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幫助的作文15篇（實用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文1
在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我?guī)凸霉梅鲋妱榆�，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動了一下車把手。電動車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強(qiáng)忍著，但眼淚還是不爭氣地跑了出來。我試著想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影�？磥�，這是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的地方，除了那個綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的.笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過簡單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃著繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動車躺下了。他對我說：“小朋友，別著急，我去找個人幫你�！闭f完，他走到馬路前面一點，找了一個叔叔，他對那個叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個叔叔就走了。我又等了一會兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了？”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走了出來說了原因。
我想，只要我們每一個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，就一定會變得更美好！
幫助的作文2
在一個星期天的下午里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。
在這列整齊的隊伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著7，8只可愛的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的`絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來，像個軍人一樣昂首挺胸，不過就是有點搖搖擺擺的感覺。行人都不由自主的停了下來，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。
小鴨們感到別人的目光都向自己看時，自然會有點怕怕的感覺。就是因為有怕怕的感覺，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。
這時掉入下水道里的小鴨非�？只�，不停地扇動著翅膀，嘴里還不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
鴨媽媽剛好過了馬路，正在清點小鴨的數(shù)量時，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽懷疑這幾只小鴨可能還在馬路對面，于是對馬路對面說了一句：“快點過來哦！等會我們走了，找不到路哦！”可是馬路對面一直沒有小鴨的蹤影。這時鴨媽媽仿佛聽見下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里��！
鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時鴨媽媽無意間看見了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著巡警，急速拍打著翅膀，并“嘎嘎”叫。
巡警看鴨媽媽一副著急的樣子，想必是出了什么事。便跟著鴨媽媽來到了“案發(fā)現(xiàn)場”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來跳去。
巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來。巡警去借了一個網(wǎng)魚的工具，把小鴨子給撈了上來。這時鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。
最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。
幫助的作文3
暑假的一天，我和爸爸媽媽走過嵊泗金黃松軟的沙灘，撲向渴望已久的大海。
