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關(guān)于過程的作文[集合15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于過程的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于過程的作文1
享受健康,享受幸福,享受....我望著作文本發(fā)呆。“享受”這兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。
從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報(bào)名參加各種繪畫班,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了素描,迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí),迷上了它的簡單。
第一次學(xué)習(xí)素描,從最基本的線開始學(xué)起。你想,如果以后要畫方方正正的東西,線歪歪斜斜的多不好看!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒幾天,每天都在練習(xí)畫線,橫線,豎線,畫紙上畫滿了擦去,重新再畫,我感覺無聊透了,雖說線是基本功,但已是畫了幾天了,是不是應(yīng)該畫點(diǎn)別的呢?你看,那邊的姐姐們畫得多起勁啊!
我們趁老師出去時(shí)說起了悄悄話。我對我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上,那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼,告訴我,那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了,才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭,她們只是笑笑,沒有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨,感受過程中的'樂趣,慢慢地,她感受到了快樂。我問她,是真的嗎?她也只是笑笑,沒有說話。這時(shí),老師也進(jìn)來了。
我記住她的話,在心里默念著,努力地畫著每一條線。漸漸的,一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上,在這一條條的線里,我似乎明白了什么。
我不再抱怨,而是學(xué)會(huì)感受,每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家,看著家人們贊許的眼光,一切都是那么美好。
漸漸的,隨著自己的畫功進(jìn)步,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——出外寫生?粗豢每脴洌恢曛昊,一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn),我心中無限歡喜,看著自己筆下的成功,我不禁揚(yáng)起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過程中,如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過程,也許早已半途而廢了,一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫生的夢想了。
每當(dāng)看著墻上的畫,我總告訴自己,無論多艱辛,只要學(xué)會(huì)享受過程,就已足夠。
關(guān)于過程的作文2
傍晚的景色是生命的景色,傍晚的光輝是生命的光輝。
我總在傍晚時(shí)分去公園,也許是因?yàn)樾腥讼?shù)都回家吃飯了,靜謐無比;也許是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻的氧氣濃郁,空氣清新。但也許,只是想去而已,沒有理由,只是意識(shí)到非去不可而已。
碩大的一片草地上靜靜坐立不動(dòng)的石頭是我最愛的座椅,悄悄地洗了一天的日光浴,那所接受到的太陽的氣息、溫度,都在此刻顯現(xiàn)出來。手指接觸到被磨平棱角的表面,那股從石頭內(nèi)部舒適的溫度便一步步爬上手臂,令人一陣酥麻……
目光所及的湖水皆一波一波地動(dòng)著,染著太陽的淡黃,像一池融化的鐵水。幾只停息下來的白鷺便立于浮于鐵水汀上,打開自己健美的翅膀,姣好的肌肉與豐滿柔順無比的羽毛便一點(diǎn)不落地映進(jìn)窺視它整理容貌的'人眼中。偶爾并列飛來兩只白鷺,便會(huì)交頸廝耳,小聲呢喃著聽不見的愛語。
岸邊隨風(fēng)微動(dòng)的一片樹下,傳來鴨的叫聲,隱隱約約地,間或地被風(fēng)吹散,但永遠(yuǎn)都看不見這叫聲主人的影子。嘶啞的叫聲和著努力從葉隙間鉆出的破碎一地的日光,形成一幅別有深意的有聲畫,就像是所有的齒輪都一個(gè)不差地排列在一起似的,這幅生命的畫卷也在一齒接一齒地運(yùn)行下去。
畫卷的主角當(dāng)然是夕陽,當(dāng)我抬起疲憊的眼瞼看向這不斷地散發(fā)著藏匿不住的生機(jī)之主,此刻的她已消去了白日的鋒芒,用柔和的圓點(diǎn)一般的光一片片地灑在她所喜愛的萬物上,就如一個(gè)衣著樸素的姑娘,挎著竹籃,將陽光滿手滿手地輕輕撒開。
遠(yuǎn)處跑累了的狗向我飛奔回來,一頭撞進(jìn)我的懷里,它抬起頭,哼哧哼哧地喘著氣,將暖洋洋的一身毛攤在我腿上,抬起那滿臉純真的臉看向我,我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草,那透徹的黃棕色的眼睛訴說著它所看到的生機(jī)。
