難忘的體驗(yàn)作文（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的體驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的體驗(yàn)作文1
這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營(yíng)。要問(wèn)廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問(wèn)：我只是第一次來(lái)這，怎么會(huì)覺(jué)得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問(wèn)我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧。“太空艙”里，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的`風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過(guò)游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過(guò)程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們?cè)诳鞓?lè)游戲中收獲了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。“轟隆隆——”，“地震”開(kāi)始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見(jiàn)底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著�！斑恕惫褡拥顾恕！斑恕被ㄅ璧顾�。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，沒(méi)想到地震竟是這么可怕！
后來(lái)，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過(guò)程，這些無(wú)一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開(kāi)科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
難忘的體驗(yàn)作文2
這幾天我一直嚷嚷著要吃小籠包子，可媽媽太忙，總沒(méi)時(shí)間給我做。這一天媽媽帶回一個(gè)好消息，我們先鋒社團(tuán)要去開(kāi)封百年老店“天下第一樓”去體驗(yàn)生活。
第二天下午，我們?cè)诎霞�，出發(fā)到第一樓小籠包子加工廠，走到樓道就聞到一股股肉餡兒地香氣，我禁不住咽了一口口水，推開(kāi)屋門，我被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)白茫茫的一片，疑是開(kāi)滿了白色的小菊花，定睛一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)漂亮的小包子，排得整整齊齊的，密密麻麻的，好像是在軍訓(xùn)一樣。抬頭再看包包子的阿姨，手靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾秒鐘像變戲法一樣手中就出現(xiàn)了一朵白菊花，我都看呆了。這時(shí)帶隊(duì)的阿姨給我們講起第一樓的歷史。“中華老字號(hào)”——“開(kāi)封第一樓”是一家具有有悠久歷史的百年老店，其經(jīng)營(yíng)的“第一樓小籠包子”更是用料考究，制作獨(dú)到，薄皮大餡，灌湯流油，軟嫩鮮香，肥而不膩的風(fēng)味特點(diǎn)和“提起像燈籠，放下似菊花”的優(yōu)美形狀令人傾倒被譽(yù)為“中州膳食一絕”。阿姨還給我們講了怎樣吃灌湯小籠包的訣竅，要先開(kāi)天窗，后吸湯，滿口香，你懂嗎？自己品味吧！
看了一會(huì)兒，我們都忍不住動(dòng)起手來(lái)，阿姨說(shuō)包子要包18-24個(gè)摺，我手拿面皮自言自語(yǔ)的'說(shuō)道包包子還有那么多講究，能吃不就行了。用小勺挖了一勺餡小心地放到面皮里，學(xué)著阿姨的動(dòng)作包了起來(lái)，就像折扇子一樣，說(shuō)著容易做著難，我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)把包子包圓了，上面也沒(méi)口，我用手指頭鉆了一個(gè)天窗，唉！真不容易。再看其他同學(xué)的，也是五花八門的，只有羅雯慰包的好看些。我們又參觀了包子的保存過(guò)程，來(lái)到一個(gè)超大的冰柜前，只見(jiàn)阿姨把后門打開(kāi)，把一盤盤的包子傳進(jìn)冷柜里，另一個(gè)阿姨在前門抽出一盤盤凍得硬邦邦的小籠包，好神奇，只一會(huì)兒功夫包子就凍好了，冰冰涼涼的裝在袋子里，就可以出售了。我看著這些令人眼饞的小包子輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)我好想吃。
活動(dòng)結(jié)束了，收獲可真不小，知道了家鄉(xiāng)小籠包的歷史以及制作工藝�；氐郊椅医K于可以如愿以償?shù)娘栵柨诟Ａ�。蒸好的小籠包一個(gè)個(gè)白生生。皮薄薄的，里面好像有一包汁水在，小巧玲瓏的，形似寶塔呈半透明狀，晶瑩透黃，寶塔頂上一陣香氣隨風(fēng)四溢，我被這香氣熏得如癡如醉了，真恨不得把蒸好的小籠包一口吞掉，吃了一個(gè)又一個(gè)，吃的滿口留香，不住稱贊：“美！真是美味之極�！�
作為開(kāi)封人，能擁有這樣的中華美食，是我們的驕傲，讓我們一起來(lái)為一樓的未來(lái)加油：“一樓，一樓，更上一層樓�！�
難忘的體驗(yàn)作文3
今天我們可以親自嘗試用石磨磨豆腐。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍?duì)豆制品情有獨(dú)鐘，比如：豆腐，豆?jié){，豆腐皮
