川普，沒(méi)誰(shuí)了。你也笑了，只是笑容有些無(wú)法直視。一節(jié)課直至下課了，我們還有幾分意猶未盡。從此，記住你是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，認(rèn)真搞笑的老師。
陪伴是一首詩(shī)，但太短，描不清你容顏。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
推開一年前的教室門的，還是那個(gè)淺藍(lán)色水杯，還是那條一成不變的牛仔褲，還是那句習(xí)以為常的川普。你大手一揮，“哎，不闊棱�。ǹ赡埽敝皇遣煌氖�，你成了我們班主任。自從上任班主任走后，你加強(qiáng)了中央集權(quán)，從此，我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴，就遭到你的“王命急宣”，立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固，氣氛凝重，我為之一窒。只見你在窗前負(fù)手而立，眉頭緊鎖。你緩緩開口，出乎意料的，沒(méi)有責(zé)罵。問(wèn)清緣由后，又加重語(yǔ)氣教育了我。出門后，仍心有余悸，從此沒(méi)敢再犯。從此，記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫，但太小，畫不盡你身影。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
數(shù)月前，走進(jìn)教室門的'依舊是那條藍(lán)牛仔褲的主人。端著淺藍(lán)色水杯，挾著一疊大大小小的書進(jìn)來(lái)。喝口水，笑著開口道：“你們太奇葩咯！”猶記得那天體育中考，你表情嚴(yán)肅，雖然對(duì)還沒(méi)到的同學(xué)表示漠不關(guān)心，卻也莫名延了五分鐘。上車后，你雖然表情輕松，一路談笑風(fēng)生，卻掩不住眼底那抹擔(dān)憂。你說(shuō)過(guò)各憑本事，卻又在跑道一側(cè)聲嘶力竭……相逢恍若在昨日，分別卻已在眼前。忘不了講臺(tái)上奮筆疾書的你，忘不了一口一個(gè)不闊棱（可能）的你，更忘不了為我們默默操勞的你。從此，記住你是一個(gè)對(duì)我們罵的胸懷卻又愛(ài)的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒，但太烈，品不清五味雜陳。
陪伴至簡(jiǎn)，是有你陪伴的過(guò)去；陪伴至繁，是缺了你的未來(lái)。
陪伴的作文8
同桌近日偶得一皮繩，便憶起了兒時(shí)的游戲，常纏著我陪她“挑邦邦”。細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間繪織出各般圖樣，纏繞在手上的繩子愈翻愈緊，我便不由憶起兒時(shí)那個(gè)同樣央著外婆陪我“挑邦邦”的自己。
夏日的夜晚吧，蟲聲此起彼伏，交織出寧?kù)o安詳?shù)膱D卷，人浸泡在溫暖潮濕的空氣里，有些熱卻說(shuō)不出的愜意。我盤腿坐在涼席上，有些笨拙地將繩子繞在指上，身子前傾，靠向倚坐在床頭的外婆：”外婆，我們來(lái)挑邦邦吧！“外婆慈祥地笑了，她探過(guò)身來(lái)，手指穿過(guò)繩結(jié)，輕輕向外一拉，向下一壓，便從空隙中穿差出去，繩子立時(shí)變了形狀。我盯著新奇的纏繞方式，有些無(wú)從下手，外婆便瞇起眼睛指點(diǎn)我：”儂拿小拇指勾牢格兩邊，大拇指頭壓牢，穿過(guò)來(lái)，挑一挑勿要松哦！“原本利落的滬下方言似乎也被這夏夜浸著輕柔了許多，帶著幾分溫軟。繩子不停翻轉(zhuǎn)著，我有些乏了腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，外婆便摧我去睡，撈起一旁的蒲扇給我扇風(fēng)。迷迷糊糊之際，便覺(jué)著時(shí)而疾時(shí)而緩的暖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，似乎就是那細(xì)繩和這暖風(fēng)陪伴我度過(guò)了整個(gè)夏夜。
那時(shí)候的繩子，到底不比現(xiàn)今的好，挑邦邦挑的久了些我就會(huì)抱怨繩子勒的手疼，外婆便會(huì)收下繩子拉過(guò)我的手，語(yǔ)調(diào)中透著懷念：”吾年輕額時(shí)光，手老軟額，同事全講大妹手嫩。“外婆手嫩嗎？我捏捏她有些粗糙的掌，我只曉得外婆的手是極巧的，為逗我開心，把糖紙皆裁了開，編成小鹿，教我用手絹兒做小老鼠，挑邦邦。有次我出遠(yuǎn)門回來(lái)，她竟用毛線給我的洋娃娃打了條帶花紋的精致小裙，著實(shí)讓我驚喜了好一陣。但是不是這些讓她的手變得不再嫩了呢？我有些惶恐。