我猛然間發(fā)現(xiàn)這種非去不可的念想只是對生命的向往而已,大概是喜歡生命的壯美、無限和變幻莫測吧。在夕陽籠罩之下的公園里,融進(jìn)了世界萬物里生命的姿態(tài),而我就在這在這活力里漸漸融化,混進(jìn)了生命之中……
關(guān)于過程的作文3
對于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)
“我為了誰而活著?我究竟為什么活著?我是誰?”隨著年齡以及心智的成熟,原本無憂的生活似乎走進(jìn)了一個(gè)死胡同,無法走出去,也無從得以釋然。有人說要看大海大海,有人說要看潺潺溪流,四面八方傳來的不曾停歇的評(píng)論聲音夾雜著指責(zé),漸漸的我覺得我只是活在別人的影子中而已。
我的夢想是成為一名翻譯官,為此我努力學(xué)好英語,成績也還算不錯(cuò)。不過正如我說的當(dāng)夢想兩個(gè)字成為成績的附屬品時(shí),就心有余而力不足了。我的父母或許正是各位同學(xué)口中說的開明的父母,即使成績考的不理想,也不會(huì)呵斥只是說一句“好好分析原因,下次不要再錯(cuò)同樣的就好了!焙芏嗤瑢W(xué)羨慕我有這樣的父母,但是壓力往往來自無形中。也正因?yàn)樗麄冞@樣的態(tài)度,我的壓力更多來自自己。我的壓力一天天變大,甚至失眠,翻譯官的夢想早已隨著時(shí)光的波瀾擱淺在遠(yuǎn)方。逐漸,我不認(rèn)識(shí)了自己。
“我為了別人而活著”這樣的念頭愈發(fā)加深,直到看到了一群追求夢想的少年們從一開始的無人搭理到現(xiàn)如今全世界都聚焦在他們身上的經(jīng)歷。他們聯(lián)合國的演講深深觸動(dòng)了我。用一口流利的英語呼吁人們?yōu)樽约喊l(fā)聲,為自己而活。自此,我偏離了軌道的船頭似乎正在慢慢歸正。
在黑暗中慢慢睜開了雙眼,重拾已經(jīng)被灰塵掩蓋的破碎夢想。在完成校本課程的同時(shí),我開始對課外的英語單詞開始背記、理解,開始糾正自己的口音,希望能夠擁有一口流利的口語。雖然詞匯量可能還是不如一些優(yōu)秀的`同學(xué),但我知道,這一次我是為我自己,即使是笨拙的我,愚昧的我,昨日,今日,明日,每一個(gè)我,優(yōu)秀的,失敗的,不堪的都是我所需要接受的我,每一個(gè)都是不可缺少的自己。
青春是尋找自己的過程,就如雨后撥開云霧可能會(huì)出現(xiàn)的彩虹。雖然你不一定次次都可以看到,但是你總會(huì)看到。然后,你就會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到:成就自己的不再是任何評(píng)價(jià),任何要求,任何榮耀,只是看到了彩虹、沐浴在陽光里的我而已。
關(guān)于過程的作文4
近來忽憶桃花,念至桃花源,感之,一篇桃花源記便從頭拾來……
“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛!
乘得漁夫一葉舟,我隨陶公入桃鄉(xiāng)。
初極狹,復(fù)行數(shù)十步,便豁然開朗,一派旖旎的田園風(fēng)光便隨即撲入眼簾。園林素雅,沒有那么富麗堂皇,卻比那紅墻綠瓦顯得更加安穩(wěn),別具風(fēng)采。站在庭院前放眼望去,綠意盎然,滿園的生機(jī),無車馬的喧囂。日落西山,且看農(nóng)人施肥灑水于田野間,鄰里街坊結(jié)伴地嚷嚷,在閑庭中遠(yuǎn)離塵囂,積極浪漫,一副好不愜意的畫卷……
陶公不過用寥寥數(shù)百字,便為后人搭起了通往桃源鄉(xiāng)的橋梁,也讓我們觸摸到了他的靈魂。
陶淵明,一個(gè)縱情享受于山水間的孤獨(dú)客。若說田園生活是陶淵明人生的一個(gè)驛站,那么陶淵明筆下的桃花源就是從他靈魂疆域生長出來的.一個(gè)精神坐標(biāo),是他靈魂的折射,也是他為我們營造出來的一個(gè)烏有之鄉(xiāng),一個(gè)美麗的新世界。
桃花源里,沒有官場的爾虞我詐、勾心斗角,有的只是清風(fēng)明月,寧靜祥和,陶淵明倦怠的心終得以片刻的解脫和撫慰。陶淵明筆下的桃花源匯聚成田園情感,成為依附在他心中的甜美夢鄉(xiāng),使他拓寬了靈魂的深度,拋開困頓,享受生活,重拾生活的清歡。
這個(gè)可望而不可及的桃花源,至今仍在撥動(dòng)我們的心弦。但其實(shí)桃花源離我們并不遙遠(yuǎn),在茫茫的大千世界里,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“桃花源”。只因心中裝滿了俗世的雜事,生活的負(fù)累,為柴米油鹽奔波,為功名利祿搏斗,而麻木地將其忽略。
可周而復(fù)始地忙,心會(huì)不會(huì)倦怠呢。
學(xué)會(huì)享受生活的點(diǎn)滴過程,尋找屬于自己的桃花源吧。若得一晚月下休閑的時(shí)光,不妨慢下生活的腳步。你可以撿一片落葉收藏秋色,你可以扯一朵云彩裝點(diǎn)心情,亦或烹煮一壺晚霞細(xì)細(xì)品味。當(dāng)你真正慢下來,用心發(fā)現(xiàn)生活、享受生活時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己正身處桃花源中。眼前又重新鮮活起來,溫暖和光明一下子撲面而來,原來世界竟可以如此和顏悅色。
慢下你的腳步吧,去尋找屬于自己的桃花源,享受一本書,享受一杯茶,享受生活。
愿你我都尋找到心中的桃花源;
愿你我都得以享受生活的點(diǎn)滴過程。
關(guān)于過程的作文5
泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下痕跡,但我已飛過。飛翔時(shí)的絢麗與激情早已化作點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)常留心中,充滿著新奇與樂趣的過程讓我們興奮與感慨,此時(shí),又何必在乎那無關(guān)緊要的結(jié)果?
