[通用]如果可以作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的如果可以作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果可以作文1

　　“玩過沙漏嗎？”有一天，一位好友問我（其實我們現(xiàn)在已經(jīng)互刪），我回了一個句號，什么也沒說，之后我們誰都沒有回復(fù)對方，第二天雙方默契得刪掉了對方的微信。我知道她說那句話的意思，她就是覺得是我的錯，什么都是我的錯，我和她之間走到這一陌生的地步都是我的錯。

　　我和她是網(wǎng)友，我也是女孩子，偶然的一次群里聊天我和她互加了好友。剛剛加上的時候，我們并沒有什么說的，只是在那第一二天互道了幾次早安晚安。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我和她居然有一點同病相憐的感覺。她是殘疾人，我也是殘疾人。她肢體殘疾，我精神殘疾。我從來沒有想到，我們會從網(wǎng)友發(fā)展成好朋友。

　　自從彼此知道了對方的遭遇之后，我們無話不談，每天都會聊幾句，她跟我說，她是小的時候遭遇意外導(dǎo)致的殘疾，而我也跟她說了自己的`遭遇，告訴她我是同學(xué)欺負造成的困境。她安慰我，說一切都會過去，一切都會變得越來越好。就這樣，我和她相見恨晚，每天都能聊到晚。

　　然而，人都是要生活的，每個人都必須要為自己的將來考慮，不能一味地蹉跎歲月，不然這樣只會讓自己變得更加難過，更何況，我是一個殘疾人，不努力就等于被人嘲笑。所以，慢慢的我開始尋找自己活下去的動力，比如寫作的愛好，我每天都在寫作，也慢慢忽略了那一個好朋友好知己。她發(fā)消息給我，我偶爾敷衍幾句，到后來也懶得回了。

　　有一天，她生氣了，問我為什么不理她，是不是不想聯(lián)系就不要聯(lián)系了，我看到消息有點害怕，害怕失去她，于是我放下手里的事情，想和她聊一聊，結(jié)果我發(fā)消息過去，看到的卻是一個紅色感嘆號。我重新加上了她，但是我沒有跟她講什么，我們之間徹底失去了以前的友誼。也就是那一天，她問我有沒有玩過沙漏。

　　我知道她什么意思，沙漏里的沙可以倒流，而她的意思，卻是暗指時間。也就是說，如果時光倒流，你會怎么做。其實說實話吧，如果時光可以倒流，我寧愿自己不要和她加好友。這樣就不會傷害到她了。我是一個很敏感的人，我清楚沒人能夠陪我一輩子，所以我不應(yīng)該奢望別人對我好。

　　我的人生，和別人不一樣，我連大學(xué)都沒有讀過，甚至連高中校門我都沒有機會踏進去，我要做的就是趁現(xiàn)在有時間，好好學(xué)習(xí)好好努力，我不想等到以后老了后悔，也不想讓自己過著下等人的生活。不斷進步，才是我當(dāng)下應(yīng)該考慮的事情。

　　我想，我的人生錯過了太多太多，我要盡力去改變自己的生活狀況，不能被別人笑話，至于那位好友，我想說一句“對不起”，還有就是，如果你有夢想，大可以努力一把，那就試試吧，萬一成功了呢。人生，真的經(jīng)不起折騰了。都說微信一刪，一別兩寬，再見了曾經(jīng)的好朋友，祝你安好。

如果可以作文2

　　我躺在寢室的床上，身邊有一本攤開的英語本子。

　　看著身旁的英語本，我又回想起剛剛結(jié)束的年級英語演講比賽，選手們的發(fā)言極其踴躍，甚至連我眼中成績不盡人意，口語洋腔走調(diào)的同學(xué)也登了場，而我卻窩在觀眾席上，放棄了自己在班級演講練習(xí)中認(rèn)真撰寫的稿子，選擇了做一名旁觀者。

　　“天吶，如果時間倒流的話，這次演講我是絕對不會放棄的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“

　　得了吧？你還時間倒流呢，我看你是發(fā)燒燒迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“還有……”我開始有些困頓，幾乎聽不清了她的話，寢室的背景在我眼中逐漸模糊起來。

　　不知怎的，我發(fā)現(xiàn)又站在了演講臺下。

　　我驚愕地環(huán)顧四周，旁邊是一群未上場的`演講者，不遠處是黑壓壓的觀眾�！斑@……什么情況？”我瞪大了雙眼，戳了戳一個熟識的朋友不無恐懼地詢問�！把葜v啊，你是失憶了嗎？”朋友解釋，“小朱同學(xué)已經(jīng)上場了，再過兩個就到你了�！�

　　什么？這么說我的愿望還真的實現(xiàn)了？時光老人的效率也太高了吧！

　　不管如何，這次白撿的機會，說什么也不能放棄。我自信地拿起了稿子，開始朗讀……“排好隊排好隊！等那個同學(xué)下來了，一個接著一個上場，快點！”負責(zé)老師催促著散亂的演講人員，使我們排成了一列。

　　電光火石之間，那一股驟然覺醒的自信浪潮如從未存在過一般消散如煙。懦弱戰(zhàn)勝了自信，我生出了退縮的念頭。

　　“嘿，兄弟啊，我有個單詞忘了怎么讀，你先上，先上，讓我求教一下老師啊。”我滿臉堆笑地推了推后邊的一個同學(xué)，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，從第一個，直到第五個、第七個……我猶如在電子扶梯上逆方向行走，不斷向后，位置不變。

　　我悄悄向后走去，試圖說服自己“時光是不會倒流的”“這只是一個幻覺罷了”“如果這是夢境就好了”，全然沒有了初到這里的興奮與勇氣。

　　一點一點的，我離開了演講隊伍。令我疑惑卻又慶幸的是，沒有人發(fā)現(xiàn)這條灰溜溜的漏網(wǎng)之魚，甚至沒有人回頭看一眼，一切就像我期望的那樣虛無。我似乎一腳踩空，摔入萬丈深淵。

