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(優(yōu))平凡的我作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的平凡的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡的我作文1
任憑時(shí)光匆匆流逝，但世界上有一種情感是永遠(yuǎn)不會(huì)令人忘懷的，那就是師生情。
我的數(shù)學(xué)老師是一位平凡的人，但是她在我的眼中卻是擁有一個(gè)不平凡心的人。
她姓陳，雖已四十有余卻總是扎著一個(gè)利索的馬尾辮，一雙大眼睛總是那樣炯炯有神，穿著總是美麗大方。不過(guò)她呀，卻是一個(gè)典型的“兩面派”。
上課時(shí)，她是嚴(yán)厲的，一點(diǎn)不馬虎。誰(shuí)要是敢在她的課上摸摸手指，玩玩鉛筆盒，看看書，走走神的，只要一被她發(fā)現(xiàn)了，那下課時(shí)可就要被打手心了。有一次我覺(jué)得老師講的課很簡(jiǎn)單就一下子走神了，老師發(fā)現(xiàn)了就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我同桌小聲告訴我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我說(shuō)出了同桌告訴我的答案，陳老師狠狠地瞪了我一眼，用手指著我說(shuō)：“在講最重要的東西，不聽(tīng)怎么行，站著”。我心里很不是滋味，耳朵也變得滾燙滾燙的，想：“太丟人了，太丟人了�！毕抡n，老師叫我過(guò)去訓(xùn)了我并打了我手掌心幾板子，我明白老師，老師是愛(ài)我，為了我好才會(huì)打我，如果是一個(gè)陌生人，她肯定理都不會(huì)理吧！
在平時(shí)，她是溫柔的。老師說(shuō)本子或作業(yè)連續(xù)得五個(gè)一百分就可以換一個(gè)本子。為了得到本子，我每次作業(yè)都努力得一百分，最后連續(xù)得了五個(gè)一百后，我拿著家庭作業(yè)本去找老師換時(shí)，老師對(duì)我微笑了，那個(gè)笑容我一生都不會(huì)忘記，像一位慈祥的媽媽對(duì)著兒女在會(huì)心的微笑，并說(shuō)了一名話“加油，老師相信你喲！”
每天，老師備課時(shí)總想把最易懂的最簡(jiǎn)單的方法傳授給我們，為了讓我們練得多，學(xué)得更好，總是給我們?cè)诤诎迳铣鲱}做，找一些練習(xí)讓我們?nèi)ベI了做，劃一些概念讓我們背，根據(jù)以往六年級(jí)升初一考試題讓我們?nèi)タ�、去做。親自檢查我們的作業(yè)，這是多么負(fù)責(zé)任的老師呀！
老師，您如一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；您如辛苦的園丁，每天修剪著長(zhǎng)出的雜花、雜草；您如人類靈魂的'工程師，用自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
有一顆心叫感恩，有一種精神叫奉獻(xiàn)，有種愛(ài)叫無(wú)私，老師溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的思念，老師，愿您幸福安康！
平凡的我作文2
我是一顆再普通不過(guò)的石頭，我不知道是什么時(shí)候出生的，也不知道來(lái)自哪里，我只記得我一直在泥土里沉睡。
一天，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，終于，我要蘇醒了。我睜開(kāi)了眼，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。我瞇起的眼睛看了看周圍：這里是一片廣闊的熱帶雨林。與陽(yáng)光相依，以動(dòng)物為伴，好不愜意！可是，這種愜意的生活并沒(méi)有持續(xù)多久。因?yàn)榭膳碌挠昙緛?lái)臨了！一場(chǎng)暴雨傾瀉而出，咆哮的山洪將我卷起，與伙伴們一起墜在了懸崖下，摞起了一堆堆高聳的石堆。
陽(yáng)光再次將我喚醒，我對(duì)周圍的新伙伴們大喊：“嘿，伙伴們！你們好��！我是一塊黑黑的石頭，很高興認(rèn)識(shí)你們！”旁邊一塊小石頭沮喪地說(shuō)道：“好是好，但我們都落在了陰冷潮濕的懸崖底下，咱們可都沒(méi)有出頭之日啦！”一聽(tīng)這沮喪之言，我看了看周圍的環(huán)境，四面環(huán)山，荒無(wú)人煙，還落在懸崖底下，連陽(yáng)光都見(jiàn)不到。我不禁也有些沮喪，但想到深藏地底的黃金哥哥與鉆石姐姐，他們不也被人類挖了出來(lái)，做成了漂亮的'裝飾品，供人們觀賞嗎？想到這里，我的心又重新燃起了希望。
也不知過(guò)了多久，忽然聽(tīng)到了“轟隆轟隆”的車聲。猛然看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的卡車隊(duì)，足有二三十輛那么多。他們將車停在我們附近，舉著大大的鏟子向我們開(kāi)來(lái)。我頓時(shí)想起了黃金哥哥與鉆石姐姐，連忙大喊“伙伴們，我們的出頭之日來(lái)到了！”鏟車把我和小伙伴運(yùn)走，盡管車行得十分顛簸，但我還是十分歡喜。
我們被送到了一臺(tái)巨大的機(jī)器前。工人們用長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏟將我送入機(jī)器，我感到自己在旋轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向，不禁大叫：“你們就這樣對(duì)待觀賞品的嗎？”可惜沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)我。