太多的時(shí)候,我們?nèi)谌氲叫猩掖,表情麻木中的人群而不能自拔,為著心中那虛無飄渺的結(jié)果奮力的掙扎,而全然忘記了自己又身在何處,自己的喜好是什么,自己又為什么而追求。無盡美妙的過程竟然被長期的麻木,習(xí)慣的冷漠,莫名的煩惱慢慢扼殺。當(dāng)一個(gè)歷經(jīng)磨難,經(jīng)受殘酷的淘汰終于捧到獎(jiǎng)杯的冠軍登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他最可能回味的,定然是那些浸著鮮血、汗水,歡笑和眼淚的細(xì)枝末節(jié)吧!如果這些都已失去,那么獎(jiǎng)杯何異于一塊金屬?
有一個(gè)很經(jīng)典的童話,一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊,它于是開始尋找,身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了,但慢下來的速度,讓它知道自己每天滾過的路旁,有鮮花和漫草,有泉水叮咚,有山巒起伏,而這些都是它以前所忽略的。最后,它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的'那一小塊。你是否覺得成績差,有壓力,幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它?請換一個(gè)角度吧!這時(shí)充滿著知識(shí)的樂趣和生活的魅力,你讓自己在狂躁中懂得平靜,在壓力中懂得前進(jìn),在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎?請看看身邊的人吧!馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人,他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑?他們不注意月底微薄的薪水,他們只在乎,多掃一下,街道就會(huì)很干凈、很干凈。
享受過程不只是享受一種平淡與快樂,更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子,是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無期的過程;滑雪之所以能為眾人所愛,是因?yàn)槠溟g無數(shù)艱險(xiǎn)密布,沒有波瀾的人生不算是完整的人生,不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂的機(jī)遇,而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
享受過程,再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹;享受過程,如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香;享受過程,空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
關(guān)于過程的作文6
房上有一方大洞,在外婆家,只有一層房,藏著一大洞,東方的斜一角吐出魚肚白,天起了些。
天洞,在房頂上,這洞非無意,由四方瓦斜擺起,下方有一口井,井對頭便是兩個(gè)手掌大小的臺(tái)階,上方是大堂,有許多帶有名字的牌子,我閑暇之時(shí)總會(huì)坐在那。
外婆的細(xì)細(xì)言語,說起洞的來歷,回想,便找不到了。坐在那,你所能看到的只有一方天地,天空在夜間似塊布被裁下一塊,整齊無痕,這塊布的星星尤其多,好像透過這方洞注視我,難道它們認(rèn)識(shí)我?
天洞向下陷,水匯入井中,這里的雨,一條一條,流進(jìn)血液。我駐足端詳它些許,我一邊略為興奮地向上竄,一邊忍不住浮想聯(lián)翩,這里在幾世紀(jì)前是否缺水,還是藏著些不為人知的秘密!斑@口井孕育了我們家?guī)状说纳,這口井是生命的傳承。”外婆什么時(shí)候躺在一旁的椅子上,扇子擺擺,挺有一套的嘛。
一細(xì)條,一細(xì)條雨絲溜過了言語中,穿過了歡笑中,串起了幾代人的生命長河。
雨雖停了,屋檐的積水似娃娃,固執(zhí)而調(diào)皮起來,我抓住房柱子搖起來,嘻,下來了。
外公回來了,表情還是依舊不討喜,但生著胡子的嘴角不時(shí)翹起,三月的眼瞇成了一條縫,有一點(diǎn)笨笨的。
屋內(nèi)的爐子響了,外婆趕忙起身,差一點(diǎn)晚飯沒著落了?粗旰筇鞗隹,把桌搬到井邊,一方不坐人,留給井。頭上的雨一滴快快地落在頭頂,涼快的很,冰冰的,受涼的臉害羞起來,紅彤彤的,抬著頭,被切開的.星空中,星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。飯香撲鼻而來,每道菜及米都是井中甘甜水的味道,我享受著舌尖上駐足的時(shí)光。
夜里,蟬與蛙便開始合唱,涼席上躺著,窗戶被我通通打開,一方星空,一片月光,幾點(diǎn)繁星,天洞與井在外,我夜中望它倆,總有莫名的心疼。
