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【實(shí)用】滋潤的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的滋潤的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滋潤的作文1
人生本就是一張白紙，但自然會有事物去豐富它的色彩。
人生本就是一張白紙，但自然會有事物去豐富它的色彩。 ——題記
自我的生命中，有了音樂這一概念，就再也不能沒有了音樂。隱約記得兩三歲時(shí)，父母就播放一些耳熟能詳?shù)耐{兒歌。
如今長大了，也離不開音樂的陶冶。傾聽音樂，傾聽的是人們的心聲。猶如思考人生，細(xì)呡好茶，夜觀星象，需要仔細(xì)地理解和體會。否則，盡管與其近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯。
如俞伯牙和鐘子期一般，志同道合也算是音樂創(chuàng)造的一種魄力，聽一首歌，聽到汗涔涔而淚潸潸，不禁聯(lián)想到自己的經(jīng)歷。算是與它產(chǎn)生了共鳴，與天下聽到這首歌的`人都建立起了聯(lián)系。
一首樂曲。宛如驚鴻之筆，輕重緩急；倘若高山疏水，娓娓道來；如同大河之水，一瀉千里；仿佛晚風(fēng)短笛，綿延不絕；似乎一醉方休，燈火闌珊�？烧^：三月不知肉味，余音繞梁。
夜晚，有多少人正暗自慶幸又逃過了孤單與寂寞的浩劫。而我正是逆來順受，平靜而些許欣慰地接受了一切。
不知道這歌單之中，包含了滄海桑田，萬物更迭改變；蘊(yùn)藏著多少人的悲歡離合；寄托著多少種或平凡或偉大的夢想......
一首歌，接納了上下五千年，承載著酸甜苦辣咸，講敘了羈旅之苦，細(xì)語著離別之恨，抱怨了亡國之恨......
數(shù)不完的故事聽不完的歌，它猶如甘露澆灌著我的心田。使我不論身在何方，都能生根發(fā)芽，茁壯成長。
滋潤的作文2
在奔騰不息的中華文化長河邊，我從中引出一段支流到我那久旱的心田，這段支流叫古詩詞。
自從炎黃子孫在這片名叫華夏的大地上繁衍生息，一首首詩詞就在這兒傳唱：
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”在這飄渺的詩句中，我依然能看見小伙子對小姑娘的熱烈的追求；
佇立在奔騰不息的汨羅江邊，遠(yuǎn)處傳來深情的呼喚，這可是在感念屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，這深情的'呼喚中，我聽出了人們對屈原的懷念和贊賞；
“東臨碣石，以觀滄海”浩瀚的大海容納百川，岸邊卻看不見曹操策馬揚(yáng)鞭，身臨其境，我真切地感受到了一代梟雄的壯志豪情。
李賀那“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我敬佩；蘇東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)讓我斗志昂揚(yáng)；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志雄心讓我激情澎湃；王維“息陰無惡木，飲水必清源”的節(jié)操令我久仰不已；易安居士“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁，讓我感傷；南唐后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛，令我倍感凄涼；李白“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的懷才不遇，更是讓我憤慨不平。
三國時(shí)的戰(zhàn)火仍在彌漫；梁山的好漢仍在把酒言歡；取經(jīng)路上，師徒四人人歷經(jīng)艱險(xiǎn)；紅樓夢中十二金釵在暗自思忖。
詩詞已把心田澆灌，我將重新開墾一塊土地，重新從中華文化的長江中引流灌溉。
滋潤的作文3
