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神奇的雞蛋作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的雞蛋作文1
生活中有許多神奇的事物，那我們今天就來做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一瓶白醋。
先在玻璃里放上雞蛋，再將白醋倒入杯中，過雞蛋1~2厘米左右，最后用保鮮膜封上或用一本書壓著。
醋泡雞蛋第一天：雞蛋沉在醋里，雞蛋表面上有許多泡泡。我心想：這么多的泡泡是不是醋買錯(cuò)了？還是我的方法不對？算了，明天再來看看。
醋泡雞蛋第二天：雞蛋浮在醋上，而且雞蛋變大了一點(diǎn)點(diǎn)，表面的泡泡更加的多了。
醋泡雞蛋第三天：雞蛋仍然浮在醋上，醋面上有一層棕色的東西。我以為是小蟲子，但又不敢弄它，就去問媽媽，媽媽說這是雞蛋外殼脫下來的，就像我們脫衣服一樣，一件一件脫，雞蛋也是一樣。
醋泡雞蛋第四天：雞蛋上的泡泡少了許多，雞蛋變軟了許多。我拿起一只筷子，輕輕地戳著雞蛋，雞蛋像彈力球一樣將我的`筷子彈了回來。
醋泡雞蛋第五天：這天的雞蛋和第四天的沒什么大變化，就是多了兩個(gè)白色的“小孔”。我驚慌失措地向媽媽求救，媽媽告訴我說：“那時(shí)因?yàn)槟阕蛱煊每曜哟亮艘幌拢陔u蛋上留下痕跡。”對了，雞蛋明顯變大了許多。
醋泡雞蛋第六天：雞蛋變成透明的，里面透出一顆紅紅的小太陽一樣的蛋黃。
我一直搞不懂為什么雞蛋會(huì)在水里一會(huì)兒上浮一會(huì)兒下沉的。我上網(wǎng)查了一下，原來啊：首先雞蛋會(huì)在本身的重力作用下下沉。雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，會(huì)和醋產(chǎn)生反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳就會(huì)使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會(huì)在重力作用下下沉，如此反復(fù)。
那雞蛋殼為什么會(huì)變軟呢？那是因?yàn)榘状字泻写姿�，雞蛋殼里的碳酸鈣會(huì)和醋酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使雞蛋殼的碳酸鈣成分越來越少，所以雞蛋就變軟了。
生活中還有很多奇妙的現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著科學(xué)原理，要學(xué)會(huì)觀察和探究��！
神奇的雞蛋作文2
一天早上，天氣晴朗，小螞蟻、小毛毛蟲和小蝴蝶一起去公園散步。小螞蟻正走著，忽然發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼躺在草地上，便走過去摸了一下。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。它趕緊跑到伙伴們面前，氣喘吁吁地說：伙伴們我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好好好東西！小螞蟻把大家?guī)У搅说皻で埃謴囊慌缘臉渖�，折下一根樹枝，放在蛋殼上�？墒�，樹枝放上去又滾了下來，怎么放都放不好。小蝴蝶明白了小螞蟻的意思，飛去找了一根木條放到蛋殼上面，得意地說：小螞蟻，你是不是要做一個(gè)蹺蹺板呢？小螞蟻開心地拍著手說：對呀！對呀！說著，它就拉著小毛毛蟲坐上了蹺蹺板。蹺蹺板忽上忽下的，真好玩！而小蝴蝶也在一旁為它倆吶喊助威。