月光親吻我的面容,我害羞一笑。它倆也笑了。時(shí)光定格在寂靜的鄉(xiāng)間小屋內(nèi)。
我享受著生命傳承的幸福,它令我忘我,令我著迷,入了魔。
關(guān)于過程的作文7
雨該百耐了一切色彩,再多彩的顏色在雷鳴中也變得慘白。它搖擺著路旁的大樹,狂嘯的風(fēng)撕扯著萬物,烏云無情地發(fā)出震耳欲聾的轟鳴,微微的燈光使雨變得更加慘白。
黑云籠罩著大地,深不可測……望去,黑,黑得讓人感到恐懼,再次望去,白,白得讓人絕望……在屋內(nèi),透過玻璃望著雨景,無數(shù)如冰雹的雨點(diǎn)襲擊著一切。穿過玻璃,再透過雨簾,云遮蔽了陽光,縱然太陽如何強(qiáng)大,仍驅(qū)逐不了黑云。云吼叫著,雷呼嘯著,雨把大地籠罩住,讓人感到似乎掉入了無盡網(wǎng)中。
風(fēng),雨,雷,云,在空中狂舞著,黑壓壓的一片,讓人喘不過氣,讓任何人都覺得可怕。這時(shí)心里并不單單想雨停那么簡單,更希望的是心中的壓抑、恐懼、絕望……一切一切全部凈化。那瘋狂的黑龍似乎沒想過要停下,繼續(xù)在空中撕咬,在空氣中翻騰,雷在耳旁,仿佛貫徹了整個(gè)靈魂,雨如支支利箭,射入人們的胸膛……
無論是怎么血腥的戰(zhàn)爭,終有停止的一刻吧。那黑龍漸漸退了,但心中感覺不到那種壓抑之感的退去。似乎這是黑龍對人們的藐視。但不管怎樣,畢竟太陽終于落到了地上。可雨依然沒停,很小,再也不是剛才的利箭了。在黑龍周圍盤旋的烏云被凈化了,嗜血的`雷鳴也終于被陽光止住了。但只有雨,但節(jié)奏變了,變了。
這好像是一曲靈魂的序曲,是人們一直的希望,驅(qū)散著心中的不祥。在天空中,絲絲雨滴下得如此干脆,朵朵白云入白蓮般唯一在天際間,二色交織在天中。點(diǎn)點(diǎn)雨滴或許是個(gè)個(gè)精靈,站在云見俯視大地時(shí)跌入凡間。雨細(xì),很細(xì),細(xì)得幾乎看不見。但雨卻滴穿了層層灰瘴,即使落入,依然帶著微笑,不再是剛才的冷峻之容。
人們的視線能穿透雨墻,卻被天空所迷茫——是雨是天,是天是雨。被薄簾所遮擋的太陽溢入在空中滴落的絲線中,當(dāng)雨跌落時(shí),其中的七彩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
仰視天空,無數(shù)閃光的細(xì)針植入大地,很輕很輕,我往往會(huì)伸手去抓,打開手心——沒有雨滴。
關(guān)于過程的作文8
理解是一個(gè)過程,在這過程中,我們哭過、笑過,但我們從不退縮,因?yàn)檫@正如蠶的蛻變一般,固然是艱辛的,但當(dāng)其飛出蠶繭時(shí),卻充滿了喜悅,理解也正如此,理解的過程是艱辛的,但當(dāng)彼此真正理解過后,卻別是一番滋味。
理解是一個(gè)慢慢的過程,這過程中,我們留下了辛酸的淚水。每當(dāng)您將我從夢中吵醒,掀開那暖和的被子時(shí),我是多么的不情愿,嘴上嘟囔著,心里一遍又一遍地罵著……每當(dāng)您兇狠的叱責(zé)我時(shí),心里一肚子的委屈,不知向誰訴說……每當(dāng)您拿起鞭子抽打我時(shí),那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對您實(shí)在是不理解,不理解您為何要那般嚴(yán)格的對待我,不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒,可經(jīng)過時(shí)間的沖洗,我明白了,我終于理解了您的所作所為。
理解是一個(gè)慢慢的過程,在這過程中,我面帶笑容地接受了,每當(dāng)我受挫折時(shí),是您第一個(gè)站在我面前,用語重心長的話安慰著我、鼓勵(lì)著我;每當(dāng)我遇到難題時(shí),是您使我那緊鎖的.眉頭放松下來,您坐在我的身邊,靜靜的看著我,不去打擾我,讓我知道,就算再難,也有您陪著我;每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí),是您站出來,用那溫暖的雙臂緊抱住我,為我解決所有的問題……
理解并不是一瞬間便可做到的,而是通過您與我之間長久的相處,漸漸地我理解了您,您所做的一切都是為了我,為了玩我以后有更好的未來,您便嚴(yán)格地對待我,使我明白社會(huì)就是如此殘酷,不會(huì)去特別顧及到一個(gè)人的感受,可在困難之中,至少還有您陪我走過去……
理解是一個(gè)慢慢的過程,也許當(dāng)你真正理解時(shí),一切都晚了,所以一定要用心去感受,把握好時(shí)機(jī),理解身邊的每一個(gè)人,不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人,不要錯(cuò)將他們的愛認(rèn)為是恨,那樣當(dāng)你明白一切時(shí)會(huì)更加悔恨自己當(dāng)初的不珍惜。
關(guān)于過程的作文9
“瀉水置平地,各自東西南北流”,你有你的選擇,我有我的鐘愛;蛟S你直奔心中綠洲,或許我走走停停,因?yàn)槲抑姥赝镜娘L(fēng)景是一種不可或缺的美麗。
群星耿耿,守候億萬年的北斗星彎成了一具巨大無比的“問號(hào)”……
碧水泱泱,你要的是抵達(dá)綠洲還是在劃船中享受美?