如此眾多美食，原料竟然就是一粒小小的，卻十分不起眼的豆子，真讓人佩服得五體投地。
一個(gè)左轉(zhuǎn)彎，彩色的邊框，花樣年華的四個(gè)大字映入眼簾。進(jìn)到館內(nèi)，講解的阿姨告訴我們磨豆子的方法和如何讀桿秤的數(shù)字。隨后，我們便來(lái)了磨坊，一臺(tái)臺(tái)石磨整齊劃一的擺在桌上，黃燦燦而又飽滿的豆子躺在盆子里，散發(fā)著自己獨(dú)有的氣味，想著白白嫩嫩的豆腐是由這些美味的豆子做出來(lái)的，躍躍欲試的心情更加急切起來(lái)。因?yàn)閯偛怕?tīng)課專注，稱豆子的.時(shí)候我一下子就能找到平衡的準(zhǔn)心。輪到我磨豆子了，其他同學(xué)在一邊，有的給我加豆子，有的給我加水，還有的在給我打氣加油。我也想盡自己最大努力回應(yīng)他們的好心。林老師也在旁邊要給我拍視頻，想把精彩的瞬間給我保留下來(lái)。我渾身充滿了力量，我一手扶著石磨，另一只手緊握把柄，身子半蹲，擺好架勢(shì)，隨時(shí)待命。接到開(kāi)始的指令，我就像電動(dòng)小馬達(dá)一樣快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)幾圈之后手就會(huì)打滑，減速，我眼捷手快，迅速的用力按手把。轉(zhuǎn)動(dòng)，慣性一般轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一顆顆黃豆被石磨壓得粉身碎骨，和水一起相融，粘稠的汁液從底座和上盤之間的縫隙緩緩流了出來(lái)。
成就感在心頭蔓延，我好像非常投入這個(gè)角色中，自己成為一名制作豆腐的工匠。既然是工匠，必須有一種工匠精神。想起制作豆腐曾被稱為最辛苦的勞動(dòng)之一。此時(shí)，我只是偶爾體會(huì)，有點(diǎn)作秀，當(dāng)做好玩罷了。一開(kāi)小差，一個(gè)激靈，突然，把柄在我手中從空中劃過(guò)一到美麗的弧線，順帶著豆?jié){也在空中劃過(guò)一道線。脫離軌道，瞬間。豆?jié){在衣服上四處迸濺。周圍一陣唏噓。
我有些不好意思，卻一時(shí)無(wú)以表達(dá)。收拾殘局時(shí)，我思考我的小失誤。同時(shí)感覺(jué)到從黃豆到豆腐絕非一蹴而就。這些過(guò)程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能推離軌道。這豈不是告誡成長(zhǎng)中的我為人道理。比如：必須稱準(zhǔn)黃豆的份量，必須合適的水分，不恰當(dāng)好處，結(jié)局就不是理想的豆腐了。
今天的研學(xué)，石磨磨豆腐，在實(shí)踐中我得到終身難忘的真知。
難忘的體驗(yàn)作文4
秋風(fēng)颯爽，我與新的高中同學(xué)，來(lái)到了港溝國(guó)防教育培訓(xùn)基地。
記得初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的軍訓(xùn)，同學(xué)們?cè)诹胰障�，操�?chǎng)上揮灑著汗水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三年過(guò)去了，我在另外一個(gè)學(xué)校，軍訓(xùn)不再是兒戲，不再是簡(jiǎn)單的動(dòng)作。這幾天的軍訓(xùn)，軍姿一站就是幾十分鐘，雖然我們跟真正的戰(zhàn)士相比差的太多，但也足以讓我們體會(huì)到軍人的訓(xùn)練的不容易。
軍營(yíng)的每一天是那么漫長(zhǎng)，又是那么簡(jiǎn)單，早飯，訓(xùn)練，午飯，午休，訓(xùn)練，晚飯，休息。天天如此。
第一天的我們，帶著對(duì)軍訓(xùn)的懵懂與憧憬，走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)，下午兩點(diǎn)的太陽(yáng)是毒辣的，它讓我們留下了汗水的同時(shí)，也把我們的汗水照的亮晶晶的。開(kāi)晚飯的.時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了中午的拘謹(jǐn)，所有人的胃口都好了起來(lái)，眼前的菜一會(huì)就見(jiàn)了底。
我的第一個(gè)晚上，雖然身體很疲憊，但我是那種水土不服的人，所以第一個(gè)晚上，沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，平均兩個(gè)小時(shí)醒一次。所以沒(méi)有睡好
接下來(lái)的幾天里，我最深的感觸就是腳疼，教官告訴我們不能用腳后跟著地，要不然時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)暈倒，我也是用腳前掌著地，但時(shí)間長(zhǎng)了，腳前掌和腳后跟都會(huì)疼。但是大部分同學(xué)都咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。所有人都秉承這一觀點(diǎn)，堅(jiān)持了四天半。不得不說(shuō)，同學(xué)們，教官們，都很不容易，都很辛苦。
軍營(yíng)的夜晚是寧?kù)o的，只有齊刷刷的訓(xùn)練的腳步聲和蛐蛐的歌唱聲。一天的生活就這樣結(jié)束，教官們哼起了軍營(yíng)的歌曲。“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要像媽媽......”我的同學(xué)們，戰(zhàn)友們都陶醉在教官們的歌聲里，抬頭仰望著漫天的星河，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)，家里的父母沒(méi)有我的夜晚是否也會(huì)和我一樣孤單寂寞，想到這里我不禁紅了眼眶，離開(kāi)家才一天，我就有了如此的心情。我記得一部電影里有這樣一句話，“每一次分離都是成長(zhǎng)”，我知道有一天我總會(huì)離開(kāi)我的家鄉(xiāng)，來(lái)到另一個(gè)城市，過(guò)著另一樣的生活，我不知道該怎么面對(duì)這種事，但我相信只要硬著頭皮去做，總會(huì)成功的。
