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好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文1
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。
我想最的最的習(xí)慣應(yīng)該是“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食。排第二的應(yīng)該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因?yàn)槲矣行◆[鐘，每天都很準(zhǔn)時(shí)的.到校。拍第三的應(yīng)該是“講禮貌”，我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問(wèn)聲好，或行個(gè)禮，回到家，出去玩，都向父母通報(bào)一聲。
當(dāng)然我也有壞習(xí)慣哦，就比如“粗心大意”，考試時(shí)，要么不看清題目，要么不理解題目意思�；貋�(lái)還被媽媽罵。當(dāng)然還有“饞嘴”這個(gè)老頑固。媽媽晚上拿回來(lái)的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統(tǒng)統(tǒng)鉆到我滴肚肚里啦。
就是因?yàn)檫@樣，媽媽才經(jīng)常警告我“寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要看清題目，不要心急……”正是因?yàn)樵趮寢尩亩酱傧�，我才慢慢地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文2
習(xí)慣分為兩大類(lèi)，一種是好的習(xí)慣，另一種是壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣讓人受益終生，而壞的呢，則讓人誤失良機(jī)。
下面我們來(lái)看看好習(xí)慣和壞習(xí)慣的例子。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)大學(xué)生，是富二代，成績(jī)很好，很有學(xué)習(xí)天賦，前途無(wú)盡，但，卻因?yàn)椴粫?huì)折衣服、不會(huì)洗衣服而前功盡棄。這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
有一個(gè)農(nóng)家的`孩子，他的媽媽得的是癌癥，他的爸爸是殘疾人，但是，因?yàn)榧依锔F，他不得不每天早上三四點(diǎn)鐘起來(lái)干農(nóng)活。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，他得走很多山路，沒(méi)有鞋。他努力學(xué)習(xí)，但因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，只考上了鄉(xiāng)下的垃圾中學(xué)。后來(lái)，因?yàn)樗牧?xí)慣很好，學(xué)習(xí)也很努力，被一個(gè)市里來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)看中了，于是，他更加勤奮了，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個(gè)博士了。
通過(guò)這兩件事，大家看見(jiàn)了兩個(gè)完全不同的社會(huì)，一種，早已被社會(huì)遺棄，但仍然有人把它“發(fā)揚(yáng)”至今。還有一種，卻流芳百世，受無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)�？梢钥闯觯�(xí)慣對(duì)于人生的影響是多麼重要。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文3
今天，我們來(lái)談?wù)劻?xí)慣吧!每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我們先說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮，放學(xué)回家就會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)寫(xiě)完后才去干別的事情。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我還特別的熱心愛(ài)幫助人，有人遇到需要幫助的事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^(guò)同學(xué)系鞋帶，幫助過(guò)老師搬東西，還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點(diǎn)我還愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)，我學(xué)了很多的課程，我從來(lái)不覺(jué)得煩，我覺(jué)得這些都是有用的。我看了很多的書(shū)，每一本我都喜歡，我從書(shū)中能得到許多不知道的知識(shí)和快樂(lè)。
我也有一些壞習(xí)慣，我的.壞習(xí)慣是馬虎大意，考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)把一百寫(xiě)成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細(xì)，把點(diǎn)寫(xiě)成豎，把豎寫(xiě)成點(diǎn)，我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆，導(dǎo)致我語(yǔ)文分?jǐn)?shù)總是上不去，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我沒(méi)少挨打被批評(píng)。哎!這個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉呀!
我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有很多，今天就先說(shuō)到這，你的呢?
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文4
老師常說(shuō)：習(xí)慣會(huì)影響人的一生，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這樣的`切身體會(huì)。
我有一個(gè)好習(xí)慣—愛(ài)看書(shū)。每次放學(xué)回家，我扔下書(shū)包做的第一件事就是看課外書(shū)，有時(shí)看得都忘了吃飯。就連外出，我也會(huì)帶上一本課外書(shū)，躲進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)锎虬l(fā)漫長(zhǎng)的旅途時(shí)光，雖然媽媽為此批評(píng)了我好幾次，但我還是我行我素。久而久之，我的詞匯就豐富了，寫(xiě)作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動(dòng)了，我還當(dāng)上了班上的習(xí)作之星呢。
人無(wú)完人，，說(shuō)了好習(xí)慣，不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉，這種習(xí)慣很不好。晚上，我作業(yè)做遲了，第二天早上自然會(huì)起不來(lái)。風(fēng)風(fēng)火火地跑到學(xué)校也會(huì)落得個(gè)遲到的“下場(chǎng)”，有一次我還受到了嚴(yán)厲的懲罰。事后我也在反省自己，如果以后我參加了工作，作為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，就算是遲到一分鐘，整個(gè)國(guó)家的形象都將因我而大受影響。
看來(lái)，好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮，從現(xiàn)在起，我一定要多培養(yǎng)點(diǎn)好習(xí)慣，堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣！
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文5
自從我上了四年級(jí)，我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候，每天早上總是7點(diǎn)4..
