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一幅漫畫的作文

時(shí)間:2024-01-09 16:35:48 作文 投訴 投稿

一幅漫畫的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的一幅漫畫的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一幅漫畫的作文

一幅漫畫的作文1

  今天我在無意中看到了這樣的一幅漫畫:一個(gè)盜木人手持一柄板斧,隨意的砍伐樹木,嘴里還念叨著:“這棵做房梁,這棵做家具……”

  一只啄木鳥站在他的肩上,憤怒的啄著盜木人那像木頭似的腦袋,還一邊說:“這段木頭里一定有蟲!边@是一幅極具諷刺性的漫畫,看后笑罷之余可否想過蟲是長在樹木里還是長在這人的腦袋里呢?我們?cè)谡n文《只有一個(gè)地球》中知道了森林資源本來是可以再生的,可是人們不知道珍惜隨意破壞森林,使森林資源越來越少,這樣長時(shí)間下去,必將給人類帶來生態(tài)災(zāi)難!難道這樣的例子還少嗎?泥石流,洪水,土地大量變成沙漠……難道這些腦袋里有蟲的人不知道珍惜愛護(hù)森林資源?不是的'他們是為了他們的一己私利,為了自己能活的好而不顧他人。在我們的生活中像這樣腦袋里長蟲的人還少么?城市的大街上隨處可見的塑料袋,到處濫用的化學(xué)物品,無所節(jié)制的開采礦資源,到亂扔的垃圾……人們啊不要忘記當(dāng)?shù)厍蛸Y源耗盡時(shí)就是我們滅亡的時(shí)候!

  要記住地球不屬于人類,而人類是屬于地球的。降臨在地球上的事,就會(huì)降臨在地球的孩子身上!

一幅漫畫的作文2

  今天在語文書上看到了一幅漫畫,上面畫的是一棵樹苗,旁邊還有一把鏟子,一個(gè)人坐在樹下。一個(gè)園丁問他:你在干什么?那人回答:等著乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來,我想這個(gè)人真笨。剛工種下的樹就想乘涼,不把樹苗弄壞才怪呢!不過笑了幾聲后,我突然發(fā)現(xiàn)生活中也有不少這樣的人,比如說那些富二代與啃老族,前者比后者好一些,可他們不都是坐享其成嗎?享受的不都是不費(fèi)吹灰之力而得來的嗎?你見過哪個(gè)富二代上下班的?你見過哪個(gè)啃老族天天忙這忙那的,天天掙錢的呢?

  我們身邊也有不少這樣的同學(xué)呢,在家什么都不干,吃吃飯看看電視就是他們的生活,理所當(dāng)然的想用父母辛苦換來的錢,還把一家人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒叫家人干這個(gè),一會(huì)兒家人干那個(gè)。

  我平常雖然不會(huì)掙錢,但是總是干一些生活中的家務(wù)活,幫忙倒垃圾掃地什么的',偶爾還會(huì)幫著做飯,就這我媽還說我懶呢。

  我們一定要成為一個(gè)勤勞的人,不能做一個(gè)坐享其成的人。

一幅漫畫的作文3

  我曾經(jīng)看到過一幅漫畫,講述的是一個(gè)這樣的故事:

  一個(gè)小男孩和他的媽媽來到一個(gè)廣場上游玩。他們?cè)趶V場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個(gè)男人。一個(gè)男人用手吊在一棵樹的樹干上練手力,弄的樹干“咔咔”響;另一個(gè)男人把腿搭在樹干上壓腿,擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發(fā)現(xiàn)樹前面有一個(gè)木牌,上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木”。因此,小男孩問媽媽:“那兩個(gè)叔叔不識(shí)字嗎?”