現(xiàn)在想來(lái)，外婆的手是在日日為家人操勞間變得粗糙了的，在洗衣做飯的柴米油鹽的生活中。是外婆那雙巧手陪伴我走過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光，是外婆帶著濃厚的`上海口音的半普通話時(shí)而教導(dǎo)時(shí)而嘮叨陪伴著我日日長(zhǎng)大。
有人說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，而我卻私以為它是最醇香濃厚的愛(ài)，最平淡如水的親情，就像一杯佳釀，初嘗無(wú)味，回味時(shí)唇齒留香，也像那挑邦邦時(shí)用的細(xì)繩，手指翻飛，細(xì)繩翻轉(zhuǎn)間，它便不動(dòng)聲色潤(rùn)物無(wú)聲般的纏繞進(jìn)了我心間。
陪伴的作文9
從小到大，我處處都有人呵護(hù)，他們陪伴著我，在我的身邊，他們仿佛是我那一群形影不離的“伙伴”，無(wú)論我做了什么好事、壞事，他們總能知道。
小時(shí)候，我就像剛剛出圖的萌芽，無(wú)論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣，感受到“泥土”那濃厚的深沉的土味兒。當(dāng)然，我?guī)缀跽於忌钤诖笕藗兊囊暰�里，走到哪兒，總會(huì)有人陪伴著我，在我的身后悄悄地跟著，生怕我走丟了。
那一年春天，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光普照，春意盎然，只不過(guò)照得讓人感到有點(diǎn)不舒服，就像初臨夏日一樣，我輕輕地向棉被挪去，感覺(jué)正有一股柔和的太陽(yáng)光向我撲來(lái)，熱浪中充滿灼熱反而讓我感到很舒服、很溫暖�？吭诿薇簧�，我思緒在腦海里悠悠飄蕩，飄進(jìn)了浪漫的童年。
第一次去姥姥家，正是我七歲那年，雖然對(duì)那兒毫不熟悉，我卻在偶然的機(jī)會(huì)里發(fā)現(xiàn)了一片竹林，驚喜萬(wàn)分。自然也就叫來(lái)了剛結(jié)識(shí)的伙伴，仿佛拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮。于是，我作文們?cè)谥窳掷锉M情地嬉戲，可誰(shuí)知——玩過(guò)了頭，結(jié)果弄得全身又疼又癢，十分難受。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，見我撓成這樣，不由得心痛，我也是疼得直哭。兩個(gè)淚人的眼淚滴到了我身上，灼得我又熱又難受，全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣著，一會(huì)兒身上的衣服也被搞得星星血漬，姥姥看著我，也心疼地幫我撓癢。為了這事，媽媽心里有點(diǎn)不痛快，于是沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我重新就回去了�，F(xiàn)在，我總感覺(jué)自己有點(diǎn)對(duì)不住姥姥和爺爺。
此后，家里的.醫(yī)務(wù)小柜上也多了幾瓶藥，母親也總會(huì)每天將被子抱出去曬，讓它“吸收”太陽(yáng)的消毒，可我，總能從那陽(yáng)光的氣息中聞到熟悉的味道——母愛(ài)的味道。
直到現(xiàn)在，母親依然保持著這個(gè)習(xí)慣，然而，我覺(jué)得那被中復(fù)雜的味道正詮釋著母親的那份關(guān)懷，它讓我感到母親時(shí)刻都在我的身邊，她的每個(gè)神情、動(dòng)作都完整地刻畫在我的心中。
母親，你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊，我愛(ài)你，母親！
陪伴的作文10
陪伴是什么？是太陽(yáng)，用熾熱的光輝溫暖著世間生靈；是大地，用寬廣的胸堂哺育著萬(wàn)物生長(zhǎng)；是放學(xué)了，回家路上的陣陣清風(fēng)，和朋友的歡聲笑語(yǔ)；是夜深了，城市里的萬(wàn)家燈火，父母守在孩子身旁。還有印在我腦海中一幅揮之不去的美麗畫卷我窗外的那座桃山。
說(shuō)起桃山，雖不如泰山巍峨，不如黃山秀麗，但在我心中卻是特殊的存在。因?yàn)槭撬恢迸惆橹�，從未離開。有一次，我偶然在家里看見了小時(shí)候的一張照片，我問(wèn)媽媽這張照片是在哪照的，她笑著回答：桃山啊，你是不是都忘了。記得小時(shí)候，你可愿意去了。天天拉著你爺爺奶奶要出去玩，在外面玩著就不愿意回來(lái)。一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒又看看這個(gè)，你爺爺奶奶就跟著你后面，跑得上氣不接下氣不知不覺(jué)，我記憶中的桃山逐漸清晰起來(lái)。
