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【推薦】楊樹(shù)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的楊樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹(shù)的作文1
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了，小草從大地悄然無(wú)聲地鉆出來(lái)了，楊樹(shù)的芽不知不覺(jué)地從樹(shù)枝上爬出來(lái)了。
小河融化了，不停地向前流淌，像孩子們?cè)谧杂杀寂�。楊�?shù)高大挺拔，像解放軍叔叔在站崗。我仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)干上有一些螞蟻在給大叔爺爺“做蟲牙”呢！只見(jiàn)小螞蟻在啃樹(shù)皮，鉆了一個(gè)又一個(gè)的洞，真是個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
白楊樹(shù)還有很多令人惡心又讓人起雞皮疙瘩的昆蟲“毛毛蟲”。（我都起雞皮疙瘩了）但是小朋友們，樹(shù)的幫手來(lái)了？它們是誰(shuí)呢？是樹(shù)的救命恩人——小鳥！哈哈！噓！你沒(méi)看，小毛毛蟲們?cè)谄穱L它們的美味佳肴呢！
小鳥媽媽飛了過(guò)來(lái)，“這是我的地盤，你來(lái)這里干什么？”鳥媽媽生氣地說(shuō)道。小毛毛蟲反駁道:“為什么是你的地盤呢？誰(shuí)規(guī)定的`�。 毙▲B媽媽的孩子看不下去了，生氣地說(shuō)道:“媽媽，讓我來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧！”
只見(jiàn)小鳥“啾”一聲，一口就把小毛毛蟲吃掉了，其它的毛毛蟲趕緊跑了下去。小鳥媽媽說(shuō):“兒子你真棒，能幫媽媽分擔(dān)事情了！”小鳥得意得唱起了悠揚(yáng)的歌，像音樂(lè)家在演唱著優(yōu)美的曲子。
這就是我在楊樹(shù)中的發(fā)現(xiàn)，小朋友你們是不是覺(jué)得我的發(fā)現(xiàn)很有趣呀？
楊樹(shù)的作文2
在我們的校園中，有一棵高大的白楊，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊o我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的'、校園里的那棵白楊。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
楊樹(shù)的作文3
每個(gè)人的校園都有一處能夠體現(xiàn)特色的地方，也許它只有幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)；也許，它花繁葉茂，非常美麗。今天我就為大家講講我們學(xué)校的'楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)發(fā)芽了他們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。
夏天到了，他們的軍裝經(jīng)過(guò)汗水浸泡，變成了墨綠色，由此可見(jiàn)他們多么辛苦啊！
秋天到了，他們的軍裝開(kāi)始掉顏色，變成了黃色，并且他們的體力也開(kāi)始不佳，經(jīng)常一股小風(fēng)就能把他們吹得東倒西歪�；叵胍郧�，他們都是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的衛(wèi)士�。�
冬天他們退役了，他們依依不舍得脫掉了軍裝，接替他們的，是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯小伙子。
雖然每年都有一個(gè)個(gè)老兵退役，每年都有一個(gè)個(gè)新兵入伍，但他們完成的都是同一使命：保衛(wèi)校園！這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)！衛(wèi)士！
楊樹(shù)的作文4
我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?它在國(guó)內(nèi)堪稱十大美景之一呢，這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景，有胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖、怪樹(shù)林……
我覺(jué)得最值一提的是神奇的胡楊樹(shù)，因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞，讓你看到了它就會(huì)留連忘返。到了春季，它總是等到別的樹(shù)木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來(lái)，夏天它就會(huì)枝葉繁茂，一片片挨挨擠擠的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長(zhǎng)著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。
它的樹(shù)葉有三種不同形狀的樣子，既楓葉、楊葉和柳葉，所以胡楊又叫“三葉樹(shù)”，目前，世界上殘存的胡楊樹(shù)已不多見(jiàn)，真是舉世無(wú)雙啊!最美最靚的要數(shù)到秋天了，樹(shù)葉在一夜間由青變黃，仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng)，踩在腳下嘩嘩作響。來(lái)旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景，然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來(lái)，這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊!冬天來(lái)了，三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹(shù)以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。
這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，神奇而又美麗，它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為家鄉(xiāng)增添了色彩，我愛(ài)你胡楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文5
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光.