一本好書就像冬天的篝火，溫暖你的心。一本好書就像夏天的涼風(fēng)，驅(qū)走熱量。一本好書就像黑暗中的路燈，為你照亮前方的路。
在一本好書里，有很多充滿字里行間細(xì)節(jié)的書。這些書引導(dǎo)我們觸及故事的脈絡(luò)和文章的內(nèi)涵。我們在學(xué)術(shù)書籍的指導(dǎo)下，一本書接一本書地閱讀，走過了學(xué)術(shù)書籍滲透的日子。
《老人與海》讓我覺得人生輸贏并不重要。重要的是要堅(jiān)持。堅(jiān)持是人生最大的智慧。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這句名言讓我們明白，一個(gè)人可以在生死搏斗中痛苦地死去。對于一個(gè)人來說，甚至有必要經(jīng)歷苦難來找到一個(gè)高尚的自我。然而，我們不能被自己的弱點(diǎn)打敗，屈服于外力。毀滅是身體的聚集和分散，而失敗是靈魂的屈服。人們寧愿被巨大的力量壓垮，也不愿膽怯地哭泣。
《鋼鐵是怎樣煉成的'》讓我們明白，我們不應(yīng)該害怕困難，努力學(xué)習(xí)，努力照顧自己，不要害怕挫折，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈�！对绯康幕ê屯砩系幕ā返淖髡呙枋隽怂耐旰颓嗄甑膶W(xué)習(xí)歷史，回憶了那些難忘的往事，所有感情的純真，所有善良和溫柔的感情，仿佛他建造了一座獨(dú)一無二的盧氏橋，進(jìn)入了同年他甜蜜的故鄉(xiāng)。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是《早花夕拾》中的史詩鹽。鹽是記憶，濺起的水花是讀者深思的心�！睹藗饔洝方虝宋矣龅嚼щy時(shí)不要抱怨別人，而是要堅(jiān)定我的信念，相信我能做到！
頭上是淡藍(lán)色的天空，書的香味就像一根金線，把它從我心中的花園中拉出。我在書被浸濕的日子里慢慢長大。
滋潤的作文4
詩詞，滋潤我的心田，溫暖我的心，與詩詞相伴，看悠悠歲月流逝，甚好。
中華文化，博大精深，中華詩詞，博古通今。愛讀詩詞曲賦，絕妙佳句；錦繡文章，字字珠璣。觀李白之豪放，品杜工部之沉郁，王摩詰之清新。
最愛執(zhí)一詩卷，倚窗邊，陽光被格子窗裁剪，細(xì)鋪詩卷，窗外竹影輕斜，悠悠竹韻跳動在正讀的詩篇，泛著墨香的字句不知何時(shí)，化作春風(fēng)，拂過心間；化作細(xì)雨，滋潤心田。帶來縷縷溫暖，絲絲甘甜。
在我為題目而苦惱，心緒煩悶時(shí)，拾書，隨手翻開，仿佛眼前現(xiàn)一老翁，拄杖爬山，山巒疊嶂，層層疊翠，沿途玩賞，贊嘆間，不覺失了蹤跡。下去之路何處尋。尋之無果，急移步，遠(yuǎn)處若有人語，沿聲覓去，果見花繁柳綠，幾間小小農(nóng)舍，縷縷炊煙�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，放翁的詩告訴了我遇事不急，總會找到合適的.路徑。
在我為窗外車鳴而煩的無法心靜時(shí)，我遇到了王維。竹林間，流水潺潺，映著月的清輝與風(fēng)的短笛應(yīng)和著。遠(yuǎn)處，似有琴聲，融在水與風(fēng)的合奏中，徘徊。月光如水，瀉在林間，給琴聲，蒙上了一層面紗，鍍上了一層銀輝�！吧盍秩瞬恢�，明月來相照�！迸c清風(fēng)明月相伴，與詩詞相伴，甚好，何必聽外界的喧鬧。
生活中遇到不順心時(shí)。我的目光與宋詞交匯。雨時(shí)不懼，有竹杖芒鞋，輕便乘馬；雨后不怨，雨時(shí)與天晴，都別有一番風(fēng)味�！澳牬┲翊蛉~聲”，蘇子瞻告訴了我不在意所處環(huán)境。
詩詞，滋潤我的心田，溫暖我的心，與詩詞相伴，看悠悠歲月流逝，甚好。
滋潤的作文5
我們新疆好地方，天山南北好牧場，隔壁沙灘添良田，這就是我生活的地方，我是阜康市第一中學(xué)的一名學(xué)生，我家住在阜康市上戶溝鄉(xiāng)黃山村東槽子片區(qū)。