一會(huì)兒過(guò)后，我感覺(jué)自己變得堅(jiān)硬了起來(lái)。再看看自己，原來(lái)我變成了堅(jiān)硬的混凝土。重見(jiàn)光明之后，我發(fā)現(xiàn)自己被鋪在了墻壁上。我頓時(shí)明白了，我變成了一面墻中一個(gè)小小的組成部分。但是，我很快樂(lè)，也很幸福。因?yàn)闆](méi)了我，這面墻就會(huì)倒下，我給了人們遮風(fēng)避雨的地方。
平凡的我作文3
幸福，就如路邊那寂寂開(kāi)放的不知名小花，雖平凡，卻處處可見(jiàn)，沁人心脾�！}記
人生在世，總有一些渴望的事物，而幸福，不正是所有人都渴望得到的嗎？不過(guò)我不要那轟轟烈烈的幸福，我只要那平凡的幸福。
每此回到家中時(shí)，迎接我們的都是一個(gè)溫暖的擁抱和一碗精心熬制的熱湯；不管多晚回家，家中始終有一盞燈為你點(diǎn)燃，永不熄滅；即使有多大的煩惱，他們都會(huì)為你分擔(dān)解憂，撫平你眉心的皺紋；當(dāng)你遭受挫折與失敗時(shí)，他們都會(huì)向你伸出援助之手，不離不棄；當(dāng)你獲得成功時(shí)，他們都會(huì)滿懷欣喜，笑逐顏開(kāi)，仿佛是他們自己獲得成功似的這是平凡的家人用不平凡的關(guān)愛(ài)所譜寫的平凡的幸福。
當(dāng)你煩惱時(shí)，一條短信發(fā)過(guò)去，即使是三更半夜，他們也會(huì)從床上爬起來(lái)陪你；當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)與你一起打著手電筒擠在被窩中復(fù)習(xí)，然后第二天早上掛著兩個(gè)大大的黑眼圈相視一笑；當(dāng)你傷心時(shí)，他們會(huì)使勁渾身解數(shù)逗你開(kāi)心；當(dāng)你有了心上人時(shí)，他們會(huì)坐在一旁耐心傾聽(tīng)你或喜或憂的甜蜜心事；當(dāng)有好吃的好玩的的時(shí)候，他們都會(huì)拿出來(lái)一同與你分享這是平凡的朋友用不平凡的友誼所譜寫的平凡的幸福。
當(dāng)你學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，他們會(huì)不厭其煩地講解給你聽(tīng)，直到你懂為止；當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，他們會(huì)滿臉自豪，拍拍你的肩膀說(shuō)一句：“好樣的'！”；當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，他們會(huì)及時(shí)糾正你的思想，告訴你天外有天，人外有人；當(dāng)你成績(jī)退步時(shí)，他們會(huì)找你聊天，了解你失敗的原因，并鼓勵(lì)你不要灰心；當(dāng)你一天天茁壯成長(zhǎng)時(shí)，澆灌你的卻是他們的血汗這是平凡的老師用不平凡的責(zé)任所譜寫的平凡的幸福。
餓的兩眼昏花的時(shí)候，有一碗熱騰騰的拉面放在你眼前，是幸福；累得半死的時(shí)候，撲上軟軟的床，也是幸福；哭的要命的時(shí)候，旁邊的人溫柔遞來(lái)一張紙巾，更是幸福。其實(shí)幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義，平常一些小事往往也能撼動(dòng)你的心靈，幸福與否，只在乎你的心怎么看待。
幸福，就如路邊那寂寂開(kāi)放的小花，雖平凡，卻處處可見(jiàn)，沁人心脾。平凡的幸福，不平凡的愛(ài)，這樣就已足夠了。
平凡的我作文4
我是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的女孩，我的名字叫周雨燕。我是逸夫小學(xué)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一根馬尾辮。一張橢圓形的臉蛋，就像一個(gè)小雞蛋。在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙小而有神的`眼睛。我的鼻子不高也不矮，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，嘰嘰喳喳像一只快樂(lè)的百靈鳥。
我的性格和眾多的男生一樣，愛(ài)好有許多，比如：唱歌、寫毛筆字、游泳、騎自行車、玩滑板……在這其中，我最喜歡的就是讀書了。
說(shuō)起讀書，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。因?yàn)槲抑�，書是靈魂的營(yíng)養(yǎng)品；書是知識(shí)的樂(lè)園；書帶我遨游知識(shí)的海洋！總而言之，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
有一次，爸爸媽媽都要忙到7點(diǎn)鐘才能回家，臨走時(shí)媽媽特別提醒我要煮好飯等他們，我滿口答應(yīng)。父母一出門，我便拿起《木偶奇遇記》津津有味地讀起來(lái)。不知什么時(shí)候，一只蚊子在我的右手上吮吸我的血，癢得我手都打抖了，吸夠了血的蚊子飛不動(dòng)了，我用左手一拍，蚊子是死了，可是尸體卻“安葬”在我的手背上，因?yàn)槲彝耆粫衅ぶZ曹的故事吸引住了，我舍不得走一步去拿餐巾紙擦掉。書讓我忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切……
時(shí)間一分一秒地向前走著，轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到6：55、6：56、6：57……“咚！咚！……”7點(diǎn)鐘了，我渾然不知，依舊趴在陽(yáng)臺(tái)前看書�！爸ㄑ健�，門打開(kāi)了，父母回來(lái)了。媽媽大聲問(wèn)道：“煮飯了沒(méi)有？”我一聽(tīng)到“煮飯”這個(gè)詞，一下子怔住了——糟糕！我還沒(méi)煮飯呢！媽媽打開(kāi)鍋蓋，看到還是原樣——冷水泡白米，連電都沒(méi)插。于是她火冒三丈地從我手中搶過(guò)書，大聲說(shuō)：“看，看，看，看什么看，你爸爸晚上還要去忙呢！”說(shuō)罷，拿起雞毛撣子想打我。我一下子跑到爸爸身后躲藏，以為爸爸會(huì)幫我。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀你，再這樣下去視力會(huì)下降的，要是弄不好會(huì)戴眼鏡的”。說(shuō)完，便打起電話請(qǐng)了假。看到爸爸媽媽那么操心，我心里真過(guò)意不去。連忙乖乖地跟父母一起做飯菜。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我，一個(gè)馬馬虎虎的我，一個(gè)愛(ài)讀書的我。