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的`寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。
你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
楊樹(shù)的作文6
我愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)，我愛(ài)四季常青的柏樹(shù)，我愛(ài)被譽(yù)為活化石的銀杏樹(shù)，但我更愛(ài)枝繁葉茂的大楊樹(shù)。
在我們北方到處都能看見(jiàn)高大挺拔的楊樹(shù)，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹(shù)干。抬頭望去，楊樹(shù)足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常茂密，就像撐開(kāi)了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹(shù)下乘涼。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的`歌。
大楊樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地快被曬焦了。看柳樹(shù)姑娘被曬得無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹(shù)，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來(lái)臨，它雖然落光了葉子，但依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。
楊樹(shù)一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹(shù)干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？
楊樹(shù)的作文7
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的'叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
楊樹(shù)的作文8
我們的校園里有一棵老楊樹(shù)，自從我上學(xué)起，它就成了我的好伙伴。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，老楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽(yáng)光下歡快地跳躍著，展示出無(wú)限的生機(jī)，我們摘下一片片綠葉，用來(lái)吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時(shí)縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。
夏天，老楊樹(shù)的.葉子變成了深綠色，樹(shù)葉間幾乎連一絲陽(yáng)光都無(wú)法穿過(guò)，我們?cè)跇?shù)下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的為老楊樹(shù)捉毛毛蟲，甚至有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)下看書、學(xué)習(xí)……老楊樹(shù)不知不覺(jué)地成了我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
秋天到了，金風(fēng)陣陣，霜葉盡染，老楊樹(shù)被披上了一件金黃色的大風(fēng)衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹(shù)木一樣，老楊樹(shù)也開(kāi)始“脫發(fā)”了，一片片黃葉乘著秋風(fēng)、帶著老楊樹(shù)的心愿，飄落到了大地母親的懷抱，為大地母親供給營(yíng)養(yǎng)。
冬天，風(fēng)雪交加，老楊樹(shù)在風(fēng)雪中顯得堅(jiān)毅挺拔，枝頭上落滿了迎風(fēng)飄舞的雪花，各個(gè)晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護(hù)它，生怕一不小心碰碎了它。
老楊樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻(xiàn)；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。
楊樹(shù)的作文9
我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)！威武的大楊樹(shù)，春夏秋冬有不同的形態(tài)。
一年之計(jì)在于春，那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的'皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。
酷熱的夏天來(lái)了，滿樹(shù)的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼，嬉戲，真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾，我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。
寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。
這就是我喜歡的大楊樹(shù)，樸實(shí)和無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。
楊樹(shù)的作文10
我的小區(qū)里有一棵高大的楓楊樹(shù)。每天來(lái)來(lái)往往的車輛從它下面開(kāi)過(guò)。我每天上學(xué)放學(xué)也都要經(jīng)過(guò)它身旁。
這棵樹(shù)非常高大，大約有五層樓那么高，最低的一串樹(shù)葉要兩個(gè)我疊起來(lái)才能夠著。樹(shù)皮很粗糙，有些地方還很尖銳，容易扎手。它的樣子斑斑駁駁，看起來(lái)非常古老。樹(shù)干很粗，支撐著上面的枝葉。我伸手去丈量，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人圍不過(guò)來(lái)。
樹(shù)條和樹(shù)枝伸展出去，像一把巨大的傘。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉就“沙沙”作響，在風(fēng)中翩翩起舞。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力跳起來(lái)摘下一根枝葉。這根枝葉中間有一根葉柄，左右兩排綠色的`葉片對(duì)稱分布。也正是因?yàn)檫@樣的分布，才使得那淘氣的陽(yáng)光從葉間的縫隙灑落下來(lái)，在地面留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
最引人注目的要數(shù)楓楊樹(shù)的果實(shí)了。果實(shí)是棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去特別顯眼。一串串果實(shí)垂直地掛下來(lái)，好像簾子一樣。近看，每一個(gè)小小的果實(shí)都很奇怪，圓圓的，上面還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，像極了一只只蒼蠅。有些“蒼蠅”的翅膀大張著，有些則收得很攏。這些種子就是靠“翅膀”利用風(fēng)傳播的吧！