　　時光雖然回到過去，結(jié)局卻仍舊沒有改變。我低低地嘆了一口氣，這次回溯又有什么意義呢？

　　昏昏沉沉間，我才逐漸知曉，哪怕時光給予我無數(shù)次回溯的機會，假使我不改變那顆懦弱的內(nèi)心，一切都毫無意義。

　　我猛然一個機靈，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己仍躺在寢室，身邊有一個攤開的英語筆記本……

如果可以作文3

　　那個中午發(fā)生的事情，我不想再經(jīng)歷。因為經(jīng)歷過的人才知道那個中午是多么可怕——題記

　　溫暖的陽光灑落大地，蔚藍的天空襯著潔白的云朵，枝頭的樹葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，怒放的玉蘭花鑲在樹枝上。一切都顯得那么有活力，我加快腳步奔向教室。

　　臉上蕩漾著，暢想著接下來的，心情好得不得了。

　　坐到座位上，還沒來得及喘口氣，于雯馨就像陣風(fēng)一樣沖出去了，給我丟下一句話：“幫我收起昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)，那邊有名單！”我想都沒想，拿起名單，瞅了一眼，就哼著小曲一個個的找，一個個的收。

　　“嗯，還有王譯婕，在哪兒呢？嗯？被問著話呢!管他的，早晚也得交！”走到許強的“專用桌前，聽到一句話“有幾本��？”我拍了拍她，要到了作業(yè)。哼著小曲，又去找人了。

　　第一節(jié)課的上課鈴打響了，于雯馨的桌子仍舊空蕩蕩的。課上到一半，許老師走到前面，看了看“家校聯(lián)系表”，走到正在上課的孫老師面前，沖他伸了四個手指頭，說：“四個”Mr.孫一聽，瞪圓了眼睛，又是驚訝，又是疑惑的高聲說：“四個！”

　　一下課，許老師就大聲說：“都不許給我走！呆在教室里！男生出去，除了吳盛帥！孫小雨、孔匯鑫出去！快點！別等我說第二遍！”這聲音、這陣勢著實把我嚇了一跳。待點名的人都出去后，許強走到講桌前，使勁拍了一下桌子：“誰有‘言情小說’都給我交出來啊！別等著我搜啊！我要是搜出來，給我等著瞧!”

　　一會兒，有人交上來了，Mr.許一看書名就又生氣了：“《我的絕色男友》!這都是什么書�。　币话寻褧�朝那人扔去，重重的落到那人身上。她紅著臉，呆站在那里，一動也不敢動，任憑那本書輕壓在她身上，可實際有多“重”誰也不知道。

　　許強還在發(fā)火，又是摔書，又是搜書，不一會，教室里就彌漫了一層重重的`火藥味，誰也不敢說話，誰也不敢動。感覺仿佛置身于冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)在吹，晶瑩的雪在飄，一個人在行走，孤單寂寞，縱使窗外是如此溫暖。我想逃離，逃離這個令人膽戰(zhàn)心驚，恐怖無比的教室，到窗外呼吸一口新鮮的空氣，哪怕只一口，也夠了！

　　在你生氣的時候，別忘了你曾經(jīng)的諾言；在你生氣的時候，別忘了你的職業(yè)與職責(zé)；在你生氣的時候，別忘了換個角度去；在你生氣的時候，別忘了前方還會有——如果生氣可以解決一切。

　　同時，為了我們的過錯向你道歉，向我們自己道歉。

如果可以作文4

　　對于一個喜歡自己的人，多看一眼就是一個錯；對于一個自己喜歡的人，少看一眼就是一個對。

　　青春何其悲涼，愛情何嘗不是？如果可以不愛，那該多好！

　　自以為，可以不去愛，不去想。斷想往事，如同此時今日，而你只會偶在夢中出現(xiàn)。那樣多好，我何嘗不愿意這樣的將你憶起！

　　如此。那夜的風(fēng)，那夜的你，我就這樣的想起又忘記，忘記而復(fù)記起。早已習(xí)慣了曾經(jīng)不習(xí)慣的習(xí)慣，不習(xí)慣的習(xí)慣的將你不習(xí)慣的忘記、憶起。只是習(xí)慣了。習(xí)慣了。

　　朋友，都說讀不懂我寫的東西。其實，有那么些時候，我也不是很懂。只是，那些文字仿佛很是明白內(nèi)心深處清冷的孤寂、明媚的憂傷。

　　每每伏案筆耕的時候，是否你也會如我這般的偶將我段記于曾經(jīng)的初衷。我想，你應(yīng)該知道我并非無夢的人，奈何曾經(jīng)這般將你傷的迷離一如昨日。如今我在心事中坐落，坐落點點傷痕，你何時會懂？也許，你會懂的.只是熟悉的默然的回頭罷了。

　　教室的小小角落，頻頻地回頭，只因有那么一個與你長的很是相似的人兒。不在乎那些在乎的撲朔，在乎這些不在乎的迷離。真的難以想想，像我這樣一個幾乎沒有明天的人，以何等身份將你愛起？如果，可以不愛。往事是否都可以叛離今日？

　　有多少個如同今日這般想你的日子，可是我又是那般的清楚，你我之間沒有回憶，一點都沒。自己只是站在河邊，望著河水自憐。卻以為正愛著，如此這般自欺。多么可笑。

　　夜深人靜，天籟無聲的時候。那駛?cè)肽X海的船兒，是你嗎？

　　不因為寂寞去愛，我深深地知道自己是個多情的人。孤獨的花，也有孤獨的美。你應(yīng)該也是這樣吧！其實，我早已想好。只是，不想告訴你！讓你不再在回憶中把我無情的忘記而已，我好自私吧！對么？

　　昔日的同學(xué)，問我為什么要來這兒上學(xué)。我的回答是那么簡短的八個字：曾冇拒絕，今更選擇。幾千人的學(xué)校，就那么幾個男生。心中不免有種低潮的失落，總會莫名的襲上心頭。