還有一個(gè)冬日雪后的清晨，銀裝素裹，萬(wàn)籟俱靜。我和幾個(gè)小伙伴相約去桃山玩耍。我們?cè)跇淞掷锷⒉�，樹梢的雪壓彎了枝頭，我趁他們不注意，狠狠地蹬了一腳我們前面的樹，然后迅速跑開，只聽嘩啦啦一聲，轉(zhuǎn)頭再看，他們已滿身是雪。站住，別跑！我們就這樣在桃山這個(gè)冰雪世界中嘻嘻哈哈地打鬧著，歡聲笑語(yǔ)在云霄旁回蕩著，那也曾是我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的日子。我?guī)缀跻挥锌站蜁?huì)去桃山走一走，無(wú)論是一人獨(dú)行，還是三五成群；無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是雪后初晴；無(wú)論是炎炎夏日，還是刺骨寒風(fēng)桃山仿佛承載了我生活中的全部快樂(lè)。
漸漸的`，我升入了初中，兒時(shí)在一起玩耍的摯友也因?qū)W業(yè)日益繁重而漸漸淡出我的視線，隨之消失的，還有那座桃山。那天是普通的一天，在學(xué)校的我受了點(diǎn)委屈，心里很是不舒服，回到家里，面對(duì)著海一樣的作業(yè)，我的心情更加煩悶無(wú)比。
于是，我打開窗戶想透透氣。一陣涼風(fēng)拂面襲來(lái)，我抬頭一瞧，突然出現(xiàn)在我面前的是那座在夜空下猶如長(zhǎng)者般屹立端坐的桃山。啊，是桃山，還是我記憶中的桃山。我突然意識(shí)到無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，桃山一直都在
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨；人寂了，向窗外望去，桃山又披上了五顏六色的花衣，閃爍著耀眼的光芒。我知道，有你的陪伴，我并不孤單。
陪伴的作文11
陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來(lái)就成了一種習(xí)慣；陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì)得到各種各樣的陪伴……
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜……時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開。我雙手捂著媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿了力量。
我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開房門看見媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她……”
我重新坐回書桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽到媽媽開門關(guān)門的.聲音以及關(guān)燈的聲響……
人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴……確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍；有書籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴！
陪伴的作文12
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無(wú)非是我最敬愛(ài)的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無(wú)窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說(shuō)完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過(guò)來(lái)，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)換來(lái)了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說(shuō)書里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書道：“其實(shí)每本書都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒(méi)有意義的。書中最真正的精髓你還沒(méi)有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)��！”