諸葛孔明,神圣的化身。他的智慧恐三個(gè)才子猶不能及。然而,“出師未捷身先死”。難道我們因?yàn)樗茨軒腿櫭⿵]的劉備奪得天下,就認(rèn)為他黯然無光了嗎?荊水在翻騰,民心在怒慨。諸葛嘔心瀝血,奉命于危難之際,為劉氏走馬奔弛幾十載,千載誰堪伯仲間?我們怎能因他未登上山的頂峰而無視他一路走來中的忠情不渝呢?他為自己的理想而奮戰(zhàn)過,他用自己的人性真真實(shí)實(shí)地為劉備振笞過,他帶著一份堅(jiān)毅戰(zhàn)到最后,這難道不美麗嗎?
千年的光輝灑在他的身上,也駐在我的心間。
看到紅熟的蘋果,你滿心歡喜地搬來梯子,在微微向前傾,踮起腳一點(diǎn)點(diǎn),伸手欲得時(shí),它們卻成了一地果泥。是的,你很不甘。你沒有得到蘋果,但是在這個(gè)過程中你已經(jīng)嗅到了蘋果的芳香,已經(jīng)得到了玫瑰的晨霧。
過程也很重要,或許你不能題名金榜,或許你不能位高權(quán)重,或許你不能指點(diǎn)江山,但是享受過追求的起伏,領(lǐng)略過沿途的風(fēng)景便也能無憾了。
劉翔在2008奧運(yùn)會(huì)前腳的扭傷,他無法在2008奪得一地輝煌,但是他讓我們中國百米跨欄有了跨越,洗刷了黯淡。殘陽灑來滿地金黃,或許這才是想要的。
激情是燃燒的火焰,希望是不滅的明燈,心靈是動(dòng)力的`源泉,我一直在一步一步地向前走,不管成功與否,我都會(huì)從容無憾。
不是爾虞我詐的商場,不是故弄玄虛的明星,不是狼狽為奸的官員,為了目的可以不擇手段。我知道,我只是一棵小草,不能一下子就長得很高,但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長得更高。
昭示千古的青山將我呼喚,我會(huì)用我的心靈隨著足跡欣賞她的美,而不是急切地絕頂為峰。
不要問時(shí)間,你的終點(diǎn)在哪,為什么不趕快到達(dá)?因?yàn)樗哌^的每一處就是它要的美麗,即使沒有留下矚目的輝煌。
關(guān)于過程的作文10
曾經(jīng),我是如此不能理解你……
去年父親將爺爺接到城里,他打開行李,除了衣服還帶了些種子。一下車,來不及休息,遍嚷著要去買土,買鋤頭。
當(dāng)一切裝備都到齊后,爺爺開始了他的偉大工程:他先將土塊用鋤頭搗碎,在翻土。接著將土鏟進(jìn)大花盆中,用拇指在土中戳上一個(gè)個(gè)小洞,將種子放進(jìn)去,再用土掩住小洞,淋上水,把盆移到陽光處,心滿意足地看著自己的杰作。在一旁的我不解:“菜市場就有的東西,何必自己辛苦。”爺爺抽著水煙笑道:“不一樣的,不一樣的!币娮约旱囊苫蟮貌坏浇獯穑矣樣樀仉x開了。
之后的`每一天,爺爺起床后的第一件事,就是去陽臺(tái)看他的杰作。直到——
就在爺爺跟我們宣布不久后就可以嘗到自家種的蔬菜后的那個(gè)夜晚,正當(dāng)我是在酣甜,突然聽到一聲巨響——是爺爺沖出房門的聲音,他奔向陽臺(tái),雷雨中摧殘著他的杰作。他極力將花盆挪進(jìn)室內(nèi)可以經(jīng)晚了,那些曾經(jīng)生意盎然的苗苗全被打折了脊柱,倒下一片。爺爺渾身顫抖,又抽起水煙,神情黯然,口中不停地重復(fù)著:“城里的苗苗咋這么嬌呀……”我安慰道不就是蔬菜么,我給您買十斤!”爺爺直搖頭,不一樣的。不一樣的。那件事后,爺爺執(zhí)意要回鄉(xiāng)下,父母拗不過他,只得送他回去。
我和父母一起送爺爺回了鄉(xiāng)下,一下車,爺爺便奔進(jìn)房中。換好干活的衣裳?钙鹉前阉昧硕嗄甑匿z頭,走去牛棚。帶著他最心愛的那頭老水牛,哼著山歌,帶上一袋水煙,優(yōu)哉游哉地向田野中走去。看到這闊別多日的土地。他虔誠地跪了下來,捧起一抔土,渾濁的雙眼迸發(fā)出光芒,他嘴唇顫抖著,用那質(zhì)樸的語言,道出對大地濃濃的深情……
終于,我好像理解了爺爺?shù)墓虉?zhí),不是因?yàn)樨潏D便宜,而是一個(gè)大地母親的孩子對母親的款款深情,大地就是他的根,無論走到哪里,都斷不了的情愫。
仿佛又見,夕陽下,一個(gè)平凡的農(nóng)民,抽著水煙,得意地看著他生機(jī)勃勃的杰作……
關(guān)于過程的作文11
每年的秋天,我都會(huì)等一碟桂花糕,花是院子里桂花樹的花。
我每天都會(huì)去給它澆水。冬天,我給它包好枝杈;春天,我在它身上蕩秋千;夏天,我坐在樹下,伴陣陣蟬鳴看書;秋天,它就會(huì)為我獻(xiàn)上一大筐的桂花了。
可那年的秋天,很冷很冷。
