奇怪的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的奇怪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇怪的作文1

　　木子的作文里，總是會(huì)有一些奇怪的文字，漸漸地，語(yǔ)文老師關(guān)注起了木子。他想研究一下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，看看她到底都在想些什么，做些什么。

　　不只是在學(xué)校里，放學(xué)回家的路上，就是木子平常在家里做了什么，這位老師也會(huì)向木子的鄰居詢問(wèn)一下。

　　一切都很正常，似乎木子沒(méi)有與常人不同的地方，唯一的還只是她不會(huì)說(shuō)話這一點(diǎn)缺陷而已。

　　但是，這幾天，木子卻與往常不太一樣了，她憂郁的臉上，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是定定地望著這位老師，想說(shuō)點(diǎn)什么。

　　老師問(wèn)木子：“怎么啦？有什么事跟老師說(shuō)，老師幫你�！�

　　沒(méi)想到木子忽然大哭起來(lái)，抓住老師的手，越哭越兇。

　　老師不知如何是好了，他只好不停地說(shuō)著：“好孩子，沒(méi)事的，跟老師說(shuō)，老師幫你，哦，是哪里不舒服嗎？木子聽(tīng)話，木子給老師寫(xiě)字，來(lái)，木子，跟老師說(shuō)說(shuō)�！�

　　拿起筆，木子在紙上寫(xiě)下了這幾個(gè)字：老師，我想你。

　　老師笑了，說(shuō)：“傻孩子，我就在你身邊啊，放心吧，我不會(huì)離開(kāi)你的�！�

　　木子又寫(xiě)：我爺爺說(shuō)，他要帶你去很遠(yuǎn)的地方。

　　老師大驚失色，因?yàn)槟咀拥臓敔斠呀?jīng)去世很多年了！

　　“木子，你什么時(shí)候聽(tīng)到你爺爺說(shuō)的`？”

　　木子寫(xiě)：昨天晚上。

　　“木子，你看見(jiàn)你爺爺了？”

　　木子寫(xiě)：嗯，我常常和爺爺在一起，爺爺可疼我了。

　　“木子，你怎么了？你爺爺已經(jīng)死了好多年了，被埋在了地下，你怎么能夠與他在一起？“

　　木子笑了，又寫(xiě)：老師，埋在地下的人可以出來(lái)的，你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？

　　老師驚駭之極，差點(diǎn)跌坐在地上，他覺(jué)得自己渾身的汗毛都直立了起來(lái)，背后嗖嗖地刮著冷風(fēng)。

　　可是，木子還在寫(xiě)：爺爺就在這里呢，老師，你別走。

　　老師一把抓住木子的手，渾身哆嗦著：“木子，木子，你爺爺在哪兒？”

　　木子繼續(xù)寫(xiě)：就在你旁邊啊。

　　老師驚呼：“木子，告訴你爺爺，我不要跟他走！我不走！”

　　木子的眼睛里流出了淚水，她用手抓住老師的胳膊，使勁地?fù)u晃著……

　　好多孩子都圍了上來(lái)，有的大聲喊著：“小啞巴，你又發(fā)什么神經(jīng)？整天神神叨叨的�！�

　　有人拉住老師：“老師，你咋啦？你怎么哭啦？”

　　這時(shí)，上課的鈴聲響了，孩子們呼啦一下子都散開(kāi)，各自坐到了自己的座位上。

　　木子的筆下，又慢慢地流出一行字：老師，我爺爺說(shuō)，他只是帶你去天上一趟，那里有人要見(jiàn)見(jiàn)你，還會(huì)讓你回來(lái)的。

奇怪的作文2

　　不知從什么時(shí)候，森林鎮(zhèn)上安裝一種新的紅綠燈。這個(gè)給來(lái)亨雞他們大大松了一口氣：這樣可以防止呵啪龍這種機(jī)器人撞到你，也可以為自己出行增加一點(diǎn)趣味�？刹�，這位大名鼎鼎的來(lái)亨雞居然發(fā)現(xiàn)了紅綠燈有這樣一個(gè)特性。

　　“你來(lái)幫我一下，波波蛙�！薄昂玫摹！�(過(guò)了五分鐘，故事情節(jié)開(kāi)始了)……

　　這一天，啊猜狗蹦蹦噠噠地來(lái)到了十字路口——他準(zhǔn)備回自己的小吃店。各種大型動(dòng)物在這個(gè)十字路口上穿行，啊猜狗全神貫注地看著紅綠燈的液晶屏幕，那些數(shù)字可好玩兒了——紅色數(shù)字在這邊倒數(shù)著，而綠色數(shù)字又在那兒倒數(shù)著。8！7！6！5！……1！啊猜狗終于等完了枯燥無(wú)味的紅燈，開(kāi)始了讓人覺(jué)得充滿活力的綠燈。等到最后十位數(shù)的時(shí)候，啊猜狗吃驚地看著這液晶屏幕：他竟然是以五開(kāi)頭的！過(guò)來(lái)是六過(guò)來(lái)是七，然后又變回了六，接下來(lái)就是五四三二一。這個(gè)液晶屏幕可是經(jīng)歷過(guò)百余次120%徹查的呢！不要說(shuō)它本身，就連它的備用零件也檢查過(guò)了！這是怎么發(fā)生的呢？啊猜狗回到了小吃店，陷入了沉思……

　　經(jīng)過(guò)波波蛙放出來(lái)的液晶視頻后，小伙伴們一齊沉默了。首先打破了當(dāng)時(shí)的寧?kù)o：“問(wèn)題是這事是真的嗎？”“是的`！”啊猜狗不耐煩地說(shuō)，“請(qǐng)你們幫我找出來(lái)這事的原因！”大家就開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)了。有說(shuō)是因?yàn)樘��?yáng)反光的，有說(shuō)是啊猜狗和波波蛙串通來(lái)坑我們的，還有說(shuō)是啊猜狗視力不好的……等等等等一百四十八種。其中，眼鏡藍(lán)猴的說(shuō)服力最強(qiáng)：一定是外星人惡作��！來(lái)亨雞一句話都沒(méi)說(shuō)，他陷入了沉思。