　　清明的時候，我回了故里。不知，你是否還記得。曾經(jīng)，你家屋檐下，那隨手拉下的手帕？

　　是否當(dāng)真，你我就沒絲毫的回憶？我想，應(yīng)該不是吧！只要，你愿想起，那也是多么的美麗�？墒牵�我又是多么的清醒，清醒的知道你也和我一樣的用情于一個值得你愛的人。

　　余獨不談，只愿你幸福，我已無言。

　　蒼穹無淚，如果可以不愛，我該何等美麗。

如果可以作文5

　　人的一輩子，什么都可以爭取，唯獨逝去的時光不能爭取，人的一輩子，什么都可以假設(shè)，可也只是假設(shè)，生命不會給你重來的機會。有些時候字典里有的字詞，永遠也不會出現(xiàn)在生活中，比如“假如”、“如果”，兩個字詞義相近，兩者皆不會存在于誰的生活中，任何人的生活，都不會出現(xiàn)這兩個詞。

　　我常常以如果為開頭，問自己一些問題。比如:“如果可以重回校園，我會怎么樣？”然而，結(jié)果不得而知，盡管這個問題有著無限的可能性，但是錯過了學(xué)習(xí)的機會，就是錯過了太多太多美好的東西。也就沒有什么好說的了，畢竟世界上沒有如果，只有后果和結(jié)果。

　　可是，渴望學(xué)習(xí)的我， 還是會“白日做夢”，幻想著如果能夠重新回到學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我會怎么樣呢。我的遭遇是否會像以前一樣，被同學(xué)欺負？

　　我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會貪玩，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為家人父母的驕傲。還記得讀書的時候，我總是不喜歡學(xué)習(xí)，每天都在胡混度日，就像是睡在棺材里抓癢一樣，意識不到不學(xué)習(xí)的危害。總是覺得，得過且過挺好的。我想，如果我可以重回校園，我一定會卷土重來，不做學(xué)習(xí)的敗類，而要做學(xué)習(xí)上的尖子生。

　　我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會再軟弱，不會再膽小如鼠。很多時候，我在夢里都是哭著醒過來的，因為過去在學(xué)校里面的種種屈辱，始終揮之不去，始終讓我無法遺忘，俗話說得好:“人善被人欺，馬善被人騎”。我想，如果可以重回學(xué)校，重新做一回學(xué)生，我一定在好好學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的意志力，不被校園欺凌，也要懂得以牙還牙，以眼還眼，讓那些同學(xué)不能欺負到我，告訴他們，我不是好惹的。

　　我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定要把自己的身體鍛煉的棒棒的.，這樣學(xué)習(xí)的力氣和精力也就充沛了，假如被同學(xué)欺負，我也能夠勇敢的還擊，而不是唯唯諾諾，讓別人覺得我就是這么慫的一個人。另外，如果可以回到學(xué)校，我相信自己的命運可以改變，畢竟現(xiàn)在教育部規(guī)定，需要把抑郁癥篩查列入體檢項目中，而我不僅僅是因為學(xué)習(xí)不好才輟學(xué)，更多的原因，我是由于抑郁癥，才選擇了輟學(xué)。

　　我想，世界上什么都有，就是沒有如果，如果有如果，那么一切的遺憾，將不會是遺憾，它，將會被改寫，改寫成為美麗的結(jié)局。我想，如果可以重新來過，我一定不會走太多錯路。

　　如果可以重新回到學(xué)校，我一定要改掉自己不好的性格習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這一輩子，如果我可以多讀一些書，可能不會過得那么苦，也不會小小年紀(jì)就把人世間的酸甜苦辣嘗遍�？傊�，如果重回學(xué)校，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，一切的一切，都將有可能改變，為自己的人生，寫下一篇最美的篇章。

如果可以作文6

　　我揣起錢包，哼著小曲兒走在去超市的路上，心里正想著等下買些啥好吃的零食與好玩的玩具呢。突然，前面一位白胡子老爺爺摔倒在路旁，手還蹭破了些皮，正流著血呢。我連忙跑上前去，扶起老爺爺，并買了止血貼幫他小心翼翼地貼在手上……

　　這時，老爺爺捋了捋他那長長的白胡須，“小朋友，你真善良，善良的人應(yīng)該得到好的回報，我是時光老人，可以帶你回到過去的任何時候，你現(xiàn)在想回到哪里呀？” “我要回到爺爺活著的時候，好好的多陪陪他�！蔽颐摽诙�出，爺爺以前最疼愛我了，可我到長沙上學(xué)后，平時就很少去看他，有時周末爸媽要帶我回去，可我為了逛公園玩游戲還不想回去呢……我腦海里瞬間浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容�！昂玫�，馬上滿足你的愿望�！焙鋈晃已矍耙涣�，一下子回到了石門縣老家，正準(zhǔn)備敲門，奶奶走了出來，“奶奶，我回來了，爺爺呢？”“呵，超寶回來了，快進來，爺爺在客廳呢。”我迫不及待地沖進家門，往客廳奔去，只見爺爺坐在沙發(fā)上，正在樂呵呵地看著電視。“爺爺，爺爺，我好想你呀，以后每個周末我都要陪著你！”我撲到爺爺懷里，“超寶，讓我看看，瘦了沒有？”爺爺用那滿是老繭的.雙手捧著我的臉仔細地瞧了好久，他那布滿皺紋的臉上頓時綻開了慈愛的笑容，我的雙眼不知不覺滲出了幸福的淚花……

　　“郭超小朋友，你還想回到哪里？”時光老人問道�；氐侥睦锬兀课液鋈幌肫鹕洗纹谥锌荚�。語文當(dāng)時沒考作文，可聽寫錯了一個字；英語考試時一個標(biāo)點符號沒打；數(shù)學(xué)看錯數(shù)字算錯了一道最簡單的計算題；結(jié)果這三科都扣掉了一分，都只考九十九分，最后與老爸承諾的一輛自行車失之交臂。那可是我夢寐以求的自行車呀，真后悔，我當(dāng)時都恨不得扇自己一耳光�！盎氐狡谥锌荚嚂r，我這次一定要全部考滿分，得到老爸獎勵的自行車�！痹掃�沒說完，我已經(jīng)坐在教室里，桌上正擺著試卷。這下子，我可細心多了，做完后一個字一個字的檢查，連標(biāo)點符號也不敢錯過了。試卷終于發(fā)下來了，呵，果真都是一百分，我高興地跳了起來……