光陰似箭,一晃春天、夏天過去了。八月份,是夏末了,也是桂花開放的季節(jié)了,可它沒有開花,只倔強(qiáng)地露出淡黃色的花苞。早秋時(shí),它也沒有開花,“就連一朵花兒也不舍得給我看呢!蔽覍δ棠陶f!耙苍S是現(xiàn)在還有些熱吧!蹦棠贪参课艺f,“這棵桂花樹也挺老了,多體諒體諒它吧。而且現(xiàn)在還是有些熱的,等到九月份中旬天氣涼了,它自然會(huì)開了!
九月初,天氣開始轉(zhuǎn)涼?蛇@一轉(zhuǎn)涼,卻停不下來了。才月初就有冷的感覺。這么冷的天,桂花樹或許不會(huì)開花了吧。果然,一星期下來,就連花苞都落了不少,只有寥寥幾個(gè)零亂在枝頭,可謂是凄凄慘慘戚戚了。
九月中旬到了,桂花仍舊使著小脾氣似得不肯開花。奶奶也說今年估摸它大概是不肯開花了。我很失望,但還是固執(zhí)地要等待它開花,吃一碟用它的花做的桂花糕。
九月中旬過去了,它還是不開花。十月上旬到了,它也是不肯開花,到了十月中旬,我也不相信它會(huì)開花了。
可在一個(gè)略帶涼意的早晨起來,空氣氤氳著一股淡淡的幽香,沁人心脾,尋著這暗香走去,我推開窗子,眼前的景象簡直令人不可思議,那棵桂花樹竟然開花了!
雖然只有稀稀落落的'幾點(diǎn),但還是讓我激動(dòng)了不少。等到了花開,我才回顧那段等待的過程,過程中有期待,有急切,有失望。也許有時(shí)會(huì)等到一個(gè)令人失望的結(jié)果,但過程總是值得令人回味,令人享受的。
那年的桂花糕,很甜很甜。
做一件事,重要的不是結(jié)果,結(jié)果之所以令人歡喜不在于結(jié)果的好壞,而在于過程中的付出。享受過程,享受生活中的美好。
關(guān)于過程的作文12
在上完四年制初一的第二學(xué)期后,都會(huì)有一個(gè)大的行程——那就是搬家。對我來說搬家,就是面對新的電視、新的教室和新的一切,這也是為什么我這么熱愛電教的事業(yè),就在這么說的時(shí)候,我不禁又思念起了我們的老教室,畢竟它也是陪伴了我一年的學(xué)習(xí),但是人總是要回到現(xiàn)實(shí)的,它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,下面我來說說搬家中發(fā)生的趣事吧。
在搬家的那天,我因?yàn)橛胁,下午沒來。但是在上午,我還是很活躍的。上午正值大雨。但是絲毫沒有減弱搬家的同學(xué)的熱情。隔著窗戶我看到了這一幕。在窗下有一個(gè)搬東西的同學(xué),正被幾個(gè)打著傘的同學(xué)圍成了一個(gè)圓圈。彩色的雨傘,像是一個(gè)一個(gè)金魚吐出的泡泡一樣。這我不禁想起了螞蟻搬家的樣子。這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)詩情畫意的場景。“操場變成了一個(gè)巨大的魚缸,而每個(gè)打傘的.同學(xué),則是一個(gè)個(gè)金魚吐出來的泡泡。那種同學(xué)情,真是令人高不可攀。現(xiàn)在,我要離開窗戶。去幫搬柜子的小徐同學(xué)打傘。也是因?yàn)榈孛婊脑颍覀円徊揭粋(gè)腳印,“穩(wěn)重”的走著。腳踏實(shí)地……。
在進(jìn)入新班的那一刻,我的眼睛一直“吸”在了我們班的電腦上。原來我是在物理老師那里看到過這樣的電腦。但是我真的沒有動(dòng)過。我在我的腦子里飛速的回憶著。我記得電視都應(yīng)該是亮著紅燈的?墒沁@個(gè)電視連燈都沒有亮,我在我的腦子里想著想著,忽然想到了,是不是電源沒有開開?可是電源在哪里?我找了半天,終于在電視的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小開關(guān)。弄了半天,原來是電閘沒打開。我小心翼翼地把它們都打開了。一下子,電視的顯示燈上蹦出了我想要的紅色的燈。滴滴滴。我按下了開機(jī)鍵。電視播放出了“歡迎”二字。又放了一段小音樂。在我看來那勝過世界上任何的一個(gè)交響曲。后來,幫助同學(xué)收拾了老師的辦公室。班里的活我也沒少干。下午我不在,看到小老師分享群里同學(xué)們努力干活的樣子。我真的很感動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)我沒有在場。但我也能感受到他們的認(rèn)真。
照片里我也看見了,地面上灑滿了去污粉,一個(gè)個(gè)拿著墩布的同學(xué)。雖然已經(jīng)咳嗽的不行了,但是還堅(jiān)守在自己的崗位上。太讓人感動(dòng)了!勞動(dòng)太偉大了!
有的時(shí)候,我們也要“狠心”的拋棄舊的事物,從而去坦誠迎接新的事物。
關(guān)于過程的作文13
山東高考滿分作文:生命的本質(zhì)更在于過程