過了一會(huì)兒，小螞蟻抬頭看了看藍(lán)天，對正撲著翅膀的小蝴蝶說：小蝴蝶，你可以飛，可我們倆不會(huì)飛，我也好想飛起來去看看天上的白云呀！小蝴蝶說：雖然我會(huì)飛，可我不能同時(shí)帶你們呀。不過，我有辦法讓你們倆都飛起來。小螞蟻和小毛毛蟲聽了，高興得一蹦三尺高，興奮地想：耶，我們就要飛上天了！它們分別找來了材料，齊心協(xié)力地將蛋殼做成了一個(gè)大大的熱氣球。小螞蟻和小毛毛蟲急切地跳了進(jìn)去。點(diǎn)了火后，熱氣球就搖搖晃晃地升起來了，離開了地面后，越升越高。小螞蟻害怕得大聲尖叫。但是，看著眼前美麗的風(fēng)景，它慢慢地就不害怕了，還一邊欣賞美景一邊哼起了歌兒。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要下雨了，三個(gè)小伙伴連忙降落。剛一著陸，緊接著就電閃雷鳴，然后下起了傾盆大雨。沒地方躲雨，怎么辦呢？它們想了個(gè)好辦法，把蛋殼倒扣在地上，掀開一邊，躲進(jìn)去里面避雨，還在里面說起了悄悄話，可開心了！
漸漸地，雨停了，夜幕降臨，夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的'月光照著大地。它們撿來樹葉鋪在蛋殼里面，做成了舒服柔軟的蛋殼床，躺在里面，再蓋上樹葉被子，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文3
新的一天又到來了，這一天，陽光明媚，天氣晴朗，小青蟲、螞蟻和蝴蝶結(jié)伴在草地上散步。突然，蝴蝶看見了一個(gè)白白的東西在陽光下閃閃發(fā)光，喊道：“快停下，你們看一下那里是什么！”小青蟲和螞蟻一起往蝴蝶指的方向看去，原來那是一個(gè)又大又硬的蛋殼！小青蟲連忙說：“別害怕，那只是一個(gè)蛋殼！”蝴蝶想了想說：“這個(gè)蛋殼看起來真有趣，要不咱們把它當(dāng)作翹翹板來玩兒吧？”小伙伴聽了，大聲附和道：“好啊，好��！”說干就干，于是它們找來了一條又結(jié)實(shí)又光滑的小木板，齊心協(xié)力地搭在了蛋殼上面。翹翹板搭好了，小青蟲和螞蟻迫不及待地跳了上去。蝴蝶一會(huì)兒飛過來，一會(huì)兒飛過去，興奮極了！
過了一會(huì)兒，大家都玩累了，蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)地問：“你們想不想乘坐熱氣球和我一起飛上藍(lán)天呢？”小青蟲和螞蟻興奮地說：“好呀，好呀！這主意實(shí)在太棒了！”蝴蝶、螞蟻和小青蟲找了幾根又長又細(xì)的柳枝、一個(gè)有著漂亮裝飾的塑料袋和他們的蛋殼做成了一個(gè)五彩斑斕的熱氣球，大家隨著蝴蝶一起飛向了天空，和白云“握手”。
熱氣球飄啊飄啊，不知不覺到了下午，天空漸漸變暗了，不一會(huì)兒，烏云密布，下起雨來，雨點(diǎn)越來越大，就這樣，熱氣球被雨點(diǎn)打得左搖右擺，從空中掉了下來。三個(gè)小伙伴虛驚一場，感慨地說：“幸虧我們都沒有受傷��！”眼看著傾盆大雨從天而降，快淹沒自己了。突然，小青蟲和螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們不是有蛋殼嗎？可以把它當(dāng)作帳篷來躲雨啊！”于是它們把蛋殼從熱氣球上取了下來，倒扣在地面上，三個(gè)小伙伴躲在蛋殼下一直等到雨停。
天黑了，月亮偷偷地從云朵里鉆了出來。大家精疲力盡，準(zhǔn)備回家睡覺了，這時(shí)，蝴蝶叫住了小青蟲和螞蟻，說：“熱氣球把咱們帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的'地方，還怎么回家�。恳辉蹅兘裢砭退诘皻だ锇�？”螞蟻和小青蟲都同意了。他們把蛋殼當(dāng)作搖籃，并且找來了一片又柔軟又溫暖的樹葉當(dāng)作被子，一起睡在蛋殼里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
星星眨著大大的眼睛，好奇地看向四周，尋找另一顆星星說著悄悄話。那蝴蝶、螞蟻和小青蟲呢？我猜它們在夢里和蛋殼玩起了更多的游戲吧！
神奇的雞蛋作文4