為期五天的軍訓(xùn)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們坐在巴士上，望著遠(yuǎn)去的教官，心里面不是個(gè)滋味，五天雖然短暫，但跟教官結(jié)下了深厚的感情。我看著教官遠(yuǎn)去的身影，明知道他們看不見(jiàn)但還是像他們招手，我曾經(jīng)那么想回家喝一瓶冰鎮(zhèn)的可樂(lè)，現(xiàn)在卻想跟教官多待一些時(shí)光，記得那天下午，教官要回家，我也不太清楚他們的情況，祝福他們能跟家人們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)聚吧。
難忘的體驗(yàn)作文5
今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)體驗(yàn)游戲，名叫“假如沒(méi)有雙臂”。 這次體驗(yàn)讓我難以忘懷。
游戲開(kāi)始了！我和李天樂(lè)一組，先由李天樂(lè)扮演沒(méi)有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂(lè)向我求助的時(shí)候，我才能幫助他。只聽(tīng)，徐老師沉重地說(shuō)：“2008年5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來(lái)到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請(qǐng)拿出語(yǔ)文書。”于是，李天樂(lè)把手背在身后，用牙齒咬著書包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動(dòng)。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠�？粗侵钡臉幼�，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開(kāi)。可是按照老師的要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒(méi)成功。終于，李天樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“你幫幫我吧。”我趕緊幫他拉開(kāi)了拉鏈。他從雜亂的`書堆里叼出了語(yǔ)文書。徐老師又說(shuō)：“請(qǐng)將書翻到112頁(yè)，我們一起來(lái)讀書�！崩钐鞓�(lè)用牙咬著書頁(yè)，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁(yè)。后來(lái)的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓?lè)完成的。
這時(shí)，徐老師輕松地說(shuō)：“好了，2008年5月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢�？墒恰毙炖蠋煹脑掍h一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請(qǐng)這些同學(xué)撿起掉在地上的語(yǔ)文書�！蔽翌櫜簧吓K不臟了，用牙咬著書脊，一使勁，把書砸在了桌上。徐老師說(shuō)：“我們?cè)跁夏瑢�，�?qǐng)拿出筆袋，從里面拿出一枝筆�！蔽矣醚酪е鴷湥徊恍⌒�，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書包開(kāi)了個(gè)大口子，我把半個(gè)頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒(méi)有成功。只聽(tīng)徐老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂(lè)幫我拿出了筆袋。徐老師又說(shuō)：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)寫上自己的大名�！蔽矣米旌P，老半天才寫出三個(gè)不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗(yàn)令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。
難忘的體驗(yàn)作文6
為了鍛煉我，媽媽把我送到5天體驗(yàn)種植的冬令營(yíng)，讓我去體驗(yàn)勞動(dòng)。
我懷著輕松的心情來(lái)到營(yíng)地，心中暗想：“不就是種花種草嗎？又不是沒(méi)干過(guò)，太簡(jiǎn)單了�！�
營(yíng)地里面的種植工具很齊全，樣樣具備。我跟著教練進(jìn)入空地，教練從墻上取下一把約三尺高的鏟子，邊操作邊講解。只見(jiàn)他把鏟子插進(jìn)土中，用腳一蹬，再把鏟子一翻，地上就出現(xiàn)了一個(gè)坑。原來(lái)這么容易啊！我學(xué)著教練的樣子，把鏟子插入土中，可不管怎么用力，我都無(wú)法把鏟子深深地插入土中，鏟子就好像被粘在了淺淺的地面。我向教練求助，教練一腳下去，鏟子就完全埋在了土里。我再次接過(guò)鏟子，用盡全身的力氣去翻土，可是鏟子依然紋絲不動(dòng)�？吹酵瑢W(xué)們都努力地挖，我下定決心一定要把土翻出來(lái)。我把身體的`重心全部用到手中的鏟子上，終于把土翻出來(lái)，“啪”一聲，翻出來(lái)的土全都彈落在了我的褲子上。看著挖好的坑和臟褲子，我苦笑了一聲，暗想：“這事兒真是看著容易做著難啊！”
我無(wú)奈地開(kāi)始了播種。教練給了我?guī)最w種子，我把它們一股腦地放進(jìn)了土里，可風(fēng)輕輕一吹，種子就跳出了坑，跟著風(fēng)亂跑。我迅速跑向種子，兩只手向地上一蓋——沒(méi)抓住！我毫不氣餒，繼續(xù)往前跑，用手去撲，費(fèi)了好大勁，才抓住種子。我高興地回到自己挖的土坑前，蹲下身，認(rèn)認(rèn)真真地把種子一粒一粒地放入土中。我放好了種子，用雙手撥土想把坑填平。突然我摸到了一個(gè)滑滑的東西。我迅速把手縮了回來(lái)，定睛一看是只蚯蚓，我大叫一聲。教練跑來(lái)詢問(wèn)，我的喉嚨像被塞住了，只能用手去指。教練看到了，便用一張紙襯著，撿起這只不請(qǐng)自來(lái)的家伙扔掉，轉(zhuǎn)身安慰我。過(guò)了好一會(huì)兒，我才平靜下來(lái)。
