【優(yōu)秀】關(guān)于根的作文28篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于根的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　根的作文 1

　　祖國(guó)是人民的根，歷史是社會(huì)的根，思維是語(yǔ)言的根，萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的源頭，都有它的根，根教會(huì)我們懂得成長(zhǎng)的規(guī)律，學(xué)會(huì)感恩。

　　在渾黃一體，疆域遼闊的沙漠里，除了看見(jiàn)沙子以外，就只有手掌般的植物仙人掌了。之所以我們能在沙漠里看到仙人掌，而不是其他植物，那是因?yàn)橄扇苏频母�，異于其他植物，能在沙漠中無(wú)限地伸長(zhǎng)，伸向最遠(yuǎn)最深的地方，吸取到沙漠最底層的養(yǎng)分和水分。

　　雖然我們沒(méi)有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以學(xué)習(xí)仙人掌的根那種追求水分的精神。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為什么草有如此強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)榇笞匀唤o了草特殊而強(qiáng)大的生命力？是因?yàn)槿祟惼珢?ài)草，把全部的養(yǎng)分給了草？都不是，之所以草有如此強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)椴莸母�特別強(qiáng)大，所以古人才說(shuō)斬草除根，從這句話也可以反證出草根的韌性是多么的厲害。

　　大自然很多植物比任何一棵小草都更容易獲得陽(yáng)光，但草根的.韌性卻不是所有植物都具備的品格，我們要學(xué)習(xí)這種草根的精神。

　　小時(shí)候讀書會(huì)對(duì)人有用，長(zhǎng)大后書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在生活中語(yǔ)言無(wú)處不在，語(yǔ)言會(huì)跟著思維而改變，之所以兒女會(huì)和父母之間吵架，是因?yàn)榇笕伺c小孩的思維不同，思維不同當(dāng)然語(yǔ)言也不同。這就是語(yǔ)言的根。

　　對(duì)于正處在成長(zhǎng)階段的我們來(lái)說(shuō)，從小學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)，感受到語(yǔ)言的魅力，將來(lái)走向社會(huì)便有了與人交際的強(qiáng)大力量。

　　從吼吼，到古人說(shuō)你好，再到現(xiàn)在說(shuō)你好，從猿猴到古人到現(xiàn)代人，人的行為舉止在幾千萬(wàn)年間發(fā)生著巨大的變化。曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在清明節(jié)之際寫下這篇以根為題的文章，是想讓自己時(shí)刻記住，任何時(shí)候都不能忘了自己的根本我們從哪里來(lái)，未來(lái)向哪里去？只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，受到他人歡迎的人。

　　根的作文 2

　　暑假的天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。

　　小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的'學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。

　　李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镪嚮牛�臉紅了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野伞！闭f(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是家人。

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門口。小龍看見(jiàn)門框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。

　　根的作文 3

　　晚上，我正在抓耳撓腮地做著數(shù)學(xué)作業(yè)：今天學(xué)的實(shí)在太難了，最后一道題我怎么也做不出來(lái)。這時(shí)候，桌子上突然閃過(guò)一道白光，作業(yè)本上的那根魔法棒出現(xiàn)在我的面前。

　　它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：主人，這道題目小意思，讓我來(lái)幫你解決吧。然后我的手就在魔法棒的指揮下輕而易舉地答完了最后一道難題。哈哈，我太高興了，有了這根魔法棒，我就是班上最亮的'那顆小星星了。

　　第二天，我開心地把魔法棒裝進(jìn)我的書包，得意洋洋地上學(xué)去了。接下來(lái)的一天，我全面展現(xiàn)了我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無(wú)論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、還是數(shù)學(xué)，老師提的問(wèn)題我都可以第一時(shí)間報(bào)出正確的答案。不出意外，下午的數(shù)學(xué)考試，我也成為了班上唯一一個(gè)滿分的同學(xué)，數(shù)學(xué)李老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番，稱贊我這段時(shí)間進(jìn)步神速，希望其他同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。我真的成了班上最亮的那顆小星星了，感覺(jué)全班同學(xué)的目光都圍著我轉(zhuǎn)，我開心得感覺(jué)自己都要飄了起來(lái)。

　　晚上回到家，我打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，可是我翻遍了我的書包，也沒(méi)找到我的魔法棒，這下可把我急壞了！我今天上課光顧著搶答老師的問(wèn)題，光顧著得意了，都沒(méi)怎么聽課呢！這練習(xí)冊(cè)上的每個(gè)題目都認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它呀！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

　　這時(shí)，一陣叮鈴鈴、叮鈴鈴的鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我摸摸自己的額頭，一頭的汗，小心臟感覺(jué)還在突突地跳著。我眼光掃到書架上的各科書本，慶幸自己并沒(méi)有夢(mèng)中的那根魔法棒，我一直都在認(rèn)真地學(xué)著這些知識(shí)，頓時(shí)感覺(jué)輕松多了。

　　我也暗下決心要更加努力地去學(xué)習(xí)，自己真真切切學(xué)到了知識(shí)才能提高自己的本領(lǐng)，千萬(wàn)不能想著走捷徑、不勞而獲。

　　根的作文 4

　　這一片茂密的樹林在一年之間發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那里荒涼無(wú)比，漫天黃沙，風(fēng)婆婆一吹黃沙姑娘就翩翩起舞。在那里，只要你一開口黃沙就會(huì)像灌香腸一樣灌進(jìn)你的肚子。太陽(yáng)炙熱的照耀著大地，一點(diǎn)兒水珠也沒(méi)有，那里植物罕見(jiàn)，環(huán)境異常困苦，只剩下一個(gè)枯黃的老樹墩。

　　那里原本是一片茂盛的樹林，小溪淙淙，空氣清新，那里動(dòng)物異常多，小鳥姑娘每一天清晨早起唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽，啄木鳥用手敲著“大鼓”（一根粗壯的樹干）為小鳥打著節(jié)奏，小熊自愿當(dāng)起了舞手，跳起舞來(lái)。這無(wú)異于公雞打鳴，所有的動(dòng)物都起來(lái)了，歡樂(lè)的跳著舞蹈，歡樂(lè)的勞動(dòng)著。樹中的首領(lǐng)：酋長(zhǎng)樹（一棵長(zhǎng)得異常茂盛的參天大樹）已經(jīng)起床了，伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)著自我的身體，動(dòng)物們與植物們其樂(lè)融融的生活著。

　　然而，一聲槍響打破了森林里的.寧?kù)o，那位小鳥姑娘被擊中，落入了樹叢里，被獵人送上了人類的餐桌作文。同一天，森林里的一半生物都被獵人打死，經(jīng)過(guò)各種渠道賣出，賺取了異常多的錢，獵人們更加瘋狂，更加肆無(wú)忌憚，大車大車的錢駛來(lái)，時(shí)隔一個(gè)星期，森林里連雛兒也沒(méi)了，之后一個(gè)木材加工廠的老板看上了這片森林，僅一天，樹木就被全部砍伐，土壤全部沙化，陽(yáng)光由于沒(méi)有樹木遮擋直射大地，溫度越來(lái)越高，植物越來(lái)越難生存，風(fēng)婆婆沒(méi)有樹木的遮掩更加肆虐，于是便出現(xiàn)了剛才那一幕……

　　老樹根發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，如果人類不能保護(hù)自然，那地球也許不久就會(huì)滅亡！老樹根懷念自我的“故土”，帶著憂傷長(zhǎng)眠于大地的懷抱里……

