描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
吃過(guò)早飯,大家早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中學(xué)操場(chǎng)隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上8:00分,舉行盛大的開幕儀式,全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。高一(5)班運(yùn)動(dòng)員意氣奮發(fā),統(tǒng)一著裝,邁著整齊的步伐,隨著鏗鏘有力的音樂(lè)進(jìn)入主會(huì)場(chǎng),他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
兩天的比賽,周密的安排,辛苦的賽程,緊張的觀眾,忙碌的裁判,拼搏的運(yùn)動(dòng)員,讓人心跳的槍聲,展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里,后勤組的同學(xué)比較辛苦,有的為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽拿衣送水,有的購(gòu)買物品,有的寫稿件,忙得不亦樂(lè)乎,從他們的表現(xiàn)來(lái)看,真正的為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極,他們?cè)缭绲?來(lái)到在賽場(chǎng)等待著比賽的開始。隨手拿來(lái)幾個(gè)鏡頭:例如嚴(yán)旭同學(xué)雖然個(gè)頭不高,但那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),并且在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī);又如張菁同學(xué)雖然沒(méi)有參加過(guò)跳高比賽,但這次也嘗試著報(bào)名參賽,出人意料的是她竟然一鳴驚人奪得了高一女子第一名的好成績(jī),人的潛力是無(wú)限的;又比如鄒彩云同學(xué)獲得了女子800米第一名和1500米第三名兩項(xiàng)優(yōu)異成績(jī);莫路路同學(xué)雖然母親不小心摔壞了手臂,但他仍堅(jiān)持參加比賽并取得較好成績(jī);朱勇同學(xué)不僅自己在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),還為班級(jí)比賽出謀劃策,為班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)做出很大的貢獻(xiàn)。像這樣的感人事例還有很多,這里不一一列舉了?傊總(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不言敗的信念在支撐著他們,每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向他們表示感謝。
同學(xué)們,校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利落下帷幕,我們高一(5)班在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了高一年級(jí)組第四的好成績(jī)。首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有獲得名次和沒(méi)有獲得名次的運(yùn)動(dòng)員同學(xué),感謝他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。兩天來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛,我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們,工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位,發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng),這一切充分展現(xiàn)了我們高一(5)班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻,無(wú)不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段,我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵,誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩,這種不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段,運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn),取得了喜人的成績(jī)。同學(xué)們組成啦啦隊(duì),或齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,或通過(guò)廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組,給中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下,同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的,通過(guò)這次活動(dòng),班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了,一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中,更多的是歡笑與快樂(lè),這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到:“今天我終于感受到班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、歡快!”一項(xiàng)活動(dòng)能夠有這么大的收獲,對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大,高一(5)班的全體同學(xué)們,讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),讓我們不斷拼搏,敢于超越,堅(jiān)定信念,創(chuàng)造更加輝煌的明天!
同學(xué)們,希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,為高一(5)班取得更大的進(jìn)步而努力!
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
金秋送爽,同學(xué)們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我校大操場(chǎng)舉行了。我們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始,各班的運(yùn)動(dòng)員都在做最后的賽前準(zhǔn)備,他們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。