平凡的我作文5
不管怎樣問(wèn)自己，結(jié)果都是一樣的。我就是一個(gè)平常人。沒(méi)有明星那樣美麗的姿態(tài)，也沒(méi)有神通那樣聰明的大腦，有的只是像一般人一樣平凡的生活。
誰(shuí)都想成為一個(gè)受關(guān)注的人，可是如果都模仿別人，不就真成了“邯鄲學(xué)步”了嗎。記得我從網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)小短文，是說(shuō)每個(gè)人都是不一樣的，就像是沒(méi)有兩個(gè)同樣的人似的。所以，我決定做回原來(lái)的自己。
我想去做什么事情，就去做什么事情。從小，我就喜歡音樂(lè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，爸爸媽媽就開(kāi)始給我找老師，上課。無(wú)論上什么課，最開(kāi)始都是最難的，但只要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，最終一定會(huì)有成就的。到現(xiàn)在為止，葫蘆絲、電子琴和吉他，我都漸漸接觸到了。每當(dāng)我有不順心的事情時(shí)，我都愿意隨意地彈幾首曲子。音樂(lè)就像是我的一個(gè)好朋友，一個(gè)知己，她可以在我開(kāi)心的時(shí)候和我分享快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候與我分擔(dān)痛苦。因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我變得不那么孤單了。
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。聽(tīng)著英語(yǔ)老師說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，我就羨慕的不得了。老師也很快的發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)天分，給我封了一個(gè)“官”，但因?yàn)槲业拇中�，英語(yǔ)老師似乎不是很高興。但我還是很熱愛(ài)英語(yǔ)。
我也喜歡縫十字繡，盡管父母總是說(shuō)不讓我弄那種東西，還說(shuō)縫那種東西，既浪費(fèi)時(shí)間，又影響視力和頸椎。有這閑工夫，還不如看看書，寫寫字呢�？晌乙膊恢涝蚴鞘裁�，我就是喜歡。也許是看到別人繡很有趣吧！不同的是，我享受的是過(guò)程。針在我的控制下，在十字繡的'布格上揮舞著，使這塊不起眼的布變成一塊美麗的藝術(shù)品。
我把自己的感情融入到我所喜愛(ài)的事情中，我堅(jiān)信我是獨(dú)一無(wú)二的。正如世界上沒(méi)有兩片完全一樣的葉子似的。即使別人會(huì)認(rèn)為我很普通，只是喜歡大多數(shù)人都喜歡的一些事情，但我在做的時(shí)候，還是感到快樂(lè)、充實(shí)的。
平凡的我作文6
人生就像小沈陽(yáng)所說(shuō)的：眼睛一閉，一睜，一天就這樣過(guò)去了；眼睛一閉，不睜，一輩子就這樣過(guò)去了，平凡的我。是的啊，轉(zhuǎn)眼之間，已度過(guò)16個(gè)春夏秋冬，我還沒(méi)好好看看自己呢。
堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)，這是我所擁有的，也是我所珍惜的。中考的失利使我灰心喪氣，不敢面對(duì)父母的眼神。暑假的每一個(gè)夜晚，我?guī)缀醵紩?huì)夢(mèng)到我得知中考分?jǐn)?shù)后的苦痛。這慘痛的教訓(xùn)啊，幾乎將我打入十八層地獄。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。鐵的紀(jì)律，這是軍訓(xùn)的內(nèi)容，我在這鐵的紀(jì)律中找到了那遺失已久的堅(jiān)強(qiáng)。不管太陽(yáng)有多大，不管困難有多艱，我咬牙堅(jiān)持著。我相信：什么千山萬(wàn)水我都能闖過(guò)，什么艱難險(xiǎn)阻我都能堅(jiān)持。因?yàn)槲�，�?jiān)強(qiáng)。
幽默
在初中的時(shí)候，老師問(wèn)全班同學(xué)我們班誰(shuí)最幽默，中學(xué)生作文《平凡的我》。大家居然異口同聲地喊出了我的名字，我真是受寵若驚啊！其實(shí)說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么，我就是會(huì)耍點(diǎn)嘴皮子，在某些場(chǎng)合說(shuō)些話活躍活躍氣氛，再加上天生的喜劇細(xì)胞，就造就了我幽默的個(gè)性。
我的幽默，不僅僅帶給自己歡樂(lè)，還帶給我的朋友歡樂(lè)。
熱情