　　根的作文 5

　　還記得三年級(jí)的一天，臨近放學(xué)，窗外傾盆大雨也淋濕不了大家的激動(dòng)——模擬考成績(jī)公布，班級(jí)前三可以獲得一根棒冰。報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了，我得到了棒冰，腦袋因?yàn)樘�高興感到眩暈，迷迷糊糊地被天氣弄濕的心情明亮起來(lái)，溫暖起來(lái)。

　　可放學(xué)時(shí)這種幸福減了一半——雨越來(lái)越大，我沒(méi)帶傘，又因?yàn)樽鲋等眨�教室里只剩下我一個(gè)人。在潮濕粘膩的空氣中，雨聲仿佛嘲笑著：“呵呵，猝不及防吧，你的同學(xué)也散了，沒(méi)有傘，嘻嘻嘻嘻嘻……”我想待在教室里，又看到了媽媽焦急的眼神；，想直接跑回家，又看到了淋濕的、模糊了字的作業(yè)……總得想個(gè)辦法呀。

　　我決定和雨賽跑了。可是沒(méi)跑幾步，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)敗北——步子很重，管不了哪里有水洼，踩下去，水濺在衣服上；書包很沉，俯下身子看不到前面，差點(diǎn)撞在電線桿上。我向前踏著步，卻很慢。低頭瞥見(jiàn)棒冰，發(fā)現(xiàn)它流下白色的淚——可能為那天糟糕的天氣而哭。

　　那云呢？云為什么而哭？為了和我一樣的，因?yàn)樵频目奁�而難受的人嗎？我想著，抱怨著云的哭泣。

　　終于，到了單元門口，低頭看看，鞋、褲腿、袖子上全是泥濘，天空用雨水給我洗了個(gè)頭。棒冰也被淋濕了，里面化了一半。一直記得書上寫著，在雨中跑步很自由、很暢快�，F(xiàn)在看來(lái)，這印象是無(wú)影無(wú)蹤了——雨中跑步，想自由的只有眼淚，眼淚卻是因?yàn)槲腋械綁阂侄�自由�；氐郊�，不管濕了的書包、作業(yè)，第一個(gè)想到的便是棒冰。融化的部分同包裝扔掉了，只剩下那一小截，怪可憐的。它不冰了，還混著汗水的咸味和雨水的潮濕。那時(shí)的我和現(xiàn)在的我都覺(jué)得那是世界上最美味的棒冰。那已不是我考試成績(jī)的.獎(jiǎng)賞，而是我抵抗大雨的犒勞。

　　現(xiàn)在我不會(huì)為了一根棒冰而生氣，但它永遠(yuǎn)在我心里。遇到生活中、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我總會(huì)想起這件關(guān)于棒冰的小事，它是我在炎日夏日里的清涼，也是在寒冷冬天里的溫暖。

　　它已經(jīng)不只是一根棒冰，它是勝利時(shí)的喜悅的象征，是前進(jìn)時(shí)激勵(lì)我的明燈！

　　根的作文 6

　　一根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。

　　這是一根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰(shuí)也不知道它是被誰(shuí)扔到這里的。唯一可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。

　　就這樣，過(guò)了一天，兩天，三天……

　　那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，一只蚯蚓在泥土中快樂(lè)地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。

　　“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另一只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒(méi)有說(shuō)話。也沒(méi)有動(dòng)彈。

　　“朋友。請(qǐng)你說(shuō)話呀，”這時(shí)，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你一定是被人弄傷了，對(duì)嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對(duì)面。”

　　說(shuō)完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。

　　這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著一根又粗又舊的鞋帶！”

　　又傳來(lái)一個(gè)聲音：“看我把這個(gè)臟東西修理一下�！痹捖洌�小蚯蚓恐怖地看到，在它看來(lái)似巨人一般的男孩，手持一把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。

　　小蚯蚓開始全身顫抖，痛苦地在地上滾來(lái)滾去。那些壞孩子們大笑著離開了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時(shí)間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷��！于是，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。

　　這是一條車輛川流不息的馬路。每次開過(guò)來(lái)的龐然大物都隨時(shí)可能要了小蚯蚓的命。但這是一條非常機(jī)靈的小蚯蚓，在車輪左右滾來(lái)滾去，一次次巧妙地死里逃生。無(wú)一例外的是，每次它都拼命護(hù)住鞋�？炝�，快了，就快到馬路的另一邊了。這時(shí)，一輛龐大的'大卡車駛了過(guò)來(lái)。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再一次抱著鞋帶安然無(wú)恙。其實(shí)它本可以自己逃命，但是它做出一個(gè)即使最偉大的人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進(jìn)泥土里吧，快，下面就是我的家……”話音未落，只見(jiàn)卡車沖過(guò)去，可憐的小蚯蚓被壓成一灘，一個(gè)高尚的小生命瞬間離開了人世間……

　　而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……

　　根的作文 7

　　我是根。一生一世在地下默默地成長(zhǎng)，向下，向下……，我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)——題記。

　　“植物的根會(huì)扎入地下幾米處找水分吸收……”�！案鶠槭裁磿�(huì)這樣做呢？扎這么深，它不累么？”我心中的安詳，也在暗笑根的笨。

　　“就你那豆芽菜身體，也想進(jìn)籃球隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”隨著籃球隊(duì)招生的結(jié)束，本以為進(jìn)入隊(duì)中綽綽有余的我，卻沒(méi)能加入。那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔，我不知道我應(yīng)該做些什么，好像我全部都浸泡在充滿嘲笑與失敗的水池中，只能跟著水的移動(dòng)而移動(dòng)。

　　回家的路上，天是灰蒙蒙的一片，路邊的樹都好像比平時(shí)高大的多，特意在嘲笑我弱小的身體一樣。我不再看他們，低下了頭，這是我留意到了樹的根，它是十分粗糙的，但它十分的粗壯，這是我想到了課上老師的那句話，“跟會(huì)扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯，是因?yàn)樗�去找水，它愿意為之付出自己的心血，水就是它的希望�?mèng)想呀！它去找水去追夢(mèng)了，而我卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折止步不前，到底是誰(shuí)愚蠢？

　　那晚，我抱著籃球，借著皎潔的月光，我開始第一次追逐夢(mèng)想的努力，來(lái)到了球場(chǎng)，從這一頭跑到那一頭，一遍，兩遍，三遍……，任汗水浸濕衣裳，我不會(huì)輕言放棄。每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光。每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。每當(dāng)我累了，我就會(huì)想想，根為了水兒入地十尺，我也為了夢(mèng)兒不懈努力。跑步，俯臥撐，蛙跳日復(fù)一日，讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感覺(jué)夢(mèng)想又離我近了一步。每日的訓(xùn)練，讓那原本調(diào)皮的.籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬，跟隨者我在球場(chǎng)上馳騁。

　　那日的余暉漸漸消失在了地平線，我抱著籃球，滿懷信心的等待著新一輪選拔的來(lái)臨，我又走到那根的一旁，這一刻我明白了，根為何扎入土中那么深，明白了，根為何從不放棄，也明白了那是逐夢(mèng)的力量。

　　根的作文 8

　　在我們家住了不到一個(gè)月的奶奶，又要留在老家了！聽到這個(gè)消息，我像一只無(wú)頭的蒼蠅，差點(diǎn)一頭撞到墻壁上。

　　這又是怎樣一回事！剛剛因?yàn)槟棠痰牡絹?lái)，從爸媽的魔掌中逃脫出來(lái)的我，絕不會(huì)放棄自由的期望。

　　依稀記得，在我還很小很小的時(shí)候，奶奶可是領(lǐng)著我把沁陽(yáng)的大街小巷逛了個(gè)遍，在我們家待了好幾年呢！這次怎樣連一個(gè)月也沒(méi)待下去呢？