自從我上了四年級(jí)，我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
三年級(jí)的時(shí)候，每天早上總是7點(diǎn)40分出家門(mén)，到校已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了，每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室�，F(xiàn)在，每天7點(diǎn)40我都可以到校了，從從容容地走進(jìn)教室，拿出書(shū)閱讀。
以前回家先看會(huì)電視再吃飯，現(xiàn)在看會(huì)書(shū)飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書(shū)看得太入迷了，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
以前的字寫(xiě)得不工整，像小蟲(chóng)子在爬，還經(jīng)常被媽媽訓(xùn)�，F(xiàn)在，不用媽媽訓(xùn)，也可以寫(xiě)得非常工整，媽媽為此，還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū)呢。
以前的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆，原因是我太馬虎了�，F(xiàn)在，可不一樣了，錯(cuò)誤一天比一天少，甚至沒(méi)有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難，計(jì)算的`數(shù)越來(lái)越大，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。
進(jìn)入四年級(jí)后，我的好習(xí)慣越來(lái)越多，壞習(xí)慣越來(lái)越少，這就是我開(kāi)學(xué)后的變化。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文6
習(xí)慣決定人的一生。好習(xí)慣把人引向成功，壞習(xí)慣把人帶入失敗。
我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū)；第二是愛(ài)思考。讀書(shū)的習(xí)慣是幼兒時(shí)養(yǎng)成的。我媽媽在書(shū)店上班，童年都是在書(shū)店里度過(guò)的。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高。平時(shí)我愛(ài)做數(shù)獨(dú)題、還原十二階魔方、把一些難題都統(tǒng)統(tǒng)解決掉是我最開(kāi)心的事。
我有幾個(gè)壞習(xí)慣經(jīng)常令我煩惱。我挑食，吃飯時(shí)經(jīng)常不吃菜，特別是魚(yú)，看了都不想吃，這就是為什么我身體不好的原因。我很馬虎、粗心，考試時(shí)經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)位，把乘法看成加法，越是簡(jiǎn)單的`題目越是出錯(cuò)。這時(shí)候媽媽會(huì)說(shuō)：“又犯老毛病了吧，我說(shuō)過(guò)——同樣的錯(cuò)誤不準(zhǔn)犯第二次�！卑ィ《嗵潒寢尩膰�(yán)厲才使我慢慢把這壞習(xí)慣改正了。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)值一文不值�！焙玫牧�(xí)慣是可以供我們支配的，而壞習(xí)慣則像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不受我們的控制。所以我們要好好利用好習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兺ㄏ虺晒χ�。我們要盡早把壞習(xí)慣化為烏有，因?yàn)樗浅晒χ飞系囊蛔鶖鄻颉?/p>
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣。
先說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧，那就是我不愛(ài)刷牙，常常晚上都不刷牙就睡覺(jué)了，刷牙的時(shí)候也都是胡亂的刷幾下，時(shí)間久了，直到有一天，我的牙突然疼的連飯也吃不了，媽媽帶我去大夫那看牙，大夫說(shuō)都是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)好好刷牙造成的。當(dāng)大夫拿著電鉆給我鉆牙治療時(shí)，簡(jiǎn)直就像拿磚頭砸我的'牙齒一樣，我疼的哇哇大哭，心想：“我以后一定要好好的刷牙，再也不偷懶了�！�
我的好習(xí)慣是我愛(ài)閱讀，我每天都要讀上十幾頁(yè)的書(shū)，如果不讀的話(huà)，我就不睡覺(jué)，就這樣，我的詞匯量掌握的越來(lái)越多，每次寫(xiě)作文我都覺(jué)得沒(méi)有以前那么難了，還讓我學(xué)習(xí)到很多課外的知識(shí)，我的思想也變得豐富起來(lái)，我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信我會(huì)有更多的收獲。
我一定要和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，和我的好習(xí)慣形影不離。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文8
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞，一種習(xí)慣甚至?xí)殡S著人的一生。
我的好習(xí)慣是愛(ài)整潔，我從來(lái)不會(huì)在家里弄的一團(tuán)糟，看到亂的'地方，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字也很注意，盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，不亂涂亂畫(huà)。我還有一個(gè)有禮貌的習(xí)慣，我喜歡樂(lè)于助人，看到老師，長(zhǎng)輩，我會(huì)主動(dòng)上前打招呼，我不會(huì)對(duì)父母大呼小叫。
當(dāng)然，我也有許多不足的地方，有時(shí)會(huì)講謊話(huà)，不夠勇敢，有時(shí)粗心大意，怕吃苦，有時(shí)候不經(jīng)意間這些壞習(xí)慣就會(huì)犯到了，每次事發(fā)過(guò)后，我都決定要改正，把把也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我還有一個(gè)最大的壞習(xí)慣就是說(shuō)話(huà)聲音太小，這一切一切的壞習(xí)慣，我都在努力的改正