很多不太了解我的人見(jiàn)到我后都會(huì)說(shuō)我是個(gè)內(nèi)向的、不愛(ài)說(shuō)話的人，看我經(jīng)常默默地坐在那，做自己的事。熟悉我的人都知道我其實(shí)是個(gè)熱情的人�？吹絼e人心里有煩惱，我會(huì)輕輕地拍了拍他的肩膀，然后默默地走開(kāi)，在心里默默地期望他能快些解除心中的煩惱。學(xué)校舉辦的競(jìng)賽，我會(huì)積極地參加，為那些參賽選手加油鼓勁。看到某個(gè)同學(xué)失利了，我會(huì)跑過(guò)去拍拍他的.背然后給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，鼓勵(lì)他重新振作起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)、幽默、熱情，這三種元素混合著其他的元素，共同組成了朋友眼中的兄弟、父母眼中的兒子、老師眼中的調(diào)皮鬼……仔細(xì)想一想，我還有這么多優(yōu)點(diǎn)呢！看來(lái)我的十六年沒(méi)有白白地度過(guò)啊。至少我學(xué)會(huì)了：在骨子里堅(jiān)強(qiáng)，在生活中幽默，在交往中熱情。
這就是我，平凡的我。
平凡的我作文7
平凡，其實(shí)沒(méi)什么不好，它依然能給予你快樂(lè)。很多人對(duì)“平凡”的家表示不屑與輕蔑，那是他們不知道，平凡的家是真切的愛(ài)與恨交織出來(lái)的一片色彩。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，媽媽大聲地對(duì)我命令，“快點(diǎn)刷牙去！”雖然她很兇，但那是一顆愛(ài)的真切的心�！罢Τ赃@么慢呢？！”說(shuō)著，媽媽從廚房又端來(lái)了一碗熱騰騰的餃子�！拔页燥柫耍 蔽页灾溩�，含糊不清地說(shuō)�！岸喑砸稽c(diǎn)，身體棒棒！”媽媽把餃子放在了桌上，那餃子是媽媽親手包的，又大又多汁，雖然餃子的外觀不好看，但一口咬下去，肉汁的味道便彌漫整個(gè)口腔。這不僅僅是美味，更多的是那份沉甸甸的愛(ài)……
要上學(xué)了，媽媽遞給我一條圍巾和一雙手套。“天冷了，要保暖！”這句話再普通不過(guò)，但它卻暖了我的心；上學(xué)時(shí)，爸爸開(kāi)著車送我去學(xué)校，他每次都要把我送到校門口，我臨走時(shí)，他總會(huì)大聲喊道：“注意安全！”這是離別時(shí)，爸爸的關(guān)心。放學(xué)了，爸爸又馬不停蹄地從公司趕過(guò)來(lái)接我。他很少說(shuō)話，但他時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我的目光卻是充滿了慈愛(ài)。
回到家，媽媽早已把鍋爐打開(kāi)，整個(gè)家是那么溫暖，一雙雙干凈的鞋子在燈光的映照下，是那么亮。我?jiàn)^筆疾書時(shí)，媽媽怕我口渴，倒了一杯水輕輕放在我手邊，那水是那么清透，抿一口，又是那么甘甜。那杯水也是媽媽的一片苦口婆心，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)，“孩子，多喝水，有益健康！”“水是防止病毒發(fā)作的良方！”“水是好東西，要多喝！”……那一句句話一遍遍浮現(xiàn)在我腦海中�！俺燥埩耍 卑职窒抵鴩�，端著盤子，大搖大擺地走出來(lái)，哈哈哈哈……那樣子真搞笑。排骨一個(gè)個(gè)羅列在盤子上，無(wú)須湊近，一股悶香便彌散開(kāi)來(lái)�！昂孟�！好吃！”在我品嘗了一塊排骨后，大聲點(diǎn)評(píng)起來(lái)。很快，在一頓飽餐后，我步入了浴室開(kāi)始沐浴，伴隨著一陣水聲和歡快地歌唱后，我上床了。爸爸和媽媽一齊走進(jìn)我的.房間，他們給了我兩個(gè)深情的吻，跟我道了聲“晚安”。那兩個(gè)吻很尋常，但在我看來(lái)，那是兩顆無(wú)比愛(ài)我的心。
我的家很平凡，也不富有，卻很溫馨、幸福，因?yàn)樗柡總�(gè)人真切的愛(ài)。
平凡的我作文8
很自然地便拿起筆便寫，沒(méi)有焦頭爛額，沒(méi)有苦思冥想。文思如泉涌，流暢的筆觸印在米色的紙上，因?yàn)檫@次我要用心去刻畫的那個(gè)形象就是我媽媽！
她并沒(méi)有江南女子那般溫婉的性情，也沒(méi)有姣好的容顏，沒(méi)有林微因的才學(xué)，她只是一個(gè)普通的女子。
會(huì)在超市里精挑細(xì)選，會(huì)跟店主砍價(jià)到店主欲哭無(wú)淚，會(huì)在生活瑣事上嘮嘮叨叨，像一般的媽媽一樣，但我喜歡這樣的她！
她會(huì)用她平凡的話語(yǔ)給予我心頭的慰藉，即使心里已經(jīng)被黑暗籠罩，但只要耳畔響起她的聲音，便會(huì)感覺(jué)烏云散盡，彩虹浮現(xiàn)。
記不清是哪一天了，當(dāng)時(shí)的我沉迷于那些少年偶像，沉迷于QQ聊天，有點(diǎn)“玩物喪志”。我并不是那種天資聰明、過(guò)目不忘、上課睡覺(jué)也能拿滿分的人，雖然有人會(huì)開(kāi)玩笑地叫我“學(xué)霸”，但只有我自己知道我只是一個(gè)資質(zhì)平庸的人，和那種真正耀眼的人比簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界，突然覺(jué)得自己好自卑……
媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，似乎是看穿了我的心思。她從冰箱里拿出兩枚雞蛋，放入滾燙的水中，幾分鐘后她捧著雞蛋，用黑色的記號(hào)筆在上面畫了兩個(gè)不同的表情，一個(gè)笑臉，一個(gè)哭臉。我不解地望著她，正想開(kāi)口詢問(wèn)的時(shí)候，媽媽招呼了我過(guò)去。
“把這兩個(gè)雞蛋敲開(kāi)看看�！蔽艺罩隽�，輕輕一掰，潔白光滑的蛋白便出現(xiàn)在眼前，滾燙的�！笆遣皇且粯拥�？”突然的一句話問(wèn)得我有點(diǎn)摸不著頭腦。“什么？”“你看，兩個(gè)雞蛋是不是一樣的？蛋殼、蛋白、蛋黃都是一樣的！雖然它們的.外表不一樣，但一樣都有著滾燙的內(nèi)心。你不需要自卑，因?yàn)槟愕哪芰εc她們也是一樣的，心態(tài)決定一切，結(jié)果怎么樣，主要在于你是否努力了�！�
“孩子，你要知道，聰明是一種天賦，會(huì)畫畫是一種天賦，會(huì)寫作是一種天賦……可是我覺(jué)得，所有天賦中，最耀眼的一種，是努力！你懂嗎？”
此時(shí)，我有點(diǎn)愣住了，我的那個(gè)“平凡”的媽媽此刻卻變得如此“不平凡”了！她耐心地為我做了那么多，只是為了讓我不再自卑地活在當(dāng)下！