　　我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶卻一臉慈祥地望著大片大片的土地和已經(jīng)抽穗的大片大片的麥田說(shuō)：“地還沒(méi)種好呢！你爺爺留下來(lái)的，不能就這么荒廢了啊�！蔽�風(fēng)拂過(guò)，麥浪被壓彎了又猛地彈起，波浪起伏不定，或許在奶奶眼中這就是最美的風(fēng)景。風(fēng)中帶著濃濃的土腥味，伸手摸一摸，麥芒有點(diǎn)扎手，澀澀的，一顆顆飽滿的谷粒壓著麥子……奶奶的臉上卻浮出笑容。

　　她一如小時(shí)候那樣拉著我的手，從田間小路，慢慢地蕩回老家。我自知無(wú)望，不再多嘴，陪著奶奶回家。

　　老家是幾間用磚頭和木頭蓋起的小屋，樣式古老，鄉(xiāng)土氣息很濃厚，除了一間大廳和奶奶住的房間，還有兩間偏房，一個(gè)廚房和一個(gè)雜物間，雜物間后有一小片菜地，奶奶就在那里住了半輩子。如今，爸爸，小叔，大叔的樓房都裝修好了，而奶奶卻依然喜歡住在那里，因?yàn)�，她說(shuō)那里就是她的根。

　　最近，收到了幾張照片，其中有一張就是奶奶在這個(gè)小院里照的'，老家被收拾的一塵不染，奶奶笑的燦爛，魚尾紋似乎都舒展開了，小菜地被種上了，院子里的兩棵大樹投下了大片的綠蔭，她正靠在一棵樹旁�？吹贸鰜�(lái)，雖然奶奶每一天都要?jiǎng)趧?dòng)，但卻是歡樂(lè)的。

　　幾十年的勞作，讓土地，還有這座房子，習(xí)慣性地成為了奶奶的全部，即使爸爸他們弟兄幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大，可落葉依然喜歡根的氣息，那是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命深深的眷戀嗎？

　　花兒開了又落，但根始終堅(jiān)守，在它的心中裝著唯一的詞匯，那便是“永遠(yuǎn)”……

　　根的作文 9

　　當(dāng)你走在路邊，看見(jiàn)一棵參天大樹，你會(huì)走近它，抬頭仰望那繁茂的枝葉和那粗壯的樹干嗎？答案是肯定的。但我卻會(huì)聯(lián)想到那深埋于地下的樹根。

　　樹根并不像花兒那樣?jì)善G，也不如小草那么翠綠，但是它卻有自己的特色。短粗的根上連著許多根須，別看它細(xì)小，力氣大著呢！它會(huì)深入到地下好幾米甚至十幾米吸取養(yǎng)分和水供給大樹生長(zhǎng)，要不怎么會(huì)有幾十米高大樹的健碩和粗壯呢？你想，凡是一棵有幾十年或上百年歷史的老樹都有一棵遒勁有力的根。每逢下雨天，甘甜的雨水撒向大地，慢慢滲入泥土，樹根便開始發(fā)力了。它鼓足力氣，將又細(xì)又長(zhǎng)的根須鉆入地下深處，突然碰到一塊石頭，在嘗試過(guò)沖頂失敗后，又叉出另一條須，繞過(guò)了石塊繼續(xù)深入，直到吸收到了營(yíng)養(yǎng)為止；在大樹充足養(yǎng)分后樹根的工作卻還未結(jié)束，還要再汲取一些水分儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。樹根的作用這么大，但它卻毫不展現(xiàn)自己，不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得丑，怕被笑話，而是因?yàn)槿绻�它離開了土壤，就無(wú)法吸收營(yíng)養(yǎng)，也就不能給予大樹養(yǎng)料，大樹就會(huì)慢慢枯死，所以它一刻也不能離開自己的崗位。這是一種多么可貴的精神��！當(dāng)你看見(jiàn)在準(zhǔn)備遷移的大樹下有這么一茱或一堆樹根時(shí)，難道你就只覺(jué)得它只是樹根？難道你就不想到，這種正直、無(wú)私、毫不利己的精神，至少也象征了為國(guó)家戍守邊疆的戰(zhàn)士？難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，在地大物博的中國(guó)的廣大的土地上，到處有默默無(wú)聞工作的.工人、農(nóng)民和知識(shí)分子？難道你就不想到中國(guó)人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

　　沒(méi)有工人，哪有“神五”、“神六”創(chuàng)寫史詩(shī)；沒(méi)有農(nóng)民，哪有年年五谷豐登；沒(méi)有戰(zhàn)士，哪有祖國(guó)今天一片大好河山……樹根那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就象征了為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神。

　　樹根外表不美，但它心里美；樹根平凡，但它卻譜寫了輝煌的樂(lè)章！樹根，我要高聲贊美你！

　　根的作文 10

　　就像一個(gè)普渡眾生的智慧老人，根，教會(huì)我們無(wú)數(shù)生活的真諦。

　　根，教會(huì)我們不斷追求。

　　沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠(yuǎn)，那是因?yàn)樗�的根不斷追求。為了生存，根伸向最遠(yuǎn)、最深的地方，汲取那一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)分。然而就是這一點(diǎn)一滴的匯聚，造就了仙人掌頑強(qiáng)不屈，不畏艱難的性格。我們雖沒(méi)有仙人掌般的堅(jiān)強(qiáng)，也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”人若有像仙人掌根般追求的'毅力，希望與成功便隨之而來(lái)。

　　根，教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　峭壁上的松樹，根狀稀奇古怪，有誰(shuí)思考過(guò)為什么呢？為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，根扎進(jìn)塊塊石頭，層層峭壁，致使根的形狀千奇百怪�？芍�根在深扎時(shí)受過(guò)多少擠壓與蜿蜒，但它卻從一而終，毫無(wú)怨言。我們雖沒(méi)有松柏的偉岸，也要有松樹根般的無(wú)私。生活不是為自己而活，如果世人只顧自己，世界將失掉它的生氣，每天機(jī)械地重復(fù)。奉獻(xiàn)無(wú)需成本，卻能創(chuàng)造出價(jià)值，它不會(huì)讓奉獻(xiàn)的人變得貧窮，卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻(xiàn)，讓奉獻(xiàn)成為憂傷的休止符。

　　根，教會(huì)我們不能忘本。

　　為什么文人喜歡歌頌花花草草，唯獨(dú)浮萍例外？其因在于它沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根。充盈的水分與陽(yáng)光，舒適、安逸生活，讓它早已忘記根的重要。它的根退化為細(xì)短的根須。失去根的支持，它迷惘了，只能隨風(fēng)漂浮，它辨別不了生活的方向，把生活的坐標(biāo)建立在外界的基礎(chǔ)上，永遠(yuǎn)不能主宰自己。忘本帶來(lái)的傷痛不止是對(duì)生活的無(wú)力，它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍，只等著風(fēng)來(lái)駕馭，一生一世成為風(fēng)的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人，不屈服于生活，不能忘記生活的本質(zhì)。

　　物猶中此，人何以堪？人生的真諦不都蘊(yùn)含于這普通的一塊根中嗎？

　　別把太多的權(quán)力交給人類，當(dāng)他倦怠的時(shí)候，當(dāng)他失落的時(shí)候，當(dāng)他惶恐的時(shí)候，生活對(duì)于人類只是無(wú)畏的掙扎。不如讓我們回歸大自然，它會(huì)讓生活重新轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！