精彩的開幕式過(guò)后,激烈的滾鐵環(huán)比賽開始了。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的滾鐵環(huán)與上屆不同,是實(shí)行的.個(gè)人賽,而且增加了難度!懊總(gè)人從起跑點(diǎn)開始,要繞過(guò)預(yù)先設(shè)置的竹桿,鐵環(huán)不能撞桿也不能脫鉤,否則犯規(guī),沒(méi)有成績(jī)。”裁判宣布完比賽規(guī)則,男子組的滾鐵環(huán)比賽開始了。我們派出的第一號(hào)隊(duì)員是我們班滾鐵環(huán)的領(lǐng)頭羊——陳相如。在平時(shí)的練習(xí)中,陳相如得心應(yīng)手,不但速度很快,還基本上不會(huì)犯規(guī),他最好的成績(jī)是4。5秒,我們把奪取冠軍的希望都寄托在了他的身上!皣u”一聲哨響,比賽開始了。不知是什么原因,陳相如剛一起步,鐵環(huán)就撞到了腳上,鐵環(huán)脫鉤了!胺敢(guī)!”陳相如被淘汰了。真是太可惜了,冠軍夢(mèng)就此破滅。再看看其他班,有的同學(xué)因極于求成在第四竿脫鉤,被淘汰出局。有的因不習(xí)慣饒圈撞上標(biāo)桿被罰下,到終點(diǎn)的人所剩無(wú)幾。
接下來(lái)該我上場(chǎng)了,我很緊張,心提到了嗓子眼兒。這時(shí),秦老師對(duì)我說(shuō):“這次比賽既要比速度,又要比技巧,起步時(shí)寧愿慢一點(diǎn),也比犯規(guī)好!鼻乩蠋煹脑捳骒`,我緊張的情緒緩和了很多。我從容地拿上鐵環(huán),站在起跑線上,我心里在想:一定要吸取陳相如的教訓(xùn),穩(wěn)一點(diǎn),不要緊張!皣u!”第二輪比賽開始了。我把鐵環(huán)穩(wěn)穩(wěn)地拋
出去,起步,加速,沖了出去;到了第一個(gè)桿,我把速度稍微減慢了一些,順利地繞過(guò)去了。第二桿過(guò)了,第三桿也過(guò)了,前面是最容易出“車禍”的第四桿,我沉著冷靜掌握好速度,把鐵環(huán)鉤輕輕往左一帶,鐵環(huán)聽話地轉(zhuǎn)向左邊,繞過(guò)了第四桿,調(diào)整好方向后我加速?zèng)_向終點(diǎn)。再一看,一班、五班、三班也有同學(xué)到達(dá)。這時(shí)老師報(bào)出了我的成績(jī)“6。1秒。”“耶!”我高興地跳了起來(lái),和同學(xué)擊掌,擁抱。接下來(lái)熊汗津和其他幾個(gè)同學(xué)也跑得不錯(cuò)。
緊接著精彩的長(zhǎng)繩比賽開始了。在點(diǎn)錄處清點(diǎn)人數(shù)后,各班迅速站在了指定的位置上,各就各位,嚴(yán)陣以待。一聲哨響,比賽開始了。只見長(zhǎng)繩在空中飛舞,伴隨著“啪、啪、啪……”的聲音,每個(gè)隊(duì)員都如閃電般的跳著,一個(gè)緊跟一個(gè),十六個(gè)人如一個(gè)人一般,行如流水,配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)眼間五個(gè)循環(huán)過(guò)去了,我們班任沒(méi)有一個(gè)“死”?墒,不知什么原因,在第六個(gè)循環(huán),張玉珠同學(xué)絆著了繩子。同學(xué)們一下慌了心,在以后每個(gè)循環(huán)里,不是有人手網(wǎng)著了,就是有人腳絆著了,速度一下慢了下來(lái)。
三分鐘,很快就過(guò)去了,我們一共跳了三百九十六個(gè),而其他班都跳上了四百個(gè)。雖然,我們這個(gè)成績(jī)沒(méi)有其他班好,但這個(gè)成績(jī)卻大大超過(guò)了我們練習(xí)時(shí)的最好成績(jī),應(yīng)該說(shuō),我們還是取得了突破。
長(zhǎng)繩比賽之后就是接力賽。第一棒是吳佳雨,一聲哨響之后,他如箭一般地沖了出去,第二棒是戴思蕊,她也毫不遜色,漸漸地我們班跑在了前面。這時(shí),一、二、三班掉棒,五班仍一直“緊咬”著我們。轉(zhuǎn)眼間輪到我了,我蹲著箭步站在起跑線上,雙眼注視前方,憋著勁,當(dāng)張亞南把棒一交到手里,我立刻竄了出去,拼命地向前跑,只聽耳邊風(fēng)聲呼呼作響,我越跑越快,很快到達(dá)了終點(diǎn),交了棒我回頭一看,哈!我又把對(duì)手甩下了一大截,優(yōu)勢(shì)更加明顯。輪到蔡銳意跑了,他顯得有些緊張,接棒的手不停地移動(dòng),想去抓棒,弄得交棒的同學(xué)不知所措,結(jié)果配合失誤,棒掉了。五班趁此機(jī)會(huì)超了過(guò)去,雖然我班以后的同學(xué)奮起直追,但也未能超越五班,最終五班以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先我們,取得了冠軍。唉,真是“一失棒成千古恨”呀!
在熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既豐富了我們的課余生活,又鍛煉了我們的體質(zhì)。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
每年的夏天,都注定是一個(gè)不平凡的夏天,因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕,3天的堅(jiān)持,3天的奮斗,都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見證,生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過(guò)程中,因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過(guò)桿子的時(shí)候,我們所有的'同學(xué)都在為他而感到失望,相反的,當(dāng)同學(xué)們能夠躍過(guò)桿子的時(shí)候,我們就給予他們掌聲,我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義,一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠,誰(shuí)也不離開誰(shuí),所有人的心都凝聚在一起,力都聚集在了一起。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里,這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī),同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么是“奧林匹克精神“,就算3000米十分的遙遠(yuǎn),自己不能堅(jiān)持下來(lái),但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑,伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神,同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會(huì)交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過(guò)自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂(lè)觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求。這種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。
賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),拼搏的盛會(huì),展示了我校素質(zhì)教育下的成果,展示青春風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠(chéng)!
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