作文課上，劉老師和我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
劉老師首先從塑料袋里拿出了三枚雞蛋，分別是青色的、白色的和棕色的。我們驚喜的叫道：“雞蛋！”然后便“嘩”地一聲跑到劉老師身邊，想摸一下雞蛋。劉老師嚴(yán)肅地大聲說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！闭f完，便叫郭慶林去打水，等水打好后，劉老師又拿來了一個(gè)塑料杯，然后在一個(gè)塑料杯里裝滿水。
接著，劉老師問：“我把這三枚雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋是浮上來還是沉下去？”同學(xué)們爭先恐后地回答：“浮上來，沉下去，浮上來，沉下去……”這時(shí)老師把一枚雞蛋放進(jìn)塑料杯里，雞蛋像一塊石子沉下去了，老師把另外一枚雞蛋放進(jìn)去，雞蛋也沉下去了。答對的學(xué)生都高興地大笑，答錯(cuò)的同學(xué)郁悶地盯著雞蛋，仿佛在對著雞蛋說：你為什么要沉下去呢？老師看見了，又一邊從皮包里拿出了一袋鹽，一邊說：“如果我在這個(gè)水里撒鹽，再放雞蛋，雞蛋浮上來還是沉下去？”同學(xué)們頓時(shí)又來了精神，接著說：“浮上來，沉下去，浮上來，沉下去……”老師把雞蛋拿起來，撒了一些鹽進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，水馬上變得渾濁不清，但慢慢的`又重新變清澈起來，劉老師拿著那三枚雞蛋，神秘的說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”說著，把這三枚雞蛋放了進(jìn)去，這些雞蛋像被施了魔法似的，全部浮了起來，那些答錯(cuò)的人叫道：“NO！”有些人不死心，用手把雞蛋按下去，可它還是浮起來了。
最后劉老師告訴我們其中的奧秘：因?yàn)榈母×]有鹽水浮力大，所以雞蛋在水里沉下去，而在鹽水里會(huì)浮起來了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，劉老師還給我們講了一個(gè)故事：很久以前有一個(gè)海，就是現(xiàn)在的死海，海水的浮力特別大，當(dāng)時(shí)有一位將軍準(zhǔn)備把三位俘虜處死，他看到了那個(gè)死海，他覺得動(dòng)手處死俘虜太麻煩，干脆扔到海里淹死算了，于是那三位俘虜被士兵扔到了海里，可是他們?nèi)几×似饋�，將軍覺得是上帝不讓他們死，最后把他們放了。其實(shí)將軍不明白是因?yàn)樗篮｛}含量大，死海的浮力非常大，所以淹不死人……哈哈哈，和神奇的雞蛋原理是一樣的！
這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，很多事情只有親手實(shí)驗(yàn)了才知道是真是假。
神奇的雞蛋作文5
聽過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼，讓雞蛋立了起來。我也有個(gè)豎雞蛋的神奇辦法，它是媽媽教我的。
有一次，媽媽拿著兩個(gè)雞蛋來問我：“兒子，知道怎么使雞蛋‘站’起來嗎？”“這誰不知道呀！”我拿過一個(gè)雞蛋，學(xué)著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲，雞蛋的.底部破了一點(diǎn)殼，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了�！叭绻磺闷颇�？”媽媽神秘地笑著問�！鞍。侩u蛋是圓的，怎么可能不敲破而讓它立起來呢？”我的腦袋里充滿了疑問。