　　根的作文 11

　　根是什么？根就像蓋房子的地基，就像種子長(zhǎng)成參天大樹，就像水從山上流下來(lái)形成的河流或湖泊。就是依靠這些千千百萬(wàn)。根”，形成一個(gè)集體。

　　根是什么？根就像沒(méi)有開水的魚，像沒(méi)有陽(yáng)光的植物，像沒(méi)有廣闊天空的鷹。根就像事物的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，就不會(huì)有好的果實(shí)。長(zhǎng)城的宏偉令人印象深刻，但它也是從小基礎(chǔ)逐漸發(fā)展起來(lái)的。我們黨一直走在時(shí)代的前列，因?yàn)槿罕娀�礎(chǔ)雄厚。因此，我們不能低估根，只看到結(jié)果。

　　樹需要根來(lái)生長(zhǎng)。它需要根吸收營(yíng)養(yǎng)才能逐漸成長(zhǎng)。如果樹根死了，樹就不能存活。根就像我們的父母。他們只知道如何服務(wù)后備箱，不要求任何回報(bào)。當(dāng)我們看到一棵大樹的厚度時(shí)，我們忽略了它的根。為了一棵大樹的`生長(zhǎng)，根愿意被埋在又黑又深的土壤里。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要根。我們不會(huì)一下子從一個(gè)初生的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的孩子。我們依靠父母的辛勤勞動(dòng)、老師的辛勤勞動(dòng)和不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都不會(huì)接受這些元素的訓(xùn)練，也不會(huì)有今天。作為一個(gè)人，最重要的是不要忘記自己的出身。不管你有多富有或多大，我們的父母都給了我們一切。只要我們不忘記我們的根，那么我們的生活就不會(huì)是徒勞的。

　　一個(gè)國(guó)家的繁榮仍然需要根基。以一個(gè)國(guó)家為例。如果它的根基不牢固，人民不團(tuán)結(jié)，沖突和分裂頻繁，它如何能夠繁榮？今天的世界是弱肉強(qiáng)食的世界。只有當(dāng)國(guó)家強(qiáng)大時(shí)，它才會(huì)不受外國(guó)勢(shì)力的干涉。今天，我們祖國(guó)的繁榮是通過(guò)團(tuán)結(jié)各族人民，鞏固他們的根基，展翅高飛，逐步實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)我們的基礎(chǔ)牢固建立起來(lái)，我們的國(guó)家才會(huì)受到尊重。

　　在任何時(shí)候，我們都不能忘記根的重要性。根是團(tuán)結(jié)和力量的基礎(chǔ)。你可以折斷一根棍子，但是一旦十根棍子聯(lián)合起來(lái)，它就是一股強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)也是如此。如果你不能很好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，你將會(huì)有一副等于0+的皮膚。

　　人們也是如此。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)和腳踏實(shí)地，有用但不炫耀。

　　根的作文 12

　　慢慢地，慢慢地，我一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。從努力踮腳夠著窗邊，到趴在臺(tái)上靜靜眺望。

　　擠壓的時(shí)間從指尖掠過(guò)，又跳至耳邊向我耳語(yǔ)，還記得嗎，到底是什么支撐你成長(zhǎng)？

　　我驀地想起，從小一到初三，我總能在路邊尋到一個(gè)黑色的身影——父親，那時(shí)，我變歡快地過(guò)去，掀起一陣風(fēng)，或帶走幾片落葉，坐在通向家的驛站的電動(dòng)車。爸也總笑呵呵地樂(lè)，長(zhǎng)期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來(lái)，停掛于面頰。我靠在爸的背上，回想，兒時(shí)感覺(jué)到無(wú)比寬大的背，在時(shí)光里不斷地縮小。但爸的后背，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我的依靠。

　　突然記起在路邊總會(huì)看到一林銀杏。無(wú)論是萬(wàn)木春生，或霜林染透，那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在想來(lái)，那樹該和我成長(zhǎng)多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護(hù)著我與日益繁茂的枝葉。

　　片碎漏的時(shí)光，又吻黃了世界的枝葉，初三時(shí)，霜星已滿天，眨著眼注視著我收拾完功課，打著哈欠起身，教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們，也竟還未回家嗎？

　　我躡手躡腳地進(jìn)去，一屋的師門，沒(méi)有離開一個(gè)，燈光下，一位眉頭緊鎖，另一位奮筆疾書，還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷，但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光，暖透了我的.心。

　　出門，秋風(fēng)漫漫席卷四方，唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)樹的枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展，張舞而奔放。師門估計(jì)如這些樹的根一樣吧，為我們輸著“養(yǎng)分”，即便是到了嚴(yán)冬，我們這些枝也仍會(huì)傲然地自立于蒼穹。

　　慢慢地，慢慢地，我仍在成長(zhǎng)。從僅僅仰望星空，到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的枝條，望著漸漸渺遠(yuǎn)的春柳春花滿畫樓的世界，強(qiáng)大了自己�？傆X(jué)得即便是向下仰一仰，也總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的盾撐我一把。

　　現(xiàn)在想來(lái)，該是那些支撐著我的根，他們?nèi)绱四�然，以至于我�(guī)捉�未曾意識(shí)到過(guò)他們的幸福，但其實(shí)已在不知不覺(jué)間，陪伴我度過(guò)幾載春秋。

　　我仍要成長(zhǎng)，我終將觸碰天際。

　　而那些奉獻(xiàn)我已久的人們，也終將在我心中扎根。

　　根的作文 13

　　友情就像一杯加了糖的酸奶，甜美和酸澀，都讓你回味無(wú)窮；友情就像一劑不用針注射的療傷藥，只言與片語(yǔ)，都讓你溫暖如初；友情就像一根新生的嫩綠的葉根，拉不斷扯不開，堅(jiān)韌無(wú)比——就像我盒子里那些被點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的葉根一樣。

　　還記得曾經(jīng)每每秋季時(shí)，漫天飛舞的都是一片一片手掌大小的楓葉，它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩童四處游逛，玩兒累了，就會(huì)趴在地上靜靜地睡覺(jué)。調(diào)皮的我們哪里會(huì)讓他們好好休息？自然是撿拾起來(lái)：女孩子們小心謹(jǐn)慎的`擦擦灰塵，按大小分好類拿回去做一個(gè)精致的書簽；男孩子們則就大相徑庭了，掐頭去尾，把它們折騰的死去活來(lái)，然后粗魯?shù)囊蝗樱�可憐的葉子們便成垃圾一堆了——不過(guò)，男孩子們發(fā)明了一種小型的拔河比賽，還挺有趣兒呢——那就是牽牛。

　　牽牛就是用兩片葉子好一點(diǎn)兒的葉根做一個(gè)“十”字的交叉，抓住兩頭用力的拽，如果哪一方的葉根斷掉，大家就會(huì)把他排除在外，另找高明有高超技術(shù)的“�！绷�。

　　那時(shí)的我們最為期待的莫過(guò)于體育課了，老師剛喊出“解——”我們就一蜂窩的涌在樹下去拔根兒了！大家都像小雞啄米似的你爭(zhēng)我搶，就挑最長(zhǎng)最細(xì)的黃根兒，生怕被別人看不起。我呢，抓起一把葉子就跑，把所有葉子上的根全部拔光順手一拋，就算完事兒，然后屁顛屁顛跑去和男生比。這不比不知道，一比嚇一跳，我把各種生拉硬扯都用上之后成為公認(rèn)的“好拉手”！哈哈，現(xiàn)在他們都來(lái)?yè)屩�和我比賽，因此我也收獲了許多因小小葉根而產(chǎn)生的珍貴友情……