　　“郭超，快醒醒，要上學(xué)了，快要遲到了！”這時媽媽的聲音在我的耳邊響起，我揉了揉眼睛，這才恍然大悟，原來是一場夢。

　　如果時光真的可以倒流就好了，可人生中沒有如果。我們應(yīng)該把握機會，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。

如果可以作文7

　　陽光飛濺的天空下，笑容是最美的。如果可以重來，我還是愿意再做一遍我自己。

　　——題記

　　不知道，是哪位老人曾對我說過，如果可以重來，她還是希望再做一回現(xiàn)在的自己。

　　如果可以重來，這六個字就是在那個懵懵懂時，進入了我的詞庫。重來是嗎？那是不是真的有這種事情發(fā)生？

　　【3歲時】

　　我在這之前，就一直是被媽媽給外婆寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的，那時的我，還是一個天真不明事理的小屁孩。

　　春天的時候，跟著外婆去田里，去池塘，去追逐……

　　夏天的時候，外公會帶著我去采蓮花，我拿著蓮花在樹蔭下，給朋友們炫耀。

　　秋天了，外公外婆忙著收割，沒有時間管我，哈哈，老虎不在，猴子稱霸王。我?guī)ьI(lǐng)著一群小朋友，在家里玩藏貓貓，當(dāng)時的家是三層的，是個玩游戲的好地方。

　　或許是當(dāng)時的我，天天過著無暇的生活。當(dāng)有人問起我，如果可以重來，你會選擇還是這樣嗎？我就毫不猶豫地說：“嗯，苗苗最喜歡這樣的生活，我想一直都在鄉(xiāng)下和小朋友們在一起。”

　　現(xiàn)在，想起來，這是有些想笑，人都是會變化的。

　　【5歲時】

　　此時的我已經(jīng)是1年級的小學(xué)生了，4歲那年，父母的條件好了一些，就把我接了回來，由于以前一直是在鄉(xiāng)下的，我就顯得特別懂事，幼兒園都有跳級。

　　一年級，我的成績可以說是第一，老師表揚我，父母表揚我，心里美滋滋的。而只有一歲的弟弟，也很愛我這個姐姐。

　　當(dāng)時，我想，如果可以重來，我希望我一直做一個好姐姐，好學(xué)生。

　　兩年時間的沖刷，可能早已把我那句“我想一直都在鄉(xiāng)下和小朋友們在一起�！苯o埋沒了，替換的則是更高的愿望。

　　【11歲了】

　　六年的時光，一轉(zhuǎn)眼就過去了，快得仿佛一切都只在昨天似的。

　　我現(xiàn)在的成績，不如以前了，自己也慢慢步入青春期，這個花季，不免會有和老師家長，相抵觸的情況，而畢業(yè)考也馬上來臨了。父母把希望都放在了我的身上。

　　弟弟和我的`關(guān)系，是經(jīng)常處在白熱化的邊緣。

　　枕頭，不知被浸濕了多少次，卻一直不能改變自己的現(xiàn)狀，我也很想變回父母的乖乖女，弟弟的好姐姐，老師的好學(xué)生，可是，一切好像都改變不了了，我醒悟得太慢了。

　　我想，如果可以重來，我希望我一直都沒有變，不要再這么叛逆，不要再這么個人主義了。

　　我對著太陽許愿，希望它能夠穿越時空，傳到我的下一世。

　　【十二歲時】

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是12歲了，自己開始慢慢長大了，思想也深邃了。

　　如果你問我，如果可以重來，你希望自己怎樣？

　　我會大聲地告訴你：我希望，重來的那個自己，還是這樣。

　　不管發(fā)生什么，我都要去嘗試，去經(jīng)歷。這是我的人生，只有一次的人生。

　　下一世的我，你是否和我現(xiàn)在一樣？

　　——后記

如果可以作文8

　　如果，一切都能再重新經(jīng)歷一遍，那該多好。”有人道。

　　人自出生，便被賦予了重任。我們從小接受了太多的期盼、太多的要求與太多的壓力。在這些定格的物質(zhì)生活中，我們被迫形成不同的狀態(tài)，來應(yīng)對種種難題。成長的過程充滿著選擇與掙扎，既不可能杜絕欲望，也不可能完全滿足。有時候，他人能做到的我們并不一定擁有，我們所擁有的對于他人來說或許也是天方夜譚。也這是因為如此，我們都是獨一無二的，上天賜予我們的一切也是絕無僅有的。我們難免會羨慕他人擁有自己沒有的東西，反而會埋怨自己沒有出生在像他人那樣的時期、那樣的國家或者那樣的家庭，會期盼一切可以重來，一切按照自己的意愿發(fā)展。但每當(dāng)這個時候，我們都會忽略了自身及其擁有物的重要和唯一性。如果一切重來，我們的經(jīng)歷與記憶都會歸零；重新開始一次，就像重新經(jīng)歷一次世事的變遷。