人們常會(huì)說(shuō)好習(xí)慣，壞習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，那為什么不有個(gè)好習(xí)慣呢？養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣卻很難，但只要用心，什么都不是事。
我也非常愿意交朋友，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)強(qiáng)，不管什么樣的朋友我都喜歡去接觸，愛(ài)朋友，關(guān)心朋友，用心去相處。
所以，愿我會(huì)改掉那些壞習(xí)慣，將壞習(xí)慣化成好習(xí)慣。雖然我不會(huì)是一個(gè)十全十美的人，但我也要做一個(gè)十全九美的人，好好與他人相處。（指導(dǎo)教師：崔保偉）
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文9
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些不好的壞習(xí)慣，我覺(jué)得我月考粗心大意，使我非常的懊悔，和我以前都很挑食，我愛(ài)吃的食物，我就暴飲暴食地吃，這是我最不滿(mǎn)意的習(xí)慣；今后，我要把它改掉，因?yàn)檫@樣會(huì)使我以后什么都不敢吃，如果把它改掉，我就可以什么都敢吃了。
從今天起，我決定要改變自己，我一定要把自己過(guò)去不好的事都改掉。我曾經(jīng)做過(guò)挑食這件不好的'事，我什么都不敢吃，我真后悔，同時(shí)心里有一個(gè)很好聽(tīng)的聲音，告訴我：“珮瑜，你不能不去吃東西，你一定要吃這個(gè)，不然你就什么都不吃了！”我聽(tīng)完這一段話(huà)，我還是把苦瓜吃掉了！我會(huì)改變的原因是因?yàn)檫@段話(huà)，使我找到新的我，我好感謝這個(gè)聲音！
如果上天可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，并且要我一天改變，我都愿意，從今以后，我要找到新的自我，我一定會(huì)需要那個(gè)聲音的幫忙，我也要這輩子就把它改掉，而且我會(huì)很努力地把它這個(gè)壞東西改掉！
我覺(jué)得我的每一個(gè)不好的習(xí)慣，都把它丟掉，不然我又會(huì)變回以前的那一位可怕的小女生，我還真恨以前的我，從今天起，我會(huì)更努力為自己的生命，揮灑著絢麗的色彩！
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文10
好習(xí)慣：
我自小就有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是不小心弄到別人以后會(huì)很有禮貌的說(shuō)一句“對(duì)不起”，還因此被評(píng)為本班的“文明之星”呢！~就像放學(xué)路上不小心踩到了某位倒霉的仁兄的腳；也就像在教室里閑晃時(shí)碰到了某位閻王的鉛筆盒；也就像一不小心撞到了人（也就是走路不長(zhǎng)眼睛），近視、近視～等等等等，我都會(huì)很機(jī)械性的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然后就美滋滋的`聽(tīng)人家說(shuō)一句“你真有禮貌啊”，樂(lè)斃了！不過(guò)呢，說(shuō)“對(duì)不起”也會(huì)有失靈的時(shí)候，那時(shí)候，好習(xí)慣就變成了壞習(xí)慣了。
壞習(xí)慣：
紅貓年藍(lán)兔月斑點(diǎn)狗周星期米老鼠，我不知咋的，正在走路，突然后面有一個(gè)人撞著我了，嗯？回頭一看，原來(lái)是我們班除老師以外最最至高無(wú)上的曾文敏（曾文敏：喂喂喂，你這么不給面子！陳偉穎！我：我這是在宣傳你嘛～！），說(shuō)到曾文敏……別跑題了。我一見(jiàn)到曾文敏，我的腦袋就搞不清楚了（也就是神志不清），一個(gè)勁地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……”簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了～曾文敏聽(tīng)了350000遍后，終于不耐煩了（真好耐性啊～平常人聽(tīng)我說(shuō)百多遍就急了）：“喂喂喂，現(xiàn)在好像是我撞到你哦！你干嗎對(duì)我說(shuō)對(duì)不起��？
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文11
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要堅(jiān)持，而一個(gè)壞習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)卻是不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息。這個(gè)暑假，我要做到“加一減一”——養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改掉一個(gè)壞習(xí)慣。
我養(yǎng)成的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持閱讀各種有益的.課外書(shū)籍，讀后寫(xiě)讀書(shū)記錄。以前我讀完書(shū)后總是不想寫(xiě)讀書(shū)記錄，好詞佳句也不愿意摘抄，讀完書(shū)后一無(wú)所得。而現(xiàn)在不同了，好詞和好句以及讀后感我都工工整整地摘抄在一個(gè)本子上，閑暇之余再看看，既積累了知識(shí)，對(duì)自己的寫(xiě)作也大有幫助，我一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
我改掉的壞習(xí)慣是拖拉、磨蹭、學(xué)習(xí)不認(rèn)真。以前我寫(xiě)作業(yè)總是開(kāi)小差，十分鐘就能完成的作業(yè)竟然能寫(xiě)一個(gè)小時(shí)，而我現(xiàn)在嘗試著寫(xiě)作業(yè)時(shí)給自己規(guī)定時(shí)間，慢慢的我的專(zhuān)注力越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也提高了，作業(yè)寫(xiě)的越來(lái)越快了。
這個(gè)暑假，我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，多了兩個(gè)好習(xí)慣。我一定要多養(yǎng)好習(xí)慣，不學(xué)壞習(xí)慣，成就更好的自己。
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