　　望著我小心呵護(hù)的一排排葉根，它們就像小小的士兵一樣，堅(jiān)守著我的友情，堅(jiān)守著我的童年，我的心里滿是幸福與喜悅，我要一直把它們珍藏下去，直到永遠(yuǎn)。

　　根的作文 14

　　落葉歸根，看似平常，可為什么有時(shí)那么的難？

　　風(fēng)，猛烈的吹著。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。那種冷，深入骨髓。

　　“啪！”酒壇碎了�！芭�！”又一個(gè)酒壇碎了�！澳銊e喝了！”“不！你讓我喝，只有在我醉了以后，我才能看見(jiàn)我的家鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！”話說(shuō)到這里，帶著微微的嗚咽。

　　河邊，一個(gè)身影依靠在柳樹旁。風(fēng)撩亂了他的頭發(fā)。他把拳頭緊緊的握住，指甲嵌如手心，一股難以言表的疼痛迅速地蔓延在他的全身，可心里的痛遠(yuǎn)比這還要痛。

　　“好消息！他們收復(fù)河南了！”“咚！”他激動(dòng)的從椅子上掉了下來(lái)�！笆裁矗磕阍僬f(shuō)一遍！”“他們真的收復(fù)河南了！”他笑了。

　　他，一代文豪，寫了無(wú)數(shù)詩(shī)詞�？墒�，有誰(shuí)知道他心里的痛？想念自己的家鄉(xiāng)，卻只能依賴酒后的幻覺(jué)。想回家看看，也只能寄托于夢(mèng)境。他的`痛，又有誰(shuí)理解？當(dāng)他知道自己能回家看看時(shí)，他哭了。

　　他迅速把家里的東西全裝在一起。他看到了桌子上的酒，不禁想到：要是李白在的話，他一定會(huì)把它喝光的。

　　他泛舟江上，心里有一種難以言表的激動(dòng)。從巴峽穿越到了巫峽，從襄陽(yáng)下到了洛陽(yáng)。小舟那么的快，可他的心比這還快。

　　來(lái)到江上，他被官軍攔住了。“為什么不讓我過(guò)去？”“你不能過(guò)去。”“可那是我的家鄉(xiāng)呀！”他大吼一聲。之后喃喃的說(shuō)到：“原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)……”

　　樹葉無(wú)邊落木蕭蕭下，是那般的雍容華貴，可是有誰(shuí)知道他心中的無(wú)奈，悲傷與孤獨(dú)？

　　根的作文 15

　　許多文人墨客曾贊美過(guò)參天入云、不屈不撓的白楊，也有許多作家對(duì)松柏不思嚴(yán)寒贊美過(guò)。朋友，當(dāng)你置于茫茫林海中，你是否只看到了那些挺立的大樹，難道就一點(diǎn)也沒(méi)聯(lián)想到，為大樹輸送養(yǎng)料的樹根嗎？難道你不曾更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到樹根像征著一種太陽(yáng)低下職業(yè)最偉大的人嗎？難到你們不曾有更深的聯(lián)想嗎？

　　樹根是那么平凡不被人重視，它把自我吸收的養(yǎng)料，豪不保留地獻(xiàn)給樹枝和樹葉，從來(lái)不自私，也不計(jì)名利。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪；不管遇到干旱還是洪水，它總是把根扎在很深很深的泥土里面，來(lái)保護(hù)大樹輸關(guān)養(yǎng)料。楊柳婀娜多姿、嫵媚挺拔固然可愛(ài)，但這么美的姿態(tài)，如果沒(méi)有扎實(shí)的根基，怎能有豐富的枝葉！每次看到挖起的.樹根，我都會(huì)情不自禁地想起那些不惜把自我擁有的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生。教師您就像平凡的樹根，扎根于學(xué)生，扎根于夢(mèng)想。教育的搖籃之地——學(xué)校。

　　普通的人民教師，不僅僅教給學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，并且還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生只能看在眼里，記在心里。我深深地明白；真誠(chéng)無(wú)邪的情感是任何東西也代替不了的，我們僅有腳踏破鐵鞋實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)教師辛勞的最好的報(bào)答。教師的臉上一天天布滿了皺紋，頭發(fā)一天天的變白，這都是為我們辛勞的結(jié)果。就像樹根把養(yǎng)料全部獻(xiàn)給了枝葉，它自我卻變得又丑又黑。

　　我愛(ài)平凡不計(jì)名利的樹根，更愛(ài)如樹根般的教師！

　　根的作文 16

　　在一片茂密的森林中，有許多花兒，但每朵花的下面都有一棵根，根無(wú)私的把營(yíng)養(yǎng)送給花兒�；▋阂虼俗兊妹利悩O了。

　　有一天，花兒們想評(píng)出最美麗的花。于是舉行了賽花大賽。最后，有一朵最美麗的'大花被花兒們?cè)u(píng)為“花中之王�！�

　　那朵花可高興了，經(jīng)常在花兒面前驕傲的炫耀，說(shuō)自己有多么美麗。這朵花不由得驕傲起來(lái)。

　　后來(lái)，這朵花看見(jiàn)了自己身下的根。于是便無(wú)不驕傲地說(shuō)：“嗨！這不根嘛！看我長(zhǎng)的美不美麗？”“美！”根平靜的說(shuō)。那朵花見(jiàn)根夸贊的話不多，生氣的要命。氣呼呼地嚷道：“嗨！看看你自己，全身黑不溜秋的，難看死了，再看看我自己，多么美麗，你跟我能比嗎？哈哈！”“是，我是比不上你，但你如果沒(méi)有我，你早就枯萎了呀！”根不服氣的說(shuō)�！伴]嘴！你看你多難看，還說(shuō)什么如果沒(méi)有你我會(huì)枯萎？胡說(shuō)八道！我可是全世界最美麗的花，長(zhǎng)命百歲！美的就像人間的西施一樣！你我根本沒(méi)法比！滾！我不想再看見(jiàn)你！不準(zhǔn)再給我住在一起！沒(méi)有你我肯定不會(huì)枯萎，反而會(huì)更加美麗的！”花兒生氣的說(shuō)�！翱伞�…可是……如果你…”根說(shuō)。“少胡說(shuō)八道，趕緊滾吧你，不要再侮辱我！滾！”花打斷道。沒(méi)有辦法，根只好走了。

　　現(xiàn)在花可開心了�？墒沁^(guò)了幾天……花傷心的哭了起來(lái)，它已經(jīng)枯萎了變得又枯黃又干了。在它奄奄一息的時(shí)候，它痛苦的大叫道：“根！我錯(cuò)啦！你快回來(lái)吧！快回來(lái)吧……”可是根早就不知道去哪了……

　　根的作文 17

　　華羅庚說(shuō)：“我?guī)腿思�，莫記心頭；人家?guī)臀遥�永志難忘�！边@是多經(jīng)典的句子�。�

　　想要成為一個(gè)高尚的人，首先，不去計(jì)較得失，幫助別人，不應(yīng)以得到回報(bào)為目的。世界上有太多的犯罪分子，有想成為霸主的人，這往往都可成為心眼小，而導(dǎo)致心靈的缺失，從而犯罪的念想就在心里扎了根。然而，這一切的一切都來(lái)源于人們之間互助心里的斤斤計(jì)較。