精準(zhǔn)扶貧政策是20xx年開始實(shí)施的，自從我家變?yōu)榻n立卡戶以后，我們受到各界愛心人士的幫助，比如昌吉回族自治州國稅局的范叔叔，每個(gè)月以及佳節(jié)日時(shí)都會來我們家探望我們的生活狀況，提供一些生活用品，焦炭廠的袁叔叔也給我們提供綠化家里院子的蔬菜，給父母提供一些就業(yè)的機(jī)會，這些溫馨的舉動讓我們家重燃起火焰，這些是社會人士對我們家的幫助。
學(xué)校里有魯校長、毛主任來關(guān)心我，還到我家去了解家里的情況，還有阿迪力老師，薩里塔那提班主任對我們的生活狀況以及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、輔導(dǎo)，讓我們成績有所提高。我對這些關(guān)愛和親切的話語，除了感恩，無言以替。
就這樣，不管社會人士也好，學(xué)校的老師也罷，國家的政策也罷，對我而言是一種幸福，我是被愛侵濕的一個(gè)人，將來我也要成為他們那樣的人，讓我身邊的人也被愛所包圍。這些暖心的舉動，無微不至的對我生活添了一筆絢麗色彩，我會盡我所能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想之前，我會好好學(xué)習(xí)，先讓我家脫貧，減輕國家的負(fù)擔(dān)，不拖累祖國前進(jìn)的腳步，反而會成為祖國前進(jìn)的`動力，我會加油的！
這就是被愛滋潤的我，我會用實(shí)際行動讓身邊的人，學(xué)校里的老師同學(xué)，社會上的叔叔阿姨還有我敬愛的祖國感受到被愛侵濕的感覺。
滋潤的作文6
上，風(fēng)是免費(fèi)的、友誼也是免費(fèi)的、信心也是免費(fèi)的……只要拿一片信心、一片友誼、三四兩希望，就能釀出一服藥房，滋潤你的心靈。
一錢信心
信心，是黑夜的一屢清風(fēng)，吹開消沉的薄暗，讓中有余光起來；信心，讓心靈不再彷徨，是微微簫聲；信心是沙漠里的一片綠洲，讓干涸的心看到了一絲希望。在應(yīng)聘、考試、做任何事，都應(yīng)該充滿著一份信心，信心，如潺潺溪流、滴滴跬步一樣，“不積小流無以成江海；不急跬步無以至千里。
一錢友情
不是你眼前懸崖邊上的花絮，而是你失望時(shí)的花開花落；朋友，不是你取得成功時(shí)的鼓和，是你失敗時(shí)伸出的援助之手；朋友，不是你金迷紙醉的贊美，而是你破落貧窮時(shí)的熱情招待于幫助。友情，讓你感覺到了酸甜苦辣，讓你感覺到了被人雪中送炭的滋味，讓你感覺到無私付出的.感受。
沒有朋友，就如失去一樣，生活才黑暗中。
友情，猶如鮮美的梨子，可以滋心養(yǎng)肺，令人感到心曠神怡。
一片夢想
夢想，就像深山里的靈丹妙藥，稀有珍貴，只需要一兩，就會昂然生輝，奮勇直前。因?yàn)橛袎粝�，人們就會努力，就像飛機(jī)的創(chuàng)始者一樣，心里有著夢想，一次一次的失敗，一次一次的從失敗中奮起，因?yàn)樗睦镫x夢想越來越接近。
名人們成功的原因，就是有著自己的夢想。
那一錢友情、一片夢想，就能釀出滋心潤肺的藥湯來，那兩片藥方走！
滋潤的作文7
青春是場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷。終究我們要學(xué)會一個(gè)人看夕陽，同寂寞一起幸福！我想，未來憶起那段青春，那抹夕陽，將伴著肆意的淚水一同滋潤我的心。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！闭缥覀兊娜�，伴著夕陽，已近盡頭。后黑板的倒計(jì)時(shí)已剩下不到一月。六月中旬，七張卷子，我們就這樣散了…
坐在窗邊，望著樓下空蕩蕩的街頭，偶爾經(jīng)過兩三個(gè)行人，輸過一兩輛車。幾個(gè)月后，這個(gè)教室可能依舊濟(jì)濟(jì)一堂，卻早已換了主角。三尺講臺上，再也不見那群怒罵著關(guān)懷我們的老師。課桌旁，再也沒有那群嬉笑著打鬧的同學(xué)…
這一散，或許是下次再見，亦或是再也不見…
忽的，肩上搭上了一只手，回眸一笑，是新！
我們就這樣靜靜地坐著，看著窗外樹葉與風(fēng)兒的獨(dú)舞，聽著呼呼而過的車鳴聲，離別的傷感無需多言。一抹斜陽，映紅了我們的臉頰，已照亮了我們的'心。我忽的憶起了那句小詩，“夕陽西下，斷腸人在天涯�！辈贿^，我們可不是一個(gè)人哦！