媽媽將雞蛋放在一個(gè)架子上，讓雞蛋剛好垂直于地面。我想：“看媽媽胸有成竹的樣子，肯定是學(xué)了什么竅門，可雞蛋怎么會(huì)不改變形狀就能站起來呢？”越好奇，我也越著急，過了一會(huì)兒，我就要問一次：“好了嗎？”媽媽不停地說：“就好了，就好了。”大約過了半小時(shí)，媽媽把雞蛋從架子上取了下來，放在了桌子上。咦？這小雞蛋竟然真的立了起來。我用手指左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，每點(diǎn)一下它都“晃頭晃腦”，然后又直立著，像個(gè)不倒翁。
媽媽朝我眨了眨眼，說：“想知道怎么回事嗎？”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一笑，說：“雞蛋煮熟了就知道了�！蔽乙汇叮骸霸趺春椭箅u蛋扯上關(guān)系了？”但我相信媽媽肯定有辦法，也沒多問。雞蛋好了，媽媽將殼一點(diǎn)點(diǎn)剝掉，又拿小刀將雞蛋豎著切開。“哦！”我恍然大悟：“原來媽媽利用架子使雞蛋垂直立著，蛋黃便慢慢地往下沉，當(dāng)?shù)包S沉到底部時(shí)，雞蛋的重心就偏到了下面，所以立了起來�！彼械拿孛芏荚谀琴N著底部的蛋黃而暴露了。媽媽聽了，笑著說：“別小看它，它也算得上是科學(xué)，別看科學(xué)表面十分深?yuàn)W，好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊�！�
是呀，科學(xué)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，就會(huì)得到許多意想不到的收獲。
神奇的雞蛋作文6
在一陣輕快的上課鈴聲中，新的一節(jié)作文課馬上就要來到。在這一節(jié)課黃老師又會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢，懷著忐忑與期待的心情，我不禁加快了腳步走進(jìn)教室，靜待黃老師的到來。
黃老師走進(jìn)教室，雙手背在后面，像藏著什么東西似的，一眼望去，哈，是雞蛋！可老師上課拿雞蛋做什么？難道要炒個(gè)雞蛋給我們吃？真猜不出老師葫蘆里賣得是什么藥呀。老師仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地對大家說：“這是一個(gè)有著魔法的雞蛋，不管你怎么用力握都握不破，不過你不可以用手指甲把雞蛋給弄碎，知道了嗎？”“知道了”大家滿不在乎地回答，似乎絲毫不把這雞蛋放在眼里。
第一個(gè)上場的是張雨杰，他像腳踩風(fēng)火輪似的跑到老師面前，奪過雞蛋一握，雞蛋完好無損。他一愣，弊足了勁，使出九牛二虎之力對付雞蛋，而雞蛋卻絲毫不給他面子，光滑的蛋殼上好像露出了勝利女神的微笑，似乎在說：“小樣，跟我較勁，回家吃飯去吧！”張雨杰像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位去。
接下來，是黃莊上場，他邊打著哈欠上場，邊不屑地望著雞蛋，說道：“小小雞蛋，今天遇到我黃大將軍，是你的幸運(yùn)，也是你的不幸，出來受死吧!”他用手握住雞蛋，輕輕一握，雞蛋沒有一絲裂痕，他又增加了一些力道，雞蛋仍然毫發(fā)無損。看來，黃莊遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對手呢！而在看看黃城，正在與雞蛋大戰(zhàn)三百回合，黃城臉漲得通紅，手臂在顫抖，而雞蛋紋絲不動(dòng)。黃城被激怒了，五官擰成一團(tuán)，使出了吃奶的勁，目光怒視著雞蛋，巴不得一口吞下那個(gè)雞蛋，可雞蛋卻安然無恙，而雞蛋像在嘲笑黃城：“堂堂男子漢，居然斗不過我小小雞蛋，你弱爆了！”黃城狼狽地回到座位。
真是奇怪，小小雞蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我們渴求真相的目光中，老師跟我們解釋說，雞蛋那薄薄的.殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿綁毫ζ骄纸獾缴眢w的每個(gè)部分。建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)出了許多有名的建筑，如高大堅(jiān)固的北京火車站，雄偉壯觀的人民大會(huì)堂，游客不斷的悉尼歌劇院……