他說(shuō)完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的.刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無(wú)法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛(ài)�？粗矍暗陌职�，他似乎在這書中掘下了屬于他自己的隧道，引著我探索，融入書中，真正和書魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛(ài)戀。
愛(ài)，它不是錦衣玉食的生活；愛(ài)，它不是吃飽穿暖的片面；愛(ài)，它更不是置身事外的不聞不問(wèn)。愛(ài)，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛(ài)，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛(ài)，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴的作文13
七歲那年年的一個(gè)春天。
春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，花兒也爭(zhēng)相開向，整片大地都生機(jī)勃勃，人們和植物都是新的，也在嘗試新的東西。那一年寒假，我家來(lái)到深圳旅游。我們?nèi)チ藲g樂(lè)谷，那里里的一切事物都對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，卻只有那個(gè)號(hào)稱亞洲最快的木質(zhì)過(guò)山車。我站在過(guò)山車下面往上看，越看就越害怕。此時(shí)爸爸仿佛看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨！兒子，來(lái)玩過(guò)山車吧，可刺激了！”我猶豫不決，爸爸又說(shuō)：“是不是不敢玩過(guò)山車�。」懶」�！”“才不呢�！闭f(shuō)完我就上了過(guò)山車。在上坡時(shí)我的心里還是害怕地，突然過(guò)山車往下一沖。好爽��！下了車，爸爸溫柔的說(shuō)：“孩子，像你這么小，就應(yīng)該多嘗試。”是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試。
十歲那年年的一個(gè)夏天。
夏天來(lái)了，天氣變熱，人們都熱得像蒸鍋上的螞蟻。那年暑假，爸爸陪我學(xué)自行車。開始我連車都不敢上，在爸爸的再三鼓勵(lì)下，我上了車。爸爸在后面扶著我騎，我嘗試了許多次，可龍頭就是不聽我的話，我一開始騎，它就拼命地往一邊轉(zhuǎn)。練著練著，我在爸爸的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了了騎自行車。是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
十一歲那年的一個(gè)秋天。
秋天來(lái)了，路邊的樹葉都變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，像一只只黃蝴蝶在路邊玩耍。那一個(gè)周末，我和爸爸在路路邊逛街，看到有一位老人
躺在地上乞求我們給她錢。爸爸看到后，從口袋里拿出十元錢想要給老人，我立即阻止了爸爸，說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)她，為什么要給她錢！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能這樣想，雖然我們不認(rèn)識(shí)她，但我們還是要有幫助關(guān)心他人的'心�！笔悄愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助。
十二歲那年的一個(gè)冬天。
冬天來(lái)了，雪姑娘邁著她輕盈的步伐蒞臨人間。到處是銀裝素裹。剛進(jìn)入初中的我在學(xué)校被同學(xué)把奶撒在了床上，我很生氣，想跟他絕交。爸爸知道這事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然他弄亂了你的床，但他又不是故意的，我們不能這么小心眼，不不然你以后會(huì)沒(méi)有朋友的�！笔悄愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)了了寬容。
是你的陪伴，讓我學(xué)會(huì)勇敢嘗試·堅(jiān)持關(guān)心和幫助還有寬容。有你的陪伴，真好！
陪伴的作文14
我在打開書柜的瞬間凝神。
那一縷熟悉的書香溫柔地縈繞，壓抑在書山題海下與你們相伴的記憶被喚醒，如同潮水，一點(diǎn)點(diǎn)漫上心田。
徜徉經(jīng)典，在你們的引領(lǐng)下收獲感慨
