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讀你的時(shí)刻作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的讀你的時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀你的時(shí)刻作文1
一次在書(shū)店，我無(wú)意之間偶遇了你，我便深深地迷上了，迫不及待地將你帶回了家。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我看見(jiàn)了一片蒼茫的大草原。有一個(gè)人坐在馬背上，失落地望著遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方望去，好似有一個(gè)人影在天際回蕩。朋友的離去讓他傷感。忽然，草原上起了火，他不禁發(fā)出嘆息：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币安蓦x離，生生不已。那“離離原上草”正是勝利的旗幟，烈火再猛，也無(wú)奈那深藏地底的根須，不管烈火怎樣無(wú)情地焚燒，一旦春風(fēng)化雨，又是遍地青青的野草，它是斬不盡鋤不絕的.，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須，來(lái)年就能重新發(fā)芽，很快蔓延原野。
讀你的時(shí)刻，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
再往后翻，我來(lái)到了一個(gè)繁華的大都市，擁擠的人群擋住了我的視野。忽而聞見(jiàn)一聲鑼鼓響，響聲不大，卻敲開(kāi)了擁擠的人群，從人群中走出一隊(duì)人馬，都是一身紅，我看到其中有一個(gè)兩鬢斑白的人。他終于在四十六歲時(shí)考取進(jìn)士，臉上的欣喜絲毫不加掩飾。我想，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是他此時(shí)心情的真實(shí)寫(xiě)照吧！但“長(zhǎng)安花”又怎能被他“一日”看盡，此時(shí)仿佛都能實(shí)現(xiàn)了！
讀你的時(shí)刻，我感受到了欣喜。
繼續(xù)往后讀，我看到了一個(gè)人，他被貶離開(kāi)長(zhǎng)安，現(xiàn)在正對(duì)著一桌美酒佳肴發(fā)愁，遲遲無(wú)法動(dòng)筷。他離開(kāi)座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。想到伊尹和姜尚這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給他增加了些許信心。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在哪里。但是倔強(qiáng)而又自信的他，決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求，終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
讀你的時(shí)刻，我感受到了自信。
你雖然只是是一本書(shū)，但其中卻包含了酸甜苦辣，人間百味，又有誰(shuí)能把你盡然讀出呢？
讀你的時(shí)刻作文2
芬芳如你，金黃播撒醇香。樸素如你，淡雅藏在葉后。細(xì)品桂花，讀懂桂花，感悟人生。 桂花在我的記憶，是藏在桂花糕的佳肴。入口那一刻，臉頰如同被一條絲巾劃過(guò)，口留余香，不忍咽下。那是在我的童年，桂花陪伴著我的天真無(wú)憂，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)金秋。 時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃已9年，歲月帶走了無(wú)憂無(wú)慮，沖淡了桂花的芬香，迎面走來(lái)的是成熟的大男孩，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)困惑。抹去了我的笑臉，抬頭不見(jiàn)陽(yáng)光，低頭一片黑暗，那一段時(shí)間真是比中藥還苦的日子。 秋已深，不免要裹緊衣服。那個(gè)早晨我如往常一樣出門(mén)上學(xué)，轉(zhuǎn)角的斜枝吸引了我。啊，是桂花。