挖好了坑，撒完了種，就差澆水了，我跑到水龍頭前提起水壺去接水，“嘩啦”水壺裝滿了水，我提了提還挺沉，搖搖晃晃地回到坑邊，細(xì)心地澆灌。沾上水的土變成了泥，不時(shí)地濺到了我的褲腿上。這回，我的褲子真成泥褲子了，可是我已經(jīng)全然不顧了，我沉浸在勞動(dòng)的喜悅中。
時(shí)光飛逝，5天的種植體驗(yàn)過(guò)去了，我對(duì)勞動(dòng)的體會(huì)也更加深刻了。
難忘的體驗(yàn)作文7
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學(xué)知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。來(lái)科技館的路上，我就對(duì)這科學(xué)的殿堂進(jìn)行了無(wú)限遐想。我雖然去過(guò)南京科技館、揚(yáng)州科技館，但對(duì)這個(gè)身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。
進(jìn)入科技館，只見(jiàn)眼前一個(gè)飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個(gè)玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點(diǎn)。我抬頭仰望，整個(gè)科技館的結(jié)構(gòu)清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來(lái)到了“快樂(lè)城市”。在這里，我了解到了機(jī)械在日常生活中的應(yīng)用和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會(huì)發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會(huì)響……每當(dāng)我成功搭建一個(gè)電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識(shí)后的快樂(lè)。這讓我體驗(yàn)到了制作電路的成就感，這種感受是在其它體驗(yàn)項(xiàng)目中所無(wú)法體驗(yàn)到的`……在接下來(lái)的豐富多彩的項(xiàng)目中，我還學(xué)習(xí)了許多科學(xué)原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場(chǎng)中的擺動(dòng)情況，我通過(guò)將他們比較，認(rèn)識(shí)了磁場(chǎng)對(duì)金屬材料產(chǎn)生阻尼的現(xiàn)象；而‘猜生肖’和‘測(cè)身高’則讓我們了解到了二進(jìn)制的原理。我在知識(shí)的海洋里遨游，盡情享受科學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
了解完科技館的科學(xué)知識(shí)后，一起來(lái)看場(chǎng)精彩的球幕電影吧！我和外婆來(lái)到領(lǐng)票處，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)領(lǐng)票處人流如潮。經(jīng)過(guò)工作人員的幫助后，好不容易總算在手機(jī)上預(yù)約，領(lǐng)到了門票——一個(gè)牌子。我們興奮地開(kāi)始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場(chǎng)紀(jì)錄片，它讓我們了解到了祖國(guó)山河的壯麗風(fēng)景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結(jié)束，我們才依依不舍地離開(kāi)了影廳。
看完電影，時(shí)近傍晚，我們的科技館之旅也結(jié)束了，但我們的心仍然停留在那兒。��！泰州科技館，你像一本書，讓人們學(xué)到了動(dòng)人的知識(shí)；你像一張圖畫，讓人們領(lǐng)略到祖國(guó)強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)；你像一個(gè)迷宮，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里不斷探索，去發(fā)現(xiàn)、了解更多的科學(xué)奧秘……
難忘的體驗(yàn)作文8
“鑫澤，早飯什么時(shí)候好��？我們要吃早飯了！”“噢，知道啦！”你可能會(huì)問(wèn)不是家長(zhǎng)做早飯嗎？是的，因?yàn)槲医裉炀褪恰凹议L(zhǎng)”，我的“家長(zhǎng)”體驗(yàn)正式開(kāi)始了。
場(chǎng)景一絞盡腦汁的早飯
清晨，一縷陽(yáng)光我的臥室，還在床上的我突然想起今天我“當(dāng)家”。連忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起來(lái)。一看，老爸老媽正在床上悠閑的看著電視呢！看來(lái)，他們今天指定要看我的笑話了，我可要好好地露一手，可別搞砸了。
早飯吃什么呢？我腦子里一片空白，只好先打開(kāi)冰箱，意外地發(fā)現(xiàn)居然有一袋面包，再看看保鮮盒里還有牛奶。我眼睛一亮，今天的早飯有了，咱就來(lái)頓西式早餐吧。想到這，我麻利地倒好牛奶，又把面包分成三份。搞定�！伴_(kāi)飯了�！甭�(tīng)到我的叫聲，“大寶寶們”從房間里走出來(lái)，老爸望著桌上的食物，問(wèn)我：“這是早飯？我可不能喝涼牛奶！”我這才想起爸爸腸胃不好，早晨不能吃涼食。我趕緊又熱起了牛奶。最后，總算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
場(chǎng)景二一頓糟糕的午飯