這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種,因極其類似于韭菜,故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異,僅存在于長熟待取階段,不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則,也會(huì)造成美食的難以下咽。
世間萬物在成長階段都是以“簡”存在。以人為例,常言道“人之初,性本善!比嗽诔砷L過程中,身體構(gòu)造已然完成,內(nèi)心和思想內(nèi)涵的填充才是人“成熟”的標(biāo)志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世,締造出來的只是“活人”。
人,存在固然是有著本質(zhì)區(qū)別和探索的。以完成某項(xiàng)成就某項(xiàng)工作某種生命為基礎(chǔ)。若,僅僅以人活著等死校正其意義,這違背了人存在和存活的理解。
顯而易見,乾坤萬物、日月星辰都有著存在的意義,并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬物更應(yīng)該從本質(zhì)和存在過程出發(fā),生命的結(jié)果也只是存在過程中磐涅的另一種“新生”。
萬物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在,這些都不影響對其生命結(jié)果的探索。歸咎其源,這也印證了生命過程存在的意義。
既然萬物本身都有著自身的意義和本質(zhì)追求,那么對萬物結(jié)果的探索,就不能止步于生命的終結(jié)。每個(gè)生命都值得尊重和關(guān)愛,絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度,兩者生命的.結(jié)果卻差異較大。
不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過程中都有著相似的地方,這些因素極易被誘導(dǎo)成另一個(gè)生命結(jié)果。但是,出于對生命探索的尊重,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多時(shí)間,相似的個(gè)性相似的經(jīng)歷相似的感同身受,誕生的卻是差異較大的人生。比如,現(xiàn)代社會(huì)下,相同的人相同的社會(huì)接觸相同的時(shí)間,卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于,這是個(gè)人對生命本質(zhì)過程的探索結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)中,人們往往追求過于完美的結(jié)果,卻常常忽略過程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是最好的佐證,雖然兩者結(jié)果有異,過程展現(xiàn)有差,但是都是完美的人生。
不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭,每個(gè)生命的過程中都存在某些特性,這些有可能導(dǎo)致不同生命的相似程度,但要記。荷挥幸淮危绕鸩浑x其宗的結(jié)果,追求過程的探索才是人生的意義。
關(guān)于過程的作文14
當(dāng)冬天過去,春天來到,一切都變得不一樣。
柳枝一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出了嫩芽,來裝點(diǎn)這個(gè)不久前被灰色籠罩過的城市。淅淅瀝瀝的小雨輕輕拍打著陽臺(tái)上一顆顆小小的植物,舒展著全身。它們享受這春雨,就像我享受這春天一般。樹枝在微風(fēng)中輕輕搖擺,在炫耀著春天給它換上的新裝。春風(fēng)拂過我的臉龐,一絲絲鉆進(jìn)我的毛孔,頓時(shí)間,我感覺全身被注進(jìn)了一束能量,讓我精神了起來。
啊,這春天多美好啊萬物復(fù)蘇。百花爭艷、百鳥爭鳴。爸爸走到陽臺(tái)上,看著被春雨洗的.一塵不染的街道感嘆道。
是啊,可是春天只是一個(gè)季節(jié),一個(gè)只擁有三個(gè)月的季節(jié)。等春天一過,就是盛夏、涼秋和寒冬。這一切美景便都是過眼云煙了。說到這里,我不免惋惜。
可這是個(gè)輪回,你明年仍能夠看到這春天啊!爸爸笑道。
但每個(gè)輪回的結(jié)局注定了悲傷,不是嗎?夏天滿樹的碧綠,秋天便又是金黃,等到冬天,就是遍地落葉了!