晚秋，桂花已經(jīng)暗淡，沒(méi)有初秋的光澤，身上也是傷痕累累。僅有幾粒桂花掛在枝上。好像風(fēng)一吹，就隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的樣子。那一刻我百感交集。人們喜愛(ài)桂花，便出于私心將枝條折斷帶回家，我仿佛看到桂花樹(shù)在流淚。 摸著那瘦弱的枝干，葉脈分明的綠葉，看著那低頭的桂花。我的心安靜下來(lái)了，我細(xì)細(xì)的想，我不就如同這桂花一樣嗎？桂花有過(guò)亮麗的時(shí)候，也有經(jīng)歷磨難的時(shí)候，但他默默無(wú)聞只為將自己變得更好。便脫口一句人閑桂花落，古詩(shī)中人的心安定下來(lái)，便能聽(tīng)到桂花落地的'聲音。而跨越千年，我聽(tīng)到了桂花的心聲，我讀懂了桂花想要告訴我的。
他說(shuō):不要迷失在痛苦中，在淚水中浸泡得過(guò)的微笑，最燦爛從迷茫中走出的靈魂最清醒，相信自己，彩虹只會(huì)在雨后。
那一刻我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，我讀懂了桂花而桂花更讀懂了我，我們像朋友一樣向前走去。
讀你的時(shí)刻作文3
一棵古樹(shù)，傳唱了百年孤獨(dú)；一本唐詩(shī)，講述了千年寂寞。
——題記
一次無(wú)意間在書(shū)店偶遇了你，我便被你深深迷住，迫不及待的將你帶回了家。
翻開(kāi)第一頁(yè)，便看見(jiàn)了一片蒼茫的大草原，一個(gè)人牽著他的馬望向遠(yuǎn)方，眼中一片失落。順著他望去的方向，好似有一個(gè)人影在天際回蕩，倏忽又變得不見(jiàn)了。牽著馬的人兒眼中的失落更添幾分，朋友的離去讓他茫然無(wú)措，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，跨騎于馬上，準(zhǔn)備歸去。這時(shí)他看見(jiàn)了一場(chǎng)火在草原上蔓延，不禁發(fā)出嘆息。是啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，草是燒不盡的，很快就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，可是離去的朋友要到何時(shí)才能再見(jiàn)呢？
讀你的時(shí)刻，我感受到了孤獨(dú)。
接著往后翻，我又來(lái)到了繁華的大都市，街上人山人海。突然，聞見(jiàn)一聲鑼鼓響，響聲不大，卻敲開(kāi)了擁擠的人群。緊接著一隊(duì)人馬出現(xiàn)，清一色的紅，在這片紅中，一匹馬卻顯得格外突兀。馬上坐了一個(gè)兩鬢斑白的中年人，臉上的欣喜毫不掩飾，他終于在46歲時(shí)進(jìn)士及第�！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是他此刻心情的真實(shí)寫(xiě)照。“長(zhǎng)安花”豈能容他“一日看盡”？此時(shí)仿佛都能實(shí)現(xiàn)了。
讀你的時(shí)刻，我體會(huì)到了欣喜。
重拾心情，繼續(xù)讀你。不自覺(jué)地我又來(lái)到了一個(gè)中年人的`身邊。他正對(duì)著滿桌珍貴的酒菜獨(dú)自犯愁，即便酒菜價(jià)值百千，他卻無(wú)法動(dòng)筷，總覺(jué)得少了些什么，心中頓覺(jué)茫然。自己的人生真的是曲折艱難，他又想到了姜太公和伊摯的典故，想著自己的人生會(huì)不會(huì)像他們一樣時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，變化莫測(cè)。前方的道路真是難以抉擇，如今他又身在何方？突然他臉上迷茫盡失，兩眼放出精光，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，它終有一天會(huì)通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)自己的志向！這是怎樣的豪情壯志！我也被他所感染，心中巨浪翻騰。
讀你的時(shí)刻，我領(lǐng)悟到了自信。
你本就是一本唐詩(shī)，平淡無(wú)奇，但是其中卻包含了諸多的酸甜苦辣。人間百味，這世上又有誰(shuí)能在你身上盡然讀出？
讀你的時(shí)刻作文4