一會兒，文也來了。我們?nèi)齻�(gè)嘻笑著擠坐在一起，談著這個(gè)老師，那個(gè)同學(xué)，說著自己未來的希冀。不遠(yuǎn)處，亞娟和麗娟正相談甚歡，從三國到水滸，從西游記到紅樓夢。一梅和劍霞正手牽手，聊著各自的偶像…
我們?nèi)齻�(gè)相視一笑，這樣的畫面多么和諧呀！
窗外夕陽只剩下半邊紅靨，彎彎的，像極了我們的笑臉。風(fēng)兒吹過樹葉間隙的沙沙聲響，好似我們銀鈴般的笑聲。原來我們?nèi)允呛⒆�，只是多了些許心事！
呵呵，那抹夕陽，如一捧清泉，滋潤了我的心。
即使畢業(yè)說分離，也不會忘記彼此。我想，那抹夕陽，將成為我們心中不滅的音符，盡情譜唱生命的贊歌！
滋潤的作文8
詩，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩，是宋朝的一尾魚，游弋在烏江中心；時(shí)，是元朝的一首曲，飄揚(yáng)在茫茫星空
華夏五千年，二十四史間，在眾多的文化古籍中，唯有詩可以，滋潤我的生命，洗滌我的.心靈。
滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。詩，是春之精靈，它頭頂紅杏輕快地越過高墻來與我相見。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩，是夏之戀歌，它如紅蓮般絢麗多彩，在炎炎夏日為我送來滋潤心靈的靈藥。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩，是秋之贊禮，它如楓林般頂風(fēng)飄蕩，就不知，這楓林也在它的滋潤下愈發(fā)美麗，愈發(fā)清純。楓葉飄落，訴說著他對詩的愛戀與不舍。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。詩，是冬之膽魄。孤舟真的孤獨(dú)嗎？不，有詩的陪伴，它亦能在孤獨(dú)中品味出一絲幸福。雪兒真的寒冷嗎？不，它在對詩說：唯有你，可將我展現(xiàn)得如此嬌媚動人，我的心因有你而火熱！
花謝花飛花滿天，紅銷香鍛有誰憐。詩，是黛玉心靈的真實(shí)感情，寄人籬下的愁苦，幸福的可望而不可即。大概。她也只希望像一杯黃土掩風(fēng)流罷！
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。若沒有詩，要用什么來表達(dá)黛玉的無奈與不甘？若沒有詩，一代才女的才華要怎樣顯現(xiàn)？
詩，帶著春、夏、秋、冬和黛玉的思想靈魂來滋潤我的一切。書山似海，但若煙的墨香似有若無的游離在這一片蔚藍(lán)之上，詩的歌喉默然降臨，驚得浪起云動。
詩，是明朝的一幅畫，描繪在東京城邊；詩，是清朝的浣紗女，在我的耳邊唱著絕代的歌。詩，你滋潤著世間萬物，你滋潤著我！
滋潤的作文9
母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，有誰不辛酸至極呢？
母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個(gè)忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個(gè)歡快的身影，那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。仔細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時(shí)，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次，媽媽給我買了一個(gè)大榴蓮。回到家還沒吃，我的口水就“飛流直下三千尺”了。媽媽笑著叫我別急，把榴蓮抱進(jìn)廚房里切了。媽媽切好后，先給了我一大塊，瓜肉甜的果肉。我吃的臉上沾得都是果肉，媽媽看得直笑。我卻很是盡心。最后，媽媽自己才拿起那一塊瓜肉仍硬邦邦的，走到一邊默默的吃了起來。