　　如果每個(gè)人都真心的樂(lè)于助人，正確看待與接受別人的幫助，這世界就將會(huì)變得純潔，心靈邪歪的人也將會(huì)減少�？矗�又有老人裝倒騙錢了，年輕人好心上去幫助。得到的卻是老人口口聲聲的賠償，虛偽的人類，導(dǎo)致了虛偽的世界。本來(lái)幫助是一件美好的事情，卻變成了一樁沉重的嚴(yán)申。這是多么的悲慘呀。

　　但我們必須去改變現(xiàn)狀，不能因?yàn)楸煌对V就蒙蔽雙眼，因?yàn)槔咸旆值那宄�誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，伸出雙手，去幫助別人，用你的善良去溫暖誤入迷途的'人，總有一天，他會(huì)感受到你的真心幫助，這比你賺再多的錢都要開心，都要滿足。

　　我們不要去質(zhì)疑，要相信，一個(gè)人的能力有限，但全世界的人的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。用善良的心去擁抱社會(huì)，社會(huì)用美好報(bào)答你，這就是最好的結(jié)果。

　　樂(lè)于助人，不求回報(bào)，是人的基本美德，互幫互助，可以給社會(huì)帶來(lái)幸福！

　　根的作文 18

　　秋天的風(fēng)吹落了我們學(xué)校梧桐樹葉，這使我們多了一項(xiàng)有趣的游戲——抻根。

　　不知不覺(jué)的學(xué)校掀起了抻根的狂潮，當(dāng)然了，我也不例外，工具很簡(jiǎn)單，那就是等到秋天，學(xué)校的梧桐樹的葉子落下來(lái)，把葉子底部的根拔下來(lái)就OK了，我的根挑的還不錯(cuò)，但因?yàn)槲姨舻母�總是不晾曬，所以一般的情況下老是輸給別的`同學(xué)，贏的時(shí)候非常少，我班同學(xué)張光澤告訴我如何提升跟質(zhì)量的秘訣，那就是把根用鹽水泡上好長(zhǎng)時(shí)間，再晾干，這樣，就會(huì)使你的根變得天下無(wú)敵，我回家照做了，果然，我的根質(zhì)量有所提升，贏的次數(shù)也就多了。

　　還有一次，我們舉行抻根比賽，我PK李可，我用了我全部的根和李可抻，卻都以失敗告終�？墒牵�我看見(jiàn)李可揣進(jìn)兜里的不是葉根，而是樹枝，我氣得火冒三丈，裁判長(zhǎng)安指見(jiàn)把李可罰下了 。我就順利晉級(jí)了，李可的這次犯規(guī)讓我元?dú)獯髠��?/p>

　　但后來(lái)，因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)在上課任課時(shí)總是抻根，就連課任課老師都管不了這些同學(xué) ，班主任遲老師知道這件是以后沒(méi)收了全班同學(xué)的根，可是，老師這個(gè)舉動(dòng)絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)�班同學(xué)對(duì)抻根的喜愛(ài)，我們還是趁老師不注意，偷偷地搜集根，課間時(shí)，在老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的情況下，繼續(xù)抻根。

　　我希望，老師能再讓我們繼續(xù)抻根，我們?cè)谶@種擔(dān)驚受怕的情況下抻根，滋味是多么不好受！

　　根的作文 19

　　樹根，許多人都沒(méi)有注意到它的存生。即使注意到它，也只覺(jué)得十分丑陋。的確，樹根的樣貌并不美觀�？墒牵�如果你懂了它的故事，便不會(huì)對(duì)它有這樣的偏見(jiàn)。

　　你明白樹根的故事嗎？那就請(qǐng)來(lái)聽聽吧！樹根深深埋地底，它沒(méi)有光滑的樹皮美觀，沒(méi)有樹木的挺直，沒(méi)有茂密的樹葉明艷。它僅有粗糙的表皮，彎彎曲曲的身架，顯示不出蓬勃的'朝氣。其貌不揚(yáng)是它的代名詞。

　　樹根為了給大樹供給充足的養(yǎng)分，一味地向下扎，不惜扭曲自我的身體。為什么落葉要?dú)w根，樹干也一刻也離不開它嗎？我想正因樹根賦予了它們生命的力量。默默奉獻(xiàn)是它的特點(diǎn)。

　　請(qǐng)想一想，你們見(jiàn)過(guò)樹根體會(huì)過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)百花齊放，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)嗎？

　　其實(shí)，大樹就像一個(gè)國(guó)家，而樹根就像普通勞動(dòng)者，為國(guó)家。為社會(huì)獻(xiàn)出了自我的一生！作出了自我的貢獻(xiàn)。而我們的教師，不正是樹根中的一員嗎？他們夜以繼日地工作，默默奉獻(xiàn)卻從不炫耀于人。在祖國(guó)邊疆保護(hù)著我們的軍人，他們天天睡得晚，起得早！伴著集合哨聲刻苦訓(xùn)練，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。一輩子在田里勞作的農(nóng)民，日復(fù)一日上工的工人不都像這樹根一樣嗎？

　　風(fēng)靜靜地吹著，大樹靜靜地立著，樹根靜靜地躺著。它低聲訴說(shuō)著它的故事，一字一句，扣人心弦……

　　樹根的故事在風(fēng)中飄蕩，漸漸地，漸漸地，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊。

　　根的作文 20

　　4月28日，我們步行到達(dá)金山企劃展示館。路上云層遮不住太陽(yáng)的光。陽(yáng)光斜照著我們的身體，路邊的花草。花和草向我們點(diǎn)頭揮手，我們嘴角露出微笑。腳底的疲勞，內(nèi)心的焦慮，這一刻沒(méi)有陽(yáng)光照射的痕跡。我們笑著朝金山企劃展示館的方向走去。

　　當(dāng)我站在金山企劃展示館下時(shí)，被它雄偉的長(zhǎng)官嚇了一跳。心里懷著一點(diǎn)期待，輕松地進(jìn)入了金山企劃展示館。引人注目的是整齊有序的大廳。我們乘電梯來(lái)到二樓。第二層的.展示內(nèi)容是大師計(jì)劃、金山新城及楓葉特色村大師計(jì)劃、新城計(jì)劃、農(nóng)業(yè)園區(qū)計(jì)劃、工業(yè)園計(jì)劃、城市標(biāo)志等。我們?cè)诮鹕叫鲁呛蜅魅~的特色鎮(zhèn)總體規(guī)劃、新城企劃處看到不開心。那個(gè)閃光的指示燈似乎超越了金山不斷的改善和希望。農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃和工業(yè)園區(qū)規(guī)劃更讓我們忘記。這些展覽使我們能夠全面了解金山的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，直觀地感受到金山的計(jì)劃愿景。

　　4D動(dòng)態(tài)劇場(chǎng)無(wú)疑是館內(nèi)最大的亮點(diǎn)。電影不長(zhǎng)，只有八分鐘。但是不僅可以窺見(jiàn)金山的變遷變化和文化積累，還可以體驗(yàn)今天金山的美麗環(huán)境和旅游資源，還可以感受到上海海濱城市3354金山的未來(lái)將如何突飛猛進(jìn)。

　　戴著眼鏡看電影的時(shí)候，我突然明白了。即使金山突飛猛進(jìn)，我們?nèi)匀辉�根于金山。金山是我們的故鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們，看我們長(zhǎng)大的地方。我們的根埋在金山，我們發(fā)芽結(jié)出的果實(shí)自然會(huì)獻(xiàn)給金山給上海。而且，無(wú)論我們離開家鄉(xiāng)去哪里，我們的心依然被金山所束縛。因?yàn)檫@里是養(yǎng)育我們的地方。