　　如果一切可以重來的.話，我不知道我還會不會以現(xiàn)在的方式生活。因為我發(fā)現(xiàn)人只懷念那些逝去的時光，什么都是過去的難以忘懷。當(dāng)真的處在彼情彼景時，我們又忘記了現(xiàn)在的所感所悟�？墒�，我知道回到從前的生活是不可能的了。 生命里過客來往匆匆，有的人是必然要相遇的，就像必然會失去一樣。它由不得我們自己做出選擇就悄悄來了，最后也毫無聲息悄悄走了。只有回首時，才發(fā)現(xiàn)那個錯誤的邂逅竟然也是很美麗的。因為，當(dāng)一切已經(jīng)走遠，當(dāng)心情已經(jīng)平淡，當(dāng)思緒不再飄遠。我所擁有的只是那些回憶——不論當(dāng)時是何等的痛不欲生，何等的念念不已。最后那些往事帶著淡淡的哀愁，淡淡的憂傷，帶著淡淡的喜悅，淡淡的溫馨一步一步走遠了。只留下我們的寵辱不驚和去留無意，恬靜的守望云卷云舒，安詳?shù)男蕾p花開花落。如果一切可以重來，我還想要選擇上一次上一世的生活。

　　但是，世界上沒有如果，也沒有后悔藥，一切都不能夠重來�，F(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認(rèn)真地過好每一天，努力拼搏。

　　春天要有美麗的花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實，冬天要有和煦的陽光！好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……

　　珍惜現(xiàn)在，因為我們沒有。

如果可以作文9

　　回憶像一幅畫，徐徐展開。我回頭望著身后的路，那一串串或深或淺的印跡，包含了諸多的留念與不舍。

　　回眸·少年時光

　　六年。多么漫長的一段時光。可是今天，我就要告別這熟悉的小學(xué)，步入我憧憬已久的初中了。校園角落的兩株龍爪槐抖抖葉子，瀉下了一串碧綠的流年。曾記否，老師像親人一樣悉心呵護著我的.成長;曾記否，與伙伴一起快樂地玩游戲;曾記否，那朗朗的讀書聲遍布校園的每一個角落……終于要分別了，我竟是如此不舍，于是，我開始幻想——

　　如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我再好好看看我的母校，我還沒準(zhǔn)備好。以后的路太漫長，這些美好的回憶是支撐我前進的力量。

　　淺嘗·花開瞬間

　　好久了吧?媽媽買了那盆君子蘭放在陽臺上。可是，君子蘭的花期都快過去了，那盆花卻還是沒什么動靜。幾天前，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那墨綠的葉子間，竟孕育著幾個潔白的花骨朵。我在想，它們是什么時候溜出來的呢?悄悄地躲在葉子之間，是在和我玩捉迷藏嗎?呵呵，瞧我，像個孩子一樣欣喜。我等待著，等待著那幾個小生命綻放。雖然早已料到，但還是被花盛開時的樣子給震撼了：淡淡的，在一簇綠葉的陪襯下顯得那樣嬌柔可愛，幾根細細的花蕊環(huán)在一起，靈動可人。我突然擔(dān)心起來，這花要是謝了該怎么辦?我是多么喜歡這花呀!若有若無的花香鉆進了鼻腔里，于是，我開始幻想——

　　如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，我還沒能好好地記住這花的樣子，我還沒欣賞夠。深夜學(xué)習(xí)時太疲憊，這花香是陪伴我走過的伙伴。

　　輕和·聆聽雨聲

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴擊打在窗戶上，竟頗有幾分韻味。我再也按捺不住心中的那股沖動，獨自撐了一把傘去聽雨。我挽起褲腿，深一腳淺一腳地行走在雨中。濺起的水花歡快地跳著舞，那雨精靈在傘面上譜著一曲曲動聽的歌謠。偶有幾點雨滴落到手心，那絲絲冰涼的觸感便向全身蔓延開去。我整個人都放開，我丟開傘，拼命地呼吸著這雨帶來的新鮮空氣，它混合著草、小花和泥土的味道。雨滴順著臉龐滑落，帶走了塵俗的一切。在雨中，我隨性得像風(fēng)，盡情享受著這無根之水帶來的歡暢。雨勢突然間小了些，我開始恐懼，這雨要停的，我不想也不愿這雨停。于是，我開始幻想——

　　如果時間可以按下暫停鍵該多好!等等，再等一等，讓我在這雨中多停留一會兒，我還沒盡興。平時的生活太乏味，這雨聲是給予我希望的精靈。

　　于是，就這樣晃過了幾度春秋：隨手拈一朵春花當(dāng)做書簽，在濃蔭下躲過燥熱的夏天，再捧一顆成熟的果實感受豐收的喜悅，最后悄悄地在發(fā)間別上一枚冬天。

　　時間流逝得匆匆，回憶越聚越多。刪減掉悲傷的畫面，只留下時間暫停在那些美好的瞬間。

　　看，天很藍。

如果可以作文10

　　春去秋來，花謝花開，一天又一天，一年又一年，那如詩的歲月在指間無聲地滑過，只有那記憶如耳旁的輕風(fēng)時時吟唱，唱一段荒廢了的時光，心酸而凄涼。

　　如果時光可以倒流，我一定做爸媽的乖孩子，決不會傷他們的心。

　　還記得小時候，我很淘氣，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常把爸媽氣得哭笑不得，傷透了他們的心。而我竟還把這一切當(dāng)成樂子，依舊任性調(diào)皮甚至惹禍�？傄詾闀r光很漫長，總以為自己是個長不大的孩子，會永遠在父母的呵護下，快樂的瘋耍。然而我錯了，時光并沒有停止它流逝的腳步，我一路瘋長，個頭已竄得老高老高，學(xué)習(xí)和生活的煩惱越來越多，而歲月的風(fēng)霜也悄悄地給爸爸鬢角添上了絲絲白發(fā)，給媽媽額頭刻下了道道皺紋。

　　如今，兒時的往事在心中回旋，變成一份自責(zé)，一份懊惱。時光給我留下了永遠的傷痛，童年的紙飛機擱淺在了記憶里，再也飛不起來。

　　如果時光可以倒流，我一定好好學(xué)畫，絕不會讓自己的夢想擱淺。

　　記得一直有一個夢想——長大了當(dāng)一名畫家。征得父母的同意，買來了畫畫的紙筆和顏料，還進了專門的繪畫班學(xué)習(xí)。最初的一段日子，我很認(rèn)真，老師常�？湮疫M步大，有潛力。唉，永遠也忘不了當(dāng)我把“全國青少年繪畫比賽金獎證書”拿回家時，父母喜形于色的情景�？珊髞黼S著學(xué)習(xí)的深入，我卻沒能堅持下去，畫畫太苦，而我吃不了那份苦。于是我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，筆尖勾畫時的沙沙聲也由最初的悅耳動聽變得枯燥乏味。再后來，我退出了繪畫班。

