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考完之后作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考完之后作文，希望對大家有所幫助。
考完之后作文1
只有準(zhǔn)備了，才無畏懼；只有準(zhǔn)備了，才有希望；只有準(zhǔn)備了，才能成功！
“收卷！”老師緊皺著眉頭，眼睛死死地盯著我們，生怕有人趁機作弊，用手猛拍著桌子，惱羞成怒地說道，之后便“摔門”而出。
大家一個個臉都漲得通紅，可想而知，老師看出了我們對于這次考試所掌握地程度。一下課，班級里就亂得一團糟，都在迫切地商討著這次考試的題目。有人沉悶著臉，百思不得其解地說道：“神吶！怎么會有這種題目！”又有人眉頭微微向上揚起，嘴角慢慢往外咧開，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興地手舞足蹈，為自己做對了一道難題而感到沾沾自喜。而又有一種人，若無其事地坐在位子上，睜大透亮的雙眼，微微咧開嘴角，眼睛淡然地直視前方，好像什么也沒有發(fā)生一樣坐在一旁發(fā)愣。而我也愁眉苦臉地坐在一旁，聽著小伙伴給我分析題目，而我卻無言以對。只好用兩手拖著腮幫子唉聲嘆氣。
而我的同桌此時卻幸災(zāi)樂禍，一臉得意洋洋的笑容，在我面前不停地晃悠，那眉毛都快翹到屋頂了。此時班級的學(xué)霸們?nèi)韵裢０阌迫蛔缘茫硷w色舞。“我這次扣了兩分，唉，不該錯的全錯了�！边@些聲音要是讓那些學(xué)渣知道了，或許都有一種想把他“撕”了的沖動。
教室的`窗口傳來一陣秋風(fēng)，卻沒有讓我們感到一絲愜意與涼爽。教室外的樹上傳來清脆的鳥鳴聲，也沒使我也想感到輕松與舒心。
午后的教室顯得格外清幽，一些同學(xué)輕聲細(xì)語討論問題地聲音也聽得一清二楚。
老師看到同學(xué)們一個個愁眉不展，在放學(xué)時給我們留下了一句話：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的�！痹捯魟偮渌戕D(zhuǎn)身走了。聽了這句話，使我的心中的烈火又開始熊熊燃燒。我的嘴角再次揚起，同學(xué)們臉上緊鎖的眉頭也漸漸舒展開來，露出甜美的笑容，嘴角泛起陣陣漣漪。
考完之后作文2
著名作家張潔在她的一篇散文里說到：“找到了水源卻發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無知。可過了一段時間的沉淀后在想，卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理：做好準(zhǔn)備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。
“沙，沙，沙，”教室里傳來同學(xué)奮筆疾書的聲音，每個同學(xué)都在緊張地做著。有的同學(xué)一副愁眉苦臉的樣子，眉頭緊蹙，抓耳撓腮；有的同學(xué)一副志在必得的樣子，眼睛一直在考卷上掃來掃去，好像在檢查考卷；而有的同學(xué)則一副無所謂的樣子，好像心里想著，反正我也不會做，干脆直接不做了，交白卷吧。
“叮，�！彪S著一聲刺耳的下課鈴響起，老師猛地從講臺椅上站起來，怒目圓睜地說道：“收卷！這么簡單的考卷，做了一節(jié)課還沒做完，我看看你們會考成什么樣！”說完，拿起考卷扭頭就走。
同學(xué)們迅速堆成一堆：“哎，怎么辦呀！最后一題算了半天算不出來，幾分呀？”他的話語中滿是焦急，臉上的汗珠像斷了線的珍珠一樣往下掉，他又急忙用袖子把汗擦掉然后對旁邊的同學(xué)說：“快，對對，看看哪里還有錯的？”而有的同學(xué)就不一樣了，他們沾沾自喜地說：“這次應(yīng)該會考好吧，我就最后一題的答案不確定，其余的都正確了，這回可以考95分咯！”看著這些人得意揚揚，而有些人卻很無語�！罢媸堑模痪涂疾缓脝�，別哭了，要向我‘學(xué)習(xí)’，考砸了就考砸了，下次努力不就行了。”這話，肯定出自學(xué)渣之口。哎，這些人是挺淡定的，反正他們也沒什么好傷心的，天天不及格，早就已經(jīng)習(xí)慣了。而那個人卻把頭壓得低低的`，兩只手托著腮幫子，哭得更厲害了。
不過，也有人更加與眾不同了，她還是不放棄，在草稿紙上一遍又一遍地算著，她的眉毛緊鎖著，終于算出來時，便立馬眉開眼笑。她好像在用行動告訴我們，只要這種題會做，到大考時就不會拉分，小考不算什么。
是的，或許你會想：“成功往往是留給有準(zhǔn)備的人的�！辈荒芤驗橐淮蔚目疾缓脧亩货瓴徽�，要把目光放在下一次的考試上，繼續(xù)努力。
成功，是世界上每個人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準(zhǔn)備在出發(fā)。
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