測(cè)骨齡作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的測(cè)骨齡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

測(cè)骨齡作文1

　　媽媽老是擔(dān)心我長(zhǎng)不高，就帶我去測(cè)骨齡。

　　在醫(yī)院，醫(yī)生跟媽媽說(shuō)了一會(huì)后，把我拉到拍片室，那邊有個(gè)臺(tái)子，臺(tái)上有個(gè)板，上面有個(gè)大機(jī)器，我想應(yīng)該是拍照的吧。

　　醫(yī)生讓我把手放在板上，我心里很緊張，那個(gè)東西很燙嗎？我的手會(huì)受傷嗎？我試著想把手拿回來(lái)，可醫(yī)生一直盯著我看，我手像被釘子釘住了一樣，不敢拿回來(lái)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)拍完了，我急忙把手拿回來(lái)看看，沒(méi)燙傷也沒(méi)有其它損傷，原來(lái)就是像拍照一樣簡(jiǎn)單呀！

　　過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生把片拿給我們看，�。∵@個(gè)白骨頭是誰(shuí)的`手呀？聽(tīng)了醫(yī)生和我媽媽的談話才知，那就是我的手的片子。我看看自己那骨頭的照片十分害怕，白森森的，像恐怖片里的一樣。醫(yī)生憑手指里骨頭的空格，說(shuō)我只能長(zhǎng)到1.58厘米！

　　我現(xiàn)在都1.54了，可我還沒(méi)成年，怎么說(shuō)我只能到1.58呢？那我不是長(zhǎng)不高了嗎？真是大傷我心。

測(cè)骨齡作文2

　　為了到高年級(jí)的時(shí)候可以代表學(xué)校參加各種體育運(yùn)動(dòng)比賽，學(xué)校要從三四年級(jí)的學(xué)生里抽取一些有體育特長(zhǎng)的同學(xué)去辦理運(yùn)動(dòng)員證，所以我們要驗(yàn)證身份證上的年齡是否符合個(gè)人的實(shí)際年齡。

　　星期六上午，我們學(xué)校四十幾名同學(xué)一起在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了南京水上運(yùn)動(dòng)學(xué)校測(cè)骨齡。

　　我們來(lái)到了目的地，哦！原來(lái)骨齡是這樣測(cè)的'——我們首先坐在攝像機(jī)前測(cè)頭骨，完成之后，去一旁的桌子上尋找自己的編號(hào)數(shù)字卡片，粘貼在一段膠帶上，再把它交給一位測(cè)腕關(guān)節(jié)骨骼的工作人員，然后就開始測(cè)手腕。我們把衣袖卷到肘關(guān)節(jié)的上面，再把胳膊伸到一臺(tái)儀器里，接著，工作人員就像拍X光片一樣，只見(jiàn)燈光一閃，就OK了！看起來(lái)并不復(fù)雜。

　　能得到這次辦理運(yùn)動(dòng)員證的機(jī)會(huì)，我今后一定要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，爭(zhēng)取為學(xué)校奪得榮譽(yù)！

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