　　根的作文 21

　　古往今來(lái)，文人墨客常陶醉于花的美麗，葉的翠綠，果的甜美，可這一切都是深埋于地下，“根”怕葉孤單，故托起了花——高高在上的王后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，指頭上捧出了一張張的燦爛臉蛋——果實(shí)，可是人們賞花賞葉時(shí)，想到根了么？人們品嘗甘甜的`果子時(shí)，想到根了么？

　　我始終忘不了教我朗讀的那位老師，很多炎熱的午后，一間空蕩蕩的教師，總能看到她一遍遍教我的神情，一聲聲富有感情而又略帶沙啞的聲音。臨比賽之際，她會(huì)微笑著遞來(lái)一瓶水，輕拍我的肩膀告訴我別緊張。我獲獎(jiǎng)時(shí)，她總是第一個(gè)祝賀我的人，頒獎(jiǎng)詞中只有我和作品的名字，卻沒(méi)有她！

　　她喜歡在水里養(yǎng)幾株吊蘭，又一次，她送了一株給我，并告訴我，不要把根弄掉了，不然吊蘭就活不成了，我看著剛剛冒出頭的雪白的小花苞時(shí)，突然很想哭，那晶瑩剔透的根像老師，小花苞像自己，老師甘為人梯，托起了我。

　　如今，那吊蘭仍被我放在最明亮的地方，開的茂盛的花，舒展翠綠的葉，當(dāng)然，還有那晶瑩剔透的根。

　　根，最不引人注意了，但植物卻離不開它，當(dāng)然，生活中，像根一樣的人也值得我們敬佩，他們甘為人梯，用自己的辛苦汗水渲染出別人的絢麗人生！

　　我怕自己拙劣的語(yǔ)言，無(wú)法描繪出根的偉大，總之，根，我贊美你，喜歡你，當(dāng)然，我更贊美和喜歡那些像“根”一樣的人！

　　根的作文 22

　　世間萬(wàn)物的生命都有自身的定律，它們也都有自己的根。各種事物的根又都是相互循環(huán)的，也就是這樣才維持著。

　　萬(wàn)物起源的根沒(méi)有規(guī)律，才會(huì)有這世間的萬(wàn)物。萬(wàn)物的`生命因根而豐富，因根而多彩。

　　課本的根是樹木，樹木的根是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物來(lái)維持的；人們的根是父母、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，父母的根是他們的父母和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)……

　　這個(gè)世界都要靠根來(lái)維持，世間的萬(wàn)物的根都在循環(huán)，不可再生資源變化的太慢了，多則上千，上萬(wàn)年才能演變而成，少則也要二三十年。

　　我們身為炎黃子孫，就應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)母語(yǔ)，更要愛(ài)人類生存的環(huán)境——地球。

　　生命有根，思想有根，文化有根，事業(yè)有根，事物也有根……而萬(wàn)物的根源是地球和太陽(yáng)，如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有生長(zhǎng)的環(huán)境；如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有生長(zhǎng)的氧料；如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有生長(zhǎng)的條件。

　　我們應(yīng)該珍惜每個(gè)根。保護(hù)地球，保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該完成這個(gè)使命，才能保護(hù)我們自己的家園。

　　然而宇宙是偉大的，是神秘的，沒(méi)有人知道她有多大，她有多少顆星球，我們生活在宇宙里，就應(yīng)該保護(hù)這個(gè)根，這樣才是一名有思想，有愛(ài)心，有夢(mèng)想的學(xué)生。

　　“根”的意思太廣泛了，單單“源頭”這個(gè)意思就已經(jīng)可以用在宇宙萬(wàn)物上了，它指各個(gè)生物的源頭。

　　根的作文 23

　　“這題又錯(cuò)了！”爺爺大聲喊道：“快點(diǎn)改！”

　　唉，爺爺又在喊了，每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸常常會(huì)這樣沖我喊，聽得我都煩了。我真想把馬虎趕跑，讓自己遠(yuǎn)離它，讓它不在我的數(shù)學(xué)題上出現(xiàn)。

　　這次，我開始翻我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)地批閱了起來(lái)。剛批了幾道大題，就發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，我連忙改正了過(guò)來(lái)。僅僅改完一頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了二分之一，我的頭就覺(jué)得大了，越來(lái)越大。硬著頭皮，我又批閱起下一頁(yè)來(lái)，就這么批著批著，我就慢慢地趴在桌子上睡著了。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一棵參天大樹上長(zhǎng)有許許多多的'果子，那果子有紅的，黃的，還有藍(lán)的，對(duì)了，你是不是還沒(méi)有看到藍(lán)的果子吧？那天我看到了，我還在樹干上看到了三個(gè)大字——馬虎樹。我心想，管他馬虎樹還是不馬虎樹的，能吃到果子不就行了！我不管三七二十就往“馬虎樹”上爬，剛爬到一半的時(shí)候，突然聽到下面有人在喊：“這棵樹上的果子不能吃，吃了你就會(huì)變成馬虎的！”我不聽他的勸告，使勁向上爬，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一只大腳憑空向我踩了過(guò)來(lái)，我一下子從樹上掉了下來(lái)，這么一驚，我就醒了，才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　醒了以后，我就回想我到底做了什么樣的夢(mèng)，可我卻說(shuō)啥也想不起來(lái)了，��！馬虎樹的夢(mèng)消失了，我的馬虎也不見(jiàn)了。我倒是非常希望真的有一棵馬虎樹，這棵樹要是真有的話，我就把地球叫做“馬虎球”。

　　根的作文 24

　　今天下午我們回老家，一到老家，我馬上去找妹妹們玩，雖然上次吵架了，但我還是忍不住去找她們玩。聊了聊等會(huì)去玩什么后，我們決定去挖甜根。甜根就是三葉草種子下面的根，是白色的，很甜，要洗干凈才能吃。

　　我們來(lái)到嬸嬸的菜園里，那里有兩邊的土是荒土，我們就在荒土上挖。所有挖的人都找了一根木棍準(zhǔn)備開挖。三、二、一、開挖！我一眼就看到一叢三葉草，馬上開挖，挖地了一個(gè)白白胖胖的甜根�！拔彝诘嚼�！”我大喊�！拔跷踅憬愫每炫�！我都還沒(méi)有挖到呢！”二妹說(shuō)。“我也挖到了甜根了！”三妹說(shuō)，“我都還挖到了兩個(gè)呢！”我和彤彤向她投去羨慕的眼光。

　　我們找了很久都沒(méi)找到，直到三妹說(shuō)：“這邊的`甜根好少，我去那邊，那邊的荒土甜根比較多點(diǎn)。”“我們也去！”說(shuō)著我們便跟著三妹去了另一塊荒土�！罢娴暮枚�，滿地都是甜根！不過(guò)太多了，分不清哪有甜根了怎么辦？”。這時(shí)二妹告訴我：只要把三葉草的葉子摘掉就行了就知道有沒(méi)有甜根了。二妹給我的提示讓我發(fā)現(xiàn)了不少甜根。不過(guò)，正因?yàn)檫@樣，我們穿上了“泥衣”。

　　天色已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍的回了奶奶家，我們把甜根洗干凈后，打算明天再享受我們的戰(zhàn)利品。

　　下次我們要挖到更多的甜根！果然和妹妹們玩最好

　　根的作文 25

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　春雨多好呀！斜斜的，密密揚(yáng)揚(yáng)的灑灑而下。無(wú)數(shù)滴甘霖落在花瓣上，綠葉上，猶如珍珠般順著葉脈、莖、桿滾落下來(lái)，滴落在泥土上不見(jiàn)了。