爸爸蹬起腿，劃起水，在海水中邊游邊誘惑我。“老爸，你等著，我很快追上你！”我一邊喊著，一邊雙腿一蹬，雙手向前劃起。霎時，苦澀的海水灌進(jìn)了我的嘴里。我拼命拍打著海水，感覺自己的身體好像石頭一樣沉重。掙扎了好一會兒，我的雙腳終于在沙灘上立定。怎么游不起來了。經(jīng)歷了剛才那一幕，我心里又失望又害怕，不管爸爸怎么誘惑我，我就是不肯游。
突然，從我的身邊漂過來一塊包裹著橙黃色布的`泡沫墊。我轉(zhuǎn)頭看見一位瘦高的老爺爺，身穿橙黃色救生衣，站在海水里正望著我。他和我爺爺?shù)哪挲g差不多，也是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，讓我感到無比親切。他沖我笑笑，把那塊泡沫墊推向我，用手輕輕拍了拍泡沫墊，示意我扶著。我像抓住了救命稻草一樣，一把抓起泡沫墊，雙腳用力地拍著水，身體漸漸浮起來了，從沒有過的愉悅洋溢在我臉上。而他，那位讓人倍感親切的老爺爺一邊環(huán)視四周的情況，一邊幫我扶著泡沫墊。他就那么站著，那么望著，緊緊地扶著，卻一句話也不說，像是在海風(fēng)中矗立著的一尊雕像，可是又讓人感覺那么親切。
上岸的時候，我總覺得自己落下了點什么，回頭望著瓦藍(lán)的大海，我突然想起自己忘了向那位老爺爺說“謝謝”，可是我再想回去時，在茫茫的人群中卻怎么也找不到那位爺爺?shù)纳碛傲耍荒茉谛闹心卣f：“謝謝您，爺爺，謝謝您的幫助！”
幫助的作文4
生活往往就像一場夢，給予人美好，給予人幸福。而在這一場如夢的世界里，朋友就像是一束陽光照進(jìn)我們的心扉……
小學(xué)階段，我就有一個好朋友，他的名字就叫做張明劼。
當(dāng)然，上學(xué)時他總會去惹我，時不時的找我麻煩，有時還會踢我呢！記得有一次，課間活動。我正在悶頭寫著作業(yè)，而他，馬上飛奔過來！“小樣，你在干嘛？”熟悉的聲音傳到了我的耳里，一抬頭，原來又是張明劼�！皼]空和你玩，走一邊去！”我繼續(xù)悶頭寫著作業(yè)，沒想到他竟然從那邊的桌子跑向了我這邊，“哦，做賊心虛�。 卑�，真是冤家路窄啊！“cao，我說你不煩我會怎么樣啊？”我脫口而出。慢慢的，我已經(jīng)開始習(xí)慣了這一種事情該怎么應(yīng)付了——躲！他不管怎么對你說，你只要不給予回答就好啦！保證，3個星期以后絕對是沒人惹你，但是如今，仔細(xì)回頭一想，也是比較搞笑的。畢竟小學(xué)階段，一個死對頭也算是一個好朋友吧，他至少給了我挑戰(zhàn)的自性心，獨立的能力啊。
人生就像夢一般，珍惜現(xiàn)在生活中的每一朋友吧，因為時間是一去不復(fù)返的，和每一朋友呆在一起的是兼都不會是永久的，但是他們給予我們的.幫助卻是無窮的！例如我的死對頭，也是我的朋友，至少他給了我挑戰(zhàn)的自性心，獨立的能力……
幫助的作文5
姐姐，有著修長的身材，她修長的身材上面無疑是一個個滿足的笑容。可是姐姐您為什么要幫我，你明明知道那件事情是我犯的錯，可你為什么還要幫我承擔(dān)著痛苦？姐姐，如果您這件事情不記得了，我就在給你講一遍吧！
記得一次，我把給爸爸留著那份牛排給吃光了。當(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)來不及了，媽媽，以氣憤的目光瞅向了我，姐姐突然擋在前面對媽媽說："媽媽是我干的，妹妹只吃了一點點！而且是我讓她吃的！”我被姐姐吐起來的話語，給蒙住了，姐姐一向沒有這么保護(hù)過我呀！我大吃一驚，晚上媽媽就這姐姐不放，說扣你三個月的零花錢。我明知道媽媽是對我們的嚴(yán)格教育不想讓我們偷偷的`吃東西，但是那份牛排真的是我吃的呀！
一向?qū)ξ也辉趺春玫慕憬�，今天怎么對我那么好呢！我想了一下，原來我一不小心偷吃了一塊奶酪，媽媽把我給說了一頓，說的好慘好慘啊我甚至還當(dāng)著自己的面淚如雨下呢！原來姐姐她一直為了保護(hù)我�？晌矣只叵肫饋硪郧敖憬銓ξ夷敲床缓�，我為什么要感激她呢？這是她欠我的。
可我今天分明看見了姐姐在她的臥室里面悄悄的抹著淚，淚痕劃過她的雙臉，我心軟了。原來媽媽把他，打了一頓，打的她身上紫一塊兒青一塊的。
她還寫著日記我只看見了她的日記本上寫了幾個字。當(dāng)姐姐跑到廁所去洗臉的時候，我悄悄地打開了，她那本兒日記，原來日記本上寫的是：今天我替我妹妹挨打了一頓，我可真高興啊，只是傷口有些疼。妹妹，終于可以不受媽媽那些挨打了痛苦了！
原來，看似面無表情的姐姐一直似天使似的在我身邊守護(hù)著我，愛著我，甚至還在承受著那些我應(yīng)該承受這個痛苦。此時我多么想跑去抱住我的姐姐，給他一個大大的，甜美的笑容！
幫助的作文6
剛上小學(xué)時，我對同學(xué)的概念就是從那時開始有新的認(rèn)識。
小學(xué)一年級時，我和xx都是班上的中隊長，我們幾個一起配合來管理班級。雖然只是短短的一年，但我還是體會到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，xx給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。一個人的快樂開心，都會感染到周圍的人。
我班的`人都非常重視集體的榮譽(yù)，記得在校運會，在同學(xué)們的鼓勵下，我報名參加了60米短跑，結(jié)果成績還不錯，年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場上的訓(xùn)練，沒有比賽時我們那些非常賣力的啦啦隊，應(yīng)該也不會有這張獎狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎時，沒有參加運動會的同學(xué)也跟自己獲獎一樣的開心。很幸運能有這樣的一個集體。