　　來(lái)亨雞一遍又一遍的想著那個(gè)視頻，突然，他想到了正確答案。

　　時(shí)間在第二天早晨，森林廣場(chǎng)的中央想起了一種強(qiáng)有力的聲音：“太陽(yáng)反光，啊猜狗和波波蛙串通來(lái)坑我們，啊猜狗視力不好……等等等等一百四十八種答案全部錯(cuò)誤！根據(jù)我的猜測(cè)，一定是液晶屏的擋雨盆擋住了其中的一條豎線，這才導(dǎo)致阿猜狗出現(xiàn)了這種錯(cuò)覺(jué)。我給大家畫(huà)一畫(huà)�！眮�(lái)亨雞畫(huà)完之后，大家的嘴巴都張開(kāi)來(lái)了。5的液晶屏形狀就與9的液晶屏形狀少一豎。6的液晶屏形狀和8的液晶屏上也只少一豎。其余的數(shù)字，如果少那一豎的話，大腦會(huì)自動(dòng)分析，得出結(jié)論以相近的數(shù)字。由于視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)，再加上那一豎被擋雨棚的周圍擋住(在某個(gè)角度上看)，就會(huì)導(dǎo)致想啊猜狗一樣的視覺(jué)效果。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，這就是真理。

　　再經(jīng)過(guò)此次事件后，來(lái)亨雞的地位又被大家抬高了一截。

奇怪的作文3

　　“小小年紀(jì)，負(fù)擔(dān)不經(jīng)；作業(yè)太多，還加課本；疑是纖夫，實(shí)為學(xué)生；壓彎了腰，戴近視鏡；越戴越差，想喊救命；沖出怪圈，前程似錦�！边@是漫畫(huà)《建議學(xué)生書(shū)包加四輪》中的一段文字說(shuō)明�？吹竭@里，我不禁想到小學(xué)生的所承受的負(fù)擔(dān)，老師布置的作業(yè)多，家長(zhǎng)報(bào)的輔導(dǎo)特長(zhǎng)班多，小學(xué)生真是苦呀。

　　漫畫(huà)上的人物是一男一女兩個(gè)小學(xué)生。那個(gè)女孩原本水汪汪的大眼睛被那高度的近視鏡遮去了所有的光彩，臉上的表情是與她年齡不符的疲憊，她那原本該輕輕松松的身上竟背負(fù)著巨大沉重的書(shū)包。她的神情似乎在說(shuō)：“我想要逃離這恐怖的學(xué)校，我想要扔去這沉重的書(shū)包�？墒�，我真的做不到，我好累.好累，誰(shuí)能來(lái)幫幫我？”那男孩的神情、動(dòng)作與那女孩驚人的相似，也是那巨大無(wú)比的書(shū)包，也是那無(wú)神的眼睛也是那疲憊不堪的神情……

　　作者的題目真是對(duì)了，建議學(xué)生書(shū)包加四輪，難道作者只是為了這一個(gè)建議嗎？不，作者是為了鄭重說(shuō)明學(xué)生的作業(yè)多如牛毛。學(xué)生也需要休息，學(xué)生也是人呀！

　　記得有一次，媽媽在我面前說(shuō)：“你看看，我們同事的兒子，回回考90分以上，你呢？不爭(zhēng)氣的'，給你報(bào)4個(gè)班就喊累，你知道人家報(bào)了多少個(gè)班嗎？星期一數(shù)學(xué)，星期二下午語(yǔ)文，星期三下午家教，星期四下午，星期五下午英語(yǔ)和美術(shù)，星期六上午游泳，下午電子琴，星期日上午打籃球，下午寫(xiě)作業(yè)，你說(shuō)人家是不是天才？”

　　聽(tīng)到這兒，我不禁怔住了，我見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，個(gè)不高，駝背，這都是學(xué)瘋了的前兆。媽媽，那個(gè)孩子是自愿去學(xué)的嗎？

　　這就是學(xué)生嗎？！這就是生活嗎？這就是我們的快樂(lè)童年嗎？！那我寧愿不要！看到這則漫畫(huà)，我忽然心頭一動(dòng)，想起了在不久之前自殺的神童——覃瑤。她天生就被人認(rèn)定為神童，從小學(xué)習(xí)速度與效果都是如此的驚人。14歲的她已是一個(gè)高二的學(xué)生。在學(xué)習(xí)期間父母對(duì)她的期望全成了她學(xué)習(xí)的壓力與負(fù)擔(dān)，這些壓力、負(fù)擔(dān)重重地壓在了覃瑤那稚嫩的肩上，她在遺書(shū)上寫(xiě)道：“我真的好累……好累……，現(xiàn)在我終于可以可以好好休息一下了……”覃瑤死后，社會(huì)上各種聲音此起彼伏，有人說(shuō)：“這個(gè)神童是被逼死的，小小的年紀(jì)擁有的不是童真，也不是快樂(lè)的童年，而是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)與壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，她媽媽就打她，而且比一般人打的兇……”

　　這幅漫畫(huà)，把我們學(xué)生的負(fù)擔(dān)、壓力、憔悴表現(xiàn)得淋漓盡致……

奇怪的作文4

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期結(jié)束了。這個(gè)星期，貌似過(guò)的平凡無(wú)奇，除了放學(xué)踢踢球外。不過(guò)，我卻經(jīng)歷了奇怪的事。

　　事情發(fā)生在————咦，周三還是周四來(lái)著？不會(huì)是周五吧———的一節(jié)英語(yǔ)課上。我們正在舉手發(fā)言怎樣安慰一個(gè)考試沒(méi)有考好的小男孩。我默默組織了語(yǔ)言，然后在嘴里念了幾遍，準(zhǔn)備舉手了，老師的目光過(guò)來(lái)后，掃描了一下，然后點(diǎn)起了拼命爭(zhēng)取老師注意的我的名字。我很高興，因?yàn)榭梢越o我們組回答問(wèn)題的加分了，我正要開(kāi)口，剛想說(shuō)，卻想不起來(lái)要說(shuō)什么了。我使勁想了半天，卻仍然想不起來(lái)。我只好不好意思的說(shuō)：“IFORGET”。老師用詫異的眼光看了我一會(huì)兒，才說(shuō)，“OK！SITDOWN”，大家都哄堂大笑，我真的好尷尬！我趕快問(wèn)劉勤，“我剛才要說(shuō)什么來(lái)著？”我想他可能聽(tīng)見(jiàn)了我念叨。劉勤說(shuō)：“好像是什么BELIEVE YOURSELF”什么的�！蔽伊⒖滔肓似饋�(lái)，又舉起了手，這次我一直默念，LILY老師看見(jiàn)我，又吃了一驚，才叫我，還好這次我沒(méi)有忘記。