　　現(xiàn)在，百無聊賴之際，我也會在紙上信筆涂鴉，想著那擱淺的夢想，心里隱隱作痛。

　　如果時光可以倒流，我一定珍惜和她的友誼，決不至于讓沉默代替千言萬語。

　　她如時光，時光也如她。她在時，討厭她，因為她總是批評我，哪怕我只是犯了點小錯�，F(xiàn)在，她走了，卻覺得很空虛。沒有她鏡子一般照我前行的日子，我變得很迷茫，更是四處碰壁�，F(xiàn)在，舔著新傷撫著舊痛，回想她之前的.我所認(rèn)為的討厭變得那么美好，令我懷念�？墒沁@心里的千言萬語她又怎么會聽得到呢？

　　曾試著在我的生活圈子里找和她一樣的朋友，卻始終未能如愿。有些東西走了，就不會再來，就像已經(jīng)出站的火車不可能回頭再搭載已經(jīng)遲到了的我。留下我獨自惆悵，獨自哀怨。

　　如果時光可以倒流，我決不會讓今日之事候明日，自己之事候他人；如果時光可以倒流，我決不會讓一張張計劃成為廢紙，一次次誓言停在口頭；如果時光可以倒流，我一定會努力學(xué)習(xí)每一門功課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。

　　真的希望時光倒流，卻也深深明白那絕不可能。所以，在此奉勸年輕的朋友們，一定要珍惜光陰，珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，不要失去了才知道可貴。

如果可以作文11

　　假如人生可以重來，一切將重新洗牌，人生又將是怎樣的改變，人生路上將會遇見誰，甜的依舊甜嗎？苦的是否不再苦？面對種種選擇時又會做出怎樣的決擇？

　　假如人生可以重來，是否還會相信愛情的甜蜜美好？是否會依然執(zhí)著真情？會否真心真意愛一個人？

　　假如人生可以重來，為家庭，會犧牲自己幾多？會全心全意無私嗎？會忘我嗎？

　　假如人生可以重來，人在職場，是否會認(rèn)真負責(zé)？會否努力做好？會否會讓壓力緊張遠離？

　　假如人生可以重來，曾經(jīng)滄海的心，哀莫大于心死，不再堅信愛情的美好，相信愛情的`存在，卻不是每一人有幸能遇，愛情，可遇不可求，遇，幸，不遇，命，還愿遇到愛的你，惟愿不再是錯的時間遇到對的人，（如能遇到你，不知愛你的我又會怎樣了），愛的世界是彼此的美好快樂，不再執(zhí)著無所回報的付出，愛的世界是易變，難以把握的，愛時，惜緣，愛不在時，祝福在心間，不再傻傻愛，憨憨愛，不再執(zhí)著真情真意愛一個人，愛別人少一分，愛自己多一分，愛不是生命的全部，只是生命里的一部分，懂得適時放棄，情，淡淡，愛，淡淡。

　　假如人生可以重來，曾被親情撞了一下腰，看清看透了很多，為家庭，不會失了自己，不顧忌自己，不會讓自己這樣——人累，心累，不會強自己所難，不會再全心全意無私付出，盡力盡孝，做到問心無愧就可。

　　假如人生可以重來，不再選擇現(xiàn)在這職業(yè)，要選擇一自己感興趣喜愛的職業(yè)，擁有一顆善良的心，感知了人間病疾的痛苦，做一解疾苦的好醫(yī)生，一定很稱職合格，或是一迪廳舞廳里的DJ師兼職領(lǐng)舞嬌娃，盡情釋放自己所喜所愛，陶醉沉醉于忘我的音樂舞蹈韻律世界里，再或是一隨車能走四方的人兒，喜歡人在旅途永不停息的領(lǐng)略風(fēng)景，也一解見到長途大巴，就有一種沖動——想坐上去走四方的感覺。

　　假如人生可以重來，不再這樣善良，不再讓自己流這樣多的淚，不再有悔，有恨，有遺憾，對自己要狠一點，一定要好好愛自己，不會讓自己孤獨，無依無靠，生活有時真的是自己太認(rèn)真了，才累，才傷，才痛。

　　假如，假如，一切都是假如，人生沒有假如，更沒有回頭路，昨天雖已過去，卻不會從生命里剔除消失，一切不會隨風(fēng)而逝，雖已是回憶，但所有的點滴過往終將伴隨一生，今天的一切也不能假如，還必將摸著石頭過河，一樣可能傻傻的，一樣會憨憨地，一樣會有傷與痛，一樣得承，得受，一切都是真實的，明天，想象，憧憬，向往，僅僅是一種期待。

　　祈愿明天成為今天，再成為昨天時，一切不會再是假如，美好，美麗，遂愿，燦爛人生伴隨。

如果可以作文12

　　“如果能重來，我要選李白……”

　　耳機里傳來李榮浩的歌聲，在這個小雨淅瀝的秋日夜晚，世界很安靜，我卻忽然聽到心底的聲音，它問：如果你有一臺時光機，你想回到何時？

　　我閉上眼睛，時光回到六年前的夏天，那是我初次踏入中學(xué)校門的時候，也是我不識人生之味的純真年代，我的心里充滿了對中學(xué)生活的憧憬。

　　所以剛進入初中時學(xué)習(xí)上規(guī)規(guī)矩矩的，因此成績也不錯，期中考后，老師在家長會上跟我媽媽說，如果我一直保持這個學(xué)習(xí)狀態(tài)，考上重點高中沒問題，那時候我也很自豪。