這可真是棵神奇的楓楊樹(shù)。自然界可真奇妙��！
楊樹(shù)的作文11
我的家鄉(xiāng)在河南，那里有許多美麗的風(fēng)景，我尤其喜愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)抽出新的枝葉，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小溪里的冰融化了，流水叮叮咚咚地響。人們給土地撒上種子，沒(méi)過(guò)幾天，大地便能換上一條彩色的地毯。
夏天，楊樹(shù)就更加茂盛了，葉子綠得發(fā)亮。蔥蔥蘢蘢的楊樹(shù)下，常常會(huì)有人在叫賣西瓜。在河南的夏天，是很熱的，但只要在楊樹(shù)下吃上一口西瓜，那一定是又香又甜，透心涼的爽快。
秋天，楊樹(shù)落下了葉子，金黃金黃的。如果你站在樹(shù)底下，用力地?fù)u一搖楊樹(shù)，樹(shù)上的`葉子嘩啦啦地落下，如同下了一場(chǎng)金黃色的雨。
冬天，河南會(huì)下起鵝毛大雪，路邊的楊樹(shù)掛滿了晶瑩的雪花。大路上只有呼嘯而過(guò)的汽車，沒(méi)有行人，他們可不敢把自己暴露在冰天雪地里，怕把自己凍壞了。光禿禿的楊樹(shù)上還有許多鳥窩，那些窩是誰(shuí)的呢？是烏鴉的。冬天的烏鴉有時(shí)候在天上飛，有時(shí)候在窩里休息，還有時(shí)候要飛出去尋找食物。
我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的楊樹(shù)，還有許多優(yōu)美的風(fēng)景，如果你感興趣，歡迎到我的家鄉(xiāng)去看一看！
楊樹(shù)的作文12
在我們學(xué)校前，有幾棵高大的白楊樹(shù)。那白楊樹(shù)好高啊，如果你抬起頭看書尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。那白楊書好茂盛啊，再密密的樹(shù)葉中，連鳥影都看不到。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，書葉帶著晶瑩的露珠，好象有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。書葉綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，像用水洗了一般，綠的發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期。這時(shí)的'白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。他用自己那茂密的樹(shù)葉為我們乘涼，讓我們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍！
秋天的時(shí)候，白楊樹(shù)的樹(shù)葉全落了，小朋友們?cè)跇?shù)下?lián)烊÷湎碌狞S樹(shù)葉，作為標(biāo)本。
冬天，雪花鋪滿了大地，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上積滿了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰(shuí)不愿意在這片揚(yáng)樹(shù)林里打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來(lái)用這一棵棵高大的揚(yáng)樹(shù)做擋箭牌，準(zhǔn)會(huì)大獲全勝！
楊樹(shù)的作文13
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。
它們有的被人們掛上了彩帶與條幅來(lái)裝飾節(jié)目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的'站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊，我想到這樣一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么？”媽媽說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶�！庇治迥甑臍q月過(guò)去了，十歲的男孩又與媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里，這次媽媽又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力！”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。
白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。
楊樹(shù)的作文14
我們的學(xué)校教學(xué)樓前面有一排高大的白楊樹(shù)。
它們有三層樓那么高，大的要兩三個(gè)小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時(shí)刻守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲。幾棵白楊樹(shù)抽出了新的`枝條，長(zhǎng)出了翠綠的芽苞，像一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。
夏天，驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉郁郁蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹(shù)充滿了生機(jī)。
秋天，秋風(fēng)送爽。白楊樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。我們建起落葉，作標(biāo)本，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)凜冽。梧桐白楊樹(shù)葉落光了，只剩下了光禿禿的枝干。它們?cè)诼胤e蓄能量，等待著明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的白楊樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)的校園。
楊樹(shù)的作文15
大家好，我叫胡楊。我來(lái)自沙漠，是一名優(yōu)秀的沙漠“勇士”。如果你想了解我更多小學(xué)，請(qǐng)往下看。
從遠(yuǎn)處看，我長(zhǎng)得很高。我的葉子很厚，因?yàn)槲铱梢源┩竿寥溃掌渲械酿B(yǎng)分。我的樹(shù)樁很厚，兩個(gè)
我的“家鄉(xiāng)”是一望無(wú)際的沙漠，那里天氣多變。這里白天溫度可以達(dá)到40多度，晚上降到零下40攝氏度。你覺(jué)得我能在這個(gè)地方長(zhǎng)大很神奇嗎？事實(shí)上，在高溫的情況下，我的身體會(huì)分泌一種液體，這種液體可以消除我身體的熱量。曾經(jīng)有人這樣形容我：生而不死一千年，死而不倒一千年，卻長(zhǎng)生不老一千年�！鯓�？我真的好嗎？我的根很長(zhǎng)，有20多米長(zhǎng)。我可以穿透漂流的.流沙找到地下的土壤，這樣我就可以緊緊的抓住土壤，不讓它流失。我的身體還是很硬，能做很多好家具。
這就是我，一棵可以凈化空氣、做家具、防止水土流失的參天大樹(shù)。聽(tīng)了我自己的介紹，你是不是有點(diǎn)喜歡我？
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