但母愛有時(shí)也會是嚴(yán)厲的。在上小學(xué)時(shí)，我一直有粗心大意的壞習(xí)慣。有次，我在學(xué)校上體育課后不小心丟失了衣服�；丶液�，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實(shí)也很心痛，她也不想罵她的女兒，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
兒女是母親用自己的.愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。而這一滴滴的愛，都是母親用自己的時(shí)光時(shí)樂釀造的。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如《游子吟》所曰：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝丝�，我想對我的媽媽說：“媽媽，是你滋潤了我的心田”
滋潤的作文10
讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽覀円嘧x書：讀經(jīng)典美文，可以陶冶我們的情操，提高素養(yǎng)、完善人格;讀幽默趣文，可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉(zhuǎn)彎，可以活躍我們的思維;讀關(guān)于大自然的書，可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫(yī)療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關(guān)于安全預(yù)防的書，可以讓我們安然應(yīng)對災(zāi)難的來臨……
據(jù)調(diào)查，我們?nèi)祟愔凶盥斆鞯娜耸仟q太人，而他們是最喜歡讀書的`民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，占世界首位�？梢�，讀書的確是一種良好的習(xí)慣，不僅讓我們的生活豐富，還可以使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，知道的多，當(dāng)然就聰明了。
許多名人都勸導(dǎo)人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時(shí)代的生命�！绷蟹蛲袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
書雖是一種死的物件，但如果你把它當(dāng)做自己的朋友，它就是一個(gè)活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那么你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書�！庇H愛的同學(xué)們，你是否領(lǐng)悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識的海洋，它又像啟明星，指引著我前進(jìn)的道路。同學(xué)們，大家要多讀書啊!
滋潤的作文11
母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛的呵護(hù)如搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望。母親的牽掛，如歲月般綿長，人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿了溫暖的陽光。
因?yàn)榕R近期中考試，作業(yè)如雨一般，越來越多。比如試卷五六張，一篇……我一般睡覺時(shí)間是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，短短六七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，難免會讓人有抱怨。