　　可是當(dāng)進入初三后，我沉迷于小說無法自拔，晚上宿舍熄燈后，打開三十二個燈泡的小電燈，宿舍三五個人“挑燈夜戰(zhàn)”的看小說，不知不覺就過了十二點，白天和小伙伴們湊一起講小說，每到興奮處手舞足蹈，可想而知白天的自習(xí)課也并不安分。

　　自然而然成績下降了。面對下降的成績，老師找我談話了，她說，就你現(xiàn)在這樣，連高邑一中的實驗班都考不上，然而老師的苦口婆心和家人的.耳提面命根本不起作用。

　　不過也算幸運。雖然沒考上重點，但考上了高邑一中的奧班。

　　但這時候的我和初一的我心態(tài)真的很不一樣了。沒有夢想，沒有目標(biāo)。

　　面對聽不懂的科目，沒有選擇虛心求教，而是選擇了抄作業(yè)和上課睡覺，所以成績下降到了慘不忍睹的地步。

　　光陰似箭，日月如梭。我渾渾噩噩的度過了我的高一時光，在期末考試中成績再創(chuàng)年級新低，被年級主任發(fā)配到實驗班。

　　這件事情確實打擊到了我，因為覺得面子上掛不住，良心發(fā)現(xiàn)的我決定要好好學(xué)習(xí)了，奈何高一沒打好基礎(chǔ)，再去補真的力不從心啊。

　　但至少我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，開始好好學(xué)習(xí)。

　　不知不覺中學(xué)六年的生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想，確實很遺憾。

　　如果能重來，我絕對腳踏實地的度過。

　　但事實上，我不是哆啦a夢，也沒有時光機，我們每個人的生活都沒有彩排，都不可能重來，遺憾后悔是沒用的，青春看起來如此完美，但沒有空閑去浪費。

　　努力的向前飛，有夢就勇敢追，錯過星星和月亮，你還有太陽，昔日齷齪不足夸，飄散的、逝去的，后悔的、遺憾的都是過往，我們無力改變，我們唯一能抓住的只有現(xiàn)在和未來。

　　雨還在淅淅瀝瀝的下，但外面昏黃的燈光卻似乎愈發(fā)明亮，我知道自己現(xiàn)在該做什么，畢竟像我這樣優(yōu)秀的人，怎么甘心20來年還在人海浮沉（嘿嘿，小小的自戀一下）。

　　事實上我很普通、很渺小，也不優(yōu)秀，但我有明確的目標(biāo)了，我會選擇堅持，希望未來的一天，我的夢想可以實現(xiàn)。

　　希望我也可以站在三尺講臺，成為一名老師。

　　讓未來的我回憶起現(xiàn)在可以沒有遺憾。

如果可以作文13

　　又是一個風(fēng)和日麗的日子，坐在娃娃車上，吹著微風(fēng)，想像著自己在天空遨翔，車上的每個人要上學(xué)的心情、感受都不一樣，許鎮(zhèn)陽是開心，丁子成是生氣，堂弟是期待，陳律和是傷心，我都能體會這些心情，有人因為能跟別人玩而感到開心，有人因為常流鼻涕被同學(xué)取笑，上學(xué)就不高興，讓我忍不住想著：如果上課可以……

　　上課時，我希望有一臺時光機，能讓我們看見未來，可能未來是世界末日，或是外星人統(tǒng)治地球，或是恐龍回來了……，讓我們學(xué)習(xí)認(rèn)識世界，還能回到原始人的朝代，去了解原始人的歷史生活，拜訪那些奇特的生物，我還想去拜訪發(fā)明電腦的人，我就能知道電腦的起源。如果上課時真的有時光機可以用的話，大家一定會喜歡上學(xué)的，像是吃了薯條一樣過癮。

　　如果上音樂課由音樂神童莫札特來當(dāng)我的音樂老師的話，我一定會跟他請教：“為什么你能演奏得那么好？我還要請你教我怎么彈＜第四十號交響曲G小調(diào)＞。”因為他是天才音樂家，我想向他學(xué)習(xí)呢！我希望我的畫畫老師是達芬奇，我還想向他學(xué)習(xí)怎么畫“蒙娜麗莎的微笑”，如果我像他一樣會畫畫，那有多好��！我很想知道他是怎么完成“大鳥”的設(shè)計。哇！如果每一堂課都能向這些大師學(xué)習(xí)，我的生活會多采多姿。

　　我希望上課時能經(jīng)常去戶外教學(xué)，有時去商場學(xué)習(xí)怎樣消費，有時去客家文化館看展覽和表演等……，最好去一些比較好玩的地方，課程內(nèi)容越有趣越好，還要能讓我們開開心心的玩。我希望校園里的游樂器材是迪士尼游樂園的設(shè)施，當(dāng)下課鐘聲響，我們就可以去玩，而且，如果有人表現(xiàn)很好，那個人就可以在上課時出去玩一樣器材，如果有這項獎勵，會讓每個人都想來這所學(xué)校讀書。

　　上課如果可以去做一些有意義的`活動也不錯！像是去老人院關(guān)心老人，幫他們按摩、捶背，順便讓我們學(xué)習(xí)照顧別人，還能去幫助“玻璃娃娃”，為他們服務(wù)，扶他們走路，逗他們開心，我好喜歡幫助別人喔！幫助別人會讓自己快樂，也能讓別人快樂，這樣還能跟品格主題有關(guān)，讓我們有好品格。如果全校都知道關(guān)心別人的話，大家每天都會很開心。

　　想著想著，我的想像隨著云朵在天上飄，哇塞！如果上課真的能像我想的那樣，那就太好了，一定會讓小朋友頭腦更聰明，更懂事，而且是輕松又愉快的學(xué)習(xí)呢！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課鐘聲響起，我得快點進到教室了。

如果可以作文14

　　如果可以，我想跟爺爺說聲謝謝，因為我覺得我很幸運，可以當(dāng)他的孫女，和他成為一家人，從他身上我學(xué)會了很多東西，謝謝他這么愛我，教會我勇敢，不管未來會發(fā)生什么我都會繼續(xù)勇敢樂觀下去。