幾滴滾燙的淚水，由臉頰滴落到我的手背上。
平凡的我作文9
我是16級(jí)對(duì)口幼師一班的劉瑩妹，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，我有機(jī)會(huì)在河南省國(guó)畫比賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)對(duì)此我感到非常的幸運(yùn)！
在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學(xué)習(xí)繪畫的條件，給我創(chuàng)造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習(xí)繪畫；更我要感謝我的書法啟蒙老師王慧琴老師，他在我開(kāi)始繪畫學(xué)習(xí)的時(shí)候就鼓勵(lì)我，從此以后，我在心里默默埋下了繪畫這一顆種子，并且日漸生根發(fā)芽。雖然俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但我想說(shuō)，在我學(xué)習(xí)書法的這兩年多來(lái)，如果沒(méi)有王老師的諄諄教誨，悉心指導(dǎo)，我的繪畫水平不可能獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步！我還要感謝身邊所有關(guān)心我的人，是他們?cè)诒澈竽С治遥乙院蠛煤门�，再接再厲，不辜�?fù)大家的厚愛(ài)。
我從兩年前跟隨王老師學(xué)習(xí)繪畫到現(xiàn)在，老師那里總會(huì)有我的身影，有人會(huì)問(wèn)我，你每天除了畫畫就是畫畫，你厭煩過(guò)，抱怨過(guò)沒(méi)？當(dāng)然，我也是一個(gè)愛(ài)玩，喜歡玩游戲，看偶像劇的一般人，怎么能沒(méi)有厭煩、抱怨過(guò)？但我深知學(xué)習(xí)繪畫是一個(gè)持續(xù)長(zhǎng)期的.過(guò)程，如果中途放棄，前面所學(xué)到的都要荒廢掉！這幾年來(lái)，繪畫已然成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了繪畫中的樂(lè)趣，從繪畫的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書畫家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的字如其人畫如其心，練習(xí)繪畫的同時(shí)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。當(dāng)我看到學(xué)校的教室里，展廳上、家里墻上都有我的作品時(shí)，我心里甭提有多高興了，有付出就會(huì)有收獲，我相信自己的付出是值得的！這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄繪畫，再接再厲！盡管練習(xí)繪畫的過(guò)程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂(lè)趣，學(xué)到了更多的知識(shí)！
我想，任何的成功，都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神，不管學(xué)什么，都要持之以恒，一定能取得好成績(jī)的。
平凡的我作文10
我是一個(gè)平凡的孩子，一個(gè)懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認(rèn)我是一個(gè)好孩子，但是我認(rèn)為我的確是一個(gè)平凡的孩子。
屬于夏天的雷陣雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這里，我寂靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，蜷縮著身軀，然后閉上眼睛傾聽(tīng)雷聲。雷聲能讓我清醒，能讓我感到安寧。我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上，趴在地板上寫字，特別是在下雨天里寫東西。有時(shí)是一兩句，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論。雨水有時(shí)會(huì)飛濺，滴答滴答調(diào)皮地掉到地板上，潑到本子上。我微笑著，又繼續(xù)寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界，更慢的學(xué)會(huì)情感。在我的眼里，這片天空永遠(yuǎn)是純潔的藍(lán)色，這個(gè)太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是慈祥的老爺爺，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有天使的足跡。在我的小本子里，寫著幼稚的語(yǔ)言。在下雨天聽(tīng)著雷聲然后扭扭捏捏寫下語(yǔ)句，趴在窗子前面欣賞缺角的月亮，站在院子里撐著雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的.生活是多么充滿無(wú)邪，充滿童趣。我很得意的想，這樣才是叫做童年，這樣才叫做孩子。