我一邊抱怨一邊寫作業(yè)：“唉！怎么這么多作業(yè)啊！煩死了，至少要寫到十點(diǎn)半了�！眿寢屄牭搅宋业谋г梗叩轿业姆块g，眼里充滿關(guān)心，安慰我：“不要急，慢慢寫，作業(yè)是有點(diǎn)多，恩，你慢慢寫�！眿寢屒那牡淖吡顺鋈�，我的心中涌上幾絲暖意。
過了一會，媽媽小心翼翼的端來了一杯熱牛奶放在我的桌子上，自己輕聲走了出去。我寫累了，喝一口牛奶，暖暖的，心田仿佛被牛奶滋潤了一番。我的全身都十分熱乎，我又投入了作業(yè)海中。
時(shí)間如箭一般，從我的`指尖溜走了，從我的頭上飛過了。十點(diǎn)半了，媽媽一邊撓撓頭，一邊對我說：“作業(yè)寫完了嗎？”我搖了搖頭，媽媽又對我說：“別寫了吧！明天早上你起早點(diǎn)再寫吧！”媽媽聳了聳肩，“恩！”我應(yīng)了一聲。我把作業(yè)收入了書包，媽媽拿了一些吃的，“吃一點(diǎn)再睡吧！”我咬了一口餅干，甜味從我的舌尖滑到我的心靈。
母愛，滋潤了我的心靈！
滋潤的作文12
六年時(shí)光匆匆而逝。一轉(zhuǎn)眼，我們已從懵懂孩童長成了健壯少年，就連教室也不知不覺升到了四樓�！霸谝�、二、三樓的時(shí)光呢？”我氣喘吁吁爬上四樓時(shí)想。
我們的教室，在二號樓梯右手邊的第二間，它正對著一個(gè)大平臺，那里承載著我們課間的嬉戲與玩鬧。教室的前門正對著寬大的講臺，上面雜亂無章地放著幾盒粉筆，連著電線的電腦和一臺落滿粉筆灰的投影儀，投影臺上滿是各種紅筆黑筆的.墨跡和圓規(guī)的的劃痕，這是我們講評作業(yè)的痕跡啊。
講臺后的的黑板連著大屏幕，屏幕上都是手印，它是我從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到落落大方上臺講題的見證；它也見證了我手心的冷汗和同學(xué)們的陣陣掌聲，這陣陣掌聲如同一股清流，滋潤了我的心，給了我勇氣。
在我的的印象里，那兩塊大黑板從來沒有徹底被擦凈過。課堂上，它被寫滿了公式和單詞；課后，被潦草一擦，未凈的字跡與板擦上自帶的灰混在一起，愣是把近黑色的黑板擦成了灰綠。偶爾值日之時(shí)，也不過是濕抹布一抹，第二天早上還是會沖我露出白色笑臉，卻還是沒人把它好好擦擦。
相比之下，教室后的黑板報(bào)是真的制作“精良”了彩色泡沫紙板被剪成各種圖案釘在墻上，我們精心畫成的小報(bào)被規(guī)整地貼起來，配上各種彩色圖案，也能讓疲憊的我眼前一亮，看到自己努力的成果如此亮麗，那些繽紛的色彩也滋潤了我的心。
在這間美好的的教室里，還有許多歡樂與憂愁，也有各科老師的恨鐵不成鋼和贊嘆欣賞，以及更多或苦或甜的回憶，它們一直在我心中。每每想起，總是如同甘洌的泉水，滋潤了我的心田。
滋潤的作文13
一紙見情長
考試前夕，不少人都十分擔(dān)心，我也是如此，因?yàn)槲疑洗螝v史考得特別差。那天晚上，我伏在案上，翻開歷史書，無意間發(fā)現(xiàn)一張紙，紙上寫的都是本學(xué)期的內(nèi)容，而且還整理成了易記的，密密麻麻，這見證的是我們的友情。盡管當(dāng)時(shí)很困，看著時(shí)針一步步走向12，但我的心滿滿地塞進(jìn)了愛和溫暖。
那一張薄薄的紙，既見了情長，又滋潤了我的心田……
一語透清香
第二天早上，我頂著黑眼圈，但眼圈之上卻透著晶瑩的光。我手里拿著那張紙，踩著小碎步，滿懷感激地跑到了我朋友的'面前。我不知如何開口，只是說了聲“謝謝”。她先是一愣，后來故作嚴(yán)肅地說：“你歷史不該這么差，好好背吧！”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翩翩地走了。
那一句輕輕的話，既透了暗香，又滋潤了我的心田……
一笑暖心房
到了考試那天，我拿著那張紙很認(rèn)真地背，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)朋友對我的期望。在要去考場的時(shí)候，她路過我的桌邊，我沒說什么，只是看著她，然后她就給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我也回了她一個(gè)肯定的微笑。那時(shí)，我變得更加自信了。