　　如果可以，我想告訴爸爸我愛你，因為我們都很倔強，不會表達感情，也不會說肉麻的話，其實我們都很愛對方，只是我們都不知道要怎么跟對方說這句“我愛你”，如果可以，下輩子我們還要當(dāng)一家人，我還是當(dāng)你的女兒，那個跟你一樣倔強的女兒。

　　如果可以，我會告訴自己，因為害怕所以把自己的心所上，勇敢的愛，只要你愿意，你也可以擁有屬于你的愛情，即使他不像偶像劇那樣浪漫，但是他只屬于你一個人……

　　如果可以，我想跟他說謝謝，因為他曾經(jīng)的背叛，讓我的心變得更強，讓我明白，真正的愛情，只有兩人存在的時候，他才會存在，謝謝他讓那份不成熟的感情，在最美的時候劃上句點，讓他成為養(yǎng)分放在了我的心里，而不是越陷越深，那段感情，雖然遺憾，我卻不后悔

　　如果可以，我想謝謝所有曾經(jīng)跟我說過我喜歡你的人，謝謝你們喜歡我，不管是不是出于真心，我都很感謝你們能夠肯定我的努力，讓我看到自己的優(yōu)點，開始相信自己，雖然我們最終只是彼此生命中的過客。但是，我會把這些故事記在心里，讓他成為我的養(yǎng)分，變成人生故事中的一個美麗的章節(jié)

　　如果可以，我想跟老媽說，雖然我沒有結(jié)實的肩膀，但還是可以借給你當(dāng)做枕頭的，累的時候可以靠著睡一下，謝謝你一直這么相信我，我會努力讓自己成為你的驕傲，雖然我沒有辦法成為你期待的樣子，但是當(dāng)你的'女兒我覺得很幸福，有你跟老爸這么愛我，我會讓自己永遠都這么快樂，就算不是最好的那個也要成為最快樂的那個，還有，不管我在哪里，的你都要記得——我愛你

　　如果可以，我想跟一直陪著我的朋友和家人說，謝謝你們，這一路的陪伴，不管發(fā)生什么，你們都是我最愛的人，也許我們之間會有爭吵，誤會，傷痛，怨懟，可是，我相信一定是特別的緣分，才可以一路走來變成一家人，謝謝你們，總是在我看的到的地方陪著我，沒有離開，謝謝你們，讓我在有音樂的地方睡著，在有朋友的地方醒來

　　可是……

　　如果真的可以，時光倒流，所有的一切可以重來，那么一切就顯得沒那么珍貴了，不是嗎？昨天終究是昨天，是夢或者回憶都無法改變，但我的人生還在往前走，還在學(xué)習(xí)怎么珍惜我的現(xiàn)在和未來，然后把如果可以，變成真的可以，我知道，這條路會很難走，可是我也知道，我永遠都不是一個人，不管會遇到什么樣的人和事都好，我還是我，那個永遠都在行走做夢，天真單純倔強的憨人！

如果可以作文15

　　白駒過隙時，常敞開天窗，細細冥想生活。現(xiàn)實也許是一杯苦藥，大多數(shù)時候它從不由人自己做主。選這篇主題時我也略有躊躇，也許對于天馬行空的人來說是個不錯的選擇。

　　但明知就算是在文筆里酣暢淋漓的活一回也無法實現(xiàn)，還真是有些不甘心。也許只是覺得自己活著的價值不夠明顯，所以有了或多或少的臆想。想，搖身一變，變成一只從心所欲，無羈無絆的候鳥。不留戀于塵間往事，隨季節(jié)而往北往南的飛。

　　一路上從高處俯瞰，品賞人間百態(tài)，游覽處處風(fēng)景�；蛟S說不留戀塵世是不對的。也許在一個時刻，我看見了人類的一處內(nèi)心世界，如情人在樹干上刻下來的海誓山盟，而后來年重歸舊土，發(fā)覺熟悉的身影依然相伴相隨，絲毫未變。此刻雖只是一只鳥，一個旁觀者，但卻收獲的是一種另類的滿足。想，縱身一轉(zhuǎn)，成為大漠里那抹孤寂而堅強的影子。友人說這有什么，王昭君能有什么值得去體會的。可是感受內(nèi)心的孤寂，說不定是一種成長，更好的經(jīng)歷。記得有誰曾經(jīng)說過：“要懂得群居，更要懂得獨處�！闭丫�的隱忍胸懷，她的眷戀不舍，她為國而獻身的果敢決絕�！半x宮絕曠，身體摧藏，志念沒沉，不得頡頏。雖得委禽，心有徊惶，我獨伊何，來往變常。”昭君的一生雖慘淡如浮云，但價值猶存。我愿閱歷此回，使自己更加成熟。

　　想，又不變?yōu)槿魏问挛�，好好地做一回自己，追求其本心。太多的身不由己許是讓我們失了本心，有的人，對于做失其本心的事，就算是盡力挽回，卻還是在某處留下深刻的印記，依然還是會后悔的`吧。本心能活的更自在，更有意義。只要堅守自己的信念做人的態(tài)度，努力完善自己，懂珍惜，知足常樂順其自然，那么這一生也就不再那么悔恨了得。想……這些東西突然又覺得好遙遠，努力了也不一定能實現(xiàn)吧。但又是誰說“未知的未來才更值得我們?nèi)ヅ�力”，就像是雨后開出來的晴朗的花一樣，洗滌這洞蝕的心靈。猶記的一曲《大火》，歌手堅定有力的唱到“不讓未知成為負荷，投入的留下了每一刻，不怕的人最富有�！睘樽约憾�活一回。如果我寫的這些可以變成現(xiàn)實，這個似乎又沒有那么重要了。

　　其實所想的，就是實現(xiàn)自我，僅此而已。我希望前面的想象成真，但如果實現(xiàn)不了，那是不是恰恰給了我一個機會，讓我去為之奮斗呢？

　　心又終究開始發(fā)光。

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