　　原本，我不會(huì)把這件小事放在心上的。但后來(lái)，也就是周五，類似的事情又發(fā)生了。周五這天，我、陳潤(rùn)田和肥肥鄭建彬剛踢完球，一起走在回學(xué)校的路上。陳潤(rùn)田滔滔不絕地講述起每一進(jìn)球的.過(guò)程。我也想說(shuō)關(guān)于我方帶球沖，但中途卻被對(duì)方斷了并反攻時(shí)，總是我跑老遠(yuǎn)回去回防，本來(lái)還想炫耀一下呢！陳潤(rùn)田好不容易緩口氣，我說(shuō)了兩個(gè)字：“剛剛�！钡�我又被陳潤(rùn)田打斷了，于是我耐心地等待他說(shuō)完，剛要說(shuō)，卻又想不起來(lái)要說(shuō)什么了。我想了好半天，當(dāng)又聽(tīng)到陳潤(rùn)田的長(zhǎng)篇大論過(guò)程中“回防”和“反攻”兩個(gè)詞時(shí)，我才好不容易想起來(lái)，這時(shí)我才重視起來(lái)。

　　回想之前寒假看電視時(shí)的節(jié)目廣告，我換了一個(gè)節(jié)目，看了一會(huì)兒后突然想不起來(lái)第一個(gè)看的節(jié)目是什么了！類似的事情也會(huì)發(fā)生。

　　我想去問(wèn)一下老媽，看看她是否有所耳聞，我跑去找在陽(yáng)臺(tái)上欣賞花兒的老媽。我叫：“老媽，你�！薄澳悴挥X(jué)得我們家很香嗎？”媽媽先說(shuō)了，我仔細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)家里確實(shí)充滿了花香！當(dāng)我正在陶醉在花香里時(shí)，媽媽問(wèn)：“對(duì)啦，你剛想說(shuō)什么呢？”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嗯，我要說(shuō)什么來(lái)著......

奇怪的作文5

　　你看到這個(gè)題目時(shí)，會(huì)不會(huì)想：“什么老師很“奇怪”呢？有！就是我們班的班媽：何老師，我們都愛(ài)叫她“何媽”。

　　何老師是我轉(zhuǎn)校到東辰后的班主任，她有著一對(duì)很適宜很有精神的眼睛，她的頭發(fā)常常用暗紅色的蝴蝶結(jié)綁得緊緊的，顯得更加精神了。

　　何老師是一個(gè)溫柔的老師，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)生病地同學(xué)：“你怎么了？”再去想辦法幫助她。她的溫柔還在我們跟她約定的談心本上，她每周都會(huì)給我們寫(xiě)一封信，我們也可以給何老師寫(xiě)信，她保證絕不外傳，我們都很相信她，把秘密告訴何老師，她也會(huì)溫柔給我們回信。

　　何老師是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，當(dāng)課堂上我們吵鬧時(shí)，何老師會(huì)“大喝一聲”，整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)。男生寢室剛開(kāi)學(xué)時(shí)各種不適應(yīng)，何老師就把她的寢室搬到我們男生宿舍旁邊，立馬從氣勢(shì)上鎮(zhèn)住我們這群“小猴子”，男生寢室從此不再雞飛狗跳。

　　何老師是一個(gè)可愛(ài)的'老師，當(dāng)我們?cè)谔�課間操“貝瓦兒歌”時(shí)，我們都覺(jué)得很幼稚不情愿，但是這時(shí)，何老師站了出來(lái)，自己跟著低年級(jí)的小朋友“蹦蹦跳跳”起來(lái)，頭上的紅色蝴蝶結(jié)隨著何媽的跳動(dòng)好像飛了起來(lái)，我們也被帶動(dòng)起來(lái)，何老師跳起舞來(lái)，可真是可愛(ài)��！

　　何老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，何老師正專心致志批改作業(yè)，當(dāng)我們都睡了，何老師的臺(tái)燈還亮著，在給我們批改試卷，早上媽媽說(shuō)我還沒(méi)起床，何老師的溫馨提示就已經(jīng)發(fā)到了班級(jí)群。但是白天的時(shí)候，何老師還是那么精神抖擻，好像有用不完的精力。

　　何老師是個(gè)愛(ài)干凈能干的老師，我丟三落四的時(shí)候，何老師手把手教我整理抽屜。每次班級(jí)打掃衛(wèi)生，她都要幫忙，非要把教室也打掃得干干凈凈。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮，用最好的樣子和我們?cè)谝黄稹?/p>

　　何老師是個(gè)有雙“善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”的眼睛的老師，我們每個(gè)同學(xué)在她的眼中都有著獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班級(jí)，從原來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的中等成績(jī)到現(xiàn)在一下子就感受到了壓力，但是何老師總是鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我有了自信，讓我有動(dòng)力一步步努力進(jìn)步。

　　你看，那么多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)在一個(gè)人身上，這難道不“奇怪”嗎？這就是我們溫柔又可愛(ài)，嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)，能干又長(zhǎng)著“善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”眼睛的何媽，我們都愛(ài)的班主任何老師。

奇怪的作文6

　　暑假里的一天，表弟來(lái)我家做客。吃過(guò)晚飯我們一起去公園玩，我提議來(lái)一場(chǎng)跑步比賽，表弟爽快地一口答應(yīng)了。我們商定就以100米為準(zhǔn)，爸爸做裁判，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”聽(tīng)到口令，我們就像離弦的箭一樣沖了出去，不一會(huì)工夫，我就和表弟拉開(kāi)了很大的距離。表弟不甘示弱，咬緊牙關(guān)拼命地向終點(diǎn)沖刺，可“姜還是老的辣”，我不費(fèi)吹灰之力就跑到了終點(diǎn)，表弟卻還在離終點(diǎn)大約還有幾十米的地方。這下表弟不高興了，嘟著嘴向爸爸抗議：“哥哥比我高，腿比我長(zhǎng)，這樣比賽不公平，我要哥哥把我沒(méi)跑到終點(diǎn)的距離讓我�！蔽液桶职致�(tīng)了也覺(jué)得有道理，于是二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了表弟的要求。

　　在爸爸的測(cè)量下，表弟還差40米才能跑到終點(diǎn)，于是按表弟的要求，我在原來(lái)的起點(diǎn)退后了40米。表弟這下開(kāi)心極了，仿佛他馬上就是冠軍的樣子，我心想：就算讓你40米，我們也是打平而已，你是不可能贏的，先讓你高興一會(huì)兒！