  看了這幅漫畫,我認(rèn)為它是從一個(gè)小男孩天真的語言中,來表達(dá)做圖者對(duì)那兩個(gè)男人那類人的不滿。男人們做的很不對(duì),要健身應(yīng)該去健身房或者公園里的健身設(shè)施上健身,不應(yīng)該破壞樹木。更何況樹前面還有個(gè)木牌,他們也不看,要么就是看了也不聽。

  我生活中也有這樣不遵守規(guī)矩的`人。一次,一個(gè)五班的同學(xué)因要找數(shù)學(xué)老師改錯(cuò)而闖進(jìn)我班教室,這是違反校規(guī)的。更過分的事,他改完了錯(cuò),還跟我班22號(hào)玩起來了。老師叫他出去,他還不聽,非要老師拉他出去不可。

  這幅漫畫告訴了我,做任何事都要守規(guī)矩,不可以胡來。

一幅漫畫的作文4

  書上有一幅漫畫,這幅畫看似簡單的漫畫,卻讓我思考了很久。

  漫畫講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事:一天,兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上,忽然,小紅發(fā)現(xiàn),路旁垃圾箱外有許多沒投進(jìn)箱里的垃圾,嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步,一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙?尚∶魉坪跸氲搅耸裁,向路邊的桌椅跑去......垃圾清理完了,小明卻手拿一張紙,粘在了垃圾箱上,哦,原來紙上寫著:文明——只差一步。是呀!如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的.垃圾,不讓它“跑”到公路或路邊,不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎?

  近日有個(gè)報(bào)道,天安門廣場上每天有很多難以清除的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆,用鏟子鏟,才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象,為了清除“可惡”的口香糖渣,環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰......

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,先做好維護(hù)校園衛(wèi)生,再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。讓環(huán)衛(wèi)工人們,輕松些,再輕松些。

一幅漫畫的作文5

  打開語文書73頁,首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫。

  這幅漫畫的小故事是:一天小紅和小明放學(xué)回家時(shí),在周圍的美景陶醉之中展開了激烈的討論。小紅正說著忙捂著鼻子說:“怎么有一股臭臭的味呀?”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶,周圍扔了許多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿面,臭氣熏天。從這里行人個(gè)個(gè)都是捂著鼻子路過,小紅指著垃圾悶悶不樂的`說:“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧!”小明用手指著自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說:“清理垃圾只是暫時(shí)的!”只見他很敏捷的從書包里掏出筆和紙寫了幾個(gè)大字,貼在已清理過的垃圾桶上。小紅低聲道:“文明之差一步,秒!秒!真是妙不可言呀!”說這還豎起了大拇指。

  看到這幅漫畫,我不由自主的想起生活中的不文明的現(xiàn)象。一次,我去公園是看見一些人心安理得地走在草坪上,我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點(diǎn)也不愛惜公共設(shè)施等。

  文明只差一步,如果人人都向文明走一小步,社會(huì)將會(huì)將會(huì)邁出一大步。

一幅漫畫的作文6

  一幅漫畫的啟示在我的房間里,掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。

  它可有意思了:上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的一位同學(xué),學(xué)會(huì)了游泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的`。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著太陽傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹為伴,小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動(dòng)自覺性。看著這幅漫畫,再次引起了我的深思。

  祖國的未來需要我們來建設(shè),21世紀(jì)需要我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!

一幅漫畫的作文7

  今天,我看見了一幅漫畫,給了我非常的啟示。

  這幅漫畫講了小紅和小明正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),突然看到一個(gè)垃圾桶外有一堆垃圾,距離垃圾桶又有一步之遙。小紅心想:誰把垃圾扔到外面的?算了,撿起來吧。于是她對(duì)小明說:“小明,幫我把垃圾放到垃圾桶里吧。”說完,便轉(zhuǎn)身想撿垃圾。但小明卻無動(dòng)于衷。于是,小紅就自己把垃圾放到了垃圾桶里。與此同時(shí),小明打開書包,拿出一張紙和一支筆,好像是在紙上寫著什么。小紅揀完了垃圾,小明也寫完了,并把紙貼到了垃圾桶上,寫著:文明——只差一步。

  是啊!文明的`確只差一步,而我卻沒有做到。有一次,我上學(xué)時(shí),在學(xué)校門口買了一個(gè)新本子,并當(dāng)場把包裝塑料紙拿了下來。當(dāng)看到垃圾桶離我很近時(shí),我隨手一扔,扔到了垃圾桶外面,但我沒有管,朝教室走去。我看到這幅漫畫,羞愧不已,如果我微微走上一小步,便可以扔到垃圾桶里?捎袔讉(gè)人做到了?有幾個(gè)人走了那一步?當(dāng)我們覺得得到了什么時(shí),我們卻失去了人格。