朦朦朧朧，這個(gè)世界除了童真，還充斥著很多復(fù)雜的元素。有好人的同時(shí)就有壞人，有美好的同時(shí)又有邪惡存在。我的一個(gè)朋友告訴我，你太天真了，這個(gè)世界上根本沒(méi)有天使存在，這只是一個(gè)騙小孩子的童話。我慢悠悠地說(shuō)著，當(dāng)然，童年已經(jīng)消失了。我的朋友驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。在他眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我也許會(huì)大聲抗議說(shuō)，不可能的，天使永遠(yuǎn)存在。但是，這個(gè)世界上還有但是。我已經(jīng)接觸到了形形色色的人，我看到了很多屬于這個(gè)世界的色彩，我學(xué)會(huì)了偽裝，做作，欺騙。這些事物就像一顆炸彈，粉碎了我一切的夢(mèng)幻。我還是很堅(jiān)定的，帶著點(diǎn)迷蒙，對(duì)自己微笑的回答。天使會(huì)永遠(yuǎn)存在的。
我還是從前的我，我還是會(huì)在下雨天打雷時(shí)寫東西，我還是會(huì)失眠看月光，我還是會(huì)撐著雨傘在院子里跳舞。我是一個(gè)矛盾的孩子，我極力的想融入別人的話題里，讓他們認(rèn)為我跟他們一樣，是一個(gè)早熟的人;同時(shí)，我又想讓自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)會(huì)夢(mèng)幻的孩子。這個(gè)世界上有兩種人，不是好與壞的區(qū)分，是孩子和大人的區(qū)別。擁有一顆童心的，無(wú)論他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼都是一個(gè)可愛(ài)的孩子�，F(xiàn)在的孩子都太成熟了，我已經(jīng)慢慢地腐化在這個(gè)世界上。
平凡的我作文11
我很平凡，和大家一樣，每天上下班，鉆研教材，講課，改作業(yè)，和孩子們一起聊天每天都帶著一顆純潔的，向上的心，竭盡全力的來(lái)培育每個(gè)學(xué)生。 我很平凡，因?yàn)槲液痛蠹乙粯�，做著教師�?yīng)做的一切，我很平凡，因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱?有一顆火熱的，愛(ài)學(xué)生的心。
去年下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)，一天中午我剛端上飯菜準(zhǔn)備吃飯，一個(gè)學(xué)生急沖沖地跑來(lái)說(shuō)：“老師，呂群平發(fā)燒了，嘴里還吞著口水�！蔽乙宦�(tīng)急忙起身向教室跑去，從家到三樓教室，一口氣跑，加上心里著急，當(dāng)時(shí)我是上氣不接下氣，可當(dāng)我到呂群平臉色蒼白，身體不停的抽動(dòng)時(shí)，什么都忘了，背起呂群平就向樓梯口沖去，那層層樓梯，我已不知是怎樣跌跌撞撞沖下去的，只記得有幾個(gè)學(xué)生在后面喊著：“老師，慢點(diǎn)兒，老師，慢點(diǎn)兒�！痹谌メt(yī)院的路上，我明顯的感覺(jué)到呂群平的身體在不停地抽動(dòng)，我一路上不停地跑著喊著他的名字：“呂群平，呂群平，”直到他“哼”了一聲，當(dāng)時(shí)我害怕極了，但又不容多想，加快腳步向前跑，那條從學(xué)校到醫(yī)院的路程，似乎比往日遠(yuǎn)了許多，看到醫(yī)生，如同見(jiàn)到了救星，我懸著的.心稍稍放松了一些，放下呂群平，我也躺在急診室的床上， 無(wú)法動(dòng)彈了。醫(yī)生邊給呂群平檢查病情，邊讓我立即通知他的家長(zhǎng)，當(dāng)我設(shè)法拔通家長(zhǎng)的電話時(shí)，告訴他孩子生病了，已送到了醫(yī)院，希望他馬上趕到醫(yī)院，沒(méi)想到家長(zhǎng)竟然罵罵咧咧地說(shuō)：“孩子生病，老子不管，要你們老師和學(xué)校負(fù)責(zé)，我娃兒要有個(gè)三長(zhǎng)兩短，找你們的事。”頓時(shí)委屈的淚水奪眶而出。正好校長(zhǎng)、班主任也及時(shí)趕到，見(jiàn)到我這樣，還以為我是被嚇著了，忙安慰我說(shuō)：“小尹，沒(méi)事，沒(méi)事�！碑�(dāng)呂群平病情穩(wěn)定下來(lái)后，看著他那漸漸紅潤(rùn)的小臉，我的委屈也頓時(shí)也煙消云散了，只要孩子沒(méi)事就好！一切都不用多說(shuō)了。
我是平凡的，我為我的平凡而自豪！
我為我的學(xué)生能健康成長(zhǎng)而自豪！我為我的學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)而自豪！我為我的學(xué)生能主動(dòng)找我談心而自豪！我為多年后在路上有人主動(dòng)和我打招呼叫我“老師”而自豪！我更為我有一顆向上的，純潔的愛(ài)生的心而自豪！
平凡的我作文12
“小時(shí)能吃不能用，大了能用不能吃”。你們知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是家喻戶曉的——竹子。
春天，我在新融的雪下探出了我尖尖的頭，靠著初春的雨珠與明媚的陽(yáng)光，慢慢地、愉快地生長(zhǎng)在這片竹林里，那時(shí)，我只是一根小竹筍，穿著一層層綠衣服。
然而，別的高個(gè)子都笑話我，說(shuō)我如何如何矮。有的竹子還有意挖苦我：“你個(gè)小矮人，找你的白雪公主去吧！”我忍受著眾多比我高的竹子的藐視、嘲笑與不屑，四年的時(shí)間，我卻只長(zhǎng)了三厘米而已。
但是，咸魚總會(huì)有翻身的時(shí)候，竹子也何嘗不是呢？在我5歲的時(shí)候，我和嘲笑我的`大個(gè)子們驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的身體竟然開(kāi)始以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)！六周過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)到了15米，高過(guò)了那些高個(gè)子。其實(shí)，在前面的四年里，連我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的根已經(jīng)在地下延伸了數(shù)百平方米！在空中，我感嘆道，上面的空氣真好！