那一個(gè)微微的笑，既暖了心房，又滋潤了我的心田……
后來，我告訴她，我歷史考了滿分，我們都笑了。
望著那一張紙，想著那一句話，那個(gè)溫暖的笑使我充滿自信。友誼就好像一泓清泉，無時(shí)無刻不在滋潤著我的心田。
滋潤的作文14
你，像一棵樹，有著樹那般的無私；你，像一顆野草，有著野草般謙卑；你，更像你愛的茶，細(xì)細(xì)品味才能嘗到甘甜……
你愛茶，走到哪兒都愛拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時(shí)那淡淡的茶香飄散在空氣中，讓人心曠神怡。無意間，發(fā)現(xiàn)你也如茶葉一般枯廋，歲月終究還是在你身上留下痕跡，不見你那健碩的皮膚，不見你那矯健的身姿，留下的只有那彎曲的背，那深深的皺紋和那依舊犀利的眼神。
我與你的記憶里好像充滿了誤會和氣惱，不會表達(dá)的你，沉默寡言的你，在我的童年里添了一道深沉的灰色。還記得那第一次對你產(chǎn)生好感的夜晚，年少時(shí)的我睡覺時(shí)總愛蹬被子，但每每早上起來時(shí)，被子都是好好的。我一直認(rèn)為是媽媽每天晚上來幫我蓋被子，心里充滿了對母愛的贊揚(yáng)。直到那個(gè)晚上，我半夜里忽然醒來，正睜著眼睛回想白天電視里播放的動畫片，房門被人給突然推開，透進(jìn)來一絲光亮，我敢忙閉上眼睛，又睜出一條縫偷偷打量。只見那個(gè)人躡手躡腳走進(jìn)來，幫我蓋好被子，又用那寬大的`手撫摸我的額頭，嘆了一只氣便走了。我再次睜開眼，回想著――那個(gè)溫度，那個(gè)背影，那個(gè)語氣難道是爺爺？難不成一直以來都是爺爺在照顧我？肯定了想法后，心里變得暖暖的，對你的感情有了一些異樣的改變。
高山無言，人們敬仰他的巍峨；大海無聲，人們仰慕他的廣博；天空無語，人們驚嘆他的遼闊。爺爺?shù)膼矍臒o聲息，卻滋潤著我的心田。
有時(shí)，回回頭，就能看到那深沉的愛……
滋潤的作文15
有什么能比乘一葉扁舟漂流在無邊的大海上更令人心馳神往呢?那載著你和你的思想的小舟就是一本本書籍。它領(lǐng)著我們漂過知識的海洋，駛向未知的世界。
從小，我就特別喜愛閱讀，覺得那一個(gè)個(gè)方塊字就像活潑可愛的小精靈一樣。它們跳著舞，不停地變化排列方式。它們把我深深吸引住了，帶我走進(jìn)了令人嘆為觀止的文學(xué)盛殿。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書中蘊(yùn)藏著許多人生哲理——比如《魯濱遜漂流記》讓我明白了就算身處逆境也要樂觀、堅(jiān)強(qiáng);《愛的教育》讓我看見了平凡的人身上也能綻放出光彩;《夏洛的網(wǎng)》則詮釋了朋友之間最偉大、最無私的愛……書使我變得更加成熟。
要知道，閱讀的好處還有很多呢——歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”西漢的劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！遍喿x還能陶治情操，讓人放松，提高作文水平。它就像我的良師益友，給予我無私的幫助。
記得有一次，我去書店買書。剛翻開一頁，我的眼睛就轉(zhuǎn)不動了，那一波三折的情節(jié)使我身臨其境，迫不及待地想要知道下面的內(nèi)容。不知過了多長時(shí)間，一個(gè)氣勢洶洶的聲音使我如夢初醒：“下班了!你到底買不買啊?我還要回家呢!”我連忙一個(gè)勁兒地賠不是，付了錢后抓著書灰溜溜地回家了。你看，只要你熱愛閱讀，連買書也是個(gè)很好的.素材呢!
閱讀還帶給我極大的精神享受——我未曾吃過加蟹小籠包，可從書中我感受到了它的可口;我未曾到過廬山，可我已經(jīng)知道了那瀑布的宏偉氣勢……我真贊同這句話：“世界上所有的一切都在書里�！�
熱愛閱讀吧，它有巨大的力量!在成長的道路上，我會一直與書同行!
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