時間箭一般地過，，老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個小組來辦周報，我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長。
負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計，打印，不得不說的是，這個工作還是挺辛苦的，每周末要落實稿子，還要找圖設(shè)計，版面又要符號我們“陽光”組的主題，這樣才能在評比中勝出。我在家試過，不輕松，但很少聽到xx的怨言。這種態(tài)度讓我在想，我能嗎?“三人行，必有我?guī)熝伞�，感謝這些有發(fā)光點的同學(xué)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間的相互提醒，暗示，相互間的關(guān)懷和給予，常常會有一些我無法言說的感動，這感動使我的內(nèi)心變得清潔，明亮，豐富而又寬敞。
幫助的作文7
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的`題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r感覺到，原來，同學(xué)們是一個整體。
同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時，每個同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因為，每個同
學(xué)都有一顆為班級爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。
我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個大家庭。
幫助的作文8
今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫完作業(yè)，感到?jīng)]事干，一個人坐在椅子上，聚精會神地捧著本書看。
這本書真好看，我一看就看到11點了。這時，奶奶拿著掃帚和撮簸，來到我身邊，說：“來，讓一讓，我要掃地了。”我看著奶奶手上的掃帚和撮簸，心想：哎，奶奶都那么累了，不如讓我來掃地吧�！澳棠�！我來掃地吧！”我大聲喊道。“哎，不要不要，我來就行了，你看你的書吧！”“哎呀，不要嘛，我來掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧�！苯�(jīng)過我長時間的請求，奶奶終于肯讓我?guī)退龗叩亓恕?/p>
我拿著掃帚，來到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個小小的垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個小小的垃圾堆。不一會兒，我就把到客廳掃好了。后來，我又接連認(rèn)真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點20，我好快��！
我掃是掃完了，可還沒撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的`撮簸，去撮垃圾了。不一會兒，我解決了其它的地方，來到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個四腳朝天。過了一會兒，我好不容易站起來了，拍了拍褲子上的灰，又繼續(xù)一個勁地撮起來了。
過了好一會兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿足！
幫助的作文9
在生活中，我們經(jīng)常會得到很多東西�？荚嚳荚伊�，得到父母的鼓勵;在學(xué)校犯錯了，得到老師的原諒;拾金不昧了，得到失主的感謝……
前幾天，因為感冒發(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院打針。我的頭昏沉沉的，渾身一點兒力氣也沒有。掛號、看病、付款、配藥，一直到打吊針，都是媽媽跑前跑后地忙活著，我坐在椅子上不知不覺睡著了。等我迷迷糊糊地醒來，吊針已經(jīng)在打第二瓶了。可能是有點兒退燒了吧，我忽然覺得肚子空空的�！皨寢�，我餓了。”“你早飯還沒吃呢，能不餓嗎?”媽媽站起身，“我去給你買點兒吃的東西，很快就回來。”說完，媽媽就走了。
媽媽剛走了一會兒，我突然想上廁所�？墒牵稚显槻环奖�，我只好忍著。忍了一會兒，實在有點兒忍不住了，我坐在椅子上扭來扭去，臉都漲紅了。“媽媽怎么還不回來呀?”我心里暗暗著急。坐在我旁邊的一位大哥哥看到我臉上的表情，親切地問：“小弟弟，你怎么了?”“我……我想上廁所�！蔽抑е嵛岬卣f。大哥哥笑了笑說：“我?guī)闳グ?”“這……”大哥哥站起身摘下我的'藥瓶舉在手里，“別不好意思了，快走吧!”