吃過(guò)早飯，我總算松口氣，坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，一不留神，居然11點(diǎn)了。中午菜還沒(méi)買呢。我趕緊沖下樓，在小區(qū)的超市里買起了菜。經(jīng)過(guò)一番“艱難”的選擇。終于，我買好了菜，馬不停蹄地趕回家，在廚房里就忙活了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一系列的“加工合成”，午飯總算忙好了。
看，這是“番茄炒雞蛋”、這是“魚香肉絲”，我興奮地向“大寶寶們”報(bào)著菜名。期待他們能給一個(gè)大大的“贊”。只見(jiàn)爸爸用筷子夾了一塊雞蛋，剛放進(jìn)嘴里，就“哇”的一聲吐了。“大廚師，請(qǐng)問(wèn)這是什么番茄炒雞蛋？怎么這么咸？再說(shuō)這個(gè)雞蛋怎么有股糊味呀？”我的'臉?biāo)⒌囊幌录t了。這時(shí)老媽忙打圓場(chǎng)。連聲說(shuō)：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉，看來(lái)，午飯被我弄砸了。
場(chǎng)景三飯后水果
對(duì)付完中飯，我剛坐下喘口氣，耳邊又傳來(lái)老爸的抱怨聲：“咦，今天飯后怎么沒(méi)有水果？”沒(méi)辦法，我只好又下樓到水果店買起了西瓜。這一頓忙得我真是人仰馬翻。唉，當(dāng)個(gè)家可真不容易��！我忽然想起爸爸媽媽平時(shí)不是一直這樣給我當(dāng)家的嗎？
快樂(lè)體驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦中有樂(lè)。今天，這場(chǎng)難得的體驗(yàn)讓我明白了家不是好當(dāng)?shù)模职謰寢屍綍r(shí)維持這個(gè)家真不容易。長(zhǎng)大后，我一定要好好的孝敬他們。
難忘的體驗(yàn)作文9
上個(gè)周末，我去參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者的選拔活動(dòng)。
周六上午，雖然下著傾盆大雨，但我依然滿懷期待地來(lái)到了筆試選拔地點(diǎn)——富春八小。一下車，我看見(jiàn)學(xué)校大門口已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)，看樣子來(lái)參加筆試的人真不少啊。我在一位志愿者叔叔的帶領(lǐng)下先去簽到處簽到，然后小考官讓我們排成一隊(duì)領(lǐng)我們?nèi)チ丝紙?chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)，我看到一排排整整齊齊的桌椅，立刻想到了卷子在哪里呢？我們坐下后，小考官們就開(kāi)始發(fā)卷子了。我看到卷子上印著一幅圖畫，上面畫著一大桌人圍坐在桌子旁準(zhǔn)備吃年 夜 飯，窗外正燃放著煙花……我仔細(xì)看了之后埋頭寫了起來(lái)……正當(dāng)我快要寫好的時(shí)候，小考官突然說(shuō)：“距離考試結(jié)束還有五分鐘！”我一聽(tīng)寫得更快了。等我寫完最后一個(gè)字時(shí)，收卷的時(shí)間到了。我想，幸虧我寫得快。我忐忑不安地出了考場(chǎng)，迫不及待地想知道我的成績(jī)。
到了晚上，媽媽告訴我，“樂(lè)學(xué)富陽(yáng)”公眾號(hào)上有筆試成績(jī)了。我一聽(tīng)，立刻打開(kāi)手機(jī)，懷著緊張和激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)了“筆試通過(guò)名單”。我仔仔細(xì)細(xì)地找著，突然，“喻翎棟”三個(gè)字映入我的.眼簾。我高興地叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，我通過(guò)了！”
周日下午，爸爸媽媽陪著我去“富陽(yáng)日?qǐng)?bào)社”進(jìn)行面試。去之前，我心想：面試可一定要通過(guò)啊，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了文創(chuàng)大廈16樓，和很多小朋友一起排隊(duì)等待面試。我像懷里揣著一只兔子，緊張極了。終于，輪到我了。走進(jìn)面試的房間，我看到7位小考官坐在橢圓形的桌子旁，還有一個(gè)空位是留給我坐的。我坐下后，考官讓我做自我介紹。幸好我來(lái)之前做了充足的準(zhǔn)備，介紹得非常流利。當(dāng)說(shuō)到我會(huì)玩魔方時(shí)，一位小考官就問(wèn)我：“你會(huì)玩魔方，那有沒(méi)有參加過(guò)魔方大賽呢？”我說(shuō)：“沒(méi)有，但是我參加過(guò)竹笛和象棋的比賽�！薄�
走出富陽(yáng)日?qǐng)?bào)總部，我看見(jiàn)了爸爸和媽媽在門口等我呢。他們問(wèn)我表現(xiàn)得怎么樣？我說(shuō)：“非常好，應(yīng)該可以通過(guò)�！�
到了晚上，我和爸爸去姑姑家吃飯。回來(lái)的路上，爸爸告訴我沒(méi)有通過(guò)面試。我聽(tīng)了放聲大哭起來(lái)。回到家，我又忍不住問(wèn)媽媽面試的結(jié)果。媽媽卻說(shuō)我通過(guò)了呀！我一聽(tīng)，覺(jué)得有種被欺騙的感覺(jué)，心想，爸爸可真壞啊！
通過(guò)努力，我終于考上了小記者。啊，這個(gè)周末可真沒(méi)白費(fèi)啊!這真是一次難忘的體驗(yàn)！
難忘的體驗(yàn)作文10
“老師，我賣出去了，賣出去了！”幾個(gè)戴著小紅帽的小學(xué)生開(kāi)心地喊著。你知道他們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)是在進(jìn)行賣書體驗(yàn)活動(dòng)。
周末，我按照老師的要求拿著兩本書來(lái)到南山廣場(chǎng)。我忐忑不安地環(huán)顧四周，只見(jiàn)一位阿姨帶著一位四五歲的孩子，她們悠閑地坐在爬行墊上。