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”第二次的號(hào)令響起，我和表弟從不同的`起點(diǎn)向終點(diǎn)沖去。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不一樣，開(kāi)始時(shí)表弟遙遙領(lǐng)先，不一會(huì)我又憑借著自己個(gè)子高、腿長(zhǎng)，超越了他。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)表弟在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方放聲大哭：“不公平，不公平，哥哥耍賴！”這下我也是丈二和尚摸不著頭腦了：明明我讓了表弟40米，這次可以打平的，怎么還是我贏了呢？這時(shí)站在一旁的爸爸走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地摸著表弟的頭說(shuō)：“哥哥沒(méi)有耍賴，是你自己提要求的時(shí)候沒(méi)有考慮好！”說(shuō)完，爸爸拿了一根樹(shù)枝，在地上畫(huà)了兩條跑道，幫我和表弟講解：“你們看，第一次相同的時(shí)間，相同的跑道，哥哥跑了100米，你跑了60米；第二次哥哥讓你40米，也就是哥哥要跑100+40=140米，你仍跑100米。

　　當(dāng)?shù)诙�次�?dāng)哥哥跑完100米時(shí)，你只跑了60米，那剩下的40米你和哥哥還是在相同的起點(diǎn)，你速度沒(méi)哥哥快，你還是要輸?shù)陌�！”�?tīng)完爸爸的講解，我們恍然大悟，表弟也輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)小小的比賽，我不禁感嘆：數(shù)學(xué)知識(shí)真是奇妙啊，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，以后在生活中、游戲中才能玩得更公平、更開(kāi)心。

奇怪的作文7

　　我喜愛(ài)鋼琴，它一直是我的好伙伴。開(kāi)心時(shí)，它能讓我的心情更加舒暢，傷心時(shí)，指間流淌出的美麗音符又是最好的心靈慰藉。記得六年級(jí)的時(shí)候，鋼琴老師推薦我參加西安市春芽杯鋼琴大賽，我興奮不已，滿懷自信，希望在比賽中拔得頭籌。

　　選定曲目后，我做了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作，自認(rèn)為已完美無(wú)缺，勝券在握。老師建議我對(duì)曲目加入更多情感，我驕傲地說(shuō)“不用了，我已加入了自己的理解�！眿寢寗裎壹訌�(qiáng)基本功練習(xí)，我不耐煩地說(shuō)“我的基本功過(guò)關(guān)了�！北荣惽耙惶焱砩希�睡夢(mèng)中的我仿佛已經(jīng)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，感受著鮮花和掌聲……

　　比賽那天，我自信滿滿地步入賽場(chǎng)，與我同一小組的十名選手中，有的出現(xiàn)了失誤，有的卻技術(shù)精湛，堪稱“大腕”。此時(shí)我倍感壓力，不知何時(shí)手心竟冒出一層細(xì)汗。按照賽前老師的叮囑，坐上琴凳，閉目幾秒鐘，忐忑的心情稍許平靜，定好節(jié)奏，開(kāi)始了表演。樂(lè)曲前半部分進(jìn)展順利，我的腦海中竟又浮現(xiàn)出捧著獎(jiǎng)杯的幸福畫(huà)面……就在這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了——彈奏一聲部一串連續(xù)十六分音符時(shí)，右手小拇指突然像頑皮的孩童，不聽(tīng)我大腦的'指揮，微微不停抖動(dòng)，造成一連串的失誤。我頓時(shí)意識(shí)到這些失誤使我離一等獎(jiǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，大腦一片空白，心情沮喪到了極點(diǎn)。

　　我失落地走出賽場(chǎng)，極力控制著情緒，可眼淚早已奪眶而出。我撲到媽媽?xiě)阎�，緊緊地抱著她，委屈的淚水一發(fā)而不可收拾�！疤�奇怪了，手指為何偏偏不聽(tīng)我的指揮？……”媽媽不斷安慰著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心了，都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，你仔細(xì)想想，你的臺(tái)下功練得怎樣呢？……”是啊，我總是在夢(mèng)想著成功的喜悅，可在媽媽讓我熟練基本功時(shí)，我在干什么呢？當(dāng)老師要求我揣摩樂(lè)曲情感時(shí)，我又干了什么呢？原來(lái)，這些奇怪的結(jié)果一點(diǎn)也不奇怪，僥幸、自以為是、馬虎大意導(dǎo)致了比賽的失利，驕傲和得過(guò)且過(guò)讓我品嘗到了“奇怪事件”的懲罰。

　　俗話說(shuō)“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！保�腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈、不斷積累的行動(dòng)是避免奇怪事件再次發(fā)生的正確選擇。

奇怪的作文8

　　正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，因?yàn)槭窃谏钜�，所以我嚇了一跳！心想：這是什么聲音？是什么東西掉下來(lái)了？還是可怕的鬼呢？我心里一直忐忑不安心撲通撲通的直跳，如果是什么東西掉下來(lái)也許我的心會(huì)平靜下來(lái);但如果是鬼怪我，那今天我的小命可就不保了。

　　我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看，原來(lái)是兩只小狗在打架呀我嘆了口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)呀。不過(guò)這兩只小狗的叫聲太奇怪了，聲音和普通狗的聲音不同我在那觀察了許久，發(fā)現(xiàn)他們?cè)贀屢粋�(gè)肉骨頭。但是我在再看那個(gè)肉骨頭就那么一點(diǎn)兒，怎么看也不夠它倆吃？

　　于是我想給他們倆弄點(diǎn)吃的，我就悄悄的跑到一個(gè)便利商店里買(mǎi)了一些火腿腸和一些繃帶，又悄悄的回到那兩個(gè)小狗搶肉骨頭的地方輕輕地把火腿腸放在地上，然后躲在一處觀看我看到他們竟然禍?zhǔn)溃�長(zhǎng)的香氣后悄悄的走了過(guò)來(lái)，聞了聞，感覺(jué)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就一口把它吃掉了，那吃相似乎都能把我吃破產(chǎn)！但是我發(fā)現(xiàn)他吃完了以后并不高興，我想嗯，我就給他們倆一人一根，他們肯定還沒(méi)吃飽，所以我又悄悄地放在那里四根躲在那里悄悄的看著他們。我看這次他倆是吃飽了，于是我正打算悄悄的回去，突然發(fā)現(xiàn)一只小狗正慢慢的朝我這里走了過(guò)來(lái)……

　　我想太好了，一定是他發(fā)現(xiàn)了我，這樣我就可以和他包扎時(shí)她爆扎于是我就站在那兒不動(dòng)，看看他是想干什么？它的來(lái)到我的身邊，聞了聞我身上的氣味，然后叫了幾聲，把另一條狗給召喚了過(guò)來(lái)，我看他倆身上有很多傷，于是我就又朝我“汪汪汪”叫了幾聲，于是我開(kāi)心地笑了。

