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它去哪兒了？
它是什么？我先和你賣個(gè)關(guān)子。不過可以給你點(diǎn)提示：它渾身五顏六色的，還有兩根長長的觸角，它剛生出來時(shí)，是一條綠油油的小蟲子。
對(duì)了，你猜對(duì)了，它是蝴蝶！那一年，我還小，也許是沒有同伴和我玩耍，太寂寞了吧？我竟喜歡上了一只蟲子，忘了那只蟲子是怎么就到了我家樹上了，只記得那段日子我每天都要去看它，把它當(dāng)成掌上明珠，珍愛著它。 我用小紙盒子給它搭了一個(gè)小房子，并把它輕輕地放在一片樹葉上，我發(fā)現(xiàn)它總是一動(dòng)不動(dòng)地貼在那里，盡管我每天都關(guān)心的去看望它，可它依然對(duì)我不理不睬，連冷漠地看我一眼都不肯。
有一天，我出去玩，回來后習(xí)慣地又跑去看它，可我奇怪地發(fā)現(xiàn)小青蟲沒有了，它被一塊白花花的布包住，樣子看起來很痛苦，我想：一定要救它。接著，我跑回屋找到了水果刀，剛要割破那塊布救它，媽媽看見我拿著刀子，趕忙叫住了我，不解地問：“你在干什么呢？”“我正在救小青蟲！”我一邊說，一邊搖動(dòng)手里的刀。媽媽看看我，開始哈哈大笑，這回該我不解了，于是便問媽媽：“媽媽你為什么笑啊？”媽媽說：“你太天真了！我告訴你吧，小青蟲這是在做繭，等繭破了，它就會(huì)變成漂亮的蝴蝶了�！薄芭叮抑懒�，原來是這樣�。∥乙詾槭鞘裁磯牡鞍阉×�，要吃掉它呢！我差一點(diǎn)就好心變壞事了！”
于是，我便更加的愛惜它了，等待著它破繭成蝶的那一刻……
教師評(píng)語：小作者兒時(shí)的伙伴還真的很特別��！一條小青蟲也給他的童年添色不少，而且也明白了蝴蝶的進(jìn)化過程。同時(shí)，在這里也體現(xiàn)著小作者的天真、幼稚，稱得上是一件童年的趣事、傻事。本文對(duì)小蟲子的細(xì)致刻畫很值得我們學(xué)習(xí)。
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