我踏著沉重的腳步走到那位阿姨身旁，緊張地說(shuō)：“阿、阿姨，這是我們金筆學(xué)校推出的一本書，里面無(wú)論是印刷質(zhì)量還是內(nèi)容都是非常好的，請(qǐng)您支持一下�！彼查g，我的'心像一個(gè)小兔子上下亂跳。我心里仿佛在說(shuō)：阿姨，請(qǐng)您一定要買�。“⒁套旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，略作思考后，微笑著說(shuō)：“對(duì)不起啊小朋友，我家小孩子太小了，不認(rèn)識(shí)這里面的字�！笨晌也⒉换倚�，“阿姨，您可以念給孩子聽(tīng)，對(duì)孩子將來(lái)的寫作水平會(huì)有幫助的。”我一頁(yè)一頁(yè)地翻著書給她看，她皺了皺眉頭，似乎還是不愿意，她把我的書推開(kāi)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，我們家實(shí)在是不需要這本書�！�
我看到阿姨已經(jīng)有些不耐煩，便有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)�！眲傉f(shuō)完我的耳朵和臉?biāo)查g火辣辣的。我坐在草坪上，心里有些灰心，但是我看著其他同學(xué)都在辛苦尋找目標(biāo)，又重新鼓起了勇氣。沒(méi)事，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！想到此，我渾身像打了雞血一樣，立馬有了干勁。
突然，我的眼神飄向了一位年輕的姐姐。她身穿粉色毛衣，帶著一位大約七八歲的孩子。哪有姐姐不給弟弟買書的呢？就她了。我走到孩子面前，蹲下身子，微笑著說(shuō)：“您好，這是我們金筆學(xué)�！甭�(tīng)了我的介紹，她看了看身邊的孩子，問(wèn)道：“你要嗎？我看這本書還挺好�！蹦莻�(gè)孩子似乎很愛(ài)讀書，他興奮地說(shuō)：“姐姐，我想要！”姐姐說(shuō)：“你這本書多少錢�。俊蔽页錆M喜悅地說(shuō)：“姐姐，這本書五塊錢�！边@位姐姐從口袋里掏出五元錢放在我的手中，我高興地像吃了蜜糖，連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”
有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，再加上我一次一次耐心推薦，我把另一本書也賣了出去。
這真是一次難忘的體驗(yàn)，我明白了父母的辛苦，也體會(huì)到了賣東西的勞累�；顒�(dòng)結(jié)束了，雖然累得口干舌燥，但是我收獲了許多許多……
難忘的體驗(yàn)作文11
開(kāi)學(xué)不久就聽(tīng)說(shuō)要到射陽(yáng)實(shí)踐基地去住幾天，心里一直非常期待！等到期中測(cè)驗(yàn)一結(jié)束，這天終于到來(lái)了。經(jīng)過(guò)充分地準(zhǔn)備，星期三早上，我們坐上了去射陽(yáng)的大巴。
第一天的體驗(yàn)是從美味的午餐開(kāi)始的。下午學(xué)校安排的`活動(dòng)是排“多米諾骨牌”，就是要把許多長(zhǎng)方體骨牌按一定間距排列起來(lái)，輕輕碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。所以同學(xué)們?cè)谂殴桥茣r(shí)都非常小心。我好不容易排到了一半，結(jié)果一個(gè)指頭不小心滑了一下，全部倒下，只得從頭再來(lái)。我小心了又小心，好像很不走運(yùn)了，排好牌還是被碰倒了……經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，全隊(duì)終于在“膽戰(zhàn)心驚”中都排好了。當(dāng)大家正準(zhǔn)備開(kāi)始體驗(yàn)推牌的感覺(jué)時(shí)，小組中一個(gè)同學(xué)的腳尖不小心踢到了一張牌，只見(jiàn)那張牌前后晃了一晃，最終還是倒了下去……前功盡棄。第二天下午是做智力拼圖游戲，就是要用所給的四個(gè)木塊拼出圖片上的圖形。智力拼圖確實(shí)考驗(yàn)智力，大多數(shù)同學(xué)都需要費(fèi)點(diǎn)周折。我們隊(duì)有一位“神一樣”的隊(duì)友，他一連幾次不費(fèi)吹灰之力就拼了出來(lái)，其中有一個(gè)圖形，我們不管怎么拼也無(wú)法拼好，而他只是把老師給的圖片轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就立刻拼了出來(lái)，太了不起了。晚上，同學(xué)們一起包水餃。雖然我以前在家也包過(guò)餃子，但家長(zhǎng)這不讓動(dòng)、那不讓碰，包得很少。這回大家包餃子都很盡興，“我的地盤我做主！”雖然大家包的水餃外形不怎么好看，但吃到嘴里的時(shí)候覺(jué)得相當(dāng)?shù)拿牢�。難道是我們自己親手包的緣故嗎？不是嗎？吃過(guò)飯后大家一起觀看了才藝演出，我們看得忘了一切。這一天過(guò)得很精彩。晚上回到宿舍，大家都很累了，我倒頭就睡，睡得很香。
到了第三天，我們回家的時(shí)間就要到了，同學(xué)們都依依不舍地說(shuō)，“真想再體驗(yàn)三天呀！”是啊，真想再體驗(yàn)三天！三天體驗(yàn)活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但也讓我明白了許多道理：“多米諾骨牌”游戲讓我明白，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的東西真正要做卻很難，必須全神貫注、一心一意，還要有團(tuán)隊(duì)合作的精神；智力拼圖游戲讓我明白，一些看似有難度的問(wèn)題，其實(shí)換個(gè)角度思考就可以迎刃而解了；包餃子活動(dòng)讓我明白，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果是那樣的香甜美味……我非常感謝這次體驗(yàn)。
難忘的體驗(yàn)作文12