我的身材又挺拔又修長(zhǎng)，像孫悟空的金箍棒一樣，直插云天。我四季青翠，傲雪凌霜，倍受中國(guó)人的喜愛(ài)。我與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。古今文人墨客，尤其是鄭板橋，愛(ài)我、詠我，還畫我，說(shuō)我是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我的全身都是寶，在人類生活中有成千上萬(wàn)種用途：小到生活中的牙簽，大到人類所居住的房子；稀有到差不多絕跡的竹夫人，常見(jiàn)到人人都用的打印紙……都是我制成的，即使不是我制成的，也總會(huì)有我的一份功勞。并且，我還可以在庭院中起到裝飾的作用，用我裝飾的庭院，冬暖夏涼，充滿詩(shī)情畫意。在中國(guó)，我是中國(guó)國(guó)寶熊貓整天抱著的美味佳肴；在外國(guó)，有人會(huì)用我做成竹鹽，竹鹽還可以做成牙膏，保護(hù)牙齒呢！談起這些我就自豪感滿滿的！
我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，大自然讓我茁壯成長(zhǎng)，我為大自然增添一絲清涼與一抹綠色，即便我是一棵平凡的竹子……
平凡的我作文13
我是一個(gè)平平凡凡，普普通通的八歲小男孩。我的個(gè)子不高，眉毛嘛還算濃密，可是卻長(zhǎng)著一雙單眼皮小眼睛，真希望長(zhǎng)大了能像韓劇里的單眼皮帥哥哥們。
那樣帥哦！我總是有點(diǎn)拖拉、有點(diǎn)糊涂、有點(diǎn)愛(ài)閱讀、有點(diǎn)愛(ài)幻想。我也不知道自己做事為什么這么慢，這么拖拖拉拉。媽媽在家叫我“蝸�！保职纸小巴侠酢�，我但是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我沒(méi)少吃苦頭，沒(méi)少被批評(píng)。
記得有一次數(shù)學(xué)課上進(jìn)行速算考試，到收卷時(shí)候我還剩好幾道題沒(méi)答完，老師叫我下課寫完再給她送過(guò)去。當(dāng)我把試卷給老師送到辦公室時(shí)，她嚴(yán)厲地說(shuō)：
“你太慢了！我不要你的試卷了，你回家要好好練習(xí)……”我哭著走回了教室，從這件事我明白了速度的重要性。
除了拖拉，我也經(jīng)常犯糊涂。比如說(shuō)：記錄作業(yè)時(shí)抄錯(cuò)頁(yè)碼、老師布置的口頭作業(yè)忘了做、提筆就忘字……我總是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意，可一不留神又
會(huì)因?yàn)楹慷龃朗�。我渴望改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但是總是于事無(wú)補(bǔ)。
我愛(ài)閱讀。也許是因?yàn)榘职謰寢屘α藳](méi)時(shí)間陪我，所以從幼兒園開(kāi)始，他們就請(qǐng)書本來(lái)“陪”我。從《佛洛格》系列、《神奇校車》系列、《格林童話》、《安徒生童話》、《中國(guó)少年兒童百科全書》……，到西頓和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，再到經(jīng)典的文學(xué)名著……我從書中體會(huì)到了趣味、快樂(lè)和自由，也學(xué)到了知識(shí)！我一捧起書就難以放下，上小學(xué)后為此經(jīng)常影響到我作息時(shí)間，媽媽沒(méi)少批評(píng)我。
我也愛(ài)幻想。幻想著未來(lái)世界的各種交通工具，我經(jīng)常在美術(shù)本上自由的
“設(shè)計(jì)”著我的這些“新型交通工具”，總幻想著它們使用的'是再生能源，是不會(huì)排放出廢氣的。不過(guò)，我覺(jué)得這個(gè)幻想在不久的將來(lái)是一定能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐呀?jīng)朝著這給方向在努力呀！
瞧，我就是這樣一個(gè)既不品學(xué)兼優(yōu)，也不才貌出眾的小男孩。但是我熱愛(ài)班集體，愛(ài)交朋友，我真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)嘲笑別人，更不會(huì)欺負(fù)別人！這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
平凡的我作文14
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過(guò)。男人在昏黃的路燈下抽煙的影，捏著信紙發(fā)怔的學(xué)生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘污水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣里了……
這些平凡無(wú)比的情景，于我，卻似一件件藝術(shù)品，最耐欣賞。
每當(dāng)我藏身于人群之中，便越感平凡之氣的彌漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風(fēng)，一滴雨�？赡阕屑�(xì)看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來(lái)捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那么生動(dòng)活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態(tài)也是如此，走著，蹦著，說(shuō)著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走于世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現(xiàn)出來(lái)。我眼里這汪人潮，枯木復(fù)生般的活了起來(lái)，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實(shí)放小了看還不是一片平常的`綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無(wú)比感動(dòng)！一個(gè)陌生人從身邊擦過(guò)，正對(duì)著手機(jī)開(kāi)心地講話，那張平淡的臉因?yàn)橄矏偠辛祟伾�，生之活力真真切切地洋溢在你的臉上，你知道嗎�?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)平凡，丟在偌大的世界里，早已經(jīng)找不見(jiàn)影子�？缮磉吷涎莸囊磺卸几嬖V我，比起不平凡帶給我們的艷羨驚喜激動(dòng)，平凡的真實(shí)才最雋永，最美好。