　　小雨滴并沒(méi)有不見(jiàn)或消失，它鉆進(jìn)了泥土里，尋找它的新家——根。

　　泥土上面。

　　和熙的陽(yáng)光，呵，還有光暈?zāi)兀★L(fēng)很清很凈，深呼吸，泌人心脾的清新淡雅�？萑~蝶興奮地不停地?fù)]動(dòng)著翅膀，跟誰(shuí)打招呼呢？蜻蜓也不閑著，靈巧的翅膀“撲撲”地扇動(dòng)著，在百花叢中竄上竄下，儼然是一架在格斗的.殲擊機(jī)�；�呢，喲，落英繽紛哪能形容得了。躺在草地上聞花香，要閉著眼睛，畢竟尋找花香的來(lái)源也太多余啦，你的周圍都是花香的靜謐�！斑筮蟆⑦筮蟆�…”燕子阿姨歸來(lái)了，打破了水面，陣陣漣奇慢慢散開去……

　　陽(yáng)光更暖和了，在花叢百草萬(wàn)物間彈得到處都是。一朵玫瑰恰意地伸伸懶腰，孤芳自賞地說(shuō)：“哼，我最漂亮了。誰(shuí)能比我漂亮呢？”

　　泥土里。

　　陰暗、潮濕、窒息。腐敗的落葉，動(dòng)物的殘骸，散發(fā)著惡心的臭味。小雨滴在這樣的環(huán)境中奄奄一息。

　　突然，一股強(qiáng)大的引力將它拉了過(guò)去。

　　途中，它看見(jiàn)蚯蚓在泥土里痛苦地爬行著，細(xì)菌劇裂地?fù)頂D著。

　　到了，它原來(lái)被根所吸引。它混著其它養(yǎng)料順利地在小細(xì)管中流動(dòng)著。最后，它流到花朵處。被花吸收掉了。

　　根的作文 26

　　樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年花落花開。人有根嗎？有的。有情感的“根”、事業(yè)的“根”、生命的“根”、思想的“根”、民族的“根”……

　　我們可以忘記金錢名利，忘記青春年華，忘記朋友們的音容笑貌，可是，卻忘不掉那塊生我養(yǎng)我的故土，因?yàn)槟鞘俏覀兊母��?/p>

　　當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，也許，一件家鄉(xiāng)的衣服，就讓我們感到欣慰；聽到一句熟悉的家鄉(xiāng)土話，就讓我們覺(jué)得安心；看到一本關(guān)于家鄉(xiāng)的書籍，就讓我們感到喜悅。這種感覺(jué)，不是別的，正是對(duì)家鄉(xiāng)濃濃的.思念之情。

　　偉大的音樂(lè)家肖邦每到一個(gè)國(guó)家演出，總喜歡帶一瓶裝著自己國(guó)家的泥土。他說(shuō)：“聞著這泥土的芬芳，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻地想到我的祖國(guó)波蘭�！蹦请m然只是一杯普通的泥土，但對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的肖邦而言，卻顯得十分珍貴。因?yàn)檫@并不僅僅是泥土，更是故鄉(xiāng)的象征。

　　一位旅居異國(guó)多年的俄羅斯太太托她的朋友帶一份家鄉(xiāng)的報(bào)紙。當(dāng)她看到這么多年不見(jiàn)的熟悉的俄羅斯文的時(shí)候，她不禁流下了激動(dòng)的眼淚。那一刻，對(duì)祖國(guó)的思念之情在她的心中猛然爆發(fā)。

　　啊，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們心中的根！我為自己是炎黃子孫而驕傲，為自己有如此強(qiáng)壯的根而自豪。我要努力學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)盡自己的一份力量，使中國(guó)這棵參天大樹更加枝繁葉茂！

　　根的作文 27

　　春去秋來(lái)，花開花落，歷史車輪的不停旋轉(zhuǎn)，世間萬(wàn)物的不斷循環(huán)，一切都?xì)w于故土，但情卻讓我們長(zhǎng)存，所以情乃人生之根。

　　我們的人生隨著時(shí)代的發(fā)展而變化著，但唯一不變的是情，親情，友情，愛(ài)情，她們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

　　自我們呱呱墜地的那一刻起，我們的身邊就伴隨著親情，親人們陪我們歡笑，陪我們痛苦，陪我們一起驕傲，這就是親情的力量。當(dāng)你摔倒時(shí)，會(huì)有人把你扶起；當(dāng)你成功時(shí)，會(huì)有人替你自豪；當(dāng)你失落時(shí)，會(huì)有人讓你不再煩惱，他們都是親人，這就是親情，它源于血的牽連。

　　自我們步入青年時(shí)，會(huì)有人時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，我們叫他們朋友。朋友是陪你一起哭，一起笑，一起嬉鬧的人，一起討論這彼此的秘密，因偶爾出現(xiàn)的默契而哈哈大笑。朋友是當(dāng)你失利時(shí)嘲諷你，而又默默幫助你的.人；朋友是當(dāng)你成功時(shí)對(duì)你提出缺點(diǎn)，而又默默為你高興的人；朋友是當(dāng)你自滿時(shí)批評(píng)你，而又默默為你擔(dān)心的人；朋友是當(dāng)你忘記事情數(shù)落你，而又默默幫你做好的人。這些人都是你的朋友，這就是友情，它源于生活得快樂(lè)。

　　自我們步入成年時(shí)，會(huì)有人和你相伴一生，我們稱他們?yōu)閻?ài)人。執(zhí)子之手，與子偕老。一同步入輝煌與浪漫。這就是愛(ài)情，這是人類永恒的美與力量。他成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。

　　人們時(shí)代交替，當(dāng)我們成為一？黃土?xí)r，情還在我們的心中蔓延，情，乃人生之根

　　根的作文 28

　　現(xiàn)在地球上的水資源可供我們使用的已經(jīng)越來(lái)越少了，它不是取之不盡，用之不竭的。如果我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性還 不晚。只要我們每個(gè)人都能做到“少污染多治理”，那么我們的子孫后代定能更長(zhǎng)久地使用它們。保護(hù)環(huán)境并不是掛在嘴上的，而是需要付出實(shí)際行動(dòng)的。而且，絕不能抱有“先污染后治理”的愚昧思想，因?yàn)樗�關(guān)系到全中華兒女的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，關(guān)系到民族的未來(lái)，人民的興旺。

　　正是因?yàn)椤拔逅�共治”活�?dòng)的開展，古鎮(zhèn)的小河在前幾年進(jìn)行了整改——臟臭的垃圾被掩埋，排出污水的管道被移除，岸邊豎起圍欄……幾乎在一夜之間，各項(xiàng)治水措施都馬不停蹄地開展起來(lái)。咱們西興的父老鄉(xiāng)親們嘴角上都掛著欣慰的笑容，畢竟這條河，可是老一輩乃至后一輩的驕傲呀！

　　轉(zhuǎn)眼看這條歷盡坎坷的古河——不再泛黃、發(fā)臭，而是恢復(fù)了自然而充滿活力的靈氣。不錯(cuò)，正是它孕育了這一方美麗富饒的水土，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)它，保護(hù)這條屬于我們的“母親河”，保護(hù)它讓它再不會(huì)受到污染！這是一個(gè)依水而豪的`鎮(zhèn)子。

　　一樣碧苔輕覆的黑瓦，一樣漆跡斑駁的白墻，回首看它，不僅詮釋了歷史的滄桑，更映射出如今社會(huì)對(duì)水資源的重視。夢(mèng)的種子已開始扎根，想必假以時(shí)日，展現(xiàn)在所有人眼中的，定是一個(gè)更繁榮美麗的社會(huì)！

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