這種說(shuō)法聽起來(lái)似乎荒唐可笑，你是兩千年前的圣人，我何德何能，竟有幸承蒙你的教誨？記得幾年前，我懷著謙卑和敬畏，小心翼翼的翻開那本雖已陳舊卻仍保養(yǎng)極好的書，然后與你相遇�！叭诵校赜形�?guī)熝�。”教我學(xué)會(huì)向周圍一切人如饑似渴的學(xué)習(xí)�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者�！笔刮以诔砷L(zhǎng)中逐漸體會(huì)學(xué)習(xí)與探索的樂(lè)趣????恍惚間，我仿佛已置身于講壇下，同周圍的人一樣滿懷崇敬，聆聽你的諄諄教誨????對(duì)了，還有孟子的“舍生取義”，“莊子的大道合乎自然”，墨子的“兼愛(ài)、非攻”，那一部部傳世經(jīng)典中不僅記錄著你們的言行，也承載了你們的思想與靈魂，不僅陪伴著我，使我收獲良多，更陪伴了代代相承的中華兒女。那些閃著光芒的思想，在每一位國(guó)人的精神中深深扎根。
品味詩(shī)詞，與你們?cè)谏剿g流連忘返
閱讀經(jīng)典是從長(zhǎng)大些開始，詩(shī)詞卻是從小接觸。與你們相識(shí)的時(shí)間，算來(lái)還要更早些。眼觀“春水碧云天，話船聽雨眠”的江南春景，，耳聽稻花香里的蛙聲一片，細(xì)品“山光悅鳥性，潭影空人心”的禪意，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志????你們將如斯美景用精簡(jiǎn)
的'文字繪成一幅幅動(dòng)人畫卷，陪我游覽祖國(guó)的大好河山，使我在感嘆中華詩(shī)詞的博大精深之余，和你們一同抒發(fā)豪情壯志，在山水間流連忘返。
培根曾在《談人的天性》一文中說(shuō)：“人的天性中不是生香卉，便是長(zhǎng)野草，所以要適當(dāng)?shù)亟o前者澆水，將后者鏟除�！倍怯辛四銈兊呐惆�，使我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童開始，在經(jīng)典文化的熏陶下一路走來(lái)，品味了美好，充實(shí)了內(nèi)心。
感謝你們的陪伴，我書中的大師。
陪伴的作文15
在這個(gè)世界上，有許多人都陪伴著你，照顧著你，讓你茁壯成長(zhǎng)，他們的陪伴或許并不像母愛(ài)那么明顯，卻更像父愛(ài)一樣若隱若現(xiàn)，是人不知所措，在此過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了照顧他人，陪伴他人，并且明白了陪伴對(duì)他人的重要性。
我剛出生時(shí)，面對(duì)這陌生的世界，我很是恐懼，卻只能嚎啕大哭，那時(shí)候的我并不知道，那顆陪伴的種子早已埋下了。小時(shí)候，都是奶奶一直照顧著我，你們每天起早貪黑，我醒來(lái)時(shí)，只有豐盛的早餐在桌上，晚上睡著了，你們?nèi)匀粵](méi)有回來(lái)，就這樣，一年一年地過(guò)去了，你們還是一如既往，我開始變得沉默，不再主動(dòng)與你們說(shuō)話。
有那么幾天，我腦海里就有一個(gè)念想，你們并不愛(ài)我，帶著這個(gè)“荒唐”的念想，那幾天，我對(duì)你們不理不睬，使得媽媽內(nèi)心的狂躁都爆發(fā)出來(lái)了，我不再有像做錯(cuò)事的小孩那樣低著頭，低聲抽泣，而是頭也不回的走進(jìn)房間，將門反鎖了起來(lái)，可是，你們沒(méi)有敲我的房門，只聽見“咚咚咚”的聲音，一段簡(jiǎn)短的對(duì)話，和“啪”的一聲，我知道，你們又要工作了。
我對(duì)你們不再有“陪伴”那種奢望了，可是，我很快就后悔了，后悔當(dāng)時(shí)那“荒唐”的念想！
不知白天看到了什么東西，晚上被噩夢(mèng)所困，被驚醒了，還心有余悸，心跳似乎加快了許多，我做了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，看看床邊的.柜子上，是碗黑米粥，媽媽似乎被我的動(dòng)作吵醒了，看了看我，有端起碗說(shuō)：“粥涼了，我再熱一下吧，你乖乖躺在這兒。”我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，看了看手機(jī)，現(xiàn)在都凌晨三點(diǎn)了！媽媽在這趴了一晚上了！
這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，都說(shuō)父愛(ài)你捉摸不透，而別人的陪伴不也是嗎？我有睡下了，我發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)入了一個(gè)空間，全是白色的，我往前走，走不完，突然我聽到了一個(gè)聲音，是一個(gè)陌生的聲音，像是中年女子：“每個(gè)人都需要陪伴，孩子也是一樣的。”是啊，缺少陪伴的滋味我嘗過(guò)，那是孤獨(dú)的，寂寞的，渺茫的，自卑的……
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