  這幅漫畫,給我莫大的啟示。

一幅漫畫的作文8

  我曾經(jīng)看到一幅漫畫,標(biāo)題是“文明只差一步”

  一個(gè)清香娜娜的早晨,小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的`路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時(shí),一股惡臭撲鼻而來,臭氣熏天。他們一看,垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占“山”為王,其余:香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶。不可計(jì)數(shù)。小麗對(duì)小明說:“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧!毙∶鳚M不情愿地說:“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事!毙←惼届o地說:“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是,我們?cè)俨蛔呔鸵t到了!毙∶鹘辜钡卣f。小麗拿小明沒辦法,只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手,小明似乎看透了小麗那純潔的心。于是,小明想:即使把垃圾撿進(jìn)垃圾桶還會(huì)有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是,小明想了想,自言自語地說:“有了!庇谑,小明從書包里掏出筆和紙,趴在地上寫著什么。當(dāng)小麗已經(jīng)把垃圾撿完時(shí),小明也已經(jīng)把紙粘在垃圾桶上了,只見上面寫著“文明——只差一步。”小麗豎著大姆指說:“小明,真聰明!”小明看了看表,說:“快走吧,要遲到了!庇谑,他們背起書包飛快地向?qū)W校奔去。

  其實(shí),文明只差一步,只要人人負(fù)責(zé)任的多邁一步,我們的生活就會(huì)更加和諧。

一幅漫畫的作文9

  一天,小明跟著他的爸爸上班。他來到了倉庫,看見墻上的幾個(gè)大字:“倉庫重地 嚴(yán)禁煙火”;。就在這時(shí),一輛大卡車轟隆隆地開了過來,停在了倉庫的大門口。這輛車載滿了一箱箱貨物,看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來。小明看見一個(gè)司機(jī)模樣的`人,把頭伸出窗外,隨手把煙頭一扔,就又關(guān)上了車窗。小明看見了這一幕,心想:呀!這里既然禁止煙火,是不能有火苗的,萬一著火了,后果不堪設(shè)想!想到這兒,小明走了過去抬起右腳,踩滅了煙頭。

  看完這幅漫畫,我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀,過馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里,結(jié)果引起了火災(zāi),各種珍惜藥材毀于一旦,這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中,安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無論做什么事,都要注意安全。安全,應(yīng)該從身邊小事做起,否則就有可能釀成大禍。

  安全從我做起,從現(xiàn)在做起。

一幅漫畫的作文10

  今天我看了一幅漫畫,名叫《魚兒離不開水》,這幅漫畫的道理深刻,使我受益匪淺。

  漫畫畫的是一個(gè)戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上,手中捧著一本書,書上的封面寫著“百科”兩個(gè)字,他正聚精會(huì)神地看書。身上還夾著一根細(xì)長的魚桿,魚桿的線垂在身旁的井中,這個(gè)男孩兒的左下邊放著一個(gè)準(zhǔn)備裝魚的水桶,男孩兒的右下邊寫著“書上說魚兒離不開水”九個(gè)字。

  這幅漫畫真有意思!書上說的'魚兒離不開水確實(shí)沒錯(cuò),但是有水不一定就有魚呀!這人真是個(gè)書呆子?粗@幅漫畫,我突然想到古代的一個(gè)人趙括。趙括這個(gè)人會(huì)兵法,對(duì)兵法很精通。皇上讓他去領(lǐng)兵打仗,趙括母親說,趙括只會(huì)紙上談兵,不會(huì)靈活運(yùn)用,皇上不聽。結(jié)果趙括帶領(lǐng)的十多萬兵馬均被敵人殲滅了,只因趙括照搬兵書,不會(huì)變通而導(dǎo)致的。

  這幅漫畫讓我明白了:我們讀書要和生活實(shí)際相結(jié)合,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,不能死讀書。死讀書不如不讀書。