　　我想：太好了，它一定是發(fā)現(xiàn)了我，這樣我就可以給他包扎了傷口了。于是我就站在那兒不動(dòng)，看看他是想干什么？它來(lái)到我的身邊，聞了聞我身上的氣味，然后叫了幾聲，把另一條狗給召喚了過(guò)來(lái)，朝我“汪汪汪”叫了幾聲，我想一定是他們想謝謝我吧，于是我開(kāi)心極了。把他倆的.傷口都包扎了一下，包扎完后，他倆搖了搖小尾巴小心翼翼地跑開(kāi)了。

　　回家的路上，雖說(shuō)是夜深人靜，但是湊著明亮的月光，我看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)從我的頭頂上飛過(guò)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是正在討論我的善良;就連風(fēng)伯伯都吹動(dòng)柳枝為我鼓掌。我的心里就像吃了蜜一樣甜！

　　到家門(mén)口后，我下定決心以后要好好學(xué)習(xí)，天天做好事，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才！

奇怪的作文9

　　一睜眼，只見(jiàn)一只小小的狐王望著我，我也望著它�！把健蔽乙环�身跳了起來(lái)，揉揉眼，向四周一看，喲！這是哪？

　　只見(jiàn)我并不在我的房間里，而是在一片大森林里，大森林里一片郁郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，各種動(dòng)物在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，有小松鼠、小麻雀等，而且還有很多不知名的鳥(niǎo)類……

　　突然，我感到有什么在拍我的肩膀，我一回頭，驚呆了，這是一棵又高又能粗壯的樹(shù)，它和一般的樹(shù)不同，它的主干上有一對(duì)碧綠色的眼睛，還有一雙黑色的耳朵（怎么看很像木耳），“你還不趕快感謝我”它的樹(shù)干上裂開(kāi)了一條橫著的'縫，“天……”我?guī)缀跻�喊出�?lái)，它就用“手”捂住了我的嘴，“這棵樹(shù)居然有五官”我吃驚的說(shuō)道，“就只有你有五官嗎”樹(shù)叉又一次“開(kāi)”口了。

　　“你，你是誰(shuí)”我說(shuō)話都因?yàn)轶@奇而結(jié)巴了，“我叫布博！孩子你真沒(méi)禮貌，我都可以當(dāng)你的先祖了，哼！”

　　“對(duì)不住��！布博，你為什么會(huì)說(shuō)話呢？”我吃驚極了，“是物們給我的嘴”它說(shuō)。

　　“物是什么”我又問(wèn)，“物是人類夢(mèng)鏡中的動(dòng)物，他們?cè)谌祟惖膲?mèng)醒之后就會(huì)到這里來(lái)。！”

　　“那我現(xiàn)在在哪？”

　　“你在夢(mèng)之樹(shù)下”布博又一次回答了我�！澳闾ь^看看”。

　　我一抬頭，只見(jiàn)布博的樹(shù)冠上有數(shù)不清的小泡泡，有的五彩斑斕，還有一些泡泡中包含了各種動(dòng)物和，十分漂亮，然而布博的樹(shù)冠上有一個(gè)個(gè)的小黑洞，那些泡泡神奇的從大森林里升起來(lái)，然后又從那些小洞里消失不見(jiàn)，我十分驚訝，“這些是什么？”

　　“這片大森林叫夢(mèng)林，所有人夢(mèng)中遇見(jiàn)的小動(dòng)物和植物都會(huì)到這里來(lái)，但人類不會(huì)來(lái)，你則是唯一一個(gè)從夢(mèng)鏡中進(jìn)入這個(gè)世界的人，然而那些小動(dòng)物和植物死之后又會(huì)變成一個(gè)個(gè)小泡泡，小泡泡中裝著它們的靈，靈是可以塑形成各種夢(mèng)中的動(dòng)物、植物，當(dāng)然有人類，由我來(lái)給他們塑形，但它們可以從一個(gè)個(gè)小泡泡分裂成兩個(gè)或者三個(gè)，夢(mèng)中的故事就一分為二了，最后從哪些小洞中到達(dá)每個(gè)人的夢(mèng)鏡里，你就會(huì)做那個(gè)夢(mèng)�！�

　　一只小鳥(niǎo)飛到布博的“耳朵”上，對(duì)著它嘰嘰喳喳叫了幾聲，“哦，原來(lái)夢(mèng)鏡出了故障，所以把你帶到這兒來(lái)了，時(shí)間也不早了，再見(jiàn)！“它打了個(gè)響指”啪”

　　“叮鈴鈴鈴……”

　　我一蹬腳坐了起來(lái)，我還是在我的小房間里，就如往常一樣，但那個(gè)夢(mèng)一直在我腦中揮之不去……

　　這個(gè)夢(mèng)確實(shí)有些奇怪，我的夢(mèng)往往斷斷續(xù)續(xù)，我不明白這個(gè)夢(mèng)告訴我什么，或許是一種暗示，亦或是一種啟迪？

奇怪的作文10

　　眾所皆知，是人都會(huì)做夢(mèng)，而且做的夢(mèng)各不相同。我做的夢(mèng)通常是噩夢(mèng)，其中，有一個(gè)噩夢(mèng)是最奇怪的。

　　一天，我和我的一位好朋友一起去方塔公園玩。本來(lái)玩得高興的，但不知道怎么的，我們眼前突然出現(xiàn)了一座寶塔，有點(diǎn)像神話傳說(shuō)中的鎮(zhèn)妖塔。我們兩個(gè)迷迷糊糊的就走進(jìn)了寶塔里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一層樓的天花板上都有一個(gè)牌子，牌子上都寫(xiě)著不同的人名。慢慢地，我們就走到了塔頂。

　　有一個(gè)人走了出來(lái)，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�家做客，我們不知怎的，竟然欣然接受了。我們到他家后發(fā)現(xiàn)，他家里有許多好吃的。那人好像看透了我們的心思，邀請(qǐng)我們一起吃零食并一邊看電視。我們自然高興地接受了。我們一邊吃零食一邊看電視，看的是一部恐怖片�？吹胶竺�，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，哪部恐怖片里描繪的死塔很像我們所在的這座塔。王思凡好像也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，緊緊地抓住我的衣角，我能感覺(jué)她的.手心里已經(jīng)攢出了汗。

　　我們飛快的沖了出去，結(jié)果，塔里多出了好多人，我和王思凡的腦海里迅速閃過(guò)一個(gè)字：鬼！想到這里，我們更是加快了速度，狂奔起來(lái)。到了第一層樓時(shí)，門(mén)竟然打不開(kāi)了。所有的鬼迅速向我們聚攏，王思凡不知從那里拿來(lái)一把激光槍，邊哭邊掃射那些鬼。而我早已泣不成聲，腳下一軟，便癱坐在地上。