處處皆學(xué)問，事事都有理，生活中蘊(yùn)含著無盡的知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去掌握。
神奇的雞蛋作文7
世界上力氣最大的是什么嗎？我認(rèn)為是雞蛋。不信？那就到我們四（2）班的語文課上來參與握雞蛋活動(dòng)，見證它的神奇吧！
第一個(gè)閃亮登場的是查佳慧，她是班內(nèi)個(gè)兒最小的一位女生，力氣自然很小，但對于這么微不足道的雞蛋，她的手力足夠的。只見查佳慧輕快地上了臺，從講臺上拿起那個(gè)白中帶黃的、上尖下圓的、似不倒翁的`雞蛋，用手握著。慢慢地，她的手都有些顫抖了，可雞蛋那個(gè)小家伙居然沒有破！無奈，查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗，認(rèn)輸了。
第二個(gè)登上講臺的是宋佳洋，他可厲害了，學(xué)過跆拳道的，握個(gè)雞蛋對他來說應(yīng)該是絕對沒問題的，但這位“蛋大爺”一點(diǎn)也不給他面子，依舊是亳發(fā)無傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺。接下來出場的是王琪琪，只見她咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，左手沒力了，右手來“相助”。最后，她還是敗下陣來。
一連多個(gè)同學(xué)都沒拿下，班上的兩位大力士等不及了。很有武士風(fēng)范的疏一凡自告奮勇地走了上去，拿起那個(gè)仿佛是裹了鐵皮的雞蛋，望著雞蛋，眼睛里像是要噴出火來。只見他緊握雞蛋，拼了命地握，側(cè)著頭斜著身子地握，站著不行，蹲著握，但是雞蛋依舊完好，最終還是沒碎。最后，我們的大大力士王乾坤上場了。他見疏一凡使了那么大的勁兒都沒能拿下，于是決定巧奪。瞧！他把雞蛋在手里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一邊打轉(zhuǎn)一邊握，似乎想找雞蛋的最薄弱處，轉(zhuǎn)了半天，也握了半天，嘿，雞蛋這個(gè)老頑固還是外甥打燈籠———照舊（舅）。
這讓我們很不解，為什么力氣大的同學(xué)也沒有把易碎的雞蛋握碎呢？我們班的“小博士”趙子鋒同學(xué)告訴我們：“因?yàn)槲覀兪终频牧α渴蔷鶆虻�，雞蛋會(huì)把我們手上的力量均勻分散，所以雞蛋不會(huì)碎�！痹谝慌缘睦蠋熞驳莱隽似渲械膴W秘，并播放了一些著名建筑物的圖片，它們都巧用這薄殼結(jié)構(gòu)的原理建成的。
小小的雞蛋竟然有這么大的秘密，真是神奇！看來，我得做個(gè)有心人，多去觀察多去發(fā)現(xiàn)！
神奇的雞蛋作文8
小蟲子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它們要去樹林里玩，發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼，想要把雞蛋殼做成蹺蹺板玩。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起把雞蛋殼翻了個(gè)面，小蟲子找來了一個(gè)長長的木板，聰明的`蝴蝶找來一片樹膠，把木板粘到雞蛋殼上。蹺蹺板做好了。小蟲子、小螞蟻?zhàn)搅塑E蹺板上，趁螞蟻沒留意，小蟲子使勁一壓，差點(diǎn)把小螞蟻給蹺飛了。小螞蟻說：“我都沒準(zhǔn)備好你就開始壓了�！毙∠x子笑壞了，蝴蝶也連忙說：“看起來好好玩，我也想玩！”