此次去地震局參觀之行讓我獲益匪淺，現(xiàn)在我把這些知識(shí)傳遞給大家，你們可一定要記牢喲！今天，老師通知我們要去參觀常州地震局。聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。 我們六年級(jí)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘著客車來(lái)到廣成路后，步行了大概10分鐘左右的時(shí)間，就來(lái)到了常州地震局。好一幢高大，氣派的大樓，幾個(gè)醒目的大字常州地震局在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。在地震局講解員地引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了大樓里。同學(xué)們像一群好奇頑皮的.小猴子，情不自禁地左看看，右摸摸。同學(xué)們，請(qǐng)安靜。，是講解員叔叔開(kāi)始解說(shuō)了。首先，她為我們清楚地介紹了常州的地質(zhì)環(huán)境。解釋了地震、地震波等名詞的意義。當(dāng)?shù)貧?nèi)巖石產(chǎn)生斷裂、錯(cuò)動(dòng)時(shí)有一部分能量以波的形式釋放出來(lái)，并向外傳播，這就叫地震波。其次，阿姨還為我們介紹了地震的種類，地震的級(jí)別等等。最后，她告訴我們當(dāng)遇到地震時(shí)，大家不要驚慌失措，而是要冷靜地進(jìn)行互救和自救。講解員叔叔為我們仔細(xì)地做了講解和示范，在場(chǎng)的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注。最有趣的是，我們來(lái)到了一旁的地震模擬區(qū)，這里可以讓同學(xué)們更加清晰地了解地震。我仔細(xì)端詳，一個(gè)圓形的玻璃平臺(tái)中，擺放著許多小房子，中間的完全倒塌了，兩旁的輕微受損。我感到十分好奇，動(dòng)手摁了一下上邊的藍(lán)色按鈕，平臺(tái)立刻發(fā)出了巨大的響聲，還放射出亮光，我疑惑不解，就問(wèn)工作人員，工作人員告訴我：這響聲就是地震時(shí)的地聲，那光就是地光。我恍然大悟，回頭看了一下平臺(tái)里的微型顯示屏，上面寫著這樣幾行字：震級(jí)是指地震的大小，地震在地面造成的實(shí)際影響。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但在不同的地方破壞程度卻不相同。震中破壞最大，遠(yuǎn)處破壞小。 我們大家在不知不覺(jué)中參觀結(jié)束了，我們踩著落日的余暉走在了返校的路上。通過(guò)今天的參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解、掌握了地震的一些基本知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了地震后的自救和互救的方法。我想我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，長(zhǎng)大后做一名專家，讓更多的人遠(yuǎn)離地震災(zāi)難的襲擊，建設(shè)我們美麗的家園！
難忘的體驗(yàn)作文13
夏日炎炎，蟬鳴不斷。7月27日，我起得有點(diǎn)早，因?yàn)橐⒓右粋�(gè)夏令營(yíng)——鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)。
這是一個(gè)為期三天的活動(dòng)，沒(méi)有爸爸、媽媽，只有領(lǐng)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的小伙伴。我們需要自己照顧自己，自己學(xué)著洗衣服、做飯，還要完成領(lǐng)隊(duì)交給的其他任務(wù)，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的日常工作。在這三天里，我印象最深刻的是插秧和收玉米兩個(gè)活動(dòng)。
首先是插秧。那是一大片泥塘，棕色的泥塘。從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)泥巴的我，想象著泥塘里會(huì)不會(huì)有蛇、叮人的蟲子、硌腳的石子、滿身的泥巴……遲遲不敢走下去。這時(shí)候領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們不要怕，微笑著面對(duì)它，克服恐懼的最好辦法是面對(duì)恐懼，嘗試著走下去，肯定可以克服自己的恐懼的；農(nóng)民伯伯就是在這樣的泥塘里插秧的，甚至比我們的環(huán)境更加惡劣。拿著領(lǐng)隊(duì)分給我的秧苗，看著領(lǐng)隊(duì)下去給我們做示范，我一遍一遍告訴自己，我也可以的。于是，我慢慢的走進(jìn)泥塘，泥塘已經(jīng)被太陽(yáng)曬得溫?zé)釡責(zé)岬�，泥塘里很軟很臟，我慢慢的不再害怕，向前走著，尋找空余的地方，學(xué)著領(lǐng)隊(duì)的樣子開(kāi)始插秧。可是，一不留神，我差點(diǎn)滑倒，泥水濺了一身，我變成了小泥猴，小伙伴們都笑了，我也笑了。太陽(yáng)火熱熱的曬著，我們渾身是汗，是泥巴；看著一排排像小士兵一樣站立的秧苗，我們很累，也很開(kāi)心。
另外一個(gè)印象深刻的活動(dòng)是收玉米。我們到了一片玉米田地，綠油油的。玉米竿長(zhǎng)得高高的，每棵玉米竿上都有一個(gè)或者兩個(gè)玉米，玉米的頂著棕色的頭發(fā)，就像寶寶睡在媽媽的懷抱里一樣。領(lǐng)隊(duì)告訴我們，長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的葉子邊緣很鋒利，就像小鋸子，我們要格外小心。我小心翼翼的走進(jìn)玉米地，撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的`葉子，尋找著自己認(rèn)為最大的那個(gè)玉米。雖然很小心，但還是被葉子劃到了胳膊，胳膊上隆起了一條條紅紅的印子。我心里想著，農(nóng)民伯伯真的很辛苦啊，不僅要忍受驕陽(yáng)的炙烤，還要忍受著傷痛。晚上，我們把自己收獲到的玉米，放在鍋里煮熟，吃著香香甜甜的玉米，很開(kāi)心。這就是收貨的喜悅吧。