　　驀然，眼前景象全消失了，又恢復(fù)了平靜，我和王思凡相擁而泣，也不管旁人的驚奇目光。這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。當(dāng)我們倆看清楚她的容貌時(shí)……

　　“啊——”我醒了過(guò)來(lái)，雖然已經(jīng)醒了，心卻還在怦怦地跳個(gè)不停。

　　我每年都會(huì)做兩三次這樣的噩夢(mèng)，從十歲時(shí)，我就開(kāi)始做這個(gè)惡夢(mèng)了。而且每次的人物都不一樣，顯示我的朋友王思凡、葛雨諾、竇浩，隨后是我的同學(xué)卓一佳和黃婉婷。

　　俗話說(shuō)，日有所思夜有所想，我并沒(méi)有整天想鬼之類的事情。而醫(yī)生給出的說(shuō)法似乎最正確：我三年級(jí)春游時(shí)，去鬼屋玩被嚇到而留下的后遺癥，腦海里的深處一直有那片陰影，一直不消除那段記憶，就會(huì)時(shí)不時(shí)做一些噩夢(mèng)。

　　總之，這個(gè)惡夢(mèng)太奇怪了，三番兩次的出現(xiàn)在我的腦海里，它到底想預(yù)示著什么呢？希望我以后別再做這種惡夢(mèng)了。

奇怪的作文11

　　然后自己就是在里面等的實(shí)在是太無(wú)聊了，所以就出來(lái)去外面發(fā)作文嘛，本來(lái)是想要在超市門(mén)口發(fā)的，但是呢超市門(mén)口的信號(hào)就不是很好，然后剛剛就還有那個(gè)朋友和自己一起過(guò)來(lái)，所以呢，就把那個(gè)單號(hào)給他了，他就在那里需要淘寶，然后看其他的信息嗎，畢竟剛開(kāi)始最后一起過(guò)來(lái)的時(shí)候，他也是一直在看手機(jī)，其實(shí)這一點(diǎn)自己就不是很滿意，就覺(jué)得挺有一種被忽略的感覺(jué)吧，但是其實(shí)大家可以了解他是一個(gè)怎樣的人，其實(shí)就我自己目前來(lái)講還是有在待考核期了，就對(duì)他也不是說(shuō)一下子就想要去信任，就他的人品啊，以及他的品質(zhì)其實(shí)都還在考核中，自己也不是說(shuō)現(xiàn)在覺(jué)得他很好，然后就會(huì)說(shuō)去傾心傾力，就至少目前來(lái)講他還是沒(méi)有辦法讓自己特別想要對(duì)他好的，雖然說(shuō)在他要跟自己吐槽他的處境的時(shí)候，自己就莫名其妙的有同情心了，但是真的要讓自己去對(duì)他付出的話，其實(shí)還是有一定的難度的。

　　就一開(kāi)始嘛，我去超市買(mǎi)東西吃，然后就是買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，因?yàn)榭吹侥抢镉斜�淇淋，然后是他陪著我一起去嘛，然后那時(shí)就有叫他說(shuō)也買(mǎi)一點(diǎn)東西，但是他就是什么都沒(méi)有買(mǎi)，然后最后這里就不好意思說(shuō)一個(gè)人去，那一個(gè)冰淇淋就在回宿舍的時(shí)候穿在自己周邊去了，就怕那個(gè)冰激凌的'融化掉，所以呢就也分享給他了，就是一只冰淇淋兩個(gè)人一起吃，但是其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己內(nèi)心還是挺白癡的，這一點(diǎn)真的就是是自己心里的問(wèn)題，是自己心地不夠善良，感覺(jué)是這樣子吧畢竟自己就已經(jīng)做出這樣子的舉動(dòng)了，就不應(yīng)該在內(nèi)心里面排吃的，但是這一段時(shí)間再去一點(diǎn)也不懂得分享，所以就去給他吃了，但其實(shí)當(dāng)時(shí)就有想過(guò)說(shuō)回到宿舍就把那個(gè)冰淇淋給扔了的這種想法。

　　其實(shí)也不知道究竟是誰(shuí)的問(wèn)題吧，可能是自己真的就是從小到大都是這樣子，就是不喜歡和另一些人然后去同意被選，這種就是從小到大都是自己一個(gè)人的東西自己弄，然后其他人隨便他們要跟自己分享，哪怕是他們出吃過(guò)的，自己就不會(huì)要再吃了，然后后來(lái)的話就是因?yàn)楹托⊙┠莻�(gè)朋友混的比較熟嘛，然后他就是那種喜歡和別人喝同一杯奶茶，喝普通一杯水的那一種人，所以呢，到后來(lái)呢就我們也開(kāi)始這么做了，然后那個(gè)時(shí)候媽媽他就不是很滿意媽媽，他就是教育我們說(shuō)不要分得清楚這一些東西嘛，然后他就當(dāng)時(shí)就不是很滿意跟自己說(shuō)，在家里都要跟家里人分得清楚這些碗筷公筷什么的，為什么和別人和外人就和那些朋友去，不用分就去喝同一杯水，他就覺(jué)得自己還是應(yīng)該注意一下衛(wèi)生的。

奇怪的作文12

　　“明天就是周末了啦！”溜溜大聲地喊著。

　　第二天很快來(lái)臨了，溜溜早早地起了床。原來(lái)一向起床懶洋洋的溜溜卻起得這么快。媽媽見(jiàn)了大驚失色道：“溜溜你這是怎。怎么了？”溜溜笑著說(shuō)道：“媽媽，你知道老爸今天做什么飯嗎？”老媽搖了搖頭�！袄蠇�，今天爸爸做了咱倆最愛(ài)吃的菜。”溜溜小心翼翼地說(shuō)�！巴炼菇z？”溜溜搖了搖頭，“排骨？”溜溜說(shuō)：“不對(duì)，老媽，給你個(gè)提示，它是一種肉，是五花肉做的�！薄芭叮�我知道了，是不是紅燒肉？”一向從容鎮(zhèn)定的媽媽這次卻十分的興奮。