一幅漫畫的作文11

  今天我看了一幅漫畫,上面畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家,本想好好享受一下屬于本人的假期,卻看見爸爸拿來一大堆溫習(xí)材料。嚴(yán)格的爸爸好像在說:“假期也不能放松,還有更多的測驗(yàn)等著你!惫倘贿@個(gè)漫畫不長,但它給了我宏大的'感慨:在這個(gè)學(xué)生時(shí)期,我們從早到晚都在學(xué)習(xí),早高低午上課,中午晚上看書寫作業(yè),先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了,就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂,不懊惱,可又有哪個(gè)孩子真正快活過?就拿我來說吧,名義上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通,能觸類旁通,可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我,而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班,所以每次放假日就變成了我的“嚴(yán)刑日“。有一話說得好:爸爸未老,兒子先老了!笔前,雙休日語文興致班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班,一天都比結(jié)合國總統(tǒng)還要忙,能不老嗎?比方我上次腳跌傷了,一早就去拍電影。成果下戰(zhàn)書來又是英語功課又是數(shù)學(xué)卷子,都快把手寫斷了。

  我盼望老師跟父母能還咱們一個(gè)金色的童年。

一幅漫畫的作文12

  今天我看了一幅漫畫:

  在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹揮去,一邊心想:砍了這些樹,子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!

  看過之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人,大樹不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟惗紩?huì)滅絕,而且這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的地球母親,有節(jié)制地開采礦物資源,減少伐木的`行為。

  由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來越少,保護(hù)地球的人越來越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。

一幅漫畫的作文13

  今天,我看了《假文盲》這幅漫畫,心里很氣憤。

  上面告示上明明寫的是母子上車處,但是卻被哪四個(gè)文盲當(dāng)成了公共上車處,那個(gè)婦女見了很驚訝。

  只見第一個(gè)男人像個(gè)大老板。穿著大衣,手插在兜里像是高品牌的.衣服,裝著看不到牌子。第二個(gè)人戴著雷鋒帽,穿著雷鋒大衣,也是裝著看不見牌子。戴著雷鋒帽,不做雷鋒事。第三個(gè)人像一個(gè)50多歲的老人,看著他是一個(gè)博學(xué)的老人,戴著軍帽,手也查到口袋里,也像一個(gè)老軍人。最后一個(gè)是一個(gè)中年醫(yī)生,戴著口罩,救死扶傷,卻變成一個(gè)文盲,這種人是這樣的品質(zhì)真是太可惜了!

  生活中也有很多假文盲。再草坪上寫著不要踐踏草坪,可有人裝作沒看見,野起餐。在圖書館里寫著不要大聲說話,可有人當(dāng)成了聊天所

  我看到這一幕心里很無奈,也很生氣,你想坐車你就說,想坐就坐,說一聲,不要當(dāng)假文盲。

一幅漫畫的作文14

  有一天,在上語文課的時(shí)候,我打開書七十三頁,突然看見了一幅漫畫,我就津津有味的看起漫畫來,因?yàn)槲曳浅O矚g看漫畫書。

  漫畫的內(nèi)容是:有一天,小明和小紅走在路上,小紅突然發(fā)現(xiàn)垃圾箱周圍全是垃圾。小紅說:“我想到了一個(gè)辦法,小明你去拿一支筆和一張紙寫些什么,我來把垃圾拿進(jìn)垃圾箱里!昂谩薄P∶鞔鸬。過了一會(huì),小紅干好后,看見小明寫好的'字帖在垃圾箱上:文明——之差一步。后來,人們看見了垃圾箱上的字,大都不扔垃圾了。

  看完漫畫,我想起生活中有許多這樣的不文明的人,有些調(diào)皮的孩子愛往路燈上扔石子,有些人在公共場所隨地吐痰扔垃圾,還有的人隨地大小便。我非常希望這些人能改掉自己不文明的行為,這樣,我們的地球母親就不會(huì)像現(xiàn)在這樣:環(huán)境逐漸惡化,冰雪融化,海水猛漲了。人類!放下手中的武器吧,一起創(chuàng)造地球美好的明天!

一幅漫畫的作文15

  什么,看漫畫還有啟示?你一定會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。

  第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的`路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。

  第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!

  然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來無數(shù)條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。

  最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個(gè)大字:文明——只差一步!

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