“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”從小便聽(tīng)多了這些贊美。是的，我生于江南，長(zhǎng)于江南。但是現(xiàn)在的江南，已不復(fù)小橋流水人家的勝景。除了一些被你保存較好的古鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)，我想將你讀懂。
暑假里和父母一起去了烏鎮(zhèn)，那一天恰逢下雨，我望著車窗外的景象，心情跌落了谷底：都下雨了，怎么可以玩的盡興呢？等到真正進(jìn)入烏鎮(zhèn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)水是江南的魂。在霧氣的籠罩中大
有一般煙雨江南的味道，在沾衣欲濕的煙雨中，我開(kāi)始了讀你的時(shí)刻。
下午3點(diǎn)。天開(kāi)始慢慢放晴，我終于看見(jiàn)了你面紗下的真面目。烏鎮(zhèn)的格局是門(mén)對(duì)門(mén)，窗對(duì)窗，檐對(duì)檐的。當(dāng)然還少不了流水經(jīng)過(guò)。傳說(shuō)，流水是能浮現(xiàn)往昔的，沉定下來(lái)的，只是流年。那烏鎮(zhèn)的流年，又在哪呢？正當(dāng)我想這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)人潮涌動(dòng)至一個(gè)地方，出于好奇，我也跟過(guò)去。原來(lái)他們涌向的'是一家叫“品茗”的店鋪。那里是喝茶的，我因當(dāng)時(shí)身體疲勞便也進(jìn)去喝了一杯清茶。我捧起茶，站在二樓的窗前，我看見(jiàn)了船夫撐起一艘烏篷船慢慢劃去，仿佛置身世外。我讀懂了你，沒(méi)錯(cuò)你的本質(zhì)是慢。
夜晚的烏鎮(zhèn)已不在有白天的熱鬧。烏鎮(zhèn)，要睡了，繁華過(guò)后似云煙。我漫步在街上，任憑直覺(jué)把我控制，為我引路，不知何時(shí)走到了一座橋上，月光灑滿了水中，波光粼粼。星星也探出頭來(lái)，在黑霧上閃耀，烏鎮(zhèn)，你的本質(zhì)是靜。不論是浮華，或是冷寂，你的骨子里是慢慢的靜— 寵辱不驚。
遠(yuǎn)處，一只烏蓬船向我駛來(lái)，竹蒿將一片月光揉碎。我望了望月光，此刻只有烏鎮(zhèn)與我同在，當(dāng)然還有一片月光。我想，我讀懂了你。
揮揮手，不帶走一片月光。我?guī)ё叩氖菫蹑?zhèn)的本質(zhì)。愿歲月靜好，古鎮(zhèn)依然。
讀你的時(shí)刻作文5
老屋的年齡早已不可考究，歲月的侵蝕，使它陳舊不堪，風(fēng)雨的洗禮，使它歸于寂靜。老屋正如一位，耄耋之年的老者，恰似一本存放已久的舊書(shū)，掀開(kāi)她的封面。里面的紙?jiān)缫逊狐S，而文字卻哲理深刻。
我少時(shí)初讀。正如窗中窺月，那時(shí)我常居于鄉(xiāng)下。嬉戲于叢間，蝴蝶翩翩的飛，鳥(niǎo)兒淺淺的游，老屋的炊煙也在裊裊的上升。隨著奶奶的呼喚聲我飛奔向老吳，老舊的八仙桌上早已擺滿了菜肴，洗去了土腥味兒，彌漫著菜油的芬芳，在奶奶慈祥的'目光下吃下一大碗飯，然后走進(jìn)老屋的內(nèi)屋，注視著天花板上古式花紋，躺在硬板床上，伴著雞鴨閑適的叫聲。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)，你紙張泛黃卻仍完整，我低頭淺吟，讀出“少年不知愁滋味”的韻，品出“偷得浮生半日閑”的喜。
我此時(shí)在讀，恰似階前仰月。闊別數(shù)年，我看見(jiàn)了你的蒼老，墻紙有些脫落，灶臺(tái)已經(jīng)被熏得失了本色。還有奶奶，您的指甲，何時(shí)備菜既然成了黑色，您慈祥地對(duì)我笑，原本烏黑的發(fā)間，何時(shí)爬滿的銀絲？恍惚間我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老屋的嘆息聲，在嘆息什么，是對(duì)逐漸蒼老的無(wú)奈，還是對(duì)往事的追憶。老屋如同一位老者，看今晚見(jiàn)繁華落地，獨(dú)自在自己的素秋里，淺淺的活。
我好像讀懂了，又好像讀不懂。
老屋是我的根，承載著我的童年回憶。這本書(shū)很厚，邊角碎破損，紙張雖泛黃，但文字卻如老酒般醇厚。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)坐窗前，都說(shuō)老年讀書(shū)，如山頂望月，我應(yīng)該去找奶奶，我們還是坐在那張，老舊的八仙桌旁，伴著老屋的裊裊炊煙，一起品讀。老屋這本陳舊卻不乏哲理的書(shū)。
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