　　“吃飯嘍！吃飯嘍！”爸爸邊端菜邊喊著。溜溜迫不及待地把筷子拿起來(lái)，夾了一塊紅燒肉說(shuō)道：“嗯，太香了，真是人間佳肴�。　蓖蝗涣锪锞筒徽f(shuō)話了，打量著紅燒肉說(shuō)：“老爸，這紅燒肉怎么這么黑呀？你放了多少醬油�。俊崩习肿孕诺卣f(shuō)：“是不是很好吃呀！那是我倒了一大半的醬油�！薄拔业膵屟剑�怪不得我吃出了五種怪味。”溜溜大聲喊道�！笆裁次�？”爸媽異口同聲地說(shuō)道�！班�，第一種是一股淡淡的`樹(shù)木味，第二種是一股難聞的榴蓮味，第三種是醋味，第四重是酒精味，第五種是紅酒味�！绷锪镒孕诺卣f(shuō)道。“寶貝，你沒(méi)吃錯(cuò)吧？”媽媽半信半疑地說(shuō)道。老爸用筷子夾了一塊肉放在嘴里，邊吃邊說(shuō)道：“哪有你說(shuō)的這些味，你吃錯(cuò)了吧，這么香的肉你能吃出這些味來(lái)，不可能，不可能�！崩习謭�(jiān)決不相信溜溜的話。于是溜溜找來(lái)了一個(gè)盆栽，里面放入一個(gè)紅燒肉，用土埋上了，過(guò)了一會(huì)又把紅燒肉拿了出來(lái)，用筷子夾了起來(lái)，咬了一大口，溜溜本以為自己失去了味覺(jué)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有失去味覺(jué)。

　　“呸，呸，呸”溜溜這時(shí)覺(jué)得自己做了一件愚蠢事，趕緊拿來(lái)水杯漱了一下口。又去吃了一塊糖。果然我沒(méi)有失去味覺(jué)，太棒了，溜溜高興地喊著，這時(shí)溜溜知道剛才為什么能吃出這么多味了。因?yàn)閯偛懦燥埱俺粤艘淮蟠�餅干和一大塊的巧克力。

　　“哎！”這時(shí)溜溜想起了自己的紅燒肉，還沒(méi)有吃，于是趕緊跑到餐廳，可紅燒肉已經(jīng)沒(méi)有了�！拔业募t燒肉呀，太可惜了，我沒(méi)有吃。”溜溜失望地叫著。

奇怪的作文13

　　母愛(ài)，一直都在我們身邊環(huán)饒，或許早已是最平常不過(guò)的一種感情吧。但就在最近，我忽然發(fā)現(xiàn)了有時(shí)候母愛(ài)也讓人理解不了，真是奇怪�？傻搅俗詈笪也琶靼琢艘粋�(gè)更始料未及的事情。

　　記得前不久，爸爸回家時(shí)帶著一大袋子的藥。爸爸從容地把它們一一拿了出來(lái)：兩個(gè)小瓶子、一袋棉簽、一瓶碘伏、一袋不明液體，外加一個(gè)針頭。這是要給誰(shuí)打針？仔細(xì)想想，我最近也沒(méi)有什么毛病，那就只剩下媽媽了。

　　其實(shí)，媽媽腿上一直患有疾病，曾經(jīng)看過(guò)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)，這種病只需安靜地休養(yǎng)，休息個(gè)一兩個(gè)星期自然會(huì)沒(méi)事。可是作為母親，她每天中午都要干許多家務(wù)活，再加上她還要上班，而工作所干的事又正好是后勤一些煩瑣的事。所以這腿疾一拖再拖，最終到了打針的地步。

　　爸爸是一名醫(yī)生，于是他理所當(dāng)然地接下了這次打針的任務(wù)。爸爸調(diào)好了藥，推了推活塞，一滴藥液從針頭上冒了出來(lái)。我回頭看媽媽，只見(jiàn)媽媽一臉憂愁，眼神黯淡，可似乎又充滿矛盾與猶豫。真是奇怪！若扎下這一針，那媽媽該減少多少痛苦，為什么要猶豫？我正要問(wèn)，可爸爸的'針已經(jīng)碰到了媽媽的皮膚，我只好欲言又止。

　　媽媽下意識(shí)地?fù)踝×税职值氖�，仿佛若有所思，�?dān)心著什么。真是奇怪！媽媽平時(shí)最不怕痛了，這次怎么……最終，媽媽收了手。爸爸將拿著針的手輕輕一抖，那針便聽(tīng)話地扎進(jìn)了媽媽的皮膚。爸爸熟練地推著活塞，小心翼翼，仿佛手捏著一個(gè)快要破裂的泡沫，一改平常的五大三粗。只見(jiàn)那白色的懸濁液緩緩進(jìn)入媽媽的血管。我想媽媽終于能夠擺脫這病痛了吧，我心中暗自為媽媽感到高興。

　　誰(shuí)知，媽媽忽然滿臉憂慮地問(wèn)了一句：“真的無(wú)法干活了嗎？”仿佛一個(gè)孩子在尋求商量的余地。真是奇怪！媽媽不為自己擺脫折磨而慶幸，反而為干活兒擔(dān)心。爸爸從容地說(shuō)：“放心，只是兩三天罷了�！边@就更讓我丈二和尚摸不著頭腦了。

　　后來(lái)我才知道，當(dāng)這一針扎進(jìn)媽媽的皮膚，媽媽的腿疾雖能好轉(zhuǎn)，但在兩三天內(nèi)卻不能劇烈運(yùn)動(dòng)，否則藥效便會(huì)失靈。這也是媽媽?xiě)n慮的來(lái)源，原來(lái)媽媽擔(dān)心兩三天內(nèi)無(wú)法干活，會(huì)拖累我們，才會(huì)如此的憂慮�。�

　　這時(shí)，我好像看見(jiàn)一滴米大的血從媽媽的傷口處滲過(guò)棉球，發(fā)出耀眼的光。此時(shí)我明白這一定就是那所謂“奇怪的母愛(ài)”的真正光輝吧！

奇怪的作文14

　　我是一只閱人無(wú)數(shù)的老野貓，生活在女孩林璐所在的小區(qū)里。

　　我所在的小區(qū)里有不少野貓，很少有人仔細(xì)地觀察過(guò)我，我印象最深的也就是這個(gè)名叫林璐的奇怪的小女孩。

　　我們貓向來(lái)很膽小，在小區(qū)里總喜歡窩在車子底下，睡睡懶覺(jué)，餓了就到垃圾堆里刨刨吃的。一次，我像往常一樣在垃圾堆里覓食，一個(gè)小女孩忽然提著垃圾袋來(lái)了。我剛想逃跑，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正蹲下來(lái)看我，看得我全身都發(fā)麻了。我很奇怪，平時(shí)小區(qū)里那些人很少關(guān)注過(guò)我們，向來(lái)野貓和人都是井水不犯河水，互不往來(lái)的。有些成年人甚至覺(jué)得我們長(zhǎng)得丑陋不堪，渾身骯臟，還用腳踢我們，我也聽(tīng)說(shuō)我的前輩曾有被他們的四輪汽車壓死的悲劇。想到這，我不禁打了個(gè)冷顫，活到這把年紀(jì)了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的小女孩，這個(gè)小女孩到底想要干什么呢？她該不是要傷害我吧？