過了一會(huì)兒，蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣球，她說：“我們來做熱氣球吧！”小蟲子和小螞蟻都說：“好。但是沒籃子和線�。俊辈灰粫�(huì)兒，它們有了好主意。它們把粘在蹺蹺板上的蛋殼給取下來了，又把蛋殼翻了個(gè)面，小螞蟻去蜘蛛爸爸那兒拿點(diǎn)蜘蛛絲過來。它們把絲的一面粘在蛋殼上，另一頭粘在氣球上。熱氣球做好了。小蟲子和螞蟻連忙坐在了里面，等風(fēng)一吹來，熱氣球慢慢地飛了起來。蝴蝶飛在前面引路。熱氣球越飛越高，小蟲子說：“哇，好刺激��！”小螞蟻說：“你們快看，白云好像棉花糖��！”一路上有說有笑，好不開心。
到了下午，天空烏云密布，馬上要下雨了。它們趕緊把蛋殼翻了個(gè)面。小螞蟻是大力士，它把蛋殼給抬起來，小蝴蝶飛了進(jìn)去，小蟲子鉆了進(jìn)去。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。小蟲子說：“幸好有這個(gè)蛋殼啊，不然要淋雨了�！毙『f：“我還是第一次從蛋殼里賞雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上來，星星在眨眼，它們把蛋殼翻過來當(dāng)搖籃。小螞蟻和小蟲子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶幫它們找來一片樹葉，當(dāng)被子，她說：“這正好讓你們睡，我飛回家睡了，明天早上我來叫你們�！�
今天一天太愉快了，小螞蟻和小蟲子一會(huì)兒就進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)，它們夢見了又和這個(gè)神奇的雞蛋殼一起去旅行。
神奇的雞蛋作文9
一天，碧空如洗，萬里無云。真是個(gè)好天氣呀！小蟲子和小螞蟻一起約好了在一條彎彎的小河的旁邊見面。小螞蟻一大早就起床了，小蟲子也是，它們一起來到小河邊。
小螞蟻和小蟲子走著走著，小螞蟻忽然叫起來：“哇！小蟲子我們有東西可以玩啦！”小蟲子又問：“在哪里呀，在哪里呀”！“你抬頭往上看”，小螞蟻說道�！把�！果然有寶貝”，小毛蟲說道，“原來是一個(gè)雞蛋殼”。小螞蟻說：“不如我們把它當(dāng)作一個(gè)蹺蹺板吧”。小毛蟲拍著掌說：“好呀，好呀”。說做就做，于是小螞蟻找來了他最喜歡的錘子把雞蛋殼拆開，小蟲子去找來了一塊木板再幫上繩子。把雞蛋殼壓在下面然后再把一塊又長又細(xì)的木板綁在上面就是一個(gè)完美的蹺蹺板了，“蹺蹺板”一下往上面一下往下面真好玩！
過了一會(huì)小蟲子和小螞蟻碰見了小蝴蝶，小蝴蝶說：“不如，我們一起玩熱氣球吧！保證你們玩的開心”。“好呀！好呀！”小螞蟻和小蟲子還有小蝴蝶分工合作，小蝴蝶在草叢中忙碌地尋找著材料，突然眼睛一亮，一個(gè)粉色的袋子出現(xiàn)了。于是，它們用這個(gè)袋子和雞蛋殼做出了一個(gè)精致美觀的熱氣球。借著徐徐微風(fēng)，熱氣球載著它們緩緩升上了天空，它們欣賞著大地萬物，頓時(shí)覺得景色怡人，便陶醉于其中。
到了下午，烏云密布，它們看見小燕子飛的很低，好像在說：“要下雨了，要下雨了，你們回家吧”。小魚兒浮出水面，吐出無數(shù)的泡泡，仿佛在說：“你們快回家吧！要下雨啦！”它們看見這么多的下雨的消息，急得像熱鍋上的`螞蟻，不知所措。剎那時(shí)，一根小樹枝從天而降，小螞蟻眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，用小樹枝撐起了雞蛋殼，這便造出了一個(gè)天然的“雨棚”。
天黑了，它們筋疲力盡。因?yàn)樗鼈兺媪苏惶�。于是，它們又再一次對雞蛋殼進(jìn)行升級改造，把它變成了一張完美的“小床”，小蝴蝶拿來了一片樹葉當(dāng)作“被子”，在月光的照耀下它們進(jìn)入了美美的夢鄉(xiāng)。
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