小時(shí)候愛(ài)做夢(mèng)，做盡了各種明星科學(xué)家宇航員的夢(mèng)，可自己還是那個(gè)系歪紅領(lǐng)巾的臭小孩；少年人，最怕聽(tīng)“平凡”這兩個(gè)字，發(fā)奮讀書，立意標(biāo)新，想著世界如此廣闊，需要我來(lái)探索�？纱蟛糠秩说筋^來(lái)，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時(shí)再驚覺(jué)，卻是什么也沒(méi)抓住。與其苦恨自己的不爭(zhēng)，倒不如欣然做一個(gè)平凡人，一個(gè)最貼近生活的平凡人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里，回首那些歲月，細(xì)說(shuō)今天的瑣屑，品觀自己，不過(guò)是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的節(jié)奏譜唱生活里的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰(shuí)彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過(guò)得平淡又快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)這樣的人生不偉大呢？
誠(chéng)然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛(ài)這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
平凡的我作文15
有人說(shuō)：“母親是太陽(yáng)，把溫暖帶給明天。”的確，母親的愛(ài)是溫暖人心的。記得小的時(shí)候，寒冬季節(jié)，我的腳常會(huì)生凍瘡。每當(dāng)我放學(xué)回家，母親就會(huì)把我那冰涼的雙腳放入她溫暖的懷里，此時(shí)，我總會(huì)在悄無(wú)聲息中睡著，醒來(lái)只覺(jué)得靠著母親，就有一種安全感、溫暖感。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸地長(zhǎng)大了�？粗磉吤β挡煌５哪赣H，原來(lái)烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在不知不覺(jué)中變白了，背也有點(diǎn)兒駝了。我的心里總是感到深深的內(nèi)疚，想上前幫她，她卻說(shuō)：“你只管學(xué)習(xí)，媽媽能行！”多么簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)，卻使我感受到了母親那顆偉大的心所釋放出來(lái)的熱量，溫暖著我的心。
母親是樂(lè)觀的，但也有傷心的時(shí)候。每當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，她就會(huì)嘆息著說(shuō)：“想當(dāng)初，由于家窮，我沒(méi)有讀多少書，現(xiàn)在在外面做事，我學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)不夠用了，如今你有這個(gè)條件，應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成我的心愿�！睕](méi)有打罵，沒(méi)有惡語(yǔ)，但是卻勝過(guò)良藥，優(yōu)于忠言。從此，我牢記母親的話語(yǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以求完成母親的心愿，完成自己的'心愿……
母親的一言一行，一舉一動(dòng)，在別人看來(lái)是十分平凡的，但在我看來(lái)，卻十分偉大
曾幾何時(shí)，我與母親漫步于郊外，看到路邊，一棵小樹苗被風(fēng)吹到了。母親停了下來(lái)，用手將小樹苗扶正。我們剛向前走幾步，母親回過(guò)頭望望，又轉(zhuǎn)身朝小樹走去。她覺(jué)得小樹還有倒下的可能，于是干脆小心地將小苗拔出。找不到木棒之類的東西，就用手一點(diǎn)一點(diǎn)地將土掏出來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就在母親的十指之下誕生了，小樹苗終于立穩(wěn)了。母親松了一口氣，望著身邊不解的我說(shuō)：“孩子，只有隨時(shí)獻(xiàn)出自己的愛(ài)，你才能獲得他人的愛(ài)呀！”多么富有哲理的話語(yǔ)，使我在以后的歲月里不斷地幫助別人，同樣，在我危難之際，正如母親所說(shuō)的，也得到了別人的幫助。
母親，是平凡的。在別人眼中，她很渺小，在大千世界中，她宛如一只小螞蟻，但在愛(ài)她的兒子眼中，母親宛如一顆明星，照亮我的心扉，宛如太陽(yáng)，溫暖我的身軀。
��！我為有你這樣一位不平凡的母親而感到無(wú)比的自豪。
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