除了插秧、收玉米，我們還有其他活動(dòng)，比如：捉魚、造紙船、采果子……我從中體會(huì)到了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勞，也體會(huì)到了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的快樂(lè)，懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的來(lái)之不易，以后我要更加珍惜每一粒糧食。
難忘的體驗(yàn)作文14
星期天早晨，當(dāng)我看到餐桌擺放著一盤熱氣騰騰、香味撲鼻的烤紅薯時(shí)，腦海里不禁浮現(xiàn)出昨天參加小記者活動(dòng)，到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)刨紅薯的有趣場(chǎng)景。
那天，天朗氣清，我們興高彩烈地跟著老師到蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)，參加小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)門我們就被許多散養(yǎng)的小動(dòng)物吸引住了。看！那長(zhǎng)著老者胡須的山羊正悠閑地低頭吃草；那神氣的公雞正昂首挺胸地散步；那胖嘟嘟的小豬正忙著減肥，練習(xí)著長(zhǎng)跑呢！好一派安逸休閑的農(nóng)場(chǎng)氛圍哦！
咦？農(nóng)場(chǎng)里的農(nóng)民伯伯到哪里去了呀？我們邊走邊找。哈哈，原來(lái)他們正帶著同學(xué)們?cè)谔锢锿诩t薯哩！紅薯俗稱山芋，可是綠色環(huán)保的粗糧哦！煮熟以后里面金黃金黃的，又軟又甜，特別好吃。據(jù)說(shuō)常吃紅薯還能降低血糖血脂，保持苗條身材呢！這時(shí)早到的同學(xué)已經(jīng)拎著大包小包滿載而歸了，還招呼我們一起動(dòng)手。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師仿佛看透了我們的心思，發(fā)話說(shuō)：去挖幾個(gè)試試吧！太好了！同學(xué)們沸騰雀躍起來(lái)。我迫不及待地拿起袋子，進(jìn)田尋起寶來(lái)。我在地里找啊找啊，找了好久，都沒(méi)找到。我不灰心繼續(xù)找，從這塊田到那塊田時(shí)間一分一秒過(guò)去，我仍舊一無(wú)所獲。我有些著急了，撅著嘴直嘟囔：切，什么破山芋、爛山芋，和我捉謎藏�。�，到底有木有、有木有�。客蝗�，我覺(jué)得腳下踩到了一個(gè)硬硬的石塊，湊前一看，呦！可被我逮到了，是個(gè)小山芋哦！但我很快就發(fā)現(xiàn)高興的太早沒(méi)有工具。去借吧，大家都沒(méi)挖完，正忙得熱火朝天，誰(shuí)會(huì)理我呀？唉，沒(méi)法子，看來(lái)只能上手了。我貓著腰、蹲著腿、撅著屁股，一陣猛刨，刨得手又酸又疼，可山芋卻還沒(méi)見(jiàn)根。小樣，我還治不了你！我已顧不上手疼，我刨、我刨、我刨刨刨！終于它露出了廬山真面目，無(wú)處可逃了。可不看不知道，一看嚇一跳，它的個(gè)頭比我的拳頭還小。唉！難道、難道我是刨到山芋家族中的重孫子嗎？真悲催�。≡倏纯雌渌瑢W(xué)，有人刨到的一只手都拿不動(dòng)，大的嚇人！我踢著田里的土塊，發(fā)泄著心里的不滿。
農(nóng)民伯伯看著我空空的口袋，笑著主動(dòng)幫我挖了一個(gè)大山芋。讓我嘆服的是他們對(duì)山芋大小的判斷以及尋找山芋的`經(jīng)驗(yàn)，只要用腳輕輕一踩就知道了�？粗麄兇植诘碾p手、黝黑的皮膚，我也就釋然了
那次的小記者活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，讓我們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉和快樂(lè)，更讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛勞，真是不虛此行��！
難忘的體驗(yàn)作文15
為豐富暑假生活，拓展各方面知識(shí)，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展一次戶外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè)。一路歡歌，不一會(huì)我們就到了目的地。
我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的'像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字，就大聲讀起來(lái)，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來(lái)，我們自覺(jué)的圍坐在工作臺(tái)旁，聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到古代。
接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的字形。這可是門技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專業(yè)的老師來(lái)教我們?cè)鯓油乇�。老師先給我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要?jiǎng)邮掷�。我選了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來(lái)回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說(shuō)，這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢(mèng)也不會(huì)想到，我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng)，讓我們對(duì)偉大祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國(guó)的瑰寶永世流傳。
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