　　這時(shí)，她突然嗲聲嗲氣地學(xué)著我們貓的叫聲，“喵”了一聲，頓時(shí)嚇了我一跳，我害怕得趕緊躲到了一輛四輪汽車底下。只見(jiàn)她一步步向我走來(lái)，漸漸彎下腰，低下頭，我感覺(jué)自己快要嚇得暈倒了。但我的直覺(jué)告訴我，她不會(huì)傷害我的'。果然，她只是看著我學(xué)我們的貓語(yǔ)，不過(guò)，她學(xué)得也太不標(biāo)準(zhǔn)了，最多也就是貓語(yǔ)初初級(jí)水平，我根本連一句也聽(tīng)不懂，只能看她的動(dòng)作猜測(cè)她的話。

　　為了表示友好，我也對(duì)她“喵”了幾聲，大概的意思是：你好，你叫什么名字？幾歲了？很高興認(rèn)識(shí)你……本以為她會(huì)再回答我?guī)拙涞�，誰(shuí)知她轉(zhuǎn)頭就走，我極力想挽留住她，她好像聽(tīng)懂了我的話似的，回頭用人語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“等著我，我給你拿吃的。”（貓聽(tīng)得懂人語(yǔ)）我心想：這下該有口福啦，遇上這么有愛(ài)心的女孩子，肯定會(huì)給我吃美味的食物。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了老鼠和魚(yú)肉的圖片，啊，我的口水都要“一流三千尺”了。

　　誰(shuí)知，那個(gè)小女孩和另一個(gè)女孩拿著一些貓糧來(lái)了。這實(shí)在是太令我失望了，哎呀，只有家貓才吃這些東西，我們野貓其實(shí)并不喜歡吃貓糧，既不美味又不營(yíng)養(yǎng)（那是養(yǎng)貓人偷懶的產(chǎn)品）。真不知道那些乖巧的家貓為什么會(huì)喜歡吃這些東西。不過(guò)算了，既然是小女孩拿來(lái)的，看在她的一番好意上，我就勉為其難地湊合著吃了吧。

　　這個(gè)奇怪的小女孩后來(lái)在她媽媽的催促下回家寫(xiě)作業(yè)了，我也從她媽媽的口中得知她叫林璐。不過(guò)她實(shí)在是太忙了，每次路過(guò)她家樓下，都看見(jiàn)她家亮著燈，好像很忙的樣子。真期待以后能再和她見(jiàn)面，最好是她能把我?guī)Щ丶�，讓我做一只家貓，也能讓我在晚年多享享清�！?/p>

奇怪的作文15

　　啪又是一聲玻璃摔碎的聲音，我卷曲在角落里，無(wú)助的淚水爬滿了臉瑕，身體無(wú)助的顫抖著，明明又被爸爸打了。不知道這是多少回了。

　　我是一只貓，從明明出生之前就來(lái)到了這個(gè)冰冷的家。也許，我不該把它稱之為家。對(duì)于我，也只是他們的一個(gè)發(fā)泄物而已。明明是個(gè)自閉癥患兒，天生的。終于在明明兩歲時(shí)，兩人忍不住，離婚了。明明被法院判給了爸爸，在他和爸爸搬走的那一天，明明只是一直把我抱在懷里，一聲不吭。來(lái)到新家，我們有很多的`不適，但又不能不適應(yīng)。爸爸都是每天深夜醉的一塌糊涂回來(lái)。對(duì)于我和明明也只是視而不見(jiàn)。

　　很多年過(guò)去了，明明上小學(xué)了。我也老了很多，每天都打不起精神，時(shí)時(shí)刻刻都想睡覺(jué)，也許我該走了�？尚睦锸冀K放不下明明，不知為什么，我始終搞不懂，明明一直在等什么！每天放過(guò)學(xué)，都抱著我坐在大門(mén)前向遠(yuǎn)方看！日復(fù)一日，年復(fù)一年。即使刮風(fēng)下雨也始終沒(méi)變過(guò)！我始終沒(méi)搞懂過(guò)！

　　這天我依舊趴在沙發(fā)上，蠢蠢欲睡，碰門(mén)被人一下撞開(kāi)了，我猛地抬起頭，還沒(méi)回過(guò)神，就被人一把抱住，抬起頭，是明明，另一只手拿著一個(gè)大大的蛋糕。我疑惑的看向他，明明沒(méi)有看我只是一直抱著我往閣樓跑。來(lái)到閣樓，明明輕輕把我放下，啪一下坐在地板上。慢慢地抽搐著接著又一發(fā)不可收拾的大哭了起來(lái)，我著急了，明明怎么了，我著急的圍著明明，喵喵的亂叫。明明把我抱了起來(lái)，不停地哭。不斷有淚水落在我的臉上，我終于忍不住了。嗚嗚的哭了，這是積累了多少年的淚呀！從小被誰(shuí)疼過(guò)，愛(ài)過(guò)，抱過(guò)殘疾兒童又怎么樣！

　　許久，明明累了。趴在地上哽咽著。不知道為什么我有種不好的預(yù)感。很晚了，透過(guò)小窗戶，外面的月亮好美，月光灑了進(jìn)來(lái)，地面上像結(jié)了一從霜。小閣樓內(nèi)一絲聲音都沒(méi)有，難免有些凄涼，我下意識(shí)的往明明懷里擠了擠�？磥�(lái)爸爸今天晚上不會(huì)回來(lái)了。

　　忽然，吊鐘響了起來(lái)，已經(jīng)12：00了，明明猛地坐起來(lái)。拆開(kāi)了蛋糕盒，哇，真的是好漂亮的蛋糕，一片綠茵茵的草地上有一個(gè)男孩天真無(wú)邪的笑著，在他的旁邊有一只貓?jiān)谕嫫で颉２恢�覺(jué)得，我的雙眼濕潤(rùn)了。是太幸福了！抬頭望著明明，發(fā)現(xiàn)他嘴角那淡淡的有絲憂傷的笑。

　　蛋糕很好吃，真的。

　　幸福，我很驕傲，因?yàn)槲业玫竭^(guò)。它是個(gè)奇怪的東西，怎么說(shuō)那，就像那個(gè)蛋糕一樣，甜甜的。

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