從廁所出來，我舒服多了，不禁長出了一口氣。大哥哥又小心翼翼地把我送回座位。我連聲說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥!”大哥哥再次對我笑了笑。
我的到了幫助，心里感覺暖暖的。助人為樂真可貴，我要向大哥哥學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的時候，伸出援助之手。
幫助的作文10
當(dāng)我們住在溫暖的家，吃著熱騰騰的飯，過著無憂無慮的生活時，有些人正餓著肚子，沒地方住，過著有一餐沒一餐的日子，更有的人飽受天災(zāi)的摧殘，連遮風(fēng)避雨的地方都沒有，甚至于還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個人，無依無靠。
而在豐衣足食的現(xiàn)在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學(xué)，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環(huán)境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔(dān)心是否才藝會學(xué)的'太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的��！
因此，我們應(yīng)該幫助弱勢團(tuán)體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達(dá)我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現(xiàn)場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強(qiáng)大的力量，讓愛充滿每個角落。
幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責(zé)任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續(xù)下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出溫暖的雙手，對他說“讓我來幫助你”！
幫助的作文11
我開始學(xué)打乒乓球的時候是在一年級時學(xué)的，那時我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁，因為那時我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會有名次了。
那是發(fā)生在一個星期六的下午。那時我約了一個參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習(xí)球技。我們兩個都只會接球和抵球，實力不相上下。我們兩個打得真熱鬧的時候，有幾個大哥哥來和我們打，我以為這幾個人很平常，球技也不怎么厲害�？墒且淮颍虐l(fā)
現(xiàn)他們的'實力很強(qiáng)。過了一會兒，他們見到我接球接不好。其中的一個就對我說：“接球的時候球拍一定要成直線的擋過去�！蔽乙辉�，嘿！還真的有效。
打著打著，有一個高手看見我不會使用絕招，就給我來了一個切球，使我措手不及，輸了一個球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個大哥哥對我說：“你接的時候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個弧線甩過去就得了。”我試著一用，居然學(xué)會了，還讓一個大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍�。這時我的實力增強(qiáng)了許多。
臨走的時候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
幫助的作文12
春天到了，太陽光暖暖的。大樹長出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著，水中的小魚兒在開心的玩耍。
小雞和小鴨出來玩了。小雞戴著牛仔帽，小鴨帶著運動帽。突然一陣風(fēng)兒吹過來，它把小雞的`牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運動帽吹到了大樹上。“看你們怎么把帽子拿到手�！憋L(fēng)得意地說。
小雞和小鴨都著急了，小雞說：“不好，這是媽媽剛給我買的呀！”小鴨說：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的��！”他們對著風(fēng)說：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢�！憋L(fēng)哈哈大笑說：“我想怎么做就怎么做，不行啊�！闭f完，風(fēng)一溜煙地走了。
小鴨走到樹邊，伸直了脖子想把樹上的帽子拿下來，可是沒成功，它對樹說：“樹爺爺，你可以把我的帽子弄下來嗎？”樹開始用力地?fù)u晃，可是沒搖下來。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過來，可是沒夠著，它又把翅膀伸過去，想把帽子拿過來，還是沒成功。小雞對小河說：“小河，你可以不要動嗎�！毙『硬缓靡馑嫉恼f：“對不起，我沒法停下來�！�
小雞呆呆的望著帽子，突然它想到了一個辦法。它連忙對小鴨說：“小鴨小鴨，你會游泳，你幫我把帽子拿回來。我會飛，我?guī)湍惆衙弊幽孟聛�。”小鴨忙說：“好的，你的主意真好�！闭f完它們開始行動了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動了自己的翅膀飛到樹上，把帽子拿了下來，它們把帽子交給對方，開心地去玩了。
幫助的作文13
下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一會兒搔搔頭皮，一會兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間，崔永康還是想不出來。
“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧！”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因為王宇鵬美術(shù)書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦？是不是沒有帶書�。俊蓖跤铢i
低著頭，小聲地說了一句：“恩�！薄澳俏医枘惆�！”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎？”“沒關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書�！蔽铱赐跤铢i還是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的'手里。這時，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。
幫助的作文14
那是一個下午，教室外刮著涼涼的風(fēng)，我卻坐立難安，心里像有一只巨大的火爐在燒烤著我。在這么涼爽的天氣里，我為什么還會感到燥熱難耐呢?原來是因為我沒有帶圓規(guī)，正坐在那里干巴巴地望著。昨天放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師特地盯囑我們，今天上數(shù)學(xué)課時要學(xué)習(xí)畫圓，讓我們所有同學(xué)都帶圓規(guī)來。其他同學(xué)都記得帶圓規(guī)，而我卻將這件事拋到了九霄云外。
早上到學(xué)校時，看見同學(xué)們都在討論圓規(guī)，我一拍腦袋,其他同學(xué)都被嚇了一跳，紛紛問我怎么了。我無奈地說道：“我忘記帶圓規(guī)了�！彼麄冓s緊說:“快去和別人借，說不定有帶了兩把圓規(guī)的�！蔽疫B忙向大家詢問，可是轉(zhuǎn)了一圈下來，沒有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待著數(shù)學(xué)課的到來。
數(shù)學(xué)課很快就到來了，老師果然讓同學(xué)們拿出圓規(guī)來畫圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點下課�！百赓�，兮兮”，我聽到有人在叫我，原來是我的.好朋友琪琪。她笑著看向我，我感覺她的笑容就像一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規(guī)，說道:“給你用�！蔽移婀值貑枺骸澳悄阌檬裁�?”她解釋道“我?guī)Я藘砂褕A規(guī)�！蔽沂指屑さ亟恿诉^來，心里頓時像喝了一杯熱牛奶，十分的溫暖。原來她看見我一直在那里東張西望，發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓規(guī)，趕忙將自己備用的圓規(guī)借給了我。
她幫了我的忙，我真不知道該怎么答謝她。她指著我筆袋里備用的橡皮說道：“你就把橡皮借我用吧�！蔽液芩斓卮饝�(yīng)了她。
幫助的作文15
每當(dāng)我想起那位老人身影時，我便會想起一件往事。
那是星期六，大地?zé)t的鍋底一樣燙，知了不停的在樹上叫著，似乎在說真熱真熱，我和我的好朋友徐逸雪準(zhǔn)備一起去書店買書。當(dāng)我走到半路時，早已汗流滿面，我們又邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過馬路，車像奔騰不息的浪花一樣從老爺爺身邊奔馳而過，我和我朋友徐逸雪趕緊把老爺爺扶到路邊，問他是不是有被車碰到，他說沒有，這時我們倆心里的`大石頭才放下。
接著我們又問他，你的家在哪里？你知道家里的電話號碼嗎？他說我家在大唐里第11棟，電話我是不知道啦！接得我和朋友就把這位盲人老爺爺送到了家，可是敲門，家里沒人，老爺又說她餓了，中午沒吃飯，我心想，萬一把我們的錢給他買食物吃，我買書的錢怎么辦呢？媽媽一定會罵我，好好的沒事找事干嘛？我的心怦怦直跳，嗯揍我一頓也好，那也活該，我自作自受。
說著我們就去飯店，我們把錢拼在一起，給老爺爺買了一碗牛肉面，老爺爺家里的人來了，原來他們帶老爺爺出去散步時走散了，他們便開始找老爺爺，后來聽說他回來了，他們也便急忙回來了，老爺爺還夸我們真是好孩子，我們聽了開心極了。
我提心吊膽的回家，我跟媽媽說了，這件事的過程，媽媽聽了沒有罵我，反而夸我長大了，雖然那天我們沒有買到書，錢也花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，這比買書更加有意義。
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