傻孩子,每個(gè)輪回對樹葉來說都是一場旅行,旅途的終點(diǎn)就是死亡。可他們依舊不停止,一年又一年的生長、死亡?赡阋娺^他們停下嗎?從不!他們不畏懼死亡!孩子,你想想,在夏天,知了在樹葉從中在一場為期三個(gè)月的音樂會(huì),樹葉是多么的享受啊!秋天,當(dāng)枝頭掛上一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)時(shí),樹葉是多么高興看到農(nóng)民伯伯的笑容啊!還有在你眼中冰冷的冬天,它們也很高興。因?yàn)槎斓暮渥屗鼈兓氐酱蟮氐膽驯,去滋養(yǎng)樹木,去讓樹木擁有來年的燦爛。所以啊,在你眼中最冰冷的冬天,對它們來說,不是一個(gè)結(jié)局。因?yàn)榻Y(jié)局過后仍有開始,而今天的開始只是為了明天的更好的開始!他們從不停止,去享受著那場旅行,觀賞著路上的一切美景。爸爸意味深長的說,然后,他又笑了,今天說了這么多,要是你能理解那就很好了,但爸爸更希望你能想得更深。
更深啊哦,我知道了,爸爸想要我在人生的道路中,不要去重視目的地死亡,而是去享受著人生途旁的一切美景。
關(guān)于過程的作文15
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔罴倮,我讀了四大名著之一的《西游記》,它是由吳承恩所寫的。
這本書寫了唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了很多磨難,最后取得真經(jīng)的故事,在這些故事中給我印象最深的是《五莊觀吃人參果》里面的豬八戒吃人參果的一幕。豬八戒吃人參果是囫圇吞棗,五口并作兩口,一下子就吃進(jìn)了肚子里,可是回過頭來,卻不知道這人參果是什么味兒?從這個(gè)故事中,告誡我們:做事不能太性急,不能一味地追求結(jié)果,往往事情的過程比結(jié)果還重要。
這從故事中,讓我想到了我自己去年參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。由于我體育運(yùn)動(dòng)能力比較差,運(yùn)動(dòng)會(huì)一直跟我無緣,可是這一次在報(bào)名的時(shí)候,女子400米跑這一項(xiàng)目,我們班居然沒人報(bào)名。我想:我雖然跑步不快,但是總比沒人參加要好。于是我鼓足勇氣,舉起手來,跟老師說:“我報(bào)名!”
很快,到了比賽的那天,當(dāng)裁判員一槍令下,我就拼命地往前跑,剛開始的時(shí)候,我還能跟他們跑得一樣快,可是慢慢地我的體力就不行了,腿也不聽使喚了,慢慢地被他們甩在了隊(duì)伍的最后面。這時(shí)候,我的腦海里有兩個(gè)聲音,一個(gè)說:“別跑了,別跑了,反正得不到名次了,跑完也沒用了!绷硪粋(gè)說:“加油,加油!馬上就要到了。名次不重要,有勇氣參加比賽,就要做到最好,就要完成任務(wù)!眱蓚(gè)聲音不停地在我腦海里吵架。我糾結(jié)著,要不要繼續(xù)跑下去呢?這時(shí),我耳朵里傳來了很多聲音,“加油!加油!李紫嫣加油!”這時(shí),邱老師也跑過來給我加油,還帶著我一起往前跑,我鼓足勁兒,沖向了終點(diǎn)。
沖過了終點(diǎn),同學(xué)們都來扶我,老師也鼓勵(lì)我說:“雖然沒得到名次,但是跑完了400米,真不容易,以后繼續(xù)努力!”雖然結(jié)果不是很理想,但是在這過程中,我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性,感受到了同學(xué)和老師的'關(guān)愛,也讓我從中找到了跟別人的差距,我需要不斷練習(xí),提高自己的身體素質(zhì)和體能。
我們不能像豬八戒那樣,只追求吃人參果,而應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,嘗嘗人參果的味道,在做事的時(shí)候,往往過程比結(jié)果更重要。
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